Добрый день, помогите подобрать список источников для курсовой работы по теме "Нормы профессионального поведения библиотекаря в
библиотечно-информационном обслуживании пользователя"
Ответ:
Здравствуйте. См. ответы на запросы Архива Виртуальной службы (открыть ссылку).
Здравствуйте. Помогите подобрать список актуальной литературы для дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Мультстудия" для детей 5 лет
для педагога
для родителей
для детей
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам выборочный список актуальных публикаций (источники поиска – ИПС Google Scholar, Yandex, КиберЛенинка, eLIBRARY):
1. Балахонкина А.Н. Мультфильм своими руками / А. Н. Балахонкина, Е. С. Плаксина // Вопросы дошкольной педагогики. – 2024. – № 11 (81). – С. 16-19. – Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/277/9631 (дата обращения: 26.02.2026).
2. Дрынкина С.Г. Организация творческого процесса в детской мультстудии // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук : сб. ст. VI Междунар. конф. – Чебоксары, 2022. – С. 43-46. – Электрон. копия доступна на сайте ИД "Среда". URL: https://phsreda.com/e-articles/10366/Action10366-101514.pdf?ysclid=mm3hmkkvk9306802301 (дата обращения: 26.02.2026).
3. Заверач Е.В. Мультстудия как метод развития ребёнка в детском учебном учреждении // Сахалинский гуманитарный журнал. – 2024. – № 2. – С. 16-18. – Электрон. копия номера доступна на сайте Ин-та развития образования Сахалинской обл. URL: https://iroso.sakhalin.gov.ru/arhiv-sahalinskij-gumanitarnyj-zhurnal.html (дата обращения: 26.02.2026).
4. Ильчук С.В. Использование мультстудии в работе с родителями // Молодой ученый. – 2025. – № 35 (586). – С. 31-33. – Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/586/128230 (дата обращения: 26.02.2026).
5. Киреева Т.Ю. Организация работы детской мультстудии для позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста / Т. Ю. Киреева, Н. А. Мезенцева // Педагогическое мастерство : материалы LIII Междунар. науч. конф. (г. Казань, июнь 2023 г.). – Казань : Молодой ученый, 2023. – С. 1-6. – Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/497/18096 (дата обращения: 26.02.2026).
6. Ковалева Т.С. Творческий проект «Маленькие мультипликаторы» / Т. С. Ковалева, О. Н. Виноградова // Образование и воспитание. – 2024. – № 2 (48). – С. 3-7. – Электронная версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/th/4/archive/266/9073 (дата обращения: 26.02.2026).
7. Комарова Л.А. Развитие медиаобразования в дошкольном учреждении через мультстудию // Вопросы педагогики. – 2025. – № 4-2. – С. 41-43. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=81664661 (дата обращения: 26.02.2026). – Доступ после регистрации.
8. Кузнецова Е.Б. Использование образовательного модуля Мультстудия "Я творю мир" как новой формы организации для развития речи детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной организации / Е. Б. Кузнецова, Л.С. Ханина // Вестник педагогических инноваций. – 2022. – № 2. – С. 86-95. – Электрон. копия доступна на сайте репозитория Новосибирского гос. пед. ун-та. URL: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4423 (дата обращения: 26.02.2026).
9. Роговая Е.В. Применение технологии «Мультстудии» в работе с детьми дошкольного возраста // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Минск, 2023. – С. 321-323. – Электрон. копия доступна на сайте Репозитория БГПУ. URL: https://elib.bspu.by/server/api/core/bitstreams/099fab11-c359-4c11-897c-92416f1a37c6/content (дата обращения: 26.02.2026).
10. Целовальникова Е.С. Мультстудия – инновационная форма работы с дошкольниками / Целовальникова Е.С., Юракова В.Ф., Ющук К.В // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2025. – С. 189-191. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва Интерактив Плюс. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586742.pdf?ysclid=mm3i8e87fv283918332 (дата обращения: 26.02.2026).
См. также:
Методическая разработка «Детская мультипликация как средство познавательно-речевого и творческого развития воспитанников старшего дошкольного возраста» (открыть ссылку);
Педагогический опыт "Мультстудия в ДОУ как средство всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста" (открыть ссылку).
Мастер-класс для родителей "Студия мультипликации" (открыть ссылку).
Ответ:
Здравствуйте. Сформулируйте запрос: это название темы учебной работы или название публикации? Запрос с уточнением оформите снова на главной странице Виртуальной службы , где представлен пример правильной формулировки запроса.
Ответ:
Здравствуйте. Сформулируйте запрос: это название темы учебной работы или название публикации? Запрос с уточнением оформите снова на главной странице Виртуальной службы , где представлен пример правильной формулировки запроса.
Если указанное словосочетание является темой работы, то рекомендуем для первоначального ознакомления обратиться к ответам на запросы №№ 37761, 38592, 42794 в Архиве Виртуальной службы.
Мне нужна вся литература не старше пяти лет по биллингу и кибербуллингу в младшем школьном возрасте, а также психологических процессах связанных с кибербуллингом, спасибо!
Ответ:
Здравствуйте. Для начала работы предлагаем следующий список публикаций (источники поиска – ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского ; ИПС Yandex):
1. Башмакова Е.А. Факторы и социальные причины буллинга и кибербуллинга в подростковом возрасте / Е.А. Башмакова, Е.А. Дегтярев // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 71-1. – С. 36–38. Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-i-sotsialnye-prichiny-bullinga-i-kiberbullinga-v-podrostkovom-vozraste?ysclid=mm2vq4v44a840945625 (дата обращения: 26.02.2026).
2. Буракова И.С. Диагностика, профилактика и коррекция склонности к кибербуллингу у младших подростков / И.С. Бураков, Н.А. Перепелкина, Е.И. Пилюгина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75-1. – С. 13–16. Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-profilaktika-i-korrektsiya-sklonnosti-k-kiberbullingu-u-mladshih-podrostkov (дата обращения: 26.02.2026).
3. Власова Н.В. Кибербуллинг в подростковом возрасте: агрессор и жертва / Н.В. Власова, Е.Л. Буслаева // Психология и право. – 2023. – № 13 (3). – С. 56–71. – Электронная копия доступна на портале психологических изданий PsyJournals.ru. URL: https://doi.org/10.17759/psylaw.2023130305 (дата обращения: 26.02.2026).
4. Золотухина О.С. Кибербуллинг как социально-педагогическая проблема // Символ науки. – 2023. – № 2-1. – С. 41–43. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-kak-sotsialno-pedagogicheskaya-problema-1?ysclid=mm2tpbr16u184333490 (дата обращения: 26.02.2026).
5. Москаленко О.Л. Буллинг и кибербуллинг у детей и подростков: признаки, виды, формы, профилактика (обзор литературы) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. – 2025. – Т. 59, № 2. – С. 30–39. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.bekhterevreview.com/jour/article/view/1128?ysclid=mm2v45jiq9810637112 (дата обращения: 26.02.2026).
6. Назаров В.Л. Буллинг и кибербуллинг в современной школе / В.Л. Назаров, Н.В. Авербух, А.В. Буйначева // Образование и наука. – 2022. – № 2. – С. 169–204. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.edscience.ru/jour/issue/archive (дата обращения: 26.02.2026).
7. Сигитова В.Н. Кибербезопасность в школе. Анализ угроз в сети интернет и методы защиты персональной информации // Вестник науки. – 2025. – Т. 1, № 1 (82). – С. 152–156. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbezopasnost-v-shkole-analiz-ugroz-v-seti-internet-i-metody-zaschity-personalnoy-informatsii (дата обращения: 26.02.2026).
8. Социально-педагогическая профилактика кибербуллинга в подростковой среде / С.Н. Испулова, З.Ф. Абрарова, Н.Л. Большакова [и др.] // Современное педагогическое образование. – 2023. – № 7. – С. 65–69. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-pedagogicheskaya-profilaktika-kiberbullinga-v-podrostkovoy-srede?ysclid=mm2vi08g2s293213378 (дата обращения: 26.02.2026).
9. Хачикян Е.Н. Кибербуллинг как психолого-педагогическая проблема 21 века / Е.И. Хачикян, М.А. Заборина, Е.А. Фролова // Проблемы современного образования. – 2021. – № 73-1. – С. 304–307. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema-21-veka?ysclid=mm2vjtwu6c235928264 (дата обращения: 26.02.2026).
10. Цифровая культура педагога: борьба с кибербуллингом в онлайн-среде / А.О. Белоусов, С.В. Крайнева, О.Р. Шефер [и др.] // Педагогическое образование в России. – 2024. – № 2. – С. 18–25. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://pedobrazovanie.ru/archive/2024 (дата обращения: 26.02.2026).
11. Шайкова М.В. Защита несовершеннолетних в онлайн и офлайн-пространстве: дилемма кибербуллинга // Виктимология. – 2024. – Т. 11, № 2. – С. 267–277. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://victimolog.ru/index.php/victim (дата обращения: 26.02.2026).
См. также ответы на запросы № № 37821, 38880, 40721.
Являясь жителем города Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в отдел библиографии ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского.
Пожалуйста, помогите подобрать актуальные источники для темы ВКР "Организация выставочной деятельности областной научной библиотеки". По возможности как можно больше.
Заранее благодарю.
Ответ:
Здравствуйте! Для начала работы рекомендуем обратиться к ответам на запросы в Архиве Виртуальной службы ВСС КОРУНБ № 34097, 38566, 39093 и к ответам Виртуальной справочной службы РНБ «Спроси библиографа» № 28651 (открыть ссылку), 55718 (открыть ссылку). В дополнение предлагаем список публикаций (источники поиска – ЭК РНБ, БД НОУНБ, ИПС Google):
1. Борисова О.О. Выставочная деятельность российских библиотек как эффективный инновационный инструмент маркетинговых коммуникаций // Культурная жизнь Юга России. – 2018. – № 1. – С. 95-98. -Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://kjur.kgik1966.ru/content/cms/files/40581.pdf (дата обращения: 25.02.2026).
2. Выставочная работа в библиотеках : метод. пособие / Рос. библ. ассоц., Рос. гос. б-ка искусств ; сост.: С.Ю. Большакова [и др.]. – Санкт-Петербург : [б. и.], 2019. – 85 с. : ил., портр., табл. – Библиогр.: с. 44-48 и в подстроч. примеч. – Электрон. копия доступна на сайте Рос. гос. б-ки искусств. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 25.02.2026).
3. Горбунова Н.К. Динамика выставочного процесса библиотеки : современный этап // Динамика систем, механизмов и машин. – 2014. – № 5. – С. 24-27. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-vystavochnogo-protsessa-biblioteki-sovremennyy-etap/viewer (дата обращения: 25.02.2026).
4. Гущина В.А. Краеведческие информационные ресурсы как основа культурно-просветительской деятельности библиотеки (на примере работы Алтайской краевой универсальной научной библиотеки им. В.Я. Шишкова) // Ученые записки (Алтайская государственная академия культуры и искусств) (АГАКИ). – 2018. – № 2 (16). – С. 106-110. – Электрон. копия номера доступна на сайте журн. URL: https://aq.agik22.ru/wp-content/uploads/files/issues/2018/2.pdf (дата обращения: 25.02.2026).
5. Жабко Е.Д. Формы и методы представления военно-исторического наследия в современной информационной среде // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2024. – № 4 (61). – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://vestnik.spbgik.ru/vestnic_jurnal/2024-12/%D0%95.%20%D0%94.%20%D0%96%D0%B0%D0%B1%D0%BA%D0%BE.pdf (дата обращения: 25.02.2026).
6. Клыженко А.В. Библиотечные проекты для людей с ограниченными возможностями: реализация, специфика, результаты / А.В. Клыженко, Н.А. Туранина. – DOI 10.2441/2310-1679-2025-358-172-183 // Культура и образование. – 2025. – № 3 (58). – С. 172-183. – Электрон. копия доступна на платформе SciUp. URL: https://sciup.org/read/144163586 (дата обращения: 25.02.2026).
7. Книжная выставка в современной библиотеке: основные требования и правила создания : метод. пособие / Иркут. обл. гос. универс. науч. б-ка им. И.И. Молчанова-Сибирского ; сост.: Н.А. Владимирова, Ю.Н. Потапова. – Иркутск : ИОГУНБ, 2020. – 45 с. – Электрон. копия доступна на сайте Иркутской обл. гос. универс. науч. б-ки им. И.И. Молчанова-Сибирского. URL: https://www.irklib.ru/nmo/%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B5.pdf (дата обращения: 25.02.2026).
8. Кононова О.В. Виртуальный музей как способ раскрытия фондов российских библиотек // Библиосфера. – 2025. – № 3. – С. 89-99. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/2134 (дата обращения: 25.02.2026).
9. Логачева А.А. Краеведческие именные выставки как одно из направлений работы библиотеки (на примере БУК «Орловская областная научная универсальная публичная библиотека имени И.А. Бунина») // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2016. – Т. 11. – С. 1821-1825. – URL: https://e-koncept.ru/2016/86390.htm (дата обращения: 25.02.2026).
10. Павлова С.Ф. Межкультурная коммуникация государственного литературно-мемориального музея Якуба Коласа и Смоленской областной универсальной научной библиотеки им. А. Твардовского на примере выставки «Якуб Колас и смоленские писатели» // Литературное наследие России и Беларуси в экспозиционно-выставочном пространстве музеев и библиотек : материалы междунар. науч.-практ. конф., 9 июня 2022 г. / ред. коллегия: Е.С. Мертенс (отв. ред.) [и др.]. – Смоленск ; Минск, 2022. – С. 67-70. – Библиогр. в конце ст. – Электрон. копия доступна на сайте elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_50262314_32582070.pdf (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
11. Туранина Н.А. Инновационные технологии как драйвер развития выставочной деятельности современной библиотеки / Н.А. Туранина, М.С. Малышева // Наука. Культура. Искусство : актуальные проблемы теории и практики : сб. материалов всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. : в 4 т. – Белгород, 2025. – Т. 3. – С. 114-120. – Электрон. копия доступна на сайте elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82438302 (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
12. Федотова Н.М. Виртуальная выставка как средство реализации культурной функции библиотеки // Litera. – 2021. – № 6. – С. 55-63. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-vystavka-kak-sredstvo-realizatsii-kulturnoy-funktsii-biblioteki/viewer (дата обращения: 25.02.2026).
Являясь жителем Великого Новгорода, рекомендуем обратиться в справочно-библиографический отдел НОУНБ: тел. (88162) 77-37-88.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать источники для исследования на тему "Эротический лубок" (здесь имеются в виду русские народные картинки). Заранее спасибо!
Ответ:
Здравствуйте. Ваша тема сформулирована узко, требует углубленного разыскания, просмотра изданий de visu. Предлагаем следующий список литературы для начала работы над темой (источники – ИПС Яндекс,Google, eLIBRARY.RU).
1. Балко В.М. Русский народный лубок как мультикодовый текст // Культура в фокусе научных парадигм. – 2021. – № 12-12. – С. 170-176. – Электронная копия достпна на сайте науч. электрон. б-ки Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45632048 (дата обращения: 01.03.2026). – Доступ после регистрации.
2. Захарова М.Е. Лубок как явление российской массовой культуры XIX века // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского. – 2012. – № 27. – С. 634-637. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lubok-kak-yavlenie-rossiyskoy-massovoy-kultury-xix-veka (дата обращения: 01.03.2026).
3. Пушкарева Н.Л. Русские лубочные картинки XVIII вв.: начало порнографии или отражение народных эротических воззрений // Эрос и порнография в русской культуре / под ред. М. Левитта, А. Топоркова. – Москва : Ладомир, 1999. – С. 42-54. – Электронная копия издания доступна на сайте djvu.online. URL: https://djvu.online/file/b6l63AnaOTP4l (дата обращения: 01.03.2026).
4. Рыльская Т.П. Образная сфера русских лубочных картинок / Т. П. Рыльская, Г. В. Рыльский // Общество: философия, история, культура – 2011. – № 1/2. – С. 143-145. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obraznaya-sfera-russkih-lubochnyh-kartinok (дата обращения: 26.02.2026).
5. Сафонов Д.С. К истории происхождения русского лубка // Вестник МГУП имени Ивана Федорова. – 2013. – № 7. – С. 225-231. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-istorii-proishozhdeniya-russkogo-lubka (дата обращения: 01.03.2026).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте, можете пожалуйста помочь с поиском источников для главы ВКР. Глава 3. Место и потенциал японских сказок в современном школьном курсе литературы (на основе Федеральной рабочей программы)
3.1. Анализ Федеральной рабочей программы по литературе для 5-9 классов: Раздел «Фольклор. Сказки народов России и народов мира» (5 класс)
3.2. Место и потенциал для реализации японских сказок в школьной программе
3.3. Сравнительный аспект как основной методический прием: сравнение японских сказок с русскими народными сказками
Ответ:
Здравствуйте. К сожалению, литературы, полностью соответствующей Вашей теме, найти не удалось. Возможно, Вам будут полезны следующие публикации (источники: ЭК ОГОНБ, Научная электронная библиотека еLibrary, ЭБД МАРС):
1. Бобрышева Д.А. Этнокультурное воспитание младших школьников в процессе изучения японских сказок // Мир, открытый детству : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием). – Екатеринбург, 2021. – С. 148-154. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Электрон. б-ки УрГПУ. URL: https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/48869/1/konf000377.pdf?ysclid=mm3gn992aj105337128 (дата обращения: 25.02.2026).
2. Десять вечеров: японские народные сказки / [сост., предисл.], пер. с яп., [коммент.] В. Марковой. – Москва : Худож. лит., 1991. – 303 с.: ил. – (Для семейного чтения). Шифр ОГОНБ 82.3(5Я) Д379 С1986956 К С1988597 МБА
3. Донченко С.С. Иные миры японских сказок // Международный академический вестник. – 2020. – № 3 (47). – С. 110-113. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42509173 (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
4. Думлер А.А. Сказка как интернациональное явление: сравнительно-сопоставительный анализ русской сказки "О сильном и храбром непобедимом богатыре Иване-царевиче и о прекрасной его супружнице царь-девице" и японской сказки "Кэндзо-победитель" // Синтез в русской и мировой художественной культуре : материалы XXIII и XXIV междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти Алексея Федоровича Лосева. – Ярославль, 2024. – С. 44-54. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=74503887 (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
5. Митина Г.В. Этнокультурное воспитание младших школьников в процессе изучения японских сказок / Г.В. Митина, Д.А. Бобрышева // Начальная школа. – 2022. – № 7. – С. 23-28.
6. Полянская А.А. Сюжет как типологическая характеристика сказки (на материале русских и японских сказок) / А.А. Полянская, Г.В. Попова // Современные тенденции исследований в языкознании, литературоведении и журналистике : сб. ст. I Всерос. науч. конф. – Курск, 2024. – С. 118-123. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=68570239 (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
7. Садокова А.Р. Сказки в системе японской народной прозы // Современная наука в теории и практике. – Москва, 2024. – С. 25-43. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=68487827 (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
8. Сказки Японии / сост. Т. Редько-Добровольская ; пер. с яп. В. Марковой. – Москва : ТЕРРА – Книжный клуб, 2002. – 399 с. Шифр ОГОНБ 82.3(5Япо) С421 2137037 К
Являясь жителем Омска, Вы можете можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам ОГОНБ им. А.С. Пушкина. Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к НЭБ КиберЛенинка (открыть ссылку) и НЭБ еLibrary (открыть ссылку).
Подскажите, пожалуйста, источники для работы по по мотиву искушения в зарубежной литературе. нужны хоть какие-то особенности, история развития, характерные черты.