Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47613	47592	15	0	1

Каталог выполненных запросов

Начало > Библиотековедение. Библиография > Библиотечное дело. Библиотековедение > Библиотечная сеть. Типы библиотек > Детские и школьные библиотеки >

Детские и школьные библиотеки

[1] след. →

1 2 3 4 ... 12 |

№ 47363 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Мне нужен список литературы 2020-2025 для дипломной работы на тему: "Формирование у детей гражданской активности через игру в пространстве библиотеки". Благодарю!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие публикации по Вашей теме. Источники: ЭК СОУНБ им. В.Г. Белинского, БД «Статьи», БД РГБ «Библиотечное дело и библиография», НЭБ eLIBRARY.RU, НЭБ КиберЛенинка, Академия Google.
1. Батаков К.Р. Формирование российской гражданской идентичности на примере деятельности библиотек Нижнего Тагила // Шаг в историческую науку : материалы XXIV Всерос. науч.-практ. конф. молодых ученых. – Екатеринбург, 2025. – С. 401-408. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_79686795_55042245.pdf (дата обращения: 05.03.2025). – Доступ после регистрации.
2. Библиотека – социокультурная площадка патриотического воспитания детей и молодежи : сб. науч. ст. и метод. разработок специалистов БИЦ общеобразоват. шк. г. Екатеринбурга / отв. ред. Л.Н. Якина. – Екатеринбург : [б. и.], 2020. – 87 с. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_44619939_10871713.pdf (дата обращения: 05.03.2025). – Доступ после регистрации.
3. Библиотека как среда формирования гражданской активности подростков и молодежи: обзор деятельности библиотек централизованных библиотечных систем Республики Татарстан за 2021 год / Респ. юнош. б-ка ; сост. Р.Т. Гатауллина, А.Р. Сираева. – Казань : [б. и.], 2022. – 24 с. – Электрон. копия доступна на сайте Респ. юнош. б-ки. URL: https://ryltat.ru/wp-content/uploads/2022/12/Гражданская-активность-13.12.2022.pdf (дата обращения: 05.03.2025).
4. Библиотечные формы работы с детьми и подростками по героико-патриотическому воспитанию : метод. пособие / ЦБС № 1 Губкин. гор. окр. ; сост.: О.Н. Калугина, Н.П. Кириллова. – Губкин : [б. и.], 2022. – 32 с. – Электрон. копия доступна на сайте БГДБ им. А.А. Лиханова. URL: https://belgdb.ru/upload/docs/2022/professionals/ЦДБ%20г.%20Губкина.pdf (дата обращения: 05.03.2025).
5. Голубева Н.Л. Разработка библиотечного проекта по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи (на примере Краснодарского края) : практ. пособие / Н.Л. Голубева, Э.Ж. Оганисян. – Краснодар : КГИК, 2023. – 97 с.
6. Качанова Е.Ю. Организационно-педагогические условия формирования патриотических ценностей и исторической памяти у учащихся в условиях школьных библиотек // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2022. – № 4. – С 33-41. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-patrioticheskih-tsennostey-i-istoricheskoy-pamyati-u-uchaschihsya-v (дата обращения: 05.03.2025).
7. Клепцова А.А. Игрофикация в библиотечной деятельности по патриотическому воспитанию // Лидер будущего : материалы IV форума молодых библиотекарей Хабаровского края. – Хабаровск, 2021. – С. 47-50. – Электрон. копия доступна на сайте Сахалин. обл. универс. науч. б-ки. URL: https://prof.libsakh.ru/fileadmin/user_upload/Igrofikacija_v_bibliotechnoi_dejatelnosti_po_patrioticheskomu_vospitaniju.pdf (дата обращения: 03.02.2025).
8. Лазеева Л. Perpetuum mobile, или «Мобильный ПРАВОград»: лекторий, лаборатория, игротека // Библиотека. – 2022. – № 4. – С. 67-72.
9. Мартышкова Е. В фокусе – юные: через игру к пониманию законов // Библиотека. – 2021. – № 6. – С. 48-50.
10. Паноян Р. Увлекательно о Конституции и кодексах: школьники в роли судей и избирателей // Библиополе. – 2024. – № 3. – С. 56-61.
11. Пушкарская Е.О. Просвещать играючи // Современная библиотека. – 2024. – № 5 (145). – С. 45-54.
12. Рогачкова Е. Взрастить гражданина своей страны: от русских ремесел до славных страниц истории // Библиополе. – 2023. – № 8. – С. 52-56.
13. Роль библиотеки в духовно-нравственном просвещении подрастающего поколения: современный аспект : материалы межрегион. науч.-практ. конф. / Сахалин. обл. универс. науч. б-ка ; ред.-сост. Д.В. Барацевич. – Южно-Сахалинск : [б. и.], 2023. – 156 с. – Электрон. копия доступна на сайте Сахалин. обл. универс. науч. б-ки. URL: https://prof.libsakh.ru/doc/Metodicheskoe_portfolio/Informacionnye_i_metodicheskie/NPK_2023_Sbornik._KORREKT.__M._G..pdf (дата обращения: 03.02.2025).
14. Титова С.Е. Формы работы библиотеки-филиала № 21 МБУ «ЦБС для взрослых г. Донецка» по воспитанию патриотизма и гражданской позиции подрастающего поколения // Донецкие чтения 2024: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности : материалы IX Междунар. науч. конф. – Донецк, 2024. – С. 158-160. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_74025978_40597970.pdf (дата обращения: 05.03.2025). – Доступ после регистрации.
15. Тихомирова Н.В. Посвящаем в ЭКОагенты. Получил знания – транслируй другим // Библиотека. – 2024. – № 6. – С. 50-54.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 47082 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, помогите, пожалуйста, нужна литература по теме "Библиотека и младший школьник" 2020-2025 годов. Заранее спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: БД «Библиотечное дело» СОУНБ им. В. Г. Белинского, БД «Статьи» МАРС, БД «Библиотечное дело и библиография» РГБ, НЭБ eLIBRARY.RU.
1. Бусыгина Ю. В гости приглашают динозавр и киборг: цикл для будущих учёных / Ю. Бусыгина, Н. Семенчукова // Библиотека. – 2021. – № 5. – С. 64-67, 4-я с. обл.
2. Бутырская Ю.Н. Роль детских библиотек в создании позитивного цифрового медиа контента для младших школьников // Потенциал библиотеки в современном мире: трансформации, перспективы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Самара, 2021. – С. 103-105. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48069696 (дата обращения: 30.01.2025). – Доступ после регистрации.
3. Валиуллина С.И. Литературная игра как форма работы по развитию читательской грамотности у учащихся младшего и среднего школьного возраста // Школьная библиотека. – 2022. – № 7. – С. 15-17.
4. Вербанович А. «Щи да каша – пища наша»: игра-соревнование для учащихся 1-х классов // Библиотека предлагает. – 2024. – № 1. – С. 70-80.
5. Гарипова Л.О. Опыт организации на базе библиотеки клубных (творческих) объединений / Л.О. Гарипова, Е.Н. Приходько // Клуб в библиотеке: обновление формы и содержания : сб. материалов одиннадцатой межрегион. Школы инноватики. – Челябинск, 2020. – С. 85-88. – Электрон. копия доступна на сайте Челяб. гос. ин-та культуры. URL: http://lib.chgik.ru/jirbis2/images/elib/2020/eb_chgik_2020/klub_v_biblioteke_obnovlenie_formy_i_soderzhaniya__sb._materialov_odinnadcatoj_mezhregion._shkoly_innovatiki_.pdf (дата обращения: 30.01.2025).
6. Дворецкая М. Периодика для самых маленьких / М. Дворецкая, Е. Мезенцева // Библиотека. – 2022. – № 8. – С. 66-67.
7. Карапетян Г. «Послы сказки»: дипломатический приём для младших школьников: в зоне внимания – международное сотрудничество / Г. Карапетян, М. Овсепян // Библиотека. – 2020. – № 4. – С. 44-47.
8. Комлева А. Гувернёр – к вашим услугам: диалог как путь осмысления текста / А. Комлева, М. Огурцова // Библиотека. – 2020. – № 4. – С. 73-74.
9. Кононенко С. По ступенькам лестницы познаний: образовательный процесс и цифровые технологии / С. Кононенко, И. Подшивалова // Библиотека. – 2024. – № 1. – С. 66-69.
10. Лавневич Т.В. Как читать и рассказывать сказки детям // Школьная библиотека. – 2024. – № 6 (241). – С. 56-64.
11. Младший школьник как читатель: психологические основы работы библиотекаря с детьми младшего школьного возраста / А.В. Березина, Е.А. Колосова, Н.Г. Малахова, Е.В. Хорошавина // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2022. – № 11. – С. 76-96.
12. Подковаленко М.В. Особенности инновационных проектов школьной библиотеки в работе с обучающимися младших классов / М.В. Подковаленко, А.В. Швецова // Искусство и наука третьего тысячелетия : материалы XI Междунар. науч.-твор. конф. – Симферополь, 2022. – С. 252-257. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50329748 (дата обращения: 30.01.2025). – Доступ после регистрации.
13. Санкина Л. Здесь позаботились о каждом ребёнке...: правдивый рассказ с элементами дополненной реальности // Библиотека. – 2022. – № 4. – С. 78-80, 3-я с. обл.
14. Шеина А.О. Организация досуговой деятельности младших школьников в современной библиотеке. – DOI 10.52422/23077832_2023_2_19 // Образовательные технологии. – 2023. – № 2. – С. 19-22.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 46618 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Помогите пожалуйста подобрать литературу или интернет источники по теме:"Организация взаимодействия детских библиотек и дошкольных образовательных учреждений". Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: БД «Библиотечное дело» СОУНБ им. В.Г. Белинского, БД «Библиотечное дело и библиография» РГБ, БД «Статьи» (МАРС).
1. Абрамова Н. Озвучьте тему, а мы вас поддержим: вселенная знаний – юным // Библиополе. – 2022. – № 5. – С. 10-14.
2. Аникина Е.В. Библиотека в гостях у детей: досуг по произведениям К.И. Чуковского / Аникина Е.В., Аникина Н.В., Беспалова Л.П. // Дошкольное воспитание. – 2023. – № 2. – С. 32-38.
3. Быкадорова Н.К. Детская библиотека и дошкольные образовательные учреждения: социальное партнерство в интересах детей // Новая библиотека. – 2007. – № 3. – С. 21-24.
4. Ведерникова А. Сюрпризы из мешка: интерактивы для дошколят «под ключ» // Библиополе. – 2022. – № 9. – С. 53-56.
5. Гарбар Н.Е. Ребенок и книга: сотрудничество семьи, библиотеки и детского сада // Библиотечный вестник Карелии. – 2016. – № 48 (55). – С. 75-80. – Электрон. копия доступна на сайте Нац. б-ки Респ. Карелия. URL: https://metod.library.karelia.ru/files/861.pdf (дата обращения: 02.12.2024).
6. Жукова Г.Е. Векторы взаимодействия учреждений образования и культуры в экологическом просвещении дошкольников / Г.Е. Жукова, В.С. Головачев, В.Н. Суворова // Образование и общество. – 2020. – № 3. – С. 60-69.
7. Задорожная Ж.Е. Комплексные и интегрированные формы работы с дошкольниками в библиотечном обслуживании на примере Центральной детской библиотеки МБУК «ЦБС» города Сургута // Литературное и читательское развитие в условиях библиотек : сб. материалов седьмой межрегион. Школы инноватики. – Челябинск, 2017. – С. 100-108.
8. Князева Л.В. Формирование интереса к книге и чтению у детей с ОВЗ дошкольного возраста через взаимодействие между детским садом и библиотекой / Л.В. Князева, Е.Н. Тодика // Инновационные процессы в информационно-коммуникационной сфере : сб. материалов IV Всерос. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2021. – С. 70-75. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46111435 (дата обращения: 02.12.2024). – Доступ после регистрации.
9. Колесникова О. Практика взаимодействия с образовательными учреждениями // Независимый библиотечный адвокат. – 2020. – № 4. – С. 39-46.
10. Культурно-образовательное взаимодействие университета, библиотеки и детского сада / Е.П. Арнаутова, Е.С. Рычагова, Н.Е. Васюкова, И.Н. Воробьева. – DOI 10.20323/1813-145X-2022-3-126-52-63 // Ярославский педагогический вестник. – 2022. – № 3. – С. 52-63. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturno-obrazovatelnoe-vzaimodeystvie-universiteta-biblioteki-i-detskogo-sada (дата обращения: 02.12.2024).
11. Маслова О.П. Сад в библиотеке: опыт библиотечного сотрудничества с дошкольными учреждениями // Библиотека в школе – Первое сентября. – 2019. – № 3/4 (357). – С. 48-51.
12. Маслова О. С летающей коровой – в страну Вообразилию // Библиотека. – 2019. – № 3. – С. 18-25.
13. Проект «Сказочная карусель»: социальное партнерство в ДОО / Алексеева И.А., Власова В.В., Тяпкильдеева Е.Г. [и др.] // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2022. – № 6. – С. 86-93.
14. Рыбак С.В. По страницам детства // Современная библиотека. – 2019. – № 10 (100). – С. 92-93.
15. Социальное партнерство детского сада и библиотеки / Н. Беллендир, Е. Осоргина, Л. Утрикова [и др.] // Дошкольный мир. – 2022. – № 5. – С. 23.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 46413 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!
Пожалуйста, помогите найти информацию по теме "Формирование отраслевого фонда школьной библиотеки".
В случае, если по отраслевым фондам документов нет, то можно расширить до "Формирование фонда школьной библиотеки".
Материалы нужны в служебных целях и для написания статьи в профессиональный журнал.
Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники поиска – Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка, eLibrary.ru, ИПС Yandex, ЭК ИОГУНБ им. И.И. Молчанова-Сибирского)
1. Воюшина М.П. Учебник как средство формирования интереса к чтению (УМК «Школа диалога») // Школьная библиотека. – 2021. – № 5. – С. 12-18.
2. Кубрак Н.В. Информационная инфраструктура школьной библиотеки (ШИБЦ) в условиях цифровой трансформации образования. – DOI 10.31862/2218-8711-2021-2-216-230 // Проблемы современного образования. – 2021. – № 2. – С. 216-230. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-infrastruktura-shkolnoy-biblioteki-shibts-v-usloviyah-tsifrovoy-transformatsii-obrazovaniya (дата обращения: 19.11.2024).
3. Михайлова А.И. Благотворительная акция «Подари ребенку книгу» как альтернативная форма комплектования библиотек // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2018. – № 1. – С 53-59. – Электрон. копия номера доступна на сайте издательства «Библиомир». URL: https://www.bibliomir.com/2018.pdf (дата обращения: 19.11.2024).
4. Асонова Е.А. О комплектовании школьной библиотеки в контексте образовательного результата и профессиональных компетенций / Е.А. Асонова, Е.С. Романичева // Инфраструктура чтения с позиции субъекта : монография / Е.А. Асонова, Л.Ф. Борусяк, К.С. Киктева, Е.С. Романичева. – Москва, 2020. – С. 198-215. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44589230 (дата обращения: 19.11.2024). – Доступ после регистрации.
5. Романичева Е.С. Как изменить школьную библиотеку: расширяем границы учебного фонда // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2021. – № 5. – С 17-25. – Электрон. копия доступна на сайте издательства «Библиомир». URL: Romaniceva_school library book fund_5-2021.pdf (дата обращения: 19.11.2024).
6. Самыловская Н.С. Работа с новым Федеральным перечнем учебников в условиях, обновленных ФГОС / Н.С. Самыловская, О.П. Алиева // Школьная библиотека. – 2023. – № 1. – С. 32-35.
7. Танрыбердиев Т.К. Использование информационных технологий и онлайн-ресурсов в школьных библиотеках для улучшения образовательного процесса / Т. К. Танрыбердиев, О.О. Годжаева, О.Б. Чарыева // Всемирный ученый. – 2024. – Т. 1, Вып. 18. – С. 288-292. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-informatsionnyh-tehnologiy-i-onlayn-resursov-v-shkolnyh-bibliotekah-dlya-uluchsheniya-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 19.11.2024).
8. Третьяков А.Л. Информационные ресурсы школьных библиотек Российской Федерации. – DOI 10.22394/1726-1139-2017-8-121-126 // Управленческое консультирование. – 2017. – № 7. – С. 121-126. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-resursy-shkolnyh-bibliotek-rossiyskoy-federatsii (дата обращения: 19.11.2024).
Являясь жителем города Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в отдел библиографии ИОГУНБ им. И. И. Молчанова–Сибирского по адресу: ул. Лермонтова, 253. тел.: (3952) 48–66–80 (доб.: 570).

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 46363 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, уважаемые работники виртуальной службы! Помогите, пожалуйста, отыскать источники для дипломной работы "Литературно-музыкальная гостиная как эффективная форма нравственно-патриотического воспитания юного читателя (16-20 лет)".

Ответ: Здравствуйте. Выявить источники в строгом соответствии с формулировкой, к сожалению, не удалось. Возможно, Вам будут полезны следующие публикации (источники поиска – ЭК РНБ, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Анисин С.Г. Библиотека как средство гражданско-патриотического воспитания современной молодежи (опыт работы МБУ «Дмитровская межпоселенческая центральная библиотека» Орловской области) // Современное состояние инфосферы учреждений культуры : материалы IV Междунар. студ. науч.-практ. форума. – Орёл, 2021. – С. 318–321. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47667981 (дата обращения: 18.11.2024). – Доступ после регистрации.
2. Бубекина Н.В. Детская библиотека-центр патриотического воспитания // Народное образование. – 2010. – № 4. – С. 131–134. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detskaya-biblioteka-tsentr-patrioticheskogo-vospitaniya (дата обращения: 07.11.2023).
3. Гайдукова Т.С. Молодежь в пространстве публичной библиотеки / Т.С. Гайдукова, Н.В. Спесивцева // Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития в социокультурном пространстве : сб. науч. ст. по итогам VI Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 19 марта 2019 г. / Чуваш. гос. ин-т культуры и искусств ; редкол.: Г. Н. Петров (гл. ред.) [и др.]. – Чебоксары, 2019. – С. 50–56. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41164558 (дата обращения: 18.11.2024). – Доступ после регистрации.
4. Микаелян Е. Работа общедоступных библиотек с молодежью как особой категорией читателей: критерии качества обслуживания // Молодежный вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2021. – № 2 (16). – С. 150–154. – Электрон. копия номера доступна на сайте СПбГИК. URL: https://spbgik.ru/o-nas/editorial/molodyezhnyy-vestnik-spbgik/?ysclid=m3mi7r9jqd100088809 (дата обращения: 18.11.2024).
5. Морковина А.Ю. Гражданско-патриотическое направление как составляющая часть духовно-нравственной воспитательной работы в детско-юношеской библиотеке // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2015. – Т. 15, № 3. – С. 105–110. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/grazhdansko-patrioticheskoe-napravlenie-kak-sostavlyayuschaya-chast-duhovno-nravstvennoy-vospitatelnoy-raboty-v-detsko-yunosheskoy (дата обращения: 18.11.2024).
6. Николаева Ю.В. Актуальные формы работы с молодёжью в современном библиотечном пространстве // Библиотечное дело. – 2023. – № 13. – С. 18–20.
7. Соловьева Е.З. Взаимодействие учреждений культуры и образования в вопросах патриотического воспитания подрастающего поколения // Десятилетие детства: консолидация социально-культурных институтов в интересах ребенка : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / гл. ред. Н.А. Паршиков. – Орел, 2020. – С. 85–89. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43048733 (дата обращения: 27.02.2024). – Доступ после регистрации.
8. Толстоухова И.В. Библиотечное обслуживание молодежи: современные тенденции / И.В. Толстоухова, М.В. Маслакова // Библиосфера. – 2019. – № 1. – С. 71–75. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.bibliosphere.ru/jour/article/view/13 (дата обращения: 18.11.2024).
9. Фомина А.С. Роль культурно-досуговой деятельности в патриотическом воспитании подростков // Гуманитарное пространство. – 2019. – № 7. – С. 906–910. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-kulturno-dosugovoy-deyatelnosti-v-patrioticheskom-vospitanii-podrostkov (дата обращения: 18.11.2024).
10. Чернорай И.В. Литературная гостиная как форма продвижения чтения в молодежной среде // Библиотека и молодежь: поиск идеальной модели взаимодействия : материалы обл. межведомственной науч.-практ. конф. – Омск, 2021. – С. 71–73.
См. также ответ на запрос № 32735 в Архиве КОРУНБ.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 46134 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу на тему "Формирование информационной культуры ребенка в библиотеке" за последние пять лет

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы по Вашей теме (Источники библиографического поиска: ЭК РГБ, Научная электронная библиотека eLibrary.ru, Научная электронная библиотека КиберЛенинка, ПС Scholar Google).
1. Иванченко Д.А. Школьная библиотека в условиях цифровой трансформации образования // Проблемы современного образования. – 2021. – № 1. – С. 129-143. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnaya-biblioteka-v-usloviyah-tsifrovoy-transformatsii-obrazovaniya(дата обращения: 01.11.2024).
2. Использование коллекций Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина в урочной и внеурочной деятельности на основе ресурсов школьных информационно-библиотечных центров : сб. практико-ориентированных материалов / Челябинский ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования ; [сост.: Е.В. Качева]. – Челябинск : ЧИППКРО, 2022. – 151 с. : ил.
3. Кавалерчик Т.Б. Информационная культура и медиаграмотность в структуре культурно-образовательной деятельности библиотеки // Библиосфера. – 2020. – № 1. – С. 109-120. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-kultura-i-mediagramotnost-v-strukture-kulturno-obrazovatelnoy-deyatelnosti-biblioteki(дата обращения: 01.11.2024).
4. Качева Е.В. Формирование информационной культуры школьников на основе ресурсов школьных информационно-библиотечных центров : учеб.-метод. пособие / Е.В. Качева ; Челябинский ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. – Челябинск : ЧИППКРО, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
5. Качева Е.В. Организация электронной образовательной среды современной школьной библиотеки : учеб.-метод. пособие / Е.В. Качева ; Челябинский ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования. – Челябинск : ЧИППКРО, 2020. – 31 с. : ил., табл.
6. Ладожина Т.Н. Проблемы и перспективы развития информационной культуры школьников в условиях современного образовательного процесса: по данным социологического исследования СГИИ // Социально-психологические проблемы ментальности / менталитета. – 2019. – № 15. – С. 62-68. – Электронная копия доступна на сайте elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42207053 (дата обращения: 01.11.2024). – Доступ после регистрации.
7. Ладожина Т.Н. Формирование информационной культуры учащихся в условиях цифровизации образования: по результатам экспериментальной площадки «Школа – библиотека – вуз» и социологического исследования Смоленского государственного института искусств // Современная культура: проблемы истории и технологии развития : Всерос. конф. с междунар. участием (19 октября 2022 г. ; Смоленск) : сб. ст. – Смоленск : СГИИ, 2022. – С. 72-78.
8. Маслакова М.В. Роль библиотечной педагогики в формировании и развитии информационной культуры / М.В. Маслакова, Е.А. Гойда // Культура и антикультура : сб. ст. 10 Междунар. науч.-методол. конф. "Селивановские чтения" : в 2 т. / Тюменский индустриальный ун-т ; отв. ред. Л. Л. Мехришвили. – Тюмень : ТИУ, 2023. – Т. 2. – С. 192-196. – Электронная копия доступна на сайте elibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_54771920_93836343.pdf#page=193(дата обращения: 01.11.2024).
9. Моргач Н.С. Олимпиада-онлайн как способ повышения информационно-библиографической грамотности учащихся / Н.С. Моргач, Е.И. Завьялова // Формирование информационной культуры пользователей: опыт, проблемы, перспективы : [сб. ст.] / Пермская гос. краевая универс. б-ка им. А.М. Горького ; сост. Л.В. Дудина. – Пермь, 2019. – С. 69-70.
10. Пашнина Т.В. Реализация информационных прав несовершеннолетних граждан на доступ к информации в библиотечной сфере. – DOI 10.14529/law200414. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Право. – 2020. – Т. 20, № 4. – С. 80-84. – Электронная копия доступна на сате КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-informatsionnyh-prav-nesovershennoletnih-grazhdan-na-dostup-k-informatsii-v-bibliotechnoy-sfere?ysclid=m2ye9refcz422585458 (дата обращения: 01.11.2024).
11. Политевич Е.Э. Факторы формирования информационной культуры учащихся в условиях библиотеки технического колледжа // Библиотека. Культура. Общество : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 19-20 декабря 2018 г. – Орел : Орловский гос. ин-т культуры, 2019. – С. 183-192.
12. Танрыбердиев Т.К. Использование информационных технологий и онлайн-ресурсов в школьных библиотеках для улучшения образовательного процесса / Т.К. Танрыбердиев, О.О. Годжаева, О.Б. Чарыева // Всемирный ученый. – 2024. – № 18. – 288-293. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-informatsionnyh-tehnologiy-i-onlayn-resursov-v-shkolnyh-bibliotekah-dlya-uluchsheniya-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 01.11.2024).
13. Шишина В.В. Школьный информационно-библиотечный центр как ресурс развития информационной культуры участников образовательных отношений / В.В. Шишина, И.А. Еремеева, А.Ю. Стельмахович // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 6 (91). – С. 338-341. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnyy-informatsionno-bibliotechnyy-tsentr-kak-resurs-razvitiya-informatsionnoy-kultury-uchastnikov-obrazovatelnyh-otnosheniy(дата обращения: 01.11.2024).

[Тюменская областная научная библиотека им. Д.И. Менделеева]

№ 45978 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу оказать содействие в подборе литературы за последние 5 лет для написания ВКР по теме "«ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ КАК ЦЕНТРЫ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ». Заранее благодарна.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: ЭК и БД «Статьи» (МАРС), Научные электронные библиотеки eLIBRARY и КиберЛенинка.
1. Гендина Н.И. Формируем информационную культуру школьника: познавательные пятиминутки // Школьная библиотека. – 2021. – № 9. – С. 67-80.
2. Грязнова С.С. Курс внеурочных занятий "Основы информационной деятельности школьника": из опыта работы // Школьная библиотека. – 2022. – № 1. – С. 22-25.
3. Джураева С.М. Библиотека в образовательном пространстве школы: курс на читателя / С.М. Джураева, Л.Л. Соловьева // Школьная библиотека. – 2020. – № 6. – С. 20–25.
4. Иванченко Д.А. Школьная библиотека в условиях цифровой трансформации образования // Проблемы современного образования. – 2021. – № 1. – С. 129-143. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnaya-biblioteka-v-usloviyah-tsifrovoy-transformatsii-obrazovaniya (дата обращения: 21.10.2024).
5. Качева Е.В. Формирование читательской компетентности в условиях цифровизации образования: возможности школьных библиотек // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2024. – № 2 (78). – С. 7-18. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-chitatelskoy-kompetentnosti-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovaniya-vozmozhnosti-shkolnyh-bibliotek (дата обращения: 21.10.2024).
6. Качева Е.В. Школьная библиотека как ресурс реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Информационный бюллетень РБА. – 2022. – № 97. – С. 97-100. – Электрон. копия доступна на офиц. сайте РБА. URL: http://www.rba.ru/netcat_files/55/993/rba97.pdf (дата обращения: 21.10.2024).
7. Кашурникова Т.М. Роль школьного библиотекаря как носителя профессиональных знаний в информационной подготовке учащихся // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2020. – № 10. – С. 195–204.
8. Личко Д.Н. Школьная библиотека как ресурс образования // Человек. Общество. Культура. Социализация : материалы XIX Междунар. молодеж. науч.-практ. конф. – Уфа, 2023. – С. 307-310. – Электрон. копия сборника доступна на сайте БГПУ им. М. Акмуллы. URL: https://bspu.ru/files/147277?ysclid=m2ixcp18qq296809161 (дата обращения: 21.10.2024).
9. Подкорытова Н.И. Библиотека как компонент образовательного и культурного потенциала территории / Н.И. Подкорытова, И.Г. Лакизо // Вестник Томского государственного университета. – 2021. – № 43. – С. 305-318. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/biblioteka-kak-komponent-obrazovatelnogo-i-kulturnogo-potentsiala-territorii (дата обращения: 21.10.2024).
10. Полхова Ю.В. Формирование информационной культуры личности в условиях школьной библиотеки // Школьная библиотека. – 2024. – № 2. – С. 48-51.
11. Рождественская М.Г. Школьный информационно-библиотечный центр как ресурс формирования ключевых компетенций в условиях сельской школы // Школьная библиотека. – 2021. – № 11. – С. 48-50.
12. Рудник В.В. Школьная библиотека: пространство культурных практик (Библиотека в школьных коридорах) / В.В. Рудник, Г.Р. Хайдарова // Непрерывное образование. – 2023. – № 3 (45). – С. 102-110. – Электрон. копия доступна на офиц. сайте журн. URL: https://spbappo.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy/osnovnyye-svedeniya/nauchnaya-deyatelnost/zhurnal-nepreryvnoye-obrazovaniye/ (дата обращения: 21.10.2024).
13. Сапегина Е.А. Неформальное образование в школьном информационно-библиотечном центре / Е.А. Сапегина, Н.П. Одинцова // Школьная библиотека. – 2019. – № 3. – С. 32-38.
14. Танрыбердиев Т.К. Использование информационных технологий и онлайн-ресурсов в школьных библиотеках для улучшения образовательного процесса / Т.К. Танрыбердиев, О.О. Годжаева, О.Б. Чарыева // Всемирный ученый. – 2024. – № 18. – С. 288-293. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-informatsionnyh-tehnologiy-i-onlayn-resursov-v-shkolnyh-bibliotekah-dlya-uluchsheniya-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 21.10.2024).
15. Шишина В.В. Школьный информационно-библиотечный центр как ресурс развития информационной культуры участников образовательных отношений. – DOI 10.24412/1991-5497-2021-691-338-341 / В.В. Шишина, И.А. Еремеева, А.Ю. Стельмахович // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 6 (91). – С. 338-341. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnyy-informatsionno-bibliotechnyy-tsentr-kak-resurs-razvitiya-informatsionnoy-kultury-uchastnikov-obrazovatelnyh-otnosheniy (дата обращения: 21.10.2024).

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 44701 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу для дипломной работы работы по теме "Образ детской библиотеки нового поколения как привлекательной и интерактивной среды для развития детей"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций по теме. Источники: БД «Библиотечное дело» и ЭК СОУНБ им. В. Г. Белинского, БД «Статьи» (МАРС), НЭБ eLIBRARY.RU.
1. Борисюк М.И. Анализ работы детских библиотек в России и за рубежом // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям : сб. тр. конф. – Белгород, 2021. – Т. 2. – С. 18–22. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46608245 (дата обращения: 29.03.2024). – Доступ после регистрации.
2. Борусяк Л.Ф. Библиотеки в Москве: что о них думают молодежь и родители // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2019. – № 2 (48). – С. 24–38. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/biblioteki-v-moskve-chto-o-nih-dumayut-molodezh-i-roditeli?ysclid=luckggiyi0634203603 (дата обращения: 29.03.2024).
3. Брусиловская Р. Нужен только первый шаг: модельные библиотеки нового поколения – в начале пути // Библиополе. – 2021. – № 11. – С. 14–19.
4. Дворецкая М. Начать с нуля: осваиваем профессии блогера и ведущего: секреты востребованного мероприятия, фишки для популярности аккаунта // Библиополе. – 2023. – № 9. – С. 15–20.
5. Детские библиотеки России в современных реалиях // Университетская книга. – 2024. – № 1. – С. 28–32. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://www.unkniga.ru/biblioteki/bibdelo/16246-detskie-bibioteki-rossii-v-sovremennyh-realiyah.html (дата обращения: 29.03.2024).
6. Ищук Е.Н. Модельная библиотека – место для профессиональной реализации молодежи // Библиотеки нового поколения. – 2020. – № 2 (3). – С. 30–35. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://bnp.rsl.ru/article/view/591/352 (дата обращения: 29.03.2024).
7. Козаченко В. «Интерактивность» – старое новое понятие: механизмы взаимодействия с юными // Библиополе. – 2023. – № 8. – С. 67–69.
8. Лукьянова Т.А. Проектная деятельность в современной модельной библиотеке: #Пошумим? // Наука и образование: новое время : электрон. изд. – 2021. – № 1 (42). – С. 106–111. – URL: https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2021/02/1_2021o_Lukyanova.pdf?ysclid=luckhwzsla715924842 (дата обращения: 29.03.2024).
9. Мартыненко Т. С заботой о друзьях: литература для исполнения мечты // Библиополе. – 2020. – № 11. – С. 32–35.
10. Миронова Д.Н. «Видимая, слышимая, узнаваемая». Привлекательный образ детской библиотеки в культурном пространстве города Набережные Челны // Библиотечное дело. – 2022. – № 17 (419). – С. 42–44.
11. Ревзина К. И пеленальный стол, и зона для коворкинга: что даёт модернизация детям // Библиотека. – 2021. – № 10. – С. 6–8.
12. Славута Т.А. Имидж детской библиотеки в социокультурном пространстве города // Имидж, бренд и репутация как конкурентные преимущества библиотеки : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2021. – С. 191–196.
13. Сулейманова Л.А. Проект на вырост. Детская библиотека со "взрослым" дизайном // Библиотечное дело. – 2020. – № 20 (374). – С. 29–31.
14. Хорошева Н.Е. Мультстудия в детской библиотеке как форма привлечения юных читателей к книге и чтению // Книга. Культура. Образование. Инновации : материалы IV Междунар. проф. форума "Крым-2019". – Москва, 2020. – С. 215–217. – Электрон. копия доступна на сайте ГПНТБ. URL: https://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2019/sbor-docl19.pdf (дата обращения: 29.03.2024).
15. Черпинская О. Три кита модернизации, или Как мы наполняли пространство смыслами // Библиополе. – 2022. – № 4. – С. 34–37.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 44210 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подберите пожалуйста список источников по теме: "Библиотерапия в деятельности детской библиотеки".

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: БД «Библиотечное дело» и ЭК СОУНБ им. В. Г. Белинского, БД «Статьи» (МАРС), НЭБ eLIBRARY.RU.
1. Алека Л.С. Острова грусти – на Поляну радости: просветительская антистресс-программа для школьников // Библиотека. – 2022. – № 11. – С. 53–56.
2. Берту Э. Книга как лекарство для детей / Э. Берту и С. Элдеркин ; [пер. с англ. Е. Колябиной и Е. Фельдман]. – Москва : Синдбад, 2018 [т. е. 2017]. – 571, [2] с.
3. Голубева Н.Л. Сторителлинг как актуальный метод библиотерапевтической деятельности детской библиотеки / Голубева Н. Л., Бойко Е. В. // Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2020. – № 2 (23). – С. 4. – Электрон. копия доступна на офиц. сайте журн. URL: https://s.esrae.ru/vestnikkguki/pdf/2020/2(23)/447.pdf (дата обращения: 08.02.2024).
4. Дрешер Ю.Н. Библиотерапевтическая деятельность: методология и методика / Ю. Н. Дрешер. – Москва : Либерея-Бибинформ, 2009. – 239 с. – (Библиотекарь и время. XXI век. 100+100 вып. Вып. № 108).
5. Кореневская И. Дети с неограниченными возможностями: опыт Центра детского чтения "Синяя птица" // Библиополе. – 2018. – № 6. – С. 45–47.
6. Лежнева Н.В. Психология + … библиотека: библиотерапия в групповой работе // Библиотечное дело. – 2020. – № 13. – С. 28–31. – Электрон. копия номера доступна в Электрон. б-ке РНБ. URL: https://vivaldi.nlr.ru/pm000005988/view/?#page=30 (дата обращения: 08.02.2024).
7. Матвеева Е.О. Библиотерапевтические аспекты педагогики детского чтения // Румянцевские чтения – 2016 : материалы междунар. науч. конф. – Москва, 2016. – Ч. 1. – С. 368–372.
8. Резвякова И.Н. Библиотерапия: формы и методы работы детской библиотеки // Воспитательный потенциал семейного чтения в эпоху цифровизации и глобализации : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2019. – С. 333–339. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41718229 (дата обращения: 08.02.2024). – Доступ после регистрации.
9. Рубцова А. "Слова высокие целебны": лечение через учение // Библиотека. – 2017. – № 9. – С. 45–46.
10. Сенотрусова А.А. "Исцеление книгой": опыт библиотерапевтической работы в РДЮБ // Организация инклюзивного образовательного пространства: состояние и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Улан-Уде, 2017. – С. 216–221. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32065981 (дата обращения: 08.02.2024). – Доступ после регистрации.
11. Труфанова Е.В. "Особые дети": корректирующие методики и сказкотерапия // Библиотечное дело. – 2012. – № 8. – С. 2–4. – Электрон. копия номера доступна в Электрон. б-ке РНБ. URL: https://vivaldi.nlr.ru/pm000000837/view/?#page=4 (дата обращения: 08.02.2024).
12. Труфанова Е. Лечение сказкой: и станет мир доступней // Библиотека. – 2016. – № 3. – С. 50–52.
13. Феклистова Н. "Орден самоизоляции" приглашает...: сетевые форматы библиотерапевтического действия // Библиотека. – 2021. – № 3. – С. 61–63.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 44086 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, помогите пожалуйста с подбором литературы для написания работы по теме " Применение АБИС при инвентаризации фондов школьных библиотек"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источник: БД «Библиотечное дело», БД «Статьи» (МАРС), НЭБ eLIBRARY.RU, ЭК РГБ.
1. Абдулаева Т. Сетевая версия АБИС внедрена // Библиотека. – 2013. – № 10. – С. 5–12.
2. Батуркина И.Ю. Учет библиотечного фонда в образовательном учреждении // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2008. – № 9. – С. 13–20.
3. Булычева О.С. Развитие направления разработки программных продуктов фирмы "1С" для автоматизации деятельности библиотек образовательных учреждений // Информатика и образование. – 2012. – № 6. – С. 23–26.
4. Витковская Н.Г. К вопросу выбора и использования программного обеспечения для библиотеки образовательного учреждения / Витковская Н. Г., Денисова Д. А. // Информатизация образования и науки. – 2020. – № 2 (46). – С. 44–61. – Электрон. копия номера доступна на сайте ВО МГПУ. URL: https://samara.mgpu.ru/files/laboratorii/01/istochniki/07.pdf (дата обращения: 29.01.2024).
5. Жильцова В.И. Автоматизированные библиотечно-информационные системы в школьных библиотеках // Школьная библиотека. – 2017. – № 2. – С. 52–57.
6. Козлова В.Н. Создание и развитие моделей информатизации библиотек образовательных учреждений // Школьная библиотека. – 2010. – № 2. – С. 55–58. – Электрон. копия доступна на сайте РШБА. URL: http://rusla.ru/rsba/technology/files/ik-v-focuse-koz-sc2-2010-gray-3.pdf (дата обращения: 29.01.2024).
7. Никуличева Н.В. Анализ современных средств автоматизации библиотечно-информационной деятельности общеобразовательных организаций / Н. В. Никуличева, Е. А. Сармаева, С. С. Хапаева // Библиосфера. – 2015. – № 4. – С. 65–72. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sovremennyh-sredstv-avtomatizatsii-bibliotechno-informatsionnoy-deyatelnosti-obscheobrazovatelnyh-organizatsiy (дата обращения: 29.01.2024).
8. Попов В. Функциональные возможности MARK-SQL: модуль для анализа книгообеспеченности / В. Попов, А. Башмаков, А. Авдонина // Библиотека. – 2013. – № 1. – С. 11–15.
9. Ртищева Т.М. Инвентаризация фонда библиотеки с помощью АБИС LiberMedia // Научные и технические библиотеки. – 2011. – № 5. – С. 47–51. – Электрон. копия доступна на сайте б-ки Орлов. гос. ун-та им. И. С. Тургенева. URL: https://library.oreluniver.ru/docs/publ_sotr/rtistcheva_inventfonda.pdf (дата обращения: 29.01.2024).
10. Рябев В.С. Реализация функции инвентаризации фондов и технологии RFID в АБИС Руслан / Рябев В. С., Сова Д. Н. // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек : материалы конф. «LIBCOM-2008» : электрон. ресурс. – Москва, 2008. – С. 5–7. – URL: https://www.gpntb.ru/libcom8/4.pdf (дата обращения: 29.01.2024).
11. Хорькова М.И. Проверка библиотечного фонда в автоматизированном режиме: опыт работы Научной библиотеки ПетрГу / М. И. Хорькова, Л. В. Кипина // Библиотечный вестник Карелии. – 2010. – Вып. 29 (36). – С. 36–40. – Электронная копия номера доступна на сайте Виртуального метод. кабинета Национальной б-ки Республики Карелия. URL: http://metod.library.karelia.ru/files/665.pdf?ysclid=lrz19hykoi448995582 (дата обращения: 29.01.2024).
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Российской национальной библиотеки.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

[1] след. →

1 2 3 4 ... 12 |