Напишите пожалуста библиографический список для курсовой работы на тему: «Особенности связной речи у детей дошкольного возраста с нарушением зрения» с указанием страниц, а таже больше новых источников и чтобы всего источноиков было 30
Ответ:
Здравствуйте. Обращаем внимание, что в ответ на тематический запрос предоставляется не более 10-15 публикаций. Предлагаем список литературы для начала работы (источники поиска: Google Scholar, ИПС Яндекс, НЭБ КиберЛенинка и еLibrary, ЭБД Dissercat):
1. Абидова Н.З. Анализ проблемы развития речи и общения у детей с нарушением зрения // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2014. – Т. 6, № 3. – С. 29-33. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-problemy-razvitiya-rechi-i-obscheniya-u-detey-s-narusheniem-zreniya (дата обращения: 09.06.2025).
2. Бадьина Ю.А. Особенности развития связной монологической речи у старших дошкольников, имеющих нарушения зрения, в кругу семьи / Ю.А. Бадьина, Т.В. Слюсарская // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 15-16 ноября 2022 г.) / науч. ред. Н.А. Степанова. – Чебоксары : ИД «Среда», 2022. – С. 131-133. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва. URL: https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104416.pdf (дата обращения: 09.06.2025).
3. Белякова А.В. Особенности развития связной речи у старших дошкольников с нарушениями зрения / А.В. Белякова, Е.В. Хмелькова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2021. – № 2 (50). – С. 25-27. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-svyaznoy-rechi-u-starshih-doshkolnikov-s-narusheniyami-zre (дата обращения: 09.06.2025).
4. Белянкина Н.Ю. Развитие речевого общения детей с нарушениями зрения / Н.Ю. Белянкина, О.В. Дорошенко // Вестник Российского нового университета. Серия «Человек в современном мире». – 2020. – Вып. 4. – С. 6-11. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://vestnik-rosnou.ru/sites/default/files/6_0.pdf (дата обращения: 10.06.2025).
5. Бурматова А.С. Исследование устной речи у дошкольников с нарушением органов зрения / А.С. Бурматова, Н.И. Отева // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2020. – № 2 (46). – С. 34-38. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-ustnoy-rechi-u-doshkolnikov-s-narusheniem-organov-zreniya (дата обращения: 10.06.2025).
6. Дорошенко О.В. Развитие связной речи дошкольников с нарушениями зрения с использованием игр с песком / О.В. Дорошенко, Т.В. Шевырева // Цивилизация знаний: российские реалии : тр. Семнадцатой междунар. науч. конф. (Москва, 22-23 апреля 2016 г.) / Рос. новый ун-т (РосНОУ) [и др.]. – Москва : РосНОУ, 2016. – С. 460-463. – Электрон. копия доступна на сайте издательства. URL: http://vestnik-rosnou.mcdir.ru/sites/default/files/460-463.pdf (дата обращения: 10.06.2025).
7. Жигорева М.В. Специфика логопедической работы по изучению и развитию речи детей с нарушениями зрения / М.В. Жигорева, С.А. Кузьминова, Л.А. Пантелеева // Детская и подростковая реабилитация. – 2021. – № 1 (44). – С. 8-14. – Электрон. копия доступна на сайте Национальной ассоциации детских реабилитологов. URL: https://nasdr.ru/wp-content/uploads/2021/08/dpr-1_44_21.pdf#page=7 (дата обращения: 09.06.2025).
8. Каракулова Е.В. Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с косоглазием и амблиопией на основе формирования восприятия, понимания и воспроизведения эмоций // Специальное образование. – 2018. – № 2 (50). – С. 19-31. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/logopedicheskaya-rabota-po-razvitiyu-svyaznoy-rechi-u-doshkolnikov-s-kosoglaziem-i-ambliopiey-na-osnove-formirovaniya-vospriyatiya (дата обращения: 09.06.2025).
9. Лапп Е.А. Развитие связной речи у детей 5-7 лет с нарушением зрения : планирование и конспекты / Е.А. Лапп. – Москва : Сфера, 2006. – 256 с. : ил., табл. – (Логопед в ДОУ).
10. Мицан Е.Л. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения / Е.Л. Мицан, В.А. Юдаева // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве : сб. науч. тр. по результатам Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 90-летию высшего пед. образования Магнитогорска. – Магнитогорск : Магнитогор. гос. техн. ун-т им. Г.И. Носова, 2022. – С. 235-239. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=59948109 (дата обращения: 10.06.2025). – Доступ после регистрации.
11. Окунева А.А. Особенности речевого развития детей младшего дошкольного возраста с нарушением зрения // Общество и наука: векторы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 апреля 2023 г.). – Чебоксары : Интерактив плюс, 2023. – С. 85-88. – Электрон. копия доступна на сайте издательства. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559569.pdf (дата обращения: 10.06.2025).
12. Поздяева К.В. Театрализованная деятельность как средство коррекции связной речи у старших дошкольников с нарушением зрения // APRIORI. Cерия: Гуманитарные науки. – 2018. – № 1. – С. 14-14. – Электрон. копия доступна на сайте онлайн-архива Wayback Machine. URL: https://web.archive.org/web/20180409220744id_/http://apriori-journal.ru/seria1/1-2018/Pozdyaeva1.pdf (дата обращения: 10.06.2025).
13. Скрябина Д.Ю. Развитие связной речи у дошкольников с нарушением зрения с помощью тактильных книг // Инновационные процессы в системе образования : сб. материалов XIV итоговой науч.-практ. конф. – Глазов : ГГПИ, 2020. – С. 302-306. – Электрон. копия доступна на сайте филиала Глазов. гос. инженерно-пед. ун-та им. В.Г. Короленко в г. Ижевске. URL: http://fggpi.org.ru/sites/default/files/%20Инновационные%20процессы%20в%20системе%20образования.pdf#page=303 (дата обращения: 10.06.2025).
14. Соколова Т.В. Формирование связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи, имеющих нарушения зрения : дис. … канд. пед. наук : 13.00.03 / Соколова Татьяна Вячеславовна. – Москва, 2019. – 145 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте электрон. б-ки диссертаций Dissercat. URL: https://www.dissercat.com/content/formirovanie-svyaznykh-vyskazyvanii-u-doshkolnikov-s-obshchim-nedorazvitiem-rechi-imeyushchi (дата обращения: 10.06.2025).
15. Старкина Л.В. Развитие связной речи детей с нарушением зрения на занятиях с тифлопедагогом / Л.В. Старкина, А.М. Горбенко, Е.А. Иванова // Поволжский вестник науки. – 2024. – Т. 4, № 34. – С. 59-61. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-svyaznoy-rechi-detey-s-narusheniem-zreniya-na-zanyatiyah-s-tiflopedagogom (дата обращения: 09.06.2025).
Являясь жителем города Ярославля, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Ярославской областной библиотеки им. Н.А. Некрасова. (тел.: 30-46-31; spravka@rlib.yar.ru).
[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]
