Здравствуйте. Информация о первых изданиях «Летописи жизни и творчества» в Армянской ССР не найдена (источники – ЭК Рос. гос. б-ки, ЭК Нац. б-ки Армении)
1. Арутюнян Б.Б. Армен Гулакян : летопись жизни и творчества (1899-1960) / Бабкен Арутюнян ; Арм. театр. о-во. – Ереван : Арм. театр. о-во, 1985. – 195, [1] с., [10] л. ил.
2. Арутюнян Б.Б. Ованес Абелян : летопись жизни и творчества, 1865-1936 / Бабкен Арутюнян ; АН АрмССР, Ин-т искусств. – Ереван : Изд-во АН АрмССР, 1987. – 370,[1] с.,[8] л. ил.
3. Казарян М. Мартирос Сарьян : летопись жизни и творчества / М. Казарян. – Ереван : Б. и., 1980. – 317 с., 1 л. портр.
4. Спендиарова М.А. Летопись жизни и творчества А.А. Спендиарова / Марина Спендиарова ; АН АрмССР, Ин-т искусств. – Ереван : Изд-во АН АрмССР, 1975. – 522 с., 10 л. ил. : ил., нот. ил. – Электрон. копия доступна на сайте Всеармян. цифр. б-ки. URL: https://arar.sci.am/dlibra/publication/331433/edition/303540/content (дата обращения: 26.11.2025).
5. Шарурян А.С.С. Хроника жизни и творчества Даниэля Варужана. 1884-1915 / Шарурян, А.С.С. ; Ин-т лит. им. М. Абегяна. – Ереван : Изд.: А.В. Овакимян, 1984. – 284 с. на арм. яз.
Дополнительный поиск информации к теме запроса можно заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку) – услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте! Для начала работы предлагаем следующий список ресурсов (источники: ИПС Академия Google, Науч. электрон. б-ка КиберЛенинка, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, открытые ресурсы интернет):
1. Афонина О.М. Формы репрезентации нематериального наследия в музеях-усадьбах: традиции и инновации // Молодежный вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2017. – № 1. – С. 62-65. – Электрон. копия доступна на сайте СПбГИК. URL: https://spbgik.ru/upload/iblock/bf5/3rq7mtvo76e5nscjqmv4ctkr5dzsf7w2/mol_vestnik_1_7_17.pdf#page=62 (дата обращения: 28.11.2025).
2. Бахтурина А.Ю. Интерпретация культурного наследия в образовательной и рекреационной деятельности музея-усадьбы // Молодежный вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2020. – № 2. – С. 62-65. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://spbgik.ru/upload/iblock/c80/2nw9fke33o96bz9hul7eyw9i1kd76xss/mol_vest_2_14_2020.pdf#page=63 (дата обращения: 27.11.2025).
3. Беззубова О.В. Некоторые аспекты теоретического осмысления музея как феномена культуры // Триумф музея? : сб. ст. / С.-Петерб. гос. ун-т, Гос. Эрмитаж ; А. А. Никонова (отв. ред.). – Санкт-Петербург, 2005. – С. 6-27. – Электрон. копия доступна на информ.-образоват. портале "Российское музееведение". Раздел "Библиотека". URL: http://museumstudy.ru/wp-content/uploads/2015/12/triumph.pdf#page=6 ( дата обращения: 27.11.2025).
4. Бутакова Д.А. Музей в социокультурном пространстве города: особенности культурной коммуникации / Д.А. Бутакова, Н.И. Гаврилова // Теория и практика общественного развития. – 2011. – № 8. – С. 79-81. – Электрон. копия доступна на сайте изд. дома "ХОРС". URL: https://archive.dom-hors.ru/teoria-praktika/2011/8 (дата обращения: 27.11.2025).
5. Галкина Т.В. Основы классификации музейно-педагогических форм в российских музеях // Вопросы музеологии. – 2011. – № 2. – С. 145-153. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://voprosi-muzeologii.spbu.ru/files/2011_2/Galkina.pdf (дата обращения: 28.11.2025).
6. Именнова Л.С. Музей в социокультурной системе общества: миссия, тенденции, перспективы : дис. ... д-ра культурологии / Именнова Любовь Сергеевна. – Москва, 2011. – 350 с. : ил. – Электрон. версия дис. доступна на сайте Нац. электрон. б-ки. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_005089802/ (дата обращения: 27.11.2025). – Режим доступа: в полном объеме текст док. доступен в электрон. чит. залах б-к-участников НЭБ.
7. Кильдюшева А.А. Типология музеев и систематизация музейных функций на основе категориального метода «ряд информационных критериев» // Вестник Омского университета. – 2023. – Т. 28, № 2. – С. 53-64. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки "КиберЛенинка". URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipologiya-muzeev-i-sistematizatsiya-muzeynyh-funktsiy-na-osnove-kategorialnogo-metoda-ryad-informatsionnyh-kriteriev (дата обращения: 27.11.2025).
8. Саркисова Е.Г. Музей и общество: трансформация социальных функций (Опыт современной России) / Е. Г. Саркисова ; науч. ред. Т. В. Коваленко ; Юж. фил. Рос. науч.-исслед. ин-та культур. и природ. наследия им. Д. С. Лихачева. – Москва : Ин-т Наследия, 2023. – 188 с. – Электрон. копия доступна на сайте Ин-та Наследия. URL: https://heritage-institute.ru/wp-content/uploads/2023/10/sarkisova-eg-muzej-i-obshhestvo.pdf (дата обращения: 27.11.2025).
9. Федотова А.А. Социокультурные функции художественных музеев России в 1960–1980-е годы // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2018. – № 2. – С. 124-129. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки "КиберЛенинка". URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnye-funktsii-hudozhestvennyh-muzeev-rossii-v-1960-1980-e-gody (дата обращения: 28.11.2025).
10. Шляхтина Л.М. Рекреационно-образовательная миссия современного музея: образование или развлечение? // Вопросы музеологии. – 2013. – № 2. – С. 206–212. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://voprosi-muzeologii.spbu.ru/files/2013_2/Schlyahtina.pdf (дата обращения: 27.11.2025).

Здравствуйте. Биография Евгения Френетта в доступных ресурсах, к сожалению, не найдена.

Здравствуйте! Предлагаем для изучения источники более широкого содержания (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Академия, Электрон. б-ка БГУ, Репозиторий БГУКИ):
1. Градусова Л. В. Гендерная педагогика : учеб. пособие / Л. В. Градусова. – М. : Флинта, 2011. – 173 с. Шифр НББ: 1//483114(039)
2. Дубовская Е. Особенности гендерной социализации в неполной семье / Е. Дубовская, К. Мишина // Психол. исслед. – 2015. – Т. 8, № 42. – С. 1-12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://test.psystudy.ru/num/article/download/527/274 (26.11.2025).
3. Зубова Л. В. Психологический анализ гендерных различий полоролевой идентификации дошкольников из полных и неполных семей / Л. В. Зубова, Е. К. Поликарпова // Вестн. Оренб. гос. ун-та. – 2005. – № 12. – С. 156–161 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_12_1/27.pdf (26.11.2025).
4. Коледа Е. И. Проблема социализации детей в неполных семьях в условиях трансформации белорусского общества // Социологическое прочтение настоящего и контуры будущего : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19 нояб. 2020 г. / Бел. гос. ун-т ; редкол.: А. Н. Данилов (гл. ред.) [и др.]. – Мн., 2020. – С. 56–58. Шифр НББ: 1Н//840839(039)*1Н//840840(039)
5. Курамшев А. В. Гендерная социализация // Вестн. Нижегор. ун-та. Сер.: Соц. науки. – 2004. – № 1. – С. 196–203 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: ttps://cyberleninka.ru/article/n/gendernaya-sotsializatsiya.pdf (26.11.2025).
6. Остапчук С. В. Гендерная социализация дошкольников в условиях семьи / С. В. Остапчук, С. А. Пугач // Вестн. Полоц. гос. ун-та. Сер. E, Пед. науки. – 2017. – № 15. – С. 103–110 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernaya-sotsializatsiya-doshkolnikov-v-usloviyah-semi (26.11.2025).
7. Пронина А. Н. Выявление различий эмоциональной сферы современных дошкольников из полных и неполных семей / А. Н. Пронина, Л. Н. Мартынова // Вестн. Костром. гос. ун-та. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – Т. 27, № 3. – С. 106–117 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vyyavlenie-razlichiy-emotsionalnoy-sfery-sovremennyh-doshkolnikov-iz-polnyh-i-nepolnyh-semey (26.11.2025).
8. Роль отца и матери в становлении гендерной идентичности личности ребенка / И. Н. Евтушенко [и др.] // Балт. гуманитар. журнал. – 2021. – Т. 10, № 4. – С. 73–77 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-ottsa-i-materi-v-stanovlenii-gendernoy-identichnosti-lichnosti-rebenka (26.11.2025).
9. Цариценцева О. П. Статус полоролевой идентичности старших дошкольников из полных и неполных семей // СибСкрипт. – 2018. – № 2. – С. 114–121 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/status-polorolevoy-identichnosti-starshih-doshkolnikov-iz-polnyh-i-nepolnyh-semey.pdf (26.11.2025).
10. Шустова Л. П. Особенности процесса гендерной социализации детей в дошкольном возрасте // Науч. обозрение. Пед. науки. – 2017. – № 4. – С. 173–180 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://s.science-pedagogy.ru/pdf/2017/4/1658.pdf (26.11.2025).

Составление списка литературы (платно) можно заказать on-line (открыть ссылку).
Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

Здравствуйте. Журнал есть (открыть ссылку) в фонде Омской государственной областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина. Условия заказа электронных копий можно посмотреть на сайте (открыть ссылку).

Здравствуйте. Ссылки открываются – проверены.
Указанные в этом запросе статьи представлены в ответе на запрос № 49121. В публикации под п.1 в этом запросе неверные библиографические данные.

Здравствуйте. Предлагаем информацию (источники – ИПС Яндекс)
Вторая мировая война (ВМВ; 1939-1945)
1. Документальные фильмы нацистской Германии (открыть ссылку)
2. «Марш к фюреру» (открыть ссылку)
3. Немецкие документальные/художественные фильмы 1941-1945 гг. (открыть ссылку)
4. Список нацистских пропагандистских фильмов : документальные/художественные (открыть ссылку)
5. «Немецкое еженедельное обозрение» (открыть ссылку) или (открыть ссылку)
6. Остланд Вохе (Ostland Woche) : киножурнал. – № 24541, ч.1 ; киностудия UFA. – Babelsberg : Potsdam, 1943. – (14:47 мин.) : черно-белый. (открыть ссылку)
7. Остланд Вохе (Ostland Woche) : киножурнал. – № 63285, ч. 2. ; киностудия UFA. – Babelsberg : Potsdam, 1943. – (14:47 мин.) : черно-белый. (открыть ссылку)
--------------
8. Киножурнал "Дойче вохеншау" (Die Deutsche Wochenschau), Германия, 1940-1945 гг. : аннот. каталог / Госфильмофонд России ; авт.-сост. С.Д. Пустынская. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Москва : Райдо, 2024. – 663 с. : портр. 300 экз.
9. Киножурнал "Остланд вохе" (Ostland Woche). Германия, 1942-1944 гг. : аннот. каталог / Гос. фонд кинофильмов Российской Федерации (Госфильмофонд России) ; авт.-сост. C.Д. Пустынская ; под науч. ред. С.И. Дробзяко. – Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025 (Москва). – 346 с. : портр., табл. 150 экз.

Здравствуйте. Публикаций, точно соответствующих заявленной тематике, выявлено немного. Возможно, будут полезны следующие издания (Источники: – ЭК КОУНБ, РГБ, РНБ, НЭБ, ЭБ им. Ушинского, ЭБ МГУП, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Киберленинка, ПС Яндекс)
1. Бухтаярова Е.Ю. Наглядное моделирование как средство обучения старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи составлению творческих рассказов. – DOI 10.31483/r-74615 // Развитие образования. – 2020. – № 1(7). – С. 35-40. – Электрон. копия доступна на сайте ИД «Среда». URL: https://phsreda.com/e-publications/e-publication-120.pdf (дата обращения: 28.11.2025).
2. Гладких Т.В. Особенности развития наглядно-образного мышления у учащихся 1 классов с нарушенным слухом на уроках математики // Международный студенческий научный вестник. – 2020. – № 3. – С. 88. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://s.eduherald.ru/pdf/2020/3/20247.pdf (дата обращения: 28.11.2025).
3. Коржова А.А. Современные теоретические и прикладные аспекты оптимизации содержания дошкольного образования детей с нарушением слуха // Вестник психофизиологии. – 2018. – № 2. – С. 96-102. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://psyphysjorn.ru/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%E2%84%962%202018.pdf (дата обращения: 28.11.2025).
4. Лёве А. Развитие слуха у неслышащих детей : история. Методы. Возможности / Армин Лёве ; [пер. с нем. Л. Н. Родченко, Н. М. Назаровой]. – Москва : ACADEMIA, 2003. – 220, [2] с. : ил., табл.
5. Логопедия. Теория и практика : учеб.-метод. пособие / под ред. Т. Б. Филичевой. – Москва : Эксмо, 2017. – 606 с. – Электрон. копия доступна ВКонтакте. URL: https://vk.com/wall-109936395_17197?ysclid=miis4z2lik235912467 (дата обращения: 28.11.2025).
6. Моисеева Р.И. Театрализация в сурдопедагогике как фактор развития речи // Инновационное развитие науки: возможности, проблемы, перспективы : монография. Т. 5. – Москва : Перо, 2020. – С. 45-68. – Электрон. версия доступна на сайте ООО «Знанио». URL: https://znanio.ru/media/teatralizatsiya-v-surdopedagogike-kak-faktor-razvitiya-rechi-moiseeva-ri-2745054 (дата обращения: 28.11.2025).
7. Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха : учеб. пособие / Л. П. Назарова ; под ред. В. И. Селиверстова. – Москва : ВЛАДОС, 2001. – 286 с. : ил., табл. – Электрон. версия доступна на сайте МИСАО ГАПС (sdo.mgaps.ru). URL: https://sdo.mgaps.ru/books/K17/M11/file/4.pdf (дата обращения: 28.11.2025).
8. Осмоловская И.М. Наглядные методы обучения : учеб. пособие / И. М. Осмоловская. – Москва : Академия, 2009. – 183, [2] с. : ил., табл. – Ознаком. фрагмент. URL: https://jasulib.org.kg/wp-content/uploads/2023/02/3.-%D0%9E%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%98.%D0%9C.-%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf (дата обращения: 28.11.2025).
9. Речицкая Е.Г. Коррекционно-педагогическая работа по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха : учеб.-метод. пособие / Е. Г. Речицкая, Н. А. Белая. – Москва : МПГУ, 2019. – 124 с. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_41581765_61905953.pdf (дата обращения: 28.11.2025). – Доступ после регистрации.
10. Романова Ю.В. Применение метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками / Ю. В. Романова, А. А. Сухова // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Чебоксары, 20 февраля 2025 г. – Чебоксары : Среда, 2025. – С. 329-332. – Электрон. копия сборника доступна на сайте ИД «Среда». URL: https://phsreda.com/e-publications/e-publication-10711.pdf (дата обращения: 28.11.2025)
11. Содержание и организация дошкольного образования детей с нарушением слуха / под ред. О.А. Красильниковой. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – 292 с.
12. Султрекова Т.А. Педагогические условия проведения коррекционной работы по устранению нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха // Актуальные вопросы современной науки: теория, технология, методология и практика : сб. науч. ст. по материалам V Междунар. науч.-практ. конф., Уфа, 19 марта 2021 г. – Уфа : Вестник науки, 2021. – С. 163-172. – Электрон. копия сборника доступна на сайте журнала. URL: https://perviy-vestnik.ru/wp-content/uploads/2022/05/2021-K-172-03_21.pdf (дата обращения: 28.11.2025)
13. Сурдопедагогика : учебник / авт. коллектив: Е. Г. Речицкая, Т. Г. Богданова, Н. М. Назарова [и др.] ; под ред. Е. Г. Речицкой. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Москва : Владос, 2024. – 485 с. табл.
14. Тимошек А.О. Теоретические основы использования аудиовизуального курса верботонального метода // Коммуникативный подход в системе специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья : сб. науч. ст. по материалам Межрегион. науч.-практ. конф., Москва, 14–15 мая 2019 г. – Москва : ПАРАДИГМА, 2019. – С. 269-274. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_40938632_33206918.pdf (дата обращения: 28.11.2025). – Доступ после регистрации.
15. Феклистова С. Н. Научно-методическая система коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха / С. Н. Феклистова ; БГПУ им. Максима Танка. – Минск : БГПУ им.М. Танка, 2020. – 216 с.

Здравствуйте. Необходимо уточнить, какая публикация Вас интересует. Запрос с уточнением оформите снова на главной странице Виртуальной службы .

Здравствуйте! Предлагаем для изучения источники более широкого содержания (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Академия, Электрон. б-ка БГУ, Репозиторий Полес. гос. ун-та, Репозиторий Брест. гос. ун-та):

1. Вдовиченко В. М. Изучение блока «Природа и человек», курса «Человек и мир» в начальных классах / В. М. Вдовиченко, З. П. Паршакова // Адукацыя i выхаванне. – 2003. – № 4. – С. 7–9. Шифр НББ: 3ОК30
2. Горина Л. В. Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами искусства // Изв. Сарат. ун-та. Новая серия. Сер.: Акмеология образования. Психология развития. – 2013. – Т. 2, № 2. – С. 235–240 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-poznavatelnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-sredstvami-iskusstva.pdf (27.11.2025).
3. Дегалевич О. А. Олимпиада как средство повышения и развития интереса младших школьников к изучению предмета «Человек и мир» // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. ст. студентов, магистрантов, аспирантов : науч. изд. / Витеб. гос. ун-т. – Витебск, 2013. – Вып. 5. – С. 56–58. Шифр НББ: 3Н//1379
4. Запрудский Н. И. Педагогический опыт: обобщение и формы представления : пособие для учителя / Н. И. Запрудский. – Мн. : Сэр-Вит, 2014. – 252 с. Шифр НББ: 1Н//478865(039)*1Н//478866(039)
5. Ковальчук Т. А. Развитие метапредметных компетенций в образовательном процессе начальной школы // Пач. шк. – 2019. – № 4. – С. 7–13 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://p-shkola.by/upload/medialibrary/043/2019_P_SH_4-Kovalchuk.pdf (27.11.2025).
6. Кумукова М. К. Игровые технологии в обучении младших школьников / М. К. Кумукова, Л. Ч. Кулаева // Пед. вестн. – 2024. – № 35. – С. 33-35 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberlninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov (27.11.2025).
7. Марчук И. П. Использование приемов проблемного обучения на уроках учебного предмета «Человек и мир» как средство развития познавательной активности учащихся I-III классов // Актуальные проблемы современной педагогической науки: от теории к практике : сб. материалов Респ. науч.-метод. конф., Пинск, 27 марта 2019 г. / Брест.гос.ун-т. – Брест, 2019. – С. 94–99 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://rep.brsu.by/handle/123456789/8308?show=full (27.11.2025).
8. Пригодич Л. К. Формирование метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях «Человек и мир» // Актуальные проблемы современной педагогической науки : от теории к практике : материалы III очно-заоч. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Пинск, 7 апр. 2023 г. / Пин. колледж УО «Брестского гос. пед. ун-та» ; отв. за вып.: С. А. Борчук [и др.]. – Пинск, 2023. – С. 95–101 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://rep.brsu.by/handle/123456789/8928?show=full (27.11.2025).
9. Рудакова С. А. Использование игровых технологий в период обучения в начальной школе // Проблемы педагогики. – 2019. – № 5. – С. 19–21 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igrovyh-tehnologiy-v-period-obucheniya-v-nachalnoy-shkole.pdf (27.11.2025).
10. Шигапова Н. В. Проектная технология формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников в процессе обучения курсу «Окружающий мир» : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Шигапова Наталья Вячеславовна ; Казан. (Приволж.) федер. ун-т. – Екатеринбург, 2015. – 23 с. Шифр НББ: 2//189919(039)
11. Яшкова Л. А. Активизация познавательной деятельности младших школьников на основе использования проблемных ситуаций // Инновац. наука. – 2016. – № 2/4. – С. 168–172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-poznavatelnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-na-osnove-ispolzovaniya-problemnyh-situatsiy.pdf (27.11.2025).

Составление списка литературы (платно) можно заказать on-line (открыть ссылку).
Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

Здравствуйте. Информация о первых изданиях «Летописи жизни и творчества» в Азербайджанской ССР не найдена (источники – ЭК Рос. гос. б-ки, ЭК Нац. б-ки Азербайджана)
1. Мамедли Г.А.М. Джавид – вся жизнь : летопись жизни и творчества, 1882-1941 / Гулам Мамедали ; изд.: Ю. Гараев, рец.: М. Джафар – Баку : Язычы, 1982. – 297 с. : ил. азер. яз.
2. Мамедли Г.А.М. Молла Насреддин : летопись жизни и творчества Дж. Мамедкулизаде / Гулам Мамедли ; предисл. А. Мирахмедова. – Баку : Гянджлик, 1984. – 519 с. : 8 л. ил. азер. яз.
3. Мамедли Г.А.М. Нариман Нариманов, 1870-1925 : летопись жизни и творчества / Гулам Мамедли. – Баку : Язычы, 1987. – 356,[3] с. : ил. азер. яз.
4. Мамедли Г.А.М. Узеир Гаджибеков. Летопись жизни и творчества : библиография / Гулам Мамедали ; отв. ред. А. Гюлалиев ; Фонд Гейдара Алиева ; Фонд Друзей Азербайджанской Культуры ; изд. K. Тахиров. – Баку : Язычы, 1984. – 460, [4] s.: portr., foto. азер. яз.
5. Гасанли, Д.П. оглу. В испытании временем : биографическая хроника / Джамиль Гасанлы ; ред. Ш. Ага ; оформ. Э. Талышханов. – Баку : Язычы, 2023. – 560 с., [8] т. портр., фото: портр. азер. яз.
Дополнительный поиск информации к теме запроса можно заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку) – услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы (источники – ИПС Яндекс, Google, eLIBRARY.RU)
1. Алексеева М.Е. Роль отца в воспитании детей / М. Е. Алексеева, Н. Н. Иванова // Концепт : электрон. науч.-метод. журн. – 2016. – Т. 30. – С. 238–241. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: http://e-koncept.ru/2016/56626.htm (дата обращения: 29.11.2025).
2. Андреева Т.В. Воспитательная роль отца и становление личности дочери / Т. В. Андреева, С. О. Муромцева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. – 2011. – № 1. – С. 188-194. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnaya-rol-ottsa-i-stanovlenie-lichnosti-docheri (дата обращения: 29.11.2025).
3. Ахпашева А.Н. Роль отца в семейном воспитании // Научный альманах. – 2024. – № 1-1 (111). – С. 10-13. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://ukonf.com/doc/na.2024.01.01.pdf (дата обращения: 29.11.2025).
4. Бургонова О.В. Роль отца в воспитании ребенка // Проблемы педагогики. – 2025. – № 1 (70). – С. 24-25. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-ottsa-v-vospitanii-rebenka-1 (дата обращения: 29.11.2025).
5. Горчуева К.В. Отцовство как психологический феномен // Научный альманах. – 2022. – № 9-2 (95). – С. 105-108. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «Elibrary.ru». URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=49842322 (дата обращения: 29.11. 2025). – Доступ после регистрации.
6. Егорова Н.Ю. Представления студенческой молодежи о роли отца в современной семье / Н. Ю. Егорова, Е. С. Рябинская // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2019. – № 2 (54). – С. 1-7. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-studencheskoy-molodezhi-o-roli-ottsa-v-sovremennoy-semie (дата обращения: 29.11.2025).
7. Егорова М.А. Роль отца в современной семье // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. – 2023. – № 15. – С. 97-100. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «Elibrary.ru». URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=73160649 (дата обращения: 29.11.2025). – Доступ после регистрации.
8. Егорова Н.Ю. Представления студенческой молодежи о роли отца в современной семье / Н.Ю. Егорова, Е.С. Рябинска // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2019. – № 2 (54). – С. 99-105. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-studencheskoy-molodezhi-o-roli-ottsa-v-sovremennoy-semie (дата обращения: 29.11.2025).
9. Калина И.А. Отцовство как психологический феномен. Обзор современной зарубежной литературы. – DOI 10.17759/jmfp.2019080405 // Современная зарубежная психология. – 2019. – Т. 8, № 4. – С. 49—56. – Электронная копия доступна на портале психол. изд. psyjournals. URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2019_n4/jmfp_2019_n4_Kalina.pdf?ysclid=mikh2xfmkb92637120 (дата обращения: 29.11.2025).
10. Савинков С.Н. Проблема изучения феномена «отцовства» и значение его роли в процессе семейного воспитания. – DOI 10.25136/2409-8701.2019.4.30477 // Психолог. – 2019. – № 4. – С. 34-40. – URL: https://www.nbpublish.com/library_read_article.php?id=30477 (дата обращения: 29.11.2025).
11. Шевченко И.О. Авторитет отца в современной российской семье // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». – 2012. – № 2 (82). – С. 321-343. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/avtoritet-ottsa-v-sovremennoy-rossiyskoy-semie-1 (дата обращения: 29.11.2025).
12. Шевченко И.О. Зачем нужны отцы: размышления детей о важности отцов и их роли в семье // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». – 2018. – № 2 (12). – С. 65-73. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zachem-nuzhny-ottsy-razmyshleniya-detey-o-vazhnosti-ottsov-i-ih-roli-v-semie (дата обращения: 29.11.2025).
Являясь жителем Петрозаводска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Республики Карелия.

Здравствуйте. См. ответ на запрос № 49141.

Здравствуйте! Ваша тема сформулирована узко, требует углубленных разысканий. Кроме того, задан небольшой хронологический период. Для начала работы над темой предлагаем следующий список литературы (источники поиска – ЭК РНБ, ЭК РГБ, ЭК ГПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Google, БД НОУНБ):
1. Баринова О.А. Сад с «цветами жизни»: как в Российской империи появились учреждения для самых маленьких // История. РФ : портал. – [Б.м.], 2021. URL: https://history.ru/read/articles/sad-s-cvetami-zhizni-kak-v-rossiyskoy-imperii-poyavilis-uchrezhdeniya-dlya-samyh-malenkih (дата обращения: 01.12.2025).
2. Гордиенко Т.П. История образования и педагогической мысли: краткий курс : учеб. пособие / Т.П. Гордиенко, З.Р. Асанова ; Крымский инженерно-пед. ун-т им. Февзи Якубова. – Симферополь : ИП Хотеева Л. В., 2021. – 135 с. – Библиогр.: с. 129-132 (59 назв.).
3. Дзюба Д.Р. Отечественный и зарубежный опыт дошкольного образования : учеб.-метод. пособие / Д.Р. Дзюба ; Южно-Уральский гос. гуманитарно-пед. ун-т. – Челябинск : Изд-во ЮрГГПУ, 2022. – 92 с. : ил., портр., факс., табл. – Библиогр.: с. 89-92.
4. Дошкольное образование в Англии: изучение и воспитание // UK Study Centre : сайт. – London, 2024. – URL: https://www.ukstudycentre.com/blog/doshkolnoe-obrazovanie-v-anglii/ (дата обращения: 01.12.2025).
5. Дюжакова М.В. Сравнительная педагогика : учеб. пособие для студ. и магистрантов / М.В. Дюжакова ; Воронежский гос. пед. ун-т, Каф. пед. и методики дошкольного и начального образования. – Воронеж : Воронежский гос. пед. ун-т, 2023. – 136 с. : табл.
6. Ермолаева Е.Н. Страноведение Великобритании : учеб. пособие для студ. / Е.Н. Ермолаева, А.Г. Смирнова ; Кемеровский гос. ун-т (КемГУ). – Кемерово : КемГУ, 2022.
7. Лесик Л.И. Взаимодействие семьи и ДОУ в духовно-нравственном воспитании детей (из опыта работы) / Л.И. Лесик, Л.Л. Игошина // Молодой ученый. – 2022. – № 50 (445). – С. 396-398. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/445/97896 (дата обращения: 01.12.2025).
8. Назирова Г.М. Особенности дошкольного образования в зарубежных странах // Экономика и социум. – 2023. – № 11 (114)-1. – С. 905-908. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-doshkolnogo-obrazovaniya-v-zarubezhnyh-stranah/viewer (дата обращения: 01.12.2025).
9. Постникова О.Ю. Семейная политика в странах ЕС и США: основные концепции и направления развития // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Серия: Философия. Политология. Культурология. – 2024. – № 4. – С. 137-147. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semeynaya-politika-v-stranah-es-i-ssha-osnovnye-kontseptsii-i-napravleniya-razvitiya/viewer (дата обращения: 01.12.2025).
10. Развитие социального партнерства в сфере дошкольного образования : учеб. пособие / Шадринский гос. пед. ун-т, Ин-т психологии и педагогики, Каф. дошкольного и социального образования ; сост.: О.В. Вакуленко, Ю.О. Галущинская. – Шадринск : ШГПУ, 2022 (Шадринск, Курганская область). – 118 с. : ил., табл.
11. Семейно-демографическая политика в контексте воспроизводства населения (страновый обзор) / Т.К. Ростовская, Е.Н. Васильева, В.В. Сизикова [и др.] // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2021. – № 5. – С. 1111-1116. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semeyno-demograficheskaya-politika-v-kontekste-vosproizvodstva-naseleniya-stranovyy-obzor/viewer (дата обращения: 01.12.2025).
12. Тундалева И.С. Дошкольное образование : учеб. пособие / И.С. Тундалева. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 221, [1] с. : ил. – (Среднее профессиональное образование). – Библиогр.: с. 218-219.
13. Хамбикова Р.Б. Зарубежный опыт организации взаимодействия семьи и дошкольного учреждения / Р.Б. Хамбикова, Л.Р. Янтыкова // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 27 мая 2024 г. : сб. ст. / Чувашский гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары, 2024. – С. 1033–1035.
Дополнительный поиск информации можно заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку) – услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем информацию (источники – ЭК РГБ, ЭК ГПИБ)
1. Программа курса истории философии / Главное упр. препод. общест. наук ; М-во высш. и сред. спец. образования СССР. – Москва : Б. и., 1962.
2. Программа курса "История философии" : для высш. учеб. заведений (70 час.). – Москва : Высш. шк., 1982. – 40 с.
3. Программа курса "История философии" : для гос. ун-тов : Ч. 1. История домарксистской философии. – Москва : МГУ, 1983. – 48 с.
4. Программа курса "История философии" : для гос. ун-тов : Ч. 2. История философии народов СССР. – Москва : МГУ, 1985. – 40 с.
5. Программа курса истории философии : для нефилос. фак. высш. учеб. заведений. – Москва : Сов. наука, 1952.
6. Программа курса марксистско-ленинской философии для студентов философского факультетов / Ленингр. ордена Ленина гос. ун-т им. А.А. Жданова. – Ленинград : Б. и., 1965.
7. Программа курса марксистско-ленинской философии : для высш. учеб. заведений / М-во высш. и сред. спец. образования СССР. – Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1971. – 35, [1] с.
8. Программа курса марксистско-ленинской философии : для высш. учеб. заведений / М-во высш. и сред. спец. образования СССР ; отв. ред. М.И. Конкин. – Москва : Мысль, 1975. – 46, [1] с.
9. Программа курса марксистско-ленинской философии / Ленингр. гос. ун-т им. А.А. Жданова ; отв. ред. В.П. Рожин. – Ленинград : [б. и.], 1969. – 92, [1] с.
10. Программа курса марксистско-ленинской философии : для высш. учеб. заведений / М-во высш. и сред. спец. образования СССР ; отв. ред. М.И. Конкин. – Москва : Высш. шк., 1980. – 37, [1] с.
11. Программа курса Марксистско-ленинской философии : для высш. учеб. заведений / Гл. упр. препод. общест. наук ; отв. ред. В. И. Кириллов. – Москва : Высш. шк., 1984. – 32 с.
12. Программа курса "Основы марксистско-ленинской философии". – Москва : Б. и., 1962.
13. Программа курса философии / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена ; сост.: В.И. Стрельченко. – Ленинград : ЛГПИ, 1990. – 27, [1] с.
14. Программа курса "Философия" : для спец. "Агрономия" и "лечебное дело" / Ун-т дружбы народов им. Патриса Лумумбы ; сост.: И. Л. Халюта, П. Т. Белов. – Москва : [б. и.], 1965. – 31, [1] с.
15. Программа курса "Философия" : для студ. ун-та / Белорус. гос. ун-т им. В. И. Ленина ; подгот. : А.И. Зеленков (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ им. В. И. Ленина, 1990. – 40 с.
Продолжить самостоятельный отбор по готовому списку из каталога ГПИБ (открыть ссылку).

Здравствуйте. Для начала работы см. ответы на запросы №№ 24205, 31006, 39763.

Здравствуйте. Информация о первых изданиях «Летописи жизни и творчества» в Грузинской ССР не найдена – требуется просмотр печатных библиографических источников, что невозможно в рамках Виртуальной справочной службы (источники – ЭК Рос. гос. б-ки, ЭК Нац. б-ки Грузии)
1. Александр Барамидзе : филолог : биобиблиогрфия / АН ГССР, Центр. науч. б-ка ; сост. В.Г. Гогилашвили, Э.Г. Домидзе ; вступ. ст. Г. Микадзе. – Тбилиси : Мецниереба, 1988. – 210,[2] с., [1] л. портр. – (Биобиблиогр. сер. "Груз. ученые"). груз яз.
2. Арнольд Чикобава : библиография / АН ГССР, Центр. науч. б-ка ; сост. М.И. Баркава, К.А. Гвердцители ; вступ. ст. Т. Шарадзенидзе. – Тбилиси : Мецниереба, 1979. – 195 с., 1 л. портр. – (Биобиблиографическая серия "Грузинские ученые"). груз яз.
3. Георгий Джибладзе : биобиблиография / АН ГССР, Центр. науч. б-ка; сост. Н.В. Багатурия, И.М. Дудучава ; предисл. А. Г. Чхартишвили, В. И. Доборджгинидзе. – Тбилиси : Мецниереба, 1988. – 229,[2] с., [1] л. портр. – (Биобиблиогр. сер. "Груз. ученые"). : 2 р. 30 к. груз яз.
4. Горгадзе И.Т. Илья Чавчавадзе : летопись жизни и творчества, 1837-1907 гг. : биобиблиогр. хроника / Илья Горгадзе, Нодар Гургенидзе ; АН ГССР, Центральная науч. б-ка. – Тбилиси : Мецниереба, 1987. – 366 с., [1] л. портр. груз яз.
5. Гургенидзе Н.А. Акакий Церетели : летопись жизнь и творчества : биобиблиогр. хроника, 1840-1915 / Нодар Гургенидзе, Илья Горгадзе ; АН ГССР, Центр. науч. б-ка. – Тбилиси : Мецниереба, 1989. – 575,[1] с., [1] л. портр. 6 р. 40 к. груз яз.
6. Николай Бердзенишвили (1894-1965) : биобиблиография / [АН ГССР, Центр. науч. б-ка ; сост. М.И. Баркава, Э.Г. Долидзе. – Тбилиси : Мецниереба, 1981. – 157 с. : 1 л. портр. груз яз.
Семен Каухчишвили (1895-1981) : филолог : биобиблиография / АН ГССР, Центр. науч. б-ка ; сост. М.И. Баркова; вступ. ст. Н. Ломоури. – Тбилиси : Мецниереба, 1989. – 189,[1] с., [1] л. портр. – (Биобиблиогр. сер. "Груз. ученые"). 2 р.
Дополнительный поиск информации можно заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку) – услуги предоставляются на платной основе.

Здравствуйте. Предлагаем информацию (источники – ИПС Яндекс)
1. Военная хроника. С камерой на Восточном фронте 1939-1942 (Германия, 6 частей) 1939-1942 годы (открыть ссылку)
2. Вторая Мировая война 1939-1945 : немецкая кинохроника. Различные театры военных действий. 1942 г. (открыть ссылку)
3. Кадры Второй Мировой Войны снятые солдатами Вермахта (открыть ссылку).
4. Кинохроники Войны – весь итальянский фронтовой журнал / Cinegiornali Di Guerra (Италия, Istituto Luce, 23 часа хроники) 1940-1945 год (открыть ссылку)
5. Немецкая кинохроника штурма Брестской крепости (Июнь 1941 года) (открыть ссылку)
6. Немецкая кинохроника штурма Сталинграда (1942) (открыть ссылку)
7. Немецкая cъемкa пopaжения Kpacной армии под Уманью (1941) (открыть ссылку)
8. Немецкие съемки третьей битвы за Харьков (Март 1943 года). (открыть ссылку)
9. "Несчастливая звезда". Третья битва за Харьков. февраль-март 1943. (открыть ссылку)
10. Пара сотен часов военной хроники (открыть ссылку)
11. Ранее неизвестная хроника наступления на Сталинград в цвете. Ее снял оператор вермахта. Личная киносъемка немецкого оператора Ганса Бастаньера (открыть ссылку)
12. C камерой на Сталинград : немецкая кинохроника (открыть ссылку)
13. Фронтовые киносъемки разгрома немецко-венгерских войск в Будапеште (1945) (открыть ссылку)
14. «Хроники Третьего рейха. Фронтовые съёмки» (открыть ссылку)
15. Цветные съёмки офицеров вермахта снятые в боях под Москвой (открыть ссылку).

Здравствуйте! Предлагаем изучить Архив ответов на вопросы № 40584, 24537, 19749, 379, 2397, 2429, 2994, 7219, 10530, 38395, 31678.

Здравствуйте. Информация о времени появления первых изданий «Летописи жизни и творчества», а также сами издания, в Казахской ССР не найдены. требуется просмотр печатных библиографических источников, что невозможно в рамках Виртуальной справочной службы.
Дополнительный поиск информации можно заказать в Информационно-сервисном центре РНБ https://infocenter.nlr.ru/online/) – услуги предоставляются на платной основе.