ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ

Просмотр запроса № 47539

№ 47539  |  распечатать  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Здравствуйте, можете, пожалуйста, подобрать литературу для ВКР по теме "формирование краеведческих представлений у младших школьников с умственной отсталостью путем создания электронного ресурса для изучения материала". Спасибо!
Ответ: Здравствуйте. Публикаций в строгом соответствии с формулировкой выявить, к сожалению, не удалось. Предлагаем следующий список литературы более общего характера (источники поиска – ЭК РГБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского ; ИПС Yandex):

1. Железнова С.С. Содержание работы по формированию краеведческих представлений младших школьников с интеллектуальной недостаточностью на материале учебного предмета «Человек и мир» // Образование и воспитание. – 2024. – № 3 (49). – С. 28–30. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/th/4/archive/268/9136/ (дата обращения: 25.03.2025).

2. Ибрагимова А.Р. Педагогические условия формирования краеведческих знаний у учащихся с умственной отсталостью на уроках географии с использованием наглядно-дидактического материала / А.Р. Ибрагимова, И.В. Андрусева, Л.С. Анисимова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 83-1. – С. 102–104. – Электронная копия доступна на сайте науч.-издат. центра «Открытое знание». URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/effektivnost-realizatsii-pedagogicheskikh-uslovij-formirovaniya-kraevedcheskikh-znanij-u-obuchayushhikhsya-s-umstvennoj-otstalostyu-na-urokakh-geografii-s-ispolzovaniem-naglyadno-didakticheskogo-materiala.html?ysclid=m8o2yq4vmn571636575 (дата обращения: 25.03.2025).

3. Использование электронных образовательных ресурсов в образовательно-коррекционной работе для обучающихся с нарушением интеллекта : метод. рекомендации / Т.С. Гваладзе, Г.А. Довженко, Р.Ш. Куандыкова ; Ин-т развития образования Омской об. – Омск : Изд-во БОУ ДПО ИРООО, 2022. – 27 с.

4. Ольхина Е.А. Электронные образовательные ресурсы в практике обучения умственно отсталых школьников на уроках истории / Е.А. Ольхина, О.С. Хохлова // Педагогический вестник. – 2024. – № 32. – С. 61–63. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnye-obrazovatelnye-resursy-v-praktike-obucheniya-umstvenno-otstalyh-shkolnikov-na-urokah-istorii?ysclid=m8nwimmvt3426586326 (дата обращения: 25.03.2025).

5. Степанова А.А. Краеведческий подход к обучению умственно отсталых школьников природоведческим дисциплинам // Специальное образование XXI века : материалы междунар. науч. форума. – Санкт-Петербург, 2021. – С. 215–220.

6. Фаворская Е.А. Методические приемы формирования краеведческих знаний у младших школьников с умственной отсталостью // Педагогика: актуальные вопросы теории и практики : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2023. – С. 96–99. - Электронная копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и Просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2023/02/MK-1617.pdf (дата обращения: 25.03.2025).

7. Череватенко Т.В. Инновационные технологии преподавания краеведческого материала во внеурочной деятельности в начальной школе / Т.В. Череватенко, Л.А. Милованова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2018. – № 4 (40). – С. 96–100. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-tehnologii-prepodavaniya-kraevedcheskogo-materiala-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 25.03.2025).

8. Черткова М.Д. Возможности электронных образовательных ресурсов в развитии познавательного интереса глухих обучающихся с лёгкой умственной отсталостью // Auditorium. – 2019. – № 2 (22). – С. 2–5. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-elektronnyh-obrazovatelnyh-resursov-v-razvitii-poznavatelnogo-interesa-gluhih-obuchayuschihsya-s-lyogkoy-umstvennoy (дата обращения: 25.03.2025).

См. также ответ на запрос № 44016 в архиве КОРУНБ.

Являясь жителем города Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в отдел библиографии ИОГУНБ им. И. И. Молчанова–Сибирского по адресу: ул. Лермонтова, 253. тел.: (3952) 48–66–80 (доб.: 570).
[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]