Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47715	47709	6	11	14

Архив выполненных запросов

← пред. [3022] след. →

| 1 ... 3019 3020 3021 3022 3023 3024 3025 ... 4771 |

№ 17499 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

описание параграфа учебника одного автора

Ответ: Здравствуйте. Уточните, пожалуйста, запрос.

[Российская национальная библиотека]

№ 17498 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день!
Помогите на следующие вопросы:
1. Дать характеристику методике рекомендации литературы для читателей разных возрастных групп.
Дать квалифицированную оценку физического развития и психологического состояния человека в сопоставлении с возрастной нормой.
(Просьба, можно материал - полнотекстовый)

Ответ: Здравствуйте. См. ответ на запрос № 17497.

[Российская национальная библиотека]

№ 17497 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Ответ: Здравствуйте! Напоминаем, что в рамках Службы дается ответ на один запрос. Предлагаем рекомендательный список литературы по второй теме (источники : БД МАРС, ПС Yandex) :
1. Беспанская-Павленко Е.Д. Нормы психического развития ребенка в современной психологии развития // Психология социального развития : традиции и исследовательские перспективы : сб. науч. тр. каф. психологии. – Минск : Амалфея, 2011. – С. 7-13 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/10953/1/Нормы%20психического%20развития.pdf (28.10.2013).
2. Герасимов И.Г. Проблема понятия "функциональное состояние" в современной физиологии // Успехи физиол. наук. – 2011. – Т. 42, № 2. – С. 90-96.
Аннот.: Понятие "функциональное состояние" обсуждается с привлечением представлений о фундаментальных составляющих живого организма, таких как вещество, структура, производство инергии и информации, энтропия. Рассматривается нормальное функциональное состояние, а также его составляющие – физиологическое состояние и психологическое состояние.
3. Литновская Н.А. Особенности мышления и потенциал личности // Психология и соционика межличност. отношений. – 2010. – № 6. – С. 30-34.
Аннот.: Рассмотрено влияние мышления на эмоции и состояние здоровья человека.
4. Московченко О.Н. Возрастная физиология и психофизиология : конспект лекций / О.Н. Московченко, Л.Д. Ченцова. – Красноярск, 2008. – 115 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.lib.sfu-kras.ru/ebibl/umkd/umk/moskovchenko2/u-lectures.pdf (28.10.2013).
5. Мудров М.Ю. Оценка психофизического состояния студентов // Вестн. Полоцк. гос. ун-та. Сер. E, Пед. науки. – 2010. – № 11. – С. 160-163.
Аннот.: Проведено изучение научно-методической литературы по вопросу психофизического состояния студентов. В ходе работы раскрыто понятие "психофизическое состояние", включающее совокупность следующих показателей: состояние здоровья, физическое развитие, функциональные возможности организма, уровень развития двигательных способностей, психологические особенности личности. Рассмотрена система двигательной нагрузки как одного из важнейших факторов повышения уровня психофизического состояния занимающихся, основа которой – воздействие разнообразных физических упражнений на организм занимающихся. Изучены основные показатели оценки психофизического состояния студентов, комплексная система оценки управления психофизическим состоянием студентов.
6. Мысина Г.А. Скрининг и мониторинг социально-психологического благополучия студентов вуза как важный показатель эффективности здоровьесберегающей деятельности в образовательной среде // Мир образования – образование в мире. – 2010. – № 2 (38). – С. 174-178.
Аннот.: На современном этапе развития общества и государства понятие профилактики нарушений здоровья вышло из чисто медицинских понятий и в значительной степени перешло в компетенцию образовательно-воспитательной сферы. Автор считает, что популяционные социально-психологические скрининг и мониторинг (контроль за динамикой показателей здоровья и эффективности социальных программ и административных решений) служат информационной поддержкой управленческих решений руководства вуза.
7. Наскалов В.М. Взаимосвязь показателей здоровья с характеристиками физической подготовленности и двигательной активности студентов вузов / В.М. Наскалов, М.Ю. Мудров // Вестн. Полоцк. гос. ун-та. Сер. E, Пед. науки. – 2011. – № 15. – С. 168-174.
Аннот.: Приведены результаты исследования психофизического состояния здоровья студентов по показателям самооценки, проведенного с помощью специально разработанной анкеты.
8. Таланов В.Л. Физиологические механизмы в основе признаков: интуиция и сенсорика, тактика и стратегия, иррациональность и рациональность // Психология и соционика межличност. отношений. – 2009. – № 11. – С. 7-17.
Аннот.: Показана возможность надежного определения всех 15-ти признаков Рейнина по ответам респондентов на психологические опросники; раскрыто психологическое содержание признаков Рейнина и соционических типов в проекции на утверждения и обобщенные кластеры анкеты.
9. Хитрюк В.В. Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития в образовательном пространстве вуза: теоретическое обоснование / Хитрюк В.В., Пономарёва Е.И. // Инклюзивное образование: методология, практика, технологии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2011. – C. 208-209 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/files/44240/Inclusive_edu_Hitryuk.pdf (28.10.2013).
10. Чернышев Б.В. Методологические и концептуальные противоречия на стыке психологии и физиологии / Б.В. Чернышев, Е.Г. Чернышева // Психология : журн. Высш. шк. экономики. – 2011. – Т. 8, № 1 (янв.-март). – С. 62-77 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psy-journal.hse.ru/data/2011/04/29/1210655791/8-01.pdf (28.10.2013).
Аннот.: Рассматриваются актуальные вопросы, возникающие в результате интенсивного развития наук на стыке психологии и физиологии: психофизиологии, физиологии высшей нервной деятельности, нейропсихологии и др. Обсуждаются условия, определившие взаимодействие психологии и физиологии, противоречия методологического и концептуального характера, возникающие в области пересечения двух областей знания, а также границы и перспективы взаимного проникновения наук.
Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Портала психологических изданий «Psyjournals.ru» (открыть ссылку), ресурсами Научной электронной библиотеки «Elibrary.ru» (открыть ссылку). См. ответы на запросы №№ 2639, 13252, 14697 в Архиве ВСС КОРУНБ. За дополнительной информацией Вы можете обратиться к библиографам Свердловской областной универсальной научной библиотеки им. В.Г. Белинского (открыть ссылку).

[Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 17496 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, скажите пожалуйста кто ввел понятие "серебряного века", в каком первоисточнике это указанно. В книгах везде пишется по разному Оцуп Н.А., Н. Бердяев. Спасибо

Ответ: Здравствуйте! Однозначно ответить на Ваш вопрос не представляется возможным, так как вопрос о научности термина «Серебряный век» ведется до сих пор (открыть ссылку).
Энциклопедический словарь на Академике дает такое определение термину «Серебряный век»:
Выражение «Серебряный век» восходит к античной традиции (деление истории человечества на золотой, серебряный, медный и железный века в поэме древнегреческого поэта Гесиода «Труды и дни», а также в поэме римского поэта Овидия «Метаморфозы»).
В России в 1925 историк литературы и общественной мысли, критик Иванов-Разумник в статье-памфлете «Взгляд и нечто» под грибоедовским псевдонимом Ипполит Удушьев, описывая литературу первой четверти 20 в., выделил в ней две эпохи — «Золотой» и «Серебряный»
Поэт и критик В.А. Пяст (В.А. Пестовский) в мемуарной книге «Встречи» (1929) предложил собственную гипотетическую эволюционную схему смены поколений в культуре: каждая культурная эпоха проходит два этапа своего развития: Золотой и Серебряный века, которые отделены друг от друга приблизительно двумя десятилетиями.
В эмиграции одним из первых использовал эту формулу в применении к эпохе рубежа веков поэт и критик Н. А. Оцуп в статье «Серебряный век» (1933)
Источник: Серебряный век [Электронный ресурс] // Энциклопедический словарь на Академике : [сайт]. – [Б.м.], 2000-2013. – URL: (открыть ссылку)
Эти же данные подтверждают:
- Энциклопедия Кругосвет : универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия (открыть ссылку)
- Литературная энциклопедия на Академике (открыть ссылку).
Другие данные в печатных источниках. Так, «Литературная энциклопедия терминов и понятий» пишет «Серебрянный век – образное определение, которое ввел Н.А. Оцуп в одноименной статье (Числа. Париж. 1933. № 7/8).
Источник: Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А.Н. Николюкина, Ин-т науч. информ. по общественным наукам РАН. – М. : НПК «Интелвак», 2001. – 1600 стб. (стб. 966)

[Тульская областная научная библиотека]

№ 17495 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Пишу работу об образе Феликса Дзержинского в искусстве, очень мало информации о памятнике Ф. Э. Дзержинскому (ск. С.Д. Меркуров, 1935 г.) в Волгограде. Прошу помочь с подбором источников по указанному объекту. Спасибо

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме запроса (источники поиска – краеведческий каталог ВОУНБ, ЭК ВОУНБ).
1.Ветлугин А. Памятник у тракторного // Волгогр. правда. – 1988. – 28 янв.
2.Ермаков А. Д. Ф. Э. Дзержинскому // Памятники Волгограда / А. Д. Ермаков. – Волгоград, 1982. – С. 40–42. (Историческая справка и технические характеристики памятника (высота, материал, расположение) Ф. Э. Дзержинскому).
3.Жуков В. Парижские «классы» российских ваятелей // Юный художник.– 2009. – № 8. – С. 6–10. (Статья о влиянии парижской школы скульптуры в лице Родена на целую плеяду российских скульпторов конца 19-начала 20 веков. В был С. Д. Меркуров, автор скульптуры Ф. Э. Дзержинского в Сталинграде).
4.Кокорин С. А. С верой в будущее : публ. очерк о Ф. Э. Дзержинском / С. А. Кокорин, Т. Г. Агеева. – Волгоград : Волгоградское науч. изд-во, 2008. – 141 с. : ил. (Приведены сведения о площади Дзержинского в Сталинграде и о памятнике, на этой площади).
5.Меркуров Сергей Дмитриевич (1881–1952), сов. скульптор // Популярная художественная энциклопедия : архитектура. Живопись. Скульптура. Графика. Декоративное искусство. – М., 1986. – Кн. 1 : А–М. – С. 6.
6.Морозова Т. Н. Площадь им. Ф. Э. Дзержинского // Путеводитель по Волгограду / Н. Т. Морозова, Н. Д. Монахова. – Волгоград, 1980. – С. 128–133.
7.Останки коммунаров наконец-то обретут покой // Эхо планеты. – 2009. – № 4. – С. 8. (О демонтаже мемориального комплекса революционеров в Азербайджане, автором которого являлся скульптор С. Д. Меркуров, создавший памятник Ф. Э. Дзержинскому в Сталинграде).
8.Приложение 6 : Выписка из Списка памятников истории и культуры Волгоградской области, подлежащих государственной охране, как памятники местного значения (памятники истории и искусства) // Свод историко-архитектурного наследия Царицына–Сталинграда–Волгограда (1589–2004 г.г.) / Администрация Волгограда ; [авт.-сост. С. С. Аргасцева и др.]. – Волгоград, 2004. – С. 222–239. (В выписке под № 369 значится «Памятный знак Ф. Э. Дзержинскому»).
9.Сааков Г. Рыцарь революции // Волгогр. правда. – 1977. – 10 сент. – С. 1 : ил.
10.Чемякин Е. А. [Памятник Ф. Э. Дзержинскому] // Памятники и памятные места Волгоградской области / Е. А. Чемякин. – Волгоград, 2008. – Т. 2. – С. 188.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 17494 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Коллеги! Если возможно для нашего читателя, пишущего книгу. выясните -Номер и время прибытия поездов в Петрозаводск из Москвы ( возможно Ленинграда) в мае 1940 года-Кировская (Мурманская) железная дорога, наверно по книге "Офиц. указатель железнодорожных, водных и иных путей сообщения на 1940 год." ( у нас нет этого издания)

Ответ: Здравствуйте! Благодаря справочнику «Официальный указатель железнодорожных, водных и иных путей сообщения на 1940 год» удалось выяснить, что в 1940 году для того, чтобы добраться из Москвы до Петрозаводска, нужно было сначала доехать до Ленинграда. Из Ленинграда шел поезд до Мурманска через Волховстрой с остановкой в Петрозаводске. Пассажирский поезд №58 пребывал в Петрозаводск в 22 часа 43 минуты.

[Российская национальная библиотека]

№ 17493 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Можно ли у вас онлайн почитать уголовный кодекс АЗССР?И как это сделать?

Ответ: Здравствуйте. В электронном виде в открытом доступе Уголовный кодекс АзССР не найден. Вы можете обратиться в ближайшую крупную библиотеку по месту жительства, напр., Национальную библиотеку Азербайджана (открыть ссылку). Возможно, Вам будет интересен Уголовно-процессуальный кодекс АзССР (открыть ссылку).

[Российская национальная библиотека]

№ 17492 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Выручите, пожалуйста, с литературой по теме "исторический обзор развития демографического законодательства за период 1992-2013 гг."

Ответ: Здравствуйте! В доступных ресурсах, к сожалению, не выявлено достаточное количество материалов по Вашей тематике. Надеемся, что для начала работы над темой будут полезны следующие документы: (источники поиска – БД «еLibrary», «ИНИОН», ГЭК ТОНБ им. Д. И. Менделеева, ПС Яндекс, Google):
1.Бадоев М. Т. Демографическое законодательство как информативная основа демографической функции права: Юридические науки // Материалы Всерос. науч. конф., посвященные 200-летию Ярославского гос. ун-та им. П.Г. Демидова. Юрид. науки, 30 – 31 октября 2003 г. – Ярославль : Изд-во Яросл. ун-та, 2003. – С. 151-154.
2.Бугрова Т. М. Некоторые аспекты позитивной юридической ответственности в демографическом законодательстве РФ // Вектор науки Тольяттинского гос. ун-та. Спец. вып. Правоведение. – 2008. – № 2 (2). – С. 20-23.
3.Бугрова Т. М. Законодательное регулирование демографических процессов в субъектах Российской Федерации // Вестн. Саратовской гос. акад. права. – 2008. – № 1. – С. 182-184
4.Государственная политика вывода России из демографического кризиса / В.И. Якунин, А.С. Аникеева, И.Р. Ахметзянова и др. – М. : Экономика : Научный эксперт, 2007. – 894 с.
5.Кочубей З. К. Роль государства в области демографической политики : на примере Российской Федерации : автореф. дис. … канд. юрид. наук / Кочубей З.К. – М., 2000. – 26 с.
6.Ларионов А. В. Государственная демографическая политика в Российской Федерации в контексте социальных реформ : автореф. дис. … канд. полит. наук / Ларионов Александр Владимирович. – М., 2003. – 24 с.

[Тюменская областная научная библиотека им. Д.И. Менделеева]

№ 17491 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Тема курсовой работы Драматизация как метод приобретения знаний и развития творческого мышления учащихся. В этом году необходимо раскрыть такие аспекты как сценарий, основные принципы составления сценария, отбор содержания к составлению сценария. Порекомендуйте, пожалуйста, литературу (возможно, относящуюся не только к сфере преподавания истории (так как инсценировки планируется проводить именно при обучении истории), но и театральную), которая может помочь в написании курсовой работы. Заранее спасибо!!!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие источники (источники: БД Информкультура, ЭК РГБ, ЭК ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова):
1. Кириллов В.В. История России, 1800-2002 гг. : Поуроч. метод. разработки и сценарии уроков / В.В. Кириллов, М.Н. Чернова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2002. – 511 с.
2. Короткова М.В. Методические разработки и сценарии уроков к курсу отечественной и зарубежной истории XX века : (11 кл.) : пособие для учителей / М.В. Короткова ; под общ. ред. Е.Е. Вяземского ; Гуманит. образование в России. – М. : Центр гуманит. образования, 1999. – 127 с. : табл.
3. Котькова Г.Е. Моделирование учебного материала учителем в процессе разработки сценария урока в полиэтническом образовательном пространстве : дис. ... канд. пед. наук : (13.00.01) / Котькова Галина Евгеньевна. – М., 2002. – 250 с. ; Содержание; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-modelirovanie-uchebnogo-materiala-uchitelem-v-protsesse-razrabotki-stsenariya-uroka-v-polietnicheskom-obrazovatelnom-pros (24.10.13).
4. Кульневич С.В. Нетрадиционные уроки в начальной школе / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. – Воронеж : Учитель. – Ч. 2: Русский язык, чтение, изо, музыка : практ. пособие. – 2004. – 175 с.
Аннот.: Организация, методика, сценарии.
5. Матехина О.Г. Подготовка студентов педагогического вуза к созданию предметного театрализованного сценария : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Матехина Ольга Геннадьевна ; [Место защиты: Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского]. – Ярославль, 2009. – 23 с. – Библиогр.: с. 23 (6 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://inf.yspu.org/documents-open/dis/438/auto.pdf (24.10.13).
6. Монахова Э.А. Педагогические программные средства: разработка сценариев и применение : конспект лекций / Э. А. Монахова ; Всерос. ин-т повышения квалификации инж.-пед. работников и специалистов проф.-техн. образования. – СПб. : ВИПКПТО, 1993. – 27 с.
7. Фейгинов С.Р. Педагогическая драматизация образовательного пространства личности и индивидуальности подростка : монография / С.Р. Фейгинов ; Яросл. гос. пед. ун-т. – Ярославль, 2006. – 337 с.
Аннот.: Природа и методы художественно-педагогического влияния на личность молодого человека. Разработка специальных методик для учителей, руководителей художественных коллективов. Особенности педагогической драматизации. Методологическая база педагогической драматизации, основанная на традициях русской культуры и искусства и, в частности, на системе К.С. Станиславского. Проблемы эффективного использования педагогической драматизации в образовательном пространстве развития личности. Идеи интеграции художественно-творческих и социально-педагогических принципов организации образовательного пространства школы, технологии театрализации образовательной структуры.
8. Фейгинов С.Р. Педагогическая драматизация: 200 этюд. приемов воспитания / С.Р. Фейгинов. – Ярославль : Акад. развития : Акад. Холдинг, 2004. – 272 с.
Аннот.: Драматические этюды и задания, объединенные по группам. Система Станиславского как основа педагогической драматизации. Содержание и режиссура этюдов. Театрализация жизненного пространства. Инсценировки и сценарии.
Являясь жителем Ярославля, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова.

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 17490 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Есть ли у слова "гостинец" следующее значение - перевод крестьян на оброк со стороны царя считался подарком, гостинцем.Подскажите,пожалуйста, так ли это. Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предоставить ответ на Ваш запрос в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. В словарях: толковых, этимологических, древне-русского языка, словаре русских народных говоров, словарях синонимов, Советской исторической энциклопедии, Энциклопедическом словаре Брокгауза и Ефрона, слово «гостинец» так не трактуется. Возможно, оброк могли называть "царским подарком" иносказательно, на разговорном уровне (пример: Бурин П. Отмена крепостного права: как это было?).
В издании Этимологический словарь русского языка / авт.–сост. Н. М. Шанский. – М., 1972. – Т. 1. Вып. 4 – С. 149.: Гостинець – проезжая дорога, пошлина, проценты, которые платили купцы; подарок купцов, приезжих, вообще подарок. Но все это касается купцов (купец = гость).
1.Бурин П. Отмена крепостного права: как это было? // Моя семья. – 2013. – № 2 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moya-semya.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=2509:2013-01-16-22-36-53&catid=88:2011-06-22-13-48-07&Itemid=170 (23.10.2013).
2.Сафронов Н. Щученские были [Электронный ресурс] // Проза.ру : [сайт]. – [М., 2004]. – URL: http://www.proza.ru/2004/10/12-42 (23.10.2013).
Уточните источник, в котором Вы столкнулись со значением слова "гостинец" как перевод на оброк.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

← пред. [3022] след. →

| 1 ... 3019 3020 3021 3022 3023 3024 3025 ... 4771 |