Можете ли вы помочь с написанием дипломной работы?
Книги за последние 5 лет (2020-2025) нужны где присутствовали бы ответы на главы с таким названиями:
1.Ментальная арифметика как методика развития интеллектуальных способностей
2. Психолого-педагогические особенности применения ментальной арифметики в 5-6 классах
Ответ:
Здравствуйте. К сожалению, дать исчерпывающий ответ по теме не представляется возможным, т.к. требуется просмотр литературы de visu, что не предусмотрено в рамках Виртуальной справочной службы КОРУНБ. Для начала работы предлагаем следующие материалы (источники: ЭК ЧОУНБ; поисковые системы: Yandex, Google):
1. Адильханова С.А. Ментальная арифметика и необходимость ее применения в школе / С.А. Адильханова, Д.В. Шармин // Математическое и информационное моделирование : материалы Всерос. конф. молодых ученых (Тюмень, 17-21 мая 2021 г.). Вып. 19 / Тюменский гос. ун-т, Ин-т математики и компьютерных наук ; ред. коллегия: А. Г. Ивашко [и др.]. – Тюмень, 2021. – С. 128-136. – Электрон. копия доступна на сайте ТюмГУ. URL: https://elib.utmn.ru/jspui/bitstream/ru-tsu/7175/1/miim_2021_128_136.pdf (дата обращения: 20.02.2026).
2. Анашкин Д.В. Применение элементов ментальной математики в профессионально-педагогической подготовке учителей математики / Д.В. Анашкин, М.Ю. Кочегурная // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе : материалы Междунар. науч.-практ. интернет-конф., г. Москва, 18-24 апр. 2022 г. / под ред. Л.Л. Босовой, Д.И. Павлова. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 522-525. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50221390 (дата обращения: 20.02.2026). – Доступ после регистрации.
3. Ганиев Р.И. Анализ влияния занятий ментальной арифметикой на интеллектуальные и творческие способности детей / Р.И Ганиев, Р.Р. Багаутдинов, Ш.Ф. Шеймарданов // Педагогический журнал Башкортостана. – 2020. – № 1 (86). – С. 22-34. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://pedagog-journal.ru/assets/files/2020/pedagogicheskij-zhurnal-bashkortostana-2020-n1.pdf (дата обращения: 20.02.2026).
4. Жураева Н.Т. Ментальная арифметика как уникальная методика развития умственных способностей // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19-20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 136–139. – Электрон. копия доступна на сайте БГПУ. URL: https://elib.bspu.by/server/api/core/bitstreams/ed530c26-7018-40c7-92b6-50bdd731e365/content (дата обращения: 20.02.2026).
5. Каюмова Х.Т. Ментальная арифметика – ключевый фактор развития мышления // Вестник педагогического университета. Серия 2, Педагогики и психологии, методики преподавания гуманитарных и естественных дисциплин. – 2021. – № 1 (5). – С. 34-38. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://pedagog.tgpu.tj/doc/2021/n1/pj.pdf (дата обращения: 20.02.2026). – Перевод через приложения в интернете.
6. Колесникова Е.А. Формирование математической грамотности через внедрение курса внеурочной деятельности «Мастерская ментальной арифметики» / Е.А. Колесникова. – Николаевск-на-Амуре, 2021. – 94 с. – Электрон. копия доступна на сайте «Педагогическая академия современного образования». URL: https://xn--80aakcbevmvw9p.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/05/Методическая-разработка-Колесникова.pdf (дата обращения: 20.02.2026).
7. Ненахова Е.В. Влияние занятий ментальной арифметики на интеллектуальные способности детей / Е.В. Ненахова, Ч.Ч. Шалбанов, Н.П. Андреев // Актуальные вопросы общественного здоровья и здравоохранения на уровне субъекта Российской Федерации : материалы Всерос. научно-практ. конф. (с междунар. участием). Т. 1. – Иркутск, 2021. – С. 279-282. – Электрон. копия доступна на сайте ИГМУ. URL: https://irkgmu.ru/src/downloads/368ebe51_gaiydarov2021_t1_posledniiy.pdf (дата обращения: 20.02.2026).
8. Рябушенко Л.В. Ментальная арифметика, нейропсихологические техники и кинезиология как базовые методики в развитии познавательных процессов у дошкольников и младших школьников / Л.В. Рябушенко, О.М. Устинова // Вестник практической психологии образования. – 2022. – Т. 19, № 1. – C. 33-43. – Электрон. копия доступна на сайте «Портал психологических изданий». URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2022_n1/bppe_2022_n1_Ryabushenko_Ustinova.pdf (дата обращения: 20.02.2026).
9. Шмидт А.И. Ментальная арифметика как средство развития интеллектуальных способностей обучающихся в условиях реализации ФГОС // Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы X регион. науч.-практ. конф. / Глазовский гос. пед. ин-т им. В.Г. Короленко. – Глазов, 2019. – С. 422-424. – Электрон. копия доступна на сайте «Дефектология ПРОФ». URL: https://www.defectologiya.pro/zhurnal/mentalnaya_arifmetika,_kak_sredstvo_razvitiya_intellektualnyix_sposobnostej_v_usloviyax_realizaczii_fgos/ (дата обращения: 20.02.2026).
10. Яхьяева А.Х. Детская одаренность: анализ проблемы в мировой и отечественной практике // Исследователь года 2023 : сб. ст. IV Междунар. науч.-исслед. конкурса (8 янв. 2024 г.). – Петрозаводск : НОВАЯ НАУКА, 2024. – С. 22-31. – Электрон. копия доступна на сайте МЦНП "НОВАЯ НАУКА". URL: https://sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-338.pdf (дата обращения: 20.02.2026).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
