Здраствуйте!я пишу дипломную работу по теме "Сравнительный анализ грамматических и функциональных характеристик
английского и японского языков"...
Помогите найти материал по английскому глаголу (и если возможно по японскому)..Спасибо.
содержание дипломной работы следующее:
1 глава
1. Глагол: общая информация, словообразование, синтаксические функции.
1.1. Глагол, как знаменательная часть речи в А-Я языков
1.2. Система словообразования лексико-грамматического класса А и Я языков.
1.2.1 Словообразование глаголов в английском языке
1.2.2 Словообразование глаголов в японском языке
1.3 Синтаксич-е ф-ии глагола в А и Я языков
2глава
1 Реализация грамматических категорий глаг А-Я языков
2.1 Категория лица и числа АЯ языков
2.2 Категория времен АЯ языков
2.3 Категория залога АЯ языков
2.4 Категория наклонения АЯ языков
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники: БД по языкознанию ИНИОН, ЭК РГБ, БД "Статьи" АРБИКОН):
1. Алпатов В.М. Какие наклонения существуют в японском языке? // Восточное языкознание. - М., 2003. - С. 24-37.
2. Алпатов В.М. Семантические классы японских глаголов : (из второго тома "Грамматики японского языка) // Актуальные вопросы японского и общего языкознания. - М., 2005. - С. 45-57. - Библиогр.: с. 56-57.
3. Гусейнова Л. Стилистические особенности употребления глаголов длительного времени в английском языке // Актуальные пробл. совр. науки. – 2004. - № 5. - С. 57-59. – Библиогр.: 4 назв.
4. Данилов А.Ю. Японский язык : глагол: категория вида / А.Ю. Данилов. - М. : Муравей-Гайд, 2001.
5. Елисеева К.В. Семантико-синтаксические и текстовые свойства английских высказываний, организуемых предикатом ДУМАТЬ // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 2. История, языкознание, литературоведение. – 1998. - № 3. - С. 124-128.
6. Ильчук Е.В. Семантическая структура английских глаголов мышления THINK и CONSIDER // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. – 2003. - № 3. - С. 71-92. – Библиогр.: 27 назв.
7. Кордо Н.А. Семантика глаголов речи в современном японском языке // Материалы ХХVI Всесоюз. науч. студенческой конф. "Студент и научно-технический прогресс". - Новосибирск, 1988. - С. 19-23.
8. Михайлова Л.М. Концепт говорение и средства его репрезентации в современном английском языке // Науч. мысль Кавказа. – 2007. - № 4. - С. 77-82.
9. Сысоева А.А. Лексико-семантическая группа глаголов знания и памяти в современном японском языке // Синхрония и диахрония в лингвистических исследованиях. - М., 1988. - Ч. 2. - С. 109-117.
10. Шинкаренко А.А. Глагол как "ядро ввода" чужой речи в современном японском языке // Изв. Вост. ин-та Дальневост. гос. ун-та. - Владивосток, 1996. - № 3. - С. 208-216.
11. Ikegami Y. "Activity" - "accomplishment" - "achievement" : a language that can't say 'I burned it, bui it didn't burn' and one that can //Linguistics and philosophy. - Amsterdam ; Philadelphia, 1985. - P. 265-304. - Bibliogr.: p. 303-304.
Аннотация: Категоризация английских глаголов с позиций фреймовой семантики (в сопоставлении с японским языком).
12. Traugott E.C. On the histrorical relation between mental and speech act verbs in English and Japan // Papers from the 7th International conference on historical linguistics. - Amsterdam ; Philadelphia, 1987. - P. 561-573. - Bibliogr.: p. 572-573.
Аннотация : Историческая связь двух групп глаголов в английском и японском языках.
13. Tsujimura Natsuko. The unaccusative hypothesis and noun classification // Linguistics : An interdisciplinary j. of the lang. sciences. - Berlin (West) etc., 1990. - Vol. 28, N 5. - P. 929-957. - Bibliogr.: p. 956-957.
Аннотация: "Неаккузативные" и "неэргативные" глаголы и классы существительных в англ. и яп. языках.
14. Ritter E. Deriving causation // Natural lang. a. ling. theory. - Dordrecht, 1993. - Vol. 11, N 3. - P. 519-555.
Аннотация : Значение причины у глагола have в английском и японском языках.
15. Kao R.-R. Where have the prepositions gone? A study of English prepositional verbs and input enhancement in instructed SLA // IRAL. – Heidelberg. - 2001. - Vol. 39, N 3. - P. 195-215. - Bibliogr.: p. 213-215.
Аннотация : Усвоение предложно-глагольных конструкций японскими студентами, изучающими английский язык.
Дополнительно Вы можете заказать подбор литературы по теме в Информационно-сервисном центре РНБ (http://www.infocenter.nlr.ru/). Услуги предоставляются на платной основе.
[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]
