Доброго времени суток!
Пожалуйста, окажите помощь в нахождении электронных версий книг:А.В. Запорожца о развитии социальных эмоций школьников,Т.М. Сорокиной по амбивалентному поведению, Е.В. Субботпского и Л.П. Фридман. А так же Чада Ф. и Лебединского В.В. о значении рисунка.
С уважением, Кузнецова.
Ответ:
Здравствуйте. Выполнить точно Ваш запрос не представляется возможным. Вы просите найти электронные версии книг, не приведя ни одного названия. Темы обозначены неточно, ошибки в фамилиях и инициалах. Темы понятно и точно обозначены только у Запорожца и Сорокиной. Непонятно, что искать у Субботского и Фридмана (их книги не подходят ни к одной из указанных Вами тем). Для примера приведены книги по детской психологии Субботского. Фридман Лев Моисеевич, у Вас указаны инициалы Л. П. Он – психолог, педагог, математик, крупный специалист в области педагогической и математической психологии. Для примера приведены несколько психологических работ. Лебединский писал о нарушениях психического развития, примеры приведены ниже. Возможно, прочитав его книги, можно найти информацию о значении рисунка.
С текстами диссертации (Электронная библиотека диссертаций), статьей и книгами, на электронные варианты которых ссылок нет, Вы, как житель г. Санкт-Петербург, можете ознакомиться в Российской национальной библиотеке (открыть ссылку), расположенной по адресу: 191069, Россия, Санкт-Петербург, Садовая ул., д. 18. Тел. Информационно-библиографического отдела: (812) 718-85-92.
При поиске использовались: Электронные каталоги РГБ, РНБ, Владимирской областной научной библиотеки; Yandex, Google.
1.Бардышевская М. К. Диагностика эмоциональных нарушений у детей : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Психология" и специальности "Клин. психология" / М. К. Бардышевская, В. В. Лебединский. – М. : Психология, 2003 (Архангельск : ИПП Правда Севера). – 320 с. ; Читать(открыть ссылку) (01.04.2018).
2.Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте : учеб. пособие по направлению и специальностям психологии . – М. ; Академия, 2003. – 142 с. ; То же [Электронный ресурс] // ГАПС. Гуманитарная академия переподготовки работников социальной сферы : [сайт]. – [М., 2003]. – URL: http://sdo.mgaps.ru/books/K3/M11/p3/2.pdf (01.04.2018).
3.Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста : психол. исслед / [А. В. Запорожец и др.] ; под ред. А. В. Запорожца, Я. З. Неверович ; НИИ дошк. воспитания АПН СССР. – М. : Педагогика, 1986. – 174 с.
4.Сорокина Т. М. Исследование феномена "амбивалентного поведения" у детей раннего возраста : дис. ... канд. психол. наук / Сорокина Татьяна Михайловна ; АПН СССР. Науч.-исслед. ин-т общей и пед. психологии. – М., 1977. – 191 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-usloviya-razvitiya-professionalnoi-kompetentsii-uchitelya-nachalnoi-shkoly (01.04.2018).
5.Сорокина Т. М. Амбивалентное поведение у детей раннего дошкольного возраста // Новые исслед. в психологии. – 1978. – № 1 (18). – С. 26-31.
6.Субботский Е. В. Генезис личности : теория и эксперимент : [монография]. – М. : Смысл, 2010. – 407 с.
7.Субботский Е. В. Золотой век детства. – М. : Знание, 1981. – 96 с.
8.Субботский Е. В. Как рождается личность : (некоторые психол. аспекты формирования личности ребенка). – М. : Знание, 1978. – 94 с.
9.Субботский Е. В. Психология отношений партнерства у дошкольников. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1976. – 144 с.
10.Субботский Е. В. Ребенок открывает мир. – 2-е изд., [испр. и доп.]. – М. ; СПб. : Смысл Питер, 2005. – 333 с.
11.Субботский Е. В. Строящееся сознание. – М. : Смысл, 2007. – 423 с.
12.Фридман Л. М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов : кн. для учителя / Л. М. Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплунович. – М. : Просвещение, 1988. – 207 с.
13.Фридман Л. М. Психология воспитания : кн. для всех, кто любит детей. – М. : Твор. центр Сфера, 1999. – 204 с.
14.Фридман Л. М. Психологическая наука – учителю : [пер. с рус.] / Л. Фридман, К. Волков. – Рига : Звайгзне, 1988. – 217 с.
15.Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / [В. В. Лебединский, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг]. – [М.] : Изд-во МГУ, 1990. – 197 с.
16.Чада Ф. Педагогическое значение детских рисунков / пер. с чеш. Н. Н. Бахтина. – СПб. : Синод. тип., 1911. – 43 с.
