Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47621	47611	10	19	9

Каталог выполненных запросов

Начало > Психология > Коррекционная психология >

Коррекционная психология

[1] след. →

1 2 3 4 5 6 |

№ 46885 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Огромная просьба подобрать научные труды или статьи на тему "Изучение результатов российских и зарубежных научных исследований в области психолого-педагогической коррекции и реабилитации обучающихся из проблемных семей"за последние 5 лет

Ответ: Здравствуйте! К сожалению, публикации, соответствующие теме, не выявлены. Формулировка предполагает проведение самостоятельного исследования публикаций по указанному вопросу. Предлагаем следующие публикации, которые, возможно, помогут в первоначальной работе (источники: ЭК Тверской ОУНБ им. А. М. Горького, БД МАРС, ИПС Google Scholar, ИПС Yandex, научная электронная библиотека eLibrary)
1. Бочанцева Л.И. Психологические средства коррекции агрессивного поведения у подростков, воспитывающихся в проблемных семьях. – DOI 10.31862/2218-8711-2019-5-48-62 / Л.И. Бочанцева, М. А. Городилова // Проблемы современного образования. – 2019. – № 5. – С. 48-62. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.pmedu.ru/images/2019-5/05.pdf (дата обращения 10.01.2025).
2. Волкова Н.Ю. Психолого-педагогическая поддержка детей из неблагополучных семей // Управление образованием: теория и практика. – 2022. – Т. 12, № 7. – С. 178-187. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/505 (дата обращения 10.01.2025).
3. Данилова В.И. Педагогическая поддержка детей из неблагополучных семей / В.И. Данилова, В.Н. Антонова // Меридиан. – 2020. – № 8(42). – С. 309-311. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://meridian-journal.ru/site/articlec5d4/?id=3607 (дата обращения 10.01.2025).
4. Луканичева М.А. Педагогическая поддержка детей из социально-неблагополучных семей / М.А. Луканичева, С.А. Ермолаева // Современные векторы образования : ст. и материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 24 дек. 2019 г., Коломна. – Москва, 2020. – С. 213-217. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_44259160_84142281.pdf (дата обращения: 10.01.2025). – Доступ после регистрации.
5. Поддубская Е.П. Педагогическая поддержка социально уязвимых семей в современных исследованиях. – DOI 10.17513/spno.32456 // Современные проблемы науки и образования : сетевое изд. – 2023. – № 1. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32456 (дата обращения: 10.01.2025).
6. Попова И.Н. Педагогическая поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: опыт российских исследований. – DOI 10.23670/IRJ.2023.136.36 // Международный научно-исследовательский журнал : сетевое изд. – 2023. – № 10 (136). – URL: https://research-journal.org/archive/10-136-2023-october/10.23670/IRJ.2023.136.36 (дата обращения: 10.01.2025).
7. Семененко В.Ю. Особенности социальной реабилитации детей из неблагополучных семей / В.Ю. Семененко, Е.В. Маликова // ХX Международная научно-практическая конференция молодых исследователей образования. Исследования, улучшающие образование : тез. конф. – Москва, 2021. – Ч. 5. – С. 1137-1140. – Электронная копия доступна на сайте Бийского филиала им. В.М. Шукшина АлтГПУ. URL: http://www2.bigpi.biysk.ru/nir2016/file/kpip_19_06_2022_12_01_52.pdf (дата обращения: 10.01.2025).
8. Семья Г.В. Современный опыт системного реагирования на трудности детей и взрослых в проблемных семьях. – DOI 10.17759/ssc.2022030202 / Г.В. Семья, В.В. Барцалкина, Н.Б. Флорова // Социальные науки и детство. – 2022. – Т. 3, № 2. – С. 24–39. – Электрон. копия доступна на портале PsyJournals.ru. URl: https://psyjournals.ru/journals/ssc/archive/2022_n2/Semya_et_al (дата обращения: 10.01.2025).
9. Таранник В.Д. Отечественный и зарубежный опыт социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных семей // Студенческие исследования – 2023 : материалы Междунар. студенч. науч.-практ. конф., Сургут, 17 марта 2023 г. – Сургут : Сургут. гос. пед. ун-т, 2023. – С. 483-486.
10. Ткачева С.Г. Психокоррекция агрессивного поведения детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей / С.Г. Ткачева, Е.С. Кузнецова // Современное дошкольное образование: теория и практика. – 2023. – № 7. – С. 12-15. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://sdo-practice.ru/journalpril/tkachyova-sg-kuznecova-es-psihokorrekciya-agressivnogo-povedeniya-detej-mladshego-shkolnogo-vozrasta-iz-neblagopoluchnyh-semej.html (дата обращения: 10.01.2025).

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 46727 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Литература по психопатологическим синдромам дошкольников

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем рекомендательный список литературы по Вашей теме (источники: сайт «КиберЛенинка», ПС Яндекс) :
1. Буторин Г.Г. Клинические и клинико-динамические проблемы детской и подростковой невропатии / Г.Г. Буторин, Н.Е. Буторина. – Челябинск : Сити-Принт, 2015. – 252 с. – Электрон. копия доступна на сайте «Электронная библиотечная система ЮУрГГПУ». URL: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/686/Буторин%20Клинические.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 17.12.2024).
2. Буторин Г.Г. Невропатия и психический инфантилизм как преимущественные расстройства в детском возрасте / Буторин Г.Г., Долгова В.И. – DOI 10.5930/issn.1994-4683.2016.04.134.p326-332 // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2016. – № 4 (134). – С. 326-332. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nevropatiya-i-psihicheskiy-infantilizm-kak-preimuschestvennye-rasstroystva-v-detskom-vozraste (дата обращения: 17.12.2024).
3. Буторин Г.Г. Психопатологические признаки общеневротических психических расстройств в детском возрасте / Буторин Г.Г., Долгова В.И. // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – № 4. – С. 43-45. – Электрон. копия доступна на сайте «Электронная библиотечная система ЮУрГГПУ». URL: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/3971/Буторин%20Г.Г.%2C%20Долгова%20В.И.%20ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ%20ПРИЗНАКИ%20ОБЩЕНЕВРОТИЧЕСКИХ%20ПСИХИЧЕСКИХ%20РАССТРОЙСТВ%20В%20ДЕТСКОМ%20ВОЗРАСТЕ.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 17.12.2024).
4. Буторин Г.Г. Синдром детской невропатии: содержание, критерии и принципы диагностики. – DOI 10.17223/17267080/56/9 // Сибирский психологический журнал. – 2015. – Вып. 56. – С. 109-121. – Электрон. копия доступна на сайте «Журналы Томского государственного университета». https://journals.tsu.ru/uploads/import/1272/files/56-109.pdf
5. Исаев Д.Н. Психиатрия детского возраста: психопатология развития : учебник для вузов / Д.Н. Исаев. – Санкт-Петербург : СпецЛит, 2013. – 481 с. – Электрон. копия доступна на сайте «ФГНУ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ». URL: https://ncpz.ru/siteconst/userfiles/file/book/Книги%20по%20психиатрии%20(прочие)/Психиатрия%20детского%20возраста%20психопатология%20развития%2C%20Исаев%20Д.Н.%20(2013).pdf?ysclid=m4s589jjbt225200369 (дата обращения: 17.12.2024).
6. Сидоренко С.А. Педагогические аспекты рассмотрения кризисов возрастного развития дошкольного детства // XXI Царскосельские чтения : материалы междунар. науч. конф. – Санкт-Петербург, 2017. – Т. 2. – С. 357-366. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-aspekty-rassmotreniya-krizisov-vozrastnogo-razvitiya-doshkolnogo-detstva/viewer (дата обращения: 17.12.2024).
7. Шакирова А.Ш. Гиперактивность у дошкольников // Вестник науки и образования. – 2020. – № 24, ч. 4. – С. 56-59. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://scientificjournal.ru/images/PDF/2020/78/VNO-24-78-IV-A.pdf (дата обращения: 17.12.2024).
Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку), ресурсами Портала психологических изданий «PsyJournals.ru» (открыть ссылку). Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 46562 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день, помогите со литературой по теме арт-терапия в работе со взрослыми людьми.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы. Источники библиографического поиска: ЭК ТОНБ, ЭК РГБ, Научная электронная библиотека КиберЛенинка, ПС Scholar Google.
1. Адаскина А.А. Терапевтические возможности цифрового художественного творчества // Современная зарубежная психология : электрон. изд. – 2021. – Т. 10, № 4. – С. 107-116. – URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2021_n4/Adaskina (дата обращения: 26.11.2024).
2. Арт-терапевтические технологии : учеб. пособие / Саратовский национальный исслед. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; авт.-сост.: Т.В. Белых. – Саратов : Техно-Декор, 2021. – 49, [1] с. : табл.
3. Арт-терапия сегодня: возможности, тенденции и достижения : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 17-18 мая 2024 г., г. Воронеж / Витебский гос. ун-т им. П.М. Машерова, Национальная ассоциация для развития арт-терапевтической науки и практики "Арт-терапевтическая ассоциация", Ин-т практ. психологии "Иматон" [и др.] ; отв. ред.: А.Ю. Татаринцева. – Воронеж : Воронежский гос. пед. ун-т, 2024. – 288 с. : ил., табл.
4. Бубеева Е.С. Арт-терапия в уроках живописи для взрослых // МНСК – 2022 : материалы 60-й Междунар. науч. студенч. конф., Новосибирск, 10–20 апреля 2022 г. – Новосибирск : Новосибирский национальный исслед. гос. ун-т, 2022. – С. 147-148. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49488496 (дата обращения: 26.11.2024). – Доступ после регистрации.
5. Глибина Е.Л. Рекомендации по развивающей и арт-терапевтической работе с прозрачным мольбертом : метод. руководство / Е.Л. Глибина, И.А. Шевченко. – Санкт-Петербург : ИМАТОН, 2023. – 55 с. : ил. – (Госстандарт России. Комплексное обеспечение психологической практики) (Профессиональный психологический инструментарий).
6. Декер-Фойгт Г.-Г. Учебник по музыкальной терапии / Г.-Г. Декер-Фойгт, Д. Оберэгельсбахер, Т. Тиммерманн ; пер. с нем. Т. Резницкой. – Москва : Городец, 2021. – 538, [1] с. : ил., факс., табл.
7. Жегурова О.А. Арт-терапия в профилактической и лечебной работе : учеб.-метод. пособие / О.А. Жегурова, Е.А. Потемкина ; С.-Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2019. – 98, [1] с. – (Психология).
8. Каримова Ш.К. Изотерапия в андрагогической практике как инструмент развития стрессоустойчивости и профилактики эмоционального выгорания // Вестник науки и образования. – 2024. – № 6 (149). – С. 79-81. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izoterapiya-v-andragogicheskoy-praktike-kak-instrument-razvitiya-stressoustoychivosti-i-profilaktiki-emotsionalnogo-vygoraniya (дата обращения: 26.11.2024).
9. Копытин А.И. Архетипический арт-конструктор. Экогуманитарная технология : метод. руководство / А.И. Копытин ; Госстандарт России, Компания Иматон. – Санкт-Петербург : Иматон, 2022. – 152 с. : цв. ил. – (Профессиональный психологический инструментарий).
10. Копытин А.И. Психодиагностика в арт-терапии : [монография] / А.И. Копытин. – Санкт-Петербург : Речь, 2014. – 284 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 274-284 (208 назв.).
11. Копытин А.И. Современная клиническая арт-терапия : учеб. пособие / А.И. Копытин. – Москва : Когито-центр, 2015. – 525 с. : ил., табл. – (Университетское психологическое образование). – Библиогр.: с. 507-525. ; Фрагмент (открыть ссылку)
12. Логинова О.И. Арт-терапия. Терапевтический рисунок / О.И. Логинова. – Москва : [б. и.], 2019. – 280 с. : ил., табл. – (Практическая психология).
13. Практическая арт-терапия: лечение, реабилитация, тренинг : [сборник] / под ред. А.И. Копытина. – Москва : Когито-Центр, 2017. – 286, [2] c. : ил. – Библиогр. в конце ст.
Являясь жителем Тюмени, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Тюменской ОНБ.

[Тюменская областная научная библиотека им. Д.И. Менделеева]

№ 46560 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы для дипломной работы ( бакалавриат) на тему "Индивидуально-психологические факторы выгорания родителей детей с ОВЗ". Половина списка ( или можно больше - не старше 5 лет. )

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список материалов по теме (источники – БД МАРС, ПС Яндекс, eLIBRARY.RU, Cyberleninka, Академия Google)
1. Баландина Л.Л. Социально-психологические аспекты родительства в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия 1, Психологические и педагогические науки. – 2019. – № 2. – С. 37-44. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-aspekty-roditelstva-v-semyah-vospityvayuschih-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/viewer (дата обращения: 29.11.2024).
2. Баринова О.В. Взаимосвязь эмоционального выгорания с личностными характеристиками матерей разных социальных типов / О.В. Баринова, А.А. Допшинская // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2019. – № 1 (46). – С. 13-20. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://journal.tversu.ru/index.php/psychology/article/view/2006/1567 (дата обращения: 29.11.2024).
3. Кожевникова О.А. Эмоциональное выгорание родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья // Психологическое благополучие субъектов образования : сб. науч. материалов. – Ярославль, 2023. – С. 122-128. – Электрон. копия сборника доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_54952088_20753915.pdf (дата обращения: 29.11.2024). – Доступ после регистрации
4. Кондакова А.П. Родительское отношение и проявление родительского выгорания в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ / А.П. Кондакова, Г.Е. Николаева, Л.М. Максимова // Обзор педагогических исследований : электрон. изд. – 2023. – Т. 5, № 2. – С. 17-22. – URL: https://opi-journal.ru/wp-content/uploads/2023/04/opi-tom-5-2-2023.pdf (дата обращения: 29.11.2024).
5. Кочесокова З.А. Теоретические основы исследования эмоционального выгорания у матерей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья // Форум молодых ученых. – 2023. – № 3(79). – С. 47-52. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-issledovaniya-emotsionalnogo-vygoraniya-u-materey-vospityvayuschih-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami (дата обращения: 29.11.2024).
6. Кривошей К.О. Факторы родительского выгорания матерей, воспитывающих ребенка с расстройством аутистического спектра. – DOI 10.7256/2454-0722.2024.3.68822 // Психология и психотехника: сетевое изд. – 2024. – № 3. – С. 35-48. – URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=68822 (дата обращения: 29.11.2024).
7. Молчанова Л.Н. Социально-психологическая компетентность матерей, воспитывающих детей с нарушениями слуха и подверженных психическому выгоранию, как личностный ресурс его преодоления. – DOI 10.32744/pse.2020.1.24 / Л.Н. Молчанова, А.В. Стулова // Перспективы науки и образования : междунар. электрон. науч. журн. – 2020. – № 1 (43). – С. 344-353. – URL: https://pnojournal.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/02/pdf_200124.pdf (дата обращения: 29.11.2024).
8. Родительское выгорание и проактивное совладающее поведение матерей, воспитывающих ребенка с расстройством аутистического спектра / А.С. Кузьмина, И.Я. Стоянова, К.О. Кривошей, С.Б. Лещинская // Российский психологический журнал. – 2024. – Т. 21, № 2. – С. 101-118. – URL: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1663 (дата обращения: 29.11.2024).
9. Стулова А.В. Структурно-функциональная организация социально-психологической компетентности матерей в преодолении родительского выгорания: на материале матерей детей с нарушениями слуха : дис. ... канд. психол. наук / Стулова Анна Васильевна ; Курский гос. мед. ун-т – Курск, 2023. – 370 с. : ил. – Электронная копия доступна на сайте "Наука и инновации" ЯрГУ. URL: http://www.rd.uniyar.ac.ru/upload/iblock/57a/Dissertatsiya-Stulovoy-A.V..pdf?ysclid=m42qskggiq286090119 (дата обращения: 29.11.2024).
10. Суслова Т.Ф. Синдром эмоционального выгорания родителей в исследованиях зарубежных ученых // Психология и педагогика: актуальные проблемы теории и практики (ко дню психолога) : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с применением технологий дистанцион. онлайн-участия, 18 ноября 2020 г., Москва). – Москва, 2021. – С. 163-166. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_48105550_87802102.pdf (дата обращения: 29.11.2024). – Доступ после регистрации.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 45984 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Доброго времени суток! Помогите подобрать статьи по теме "Современные тенденции развития логопсихологии".
С уважением!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для изучения ( источники поиска: ЭК НББ , ИПС Google Scholar, Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU, ЭБ РГБ):
1.Волковская Т. Н. Актуальные вопросы теории логопсихологии // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2010. – № 1. – С. 150–156 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27378728 (21.10.2024). – Доступ после регистрации.
2.Волковская Т. Н. Генезис научных представлений о психологических особенностях детей с нарушениями речи // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2011. – № 2. – С. 142–144. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/genezis-nauchnyh-predstavleniy-o-psihologicheskih-osobennostyah-detey-s-narusheniyami-rechi/viewer (21.10.2024).
3.Волковская Т. Н. Система психологической помощи детям с недостатками речи : автореф. дис. … д-ра психол. наук / Волковская Татьяна Николаевна ; Моск. гос. гуманитар. ун-т. – Москва, 2012. – 47 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01005013902?page=1&rotate=0&theme=white (21.10.2024).
4.Головкина В. Д. Связь логопсихологии с другими науками // Студенческий вестник. – 2022. – № 20/2. – С. 27–29 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49243491 (21.10.2024). – Доступ после регистрации.
5.Жулина Е. В. Внешняя речь и ее влияние на становление психики ребенка / Е.В. Жулина, А.Н. Шамов // Вестник Мининского университета. – 2017. – № 2. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/351/352 (21.10.2024).
6.Жулина Е. В. Коммуникативно-игровые технологии как средство развития диалогической речи у старших дошкольников с задержкой психического развития / Е.В. Жулина, И.В. Лебедева, И.В. Забара // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 84/1. – С. 87–97. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-igrovye-tehnologii-kak-sredstvo-razvitiya-dialogicheskoy-rechi-u-starshih-doshkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo/viewer (21.10.2024).
7.Ильинич Н. В. Логопсихология : учеб.-метод. комплекс / Н. В. Ильинич ; Могилев. гос. ун-т. – Могилев : МГУ, 2019. – 162 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://libr.msu.by/bitstream/123456789/18116/1/437t.pdf?ysclid=m2int05ssf305860231 (21.10.2024).
8.Калягин В. А. Адаптация психодиагностических методик и их применение в логопсихологии / В.А. Калягин, Ю.Т. Матасов, Т.С. Овчинникова // Известия Российского государственного педагогического университета. – 2023. – № 209. – С. 179–187 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://lib.herzen.spb.ru/media/magazines/contents/1/209/17_izvestiya_n.209_kalyagin.pdf?ysclid=m2imjp69c9958931255 (21.10.2024).
9.Психологическая диагностика отклонений в развитии у детей : пособие / С.Е. Самойловна, А.М. Поляков, А.А. Давидович, Е.А. Лемех ; под ред. Е.С. Слепович, А.М. Полякова ; Нац. ин-т образования. – Минск : Нац. ин-т образования, 2020. – 143 с. Шифр НББ: 1Н//799766(039).
10.Шипилова Е. В. Современные аспекты развития логопсихологии // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2010. – № 12/1. – С. 89–94 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-aspekty-razvitiya-logopsihologii/viewer (21.10.2024).
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Беларуси.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 45795 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Литература для написания магистерской диссертации на тему "Терапевтическая фотография как метод психологической коррекции лиц с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью в условиях территориальных центров социального обслуживания населения"

Ответ: Здравствуйте! К сожалению, отдельные публикации по указанной теме не выявлены. Требуется углубленный поиск. Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ, Электрон. Науч. б-ка eLIBRARY.RY, ИПС Google Scholar).
1.Александрова О. А. Арт-терапия в психосоциальной реабилитации людей с особенностями развития психики / О. А. Александрова, Ю. А. Вьюшкова, О. С Галенко // Омс. психиатр. журн. – 2019. – № 1. – С. 7–9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/art-terapiya-v-psihosotsialnoy-reabilitatsii-lyudey-s-osobennostyami-razvitiya-psihiki/viewer (07.10.2024).
2.Антонович И. В. Новые арт-терапевтические техники в социальной работе: фототерапия // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. – 2014. – № 6. – С. 258–262 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_21645671_40109078.pdf (23.09.2024). – Доступ после регистрации.
3.Буянова А. Е. Арт-терапевтические техники в социальной работе с семьей и детьми (на примере фототерапии и монотипии) // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. – 2016. – № 8-2. – С. 113–116 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_26732829_62694222.pdf. (23.09.2024). – Доступ после регистрации.
4.Былино М. В. Педагогические условия формирования социальных умений у детей с инвалидностью в домах-интернатах : (в процессе рисуночной деятельности) : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Былино Марина Владимировна. – Минск, 2018. – 189, [15] л. Шифр НББ: 26Н//6774(039) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/37225/1/Былино – 26_Автореферат_2018.pdf?ysclid=m1yofmsodc637743915 (07.10.2024).
5.Григорьева С. А. Возможности фотографии в социальной работе: терапия, обучение, развитие // Социальная работа в России: образование и практика: сб. науч. тр. / Том. гос. ун-т систем упр. радиоэлектроники ; под ред. Н. А Грика. – Томск, 2009. – С. 142–146 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://umc38.ru/wp-content/uploads/2016/02/Sotsialnaya-rabota-v-Rossii_obrazovanie-i-praktika.pdf#page=142 (07.10.2024)
6.Гулбоев А. Т. Арт-терапевтическое сопровождение инклюзивного образования // Наука и инновации. – 2023. – № 12. – С. 185–190 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/art-terapevticheskoe-soprovozhdenie-inklyuzivnogo-obrazovaniya-1/viewer (07.10.2024).
7.Копытин А. И. Тренинг по фототерапии / А. И. Копытин. – СПб. : Речь, 2003. – 94 с. Шифр НББ: 1ОК347824*1ОК347825
8.Лебедева Л. Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л. Д. Лебедева. – СПб. : Речь, 2003. – 254 с. Шифр НББ: 1ОК342796*1ОК342797
9.Мамайчук И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии : учеб. пособие / И. И. Мамайчук. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. — 317 с. Шифр НББ: 1//857779(039)
10.Попова Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение лиц с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью как одно из условий социализации // Психология и педагогика : методика и проблемы практ. применения. – 2008. – № 4-1. – С. 99–103 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-lits-s-umerennoy-i-tyazheloy-intellektualnoy-nedostatochnostyu-kak-odno-iz-usloviy/viewer (07.10.2024).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 45789 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Для написания магистерской работы :"Использование метода наглядного моделирования / крокирования / коллажа в системе коррекционной работы по развитию слухоречевой памяти у дошкольников с ОНР III уровня"

Ответ: Здравствуйте! Для начала работы над темой предлагаем Вам следующий список литературы (источники поиска – ЭК РНБ, ЭК РГБ, БД НОУНБ, ЭК НПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яндекс):
1. Алехина Л.Н. Технологии наглядного моделирования в формировании связной монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи / Л.Н. Алехина, П.В. Уткина // Молодой исследователь: вопросы науки и практики : сб. тр. II Регион. науч.-практ. конф., Славянск-на-Кубани, 08 февр. 2019 г. – Киров, 2019. – Т. 2, вып. 2. – С. 79-83. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Elibrary. URL: https://elibrary.ru/zcunzb (дата обращения: 06.10.2024). – Доступ после регистрации.
2. Бакина Н.В. Наглядное моделирование как средство развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2017. – № 2. – С. 1-8. – URL: https://e-koncept.ru/2017/470014.htm (дата обращения: 06.10.2024).
3. Бойко С.И. Теоретико-методологическое обоснование использования средств наглядного моделирования в работе логопеда с детьми с общим недоразвитием речи // Проблемы педагогики. – 2017. – № 2 (25). – С. 61-66. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://problemspedagogy.ru/images/PDF/2017/25/teoretiko-metodologicheskoe.pdf (дата обращения: 06.10.2024).
4. Глянь А.С. Применение наглядного моделирования при заучивании стихотворных текстов дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи // Педагогика и современное образование: традиции и инновации : сб. ст. VI Междунар. метод.-практ. конф., Петрозаводск, 06 апр. 2023 г. – Петрозаводск, 2023. – С. 146-153. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50482724 (дата обращения: 04.10.2024). – Доступ после регистрации.
5. Жулина Е.В. Использование наглядного моделирования в коррекции нарушений атрибутивной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Е.В. Жулина, И.В. Лебедева, А.С. Соколова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 72-1. – С. 92-94. – Электрон. копия доступна на сайте Гуманитарно-пед. акад. (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского» в г. Ялте. URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5212/Выпуск%2072%20часть%201,%202021%20год.pdf (дата обращения: 06.10.2024).
6. Жулина Е.В. Эйдетика в коррекции нарушений рассказа у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е.В. Жулина, И.В. Лебедева, Е.Н. Блинова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 69-4. – С. 95-97. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/eydetika-v-korrektsii-narusheniy-rasskaza-u-doshkolnikov-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 06.10.2024).
7. Касимова Е.Н. Реализация нейропсихологического подхода в коррекции слухоречевой памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи / Н.Н. Касимова, Е.Ю. Медведева // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 71-4. – С. 135-137. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-neyropsihologicheskogo-podhoda-v-korrektsii-sluhorechevoy-pamyati-u-doshkolnikov-s-obschim-nedorazvitiem-rechi (дата обращения: 06.10.2024).
8. Нескородова О.С. К вопросу развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами наглядного моделирования / О.С. Нескородова, В.Н. Кондратьева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., Орел, 31 марта-01 апр. 2022 г. / под общ. ред. А.И. Ахулковой ; науч. ред. Е.Г. Речицкая. – Орел, 2022. – С. 268-272. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Elibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50187939 (дата обращения: 06.10.2024). – Доступ после регистрации.
9. Парамонова Н.А. Метод наглядного моделирования как наиболее эффективное средство коррекционного воздействия на детей с общим недоразвитием речи // Образование от «А» до «Я» : электрон. журн. – 2015. – Вып. 4. – С. 8-12. – URL: https://учисьучись.рф/media/library/journals/макет_4.pdf#page=8 (дата обращения: 06.10.2024).
10. Перышкова С.А. Применение нейропсихологического подхода в коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста // Гаудеамус. – 2021. – № 3 (49). – С. 9-13. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-neyropsihologicheskogo-podhoda-v-korrektsii-obschego-nedorazvitiya-rechi-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 06.10.2024).
11. Сергеева Е.Е. Использование метода наглядного моделирования для формирования связной речи дошкольников с ОНР // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2013. – № 29. – С. 1-5. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metoda-naglyadnogo-modelirovaniya-dlya-formirovaniya-svyaznoy-rechi-doshkolnikov-s-onr (дата обращения: 06.10.2024).
12. Яшина К.И. Формирование навыков пересказа у детей с ОНР методом наглядного моделирования и театрализованных игр // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – № 5. – С. 1007-1009. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-navykov-pereskaza-u-detey-s-onr-metodom-naglyadnogo-modelirovaniya-i-teatralizovannyh-igr (дата обращения: 06.10.2024).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 45115 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Подскажите литературу,научные работы на тему Игровая терапия для взрослых или Использование игры как метода в коррекции для взрослых. Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы для начала работы (источники поиска – ЭК РГБ, Научная электронная библиотека КиберЛенинка, eLIBRARY.RU, база диссертаций «Dissercat», ИПС Яндекс, Google):
1. Беляева Л.А. Игра как способ конструирования личностной идентичности / Л. А. Беляева, О. Н. Новикова // Образование и наука. – 2012. – № 5. – С. 73-82. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://www.edscience.ru/jour/article/view/62 (дата обращения: 16.05.2024).
2. Богачева Н.В. Индивидуально-стилевые особенности взрослых игроков (на материале компьютерных игр) : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Богачева Наталия Вадимовна – Москва, 2015. – 199 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/individualno-stilevye-osobennosti-vzroslykh-igrokov-na-materiale-kompyuternykh-igr (дата обращения 16.05.2024).
3. Гарес Е.Н. Игра как инструмент самоопределения личности // Информио : [сайт]. – 25.04.2018. – URL: https://www.informio.ru/publications/id4156/Igra-kak-instrument-samoopredelenija-lichnosti?ysclid=lw8xhhn4z890624841 (дата обращения 16.05.2024).
4. Греков И.В. Терапевтическая трансформационная игра: теория, методология, практика / И. В. Греков, А. Муравьёва. – Москва : Проф. гильдия психологов-игропрактиков, 2019. – 244 с.: ил., табл.
Книга знакомит читателя с авторским методом игровой терапии взрослых "терапевтическая трансформационная игра", сокращенно "тэта-игра". Рассмотрены возможности применения тэта-игры на примере конкретных случаев из психотерапевтической практики.
5. Ицкович Г. Стратегии помощи взрослым с РАС. Построение романтических, интимных отношений и семейной жизни // Аутизм и нарушения развития. – 2021. – Т. 19, № 3. – С. 15-22. – Электронная копия доступна на Портале психологических изданий «PsyJournals.ru». URL: https://psyjournals.ru/journals/autdd/archive/2021_n3/Itskovich (дата обращения: 16.05.2024). Аннотация: Рассматриваются аспекты эмоциональной жизни взрослых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и процессы формирования долгосрочных романтических и семейных связей. Представлен опыт психотерапевтического вмешательства с применением элементов DIRFloortime и ментализации: игровые стратегии DIRFloortime формируют навыки поддержки и коррекции межличностных отношений, а приемы ментализации развивают эмоциональное мышление и когнитивные навыки.
6. Миронова Н.И. Понятие и сущность игротерапии / Н. И. Миронова, А. А. Куликова // Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития : сб. тр. – 2016. – 296 с. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28959769&selid=28959866 (дата обращения 16.05.2024). – Доступ после регистрации.
7. Михеева Е.В. Применение трансформационных игровых технологий в работе с семейной парой // Психология и психотерапия семьи. – 2018. – № 1. – С. 23-34. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-transformatsionnyh-igrovyh-tehnologiy-v-rabote-s-semeynoy-paroy (дата обращения 16.05.2024).
8. Новикова М.Л. Применение трансформационной игры для самопрофилактики синдрома эмоционального выгорания у воспитателей детских образовательных учреждений // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2020. – № 1. – С. 5-9. – Электрон. копия статьи доступна на сайте журн. URL: https://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1120 (дата обращения: 16.05.2024).
9. Первак В.Е. Игропрактика в терапии и психологическом консультировании / В. Е. Первак, Л. А. Сурина // Антология российской психотерапии и психологии : сб. тр. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 40-42. – Электрон. копия доступна на сайте Общерос. Профессиональной Психотерапевтической Лиги. URL: https://oppl.ru/docs/igropraktika-v-terapii-i-psihologicheskom-konsultirovanii-3.pdf?ysclid=lw9310l99h634910918 (дата обращения 16.05.2024).
10. Современные терапевтические и трансформационные игровые технологии. Игрофикация помогающих практик : сб. ст. / отв. ред. Ковалёва М.А. – Москва : Профессиональная гильдия психологов-игропрактиков, 2019. – 84 с. – Электронная копия доступна на сайте МПГПИ. URL: https://www.mpgpi.org/_files/ugd/8c3afb_6afb3e0ea94d41d9b9084113f8f54dc2.pdf?index=true (дата обращения 16.05.2024).
См. также ответ на запрос № 33401.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

[Национальная библиотека Республики Бурятия]

№ 42030 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

здраствуйте помогите мне пожалуйста найти литература для дипломной работы на тему : концепция интеллектуальной недостаточности

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, публикации по данной теме не найдены. Требуется конкретизация: о какой концепции идёт речь? Для первоначального ознакомления предлагаем ряд публикаций (источники: ИПС Google, Yandex, Киберленинка, eLIBRARY.RU и др.):
1. Защиринская О.В. Теоретические проблемы дизонтогенеза в изучении умственной отсталости // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. – 2012. – №4. – С. 93-100. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-problemy-dizontogeneza-v-izuchenii-umstvennoy-otstalosti/viewer (дата обращения: 10.03.2023).
2. Мамедова М.А. Биогенетические и психосоциальные основы происхождения интеллектуальной недостаточности у детей // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2009. – №10. – С. 1-7. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/biogeneticheskie-i-psihosotsialnye-osnovy-proishozhdeniya-intellektualnoy-nedostatochnosti-u-detey/viewer (дата обращения: 10.03.2023).
3. Моргачева Е.Н. Новые подходы к определению умственной отсталости в Американской науке // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №5. – С. 296-304. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-podhody-k-opredeleniyu-umstvennoy-otstalosti-v-amerikanskoy-nauke/viewer (дата обращения: 10.03.2023).
4. Портнова А.А. "Закон розы" как символ дестигматизации в психиатрии / А.А. Портнова, Ю.П. Сиволап // Неврологический вестник. – 2020. – Т. 52, № 4. – С. 5-7. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_44850902_13377969.pdf (дата обращения: 10.03.2023). Доступ после регистрации.
5. Саратова Л.М. Теоретический анализ проблемы изучения детей с особыми познавательными потребностями // Молодой ученый. – 2011. – № 7 (30), т. 2. – С. 60-64. – Электрон. копия доступна на сайте науч. журн. «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/archive/30/3414/ (дата обращения: 10.03.2023).
Запрос с уточнением оформите снова на главной странице Виртуальной службы .

[Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия]

№ 42014 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! подскажите статьи и литературу не старше 7 лет для написания ВКР "Формирование мотивации к учебной деятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью". Благодарю!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы над темой (источники поиска – ЭК ВОУНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, Научная электронная библиотека КиберЛенинка, eLIBRARY.RU, ПС Яндекс).
1. Бадина А.Н. Особенности учебной мотивации умственно отсталых и нормально развивающихся подростков // Международный студенческий научный вестник : сетевое изд. – 2018. – № 5. – URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=19117 (дата обращения: 10.03.2023).
2. Белых В.А. Специфика формирования мотивации учебной деятельности у школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) // NSPORTAL.RU : образовательная социальная сеть. – 04.12.2021. – URL: https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/12/04/spetsifika-formirovaniya-motivatsii (дата обращения: 10.03.2023).
3. Болдырев В.В. Использование технологии объёмного моделирования для развития познавательных способностей учащихся с умственной отсталостью на уроках географии / В.В. Болдырев, В.Э. Болдырева // Современный ученый : электрон. журн. – 2022. – № 5. – С. 211-218. – URL: https://su-journal.ru/wp-content/uploads/2022/10/su-5.pdf (дата обращения: 10.03.2023).
4. Кулакова Д.Н. Особенности учебной мотивации учащихся с нарушением интеллекта // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. XXXVIII Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение», 2020. – С. 180-182. – Электронная копия доступна на сайте МЦНС «Наука и Просвещение». URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2020/10/MK-902.pdf (дата обращения: 10.03.2023).
5. Медникова Л.С. Возрастные особенности учебной мотивации первоклассников с интеллектуальной недостаточностью / Л.С. Медникова, Ю.Т. Матасов, А.С. Колоколова // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2021. – № 46 (1). – С. 52-67. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-46/age-features-of-the-educational-motivation-of-first-graders-with-intellectual-disabilities (дата обращения: 10.03.2023).
6. Некристова В.Д. Особенности формирования и методы диагностики учебной мотивации младших школьников с умственной отсталостью / В.Д. Некристова, Е.Г. Самелик // Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2022. – С. 202-206. – Электронная копия доступна на сайте журнала «Историческая и социально-образовательная мысль». URL: https://hist-edu.ru/pablik/sbornik_def.pdf (дата обращения: 10.03.2023).
Являясь жителем Волгограда, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Волгоградской областной библиотеки им. М. Горького.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

[1] след. →

1 2 3 4 5 6 |