ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


Задать вопрос
Архив
Каталог
Поиск

C праздником!

Виртуальная служба не работает с 30 декабря по 2 января, 7 января.

Обращаем внимание, что запросы, связанные с библиографическим уточнением недостающих данных, будут выполняться с 9 января. Возможно также увеличение сроков выполнения запросов.


БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ
  • Российская национальная библиотека
  • Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Владимирская областная библиотека им. Максима Горького
  • Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького
  • Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина
  • Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова
  • Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова
  • «Дом русского зарубежья им. А.И. Солженицына»
  • Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина
  • Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского
  • Костромская областная универсальная научная библиотека
  • Луганская Республиканская универсальная научная библиотека имени М. Горького
  • Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека
  • Национальная академическая библиотека Республики Казахстан
  • Национальная библиотека Беларуси
  • Национальная библиотека Республики Бурятия
  • Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия
  • Национальная библиотека Республики Карелия
  • Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)
  • Национальная научная библиотека Республики Северная Осетия-Алания
  • Новгородская областная универсальная научная библиотека
  • Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького
  • Саратовская областная универсальная научная библиотека
  • Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского
  • Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова
  • Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М.Горького
  • Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Тульская областная научная библиотека
  • Тюменская областная научная библиотека имени Д.И. Менделеева
  • Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина
  • Челябинская областная универсальная научная библиотека
  • Ярославская областная универсальная научная библиотека

    • Просмотр запроса № 46656

    № 46656  |  распечатать  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Доброго времени суток!
    Необходима помощь в поиске материалов (пособий, статей) по теме "Анекдот, креолизованный тип текста в обучении иностранному языку".

    С уважением,
    Литвинов А. В.

    Владивосток 2024
    Ответ: Здравствуйте. Публикаций, точно соответствующих тематике, выявлено немного. Возможно, будут полезны следующие издания (источники – ЭК РГБ, РНБ, НЭБ, ЭК НГУ им. К.И. Ушинского, ЭБ Руконт, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Киберленинка, ПС Яндекс)

    1. Александрова Е.М. Креолизованный мем как новая форма бытования языковых анекдотов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. – № 8-2(74). – С. 65-69. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://philology-journal.ru/article/phil20171918/fulltext (дата обращения: 06.12.2024)

    2. Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов) / Е.Е. Анисимова. - Москва : Academia, 2003. - 122, [2] с. : ил., табл. - Электронная копия доступна на сайте djvu.online. URL: https://djvu.online/file/AmiZkoyZOtUVn (дата обращения: 06.12.2024)

    3. Бондаренко А. Н. Креолизованные тексты и методика их использования при обучении английскому в старшей школе. – DOI 10.32743/26870142.2021.46.222.320782 // Интернаука. – 2021. – № 46-2(222). – С. 5-11. - Электрон. версия доступна на сайте журнала. URL: https://www.internauka.org/journal/science/internauka/222/320782 (дата обращения: 06.12.2024).

    4. Гавриш А.С. Языковой анекдот как средство обучения языку и культуре // Филологический аспект. – 2019. – № 5 (49). – С. 154-158. - Электрон. копия доступна на сайте НИЦ «Открытое знание». URL: https://scipress.ru/philology/articles/yazykovoj-anekdot-kak-sredstvo-obucheniya-yazyku-i-kulture.html (дата обращения: 06.12.2024)

    5. Ерофеев Ю.В. Развитие навыков смыслового чтения с применением интернет-анекдотов при изучении второго иностранного языка (на примере немецкого языка) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. - 2019. – Т. 21, № 66. – С. 24-29. - Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://journals.eco-vector.com/2413-9645/article/view/110081/84468 (дата обращения: 06.12.2024).

    6. Морозова А.Н. Языковая игра в англоязычных креолизованных текстах как материал для формирования лексических навыков / А. Н. Морозова, П. В. Малакович // Поволжский педагогический вестник. – 2018. – Т. 6, № 2 (19). – С. 56-63 - Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-igra-v-angloyazychnyh-kreolizovannyh-tekstah-kak-material-dlya-formirovaniya-leksicheskih-navykov (дата обращения: 06.12.2024).

    7. Неудахина Ю.Н. Креолизованные тексты как средство достижения целей и выполнения задач в обучении английскому языку // Современная наука: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы Междунар. (заоч.) науч.-практ. конф., София, 23 декабря 2021 г. – Нефтекамск : НИЦ "Мир науки", 2021. – С. 137-140. - Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_47952201_41577126.pdf (дата обращения: 06.12.2024). – Доступ после регистрации.

    8. Попова Н.С. Использование креолизованного текста на уроке иностранного языка как средства формирования осознанности / Н. С. Попова, М. М. Бородавкина // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. - 2020. - № 16. - С. 278-283. - Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-kreolizovannogo-teksta-na-uroke-inostrannogo-yazyka-kak-sredstva-formirovaniya-osoznannosti (дата обращения: 06.12.2024).

    9. Пузатых А.Н. Роль креолизованных текстов в современной практике обучения английскому языку // Филологический аспект. – 2022. – № S5 (16). – С. 25-32. - Электрон. копия доступна на сайте НИЦ «Открытое знание». URL: https://scipress.ru/fam/articles/rol-kreolizovannykh-tekstov-v-sovremennoj-praktike-obucheniya-anglijskomu-yazyku.html (дата обращения: 06.12.2024).

    10. Седина И.В. Креолизованные тексты и их роль в обучении иностранному языку / И. В. Седина, А. С. Кованова // Теория и практика современной науки. – 2016. – № 6-2 (12). – С. 799-805. - Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kreolizovannye-teksty-i-ih-rol-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 06.12.2024).

    11. Стуколова Е.А. Креолизованный текст как способ развития иноязычной коммуникативной компетенции старшеклассников / Е. А. Стуколова, Е. В. Хромова. – DOI 10.5281/zenodo.3893093 // Гуманитарный научный вестник. – 2020. – № 5. – С. 123-128. - Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://naukavestnik.ru/doc/2020/05/StukolovaKhromova.pdf (дата обращения: 06.12.2024).

    12. Токарева В.А. Использование креолизованных текстов в процессе обучения иностранному языку / В. А. Токарева, Р. С. Егоров, Н. С. Прохоров // Студенческая наука: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 07 октября 2022 г. – Пенза : Наука и Просвещение, 2022. – С. 39-42. - Электрон. копия доступна на сайте МЦНС Наука и Просвещение. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/10/MK-1508.pdf (дата обращения: 06.12.2024).

    13. Трубина З.И. Лингводидактический потенциал креолизованных текстов // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. – 2019. – № 3. – С. 163-174. - Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://ce.if-mstuca.ru/wp-content/uploads/2019/03/Trubina_CE_2019-3.pdf (дата обращения: 06.12.2024).

    14. Тюкина Л.А. Лингвопрагматика юмора / Л. А. Тюкина. – Ярославль : Ярославский гос. техн. ун-т, 2023. – 276 с. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_59764176_64767892.pdf (дата обращения: 06.12.2024). – Доступ после регистрации.

    15. Фарсиян А.К. Креолизованные тексты и методика их использования при обучении английскому языку / А. К. Фарсиян, С. Ю. Капкова // Иностранные языки и современные тенденции в иноязычном образовании : материалы VI Всерос. науч.-практич. конф., Воронеж, 22 апреля 2021 г. – Воронеж : Воронежский гос. пед. ун-т, 2022. – С. 171-175. - Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_49020338_78742501.pdf (дата обращения: 06.12.2024). – Доступ после регистрации.
    [Костромская областная универсальная научная библиотека]
    Адрес страницы: http://korunb.nlr.ru/query_info.php?query_ID=46656