Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
45078	45066	10	6	8

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Специальная, коррекционная педагогика > Логопедия > Тяжелые нарушения речи >

Тяжелые нарушения речи

← пред. [3]

| 1 2 3

№ 16099 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, уважаемые специалисты библиотеки! Пожалуйста, помогите подобрать литературу для написания курсовой на тему : "Особенности симультанного анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи". Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме (источники поиска: ЭК ГНПБ им. Ушинского, ЭК Респ. науч.-пед. б-ки, БД Ист Вью, БД МАРС, НЭБ, ИПС Google):
1.Киселев С.Ю. Исследование когнитивных функций у детей с трудностями в понимании логико-грамматических конструкций языка / С.Ю. Киселев, М.Е. Пермякова // Вопр. психологии. – 2009. – № 4. – С. 99–107. Шифр НББ: 3ОК444
2.Киселев С.Ю. Исследование нейропсихологического профиля у детей со специфическими нарушениями речи / С.Ю. Киселев, М.Е. Пермякова, Ю.Ю. Лапшина // Культур.-ист. психология. – 2007. – № 2. – С. 84–92 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/kip/2007/n2/Kiselyov.shtml (02.04.2013). Шифр НББ: 3ОК16428
3.Лалаева Р.И. Особенности симультанного анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Р.И. Лалаева, А. Гермаковска // Дефектология. – 2000. – № 4. – С. 17–22. Шифр НББ: 3ОК699
4.Лалаева Р.И. Формирование симультанного анализа и синтеза у младших школьников с общим недоразвитием речи : [по данным сравн. исслед. процесса зрит. восприятия у детей с речевой патологией] / Р.И. Лалаева, А. Гермаковска // Принципы и методы коррекции нарушений речи : межвуз. сб. науч. тр. / Рос. гос. пед. ун-т ; [редкол.: Г.А. Волкова (отв. ред.) и др.]. – СПб., 1997. – С. 113–121.
5.Лалаева Р.И. Формирование симультанного анализа и синтеза у младших школьников с нарушением речи / Р.И. Лалаева, А. Гермаковска // Логопатопсихология : учеб. пособие для студентов / под ред. Р.И. Лалаевой, С.Н. Шаховской. – М., 2011. – С. 435–444 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.plam.ru/healt/logopatopsihologija_uchebnoe_posobie/p4.php#metkadoc9 (02.04.2013). Шифр НББ: 1//309584(039)
6.Прищепова И.В. Особенности потребностномотивационной составляющей усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи // Изв. Юж. федер. ун-та. Пед. науки. – 2009. – № 4. – С. 179–187 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: http://pedsciencemag.ddk.com.ru/bulletin/?pageIDD=4&MAGAZINE_IDD=17&command=getArticle&ArticleIdd=383 (02.04.2013).
7.Прищепова И.В. Формирование орфографической грамотности младших школьников с общим недоразвитием речи // Там же. – 2009. – № 8. – С. 241–247 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: http://pedsciencemag.ddk.com.ru/bulletin/?pageIDD=4&MAGAZINE_IDD=21&command=getArticle&ArticleIdd=489 (02.04.2013).
8.Тараканова А.А. Особенности симультанного анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией // Логопатопсихология : учеб. пособие для студентов / под ред. Р.И. Лалаевой, С.Н. Шаховской. – М., 2011. – С. 499–407 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (02.04.2013). Шифр НББ: 1//309584(039)
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за консультацией к дежурным библиографам отдела справочно-информационного обслуживания Национальной библиотеки Беларуси, либо заказать подбор литературы по Вашей теме в этом же отделе. Услуга предоставляется на платной основе.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 13889 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйсте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу на английском языке (для автора английский язык должен быть родным, переводы российских авторов на английский язык не подходят)по теме "Содержание коррекционно-педагогической работы по формированию умений самоконтроля у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в процессе учебной деятельности"
Подойдут не только книги,но и научные статьи.
Заранее спасибо

Ответ: Здравствуйте. Выполнение Вашего запроса в рамках Виртуальной справочной службы не представляется возможным, так как запрос сформулирован очень узко и требует более углубленного изучения. Предлагаем Вам список изданий, близких к теме Вашего запроса (источники поиска: БД Ebsco, БД ProQuest, ЭК WorldCat, ИПС Google):
1.Bahr D. Treatment of children with speech oral placement disorders (OPDs): a paradigm emerges / D. Bahr, S. Rosenfeld-Johnson // Communication Disorders Quart. – 2010. – Vol. 31, N 3. – Р. 131–138. БД Ebsco
2.Beaver, K.M. The effect of school classroom characteristics on low self-control: а multilevel analysis / K.M. Beaver, J.P. Wright, M.O. Maume // J. of Criminal Justice. – 2008. – Vol. 36, N 2. – P. 174–181. БД Ebsco
3.Bernstein, D.K. Language and communication disorders in children / D.K. Bernstein, E. Tiegerman-Farber. – 4th ed. – Boston : Allyn a. Bacon, 1997. – 614 p.
4.Cantwell, D.P. Developmental speech and language disorders / D.P. Cantwell, L. Baker. – New York : Guilford Press, 1987. – 214 p.
5.Self-control and impulsivity in children: multiple behavioral measures / L. Forzano [et al.] // Psychol. Rec. – 2011. – Vol. 61, N 3. – P. 425–448. БД Ebsco
6.The contribution of teachers' emotional support to children's social behaviors and self-regulatory skills in first grade / E.G. Merritt [et al.] // School Psychology Rev. – 2012. – Vol. 41, Iss. 2. – P. 141–159. БД Ebsco
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 11957 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Подберите ,пожалуйста, литературу по курсовой работе по теме "Методика формирования представлений о форме и величине у старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи"
Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вашему вниманию список литературы (источники поиска: БД МАРС, ЭК ГПНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК НББ, ИПС Nigma):
1. Баряев А.А. Среда сенсорного развития для детей с тяжелыми нарушениями речи // Логопед в дет. саду. – 2007. – № 10. – С. 17–22. Шифр НББ: 3ОК16697.
2. Войлокова Е.Ф. Принципы построения коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с тяжелыми нарушения речи : из опыта работы учреждения / Е.Ф. Войлокова, С.М. Московская // Там же. – 2005. – № 4. – С. 15–17.
3. Градова Г.Н. Возможности использования арттерапевтических приёмов по формированию представлений о пространстве у детей с ОНР / Г.Н. Градова, Ю.Г. Воронина // Там же. – 2006. – № 5. – С. 46–49.
4. Мизина Н.А. Формирование психологических механизмов пространственной децентрации у детей старшего дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Мизина Надежда Александровна ; Каз. гос. техн. ун-т. – Казань, 2000. – 29 с. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-psikhologicheskikh-mekhanizmov-prostranstvennoi-detsentratsii-u-detei-starshego (20.02.2012).
5. Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи : (1–4 кл.) / Л.Ф. Спирова ; Науч.-исслед. ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР. – М. : Педагогика, 1980. – 192 с. Шифр НББ: АУ593803*М111609.
6. Томме Л.Е. Исследование готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике // Дефектология. – 2007. – № 5. – С. 33–41. Шифр НББ: 3ОК699.
7. Филатова И.А. Коррекция нарушений речи у дошкольников с дизартрией и недоразвитием пространственного гнозиса : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Филатова Ирина Александровна ; Урал, гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 1998. – 18 с. ; Оглавление, введение, заключение, список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/korrektsiya-narushenii-rechi-u-doshkolnikov-s-dizartriei-i-nedorazvitiem-prostranstvennogo-g (20.02.2012).
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.

[Национальная библиотека Беларуси]

← пред. [3]

| 1 2 3