Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49858	49850	7	0	0

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Специальная, коррекционная педагогика > Интеллектуальные нарушения >

Интеллектуальные нарушения

← пред. [3]

| 1 2 3

№ 16816 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Мне необходима литература для курсовой на тему "Формирование экологических представлений у младших школьников с интеллектуальными нарушениями". Также мне необходимо провести констатирующий эксперимент в рамках этой курсовой, но я не могу найти диагностическую методику для этой цели. Мне очень нужна эта методика или анкета, что угодно. Заранее благодарна.

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, материалов строго отвечающих Вашей теме найти не удалось. Возможно, Вам будут полезны следующие издания (источники – ЭК РГБ, РНБ, ИОГУНБ им. И.И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Афанасьева Р.А. Экологическое воспитание, его возможности в повышении качества жизни дошкольников с нарушением интеллекта : монография / Р. А. Афанасьева ; Федер. агентство по образованию РФ, Вост.-Сиб. гос. акад. образования. – Иркутск : Изд-во ВСГАО, 2010. – 138 с. (Шифр ИОГУНБ 74.35 А 94).
2. Гребенникова И.А. Система работы по формированию основ экологической культуры у умственно отсталых учащихся младших классов : дис. ... канд. пед. наук / Гребенникова И. А. – М., 2010. – 222 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sistema-raboty-po-formirovaniyu-osnov-ekologicheskoi-kultury-u-umstvenno-otstalykh-uchashchi (04.06.2013).
3. Коррекционная и специальная педагогика: комплекс задач : метод. указания / ГОУ СПО Иркут. гос. пед. колледж № 1 ; [сост. Ю. П. Голдобина]. – Иркутск : РИЦ ИГУ, 2005. – 36 с. (Шифр ИОГУНБ 74.35 К 66).
4. Лере-Планд А.Н. Особенности работы с детьми с нарушениями интеллекта [Электронный ресурс] // «Открытый урок» Фестиваль педагогических идей : [сайт]. – М., 2001. – URL: http://festival.1september.ru/articles/563115/ (04.06.2013)
5. Мишина Г.А. Коррекционная и специальная педагогика : учеб. пособие / Г. А. Мишина, Е. Н. Моргачева. – М. : ФОРУМ-ИНФРА-М, 2007. – 137. – (Профессиональное образование). (Шифр ИОГУНБ 74.3 М 71).
6. Низамова А.Г. Пути совершенствования экологического образования детей с интеллектуальными нарушениями в учебной деятельности [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. http://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/puti-sovershenstvovaniya-ekologicheskogo (04.06.2013).
7. Никуленко Т.Г. Коррекционная педагогика : учеб. пособие / Т. Г. Никуленко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – 382. – (Высшее образование). (Шифр ИОГУНБ 74.3 Н 65).
8. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития : (Олигофренопедагогика) : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Б.П. Пузанов, Н.П. Коняева, Б.Б. Горскин и др. ; под ред. Б.П. Пузанова. – М. : Издательский центр «Академия», 2001. – 272 с. – Из содерж.: Гл. 5. Формирование естественнонаучных знаний в специальной школе ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/3/0173/3_0173-173.shtml (04.06.2013).
9. Розова Ю. Педагогика доброты. Специальная (коррекционная) образовательная школа № 571 / Ю. Розова // Мир школы. – 2002. – № 3. – 21–24
10. Слепова Н.В. Формирование познавательного интереса у младших школьников со сложной структурой дефекта в процессе ознакомления с природой : дис. … канд. пед. наук / Слепова Н. В. – М., 2006. – 252 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-poznavatelnogo-interesa-u-mladshikh-shkolnikov-so-slozhnoi-strukturoi-defekta-v (24.02.12).
11. Шевырева Т.В. Организация экологического образования в специальных коррекционных школах VIII вида / Т. В. Шевырева // Коррекционная педагогика. – 2005. – N1. – 33–37.
Для самостоятельного поиска Вы можете обратиться на сайты:
– Коррекционная педагогика и специальная психология : разд. Рос. общеобразоват. Портала (открыть ссылку)
– Педагогическая библиотека (открыть ссылку)

Являясь жителем Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Иркутской областной научной библиотеки.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 11520 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите пожалуйста, тема моей курсовой работы "Нравственное воспитание младших школьников с интеллектуальным недоразвитием" подскажите пожалуйста список литературы по теме, статьи, журналы, практический опыт работы с олиго..
Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы по Вашей теме (источники : ЭК РНБ, ЭК РГБ, ЭК НПБ им. К.Д. Ушинского, электронная библиотека диссертаций, поисковые системы Яндекс, Google) :
1. Афанасьева Ю.А. Воспитание нравственных качеств у умственно отсталых младших школьников на уроках развития речи / Ю.А. Афанасьева, Н.В. Павлова // Коррекц. педагогика. – 2011. – №2/3. – С. 134-137.
2. Винникова Е.А. О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития / Е.А. Винникова, Е.С. Слепович // Дефектология. – 1999. – № 1. – С. 18-24.
3.Евтушенко Е.А. Нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников во внеучебной театрализованной деятельности : автореф. дис. … канд. пед. наук / Евтушенко Е.А. – М., 2010. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mgopu.ru›DOWNLOAD/EvtushenkoEA.doc (23.01.12).
4. Маллер А.Р. Обучение, воспитание и трудовая подготовка детей с глубокими нарушениями интеллекта / А.Р. Маллер, Г.В. Цикото. – М. : Педагогика, 1988. – 128 с.
5. Созонтова М.В. Социально-нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи : автореф. дис. … канд. пед. наук / Созонтова М.В. – М., 2010. – 20 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pandia.ru/394066/ (23.01.12).
6. Трубина Е.Н. Повышение уровня воспитанности нравственных качеств средствами музыки у младших школьников с умственной отсталостью : автореф. дис. … канд. пед. наук / Трубина Е.Н. – Екатеринбург, 2011. – 22 с. ; Выдержки из автореф. дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/povyshenie-urovnya-vospitannosti-nravstvennyh-kachestv-sredstvami-muzyki-u-mladshih-shkolnikov-s-umstvennoy-otstalostyu (23.01.12).
7. Фоменко О.Е. Воспитание у умственно отсталых учащихся нравственного отношения к окружающим : на материале вспом. школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : автореф. дис. … канд. пед. наук / Фоменко О.Е. – М., 1991. – 16 с.
8. Щербакова А.М. Воспитание ребенка с нарушениями развития / А.М. Щербакова. – М. : НЦ ЭНАС, 2002. – 37 с.
Вы можете расширить этот список, проведя самостоятельный поиск по ЭК Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 8629 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Пожалуйста, помогите подобрать литературу и материал для написания курсовых по темам "Агрессивное поведение младших школьников с нарушением интеллекта:гендерный аспект", "Особенности межличностного конфликта у нормально развивающихся старшеклассников и их сверстников с умственной отсталостью", "Изучение учебной мотивации младших школьников с недоразвитием интеллекта". Можно ли в интернете найти что-то по этим темам, может быть, я просто не знаю, где искать? Буду очень признательна за помощь!

Ответ: Здравствуйте. В Вашем запросе содержится 3 вопроса. По правилам ВСС КОРУНБ мы отвечаем только на один из них. Предлагаем Вам список литературы по теме "Изучение учебной мотивации младших школьников с недоразвитием интеллекта" (источник ИПС Яndex):
1. Апиш Ф.Н. Психолого-дидактические основы развития учебной мотивации младших школьников средствами текущего контроля : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Апиш Фатимет Нурбиевна. – Майкоп, 2000. – 23 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18034.php (13.02.11).
2. Дубровина Г.В. Особенности учебной мотивации детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Центр психолого-медико-социального сопровождения : [сайт]. – М., 2009-2010. – URL: http://www.centr45.ru/pmpk/pmpk.php?menu=konsult/menu.php&page=konsult/dubrovina5.php#menu=konsult/menu.php&page=konsult/dubrovina5.php (13.02.11).
3. Ивакина Г.Н. Мотивация младших школьников к учению [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2011. – URL: http://festival.1september.ru/articles/508424/ (13.02.11).
4. Кузнецова В.Л. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] // Интеграция : Центр реабилитации детей и родителей : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.integration.com.ua/ter_music/49.html (13.02.11).
5. Кудрина С.В. Средства активизации учебной деятельности младших школьников с интеллектуальным недоразвитием : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Кудрина Светлана Владимировна. – СПб., 2000. – 165 с. ; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/49622/ (13.02.11).
6. Кузьмина Н.Н. Развитие мотивационных факторов учебно-трудовой деятельности младших умственно отсталых школьников как средство повышения ее продуктивности : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Кузьмина Наталья Николаевна. – Екатеринбург, 2002. – 148 с. ; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/49714/ (13.02.11).
7. Макеева Е.А. Особенности мотивации учения младших школьников с задержкой психического развития : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.10 / Макеева Елена Алексеевна. – Н. Новгород, 2004. – 181 с. ; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/53074/ (13.02.11).
8. Черенев Д.В. Повышение продуктивности учебной деятельности младших школьников с задержкой психического развития на основе мотивационных факторов [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Черенев Дмитрий Владимирович ; [место защиты: Ур. гос. пед. ун-т]. – Екатеринбург, 2010 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=103 (13.02.11).
9. Паршутин И.А. Методы стимулирования учебной деятельности // Справ. клас. рук. – 2009. – № 4. – С. 25-32 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://klass.resobr.ru/archive/year/articles/517/ (13.02.11).
10. Чупров Л.Ф. Особенности произвольного внимания и познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития // Дефектология. — 1987. — № 6. – С. 17-22 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://leo-chuprov.narod.ru/opv.html (13.02.11).
Предлагаем самостоятельно поработать с материалами сайта Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (открыть ссылку).

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 8370 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Уважаемые создатели виртуальной справочной службы, будьте добры, подскажите, в какой литературе я смогу найти материал на тему:"Развитие творческих способностей учащихся младших классов с нарушением интеллекта". Заранее благодарна

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РГБ, ЭК РНБ, ЭК ТОУНБ, БД МАРС, ЭК НПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Google) :
1. Алексеев О.Л. Восприятие младшими школьниками с нарушенным интеллектом цветового контраста в предметах, отражение его в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи / О.Л. Алексеев, Т. Нестерова // Дефектология. – 2009. – № 2. – С. 12-18. – (Специальная психология: исследования и практика). – Библиогр.: с. 18 (10 назв.).
2. Горшкова А.В. Развитие изобразительных и творческих способностей у детей с нарушением интеллекта через нетрадиционные методы изобразительной деятельности [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М. : Издат. дом «Первое сент.», 2008-2009. – URL: http://festival.1september.ru/articles/551145/ (19.01.11)
3. Исмаилова И.С. Особенности составления устных рассказов по сюжетной картине детьми с нарушениями зрения и интеллекта // Дефектология. – 2009. – № 2. – С. 40-47. – (Комплексная диагностика и коррекция отклоняющегося развития). – Библиогр.: с. 47 (6 назв.).
4. Медведева Е.А. Развитие творческого потенциала дошкольников и младших школьников с ЗПР средствами искусства // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2007. – № 4. – С. 24-28. – (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки). – Библиогр.: с. 28.
5. Нестерова Т.В. Графический образ в рисунках младших школьников с нарушенным интеллектом: контраст как средство коррекционного обучения : монография / Т.В. Нестерова ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Урал. гос. пед. ун-т". – Екатеринбург, 2009. – 254 с. : ил. – (Учить и учиться!). – Библиогр.: с.217-237.
6. Нестерова Т.В. Методика работы с контрастом при обучении изобразительной деятельности учащихся с нарушенным интеллектом // Нач. шк. – 2009. – № 6. – С. 82-86. – (Воспитание и обучение) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://n-shkola.ru/files/repos_2/123_4.pdf (19.01.11)
7. Нестерова Т.В. Обучение рисованию младших школьников с интеллектуальными нарушениями // Образование и наука. – 2010. – № 6. – С. 101-108. – (Специальная коррекционная педагогика). – Библиогр.: с. 108 (7 назв. ).
8. Нестерова Т.В. Обучение учащихся с нарушенным интеллектом отображению цвета предметов в технике акварели // Нач. шк. – 2008. – № 8. – С. 69-73. – (В творческом поиске). – Библиогр.: с. 73 (7 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://n-shkola.ru/files/repos_2/45_4.pdf (19.01.11)
9. Николаев А.М. Содержание аппликационных работ в коррекционно-развивающем обучении умственно отсталых учащихся младших классов // Научные труды Московского педагогического государственного университета. Сер. Психолого-педагогические науки : сб. ст. / Учеб.-науч. центр высш. пед. образования МПГУ. – М., 2004. – С. 444-449. – (Федер. целевая программа "Интеграция"). – Библиогр. в конце ст.
10. Тимченко Э.А. Педагогический рисунок : на уроках изобразительного искусства в коррекционном классе // Нач. шк. – 2010. – № 2. – С. 9-14. – (Воспитание и обучение). – Библиогр.: с. 14 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://n-shkola.ru/files/repos_2/132_4.pdf (19.01.11)
11. Юдина В.А. Особенности продуцирования сказочных импровизаций младшими школьниками с психическим недоразвитием // Образование и наука. – 2010. – № 3. – С. 86-96. – (Специальная коррекционная педагогика). – Библиогр.: с. 96 (5 назв. ).
12. Юдина В.А. Психологические особенности развития творческого воображения у умственно отсталых младших школьников : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Юдина Валерия Александровна. – Н. Новгород, 2010. – 25 с. – Библиогр.: с. 25 (7 назв.).

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 3643 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте,помогите подобрать литературу к реферату на тему: "Подготовка детей к школе с интеллектуальными нарушениями".

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, ЭК РНБ, БД ИНИОН):
1. Добрина О.А. Социально-психологическая готовность к школе: структура и диагностика : учеб.-метод. пособие для педагогов-психологов и учителей нач. кл. – Новосибирск : НИПКИПРО, 2003. – 41 с. : ил.
2. Лазаренко О.И. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с нарушениями речевого развития // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. – № 5. – C. 19–26.
3. Липакова В.И. Формирование речевой коммуникации у детей с умеренной умственной отсталостью // Логопед в детском саду. – 2004. – № 8. – С. 18–21.
4. Лобанова Т.Г. Подготовка ребенка с отклонениями в развитии к обучению в школе // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2003. – № 2. – С. 19–30.
5. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития : кн. 1 / [С.Г. Шевченко и др.]. – М. : Шк. Пресса, 2007 – 95 с. : табл. – (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Б-ка журн. ; вып. 12) (Воспитание).
6. Сиротюк А.Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников. – М. : Творч. центр «Сфера», 2001. – 45 с. : ил. – (Практическая психология).
7. Тамберг Ю.Г. Развитие интеллекта ребенка. – Екатеринбург : У-Фактория, 2004. – 222 с. – (Психология детства. Практикум).
8. Янчева С.В. Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома // Коррекц. педагогика. – 2006. – № 3. – С. 26–30.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

← пред. [3]

| 1 2 3