ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ

Просмотр запроса № 49949

№ 49949  |  распечатать  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Здраствуйте, прошу предоставить доступ к документам по теме: “Регуляторные ресурсы девочек подросткового возраста, занимающихся уличными танцами”, в том числе:
— книги и статьи по осознанной саморегуляции и регуляторным ресурсам (Моросанова В. И., Леонтьев Д. А., Фомина Т. Г. и др.);
— работы по жизнестойкости и жизнеспособности подростков;
— работы по копинг?стратегиям и теории сохранения ресурсов (Хобфолл С. Э. и др.);
— исследования психологических эффектов занятий танцами/спортом у подростков;
— методические руководства по тесту жизнестойкости (Мадди — Леонтьев), опроснику SACS (Хобфолл) и опроснику стиля саморегуляции поведения (ССПМ, Моросанова).
Ответ: Здравствуйте. Согласно правилам ВСС КОРУНБ, в рамках одного запроса рассматривается только одна тема.

Предлагаем список литературы на тему «Осознанная саморегуляция подростков» (источники: ЭК СОУНБ, БД elibrary, КиберЛеника, ИПС GoogleАкадемия)

1. Банщикова Т.Н. Осознанная саморегуляция в управлении агрессией : [монография] / Т. Н. Банщикова, Е. А. Фомина, В. А. Соломонов, В. И. Моросанова ; под ред. В. И. Моросановой. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. - 294, [1] с.

2. Болячева Н.В. Взаимосвязь саморегуляции и эмоционально-волевых качеств у подростков // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации, факультет психологии : материалы ХIII Всерос. студенч. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2025. – Ч. 1. – С. 11-13.

3. Борисов Г.И. Жизнеспособность как условие профессионального развития личности / Борисов Г. И., Печеркина А. А. // Педагогическое образование в России. – 2015. – № 11. – С. 72-75. - Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zhiznesposobnost-kak-uslovie-professionalnogo-razvitiya-lichnosti (дата обращения: 14.04.2026).

4. Гаврилова А.Я. Осознанная саморегуляция и возможности ее развития в подростковом возрасте // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации, факультет психологии : материалы ХIII Всерос. студенч. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2025. – Ч. 1. – С. 15-17.

5. Кондратюк Н.Г. Индивидуальные траектории динамики психологического благополучия в зависимости от личностных черт и осознанной саморегуляции / Н. Г. Кондратюк, В. И. Моросанова. – DOI 10.11621/TEP-23-28 // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2023. – Т. 16, № 4. – С. 46-65. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-traektorii-dinamiki-psihologicheskogo-blagopoluchiya-v-zavisimosti-ot-lichnostnyh-chert-i-osoznannoy-samoregulyatsii?ysclid=mnymmwz5bv657027057 (дата обращения: 14.04.2026).

6. Марокова М.В. Особенности развития жизнестойкости как ресурса конкурентоспособности у подростков, занимающихся спортом / М. В. Марокова, Е. Г. Борисенко, С. А. Перепелицина // Подготовка спортивного резерва: передовые практики Содружества : сб. материалов I Междунар. науч.-практ. конф. – Волгоград, 2024. – С. 312-315. – Электрон. копия сборника доступна на сайте ВГАФК. URL: https://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/b9f/3eqgttpqw0lce3c40iq4hrx1irt7mwsz/SBORNIK-MAY-2024.pdf?ysclid=mnymnzsh74209088591 (дата обращения: 14.04.2026).

7. Моросанова В.И. Вклад осознанной саморегуляции и личностных черт в профессионально-ориентированные ресурсы обучающихся // Педагогика. — 2022. — Т. 86, № 2. — С. 18-36.

8. Моросанова В.И. Индивидуально-типологические траектории школьной вовлеченности у подростков: лонгитюдное исследование. - DOI 10.17759/pse.2024290612 // Психологическая наука и образование. — 2024. — № 6. — С. 178-191. - Электронная копия доступна на портале PsyJournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2024_n6/pse_2024_n6_Morosanova_Potanina.pdf (дата обращения: 14.04.2026).

9. Моросанова В.И. Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей : [монография] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2017. - 376, [1] с.

10. Моросанова В.И. Создание русскоязычной версии опросника проявлений психологического благополучия (ППБП) для подростков / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко, Т. Г. Фомина // Вопросы психологии. – 2018. – № 4. – С. 103-109. - Электронная копия доступна на сайте Лаборатории психологии саморегуляции. URL: http://sr-psylab.ru/wp-content/uploads/2023/02/1-ВП-2018_4_Моросанова-Бондаренко-Фомина.pdf (дата обращения: 14.04.2026).

11. Нижегородцева Н.В. Совладающее поведение подростков с разным уровнем осознанной саморегуляции // Ярославский педагогический вестник. - 2017. - № 2, ч. 2. - С. 211-215. - Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovladayuschee-povedenie-podrostkov-s-raznym-urovnem-osoznannoy-samoregulyatsii?ysclid=mnymvrdro9777860665 (дата обращения: 14.04.2026).

12. Одинцова М.А. Стресспреодолевающее поведение старшеклассников с разным уровнем жизнестойкости // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2016. – № 2. – С. 191-198. - Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stresspreodolevayuschee-povedenie-starsheklassnikov-s-raznym-urovnem-zhiznestoykosti (дата обращения: 14.04.2026).

13. Совмиз З.Р. Регуляторные ресурсы развития жизнестойкости подростков, занимающихся и не занимающихся профессиональным спортом // Психология. Психофизиология. – 2023. – № 1. – С. 41-50. - Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/regulyatornye-resursy-razvitiya-zhiznestoykosti-podrostkov-zanimayuschihsya-i-ne-zanimayuschihsya-professionalnym-sportom (дата обращения: 14.04.2026).

14. Харитонова И.В. Особенности взаимосвязи уровня субъективного контроля с осознанной саморегуляцией и мотивацией самодетерминации у подростков, занимающихся спортом / И. В. Харитонова, Е. И. Перерва // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. – 2015. – № 3. – С. 234-236. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_25004534_54053475.pdf (дата обращения: 14.04.2026). – Доступ после регистрации.

Являясь жителем Екатеринбурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Свердловской ОНБ.
[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]