Добрый день, ищу литературу для школьного проекта 8 класс, тема: Влияние школы на психологическое состояние подростка
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК РГБ, РНБ, ЭБ Руконт, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Киберленинка, ПС Яндекс)
1. Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста : учебник и практикум для вузов / Т. П. Авдулова. – Москва : Юрайт, 2020. – 394 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на сайте ВКонтакте. URL: https://vk.com/wall-194037901_11281 (дата обращения: 17.02.2025).
2. Акопян Л.С. Эмоциональные состояния подростков в школе как фактор суицидального риска / Л. С. Акопян, С. С. Мишина. – DOI 10.51944/2073-8528_2020_3_156 // Мир психологии. – 2020. – № 3(103). – С. 156-164. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_44493260_34317910.pdf (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
3. Вачков И.В. Факторы образовательной среды и психологическое здоровье школьников / И. В. Вачков, С. Н. Вачкова. – DOI 10.15382/sturIV201850.73-86 // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4, Педагогика. Психология. – 2018. – № 50. – С. 73-86. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-obrazovatelnoy-sredy-i-psihologicheskoe-zdorovie-shkolnikov (дата обращения: 17.02.2025).
4. Влияние современной образовательной среды на нервно-психическое здоровье детей школьного возраста / О. Ю. Милушкина, Е. А. Дубровина, А. Григорьева [и др.]. – DOI 10.24075/rbh.2023.085 // Российский вестник гигиены. – 2023. – № 4. – С. 47-56. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://rbh.rsmu.press/files/issues/rbh.rsmu.press/2023/4/2023-4-1371_ru.pdf?lang=ru (дата обращения: 17.02.2025).
5. Единый государственный экзамен и морально-психологическое состояние: мнение первокурсников / С. М. Мальцева, Е. В. Рыжакова, Д. А. Строганов, Е. А. Рябкова. – DOI 10.12731/2658-4034-2022-13-6-152-167 Russian Journal of Education and Psychology. – 2022. – Т. 13, № 6. – С. 152-167. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/edinyy-gosudarstvennyy-ekzamen-i-moralno-psihologicheskoe-sostoyanie-mnenie-pervokursnikov (дата обращения: 17.02.2025).
6. Заболотская М.С. Подросток в интернет-пространстве: семья и школа / М. С. Заболотская, Е. В. Веденеева // Семейные и религиозные традиции в основе безопасности страны : материалы V Междунар. XIII Всерос. науч.-практ. конф., Челябинск – Троицк, 04–06 июля 2024 г. – Челябинск : Челябинский гос. ун-т, 2024. – С. 70-75. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_68490989_54188058.pdf (дата обращения: 17.02.2025). – Доступ после регистрации.
7. Зорина И.Г. Проблемные вопросы психоэмоционального статуса и перспектива донозологической диагностики нервно-психических заболеваний у школьников / И. Г. Зорина, В. В. Макарова // Стратегия научно-технологического развития России: проблемы и перспективы реализации : монография. – Петрозаводск : Новая Наука, 2021. – С. 111-130. – Электрон. копия сборника доступна на сайте МЦНС «Наука и просвещение». URL: https://www.sciencen.org/assets/DOI/MON-59.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
8. Иерусалимцева О.В. Влияние учебных нагрузок на психоэмоциональное состояние старших школьников / О. В. Иерусалимцева, А. В. Филимонова. – DOI 10.34670/AR.2020.19.65.014 // Педагогический журнал. – 2020. – Т. 10, № 5А. – С. 133-139. – Электрон. копия доступна на сайте Изд-ва Аналитика РОДИС. URL: http://www.publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2020-5/17-ierusalimtseva.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
9. Илюхин А.Г. Факторы эмоционального выгорания в учебной деятельности старших школьников. – DOI 10.20310/1810-231X-2020-19-4(46)-106-113 // Гаудеамус. – 2020. – Т. 19, № 4 (46). – С. 106-113. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-emotsionalnogo-vygoraniya-v-uchebnoy-deyatelnosti-starshih-shkolnikov (дата обращения: 17.02.2025).
10. Калинкина П.А. Учебный стресс школьников старших классов // Вестник науки. – 2022. – № 12 (57), т. 1. – С. 324-331. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai/article/6637 (дата обращения: 17.02.2025).
11. Круглова М.А. Школьный дауншифтинг как инструмент снижения стресса у подростков / М. А. Круглова, М. Р. Коник, В. А. Круглов. – DOI 10.54072/26586568_2023_6_2_28 // Вестник Калужского университета. Серия 1, Психологические науки. Педагогические науки. – 2023. – Т. 6, № 2(19). – С. 28-34. – Электрон. копия журнала доступна на сайте Калужского гос. ун-та им. К.Э. Циолковского. URL: https://tksu.ru/upload/iblock/c82/4tm1ujthqxqym1va5gzv3h85pc4p5cvq/VKU_Seriya1_2022_T6_2_19_.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
12. Леонова О.И. Психологические риски образовательной среды школы в эмоционально-личностном состоянии подростков // Психологическая наука и образование. – 2009. – Т. 14, № 5. – С. 20-24. – Электрон. копия доступна на Портале психол. изд. PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2009_n5/pse_2009_n5_27088.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
13. Модель психологической безопасности подростка в образовательной среде / И. А. Баева, Е. Б. Лактионова, Л. А. Гаязова, И. В. Кондакова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2019. – № 194. – С. 7-18. – Электрон. копия доступна на сайте б-ки РГПУ им. А.И. Герцена. URL: https://lib.herzen.spb.ru/media/magazines/contents/1/194/baeva_194_7_18.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
14. Хломов К.Д. Копинг-стратегии и образовательная среда подростков / К. Д. Хломов, А. А. Бочавер, А. А. Корнеев. – DOI 10.17759/sps.2020110211 // Социальная психология и общество. – 2020. – Т. 11, № 2. – С. 180-199. – Электрон. копия доступна на Портале психол. изд. PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2020_n2/sps_2020_n2_Khlomov_et_al.pdf (дата обращения: 17.02.2025).
