Можно ли предоставить список литературы не страше 2021 года по теме диплома Развитие связной речи детей дошкольного возраста средствами русской классической литературы на примере произведений А.С Пушкина, К.И Чуковского, С.Я.Маршака
Ответ:
Здравствуйте. Вы задали небольшой хронологический период, в рамках которого выявлено немного публикаций, близких к теме. Материалы, где бы рассматривались произведения указанных писателей в аспекте развития связной речи дошкольников, не найдены. Предлагаем следующие издания для начала работы (источники – ЭК РНБ, ИПС Яндекс, Google):
1. Аманжолова А.Н. Пути развития речи детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы / А.Н. Аманжолова, М.М. Абдурахманова // Наука и реальность. – 2022. – № 1 (9). – С. 89-92. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/puti-razvitiya-rechi-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-hudozhestvennoy-literatury (дата обращения: 06.02.2026).
2. Дунаева Н.А. Развитие речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с поэтическими произведениями // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. – 2022. – Вып. 1. – С. 16-18. – Электронная копия номера доступна на сайте журн. URL: https://tidings.tsu.tula.ru/tidings/pdf/web/file/tsu_izv_pedagogics_2022_01_a.pdf#page=16 (дата обращения: 06.02.2026).
3. Козлова А.В. Влияние средств художественной литературы на развитие связной речи у воспитанников старшей группы // XVII Машеровские чтения : материалы междунар. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 20 октября 2023 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Т. 2. – С. 84-86. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория ВГУ имени П. М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/40050/1/84-86.pdf (дата обращения: 06.02.2026).
4. Кутырлюк А.С. Использование произведений художественной литературы как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста // Современные научные исследования : сб. науч. тр. по материалам XXXI Междунар. науч.-практ. конф. (г.-к. Анапа, 16 апреля 2021 г.) : электрон. изд. – Анапа : НИЦ ЭСП в ЮФО, 2021. – С. 37-42. – URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2021/04/sbornik-nauchnyh-trudov-16.04.2021-sni-31.pdf#page=37 (дата обращения: 06.02.2026).
5. Линник О.А. Художественная литература как средство развития речи детей дошкольного возраста / Линник О.А., Юсупова М.Р. // Система научных ценностей российского общества: междисциплинарные исследования : сб. ст. науч.-практ. конф. с междунар. участием (13 января 2024 г., г. Таганрог). – Уфа : Аэтерна, 2024. – С. 133-134. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва Аэтерна. URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-538-RF.pdf#page=133 (дата обращения: 06.02.2026).
6. Павлова Е.М. Роль художественной литературы в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста / Е.М. Павлова, Е.К. Клочкова, Е.А. Мельник // Проблемы современных интеграционных процессов и пути их решения : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., (17 октября 2022 г, г. Калуга) : электрон. изд. – Уфа : OMEGA SCIENCE, 2022. – С. 72-75. – URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-460.pdf#page=72 (дата обращения: 06.02.2026).
7. Чуева И.В. Развитие связной речи у дошкольников посредством художественной литературы // Молодой ученый. – 2023. – № 50 (497). – С. 125-127. – Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/497/109153. (дата обращения: 06.02.2026).
8. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников с литературой : конспекты занятий / О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш. – Москва : Сфера, 2002. – 222, [2] с.
См. также (открыть ссылку), (открыть ссылку) и ответ на запрос № 46786 в Архиве Виртуальной службы.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
