Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49858	49850	7	0	0

Каталог выполненных запросов

Начало > Психология > Общая психология > Психические процессы и состояния > Эмоции и воля >

Эмоции и воля

[1] след. →

1 2 3 4 ... 11 |

№ 49914 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. помогите пожалуйста подобрать материал для написания курсовой работы по теме: "Гендерные особенности эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РНБ; поисковые системы: Yandex, Google):
1. Арутюнян А.А. Гендерные особенности личности младшего школьника / А.А. Арутюнян, К.С. Хворостянная // Актуальные исследования. – 2025. – № 1 (236). – Ч. . – С. 66-68. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://apni.ru/article/11007-gendernye-osobennosti-lichnosti-mladshego-shkolnika (дата обращения: 09.04.2026)
2. Гармаева Т.В. Психология развития эмоциональной культуры младших школьников // Мир науки : интернет-журн. – 2016. – Т. 4, № 2. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/66PSMN216.pdf (дата обращения: 09.04.2026)
3. Дашян Т.В. Динамика усвоения гендерных ролей детьми в возрасте от трех до десяти лет / Т.В. Дашян, Е.И. Иванова // Психологический вестник Уральского государственного университета. – Екатеринбург, 2010. – Вып. 9. – С. 218-224. – Электрон. копия доступна на сайте УрФУ. URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/4106/3/pv-24-09.pdf (дата обращения: 09.04.2026)
4. Евстюничев Д.А. Гендерные особенности эмоционально-личностной сферы первоклассников // Молодой ученый. – 2024. – № 43 (542). – С. 114-116. – Электрон. версия доступна на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/542/118676 (дата обращения: 09.04.2026)
5. Завьялова А.Н. Теоретический аспект изучения гендерных особенностей проявления школьной тревожности у младших школьников/ А.Н. Завьялова, Л.И. Бочанцева // Образование и наука в современных реалиях : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 февр. 2018 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2018. – С. 132-135. – Электрон. копия доступна на сайте ЦНС «Интерактив плюс». URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/524/Action524-469551.pdf (дата обращения: 09.04.2026)
6. Мазур А.С. Особенности эмоциональной сферы первоклассников: гендерный аспект / А.С. Мазур, Н. Н. Доронина // Вестник науки. – 2025. – Т. 2, № 10 (91). – С. 582-588. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai/archiv/journal-10-91-2.pdf (дата обращения: 09.04.2026)
7. Тарасова К.С. Гендерные различия в профиле социо-эмоциональной компетентности младших школьников // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2015. – Т. 1. – С. 164. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-razlichiya-v-profile-sotsio-emotsionalnoy-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 09.04.2026)
8. Тарасова К.С. Типы конкурентного поведения младших школьников с разным уровнем развития социо-эмоциональной компетентности в условиях соревновательных игр : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Тарасова Кристина Сергеевна ; [Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова]. – Москва, 2016. – 230 с. – Электронная версия фрагмента дис. доступна в ЭБ «Электронная библиотека диссертаций». URL: http://www.dslib.net/psixologia-razvitja/tipy-konkurentnogo-povedenija-mladshih-shkolnikov-s-raznym-urovnem-razvitija-socio.html (дата обращения: 09.04.2026)
9. Шевченко И.А. Гендерные особенности развития эмоционального интеллекта у младших школьников // Векторы психологии – 2020: психолого-педагогическое сопровождение личности в современной образовательной среде : междунар. науч.-практ. конф. (Гомель, 25 июня 2020 г.) : сб. материалов. – Гомель, 2020. – С. 343-345. – Электрон. копия доступна на сайте ГГУ им. Ф. Скорины. URL: https://elib.gsu.by/bitstream/123456789/19012/1/Шевченко_И.А..pdf (дата обращения: 09.04.2026)
10. Шишко Н.А. Гендерные особенности темперамента младшего школьника // СтРИЖ : студенч. электрон. журн. – 2016. – № 5 (09), июль. – URL: http://strizh.vspu.ru/files/publics/1470755934.pdf (дата обращения: 09.04.2026)
Вы можете расширить список изданий, если проведете самостоятельный поиск в Научных электронных библиотеках: eLIBRARY (открыть ссылку), КИБЕРЛЕНИНКА (открыть ссылку).
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Республики Беларусь.

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 49726 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии и т.д.) за 2021,2022,2023,2024,2025,2026 год(ы) для написания дипломной (курсовой, реферата, диссертации и т.д.) на тему возможности развития эмоционального интеллекта подростков средствами хореографии.

Ответ: Здравствуйте. Ваша тема сформулирована очень узко. Публикаций в строгом соответствии с формулировкой, к сожалению, выявить не удалось. Для начала работы предлагаем следующие материалы более общего характера (источники поиска – ЭК РНБ, РГБИ, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Борцова А.С. Танец. Влияние танца на психоэмоциональное состояние человека. История развития танцевальной культуры / А.С. Борцова, О.В. Евдокимова // Юный ученый. – 2022. – № 7 (59). – С. 113–119. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый».URL: https://moluch.ru/young/archive/59/3159 (дата обращения: 09.03.2026).
2. Карпенко В.Н. Влияние элементов хореографического искусства на развитие личности ребенка / В.Н. Карпенко, Т.Н. Грушкевич // Искусство и образование. – 2025. – № 12 (164). – С. 267–272.
3. Коняхина Е.В. Педагогические условия формирования эмоциональной сферы подростка на занятиях в хореографическом классе // Проблемы развития научного потенциала : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Стерлитамак, 2024. – С. 23-25. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-576.pdf#page=23 (дата обращения: 09.03.2026).
4. Мальцагова Л.А. Роль занятий хореографией в жизни подрастающего поколения // Вестник науки. – 2025. – Т. 4, № 3 (84). – С. 596–609. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-zanyatiy-horeografiey-v-zhizni-podrastayuschego-pokoleniya?ysclid=mmj580rysc90271370 (дата обращения: 09.03.2026).
5. Митина Г.В. Развитие эмоционального интеллекта подростка в процессе освоения творческой деятельности / Г.В. Митина, А.Ю. Трефилова // Вестник науки. – 2023. – Т. 3, № 12 (69). – С. 648–652. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-emotsionalnogo-intellekta-podrostka-v-protsesse-osvoeniya-tvorcheskoy-deyatelnosti?ysclid=mmjd526k4d219630357 (дата обращения: 09.03.2026).
6. Московских А.Е. Развитие эмоционального интеллекта у детей и подростков через образование // Педагогика современности. – 2024. – № 1-1 (28). – С. 135–137.
7. Панина М.С. Занятия хореографическим искусством как социализирующий фактор развития детей и подростков // Научная палитра : электрон. науч. журн. – 2022. – № 4 (38). – URL: https://culture.esrae.ru/ru/issue/ (дата обращения: 09.03.2026).
8. Спицына О.А. Творческое мышление и эмоциональность танцоров // Вестник ШГПУ. – 2025. – № 1 (65). – С. 174-181. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskoe-myshlenie-i-emotsionalnost-tantsorov (дата обращения: 09.03.2026).
9. Суворова М.Ю. Потенциал дополнительного хореографического образования в развитии эмоционального интеллекта подростков: теоретический анализ // Аллея науки : электрон. журн. – 2025. – Т. 1, № 6 (105). – С. 87–92. – URL: https://alley-science.ru/arhiv_nomerov/ (дата обращения: 09.03.2026).
10. Суханова Е.В. Развитие актерского мышления и телесной выразительности у подростков 13-17 лет при обучении современному танцу / Е.В. Суханова, А.А. Резонтова, О.Н. Кислова // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 89, ч. 1. – С. 374–377. – Электронная копия номера доступна на сайте Гуманитарно-пед. акад. URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6583/Выпуск%2089%20часть%201,%202025%20год.pdf (дата обращения: 09.03.2026).
11. Уронич Ю.В. Развитие эмоциональной сферы личности учащихся на уроках хореографии // Развитие современной науки: опыт, проблемы, прогнозы : сб. ст.
IX Междунар. науч.-практ. конф. (16 января 2025 г.). – Петрозаводск : НОВАЯ НАУКА, 2025. – С. 52-56. – Электронная копия сборника доступна на сайте изд-ва. URL: https://sciencen.org/assets/Kontent/Konferencii/Arhiv-konferencij/KOF-1218.pdf#page=52 (дата обращения: 09.03.2026).
12. Холодкова О.Г. Развитие ценностно-смысловой сферы личности подростков в условиях дополнительного образования // Психология. Психофизиология. – 2024. – Т. 17, № 4. – С. 98–109. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tsennostno-smyslovoy-sfery-lichnosti-podrostkov-v-usloviyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya?ysclid=mmj5hpo5vq843116736 (дата обращения: 09.03.2026).
13. Шлома А.В. Психолого-педагогические условия развития эмоционального интеллекта подростков // Научный аспект. – 2023. – Т. 34, № 12. – С. 4245–4251. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://na-journal.ru/arhiv (дата обращения: 09.03.2026).
Являясь жителем города Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в отдел библиографии ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 49209 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте.Предоставьте, пожалуйста, литературу ( научные статьи, работы , учебники для написания магисторской научно-исследовательской работы на тему:«Формирование эмоциональной сферы у детей в процессе обучения пению в эстрадных студиях: психологический подход»

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список изданий для начала работы (источники поиска – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Алпатова О.Е. Актуальные проблемы обучения эстрадному вокалу в дополнительном образовании / О.Е. Алпатова, А.Ю. Савина // Поволжский педагогический вестник. – 2020. – № 4 (29). – С. 90–95. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-obucheniya-estradnomu-vokalu-v-dopolnitelnom-obrazovanii (дата обращения: 12.12.2025).
2. Беккер А.В. Базовые элементы эстрадной вокальной техники для младшего школьного возраста // Universum: психология и образование. – 2022. – № 7 (97). – С. 9–11. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bazovye-elementy-estradnoy-vokalnoy-tehniki-dlya-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 12.12.2025).
3. Жульмина К.Ю. Особенности организации работы кружка эстрадного вокала с детьми дошкольного возраста // Инновационная наука. – 2024. – № 1-1. – С. 95–98. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-raboty-kruzhka-estradnogo-vokala-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 12.12.2025).
4. Краткая В.И. Развитие артистизма и эмоциональности на уроках вокала у учащихся / В.И. Краткая, Т.А. Будницкая // Вестник науки. – 2025. – № 6 (87). – С. 961–965. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-artistizma-i-emotsionalnosti-na-urokah-vokala-u-uchaschihsya (дата обращения: 12.12.2025).
5. Малахова О.А. Вокально-хоровая деятельность как средство развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Малахова Ольга Александровна ; [Место защиты: Ур. гос. пед. ун-т]. – Екатеринбург, 2016. – 23 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01006649869 (дата обращения: 12.12.2025).
6. Мясищева О.С. Психолого-педагогические особенности работы с эстрадным ансамблем детей младшего школьного возраста // Вестник магистратуры. – 2022. – № 10-3 (133). – С. 90–93. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-osobennosti-raboty-s-estradnym-ansamblem-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 12.12.2025).
7. Синицина Н.В. Педагогические условия формирования эмоционального благополучия младших школьников на уроках вокала / Н.В. Синицина, Т.Н. Петрова // Вестник Марийского государственного университета. – 2022. – № 2 (46). – С. 214–222. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-emotsionalnogo-blagopoluchiya-mladshih-shkolnikov-na-urokah-vokala (дата обращения: 12.12.2025).
8. Суркова А.О. Вокальные трудности у детей на начальном этапе обучения // Вестник науки. – 2025. – № 1 (82). – С. 784–792. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vokalnye-trudnosti-u-detey-na-nachalnom-etape-obucheniya (дата обращения: 12.12.2025).
9. Черная М.Р. Специфика развития эмоциональной сферы подростков на занятиях эстрадным вокалом / М.Р. Черная, П.С. Волкова. – DOI 10.25629/HC.2020.03.32 // Человеческий капитал. – 2020. – № 3. – С. 270-277. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2020/03/202003_p270-277.pdf (дата обращения: 12.12.2025).
10. Шаталова Е.В. Вокал как средство развития эмоционального интеллекта у детей / Е.В. Шаталова, Д.А. Попов // Развитие личности средствами искусства. – 2025. – № 1. – С. 130–135. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vokal-kak-sredstvo-razvitiya-emotsionalnogo-intellekta-u-detey (дата обращения: 12.12.2025).
11. Шатохина А.М. Развитие творческих способностей у детей и подростков в процессе обучения эстрадному пению в системе школьного дополнительного образования // Вестник науки. – 2025. – № 1 (82). – С. 170–705. – Электронная копия доступна на сайте электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-u-detey-i-podrostkov-v-protsesse-obucheniya-estradnomu-peniyu-v-sisteme-shkolnogo-dopolnitelnogo (дата обращения: 12.12.2025).
12. Якунина В.А. Педагогические условия эмоционального развития младших школьников в певческой деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Якунина В.А. – Оренбург, 2001. – 163 с. – Электронная версия фрагмента доступна на сайте DisserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-emotsionalnogo-razvitiya-mladshikh-shkolnikov-v-pevcheskoi-deyateln?ysclid=mj2ha0vxlm514862799 (дата обращения: 12.12.2025).
См. также ответы на запросы в разделе «Музыкальное образование» в архиве КОРУНБ (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 48851 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с подбором литературы на тему "Факторы эмоционального выгорания специалистов в сфере бьюти-услуг"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники поиска: ИПС Яндекс, НЭБ КиберЛенинка и еLibrary, ЭК ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова):
1. Автандилян А.А. Снижение вероятности профессионального выгорания в индустрии красоты // Материалы Афанасьевских чтений. – 2016. – № 4 (17). – С. 40-44. – Электрон. копия доступна на сайте НЭБ КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/snizhenie-veroyatnosti-professionalnogo-vygoraniya-v-industrii-krasoty (дата обращения: 21.10.2025).
2. Агафонова С.В. Внутренние факторы развития синдрома психического выгорания / С.В. Агафонова, Н.Г. Брюхова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2021. – Т. 9, № 6. – С. 13–30. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://mir-nauki.com/PDF/19PSMN621.pdf (дата обращения: 21.10.2025).
3. Блинков А.Н. Профессиональное выгорание как следствие дефицита профессиональной готовности (на основе анализа научной литературы) / А.Н. Блинков, О.И. Лебединцева // Акмеология. – 2018. – № 1 (65). – С. 27-32. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-vygoranie-kak-sledstvie-defitsita-professionalnoy-gotovnosti-na-osnove-analiza-nauchnoy-literatury (дата обращения: 21.10.2025).
4. Дворцова Е.В. Взаимосвязь профессиональной мотивации с эмоциональным выгоранием у парикмахеров-стилистов / Е.В. Дворцова, Л.А. Романова // Мир педагогики и психологии. – 2024. – № 6 (95). – С. 241-248. – Электрон. копия доступна на сайте Открытое знание. URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/vzaimosvyaz-professionalnoj-motivatsii-s-emotsionalnym-vygoraniem-u-parikmakherov-stilistov.html (дата обращения: 21.10.2025).
5. Дмитриева О.Ю. Эмоциональное выгорание специалистов индустрии красоты: теоретический обзор / О.Ю. Дмитриева, В.А. Склейнис // XVII Международная студенческая научная конференция : [сайт]. – Москва, 2025. – URL: https://scienceforum.ru/2025/article/2018038745 (дата обращения: 21.10.2025).
6. Жеуров А.Д. Профессиональное выгорание у сотрудников салонов красоты // Молодой ученый. – 2024. – № 8 (507). – С. 227-223. – Электрон. версия доступна на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/507/111474 (дата обращения: 21.10.2025).
7. Легкова В.В. Применение коучинг технологий в снижении профессионального выгорания и формировании личностной и профессиональной мотивации мастера ногтевого сервиса / В.В. Легкова, Д.С. Занин // Научный лидер. – 2022. – № 51 (96). – С. 136-142. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://scilead.ru/article/3515-primenenie-kouching-tekhnologij-v-snizhenii-p (дата обращения: 21.10.2025).
8. Никитина А. А. Взаимосвязь эмоционального выгорания и организационного стресса у специалистов сферы обслуживания / А. А. Никитина, В. В. Колесникова // Педагогический вестник. – 2024. – № 33. – С. 27-30. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-emotsionalnogo-vygoraniya-i-organizatsionnogo-stressa-u-spetsialistov-sfery-obsluzhivaniya (дата обращения: 21.10.2025).
9. Полунина О.В. Взаимосвязь увлеченности работой и профессионального выгорания : на примере представителей сферы обслуживания : дис. ... канд. психол. наук / Полунина Ольга Викторовна ; [Место защиты: Ин-т психологии РАН]. – Москва, 2009. – 213 с. – Электрон. версия фрагмента доступна на сайте DisserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/vzaimosvyaz-uvlechennosti-rabotoi-i-professionalnogo-vygoraniya-na-primere-predstavitelei-sf (дата обращения: 06.10.2025) ; автореф. дис. URL: https://new-disser.ru/_avtoreferats/01004269013.pdf (дата обращения: 06.10.2025).
10. Чутко Л.С. Синдром менеджера : эмоциональное выгорание и управление стрессом / Л.С. Чутко. – Санкт-Петербург : Речь, 2010. – 94, [2] с. – Библиогр.: с. 78-84.
Являясь жителем Ярославля, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Ярославской областной универсальной научной библиотеки им. Н.А. Некрасова.

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 48375 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Необходимо составить список литературы по данной теме: Развитие эмоционального интеллекта учащихся начальных классов на уроках литературного чтения в процессе изучения сказок

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующие публикации по теме «Развитие эмоционального интеллекта учащихся начальных классов на уроках литературного чтения в процессе изучения сказок» (Источники: КиберЛенинка, elibrary.ru, books.google.ru и др.)
1. Волдаева Т.А. Формирование нравственных качеств у младших школьников в процессе анализа сказок зарубежных авторов на уроках литературного чтения // СтРИЖ : электрон. студ. журнал. – 2022. – 29 июля (№ 4 (45)). – С. 1–4. – URL: http://strizh-vspu.ru/files/publics/1658869069.pdf (дата обращения: 24.07.2025).
2. Игошина Н.В. Развитие у младших школьников эмоционально-нравственной отзывчивости на уроках внеклассного чтения / Н.В. Игошина, Д.В. Рогаткина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75-2. – С. 154-158. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-u-mladshih-shkolnikov-emotsionalno-nravstvennoy-otzyvchivosti-na-urokah-vneklassnogo-chteniya (дата обращения: 24.07.2025).
3. Камитова А.И. Развитие эмоционального интеллекта младших школьников на уроках литературного чтения посредством технологии развития критического мышления через чтение и письмо // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2020. – № 2. – С. 5-6.
4. Мочалова А.А. Методические приемы изучения сказок на уроках литературного чтения в начальной школе // Приоритеты мировой науки: актуальные исследования и перспективы : сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф., 31 мая 2023 г. / под общ. ред. Туголукова А.В. – Москва : ИП Туголуков А.В., 2023. – С. 79–83. – Электронная копия доступна на сайте Центра перспективных научных публикаций. URL: https://co-nf.ru/wp-content/uploads/2023/06/sbornik_31.05.2023.pdf#page=79 (дата обращения: 24.07.2025).
5. Наконечная Н.А. Развитие эмоционального интеллекта при изучении поэтического творчества на уроках литературы / Н.А. Наконечная, Т.К. Демиденко // Управление образованием: теория и практика. – 2022. – № 7 (54). – С. 108-114. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-emotsionalnogo-intellekta-pri-izuchenii-poeticheskogo-tvorchestva-na-urokah-literatury (дата обращения: 24.07.2025).
6. Пономаренко Ю.М. Сказкотерапия как метод борьбы с эмоциональными комплексами у младших школьников // Научное наследие отечественных педагогов и его роль в современном образовании : материалы Всерос. студенч. науч.–практ. конф. с междунар. участием (Елабуга, 16 мая 2024 г.). – Елабуга, 2024. – С. 211–215. – Электронная копия доступна на сайте Казанского федер. ун-та. URL: https://kpfu.ru/portal/docs/F1562484464/Sbornik_Nauchnoe_nasledie.pdf#page=211 (дата обращения: 24.07.2025).
7. Расулова Ф. Роль сказки в обучении и воспитании младших школьников // Инновационные исследования в науке. – 2025. – Т. 4, № 5. – С. 62–67. – Электронная копия доступна на сайте inLibrary. URL: https://inlibrary.uz/index.php/irs/article/view/98708 (дата обращения: 24.07.2025).
8. Сильченкова Л.С. Развитие эмоционального интеллекта читателей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения // Начальное образование. – 2021. – Т. 9, № 1. – С. 7-12.
9. Чуденцова К.П. Сказка как средство эмоционального развития младших школьников // Вопросы педагогики. – 2021. – № 1/2. – С. 291–295. – Электронная копия доступна на сайте elibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44644783 (дата обращения 24.07.2025). – Доступ после регистрации.
1-. Чуйчук Т.Ю. Развитие эмоциональной отзывчивости младших школьников на уроках литературного чтения средствами программы «RESCUR» / Т.Ю. Чуйчук, О.В. Огороднова // Инновационное развитие современной науки: теория и практика : сб. науч. тр. IV Междунар. науч.-практ. конф. – Анапа, 2022. – С. 79-83. – Электронная копия сборника доступна на сайте НИЦ "Иннова". URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2022/06/sbornik-nauchnyh-trudov-10.06.2022-irs-4.pdf#page=79 (дата обращения: 24.07.2025).
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Республики Беларусь.

[Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина]

№ 46952 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день!Подберите пожалуйста диссертации на тему:Профилактика проблем детско-родительских отношений как средство обеспечения
эмоционального благополучия детей дошкольного возраста"за последние 10 лет

Ответ: Здравствуйте! В указанном Вами хронологическом диапазоне выявлены следующие документы (источники: ЭК РГБ (дис. и автореф. дис.), ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, ИПС Академия Google, ЭБ диссертаций disserCat, открытые ресурсы интернет. В список не включены диссертации, выполненные в рамках ВКР):
1. Горелкина М.А. Семейная микрокультура как психолого-педагогический ресурс развития личности дошкольника : дис. ... канд. психол. наук / Горелкина Мария Александровна. – Москва, 2022. – 179 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/semeinaya-mikrokultura-kak-psikhologo-pedagogicheskii-resurs-razvitiya-lichnosti-doshkolnika?ysclid=m61yemycff585278780 (дата обращения: 18.01.2025).
2. Грицай Л.А. Развитие родительской культуры в традициях отечественной педагогики XII – XX веков (парадигмальный подход) : дис. … д-ра пед. наук / Грицай Людмила Александровна. – Москва, 2016. – 492 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/razvitie-roditelskoi-kultury-v-traditsiyakh-otechestvennoi-pedagogiki-xiixx-vekov-paradigmal?ysclid=m61ym5jiyf93582158 (дата обращения: 18.01.2025).
3. Козлова Е.А. Ранние предикторы психологического благополучия детей : лонгитюдное исследование : дис. ... канд. психол. наук / Козлова Елена Александровна. – Новосибирск, 2018. – 185 с. : ил. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/rannie-prediktory-psikhologicheskogo-blagopoluchiya-detei-longityudnoe-issledovanie?ysclid=m61yth8wlp24445528 (дата обращения: 18.01.2025).
4. Логинова С.В. Взаимодействие индивидуально-психологических и семейных факторов психологического благополучия детей дошкольного возраста : дис. ... канд. психол. наук / Логинова Светлана Васильевна. – Новосибирск, 2018. – 153 с. : ил. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/vzaimodeistvie-individualno-psikhologicheskikh-i-semeinykh-faktorov-psikhologicheskogo-blago?ysclid=m61z42r5a286244037 (дата обращения: 18.01.2025).
5. Петренко Е.Н. Произвольная регуляция, методы родительского воспитания и их взаимодействие как факторы психологического благополучия дошкольников : дис. ... канд. психол. наук / Петренко Евгения Николаевна. – Новосибирск, 2022. – 185 с. : ил. – – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/proizvolnaya-regulyatsiya-roditelskoe-vospitanie-i-ikh-vzaimodeistvie-kak-faktory-psikhologi (дата обращения: 18.01.2025).
6. Старостина Ю.А. Феномен форсирования развития дошкольников в современной российской семье : дис. ... канд. психол. наук / Старостина Юлия Андреевна. – Москва, 2017. – 199 с. : ил. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/fenomen-forsirovaniya-razvitiya-doshkolnikov-v-sovremennoi-rossiiskoi-seme?ysclid=m61zoukrp5806437663 (дата обращения: 18.01.2025).
7. Степанова А.С. Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста из неблагополучных семей : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Степанова Анастасия Сергеевна. – Челябинск, 2017.– 192 с. : ил. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detei-doshkolnogo-vozrasta-iz-neblagopoluchnykh-semei?ysclid=m620p4wh6l855809908 (дата обращения: 18.01.2025).
8. Тращенкова С.А. Педагогические стратегии развития межпоколенных взаимоотношений в детско-взрослых семейных сообществах : дис. ... д-ра пед. наук / Тращенкова Светлана Александровна. – Великий Новгород, 2019. – 391 с. : ил. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-strategii-razvitiya-mezhpokolennykh-vzaimootnoshenii-v-detsko-vzroslykh-seme?ysclid=m620u3k7kh693350521 (дата обращения: 18.01.2025).
9. Филатова О.В. Особенности деятельности социального педагога в процессе работы с неблагополучными семьями : дис. … канд. пед. наук / Филатова Оксана Викторовна. – Санкт-Петербург, 2017. – 187 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/osobennosti-deyatelnosti-sotsialnogo-pedagoga-v-protsesse-raboty-s-neblagopoluchnymi-semyami?ysclid=m622aseyw863671872 (дата обращения: 18.01.2025).

Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина]

№ 46882 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Нужна написать ВКР по психологии. Тема "«Связь тревожности со стилями юмора у подростков». Помогите пожалуйста со списком литературы с 2019 года по сегодняшний день, который поможет раскрыть главы теоретической части: 1 пункт главы: Теоретические подходы к изучению тревожности в психологии 2 пункт главы: Юмор как психологический феномен.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК РГБ, РНБ, ЭБ Руконт, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Киберленинка, ПС Яндекс)
1. Еремин Д.Д. Тревожность старших школьников в период подготовки к экзаменам // Молодежь и будущее: профессиональная и личностная самореализация : мат. X Междунар. науч.-практ. конф., Владимир, 25 марта 2021 г. / под общ. ред. Е.В. Прониной. – Владимир : Транзит-ИКС, 2021. – С. 107-110. – Электрон. копия доступна на сайте Гуманитар. ин-т ВлГУ им. Столетовых. URL: https://gi.vlsu.ru/fileadmin/departments/Educational_Psychology/Konferencii_i_seminary/Sbornik_MiB-2021.pdf (дата обращения: 08.01.2025)
2. Жамбулова Г.Б. Особенности взаимосвязи параметров самоотношения в группах подростков с деструктивными и конструктивными стилями юмора // Студенческий : электрон. журн. – 2019. – № 39-3(83). – С. 67-69. – URL: https://sibac.info/journal/student/83/160415 (дата обращения: 08.01.025)
3. Завгороднев С.С. Влияние юмора на уровень тревожности у подростков // Символ науки : международный научный журнал. – 2022. – № 11-2. – С. 55-57. – Электрон. копия номера доступна на сайте Omega Science. URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/SN-2022-11-2.pdf#page=55 (дата обращения: 08.01.025)
4. Заякина А.А. Чувство юмора как стратегия совладания и ее взаимосвязи с личностными особенностями // Правовые, социально-экономические, психологические аспекты обеспечения национальной безопасности : материалы VII Всерос. с междунар. участием студен. науч.-практ. конф. (26 апреля 2023 г.) / отв. ред. Н. В. Голохвастова. – Пермь : Прикамский социал. ин-т, 2023. – С. 317-321. – Электрон. копия сборника доступна на сайте АНО ВПО Прикамский социал. ин-т. URL: https://psi.perm.ru/images/library/sb_smnpk_bezopasnost_2023.pdf (дата обращения: 08.01.025)
5. Иванова Е.М. Особенности отношения к юмору и смеху как психологический и социально-культурный феномен. – DOI 10.33876/2311-0546/2024-1/308-328 // Вестник антропологии. – 2024. – № 1. – С. 308-328. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://journals.iea.ras.ru/vestantrop/article/view/1246/1566 (дата обращения: 08.01.2025).
6. Кривич А.М. Связь чувства юмора и конфликтности в юношеском возрасте / А. М. Кривич, Д. А. Марьяненко // Личность и ее бытие в реалиях современности : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / ред. кол.: А. Ш. Гусейнов (отв. ред.) [и др.] ; Кубанский гос. ун-т.– Краснодар : Кубанский гос. ун-т, 2024. – С. 403- 406. – Электрон. копия сборника доступна на сайте научные исследования СПбГУ. URL: https://pureportal.spbu.ru/files/128664080/_24_.pdf (дата обращения: 08.01.025)
7. Рогов Е.И. Практикум школьного психолога : практ. пособие / Е. И. Рогов. – 4-е изд. – Москва : Юрайт, 2024. – 435 с. – (Профессиональная практика).
8. Романенко Е.М. Взаимосвязь тревожности и самооценки личности у подростков // Личность и ее бытие в реалиях современности : материалы Междунар. науч.-практ. конф. / ред. кол.: А. Ш. Гусейнов (отв. ред.) [и др.] ; Кубанский гос. ун-т. – Краснодар : Кубанский гос. ун-т, 2024. – С. 344-347. – Электрон. копия сборника доступна на сайте научные исследования СПбГУ. URL: https://pureportal.spbu.ru/files/128664080/_24_.pdf (дата обращения: 08.01.025)
9. Толстых Н.Н. Психология подросткового возраста : учебник и практикум для вузов / Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан. – Москва : Юрайт, 2024. – 446 с. – (Высшее образование).
10. Хабиев Т.Р. Взаимосвязь жизнестойкости и личностной тревожности у лиц подросткового возраста. – DOI 10.33910/1992-6464-2020-197-170-179 // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2020. – № 197. – С. 170-179. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. науч. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-zhiznestoykosti-i-lichnostnoy-trevozhnosti-u-lits-podrostkovogo-vozrasta (дата обращения: 07.01.2025).
11. Хуснутдинова Э.М. Особенности проявления тревожности в подростковом возрасте // Педагогическое образование: новые вызовы и цели : VII Междунар. форум по пед. образованию : сб. науч. тр., Казань, 25–28 мая 2021 г. – Казань : Казанский (Приволжский) федер. ун-т, 2021. – Ч. 5. – С. 206-211. – Электрон. копия сборника доступна на сайте КФУ. URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/166552/F_IFTE_2021._5_TOM_206_211.pdf (дата обращения: 08.01.025)
12. "Это всего лишь шутка!" Что такое обидная шутка для подростков? / П. Р. Гуляев, В. В. Титкова, Д. К. Ходоренко, Д. Р. Тищенко. – DOI 10.19181/inter.2021.13.3.5 // Интеракция. Интервью. Интерпретация. – 2021. – Т. 13, № 3. – С. 112-129. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.inter-fnisc.ru/index.php/inter/article/view/5931/5754 (дата обращения: 08.01.025)

[Костромская областная универсальная научная библиотека]

№ 46880 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Большая просьба найти научные работы, стать и диссертации, эссе на тему: Эмоциональная депривация детей, выявление и профилактика.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – ЭК РГБ, КОНБ им. В.Г. Белинского, Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU, «КиберЛенинка», ИПС Яндекс):
1. Алексеенкова Е.Г. Личность в условиях психической депривации / Е.Г. Алексеенкова. – Москва [и др.] : Питер, 2009. – 96 с.
2. Бардышевская М. Диагностика эмоциональных нарушений у детей : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Психология" и специальности "Клиническая психология" / М. Бардышевская, В. Лебединский. – Изд. 2-е, стер. – Москва : Когито-Центр, 2019. – 282 с. : ил., факс. (Шифр: 88.41, Б 24 ; место хранения: МЕД).
3. Красовская М.С. Эмоциональная депривация у учащихся младшего школьного возраста // От учебного задания – к научному поиску. От реферата – к открытию : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. школьников и студентов / науч. ред. М.В. Хортова ; отв. ред. Л.В. Емандыкова. – Абакан, 2023. – С. 219. – Электронная копия доступна на сайте ХГУ им. Н.Ф. Катанова. URL: https://inpo.khsu.ru/files/College/%D0%9D%D0%9F%D0%9A22/materialyi_npk_2023.pdf#page=219 (дата обращения: 09.01.2025).
4. Мельникова С. Исправление депривационных нарушений и профилактика депривации // Евразийский научный журнал. – 2017. – № 4. – С. 399-401. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispravlenie-deprivatsionnyh-narusheniy-i-profilaktika-deprivatsii (дата обращения: 09.01.2025).
5. Николаева Т.И. Профилактика эмоциональной депривации подростка // Инфоурок : образовательный портал. – [Б. м.], 06.12.2021. – URL: https://infourok.ru/statya-na-temu-profilaktika-emocionalnoj-deprivacii-podrostka-5557007.html (дата обращения: 09.01.2025).
6. Стеблева К.Р. Современные взгляды на проблему депривации детей на разных возрастных периодах развития // Междисциплинарный подход в изучении и образовании лиц с особыми потребностями : материалы всерос. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2019. – С. 537-542. – Электронная копия доступна авторизированным пользователям на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42482332 (дата обращения: 09.01.2025).
7. Якубова Г.А. Особенности проявления эмоциональной депривации в межличностных отношениях у детей дошкольного возраста // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 8-1. – С. 345-348. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proyavleniya-emotsionalnoy-deprivatsii-v-mezhlichnostnyh-otnosheniyah-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.01.2025).
8. Ярославцева И.В. Депривированный подросток : личностные и психофизиологические особенности развития : автореф. дис. ... д-ра психол. наук / Ярославцева Ирина Владиленовна ; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т]. – Москва, 2003. – 35 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01002646792?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 09.01.2025). – Полный доступ к диссертации в КОНБ им. В.Г. Белинского.
С полным текстом диссертации Вы можете ознакомиться в КОНБ им. В.Г. Белинского.

[Тульская областная научная библиотека]

№ 46870 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Очень нужны для написания ВКР за последние 7 лет научные работы,статьи, диссертации на тему:"Особенности эмоционального восприятия детей старшего дошкольного
возраста". Благодарю заранее.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для начала работы следующий список литературы (источники поиска: ИПС Yandex, НЭБ КиберЛенинка, eLibrary.ru, ЭК РГБ):
1. Брель Е.Ю. Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в условиях педагогической поддержки // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. – 2020. – № 2 (14). – С. 95-106. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-emotsionalnoy-sfery-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-usloviyah-pedagogicheskoy-podderzhki (дата обращения: 05.01.2025).
2. Газизова Ф.С. Особенности восприятия счастья у детей старшего дошкольного возраста / Газизова Ф.С., Камаева С.Р., Минуллина Л.А. // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 76-4. – С. 73-76. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vospriyatiya-schastya-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 05.01.2025).
3. Епифанова С. Особенности эмоционально-волевой сферы у старших дошкольников // Сайт психологов B17.ru. – 06.04.2020. – URL: https://www.b17.ru/article/276709/?ysclid=m5j7jhu2r9893374153 (дата обращения: 05.01.2025).
4. Кудряшова Т.Ю. Особенности психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Кудряшова Татьяна Юрьевна ; [Место защиты: ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского»]. – Нижний Новгород, 2023. – 27 с. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01012313700?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 05.01.2025).
5. Мингалеева Н.Ю. Особенности развития эмоциональной сферы старших дошкольников, суть и проблема // Образовательная социальная сеть nsportal.ru. – 22.01.2022. – URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/01/22/osobennosti-razvitiya-emotsionalnoy-sfery-starshih (дата обращения: 05.01.2025).
6. Николаева Ю.В. Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста // Педагогический опыт : сайт журн. – 30.12.2023. – URL: https://www.pedopyt.ru/categories/5/articles/3292 (дата обращения: 05.01.2025).
7. Патрина Е.А. Связь способности старшего дошкольника ориентироваться на эмоциональное состояние другого человека и особенностей его общения со сверстниками и взрослыми // Молодежная наука: тенденции развития. – 2021. – № 2. – С. 13-17. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2021/2021-02-13.pdf (дата обращения: 05.01.2025).
8. Пьянова Е.Н. Восприятие и понимание эмоционального состояния другого человека как этап в развитии эмоционального интеллекта дошкольника / Пьянова Е.Н., Башарова А.Ф. // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 72-4. – С. 340-343. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospriyatie-i-ponimanie-emotsionalnogo-sostoyaniya-drugogo-cheloveka-kak-etap-v-razvitii-emotsionalnogo-intellekta-doshkolnika (дата обращения: 05.01.2025).
9. Решетникова Е.В. Чтение художественных произведений героической тематики как средство развития эмоциональной отзывчивости в старшем дошкольном возрасте // Вестник науки. – 2024. – № 6 (75). – С. 504-508. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chtenie-hudozhestvennyh-proizvedeniy-geroicheskoy-tematiki-kak-sredstvo-razvitiya-emotsionalnoy-otzyvchivosti-v-starshem-doshkolnom (дата обращения: 05.01.2025).
Аннот.: В статье раскрывается содержание и структура понятия «эмоциональная отзывчивость». Обосновывается актуальность развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста.
10. Семенова А.А. Особенности развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста / А. А. Семенова, Л. И. Максимова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – № 4-1. – С. 115-117. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://science-pedagogy.ru/article/view?id=2078 (дата обращения: 05.01.2025).
Аннот.: В статье описаны вопросы развития эмоциональной отзывчивости старших дошкольников посредством музыкально-ритмических движений. Раскрыты следующие содержательные аспекты, во-первых, проблема развития эмоциональной отзывчивости старших дошкольников в психолого-педагогических исследованиях, во-вторых, особенности развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста и в третьих, значение музыкально-ритмических движений как средства развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста.
11. Смирнова О.В. Особенности проявления эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с разным уровнем лидерских способностей / Смирнова О.В., Фадина Н.Д. // Концепт. – 2023. – № 7. – С. 162-168. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proyavleniya-empatii-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-raznym-urovnem-liderskih-sposobnostey (дата обращения: 05.01.2025).
12. Усынина А.Е. Педагогические условия развития эмоциональной чувствительности детей старшего дошкольного возраста // Символ науки. – 2023. – № 5-1. – С. 148-151. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-emotsionalnoy-chuvstvitelnosti-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 05.01.2025).
13. Фаустова И.В. Особенности эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста // Казанский педагогический журнал. – 2019. – № 4 (135). – С. 66-70. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-emotsionalnogo-intellekta-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 05.01.2025).
Аннот.: Автор анализирует результаты диагностического исследования по выявлению особенностей эмоционального интеллекта старших дошкольников. В работе представлены критерии для оценки уровня развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста; приводится описание данных уровней.
14. Цибульская В.А. Предпосылки формирования положительного оценочного отношения к произведениям изобразительного искусства у детей старшего дошкольного возраста / Цибульская В.А., Керимов М.М. // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 71-3. – С. 267-270. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predposylki-formirovaniya-polozhitelnogo-otsenochnogo-otnosheniya-k-proizvedeniyam-izobrazitelnogo-iskusstva-u-detey-starshego (дата обращения: 05.01.2025).
15. Чешихина Л.В. Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки // Молодой ученый. – 2022. – № 8 (403). – С. 250-252. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/archive/403/89118/ (дата обращения: 05.01.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 46231 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Прошу подобрать статьи, научные работы на тему ВКР " Профилактика проблем детско-родительских отношений как средство обеспечения эмоционального благополучия детей дошкольного возраста"за последние 10 лет

Ответ: Здравствуйте! Выявить источники в строгом соответствии с указанной формулировкой, к сожалению, не удалось. Для начала работы предлагаем следующий список ресурсов (источники: ИПС Академия Google, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, Науч. электрон. б-ка КиберЛенинка, открытые ресурсы интернет):
1. Влияние детско-родительских отношений на эмоциональный фон ребенка / С.В. Вафин, А.Д. Волкова, С.А. Суворкова [и др.] // Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения : сб. ст. IX Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов, 17–18 апр. 2024 г. – Екатеринбург, 2024. – Т. 2. – С. 186-189. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. архива Урал. гос. мед. ун-та. URL: https://elib.usma.ru/bitstream/usma/21900/1/USMU_Sbornik_statei_2024_476.pdf (дата обращения: 11.11.2024).
2. Гейнц Е.О. Изучение влияния детско-родительских отношений на формирование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста // Психология особых состояний: от теории к практике : материалы регион. межвуз. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов и аспирантов, Красноярск, 24 апр. 2019 г. / отв. ред. Н.А. Лисова. – Красноярск, 2019. – С. 15-17. – Электрон. копия доступна на сайте кафедры спец. психологии КрасГПУ им. В.П. Астафьева. Раздел сайта "Научно-практические конференции и семинары кафедры" URL: http://www.kspu.ru/upload/documents/2019/07/10/08d0b4e9b40d039059e08e728a6d3a2d/sbornik-konferentsii-psihologiya-osobyih-sostoyanij-2019.pdf (дата обращения: 12.11.2024).
3. Иваненко В. В. Детско-родительские отношения как фактор благополучия ребенка дошкольного возраста // Психолого-педагогическая деятельность: сферы сотрудничества и взаимодействия : материалы III Межрегион. заоч. науч.-практ. интернет-конф. с междунар. участием (Кострома, 12–15 окт. 2017 г.) / сост. Т. Е. Коровкина ; науч. ред. Ж. А. Захарова. – Кострома, 2017. – С. 241-244. – Электрон. копия доступна на сайте Biblioteca Digital? USARB. URL: http://tinread.usarb.md:8888/jspui/bitstream/123456789/992/1/conf_costroma.pdf#page=241 (дата обращения: 11.11.2024).
4. Луценко В.И. Детско-родительские отношения как фактор эмоционального благополучия детей дошкольного возраста // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. студентов и магистрантов, Витебск, 29 апр. 2016 г. / И.М. Прищепа (гл. ред.). – Витебск, 2016. – С. 287-288. – Электрон. копия доступна на сайте репозитория Витебского гос. ун-та им. П.М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/9291 (дата обращения: 12.11.2024).
5. Матвеева О.Н. Факторы, определяющие эмоционально-личностное благополучие детей 6-7 лет // Форум молодых ученых. – 2021. – № 12. – С. 155-162. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-opredelyayuschie-emotsionalno-lichnostnoe-blagopoluchie-detey-6-7-let (дата обращения: 11.11.2024).
6. Мухина А.М. Эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста / А.М. Мухина, С.А. Виноградова // Психологическая студия : сб. науч. ст. студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей каф. психологии ВГУ им. П.М. Машерова. – Витебск, 2022. – Вып. 15. – С. 150-152. – Электрон. копия доступна на сайте репозитория Витебского гос. ун-та им. П.М. Машерова. URL: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/33344/1/150-152.pdf (дата обращения: 12.11.2024).
7. Нестерович М.А. Взаимосвязь родительских установок с самооценкой и эмоциональным благополучием детей старшего дошкольного возраста // 79 Науч. конф студентов и аспирантов Белорус гос ун-та : материалы конф., Минск, 10–21 мая 2022 г. В 3 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Сафонов (гл. ред.) [и др.]. – Минск, 2023. – С. 658-662. – Электрон. копия доступна на сайте Электрон. б-ки БГУ. URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/295475/1/658-662.pdf (дата обращения: 12.11.2024).
8. Холодова О.Л. Факторы эмоционального благополучия старших дошкольников : обзор современных исследований / О.Л. Холодова, Л.В. Логинова // Современное дошкольное образование. – 2020. – № 4. – С. 34-49. – Электрон. копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-emotsionalnogo-blagopoluchiya-starshih-doshkolnikov-obzor-sovremennyh-issledovaniy (дата обращения: 12.11.2024).
9. Чижова Е.П. Взаимосвязь детско-родительских отношений и эмоционального благополучия дошкольника // Творчество молодых, 2021 : сб. науч. работ студентов, магистрантов и аспирантов. В 3 ч. Ч. 2 / редкол.: Р.В. Бородич [и др.]. – Гомель, 2021. – Ч. 2. – С. 279-283. – Электрон. копия доступна на сайте репозитория УО "Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины". Раздел "Труды ученых ГГУ". URL: http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/46470 (дата обращения: 12.11.2024).
10. Чистогашева К.Н. Роль детско-родительских отношений в регуляции эмоций у дошкольников // Психология особых состояний: от теории к практике : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов и аспирантов, Красноярск, 25 апр. 2022 г. / отв. ред. Н.А. Лисова. – Красноярск, 2022. – С. 29-31. – Электрон. копия доступна на сайте образоват. социал. сети «ncportal.ru». URL: https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/01/18/sbornik_2022_1.pdf (дата обращения: 12.11.2024).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина]

[1] след. →

1 2 3 4 ... 11 |