Ответ:
Здравствуйте. Возможно, будет полезна следующая информация (источники – НЭБ Киберленинка, НЭБ Elibrary.ru, ИПС яндекс)
1. Екимова А.Н. Психологическая подготовка детей к конкурсам: упражнения для профилактики нарушений эмоционального состояния // Просвещение : группа компаний : сайт. - Москва, 30.07.2020. - URL: https://prosv.ru/articles/psikhologicheskaya-podgotovka-detey-k-konkursam-article/?utm_source=yandex.ru&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru (дата обращения: 19.02.2025).
2. Заболотнева Н.А. Конкурс как средство мотивации к обучению в ДМШ и ДШИ // Международный центр поддержки творчества и талантов «ART VICTORY» : сайт. – Москва, 2014-2024. - URL: https://victory-art.ru/konkurs-kak-sredstvo-motivaczii-k-obucheniyu-v-dmsh-i-dshi/ (дата обращения: 19.02.2025).
3. Кац М.Л. Психолого-педагогические условия преодоления страха сцены у детей и подростков, участвующих в творческих музыкальных конкурсах // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов : сб. науч. тр. VI Виртуального Междунар. форума по пед. образованию. - Казань, 2020. – Ч. 3. - С. 66-75. – Электрон. копия доступна на сайте Казанского федер. ун-та. URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/160175/F_IFTE2020_3.pdf_66_75.pdf (дата обращения: 19.02.2025).
4. Кочкарева Е.О. Подготовка к участию в детском вокальном конкурсе : психолого-педагогических аспект // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : материалы XI междунар. науч.-практ. конф. - Москва, 2021. - С. 280-284. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «Elibrary.ru». URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_46274724_79291818.pdf (дата обращения: 19.02.2025). – Доступ после регистрации.
5. Кудрявцева М.Г. Ситуация успеха и как ее создавать в работе с учащимися детских музыкальных школ // Детская школа искусств города Югорска : офиц. сайт. – Ханты-Манс. автоном. округ, Югорск, 2025. - URL: https://artschoolugorsk.ru/wp-content/uploads/2023/12/situacziya-uspeha-i-kak-ee-sozdavat-v-rabote-s-uchashhimisya-detskih-muzykalnyh-shkol.pdf (дата обращения: 19.02.2025).
6. «ЛАБОРАТОРИЯ УСПЕХА»: сб. материалов площадки обмена педагогическим опытом, проведенной в рамках XIII Республиканского конкурса детского исполнительства «Семь нот», г. Набережные Челны, февраль - март 2023 / сост.: И.Н. Илларионова. – Набережные Челны, 114 с. - Электрон. копия доступна на сайте Электрон. образование Респ. Татарстан. URL: https://edu.tatar.ru/upload/storage/org1533/files/Лаборатория%20успеха%20сборник.pdf (дата обращения: 19.02.2025).
7. Моргунова О.Ю. О некоторых проблемах обучения музыкально одаренных детей // Портал педагога : сетевое изд. – Липецк, 2015. – URL: https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=34199 (дата обращения: 19.02.2025).
8. Мармылёва А.М. Создание ситуации успеха в учебной творческой деятельности на занятиях // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» / ИД «Первое сентября» : сайт. – Москва, 2003-2025. - URL: https://urok.1sept.ru/articles/550038 (дата обращения: 19.02.2025).
9. Ошвинцева Н.И. Психологическое сопровождение участников конкурсов и фестивалей практика // Психологическая газета : сайт. – 2040-2024. - URL: https://psy.su/feed/2225/ (дата обращения: 19.02.2025).
10. Наумов М.В. Музыкальный исполнительский конкурс как средство самореализации личности школьника // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18. – С. 40-43. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalnyy-ispolnitelskiy-konkurs-kak-sredstvo-samorealizatsii-lichnosti-shkolnika/viewer (дата обращения: 19.02.2025).
11. Тубол М.В. Приобретение музыкально-исполнительского опыта воспитанниками школы-интерната музыкального воспитания / М.В. Тубол, А.С. Петелин. - DOI 10.47438/2309-7078_2021_3_30 // Известия Воронежского государственного педагогического университета. - 2021. - № 3. - С. 30–33. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://izvestia.vspu.ac.ru/content/izvestia_2021_v292_N3/30-33.pdf (дата обращения: 19.02.2025).
12. Филиппова И.М. Особенности подготовки учащихся фортепианных отделений к конкурсам : методическая разработка // Академия педагогических проектов Российской Федерации : сайт. – Москва, 2025. - URL: https://педпроект.рф/филиппова-методическая-разработка/ (дата обращения: 19.02.2025).
13. Шестакова А.В. Основные механизмы преодоления психологических барьеров музыкально одаренных детей (в условиях конкурсов) // Дети. Общество. Будущее : сб. науч. ст. по материалам III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века». - Москва, 2020. – Т. 2. - С. 60-62.
14. Шумилова Л.П. Конкурсная, концертная и проектная деятельность, как мотивирующий фактор на пути к успеху в воспитании и развитии творческой личности учащихся ДШИ // Академия педагогических проектов Российской Федерации : сайт. – Москва, 2025. - URL: https://педпроект.рф/шумилова-л-п-публикация/?ysclid=m7cy3uthhd262308081 (дата обращения: 19.02.2025).
15. Шихотова И.Е. Конкурсы для юных музыкантов: за и против // Время Развития : пед. портал. - Москва, 2024. - URL: https://vremyarazvitiya.ru/konkursy-dlya-yunyh-muzykantov-za-i-protiv/ (дата обращения: 19.02.2025).
[Саратовская областная универсальная научная библиотека]
