Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49858	49850	6	5	6

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Педагогика в общеобразовательной школе > Методика преподавания отдельных предметов >

Методика преподавания отдельных предметов

Русский язык и литература

Хрестоматии по литературе

Русский как иностранный

Естествознание, химия

История, обществознание

Математика

[1] след. →

1 2 3 4 ... 10 |

№ 49618 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии и т.д.) за 2020-2025 годы для написания дипломной работы на тему: «Интеллектуальные соревнования по географии как форма оценки
образовательных результатов учащихся». Спасибо!

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующие публикации для начала работы (источники поиска: Научная электронная б-ка КиберЛенинка, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, ИПС Google):
1. Гонеева В.В. Использование квиз-технологий в урочной и внеурочной деятельности учителя географии // Педагогический поиск. – 2021. – № 12. – С. 17-21. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47479346 (дата обращения: 25.02.2026). – Доступ после регистрации.
2. Долгушина Ю.А. Географические квесты как средство формирования географической культуры школьников // Школьная география: новая миссия и новые дидактические решения : материалы II всерос. науч.-практ. конф. [4–5 декабря 2023 г., г. Ярославль] / под общ. ред. И.С. Синицына. – Ярославль : ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2023. – С. 9-13. – Электрон. копия доступна на сайте ЯГПУ. URL: https://newyspu.ru/wp-content/uploads/2024/07/%D0%A8%D0%93_2023.pdf (дата обращения: 26.02.2026).
3. Колесникова О.Ю. Учебная игра в процессе преподавания географии // Вестник науки. – 2020. – № 5 (26). – С. 28-30. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnaya-igra-v-protsesse-prepodavaniya-geografii (дата обращения: 25.02.2026).
4. Немыкин А.Я. Особенности выполнения обучающимися заданий заключительного этапа XIV Олимпиады школьников по географии ВГПУ / А.Я. Немыкин, О.А. Крутских // Современные проблемы науки и образования. – 2024. – № 3. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=33469 (дата обращения: 25.02.2026).
5. Орлова В.И. Методика оценки личностных результатов в ходе подготовки школьников к интеллектуальным соревнованиям по географии // Московский педагогический журнал. – 2025. – № 4. – С.87-98. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-otsenki-lichnostnyh-rezultatov-v-hode-podgotovki-shkolnikov-k-intellektualnym-sorevnovaniyam-po-geografii (дата обращения: 25.02.2026).
6. Орлова В.И. Подготовка школьников к интеллектуальным соревнованиям по географии с включенными заданиями по природному и культурному наследию // Природное и культурное наследие: междисциплинарные исследования, сохранение и развитие : сб. науч. ст. по материалам XII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Санкт-Петербург, 2024. – С. 174-177. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. архива Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. URL: https://rep.herzen.spb.ru/file_viewer/9282 (дата обращения: 26.012.2026).
7. Пермяков М.А. Разработка методических приемов при подготовке одаренных детей к олимпиадам по географии и оценка их эффективности / М.А. Пермяков, Е.П. Романова // Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. – 2021. – № 4. – С. 57-66. – Электрон. копия доступна на сайте УдГУ. URL: http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/21458/754.pdf?sequence=1 (дата обращения: 26.02.2026).
8. Петрова Н.Н. География в школе: проблемы научно-методического сопровождения концепции / Н. Н. Петрова [и др.] // Вестник Московского Университета. Серия 20, Педагогическое образование. – 2021. – № 2. – С. 50-57. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://msupedj.ru/articles/article/10899/ (дата обращения: 26.02.2026).
9. Сверчкова О.Н. Игровые технологии на уроках географии. Познавательное значение игры «Собираем чемодан» // Научные высказывания. – 2023. – № 6 (30). – С. 30-32. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://nvjournal.ru/article/Igrovye_tehnologii_na_urokah_geografii_Poznavatelnoe_znachenie_igry_Sobiraem_chemodan (дата обращения: 26.02.2026).
10. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «География» : метод. рекомендации / [Э.М. Амбарцумова и др.]. – Москва : ФГБНУ «Ин-т стратегии развития образования», 2023. – 60 с.: ил. – Электрон. копия доступна на сайте ИСМО. URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/11/mp_oczenka_geografiya.pdf (дата обращения: 25.02.2026).
11. Смирнов И.А. Интеллектуальный экологический турнир для старших подростков: опыт организации и проведения массовых интеллектуальных мероприятий / И.А. Смирнов, А.В. Цветков // Исследователь. – 2021. – № 1/2. – С. 150-178. – Электрон. копия доступна на сайте НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/pubs/share/direct/document/879551465.pdf (дата обращения: 26.02.2026).
12. Солодухина Н.Н. Применение контент-анализа новостных ресурсов в СМИ в обучении географии на углублённом уровне // Московский педагогический журнал. – 2023. – № 4. – С. 84-92. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-kontent-analiza-novostnyh-resursov-v-smi-v-obuchenii-geografii-na-uglublyonnom-urovne (дата обращения: 26.02.2026).
13. Тарасова Е.А. Учебная игра как средство активизации образовательного процесса на уроках географии / Е.А. Тарасова, И.В. Казанцев // Научный Лидер. – 2023. – № 13 (111). – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://scilead.ru/article/4214-uchebnaya-igra-kak-sredstvo-aktivizatsii-obra (дата обращения: 26.02.2026).
14. Тихий В.И. Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии в рамках изучения курса «География России» / В.И. Тихий, А.Ю. Кудинова // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2024. – № 2 (103). – С. 337-340. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-kak-sredstvo-aktivizatsii-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya-na-urokah-geografii-v-ramkah-izucheniya-kursa (дата обращения: 26.02.2026).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Национальная библиотека Республики Бурятия]

№ 49419 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Статьи, методические рекомендации разработанные уроки по географии 6-8 классы с использованием информационно коммуникационных технологий. Использование презентаций планетария 3D стола или других любых новых компьютерных средств планшеты и так далее то есть конкретные формы методы приёмы разработанные

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам ознакомиться со следующими публикациями (источники поиска – ЭК ВОУНБ, Научная электронная библиотека Киберленинка, eLIBRARY.RU, ПС Яндекс).
1. Владимерец Е.А. Использование современных информационных образовательных технологий на уроках географии // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. конф. / редкол. О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары : Интерактив плюс, 2020. – С. 20-25. – Электрон. копия доступна на сайте ЦНС «Интерактив плюс». URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/681/Action681-530359.pdf (дата обращения: 22.01.2026).
2. Воронова Т.С. Методические особенности использования виртуальных планетариев на уроках географии // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Естественные науки. – 2018. – № 2 (30). – С. 94-99. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://iest-vestnik.mgpu.ru/2021/09/01/metodicheskie-osobennosti-ispolzovaniya-virtualnyh-planetariev-na-urokah-geografii/ (дата обращения: 22.01.2026).
3. Дьяконова А.Н. Современные возможности применения интерактивной доски на уроках географии // Современные проблемы географии : межвуз. сб. науч. тр. – Астрахань, 2021. – Вып. 6. – С. 18-20. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47405774 (дата обращения: 22.01.2026). – Доступ после регистрации.
4. Дюмина Е.Ф. Урок географии по теме «Озера» // Первое сентября : сайт. – 20.04.2021. – URL: https://urok.1sept.ru/publication/187289 (дата обращения: 22.01.2026).
5. Кан И.С. Использование ИКТ на уроках географии (из опыта работы) // Проблемы педагогики. – 2015. – № 3 (4). – С. 14-17. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://problemspedagogy.ru/images/PDF/2015/problemspedagogy4.pdf (дата обращения: 22.01.2026).
6. Приходько Д.А. Применение AR-технологии при проведении современного урока географии // LXXVI Герценовские чтения. География: развитие науки и образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 т. – Санкт-Петербург, 2023. – Т. 2. – С. 262-266. – Электрон. копия доступна на сайте Репозитория РГПУ им. А.И. Герцена. URL: https://rep.herzen.spb.ru/publication/13616?ysclid=mkpg6dwsnr201859985 (дата обращения: 22.01.2026).
7. Рыжко К.В. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке географии // От цифровизации к цифровой трансформации : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2022. – С. 229-232. (открыть ссылку).
8. Севостьянова Д.П. Дидактические аспекты повышения эффективности обучения, с помощью средств информационных компьютерных ресурсов, на уроках географии // MODERN SCIENCE. – 2020. – № 7-2. – С. 224-228. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43361247 (дата обращения: 22.01.2026). – Доступ после регистрации.
9. Сидоренко Н.Н. Использование ИКТ в образовательном процессе на уроках географии // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : сб. тр. Пятьдесят восьмой междунар. науч.-практ. конф. – Белгород, 2023. – С. 288-292. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва ГиК. URL: https://gikprint.ru/wp-content/uploads/2023/06/konf-29-05-2023.pdf (дата обращения: 22.01.2026).
10. Туова Т.Г. Методика применения мультимедийных презентаций в процессе изучения географии в курсе «География России. Природа и население» в 8-х классах в общеобразовательной школе // Актуальные вопросы педагогики : сб. ст. XVI Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2023. – С. 36-39. – Электрон. копия доступна на сайте МЦНС «Наука и Просвещение». URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2023/11/MK-1842.pdf (дата обращения: 22.01.2026).
11. Чекушкина Д.Н Современный урок географии с использованием информационно-коммуникативных технологий и ресурсов // Наука и образование ХХI века : материалы V-й Международной научно-практической конференции (28 октября 2011 г., СТИ, г. Рязань) / под общ. ред. А.Г. Ширяева, З.А. Атаев, А.В. Барановский. – Рязань : СТИ, 2011. – Т. 1. Технические и гуманитарные науки. – С. 260-263.– Электрон. копия доступна на сайте Электрон. б-ки ГрГУ им. Янки Купалы. URL: https://elib.grsu.by/katalog/163989-396985.pdf#page=260 (дата обращения: 22.01.2026).
12. Черепанова Л.Г. Применение современных технологий на уроках географии в 6 и 7 классах в соответствии с ФГОС // Педагогическое призвание – 2025 : сб. ст. Междунар. профессионально-методического конкурса. – Петрозаводск, 2025. – С. 62-70. – Электрон. копия доступна на сайте МЦНП «Новая наука». URL: https://sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-486.pdf (дата обращения: 22.01.2026).
Являясь жителем Волгограда, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Волгоградской ОНБ.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 49310 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Подскажите пожалуйста список литературы для написания ВКР на тему «Инновационные технологии в области спорта», необходимо раскрыть Механизмы развития школьного спорта через формирование новых подходов к управлению физкультурно-спортивной деятельностью детей в возрасте 9-10 лет (начальная школа) в условиях дополнительного образования в образовательных организациях.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы для начала работы (источники библиографического поиска: ЭК РГБ, БД МАРС АРБИКОН, научная электронная библиотека eLibrary.ru, научная электронная библиотека КиберЛенинка, ПС Академия Google):
1. Амелина С.М. Инновационные образовательные технологии в системе физической культуры и спорта // Потенциал российской экономики и инновационные пути его реализации : материалы всерос. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов, Омск, 28 апреля 2022 г. / под ред. Т. В. Ивашкевич, А. И. Ковалева, О. В. Фрик и др. – Омск : Финансовый ун-т при Правительстве Российской Федерации, 2022. – С. 387-392.
2. Бабичева М.А. К вопросу применения инновационных технологий в области физической культуры и спорта / М. А. Бабичева, Л. М. Лукьянова // Наука – 2020. – 2021. – № 6 (51). – С. 112-117. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-primeneniya-innovatsionnyh-tehnologiy-v-oblasti-fizicheskoy-kultury-i-sporta (дата обращения: 30.12.2025).
3. Блинков С.Н. Значимость физкультурно-оздоровительной деятельности в формировании человеческого капитала учащейся молодежи : монография / С. Н. Блинков, С. П. Левушкин, С. Ф. Сокунова ; Самарский гос. аграрный ун-т. – Кинель : Самарский ГАУ, 2023. – 170 с. : ил.
4. Борзенкова Д.О. Инновации в физической культуре и спорте / Д. О. Борзенкова, С. А. Моськин // Наука – 2020. – 2021. – № 6 (51). – С. 66-72. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsii-v-fizicheskoy-kulture-i-sporte (дата обращения: 30.12.2025).
5. Булат Р.Е. Совершенствование физического воспитания в общеобразовательных организациях посредством выбора видов спорта школьных спортивных клубов / Р. Е. Булат, Д. С. Шишонок // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. – 2023. – № 4. – С. 14-34. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-fizicheskogo-vospitaniya-v-obscheobrazovatelnyh-organizatsiyah-posredstvom-vybora-vidov-sporta-shkolnyh (дата обращения: 30.12.2025).
6. Гребнев С.А. Эффективность применения инновационных средств и методов физического воспитания для здоровьесбережения детей среднего школьного возраста / С. А. Гребнев, Д. К. Орешкин // Вестник науки и творчества. – 2025. – № 6 (106). – С. 10-15. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-primeneniya-innovatsionnyh-sredstv-i-metodov-fizicheskogo-vospitaniya-dlya-zdoroviesberezheniya-detey-srednego (дата обращения: 30.12.2025).
7. Губенков А. О. Современные инновационные технологии в сфере физической культуры и спорта // Наука – 2020. – 2022. – № 3 (57). – C. 154-159. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-innovatsionnye-tehnologii-v-sfere-fizicheskoy-kultury-i-sporta (дата обращения: 30.12.2025).
8. Джолиев И.М.О. Инновационные технологии в преподавании игровых видов спорта в образовательных учреждениях / И. М. О. Джолиев, Б. М. Сапаров, Т. Е. Могилевская и др. // Управление образованием: теория и практика. – 2024. – Т. 14, № 9-2. – С. 20-28. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1812 (дата обращения: 30.12.2025).
9. Дмитриев О.Б. Конвергенция концепции «спортизация» и проекта «школьный спортивный клуб» как инновационное направление в физкультурно-спортивной сфере / О. Б. Дмитриев, Д. А. Стерхов. – DOI 10.18720/SPBPU/2/id23-317 // XI Международный конгресс «Спорт, человек, здоровье» 26–28 апреля 2023 г., Санкт-Петербург : материалы конгресса / под ред. С. И. Петрова. – Санкт-Петербург : Политех-Пресс, 2023. – С. 477–479. – Электронная копия доступна на сайте ЭБ СПбПУ. URL: https://elib.spbstu.ru/dl/2/id23-317.pdf/download/id23-317.pdf (дата обращения: 30.12.2025).
10. Мухина М.П. Комплексный подход в физическом воспитании младших школьников : монография / М. П. Мухина ; Сибирский гос. ун-т физической культуры и спорта. – Омск : СибГУФК, 2025. – 137 с.
11. Рапопорт Л.А. Школьные спортивные клубы в системе физического воспитания населения : учеб. пособие / Л. А. Рапопорт, А. Е. Терентьев, С. В. Томилова ; Уральский федер. ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, [Ин-т физической культуры, спорта и молодежной политики]. – Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2024. – 148, [1] с. : ил., табл.
12. Шилько А.И. Инновационные технологии в жизни студентов и школьников, а также профессиональных спортсменов // Наука – 2020. – 2021. – № 6 (51). – С. 126-130. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-tehnologii-v-zhizni-studentov-i-shkolnikov-a-takzhe-professionalnyh-sportsmenov (дата обращения: 30.12.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Тюменская областная научная библиотека им. Д.И. Менделеева]

№ 49139 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Можете ли вы подобрать литературные источники для дипломной работы по теме "Активизация познавательной деятельности учащихся на нестандартных уроках по предмету человек и мир"

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения источники более широкого содержания (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Академия, Электрон. б-ка БГУ, Репозиторий Полес. гос. ун-та, Репозиторий Брест. гос. ун-та):

1. Вдовиченко В. М. Изучение блока «Природа и человек», курса «Человек и мир» в начальных классах / В. М. Вдовиченко, З. П. Паршакова // Адукацыя i выхаванне. – 2003. – № 4. – С. 7–9. Шифр НББ: 3ОК30
2. Горина Л. В. Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами искусства // Изв. Сарат. ун-та. Новая серия. Сер.: Акмеология образования. Психология развития. – 2013. – Т. 2, № 2. – С. 235–240 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-poznavatelnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-sredstvami-iskusstva.pdf (27.11.2025).
3. Дегалевич О. А. Олимпиада как средство повышения и развития интереса младших школьников к изучению предмета «Человек и мир» // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. ст. студентов, магистрантов, аспирантов : науч. изд. / Витеб. гос. ун-т. – Витебск, 2013. – Вып. 5. – С. 56–58. Шифр НББ: 3Н//1379
4. Запрудский Н. И. Педагогический опыт: обобщение и формы представления : пособие для учителя / Н. И. Запрудский. – Мн. : Сэр-Вит, 2014. – 252 с. Шифр НББ: 1Н//478865(039)*1Н//478866(039)
5. Ковальчук Т. А. Развитие метапредметных компетенций в образовательном процессе начальной школы // Пач. шк. – 2019. – № 4. – С. 7–13 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://p-shkola.by/upload/medialibrary/043/2019_P_SH_4-Kovalchuk.pdf (27.11.2025).
6. Кумукова М. К. Игровые технологии в обучении младших школьников / М. К. Кумукова, Л. Ч. Кулаева // Пед. вестн. – 2024. – № 35. – С. 33-35 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberlninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov (27.11.2025).
7. Марчук И. П. Использование приемов проблемного обучения на уроках учебного предмета «Человек и мир» как средство развития познавательной активности учащихся I-III классов // Актуальные проблемы современной педагогической науки: от теории к практике : сб. материалов Респ. науч.-метод. конф., Пинск, 27 марта 2019 г. / Брест.гос.ун-т. – Брест, 2019. – С. 94–99 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://rep.brsu.by/handle/123456789/8308?show=full (27.11.2025).
8. Пригодич Л. К. Формирование метапредметных компетенций учащихся на учебных занятиях «Человек и мир» // Актуальные проблемы современной педагогической науки : от теории к практике : материалы III очно-заоч. науч.-метод. конф. (с междунар. участием), Пинск, 7 апр. 2023 г. / Пин. колледж УО «Брестского гос. пед. ун-та» ; отв. за вып.: С. А. Борчук [и др.]. – Пинск, 2023. – С. 95–101 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://rep.brsu.by/handle/123456789/8928?show=full (27.11.2025).
9. Рудакова С. А. Использование игровых технологий в период обучения в начальной школе // Проблемы педагогики. – 2019. – № 5. – С. 19–21 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igrovyh-tehnologiy-v-period-obucheniya-v-nachalnoy-shkole.pdf (27.11.2025).
10. Шигапова Н. В. Проектная технология формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников в процессе обучения курсу «Окружающий мир» : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Шигапова Наталья Вячеславовна ; Казан. (Приволж.) федер. ун-т. – Екатеринбург, 2015. – 23 с. Шифр НББ: 2//189919(039)
11. Яшкова Л. А. Активизация познавательной деятельности младших школьников на основе использования проблемных ситуаций // Инновац. наука. – 2016. – № 2/4. – С. 168–172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-poznavatelnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-na-osnove-ispolzovaniya-problemnyh-situatsiy.pdf (27.11.2025).

Составление списка литературы (платно) можно заказать on-line (открыть ссылку).
Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 48423 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Найти современные не позднее пяти лет статьи и литературы для написания исследовательской работы:по теме: ,,Развитие познавательных уменений подростков на уроках географии с использованием ИКТ,,

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – ЭК ВОУНБ, БД ИНИОН РАН, Научная электронная библиотека Киберленинка, eLIBRARY.RU, ПС Яндекс).
1.Базаева Э.Н. ИКТ на уроках географии в условиях современной школы / Базаева Э.Н., Крыжановская Г.В. // Современные проблемы географии : межвуз. сб. науч. тр. – Астрахань, 2021. – С. 71-74. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47405791 (дата обращения: 12.08.2025). – Режим доступа: после регистрации.
2.Гурин М.В. Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках географии / Гурин М.В., Вайчулис А.В. // Педагогическое образование: теория, практика и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. – Астрахань, 2023. – С. 206-210. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=60410475 (дата обращения: 12.08.2025). – Режим доступа: после регистрации.
3.Колесникова М.А. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках географии в основной школе для развития ПУД обучающихся // Проблемы современной науки и образования. – 2024. – № 12 (199). – С. 35-37. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-na-urokah-geografii-v-osnovnoy-shkole-dlya-razvitiya-puud-obuchayuschihsya/viewer (дата обращения: 12.08.2025).
4.Огребо Е.А. Проектно-исследовательская работа обучающихся на уроках географии с применением ИКТ // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2022. – Т. 3, № 2. – С. 5-10. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektno-issledovatelskaya-rabota-obuchayuschihsya-na-urokah-geografii-s-primeneniem-ikt/viewer (дата обращения: 12.08.2025).
5.Тихий В.И. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении географии в школе / Тихий В.И., Борисова М.А. // Геоэкологические проблемы современности и пути их решения : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. – Орёл, 2024. – С. 150-156. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=75111973 (дата обращения: 12.08.2025). – Режим доступа: после регистрации.
6.Хайбулаева С.К. Использование мультимедийных и информационных технологий на уроках "География" в школе // Вестник науки. – 2024. – Т. 2, № 11 (80). – С. 861-867. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.вестник-науки.рф/archiv/journal-11-80-2.pdf#page=861 (дата обращения: 11.08.2025).
7.Чупанова З.С. Применение информационных технологий в преподавании предмета "География" в современной школе // Вестник науки. – 2024. – Т. 3, № 10 (79). – С. 652-658. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.вестник-науки.рф/archiv/journal-10-79-3.pdf#page=652 (дата обращения: 11.08.2025).
8.Школьная география: новая миссия и новые дидактические решения : материалы Всерос. науч.-практ. конф. [5–6 декабря 2022 г., г. Ярославль] : электрон. изд. / под общ. ред. И.С. Синицына. – Ярославль : ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2023. – 142 с. – URL: https://irost45.ru/wp-content/uploads/2023/10/Sbornik_mat_konf_Shkolnaya_geografia_sbornik_konferentsii.pdf (дата обращения: 12.08.2025).
Являясь жителем Волгограда, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Волгоградской ОУНБ им. М. Горького.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 48280 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! убедительная просьба подобрать литературу и интернет ресурсы

Ответ: Здравствуйте. Вы не указали, Вас интересуют учебные пособия или аналитическая информация о методике преподавания музыки.
Предлагаем Вам выборочный список публикаций по методике преподавания музыки (источники поиска – ИПС Google Scholar, Yandex, КиберЛенинка, eLIBRARY):
1. Балакирева Н.Л. Сравнительно-сопоставительный метод анализа музыкальных произведений на уроке музыки в общеобразовательной школе // Культура и искусство в современном образовательном пространстве : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. – Кострома, 2018. – С. 105-110. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32648349 (дата обращения: 23.06.2025). – Доступ после регистрации.
2. Искоскин В.Н. Информационные технологии на уроках музыки / В.Н. Искоскин, Ю.Ю. Цыкина // Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития в социокультурном пространстве : сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2019. – С. 198-202. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41164655 (дата обращения: 23.06.2025). – Доступ после регистрации.
3. Каюмов И.Ф. Место музыки в воспитании духовно-нравственных качеств учащихся 5-7 классов общеобразовательных школ / И.Ф. Каюмов, М. Жураева // Проблемы педагогики. – 2020. – № 3(48). – С. 17-19. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mesto-muzyki-v-vospitanii-duhovno-nravstvennyh-kachestv-uchaschihsya-5-7-klassov-obscheobrazovatelnyh-shkol/viewer (дата обращения: 23.06.2025).
4. Кошелева С.Н. Рабочая тетрадь как средство развития интеллектуально-творческих способностей школьников на уроке музыки // Альманах мировой науки. – 2017. – № 2-2(17). – С. 8-14. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28824217 (дата обращения: 23.06.2025). – Доступ после регистрации.
5. Малеев А.Н. Развитие вокально-интонационных навыков учащихся 5-7 классов на уроках музыки средствами устного народного творчества // Модели и методы повышения эффективности инновационных исследований : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Уфа, 2025. – С. 86-90. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Аэтерна». URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-651.pdf#page=86 (дата обращения: 23.06.2025).
6. Мочалова Е.А. Формирование мотивации достижения успеха у подростков 11-14 лет на уроках музыки с использованием квест-технологии / Е.А. Мочалова, Н.В. Морозова // Музыкальное искусство и образование. – 2014. – № 3. – С. 17-19. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsii-dostizheniya-uspeha-u-podrostkov-11-14-let-na-urokah-muzyki-s-ispolzovaniem-kvest-tehnologii (дата обращения: 23.06.2025).
7. Муродиллаева М.Ф. Формирование музыкального интеллекта у школьников 5-7 класса в процессе реализации культурологического перехода // Science and Education. – 2023. – № 12. – C. 332-337. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-muzykalnogo-intellekta-u-shkolnikov-5-7-klassov-v-protsesse-realizatsii-kulturologicheskogo-podhoda/viewer (дата обращения: 23.06.2025).
8. Рустамова М.Ф. Повышение интереса учащихся 5-7 классов к музыке через народные песни // European Science. – 2021. – № 2(58). – С. 116-118. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-interesa-uchaschihsya-5-7-klassov-k-muzyke-cherez-narodnye-pesni?ysclid=mcaqph4wk5837517564 (дата обращения: 23.06.2025).
9. Солдатова О.М. Формирование музыкального интереса подростков с помощью современной музыки // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2015. – № 3. – С. 296-302. – Электрон. копия доступна на сайте Репозитория Тверского госуниверситета. URL: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/5456/1/Вестник_ТвГУ._Серия_Педагогика_и_психология._2015.___3._С._296-302.pdf (дата обращения: 23.06.2025).
10. Чернышев В.И. Использование методического приёма «песня-загадка» на уроке музыки // В мире научных открытий : материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф. – Москва, 2016. – С. 87-90. – Электрон. версия доступна на сайте vuzdoc.ru. URL: https://vuzdoc.ru/178616/kultura/ispolzovanie_metodicheskogo_priema_pesnya_zagadka_uroke_muzyki?ysclid=mcaqsbtayi538726594 (дата обращения: 23.06.2025).

[Национальная научная библиотека Республики Северная Осетия]

№ 48114 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, помогите пожалуйста по теме, Средства и методы воспитания скоростных способностей в беге на короткие дистанции на уроках легкой атлетики в 9 классе (желательно источники за последние 5 лет)

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, ответить на Ваш запрос в полном объеме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т.к. он сформулирован слишком узко. Предлагаем материалы более общего характера для начала работы над темой (источник – ИПС Яндекс):
1. Коростелев Ю.А. Особенности развития скоростных качеств учащихся 8-9 классов при обучении бегу на короткие дистанции // Молодежь и наука : сб. материалов IХ Всерос. науч.-техн. конф. студ., аспирантов и молодых ученых с междунар. участием. — Красноярск : Сибирский федер. ун-т, 2013. — Электронная копия доступна на сайте СФУ. URL: https://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/thesis/s026/s026-018.pdf (дата обращения: 29.05.2025).
2. Мартыненко Р.А. Урок физической культуры в 9 классе. Тема: «Развитие скоростных способностей. Стартовый разгон в беге на короткие дистанции» // Инфоурок : образовательный портал. – [Б. м.], 05.02.2022. – URL: https://infourok.ru/urok-fizicheskoj-kultury-v-9-klasse-tema-razvitie-skorostnyh-sposobnostej-startovyj-razgon-v-bege-na-korotkie-distancii-5747158.html (дата обращения: 29.05.2025).
3. Сычук С.Л. Методическая разработка на тему "Средства, способы и методы развития скоростных способностей в беге на короткие дистанции для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей" // Инфоурок : образовательный портал. – [Б. м.], 30.09.2020. – URL: https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-na-temu-sredstva-sposoby-i-metody-razvitiya-skorostnyh-sposobnostej-v-bege-na-korotkie-distancii-dlya--4461682.html (дата обращения: 29.05.2025).
4. Феоктистова М.Г. Методика развития скоростных способностей (быстроты) // Образовательная социальная сеть nsportal.ru : [портал]. – [Б. м.], 11.02.2022. – URL: https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2022/02/11/metodika-razvitiya-skorostnyh-sposobnostey (дата обращения: 29.05.2025).
Являясь жителем Санкт-Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Тульская областная научная библиотека]

№ 45218 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Помогите со списком литературы.Контрольная работа : "Преподавание «Мировой художественной культуры» в школе". Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники – ЭК, БД МАРС, ПС Яндекс, eLIBRARY.RU, Cyberleninka, Академия Google).
1.Акинина Л.И. Инновационные подходы в преподавании мировой художественной культуры / Л.И. Акинина, Н.А. Гладкова, Е.В. Игумнова // Молодой ученый. – 2017. – № 49 (183). – С. 329-331. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/183/46985/ (дата обращения: 29.05.2024).
2. Алексеева Л.Л. Государственные образовательные стандарты общего образования и предметы искусства // Педагогика искусства. – 2010. – № 2. – С. 1-9.
3. Алексеева Л.Л. Предмет «Мировая художественная культура» в старшей школе : история и реальность // Педагогика искусства. – 2011. – № 1. – С. 1-17.
4. Пахомова О.Ф. Развитие творческих способностей учащихся в художественно-образовательной среде школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Пахомова О. Ф. – Санкт-Петербург, 2006. – 23 с.
5. Пешикова Л.В. Методика преподавания мировой художественной культуры : пособие для учителя / Л. В. Пешикова . – Москва : ВЛАДОС, 2002. – 96 с. – (Б-ка учителя мировой художественной культуры). – Электрон. копия доступна на сайте ЭИС Академии Матусовского. URL: http://library.lgaki.info:404/2017/Пешикова%20Л_Методика.pdf (дата обращения: 29.05.2024).
6. Развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе : практ. пособие / О. В. Коршунова [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2024. – 319 с.
7. Скопа В.А. Особенности преподавания курса мировой художественной культуры: методический аспект // Современные проблемы науки и образования : сетевое изд. – 2023. – № 2. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32506 (дата обращения: 29.05.2024).
8. Тихомирова Е.Е. Современные модели обучения и их применение в школьном курсе мировой художественной культуры // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 6-1. – С. 123-130. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1706 (дата обращения: 29.05.2024).
9. Якина Л.Н. Культурологическая модель преподавания мировой художественной культуры в школе // Человек в мире культуры. – 2015. – № 1. – С. 80-86. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturologicheskaya-model-prepodavaniya-mirovoy-hudozhestvennoy-kultury-v-shkole (дата обращения: 29.05.2024).
10. Якина Л.Н. Педагогическая технология интегративного преподавания МХК как условие формирования личности // Человек в мире культуры. – 2012. – № 3. – С. 65-72. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-tehnologiya-integrativnogo-prepodavaniya-mhk-kak-uslovie-formirovaniya-lichnosti (дата обращения: 29.05.2024).
Являясь жителем Рязани, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Рязанской ОНБ.

[Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

№ 45066 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

посоветуйте, пожалуйста, литературные источники по теме
Развитие координации движений игровым методом у школьников 9-х классов на уроках по физической культуры, опубликованные не ранее, чем 2019г

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК РГБ, Науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU, Науч. электрон. б-ка КиберЛенинка, ИПС Яндекс):
1). Богданов И.В. Развитие координационных способностей молодёжи / И.В. Богданов, В.В. Горшкова, Н.А. Рычкова. – DOI 10.14529/hsm230318 // Человек. Спорт. Медицина. – 2023. – Т. 23, № 3. – С. 135-141. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-koordinatsionnyh-sposobnostey-molodyozhi (дата обращения: 10.05.2024).
2). Гурьев С.В. Технологии физического воспитания : монография / С.В. Гурьев. – Москва : Ruscience, 2020. – 130, [1] с.
3). Жарков С.А. Сущностная характеристика понятий "ловкость" и "координационные способности" / С.А. Жарков, Д.В. Егоренков // Ученые записки университета Лесгафта. – 2021. – № 7 (197). – С. 120-123. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnostnaya-harakteristika-ponyatiy-lovkost-i-koordinatsionnye-sposobnosti (дата обращения: 10.05.2024).
4). Иванченко К.М. Особенности применения спортивных игр на уроках физической культуры в старших классах // Педагогика : актуальные вопросы теории и практики : сб. ст. II Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 15 ноября 2022 г. – Пенза : Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2022. – С. 123-125. – Электрон. копия сборника доступна на сайте МЦНС "Наука и Просвещение". URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/11/%D0%9C%D0%9A-1539.pdf?ysclid=lw0zbd4gmi591004595 (дата обращения: 08.05.2024).
5). Иссурин В.Б. Координационные способности спортсменов / В.Б. Иссурин, В.И. Лях. – Москва : Sport, 2019. – 207 с.
6). Манжелей И.В. Педагогика физического воспитания : [учеб. пособие] / И. В. Манжелей. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 181, [1] с.
7). Назаренкина Т.А. Использование игровых и соревновательных технологий на уроках физической культуры, как средство повышения качества обучения в соответствии с ФГОС // Вопросы педагогики. – 2019. – № 9-1. – С. 80-88. – Электрон. версия доступна на сайте журн. "Педтехнологии". URL: https://www.pedt.ru/categories/1/articles/423?ysclid=lw0zcrpi59466908440 (дата обращения: 08.05.2024).
8). Хвалебо Г.В. Роль подвижных игр в процессе физического развития обучающейся молодежи / Г.В. Хвалебо, И.А. Сыроваткина, Д.О. Головушкина // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. – 2022. – № 1. – С. 171-174. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-podvizhnyh-igr-v-protsesse-fizicheskogo-razviviya-obuchayuscheysya-molodezhi (дата обращения: 08.05.2024).
9). Шакирзянов И.Р. Развитие координационных способностей детей старшего школьного возраста, занимающихся лыжным спортом / И.Р. Шакирзянов, А.Р. Галеев // XXIV Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета, Нижневартовск, 05–06 апреля 2022 г. – Нижневартовск : Нижневартовский гос. ун-т, 2022. – Ч. 9. – С. 198-203. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48546700 (дата обращения: 08.05.2024). – Доступ после регистрации.
10). Яковлева В.Н. Новые физкультурно-спортивные виды двигательной активности на примере подвижных и спортивных игр : учеб. пособие / В.Н. Яковлева. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – 126 с. – (Высшее образование).
11). Якунина В.А. Средства и методы для развития координационных способностей детей в общепедагогической практике учителя физической культуры / В.А. Якунина, Ю.Д. Овчинников, К.С. Пигида // The Scientific Heritage. – 2020. – №51-3. – С. 38-43. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sredstva-i-metody-dlya-razvitiya-koordinatsionnyh-sposobnostey-detey-v-obschepedagogicheskoy-praktike-uchitelya-fizicheskoy-kultury (дата обращения: 08.05.2024).
Предлагаем ознакомиться с материалами сайтов:
(открыть ссылку)
(открыть ссылку)
(открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 44859 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Пишу диплом на тему "Изучение мифологических мотивов как средство развития художественного восприятия детей на занятиях ИЗО и ДПИ", нужна помощь с поиском литературы. Будет здорово, если в подобранных статьях будет фигурировать греческая мифология. Литература, которая упоминается в запросе № 43343 уже изучена и используется. Большое спасибо за помощь!

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующий список публикаций по Вашей теме (источники: КиберЛенинка, НЭБ, ИПС Яндекс):
1. Кичигина А.Г. Миф и изобразительная деятельность человека: к постановке проблемы // Омский научный вестник. – 2006. – № 9 (47). – С. 318–322. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mif-i-izobrazitelnaya-deyatelnost-cheloveka-k-postanovke-problemy (дата обращения: 15.04.2024).
2. Крендясова Е.Е. Древнегреческие мифы как источник художественного творчества // Молодой ученый. – 2020. – № 11 (301). – С. 210–211. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/301/68003/ (дата обращения: 15.04.2024).
3. Масалова Е.Н. Искусство вазописи Древней Греции («Изобразительное искусство, 5 класс) // Искусство. Все для учителя!. – 2018. – № 9. – С. 11–15. – Электрон. копия доступна на сайте издательства «Основа». URL: https://www.e-osnova.ru/PDF/osnova_17_81_21541.pdf (дата обращения: 15.04.2024).
4. Мельникова А.Г. Рисунки Древнего искусства как объект эстетического восприятия и обогащения детских изобразительных замыслов // Вестник ВятГУ. – 2010. – № 2. – С. 40–45. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/risunki-drevnego-iskusstva-kak-obekt-esteticheskogo-vospriyatiya-i-obogascheniya-detskih-izobrazitelnyh-zamyslov(дата обращения: 15.04.2024).
5. Османкина Г.Ю. Характер изобразительной линии в искусстве Древней Греции как мировоззренческий витализм цивилизации // Омский научный вестник. – 2009. – № 5 (81). – С. 209–212. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/harakter-izobrazitelnoy-linii-v-iskusstve-drevney-gretsii-kak-mirovozzrencheskiy-vitalizm-tsivilizatsii (дата обращения: 15.04.2024).
6. Погодина С.В. Детское изобразительное творчество через призму художественных эталонов и концепции трансформируемых эстетических архетипов : монография / С.В. Погодина. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2017. – 160 с. – Электрон. копия доступна в электронных читальных залах библиотек–участников НЭБ. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_009447730/ (дата обращения: 15.04.2024).

[Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина]

[1] след. →

1 2 3 4 ... 10 |