Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
48173	48172	1	0	0

Архив выполненных запросов

← пред. [1672] след. →

| 1 ... 1669 1670 1671 1672 1673 1674 1675 ... 4818 |

№ 31463 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Встречались ли где-нибудь пояснения, зачем СССР нужно было объявить о капитуляции Германии не в день подписания, а позднее?

Ответ: Здравствуйте! Используя доступные в сети источники, мы выявили следующую информацию:
Акт о капитуляции подписывался дважды. 7 мая 1945 года в Реймсе в первый раз был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии. От имени СССР его подписал представитель Ставки Верховного Главнокомандования при командовании союзников генерал-майор Иван Суслопаров. Капитуляция нацистской Германии вступала в силу 8 мая в 23.01 по среднеевропейскому времени (9 мая в 01.01 по московскому времени). Советский представитель генерал Суслопаров, не получивший ко времени подписания инструкций от Верховного Главнокомандования, но понимая всю важность происходящего, взял на себя ответственность и подписал акт, но с оговоркой, что этот документ не должен исключать возможность подписания другого акта по требованию одной из стран-союзниц. Текст, подписанный в Реймсе, был кратким и касался исключительно вопроса о капитуляции немецких армий на поле боя.
Советское правительство не согласилось с текстом документа и процедурой сдачи германских вооруженных сил. Сталин договорился с союзниками считать подписание Акта в Реймсе предварительным протоколом капитуляции и потребовал подписания официального акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии в Берлине, причем обязательно верховным командованием всех стран антигитлеровской коалиции. В ночь с 8 на 9 мая 1945 года в Карлсхорсте, восточном пригороде Берлина, состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. Церемонию подписания капитуляции в 24 часа открыл маршал Г.К. Жуков. Процедура подписания капитуляции закончилась в 0 часов 43 минуты 9 мая 1945 года.
Источники:
1.Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии [Электронный ресурс] // МИА «Россия сегодня» : [сайт]. – М., 08.05.2016. – URL: https://ria.ru/spravka/20160508/1426886504.html (14.05.2018).
2.Бахныкин Ю. Две капитуляции : Фашистская Германия была повержена в Карлсхорсте и Реймсе // История. – 2007. – № 8. – С.6-15 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://his.1september.ru/article.php?ID=200700803 (14.05.2018).

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 31462 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, литературу по теме курсовой работы "Биография М. Горького в книге П. Басинского «Страсти по Максиму: девять дней после смерти»". В структуре курсовой 2 части:Часть I. Особенности биографического метода, использованного в книге П. Басинского «Страсти по Максиму: девять дней после смерти»; Часть II. Своеобразие трактовки личности и творчества М. Горького в книге П. Басинского «Страсти по Максиму: девять дней после смерти».
Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, на данный момент в доступных ресурсах выявляется мало содержательных публикаций по теме Вашего запроса. Возможно, будут полезны следующие материалы (источники – БД ИНИОН РАН по литературоведению, GoogleАкадемия):
1.Жиндеева Е. А. Эмотивная составляющая изображения взаимоотношений двух великих писателей как основа повествования П. В. Басинского «Страсти по Максиму. Горький: девять дней после смерти» / Е.А. Жиндеева, А.О. Харитонов // Филол. науки. Вопр. теории и практики. – 2016. – N10-2 (64). – С.32-34 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotivnaya-sostavlyayuschaya-izobrazheniya-vzaimootnosheniy-dvuh-velikih-pisateley-kak-osnova-povestvovaniya-p-v-basinskogo-strasti-po (14.05.18)
2.Сивков К. Э. [Рецензия] // Вопр. лит. – М., 2012. – Вып. 4. – С. 492-493 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://magazines.russ.ru/voplit/2012/4/s25-pr.html (14.05.18)
3. Уртминцева М.Г. Биография М. Горького как структура: опыты феноменологической интерпретации // М. Горький – художник и мыслитель. Горьковские чтения 2016 года : материалы XXXVII междунар. науч. конф. – Н. Новгород : ООО «БегемотНН», 2016. – С.83-89 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://istina.msu.ru/download/36560433/1diQUK:4HvoV94Lbh-Zatfmft9DZgoB-No/ (14.05.18)
4.Усенко Е. А. Изучение лейтмотивов произведений М. Горького как основа методики планирования монографической темы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Усенко Е.А. – СПб., 2014. – 21 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://www.docme.ru/doc/1424645/izuchenie-lejtmotivov-proizvedenij-m.gor._kogo-kak-osnova-m (14.05.18)
См. также материалы сайта www.utoronto.ca (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Республики Карелия]

№ 31461 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Пожалуйста, помогите подобрать литературу по теме "А.А. Шахматов и русская лексикография". Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы по теме (источники поиска: БД ИНИОН РАН по языкознанию, БД МАРС, ЭК РНБ, БД НОУНБ, ИПС Google):
1. Академик А.А. Шахматов: жизнь, творчество, научное наследие : сб. ст. к 150-летию со дня рождения ученого / отв. ред. О.Н. Крылова, М.Н. Приемышева. – СПб. : Нестор-История, 2015. – 1040 с.
2. Баженова А. "Отечественные лексикографы", или "Державная служба словарей" // Наш современник. – 2014. – № 3. – С. 239-247 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nash-sovremennik.ru/archive/2014/n3/1403-21.pdf (13.05.18).
О "Державной службе словарей", которая является необходимой системой словарно-лингвистического обеспечения и об отечественных лексикографах, внесших весомый вклад в развитие словарного дела: Востокове, Дале, Шахматове и др.
3. Волков С.С. Алексей Александрович Шахматов и развитие авторской лексикографии // Изв. РАН. Сер. лит. и яз. – 2016. – Т. 75, № 3. – С. 56-63. – Библиогр.: с. 62-63 (11 назв.).
4. Захарова В.П. А. Шахматов – выдающийся ученый-лингвист XX в. // Интеграция образования. – 2001. – № 4 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/v/a-shahmatov-vydayuschiysya-uchenyy-lingvist-xx-v (13.05.18).
5. Ковтун Л.Я. Основная идея шахматовской лексикографии // Вопр. языкознания. – 1971. – № 2. – С. 62-68.
6. Кондрашов Н.А. Жизнь и труды Алексея Александровича Шахматова: (к 130-летию со дня рождения) // Рус. яз. в шк. – 1994. – № 3. – С. 98-101.
7. Магомедов М.Б. Летописец Шахматов: творческий путь / М.Б. Магомедов, П.М. Лахитова // Системные технологии. – 2014. – № 10 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/letopisets-shahmatov-tvorcheskiy-put (13.05.18).
В том числе о работе Шахматова над «Словарем русского языка» и поездках для сбора материалов для словаря русских говоров.
8. Макаров В.И. А.А. Шахматов / В.И. Макаров. – М. : Просвещение, 1981. – 159 с. : портр. – Библиогр.: с. 157 – 158.
9. Приемышева М.Н. А.А. Шахматов – лексикограф: (к 150-летию со дня рождения ученого) // Рус. яз. в шк. – 2014. – № 6. – С. 100-105. – Библиогр.: с. 105 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://naukarus.com/a-a-shahmatov-leksikograf (13.05.18).
10. Рогожникова Р.П. Картотека словарного сектора во времена Я.К. Грота и А.А. Шахматова // История русского языка и лингвистическое источниковедение. – М., 1987. – С. 163-170.
11. Судаков Г.В. А.А. Шахматов об историческом словаре русского языка и современная лексикографическая практика // Ярославский пед. вестн. – 2014. – Т. 1, № 4. – С. 171-174 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.yspu.org/releases/2014_4g/38.pdf (13.05.18).
12. Цейтлин Р.М. Академический словарь русского языка под ред. А.А. Шахматова // Краткий очерк истории русской лексикографии / Р.М. Цейтлин. – М., 1958. – С. 102-108 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://inslav.ru/images/stories/pdf/1958_Cejtlin.pdf (13.05.18).

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 31460 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Необходимо подобрать источники для написания дипломной работы по теме: Свободные экономические зоны: международный опыт.

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос 31384.

[Российская национальная библиотека]

№ 31459 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Нужна литература по теме:Современные проблемы правового регулирования отношений в сфере опеки и попечительства". Литература необходима не старше 2009 года. с уважением Елена.

Ответ: Здравствуйте. См. ответы на запросы 19844, 30802.

[Российская национальная библиотека]

№ 31458 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подберите, пожалуйста, литературу за последние 5 лет для курсовой работы на тему: "Тревожность младших школьников с общим недоразвитием речи". Заранее большое спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК МГОУНБ, НЭБ eLibrary, НЭБ КиберЛенинка, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Агапитова Т.Н. Особенности повышенной тревожности у детей с нарушениями речи [Электронный ресурс] // Инфоурок : [сайт]. – Смоленск, 2014. – URL: https://infourok.ru/osobennosti_povyshennoy_trevozhnosti_u_detey_s_narusheniyami_rechi-172464.htm (13.05.2018).
2. Габидуллина Л.И. Особенности эмоционально-волевой сферы детей с нарушением речи // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: исследования и практика : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов (с междунар. участием), Казань, 23 апр. 2013 г. / под общ. ред. А.И. Ахметзяновой. – Казань, 2013. – С. 27-29 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://kpfu.ru/staff_files/F242909/maket.sb..stud.konf..2013.pdf (15.05.2018).
3. Малкова Е.Е. Тревожность и развитие личности : монография / Е.Е. Маркова. – СПб. : изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. – 268 с. ; Фрагменты [Электронный ресурс]. – URL: https://books.google.ru/books?id=SlJeAwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=Тревожность&hl=ru&sa=X&ved=0ahUKEwio3OCDpoXbAhXICywKHXyUB9YQ6AEIKDAA#v=onepage&q=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&f=false (15.05.2018).
4. Таранушенко Т.Е. Коморбидные расстройства при синдроме дефицита внимания и гиперактивности у детей младшего школьного возраста / Т.Е. Таранушенко, Т.В. Кустова, А.Б. Салмина // Рос. пед. журн. – 2014. – № 3. – С. 45-50.
5. Тихонова Е.С. Духовно-ориентированный диалог в практике помощи детям с общим недоразвитием речи // Вестн. Православ. Свято-Тихон. гуманитар. ун-та. Сер. 4, Педагогика. Психология. – 2014. – № 1. – С. 108-120 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-orientirovannyy-dialog-v-praktike-pomoschi-detyam-s-obschim-nedorazvitiem-rechi-3 (15.05.2018).
6. Тючкова О.О. Преодоление повышенной тревожности у детей с нарушениями речи [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. – Йошкар-Ола, 2014. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/06/18/preodolenie-povyshennoy-trevozhnosti-u-detey-s-narusheniyami-rechi (15.05.2018).
7. Федотова Л.А. Логопедические и психологические особенности младших школьников с речевыми нарушениями / Федотова Л.А., Соловьев А.Г. // Мед.-социал. экспертиза и реабилитация. – 2013. – № 2. – С. 45-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/logopedicheskie-i-psihologicheskie-osobennosti-mladshih-shkolnikov-s-rechevymi-narusheniyami (15.05.2018).
См. также пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).
Являясь жителем Мурманска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Мурманской областной научной библиотеки в зал электронных ресурсов (С. Перовской, 21а, 3-й этаж).

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 31457 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста какими источниками можно воспользоваться при написании контрольной работы по теме "Развитие речи учащихся на уроках русского языка в связи с изучением имени существительного". Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, публикаций, точно соответствующих Вашей тематике, в рамках Виртуальной службы практически не найдено. Предлагаем Вам список литературы более общего характера (источники – ЭК, БД МАРС, ПС Яндекс, Cyberleninka).
1. Зиновьева Т. И. Современны научно-методические концепции развития речи младших школьников // Начальная шк. – 2017. – № 1. – С. 40-43. ; То же [Электронный ресурс. – URL: http://n-shkola.ru/storage/archive/1484649237-78310653.pdf (14.05.2018)
2. Зорина Т. А. Основные направления развития речи младших школьников в процессе работы над именем существительным и именем прилагательным // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер. 3: Педагогика и психология. – 2008. – № 7. – С. 149-153. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-napravleniya-razvitiya-rechi-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-raboty-nad-imenem-suschestvitelnym-i-imenem-prilagatelnym (14.05.2018)
3. Красильникова Е. В. Имя существительное в русской разговорной речи : функциональный аспект / Е. В. Красильникова ; отв. ред. В. П. Григорьев. – М. : Наука, 1990. – 123, [3] с.
4. Литневская Е. И. Методика преподавания русского языка в средней школе : учеб. пособие / Е. И. Литневская, В. А. Багрянцева. – М. : Академический проект, 2006. – 589 с.
5. Методика преподавания русского языка в школе : учебник / М. Т. Баранов, Н. А. Ипполитова, Т. А. Ладыженская и др. ; под ред. М. Т. Баранова. – М. : Академия, 2001. – 368 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://newedu.fizmat.vspu.ru/wp-content/uploads/gallery/user/3147/2190/Metodika-prepodavaniya-russkogo-yazyika-v-shkole_pod-red.-Baranova-M.T_2001-368s.pdf (14.05.2018)
6. Методика развития речи на уроках русского языка : кн. для учителя / [Н. Е. Богуславская и др.] ; под ред. Т. А. Ладыженской. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1991. – 239 с.
7. Полковникова Е. В. Развитие речи при изучении имени существительного и имени прилагательного в начальной школе [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/609861/ (14.05.2018)
8. Саломатина Л. С. Имя существительное : творч. задания / Л. С. Саломатина. – М. : Чистые пруды, 2006. – 32 с. : ил. – (Библиотечка «Первого сентября»)
Являясь жителем Рязани, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам РОУНБ им. Горького.

[Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

№ 31456 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Требуется помощь в написании статьи по терминологии танца/балета в немецком языке. Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Для начала работы над темой предлагаем литературу более общего характера (источники – поисковые системы Яндекс, Google Академия).
1. Басыров Ш. Р. Структурно-семантическая характеристика наименований человека в сфере искусства (на материале современного немецкого разговорного языка) //Нова філологія. – 2014. – № 67. – С. 14-20 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Novfil_2014_67_5.pdf. (14.05.18).
2. Берг Е. Б. Хореографическая терминология в русском языке : дис. … канд. филол. наук / Берг Е. Б. – Екатеринбург, 1999. – 189 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/khoreograficheskaya-terminologiya-v-russkom-yazyke (14.05.18).
3. Гольдшмидт Э. Пособие по немецкому народному танцу : пер. с нем. – 6-е изд. – М. : Брайтенарбайт, 2010. – 384 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.drh-moskau.ru/upload/tanze/Book_tansi_osnova.pdf (14.05.18).
4. Карапетьян А. Э. Заимствование терминов и понятий танца как разновидность деривации // Науч. журнал Куб. ГУА. – 2007. – № 31. – С. 229-235 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zaimstvovanie-terminov-i-ponyatiy-tantsa-kak-raznovidnost-derivatsii (14.05.18).
5. Кувшинова Н. М. Историко-лингвистический анализ немецких лексических заимствований в русском языке XVII – XVIII веков // Наук. часопис Нац. пед. ун-та ім. М. П. Драгоманова. Сер.: Сучасні тенденції розвитку мов. – 2012. – Вип. 8. – С. 108-114 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/3010/1/Kuvshinova.pdf(14.05.18).
6. Матушкина М. В. Танец и мышление в немецкой философии искусства конца XX – начала XXI в. // Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 7. – С. 17-20 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2014/7/fil%D0%BEs%D0%BEfiy%D0%B0/matushkina.pdf (14.05.18).
7. Хабарова Н. А. Иноязычные заимствования в терминосфере балетного танца // Англістика та американістика. – 2012. – Вып. 9. – С. 94-99 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dnu.dp.ua/docs/zbirniki/ffil/program_56d34cfc3e138.pdf#page=94 (14.05.18).
8. Шавкун Н. С. К вопросу о взаимодействии профессионального языка и терминологии театра балета/танца / Н. С. Шавкун, Н. А. Кузьмина // Университетские чтения. – Пятигорск : ПГЛУ, 2015. – Ч. III. – С. 139-143 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pglu.ru/upload/iblock/956/shavkun-n.s._-kuzmina-n.a.-_-k-voprosu-o-vzaimodeystvii-professionalnogo-yazyka-...-_vii_.pdf (14.05.18).

[Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова]

№ 31455 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Не могли бы подсказать литературу по теме: "Творчество К.Ф. Лессинга". Заранее спасибо за ответ.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РГБ; поисковые системы: Yandex, Google; портал Арбикон):
1. Hütt W. Die Düsseldorfer Malerschule. 1819-1869. – Leipzig: Seemann, 1964. – 335 s. ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: http://dev.libfl.ru/Record/BJVVV_840642#libfldescription (11.05.2018)
2. Винокурова О. К. Немецкий романтизм: от «дрезденских романтиков» до «назарейцев» [Электронный ресурс] // ГЛОБЭКСИ : сетевое электрон. науч. изд. / Информ.-издат. центр ОУП ВО «АТиСО». – М., 2008. – нояб. – URL: http://www.globecsi.ru/Articles/2008/Vinokurova2.pdf (11.05.2018)
3. Европейская живопись XIII-XX вв. : энцикл. слов. / [Л. С. Алешина и др.]. – М. : Искусство : Nota bene, [1999]. – 526, [1] с.
4. Калмыкова В. История мировой живописи. Немецко-австрийская живопись в XVIII-XIX веков / [Вера Калмыкова, Виктор Тёмкин]. – М. : Белый город, 2009. – 125, [2] с.
5. Лессинг, Карл Фридрих // Европейское искусство. Живопись. Скульптура. Графика : энциклопедия / [авт. ст.: Л. С. Алешина и др.]. – М. : Белый город, 2006. – Т. 2: К – О. – 415 с.
6. Любин Д. В. Германия и ее рыцари. Роль образов эпохи средних веков в развитии национально-патриотической темы в немецком искусстве первой половины XIX столетия // Науч. тр. / С.-Петерб. гос. академ. ин-т живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина. – 2015. – № 33. – С. 115-131.
7. Немецкое искусство XV-XIX вв. / сост.: А. Н. Изергина, А. Н. Немилов. – М. : Искусство, 1952. – 57 с., 8 л. ил. – (Путеводители по выставкам / Гос. Эрмитаж : под общ. ред. проф. М. И. Артамонова) ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://dic.academic.ru/book.nsf/57056623/%D0%9D%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%B5+%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE+XV-XIX+%D0%B2%D0%B2 (11.05.2018)
8. Федотова Е. Д. Дюссельдорфская школа живописи. 1819-1895 / Е. Д. Федотова. – М. : Белый город : Воскресный день, cop. 2017. – 243 с. ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://www.labirint.ru/books/594023/ (11.05.2018)
9. Хайдер Г. Романтизм и реализм в немецкой пейзажной живописи XIX века : автореф. дис. … канд. искусствоведения / Хайдер Гертруда ; Ленингр. гос. ун-т им. А. А. Жданова. – Л. : [б. и.], 1961. – 19 с.

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 31454 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Пишу курсовую на тему "Воспитание ЗОЖ учащихся в школе". Помогите ,пожалуйста, подобрать литературу.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники поиска – БД МАРС, ЭК РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ВОУНБ, Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU, ПС Яндекс, Google).
1.Ахметов Т. С. Формирование здорового образа жизни и здоровьесберегающей компетентности у учащихся средней школы // Наука и Мир. – 2014. – Т. 3, № 2 (6). – С. 27–30.
2.Бондаренко Л. А. Формирование у учащихся мотивации к здоровому образу жизни – один из способов борьбы с вредными привычками // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2013. – № 28. – С. 7–13.
3.Гребенников О. В. Формирование у учащихся ценностного отношения к здоровому образу жизни [Электронный ресурс] / О. В. Гребенников, А. О. Толстик // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2016. – Т. 24. – С. 43-46. – URL: https://e-koncept.ru/2016/56474.htm (11.05.2018).
4.Диагностика и формирование стиля здорового образа жизни учащихся и студенческой молодежи : монография / [Л. А. Денисов и др.]. – М. : МГПУ, 2014. – 143 с.
5.Елаева Е. Е. Формирование основ здорового образа жизни у учащихся общеобразовательных школ / Е. Е. Елаева, Д. Ю. Крючков // Science Time. – 2015. – № 12 (24). – С. 217-221.
6.Крюкова Т. А. Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе : (на примере РИП) // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. – 2017. – № 8. – С. 64–67 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://izvestia.vspu.ru/files/publics/121/64-67.pdf (11.05.2018)
7.Приобщение школьников к здоровому образу жизни средствами физической культуры / М. Д. Кудрявцев [и др.] // Нач. шк. – 2018. – № 2. – С. 62–66.
8.Современные инновационные подходы по формированию здорового образа жизни учащейся молодежи / Ж. М. Есиркепов [и др.] // Междунар. журн. экспериментального образования. – 2015. – № 1. – С. 16-18 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=6313 (11.05.2018).
9.Соловьев Г. М. Здоровьесберегающая система образования в обеспечении здоровья и формирования культуры здорового образа жизни учащихся : [монография] / Г. М. Соловьев, Н. И. Соловьева. – М. : Илекса, 2007. – 234 с.
10.Сорокина В. М. Ценностное отношение учащихся к здоровому образу жизни / В. М. Сорокина, Д. Ю. Сорокин // Междунар. журн. прикладных и фундам. исслед. – 2015. – № 12. – С. 528–531 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=7971 (11.05.2018).
11.Яковлева Т. В. Проблемы формирования здорового образа жизни у детей и учащейся молодежи / Т. В. Яковлева, А. А. Иванова, Р. Н. Терлецкая // Казанс. мед. журн. – 2012. – Т. 98, № 5. – С. 792-795 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://journals.eco-vector.com/kazanmedj/article/view/1712 (11.05.2018).
Являясь жителем Волгограда, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам областной научной библиотеки.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

← пред. [1672] след. →

| 1 ... 1669 1670 1671 1672 1673 1674 1675 ... 4818 |