Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

Здравствуйте. Помогите найти литературу по теме "Аксиологические особенности формирования социокультурной компетенции на уроках английского языка в начальной школе в рамках проектной деятельности". Электронные ресурсы приветствуются. Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники –НЭБ eLibrary, НЭБ КиберЛенинка, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Агафонова О.П. Изучаем английский язык с младшими школьниками методом проектов // Вестн. С.-Петерб. ун-та МВД России. – 2009. – № 3. – С. 148-151 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchaem-angliyskiy-yazyk-s-mladshimi-shkolnikami-metodom-proektov (16.03.2018).
2. Бастракова Ю.А. Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка в начальной школе // Проблемы и перспективы развития образования в современном мире : науч.-практ. конф., Петропавловск-Камчатский, 25-27 марта 2015 г. – Петропавловск-Камчатский, 2015. – С. 300-309.
3. Грудина Е.А. Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе [Электронный ресурс] // Кopilkaurokov.ru : сайт для учителей. – [Б.м.], 2017. – URL: https://kopilkaurokov.ru/angliiskiyYazik/prochee/proiektnaia_dieiatiel_nost_na_urokakh_anghliiskogho_iazyka_v_nachal_noi_shkolie (16.03.2018).
4. Иванов Е.М. Развитие социокультурной компетенции учеников на уроках иностранного языка в средней школе [Электронный ресурс] // Молодой ученый. — 2017. — № 5. — С. 492-494. — URL: https://moluch.ru/archive/139/39034/ (16.03.2018).
5. Коробицына Е.А. Применение проектной методики на начальном этапе обучения английскому языку // Языковое образование сегодня – векторы развития : материалы IV междунар. науч.-практ. конф.-форума, Екатеринбург, 26-27 апр. 2013 г. – Екатеринбург, 2013. – С. 66-70.
6. Напалкова Е.А. Развитие социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка (формирование умения представлять свою страну в условиях межкультурного общения) [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. – Йошкар-Ола, 2016. – URL: https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2012/11/17/razvitie-sotsiokulturnoy-kompetentsii (16.03.2018).
7. Плотникова Н.Н. Метод проектов в обучении английскому языку в начальной школе: деятельностный аспект // Науч.-пед. обозрение. – 2015. – № 2. – С. 7-12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-v-obuchenii-angliyskomu-yazyku-v-nachalnoy-shkole-deyatelnostnyy-aspekt (16.03.2018).
8. Рыбалко О.В. Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе [Электронный ресурс] // Инфоурок : ведущий образоват. портал России. – Смоленск, 2018. – URL: https://infourok.ru/proektnaya-deyatelnost-na-urokah-angliyskogo-yazika-v-nachalnoy-shkole-1591774.html (16.03.2018).
9. Фоминых Н.А. Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка в начальной школе в рамках проектной деятельности [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. – Йошкар-Ола, 2016. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/inostrannyi-yazyk/2016/12/07/formirovanie-sotsiokulturnoy-kompetentsii-na-urokah (16.03.2018).
10. Чемрова Т.С. Формирование социокультурной компетенции в проектной деятельности на уроках английского языка [Электронный ресурс] // Инфоурок : ведущий образоват. портал России – Смоленск, 2018. – URL: https://infourok.ru/formirovanie-sociokulturnoy-kompetencii-v-proektnoy-deyatelnosti-na-urokah-angliyskogo-yazika-2617166.html (16.03.2018).
См. также пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).
За дополнительной информацией Вы можете обратиться в службы "Виртуальный библиограф" , Online консультант , Межбиблиотечный абонемент и электронная доставка документов Мурманской областной научной библиотеки.

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

Адрес страницы: http://korunb.nlr.ru/query_info.php?query_ID=30968

Оценка ответа:

оценки отсутствуют

Просмотр запроса № 30968

№ 30968 | распечатать | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Обратная связь