Вопрос такой: Первоисточники и учебная литература как основные источники информации в профессиональной подготовке юриста? Методика их использования в учебном процессе?
Ответ:
Здравствуйте. В доступных ресурсах содержательных документов, строго соответствующих формулировке Вашего вопроса, к сожалению, выявить не удалось. Возможно, будут полезны следующие материалы (источники – ЭК НБ РК, ЭК НБ "Спарк" ,Google, Nigma):
1.Воеводин Л.Д. Самостоятельная работа студентов над источниками – эффективное средство самообразования // Вестн. Моск. ун-та. Сер.: Право. – 1996. – № 4. – С. 49-62
2.Галаев С. В. Междисциплинарные учебно-методические комплексы как результат и средство информационного взаимодействия в информационно-коммуникационной предметной среде // Информатика и образование. – 2008. – № 4. – С. 113-115. – Библиогр.: с. 115 (6 назв.).
3.Каинов В.И. Источники римского права и значение их изучения для подготовки будущих юристов в России // Мир юрид. науки. – 2011. – № 2. – С. 25-32
4.Камышанский В. П. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов / В.П. Камышанский, А. Н. Танага. – Краснодар : ФГОУ ВПО «Кубанский гос. аграрный ун-т», 2008. – 40 с. – Из содерж.: 3. Самостоятельная работа с книгой ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://kubsau.ru/chairs/law-civil/public/77_20110129_111543.pdf (19.01.2012).
5.Кропанева Е.М. Теория и методика обучения праву : учеб. пособие / Е. М. Кропанева. – Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. – 166 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rsvpu.ru/filedirectory/3468/kropaneva_teor_metod_obuch_pravu.pdf (19.01.2012)
6.Левашева В.И. Некоторые проблемы организации учебной и научно-исследовательской работы студентов-юристов // Качество образования: технологии, экономика, законодательство : материалы VII науч.-метод. конф., 19-20 ноября 2004 г. – Томск, 2005. – С. 195-197
7.Михаэлис С. И. Активизация формирования информационной культуры студентов в процессе самостоятельной учебной деятельности : дис. … канд. пед. наук / Михаэлис С. И. – Улан-Удэ, 2006. – 199 с. ; Введение, оглавление, список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/aktivizatsiya-formirovaniya-informatsionnoi-kultury-studentov-v-protsesse-samostoyatelnoi-uc (19.01.2012)
8.Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие. – Ростов н/Д : Феникс, 2002. – 544 с. – Из содерж.: Гл. 5. Формы организации учебного процесса в высшей школе ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://krotov.info/lib_sec/shso/71_rost1b.html (19.01.2012)
9.Петровский Н. А. Методология изучения Римского права на юридических факультетах // Право и образование. – 2008. – № 2. – С. 69-73 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lexed.ru/pravo/notes/conf/?petrovsky.html (19.01.2012)
10.Прохорова О.Л. Совершенствование педагогического управления самостоятельной подготовкой будущих юристов // Юрид. теория и практика. – 2007. – № 1. – С. 123-125
11.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и Новейшее время) : учеб. пособие / cост. Н. А. Крашенинникова. – М., 1998. – Из содерж.: Предисловие ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://lawyery.ru/books/hrestomatia-krashen/1.htm (19.01.2012)
12.Циммерман Г.А. Обучение профессионально ориентированному чтению студентов юридической специальности : специализация "международное право" : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Циммерман Г.А. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2007. – 23 с.
См. также материалы сайтов: СГЮА (открыть ссылку), «domir.ru» (открыть ссылку), «abc.vvsu.ru» (открыть ссылку), «Библиофонд» (открыть ссылку), УФ ВГУ (открыть ссылку), СПБГУ (открыть ссылку), ВГУЭС (открыть ссылку).
Являясь жителем Петрозаводска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной библиотеки Республики Карелия.
