Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49874	49860	11	2	2

Архив выполненных запросов

← пред. [42] след. →

| 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 4986 |

№ 49519 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Составьте, пожалуйста, список литературы для курсавой по теме: «Диагностика учебных достижений младших как основа повышения качества начального образования»

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Академия, Репозиторий БГЭУ, Электрон.б-ка БГУ):
1. Букреева Ю. С. Диагностика уровня сформированности функциональной грамотности младших школьников // О-во: социология, психология, педагогика. – 2023. – № 5. – С. 128-133 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-urovnya-sformirovannosti-funktsionalnoy-gramotnosti-mladshih-shkolnikov (10.02.2026).
2. Гайдич О. П. Особенности внимания и памяти у учащихся 8 лет в различных учебных ситуациях // Право. Экономика. Психология. — 2021. ? № 4. ? С. 97?101. Шифр НББ: 3Н//3119
3. Групповой интеллектуальный тест (ГИТ): стандартизация методики умственного развития младших школьников / Е. И. Исаев [и др.] // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29, № 6. – С. 145-163 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2024_n6/pse_2024_n6_Isaev_Safronova_et_al.pdf (10.02.2026).
4. Гулецкая Е. А. Психолого-педагогические условия формирования основных компонентов учебной деятельности у младших школьников // Пач. навучанне. – 2010. — № 11. — С. 12-15. Шифр НББ: 3ОК7444
5. Иванова Е. В. Исследование эффективности средств достижения метапредметных результатов в начальном общем образовании / Е. В. Иванова, О. В. Шабалина, И. С. Лунегова // Концепт. – 2025. – № 6. – С. 143-163 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-effektivnosti-sredstv-dostizheniya-metapredmetnyh-rezultatov-v-nachalnom-obschem-obrazovanii (10.02.2026).
6. Илаева Р. А. Диагностика уровней сформированности гибких компетенций у младших школьников // Концепт. – 2022. – № 11. – С. 56-72 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-urovney-sformirovannosti-gibkih-kompetentsiy-u-mladshih-shkolnikov (10.02.2026).
7. Коник О. Г. Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников как фактор повышения качества образования / О. Г. Коник, Д. А. Вовк // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79-1. – С. 199-201 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontrol-i-otsenka-obrazovatelnyh-dostizheniy-mladshih-shkolnikov-kak-faktor-povysheniya-kachestva-obrazovaniya (10.02.2026).
8. Котькина Е. А. Диагностика уровня сформированности универсальных учебных регулятивных действий // Проблемы соврем. пед. образования. – 2025. – №. 87-3. – С. 135-137 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-urovnya-sformirovannosti-universalnyh-uchebnyh-regulyativnyh-deystviy (10.02.2026).
9. Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф., 20 марта 2024 г. / Могилев. гос. ун-т ; под общ. ред. С. П. Чумаковой. – Могилев : МГУ, 2024. — 441 с. Шифр НББ: 1Н//942741(039)*1Н//944971(039)
10. Соколова Ю. Н. Диагностика сформированности процессуального критерия опыта творческой деятельности младших школьников / Ю. Н. Соколова, Л. П. Карпушина, О. В. Милицина // Проблемы соврем. образования. – 2024. – № 3. – С. 184-193 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-sformirovannosti-protsessualnogo-kriteriya-opyta-tvorcheskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (10.02.2026).
Составление списка литературы (платно) можно заказать on-line (открыть ссылку).
Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 49518 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

литература для диплома не старше 10 лет:
Словарный диктант как средство формирования орфографической грамотности и развития познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка
НУЖЕН ОТВЕТ НА ВОПРОС:
1.3 Сущность познавательного интереса

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос № 49510.

[Российская национальная библиотека]

№ 49517 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

литература для диплома не старше 10 лет:
Словарный диктант как средство формирования орфографической грамотности и развития познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка
НУЖЕН ОТВЕТ НА ВОПРОС:
1.2 Особенности развития орфографической грамотности

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие следующие издания (Источники: – ЭК КОУНБ, РГБ, РНБ, НЭБ, ЭБ им. Ушинского, ЭБ МГПУ, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Киберленинка, ПС Яндекс)
1. Баранцова Н.С. Формирование орфографической грамотности у младших школьников / Н. С. Баранцова ; Центр помощи детям. – Ярославль, 2015. – 63 с. – Электронная копия доступна на сайте Центра помощи детям Ярославской обл. URL: (открыть ссылку) (дата обращения: 11.02.2026)
2. Баторова З.В. Процесс развития орфографической грамотности у младших школьников на уроках русского языка: понятие и особенности // Потенциал устойчивого инновационного развития: концепции, модели и практическое приложение : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 12 января 2024 г. – Стерлитамак : Агентство междунар. исслед., 2024. – С. 13-16. – Электрон. копия сборника доступна на сайте АМИ. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-561.pdf (дата обращения: 11.02.2026)
3. Дедковская И.Н. Эффективные задания на уроках русского языка как средство повышения орфографической грамотности и развития познавательной деятельности учащихся // Преподаватель года 2021 : сб. ст. Междунар. профессионально-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 20 мая 2021 г. В 3 ч. Ч. 2. – Петрозаводск : Новая Наука, 2021. – С. 96-107. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_46124232_39646279.pdf (дата обращения: 11.02.2026). – Доступ после регистрации.
4. Иванова Т.А. Формирование мотивации младших школьников к орфографической грамотности // Форум. – 2022. – № 1 (27). – С. 135-139. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_49844018_41607339.pdf (дата обращения: 11.02.2026). – Доступ после регистрации.
5. Игнатенко М.В. Педагогические условия формирования форфографической зоркости в младшем школьном возрасте : автореф. дис. … канд. пед. наук / Игнатенко Марина Валентиновна ; [Новгор. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого]. – Великий Новгород, 2007. – 28 с. – Электрон. копия доступна на сайте РНБ. URL: https://vivaldi.nlr.ru/bd000193786/view/?#page=30 (дата обращения: 11.02.2026).
6. Ильиных Н.Г. Особенности формирования орфографических умений и навыков у обучающихся начальных классов // Наука и образование: тенденции, проблемы и перспективы развития : сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых / под ред. И. В. Иванченко. – Ставрополь : ИП Тимченко О.Г., 2021. – С. 152-155.
7. Ким И. Г. Формирование орфографической зоркости у младших школьников // Молодой ученый. – 2022. – № 44 (439). – С. 340-342. – Электрон. версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/439/95919 (дата обращения: 11.02.2026).
8. Майнова М.К. Орфографическая грамотность младших школьников // Исследования молодых ученых : материалы XCVII Междунар. науч. конф. (г. Казань, февраль 2025 г.). – Казань : Молодой ученый, 2025. – С. 74-81. – Электрон. версия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/conf/stud/archive/531/18877 (дата обращения: 11.02.2026).
9. Мачулина М.А. Особенности работы по формированию орфографического навыка на уроках русского языка в начальной школе / М.А. Мачулина, А. В. Нагаева // Гуманитарный научный журнал. – 2017. – № 1. – С. 23-25. – Электрон. копия доступна на сайте науч. б-ка Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-raboty-po-formirovaniyu-orfograficheskogo-navyka-na-urokah-russkogo-yazyka-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 11.02.2026).
10. Савельева Л.В. Познавательный потенциал младших школьников в овладении родным языком и его реализация при обучении орфографии : [монография] / Л. В. Савельева ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Институт детства. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. – 311 с. : ил.
11. Семенова Е.В. Развитие орфографической зоркости у младших школьников // Актуальные вопросы современной науки : сб. ст. XXIII Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч., Пенза, 20 июля 2025 г. В 2 ч. Ч. 2. – Пенза : Наука и Просвещение, 2025. – С. 126-127. – Электрон. копия сборника доступна на сайте МЦНС Наука и Просвещение. URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2025/07/MK-2417-2.pdf (дата обращения: 11.02.2026).
12. Терещенко Я.А. Особенности формирования орфографических навыков младших школьников // Профессиональные компетенции в современной психологии и педагогике : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Казань, 15 декабря 2024 г. – Уфа : Омега сайнс, 2024. – С. 238-240. – Электрон. копия сборника доступна на сайте МЦИИ Omega science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-607-PP.pdf (дата обращения: 11.02.2026).
13. Федина Е.С. Формирование орфографической грамотности у младших школьников с задержкой психического развития // Научный форум : педагогика и психология : сб. ст. по материалам LXXXII междунар. науч.-практ. конф., Москва, 04 марта 2024 г. – Москва : Междунар. центр науки и образования, 2024. – № 3 (82). – С. 13-19. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Научный форум. URL: https://nauchforum.ru/files/2024_03_04_ped/3%2882%29.pdf (дата обращения: 11.02.2026).
14. Федоренко Т.Г. Развитие орфографической грамотности у детей младшего школьного возраста на уроках русского языка // Филологический журнал. – 2020. – № 24. – С. 96-100. – Электрон. копия журнала доступна на сайте Сахалинского гос. ун-та. URL: https://sakhgu.ru/wp-content/uploads/page/record_85101/2021_01/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B9-%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB_%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA-24_.pdf (дата обращения: 11.02.2026).

[Костромская областная универсальная научная библиотека]

№ 49516 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

литература для диплома не старше 10 лет:
Словарный диктант как средство формирования орфографической грамотности и развития познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка
НУЖЕН ОТВЕТ НА ВОПРОС:
1.1 Что такое формирование орфографической грамотности

Ответ: Здравствуйте. Публикации по формированию орфографической грамотности Вы найдете в ответах на запросы №№ 46957, 47079, 47723.

[Российская национальная библиотека]

№ 49515 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Прошу помочь с подбором литературы по теме ВКР: «Агитационно-художественный формы театрализованных представлений на не традиционных площадках». Подойдут любые научные статьи, в которых рассматриваются примеры агитационных массовых театрализованных мероприятий (концерты, митинги, акции, перформансы и тп.), приуроченные к государственным праздникам, их исторический аспект и современные формы подобных мероприятий. Буду крайне признателен за помощь!

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос № 49514.

[Российская национальная библиотека]

№ 49514 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Ответ: Здравствуйте. Для начала работы предлагаем следующий список публикаций (источники поиска – ЭК РНБ, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Аниконова Т.Г. Театрализованное представление как зрелищная составляющая праздника // Наука. Искусство. Культура. – 2015. – № 4 (8). – С. 2–10. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teatralizovannoe-predstavlenie-kak-zrelischnaya-sostavlyayuschaya-prazdnika (дата обращения: 09.02.2026).
2. Бочкарева А.С. Формы агитационно-массового искусства в 20-е годы ХХ века в России / А.С. Бочкарева, Ю.В. Хотина // Научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. – 2016. – № 121. – С. 2–11. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formy-agitatsionno-massovogo-iskusstva-v-20-e-gody-hh-veka-v-rossii (дата обращения: 09.02.2026).
3. Дегтярев А.Н. Интеграция перформанса в современные формы театрализованных представлений // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 11-3. – С. 1–3. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-performansa-v-sovremennye-formy-teatralizovannyh-predstavleniy (дата обращения: 09.02.2026).
4. Ильичев В.В. Патриотическое воспитание в театрализованных представлениях: исторический опыт и историческая память / В.В. Ильичев, В.Д. Лобанчук // Бюллетень международного центра "Искусство и образование" : электрон. науч.-метод. журн. – 2025. – № 2. – С. 347-351. – URL: https://art-bulletin.ru/wp-content/uploads/Бюлл-2025-2.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
5. Ерёменко В.С. Театрализованный митинг. Технология праздничного производства. Основные понятия. Сценарий, организация, постановка : учеб. пособие / В.С. Еременко. – Кемерово, 2014. – 310 с. – Электронная копия доступна на сайте Литературная карта Кузбасса. URL: https://litmap.kemrsl.ru/documents/works/65c34247a5df2_МИТИНГ%20№1.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
6. Захарова А.А. Современные агитационные представления в режиссуре театрализованных представлений и праздников // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. V Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных. В 3 т. Т. 3. – Белгород, 2017. – С. 155-158.
7. Маленок Д.Б. Режиссура театрализованных представлений и праздников в СССР. 1970-е как формообразующая веха современной праздничной культуры // Достижения науки и образования. – 2018. – № 8 (30). – С. 1–3. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rezhissura-teatralizovannyh-predstavleniy-i-prazdnikov-v-sssr-1970-e-kak-formoobrazuyuschaya-veha-sovremennoy-prazdnichnoy-kultury (дата обращения: 09.02.2026).
8. Миронова В.М. ТРАМ: Агитационный молодежный театр 1920-1930-х годов / В.М. Миронова. – Ленинград : Искусство, 1977. – 127 с.
9. Никулин Н.Е. Актуальные проблемы режиссуры современных агитационных представлений // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. докл. X Всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных. В 6 т. Т. 4. – Белгород, 2022. – С. 123-126.
10. Романова Г.А. Современная праздничная культура России: актуальность трансформаций, отличительные признаки и тенденции развития // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – № 6 (85). – С. 189–191. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-prazdnichnaya-kultura-rossii-aktualnost-transformatsiy-otlichitelnye-priznaki-i-tendentsii-razv (дата обращения: 09.02.2026).
11. Рубб А.А. Советский агитационный театр от простого к сложному : [в 2 ч.] / А. А. Рубб ; Всесоюз. ин-т повышения квалификации работников культуры, Каф. культ.-просвет. работы. – Москва : Б. и., 1989. – Ч. 2. – 163,[1] с.
12. Чечетин А.И. Пути развития агитационно-художественных бригад в РСФСР : метод. пособие / А. И. Чечетин ; Всерос. науч.-метод. центр нар. творчества и культ.-просвет. работы им. Н. К. Крупской. – Москва : Всерос. НМЦНТИКПР, 1988. – 76,[1] с.
13. Шабалин В.Г. Работа над массовым праздником : метод. рекомендации / В.Г. Шабалин. – Санкт-Петербург : СПбГИК, 2019. – 20 с. – Электрон. копия доступна на сайте СПбГИК. URL: https://past.spbgik.ru/upload/file/kaf/fie/crpm/publ/shabalinvg_rab_nad_mass_prazd.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
14. Шаповалов С.Н. Особенности организации и проведения первого советского государственного праздника в 1918 г. // Общество: политика, экономика, право. – 2011. – № 2. – С. 30–34. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-i-provedeniya-pervogo-sovetskogo-gosudarstvennogo-prazdnika-v-1918-g (дата обращения: 09.02.2026).
15. Якубина Ю.В. Шествия и демонстрации как формы современной праздничной культуры России / Ю.В. Якубина, И.И. Телеева // Universum: филология и искусствоведение. – 2019. – № 6 (63). – С. 1–3. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shestviya-i-demonstratsii-kak-formy-sovremennoy-prazdnichnoy-kultury-rossii (дата обращения: 09.02.2026).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 49513 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии и т.д.) за 2022-2025 годы для написания курсовой на тему: "Споры, связанные с защитой интеллектуальной собственности".

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме (источники поиска – ЭК ВОУНБ, Научная электронная библиотека Киберленинка, eLIBRARY.RU, ПС Яндекс).
1. Гаврюшкин С. Медиация в сфере интеллектуальной собственности // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. – 2022. – № 2. – С. 45-55. – Электронная копия доступна на сайте юридической компании «Гаврюшкин и партнеры». URL: https://patent-law.ru/upload/iblock/fa5/fa5a6b0cf644346e1d5daa629b1e83e8.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
2. Грязева М.А. Некоторые аспекты доказывания и доказательств в спорах о защите интеллектуальных прав// Журнал Суда по интеллектуальным правам. – 2025. – № 1 (47), март. – С. 148-158. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://ipcmagazine.garant.ru/articles/1795086/ (дата обращения: 09.02.2026).
3. Купчина Е.В. Разрешение споров в сфере интеллектуальной собственности международным арбитражем в условиях цифровизации : автореф. дис. … канд. юрид. наук / Кучина Е.В. – Москва, 2024. – 26 с. – Электронная копия доступна на сайте РУДН. URL: https://www.rudn.ru/storage/media/science_dissertation/0e20d43e-2bda-46f6-a506-5d02178ee7a0/0pE0rYnH5EVPG8KCdQSh7m7lQOz1uDWQYT5pw9DO.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
4. Лепешин Д.А. Роль судебной экспертизы в спорах о защите авторских и смежных прав в сети "Интернет" / Лепешин Д.А., Даутия Т.В. // Правосудие. – 2024. – Т. 6, № 4. – С. 108-131. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sudebnoy-ekspertizy-v-sporah-o-zaschite-avtorskih-i-smezhnyh-prav-v-seti-internet/viewer (дата обращения: 09.02.2026).
5. Мерсияпов Т.Р. Особенности субъектного состава споров о защите интеллектуальных прав // Студенческий : электрон. науч. журн. – 2025. – № 15(311). – URL: https://sibac.info/journal/student/311/369531 (дата обращения: 09.02.2026).
6. Мысливский П.П. Возможные пути развития компетенции суда Евразийского экономического союза по спорам в сфере защиты интеллектуальной собственности // Пермский юридический альманах. – 2023. – № 6. – С. 108-121. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://almanack.psu.ru/wp-content/uploads/2023.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
7. Нешатаева В.О. Разрешение споров в сфере интеллектуальной собственности в евразийском регионе // Пермский юридический альманах. – 2025. – № 8. – С. 49-57. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: http://almanack.psu.ru/wp-content/uploads/2025.pdf (дата обращения: 09.02.2026).
8. Прокопенко И.В. О введении специализированной медиации по спорам, связанным с интеллектуальной собственностью / Прокопенко И.В., Алимова Е.А. // Юридический процесс в России : материалы Всерос. межвуз. студенч. науч.-практ. конф. – Нижний Новгород, 2024. – С. 339-343.
9. Репников Д.И. Альтернативные механизмы разрешения споров в сфере интеллектуальной собственности в ЕАЭС // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2025. – № 5 (105). – С. 47-54. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL https://sciff.ru/wp-content/uploads/2025/06/Sciff_5_105.pdf (дата обращения: 10.02.2026).
10. Шевелёва Е.А. Правоприменительная практика в сфере защиты интеллектуальной собственности в суде // NovaUm.Ru. – 2023. – № 43. – С. 111-115. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54167498 (дата обращения: 09.02.2026). – Режим доступа: после регистрации.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 49512 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии, словари и т.д.) для написания дипломной работы на тему "Понятие «словарные слова», приёмы работы над словарными словами".

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Академия, Репозиторий БГЭУ, Электрон.б-ка БГУ):
1. Достовалова Н. В. Методический аспект работы со словарями в начальной школе / Н. В. Достовалова, М. В. Курышева // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. – 2018. – № 1. – С. 40-44 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskiy-aspekt-raboty-so-slovaryami-v-nachalnoy-shkole.pdf (10.02.2026).
2. Квашнина Е. С. Использование приема ассоциаций на уроках русского языка при изучении словарных слов // Филол. кл. – 2015. – № 4. – С. 55-58 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-priema-assotsiatsiy-na-urokah-russkogo-yazyka-pri-izuchenii-slovarnyh-slov.pdf (10.02.2026).
3. Красницкая А. Словарные слова: начальная школа : пособие / А. Красницкаая. – Мн. : Попурри, 2021. — 80 с. Шифр НББ: Н//825188(025)*1Н//816136(039)*1Н//816137(039)
4. Левушкина О. Н. Словарная работа в начальных классах : пособие для учителей / О. Н. Лёвушкина. – М. : Гуманитар.-изд. центр "Владос", 2002. — 95 с.
Шифр НББ: 1ОК284002
5. Красницкая, А. Словарные слова для начальной школы : [учеб.-метод. пособие] / А. Красницкая. – Мн. : Попурри, 2015. — 136 с. Шифр НББ: 1Н//522057(039)*1Н//522058(039)
6. Работа со словарными словами в начальной школе : дидакт. материал для учителя / сост. Т. А. Козлова. – 3-е изд. – Мозырь : Белый Ветер, 2008. — 22 с. Шифр НББ: 1Н//632433(025)*1Н//82221(039)*1Н//82222(039)
7. Сергеева Б. В. Теоретические основы организации работы с лингвистическими словарями в начальной школе / Б. В. Сергеева, А Ю. Стешенко // Науч. обозрение. Пед. науки. – 2017. – № 3. – С. 100-109 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://s.science-pedagogy.ru/pdf/2017/3/1629.pdf (10.02.2026).
8. Словарная работа на уроках русского языка: 2?4-е классы : пособие / С. Л. Володькова [и др.]. – Мн. : Пач. шк., 2015. — 47 с. Шифр НББ: 1Н//502745(039)*1Н//502746(039)
9. Степаняк М. Ч. Использование информационно-коммуникационных технологий в системе работы по изучению слов с непроверяемыми орфограммами / М. Ч. Степаняк. – [Б. м. : б. и.], 2015. — 22 с. Шифр НББ: 1Н//507525(039)*1Н//507527(039)
10. Эшанкулов Х. М. Методы и приемы словарно-орфографической работы применяемые в школе // PROSPECTS AND MAIN TRENDS IN MODERN SCIENCE. – 2025. – Т. 2, №. 20. – С. 93-97 ; То же [Электронный ресурc]. – URL: https://interoncof.com/index.php/spain/article/download/9924/9043 (10.02.2026).

Составление списка литературы (платно) можно заказать on-line
(открыть ссылку).
Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 49511 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (статьи, диссертации, монографии и т.д.) для написания дипломной работы на тему "Изучение опыта работы учителей-логопедов по коррекции дизорфографии у детей младшего школьного возраста".
Литература должна содержать анкеты для изучения опыта учителей-логопедов по коррекции дизорфографии у детей младшего школьного возраста, примеры вопросов для составления анкеты.

Ответ: Здравствуйте. Вопрос, касающийся готовых анкет, сформулирован некорректно. Анкетирование направлено на сбор информации через конкретные вопросы с последующим изучением. Согласно Вашей формулировке, анкеты и вопросы не выявлены.

[Российская национальная библиотека]

№ 49510 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

литература для диплома не старше 10 лет: Словарный диктант как средство формирования орфографической грамотности и развития познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка
1.2Особенности развития
1.3Что такое познавательный интерес

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для начала работы следующий список литературы (источники поиска: ИПС Яндекс, научные электронные библиотеки КиберЛенинка, eLibrary.ru, НЭБ, ЭК РНБ):
1. Аксёнова Т.Е. Понятие познавательного интереса в психолого-педагогической литературы и современных нормативно-правовых документах // Образовательная социальная сеть nsportal.ru. – 21.12.2022. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2022/12/21/ponyatie-poznavatelnogo-interesa-v-psihologo (дата обращения: 09.02.2026).
2. Баширова В.С. Психолого-педагогическая сущность понятия «познавательный интерес» // Инфоурок : [сайт]. – 25.06.2020. – URL: https://infourok.ru/psihologo-pedagogicheskaya-sushnost-ponyatiya-poznavatelnyj-interes-4370977.html?ysclid=mletmfsqgo757730948 (дата обращения: 09.02.2026).
3. Коваленко Е.Г. Реализация педагогических условий развития познавательного интереса у младших школьников на уроках русского языка // Проблемы педагогики. – 2016. – № 9 (20). – С. 21-23. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-pedagogicheskih-usloviy-razvitiya-poznavatelnogo-interesa-u-mladshih-shkolnikov-na-urokah-russkogo-yazyka (дата обращения: 09.02.2026).
4. Мирзабекова Р.А. Формирование познавательного интереса у младших школьников на уроках русского языка // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2025. – № 2. – С. 72-75. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-poznavatelnogo-interesa-u-mladshih-shkolnikov-na-urokah-russkogo-yazyka (дата обращения: 09.02.2026).
5. Трубинова К.М. Познавательный интерес и его развитие в процессе обучения в начальной школе // Педагогика сегодня: проблемы и решения : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, сент. 2017 г.). – Казань : Молодой ученый, 2017. – С. 9-14. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/270/12881 (дата обращения: 09.02.2026).
6. Филиппова Е.В. Изучение новых словарных слов как средство активизации познавательной деятельности младших школьников // Образовательная социальная сеть nsportal.ru. – Опубл. 07.12.2017. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/12/07/izuchenie-novyh-slovarnyh-slov-kak-sredstvo-aktivizatsii (дата обращения: 09.02.2026).
7. Ширяева О.Г. Пути формирования познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка через использование творческих заданий и словарно-орфографической работы // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2014. – № 2. – С. 49-55. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/puti-formirovaniya-poznavatelnogo-interesa-mladshih-shkolnikov-na-urokah-russkogo-yazyka-cherez-ispolzovanie-tvorcheskih-zadaniy-i (дата обращения: 09.02.2026).

[Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

← пред. [42] след. →

| 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 4986 |