Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники – ЭК, БД МАРС, eLIBRARY.RU, Cyberleninka, ПС Яндекс, Нигма).
1. Авдеенко А. А. Особенности игровой деятельности у детей с ЗПР [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования. – [Б. м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/02/23/osobennosti-igrovoy-deyatelnosti-u-detey-s-zpr (31.05.17)
2. Алексанова Е. Д. Роль игры с правилами в становлении совместной игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2013. – № 3 (49). – С. 34-36.
3. Андрианова Е. И. О развитии двигательной памяти у детей с задержкой психического развития с помощью игр и игровых упражнений // Вестн. НовГУ. – 2015. – № 5 (88). – С.17-19. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-razvitii-dvigatelnoy-pamyati-u-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-s-pomoschyu-igr-i-igrovyh-uprazhneniy#ixzz4idpJNtLU(31.05.17)
4. Красулина Я. Д. Особенности игровой деятельности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития // Инновационные условия развития науки и образования в межкультурном взаимодействии : комплексный подход : материалы II междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2015. – С. 86-88.
5. Максимова С. Ю. Формирование игровой деятельности у детей 5-6 лет с задержкой психического развития средствами музыкально-двигательного воспитания / С. Ю. Максимова, С. С. Животова // Учен. зап. ун-та Лесгафта. – 2012. – № 7 (89). – С. 89-93. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-igrovoy-deyatelnosti-u-detey-5-6-let-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-sredstvami-muzykalno-dvigatelnogo-vospitaniya#ixzz4idnwHdQC(31.05.17)
6. Максимова С. Ю. Эффективность игровых физкультурных занятий в практике адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. Ю. Максимова, С. С. Животова // Там жеа. – 2012. – № 1 (83). – С. 86-90. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-igrovyh-fizkulturnyh-zanyatiy-v-praktike-adaptivnogo-fizicheskogo-vospitaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-s-zaderzhkoy#ixzz4idpXXwk3(31.05.17)
7. Пономарева Т. И. Влияние игровой деятельности на физическое развитие детей дошкольного возраста 6-7 лет с нарушением интеллекта (задержка психического развития) / Т. И. Пономарева, Н. Н. Герега, Л. В. Диордица и др. // В мире науч. открытий. – 2014. – № 5.1 (53). – С. 434-440.
8. Соболева А. Е. Влияние игровой деятельности на развитие когнитивных функций детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития // Науч. обозрение. Сер. 2: Гуманитар. науки. – 2016. – № 2. – С. 81-89.
9. Фомина Д. А. Развитие эмоциональной сферы у детей 5-6 лет с задержкой психического развития в игровой деятельности // Инновационная наука. – 2015. – №5-2. – С.265-268. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-emotsionalnoy-sfery-u-detey-5-6-let-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-v-igrovoy-deyatelnosti#ixzz4idnds5Cv (31.05.17)
10. Хайкина М.А. Изучение особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР / М. А. Хайкина, Л. М. Лапшина // Современные подходы к диагностике и коррекции развития детей с ограниченными возможностями здоровья : сб. науч. ст. / под науч. ред. Л. Б. Осиповой, Л. А. Дружининой. – Челябинск, 2016. – С. 153-156. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/1031/%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%202016.pdf?sequence=3&isAllowed=y (31.05.17)
Являясь жителем Омска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Омской ОНБ.

[Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

Адрес страницы: http://korunb.nlr.ru/query_info.php?query_ID=29405

Оценка ответа:

оценки отсутствуют

Просмотр запроса № 29405

№ 29405 | распечатать | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Обратная связь