Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49950	49937	10	0	0

Архив выполненных запросов

← пред. [236] след. →

| 1 ... 233 234 235 236 237 238 239 ... 4994 |

№ 47656 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Какие почтовые адреса, электронная почта, т. п. контакты у блогера Л. Аветян
(Люси Дикерсон)?

Ответ: Здравствуйте. Почтовые адреса, электронная почта блогера Л. Аветян (Люси Дикерсон), не найдены. Предлагаем следующую информацию (источник – ИПС Яндекс)
Lucy Dickerson (Люсинэ Аветян)// ВКонтакте : соц. сеть. – 02.04.2025. – URL: https://vk.com/id548019116

[Саратовская областная универсальная научная библиотека]

№ 47655 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу подобрать литературу, включая учебно-методические пособия, учебники и авторефераты диссертаций по курсу «научные исследования и проектная деятельность в образовании». Желательная актуальность источников не позднее 3-5 лет. Спасибо

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по теме Вашего запроса (источники – поисковые системы Яндекс, Google Академия):
1. Васенина Н.Л. Развитие методической готовности учителя технологии к организации проектной деятельности обучающихся (на стажировочных площадках дополнительного профессионального образования : дис. ... канд. пед. наук / Васенина Наталия Леонидовна ; [Место защиты: ФГБНУ «Ин-т педагогики, психологии и социал. проблем»]. – Сургут, 2022. – 271 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций dissertCat. URL: https://www.dissercat.com/content/razvitie-metodicheskoi-gotovnosti-uchitelya-tekhnologii-k-organizatsii-proektnoi-deyatelnost (дата обращения: 03.04.2025).
2. Жиркова З.С. Основы проектной деятельности. Методы проектной деятельности : учеб. пособие / З. С. Жиркова. – Санкт-Петербург : Наукоемкие технологии, 2023. – 156 с. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Наукоемкие технологии». URL: https://publishing.intelgr.com/archive/Osnovi-proektnoi-deyatelnosti-Metodi-proektnoi-deyatelnosti.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
3. Козина Н.Д. Цифровая среда поддержки проектной деятельности в подготовке будущих педагогов технологического образования : дис. ... канд. пед. наук / Козина Наталия Дмитриевна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена»]. – Санкт-Петербург, 2022. – 224 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций dissertCat. URL: https://www.dissercat.com/content/tsifrovaya-sreda-podderzhki-proektnoi-deyatelnosti-v-podgotovke-budushchikh-pedagogov-tekhno (дата обращения: 03.04.2025).
4. Котова С.С. Проектное обучение – инновационный подход к организации учебного процесса : учеб. пособие / С. С. Котова, И. И. Хасанова. – Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2022. – 172 с. – Электрон. копия доступна на сайте ЭА РГППУ. URL: https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/42245/1/978-5-8050-0737-9_2022.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
5. Лебедева М.Б. Проектная деятельность в современной цифровой образовательной сфере // Информатизация. Образование. Качество : сетевое изд. – 28.06.2023. – URL: https://iok-journal.ru/publication.htm?pub=131 (дата обращения: 03.04.2025).
6. Методические рекомендации по организации проектного обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования / И. С. Казакова, Е. Ю. Миньяр-Белоручева, М. С. Емельяненко, С. В. Герасименко. – Москва : ФГБОУ ДПО ИРПО, 2022. – 90 с. – Электрон. копия доступна на сайте АНО «НИИДПО». URL: https://firpo.ru/netcat_files/25/58/h_d408296bff87137ad84ef6a5fe207cd3 (дата обращения: 03.04.2025).
7. Осмаева Э.И. Формирование проектного мышления у будущих бакалавров средствами коллективной исследовательской деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Осмаева Элиза Исаевна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «ЧГУ им. А. А. Кадырова»]. – Грозный, 2022. – 212 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций dissertCat. URL: https://www.dissercat.com/content/formirovanie-proektnogo-myshleniya-u-budushchikh-bakalavrov-sredstvami-kollektivnoi-issledov (дата обращения: 03.04.2025).
8. Попова Т.А. Проектная деятельность в образовательном пространстве // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2020. – № 3. – С. 252-265. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/3_836_E.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
9. Попова Т.А. Проектная деятельность: варианты в образовательном пространстве // Межпоколенческие отношения: современный дискурс и стратегические выборы в психолого-педагогической науке и практике. – 2020. – № 1. – С. 307-311. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-varianty-v-obrazovatelnom-prostranstve (дата обращения: 03.04.2025).
10. Проектная деятельность как способ организации семиотического образовательного пространства : электрон. учебник. – [Воронеж, б.г.]. – 43 с. – Электрон. копия доступна на сайте ВГТУ. URL: https://cchgeu.ru/upload/iblock/b18/918zblagpn068e82xic0975oij9fqmcl/Vvedenie-v-proektnuyu-deyatelnost.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
11. Проектная деятельность обучающихся: понятие, сущность, виды проектов / Л. А. Федосеева, А. А. Жидков, К. С. Гордеев и др. // Гуманитарные научные исследования : электрон. науч.-практ. журн. – 2021. – № 1. – URL: https://human.snauka.ru/2021/01/36070 (дата обращения: 03.04.2025).
12. Проектная деятельность школьников. Как успешно представить свой проект и победить в конкурсе : учеб.-метод. пособие / С. А. Ганат, А. П. Денисов, И. Ю. Жильцова, Е. В. Масловская. – Москва : НИЯУ МИФИ, 2023. – 100 с. – Электрон. копия доступна на сайте НИЯУ МИФИ. URL: https://mephi.ru/content/public/uploads/files/proektnaya_deyatelnost_shkolnikov._kak_uspeshno_predstavit_svoy_proekt_i_p.kurse.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
13. Проектная деятельность школьников : метод. пособие для учителя / под общ. ред. М. В. Ковальчука. – Москва : Полиграфический комплекс, 2023. – 28 с. – Электрон. копия доступна на сайте НИЦ «Курчатовский ин-т». URL: http://nrcki.ru/files/pdf/20231219proektnaya_uchitelu.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
14. Трегубова Е.Д. Формирование готовности педагога среднего профессионального образования к проектной деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Трегубова Елена Дмитриевна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г. И. Носова»]. – Магнитогорск, 2020. – 209 с. – Электрон. копия доступна на сайте МГТУ. URL: https://www.magtu.ru/servisy-sajta/fajlovyj-arkhiv/send/551-tregubova-elena-dmitrievna/10969-dissertatsiya-tregubovoj-e-d.html?ckattempt=1 (дата обращения: 03.04.2025).
Для самостоятельного изучения рекомендуем обратиться – ЭК НПБ им. К. Д. Ушинского (открыть ссылку), архиву журнала «»Инновационные проекты и программы в образовании» (открыть ссылку) и библиографическому списку «Проектная деятельность» (dpo.iro61.ru›upload/parse/bibl/2036.docx).

[Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова]

№ 47654 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, мне необходима информация по теме: «Понятие, структура и функции политической системы общества". Мне необходимо электронная информация ( сайты ,ресурсы открытого доступа) актуальная информация, книги, научные статьи в электронном виде , информация должна быть не позднее 5 лет .

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос № 47617.

[Российская национальная библиотека]

№ 47653 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу подобрать литературу, включая учебно-методические пособия, учебники и авторефераты диссертаций по курсу «Методология и методы организации психолого-педагогических исследований». Желательная актуальность источников не позднее 3-5 лет. Спасибо

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК РГБ, ЭК РНБ, Науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU, ИПС Яндекс):
1. Акопова М.А. Методы исследований в психолого-педагогических науках : учеб.-метод. пособие / М.А. Акопова. – Казань : Бук, 2020. – 119, [3] с.
2. Байбородова Л.В. Методология и методы научного исследования : учебник для вузов / Л.В. Байбородова, А.П. Чернявская. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 221 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на сайте образовательной платформы Юрайт. URL: https://urait.ru/bcode/562034 (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ по подписке.
3. Безусова Т.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований : учеб.-метод. пособие для бакалавров / Т.А. Безусова. – Саратов : Вузовское образование, 2022. – 90 c. – Электрон. копия доступна на сайте цифрового образовательного ресурса IPR SMART. URL: https://www.iprbookshop.ru/118459.html (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ по подписке.
4. Бусыгина Н.П. Качественные и количественные методы исследований в психологии : учебник для вузов / Н.П. Бусыгина. – Москва : Юрайт, 2025. – 423 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на сайте образовательной платформы Юрайт. URL: https://urait.ru/bcode/560225 (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ по подписке.
5. Колесникова Г.И. Методология психолого-педагогических исследований : учебник для вузов / Г.И. Колесникова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 261 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на сайте образовательной платформы Юрайт. URL: https://urait.ru/bcode/561801 (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ по подписке.
6. Крулехт М.В. Методология и методы психолого-педагогических исследований : учебник для вузов / М. В. Крулехт. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 164 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на сайте образовательной платформы Юрайт. URL: https://urait.ru/bcode/563728 (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ по подписке.
7. Образцов П.И. Методология педагогического исследования : учебник для вузов / П.И. Образцов. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2025. – 156 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на сайте образовательной платформы Юрайт. URL: https://urait.ru/bcode/562981 (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ по подписке.
8. Туркина В.М. Математические методы обработки результатов психолого-педагогических исследований : учеб. электрон. пособие / В.М. Туркина, М.В. Кузьменко. – Петрозаводск : Петрозаводский гос. ун-т, 2023. – 59 с. – Копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50748384 (дата обращения: 04.04.2025). – Доступ после регистрации.
9. Циулина М.В. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учеб. пособие для магистрантов / М.В. Циулина ; Южно-Уральский гос. гуманит.-пед. ун-т, Южно-Уральский науч. центр РАО. – Челябинск : ЮУрГГПУ : Южно-Уральский науч. центр РАО, 2022. – 183 с.
10. Шергина Т.А. Методология и методы педагогического исследования : учеб. пособие / Т.А. Шергина ; Северо-Восточный федер. ун-т им. М.К. Аммосова. – Якутск : СВФУ, 2021. – 135 с. – Электрон. копия доступна на сайте Северо-Восточного федер. ун-та им. М.К. Аммосова. URL: http://opac.s-vfu.ru/wlib/wlib/data/2021/shergina-metod.pdf (дата обращения: 04.04.2025).

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 47652 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу подобрать литературу, включая учебно-методические пособия, учебники и авторефераты диссертаций по курсу «Профессиональная педагогика и этика в образовании». Желательная актуальность источников не позднее 3-5 лет. Спасибо

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (Источники – ЭК РГБ, РНБ, НЭБ, ЭБ Руконт, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Киберленинка, ПС Яндекс)
1. Вардикова М.И. Роль этики в профессиональной деятельности педагога / М. И. Вардикова, И. А. Бондарь // Современная психология и педагогика: проблемы и решения : сб. ст. по материалам LXXXIII междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 17 июня 2024 г. – Новосибирск : СибАК, 2024. – С. 90-93. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. изд-ва СибАК. URL: https://sibac.info/files/2024_06_17_pedagogy/6%2880%29.pdf (дата обращения: 03.04.2025)
2. Выявление ценно-смысловых ориентиров профессиональной педагогической деятельности с позиции социально-профессиональной общества современного учительства / И. Г. Харисова, Т.В. Макеева, Е.И. Казакова, И.Ю. Тарханова // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2021. – № 5. – С. 7-25. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://sciforedu.ru/system/files/articles/pdf/07_tarhanova_5-21.pdf (дата обращения: 02.04.2025).
3. Герасимова О.И. Исследование профессиональной этики в парадигме современного образования / О. И. Герасимова, О. П. Лопатина // Антропологическая дидактика и воспитание. – 2022. – Т. 5, № 1. – С. 151-173. – Электрон. копия журнала доступна на сайте НИЦ «УНИВЕРСУМ». URL: https://science-book.ru/wp-content/uploads/2022-1.pdf (дата обращения: 03.04.2025)
4. Колесов В.И. Педагогическая этика в третьем тысячелетии : учебник / Колесов В. И. ; СПбУТУиЭ. – Изд. 3-е, испр. и доп. – Санкт-Петербург : СПбУТУиЭ, 2020. – 547 с.
5. Культурно-этические векторы профессиональной компетентности педагога : монография / Н. А. Глузман, Н. В. Горбунова, Е. В. Безносюк, Г. Р. Шпиталевская ; ФГАОУ ВО "Крымский фед. ун-т им. В. И. Вернадского". – Симферополь : Ариал, 2021. – 319 с. : табл.
6. Муллер О.Ю. Роль этики делового общения в формировании деонтологической компетентности будущих педагогов / О. Ю. Муллер, И. А. Кудрейко. – DOI 10.35266/2949-3463-2024-1-4 // Северный регион: наука, образование, культура. – 2024. – Т. 25, № 1. – С. 28-34. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-etiki-delovogo-obscheniya-v-formirovanii-deontologicheskoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov (дата обращения: 03.04.2025)
7. Полунина Л.И. Этика в профессиональной компетенции педагога / Л. И. Полунина, Г. А. Баудер // Наука и Образование : науч. электрон. журнал. – 2023. – Т. 6, № 1. – URL: https://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/5465/5418 (дата обращения: 02.04.2025).
8. Рощепко Д.Н. Роль этики в системе современного образования // Вестник молодежной науки Алтайского государственного аграрного университета. – 2024. – № 1. – С. 185-188. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_67234301_48116738.pdf (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ после регистрации.
9. Сельмурзаева М.Р. Формирование профессионально-этической культуры будущего учителя начальных классов : автор. дис. ... канд. педаг. наук / Сельмурзаева Марижа Рамзановна ; [Место защиты: ФГБОУ ВО «Чеченский гос. пед. ун-т»]. – Грозный, 2022. – 23. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rusneb.ru/ru/000199_000009_011131860?page=22&rotate=0&theme=white (дата обращения: 03.04.2025).
10. Филиппова П.А. Роль педагогической этики в современном образовании / П. А. Филиппова, О. А. Завальцева // Вопросы педагогики. – 2022. – № 5-1. – С. 366-369. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_48480712_10568215.pdf (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ после регистрации.
11. Фролова С.В. Профессиональное мировоззрение учителя: история и современность : монография / С. В. Фролова ; НГПУ им. К. Минина (Мининский ун-т). – Нижний Новгород : НГПУ им. К. Минина, 2023. – 175 с. : ил., табл.
12. Черных К.А. Развитие профессионального взаимодействия будущих педагогов посредством современных коммуникативных технологий // Современное образование: проблемы, решения, инновации : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Петрозаводск, 27 декабря 2021 г. – Петрозаводcк : МЦНП «Новая Наука», 2021. – С. 72-75. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_47471201_93722360.pdf (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ после регистрации.
13. Чернышова В.А. Этика в профессиональной компетенции педагога // Актуальные исследования : междунар. науч. журнал. – 2024 – № 14 (196), ч. 2. – С. 82-84. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://apni.ru/journal/196 (дата обращения: 03.04.2025).
14. Эпоева К.В. Профессиональная этика будущих педагогов // Интеграционные процессы в современной науке: новые подходы и актуальные вопросы : сб. науч. тр. по материалам XIX Междунар. науч.-практ. конф., Анапа, 26 марта 2024 г. – Анапа : НИЦ экон. и социал. процессов в ЮФО, 2024. – С. 26-32. – Электрон. копия сборника доступна на сайте НИЦ «Иннова». URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2024/03/sbornik-nauchnyh-trudov-26.03.2024-ipsn-19.pdf (дата обращения: 03.04.2025)

[Костромская областная универсальная научная библиотека]

№ 47651 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу подобрать литературу, включая учебно-методические пособия, учебники и авторефераты диссертаций по курсу «профессионально-педагогический имидж и карьера». Желательная актуальность источников не позднее 3-5 лет. Спасибо

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос № 47650.

[Российская национальная библиотека]

№ 47650 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующий список публикаций по Вашей теме (источники: Google Книги, ЭК РГБ, Академия Google, КиберЛенинка, eLIBRARY, ИПС Яндекс):
1. Аронова Т.В. Введение в педагогическую имиджелогию : учеб. пособие / Т.В. Аронова, Т.В. Левченкова, И.А. Спицына. – Москва : РГУФКСМИТ, 2021. – 99 с. – Электрон. копия доступна в ЭБ «Руконт». URL: https://rucont.ru/efd/781942 (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ по подписке.
2. Голубкова Ю.Г. Особенности формирования личностно-профессиональный имиджа молодого педагога // Российская наука в современном мире : сб. ст. XLIII междунар. науч.-практ. конф. – Москва : Актуальность.РФ, 2022. – С. 94–96. – Электрон. копия доступна на сайте СПбГУ. URL: https://pure.spbu.ru/ws/portalfiles/portal/92146517/RNSM_43_originalmaket_N1.pdf#page=94 (дата обращения: 03.04.2025)/
3. Голубкова Ю.Г. Формирование личностно-профессионального имиджа молодых педагогов в системе дополнительного профессионального образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Голубкова Юлия Геннадиевна. – Челябинск, 2023. – 25 с. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01011732271?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 03.04.2025).
4. Имидж современного учителя в представлении старшеклассников / Е.А. Петрова, И.Э. Соколовская, Н.Н. Акимова, А.В. Романова // Образование и наука. – 2020. – Т. 22, № 2. – С. 97–119. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imidzh-sovremennogo-uchitelya-v-predstavlenii-starsheklassnikov (дата обращения: 03.04.2025).
5. Камышева Е.Ю. Педагогический имидж как условие продуктивной профессиональной деятельности преподавателя // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 70-4. – С. 153–157. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-imidzh-kak-uslovie-produktivnoy-professionalnoy-deyatelnosti-prepodavatelya (дата обращения: 03.04.2025).
6. Красницкая Е.С. Формирование имиджевой культуры педагогов в системе дополнительного профессионального образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Красницкая Елена Сергеевна. – Челябинск, 2024. – 22 с. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01012789083?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 03.04.2025).
7. Красношлыкова О.Г. Методология и методика развития профессионализма педагогов: (непрерывное профессиональное развития педагогов: методологические подходы к построению индивидуального образовательного маршрута и разработке научно-методического сопровождения этого процесса) : монография / О.Г. Красношлыкова. – 2-е изд., доп. – Кемерово : Изд-во КРИПКиПРО, 2021. – 389 с.
8. Лазарева Е.Г. Формирование положительного имиджа педагога в условиях вызовов современности // Современная культурология: проблемы и перспективы : сб. ст. молодых ученых. Вып. 9 / под ред. Е.В. Листвиной, Н.П. Лысиковой. – Саратов : Саратовский источник, 2023. – С. 134–137. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=53981698 (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ после регистрации.
9. Смаилова А.Б. Оценивание уровня сформированности имиджа будущего педагога // Вестник науки. – 2024. – № 2 (71). – С. 269–274. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenivanie-urovnya-sformirovannosti-imidzha-buduschego-pedagoga (дата обращения: 03.04.2025).
10. Технология формирования имиджа, PR и рекламы в социальной работе : учебник и практикум для вузов / под ред. М.В. Воронцовой. – Москва : Юрайт, 2025. – 251 с. – (Высшее образование). – Электрон. копия доступна на образовательной платформе «Юрайт». URL: https://urait.ru/bcode/567286 (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ по подписке.
11. Типологические характеристики имиджа российского учителя: история и современность : монография / Е.В. Ткаченко, Н.А. Коноплева. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – 248 с. – Электрон. копия доступна на сайте Владивостокского гос. ун-та. URL: https://science.vvsu.ru/files/FDD3F3B6-D9A3-4912-91F0-563782C46213.pdf (дата обращения: 03.04.2025).
12. Ткаченко Е.В. Типологические характеристики имиджа российского учителя: история и современность : автореф. дис. ... канд. культурологии / Ткаченко Елена Владимировна. – Владивосток, 2019. – 24 с. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01008586442?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 03.04.2025).
13. Формирование кросс-культурных и профессиональных компетенций в процессе работы со студентами: методика и практика / Н.В. Андреев, С.П. Азарова, С.Л. Балова [и др.] ; под ред. И.А. Фирсовой. – Москва : Прометей, 2020. – 174 с. – Электрон. копия фрагмента книги доступна в электронной библиотеке Google Книги. URL: https://www.google.ru/books/edition/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81_%D0%BA%D1%83/6M4VEAAAQBAJ?hl=ru&gbpv=0&kptab=morebyauthor (дата обращения: 03.04.2025).

[Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина]

№ 47649 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу подобрать литературу, включая учебно-методические пособия, учебники и авторефераты диссертаций по курсу «Андрагогика». Желательная актуальность источников не позднее 3-5 лет. Спасибо

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем выборочный список литературы (Источники: КиберЛенинка, elibrary.ru, books.google.ru, ИПС Яндекс):
1. Богомолова Е.В. Андрагогический подход и проблемы его применения в профессиональном образовании / Е.В. Богомолова, О.В. Синявина // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. – 2021. – № 2 (80). – С. 98–106. – Электронная копия документа доступна на сайте журнала. URL: http://vernadsky.tstu.ru/pdf/2021/02/004.pdf#page=98(дата обращения: 03.04.2025).
2. Витольник Г.А. Современная андрагогика в обеспечении качественного процесса непрерывного образования взрослых обучающихся / Г.А. Витольник, В.Н. Витольник // Современное педагогическое образование. – 2022. – № 5. – С. 119–123. – Электронная копия документа доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-andragogika-v-obespechenii-kachestvennogo-protsessa-nepreryvnogo-obrazovaniya-vzroslyh-obuchayuschihsya (дата обращения: 03.04.2025).
3. Гордина О.В. Андрагогика : учеб. для вузов / О.В. Гордина, А.И. Гордин. — Москва : Юрайт, 2025. — 259 с. – Электронная копия фрагмента книги доступна в онлайн-библиотеке books.google. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 03.04.2025).
4. Грешилова И.А. Философские основы педагогической и андрагогической моделей образования : монография / И.А. Грешилова – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 112 с. – Электронная копия доступна на сайте ЭБС «Консультант студента». URL: https://www.studentlibrary.ru/ru/book/ISBN9785976517783.html?SSr=07E9021C43B93 (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ по подписке.
5. Громкова М.Т. Андрогогика : теория и практика образования взрослых : учеб. пособие для студентов вузов / М.Т. Громкова. – Москва :Юнити-Дана, 2017. – 495 с. – Электронная копия доступна на сайте Книжный архив. URL: https://www.klex.ru/1rvt (дата обращения: 03.04.2025).
6. Жебровская О.О. Андрагогика: взрослое отношение к образованию // Непрерывное образование. – 2021. – № 1. – С. 13–17. – Электронная копия доступна на сайте С.-Петерб. академии. URL: https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2021/03/%D0%9D%D0%9E_%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_35.pdf#page=13 (дата обращения: 03.04.2025).
7. Змеёв С.И. Основы андрагогики : учеб. пособие для вузов / Змеёв С.И. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 157 с. – Электронная копия доступна на сайте МДОУ детский сад № 5 «Радуга»г.Тутаев. URL: https://ds5-tmr.edu.yar.ru/dokumenti_23-24/zmeev_osnovi_tehnologii_obucheniya_vzroslih.pdf(дата обращения: 03.04.2025).
8. Калегина Ю.В.Основы андрагогики, педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие для практических занятий / Ю.В. Калегина,О.А. Ханжина. – Челябинск : Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – 79 с. – Электронная копия доступна на сайте Южно-Уральского гос. ун-та. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 03.04.2025).
9. Теслинов А.Г. Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития : монография / А.Г. Теслинов, И.А. Протасова. – 5-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 112 с. – Электронная копия доступна на сайте ЭБС «Консультант студента». URL: https://www.studentlibrary.ru/book/20210804-037.html (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ по подписке.
10. Уваровская О.В. Андрагогика : от теории к практике : учеб.-метод. пособие / О. В. Уваровская, И.И. Баженов. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2022. – 152 с. – Электронная копия доступна на сайте ЭБС «Консультант студента». URL: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785449933508.html (дата обращения: 03.04.2025). – Доступ по подписке.

[Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина]

№ 47648 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Какие отдельные монографические исследования арабских историков посвящены сражению при Ватерлоо?
Известно ли, владеют ли их авторы русским языком, где проходили учёбу, стажировку, кто был их научных руководителем (консультантом)?
Сколько всего вам известно авторов, занимающихся данной проблемой, и изданий?
Можно ли ознакомиться с содержанием, если там были предисловия, послесловия, комментарий, на каких страницах они были напечатаны, были ли в книгах иллюстрации?
Сколько стоили книги и каков был их тираж?
Какие известны отзывы на издания?
Можно ли ознакомиться с ними в интернете?
Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос № 47632.

[Саратовская областная универсальная научная библиотека]

№ 47647 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, найти доступную в открытом доступе для скачивания по вопросам курсовой работы : « 1) Теоретические аспекты формирования общеучебных навыков у воспитанников с интеллектуальной недостаточностью;
2) Психолого-педагогическая характеристика воспитанников с нарушениями интеллекта«

Ответ: Здравствуйте! Напоминаем, что в рамках одного запроса рассматривается одна тема. Предлагаем рекомендательный список литературы по второй теме (источники: БД МАРС, ПС ЯНДЕКС, сайт «КиберЛенинка):
1. Антипанова Н.А. Особенности развития детей с нарушениями интеллекта / Антипанова Н.А., Дацко М.А. // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2016. – № 2. – С. 24-27. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://intjournal.ru/wp-content/uploads/2016/12/Mezhdunarodnyj-ZHurnal-2.pdf (дата обращения: 08.04.2025).
2. Верхотурова Н.Ю. Изучение и оценка особенностей понимания, дифференцировки и вербализации эмоциональных реакций учащимися младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития / Верхотурова Н.Ю., Дмитриева С.А. // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – № 2. – С. 275-285. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-i-otsenka-osobennostey-ponimaniya-differentsirovki-i-verbalizatsii-emotsionalnyh-reaktsiy-uchaschimisya-mladshego (дата обращения: 08.04.2025).
3. Гришина К.А. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с ОВЗ и интеллектуальной недостаточностью // Инновационная наука. – 2022. – № 5-2. – С. 104-106. – Электрон. копия доступна на сайте Научно-издательского центра «АЭТЕРНА». URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/IN-2022-05-2.pdf (дата обращения: 08.04.2025).
4. Дмитриева Е.Е. Социально-коммуникативное развитие дошкольников с интеллектуальной недостаточностью: субъектно-деятельностный подход. – DOI 10.33910/1992-6464-2021-199-27-36 // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2021. – № 199. – С. 27-36. – Электрон. копия доступна на сайте Фундаментальной библиотеки имени императрицы Марии Федоровны РГПУ им. А.И. Герцена. URL: https://lib.herzen.spb.ru/media/magazines/contents/1/199/dmitrieva_199_27_36.pdf (дата обращения: 08.04.2025).
5. Дрокина О.С. Особенности эмоционально-экспрессивного развития детей с интеллектуальными нарушениями // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – № 6. – С. 157-166. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-emotsionalno-ekspressivnogo-razvitiya-detey-s-intellektualnymi-narusheniyami (дата обращения: 08.04.2025).
6. Катаева А.А. Особенности психического развития дошкольников с нарушениями интеллекта / Катаева А.А., Стребелева Е.А. // Коррекционно-педагогическое образование. – 2021. – № 3 (27). – С. 5-26. – Электрон. копия доступна на сайте С.-Петерб. науч.-исслед. ин-та педагогики и психологии высш. образования. URL: https://www.calameo.com/read/0032620563f1fbcdbeb8a (дата обращения: 08.04.2025).
7. Медникова Л.С. Особенности эмоционального и коммуникативного развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Медникова Л.С., Морозова А.С. – DOI 10.33910/1992-6464-2023-209-117-131 // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2023. – № 209. – С. 117-131. – Электрон. копия доступна на сайте Фундаментальной библиотеки имени императрицы Марии Федоровны РГПУ им. А.И. Герцена. URL: https://lib.herzen.spb.ru/media/magazines/contents/1/209/12_izvestiya_n.209_mednikova.pdf (дата обращения: 08.04.2025).
8. Соловьева Т.В. Организация и содержание сопровождения детей с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсированного вида (на примере МДОУ "Детский сад № 91 Г. О. Саранск) / Соловьева Т.В., Соловьева О.М. // E-Scio. – 2017. – № 3 (6). – С. 1-7. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-i-soderzhanie-soprovozhdeniya-detey-s-narusheniem-intellekta-v-usloviyah-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya (дата обращения: 08.04.2025).
9. Тенкачева Т.Р. Особенности коммуникативного развития дошкольников с задержкой речевого развития, обучающихся в условиях дошкольной образовательной организации // Педагогическое образование в России. – 2017. – № 3. – С. 57-61. – Электрон. копия доступна на сайте Уральского государственного педагогического университета. URL: https://pedobrazovanie.ru/archive/54356665/3/osobennosti-kommunikativnogo-razvitiya-doshkolnikov-s-zaderzhkoj-rechevogo-razvitiya-obuchayushchikhsya-v-usloviyakh-doshkolnoj-obrazovatelnoj-organizatsii (дата обращения: 08.04.2025).
Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку). Являясь жительницей Минска, за дополнительной информацией Вы можете обратиться к библиографам Национальной библиотеки Беларуси (открыть ссылку).

[Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

← пред. [236] след. →

| 1 ... 233 234 235 236 237 238 239 ... 4994 |