Здравствуйте, помогите, пожалуйста, нужна литература по теме "Библиотека и младший школьник" 2020-2025 годов. Заранее спасибо.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: БД «Библиотечное дело» СОУНБ им. В. Г. Белинского, БД «Статьи» МАРС, БД «Библиотечное дело и библиография» РГБ, НЭБ eLIBRARY.RU.
1. Бусыгина Ю. В гости приглашают динозавр и киборг: цикл для будущих учёных / Ю. Бусыгина, Н. Семенчукова // Библиотека. – 2021. – № 5. – С. 64-67, 4-я с. обл.
2. Бутырская Ю.Н. Роль детских библиотек в создании позитивного цифрового медиа контента для младших школьников // Потенциал библиотеки в современном мире: трансформации, перспективы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Самара, 2021. – С. 103-105. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48069696 (дата обращения: 30.01.2025). – Доступ после регистрации.
3. Валиуллина С.И. Литературная игра как форма работы по развитию читательской грамотности у учащихся младшего и среднего школьного возраста // Школьная библиотека. – 2022. – № 7. – С. 15-17.
4. Вербанович А. «Щи да каша – пища наша»: игра-соревнование для учащихся 1-х классов // Библиотека предлагает. – 2024. – № 1. – С. 70-80.
5. Гарипова Л.О. Опыт организации на базе библиотеки клубных (творческих) объединений / Л.О. Гарипова, Е.Н. Приходько // Клуб в библиотеке: обновление формы и содержания : сб. материалов одиннадцатой межрегион. Школы инноватики. – Челябинск, 2020. – С. 85-88. – Электрон. копия доступна на сайте Челяб. гос. ин-та культуры. URL: http://lib.chgik.ru/jirbis2/images/elib/2020/eb_chgik_2020/klub_v_biblioteke_obnovlenie_formy_i_soderzhaniya__sb._materialov_odinnadcatoj_mezhregion._shkoly_innovatiki_.pdf (дата обращения: 30.01.2025).
6. Дворецкая М. Периодика для самых маленьких / М. Дворецкая, Е. Мезенцева // Библиотека. – 2022. – № 8. – С. 66-67.
7. Карапетян Г. «Послы сказки»: дипломатический приём для младших школьников: в зоне внимания – международное сотрудничество / Г. Карапетян, М. Овсепян // Библиотека. – 2020. – № 4. – С. 44-47.
8. Комлева А. Гувернёр – к вашим услугам: диалог как путь осмысления текста / А. Комлева, М. Огурцова // Библиотека. – 2020. – № 4. – С. 73-74.
9. Кононенко С. По ступенькам лестницы познаний: образовательный процесс и цифровые технологии / С. Кононенко, И. Подшивалова // Библиотека. – 2024. – № 1. – С. 66-69.
10. Лавневич Т.В. Как читать и рассказывать сказки детям // Школьная библиотека. – 2024. – № 6 (241). – С. 56-64.
11. Младший школьник как читатель: психологические основы работы библиотекаря с детьми младшего школьного возраста / А.В. Березина, Е.А. Колосова, Н.Г. Малахова, Е.В. Хорошавина // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2022. – № 11. – С. 76-96.
12. Подковаленко М.В. Особенности инновационных проектов школьной библиотеки в работе с обучающимися младших классов / М.В. Подковаленко, А.В. Швецова // Искусство и наука третьего тысячелетия : материалы XI Междунар. науч.-твор. конф. – Симферополь, 2022. – С. 252-257. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50329748 (дата обращения: 30.01.2025). – Доступ после регистрации.
13. Санкина Л. Здесь позаботились о каждом ребёнке...: правдивый рассказ с элементами дополненной реальности // Библиотека. – 2022. – № 4. – С. 78-80, 3-я с. обл.
14. Шеина А.О. Организация досуговой деятельности младших школьников в современной библиотеке. – DOI 10.52422/23077832_2023_2_19 // Образовательные технологии. – 2023. – № 2. – С. 19-22.
[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]
