Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49858	49850	7	5	6

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Дополнительное образование >

Дополнительное образование

[1] след. →

1 2 3 4 ... 7 |

№ 49728 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии и т.д.) за 2021 год(ы) для написания дипломной (курсовой, реферата, диссертации и т.д.) на тему «методика ритмическое воспитание как основа начальной хореографической подготовки детей»

Ответ: Здравствуйте. Для начала работы предлагаем следующие материалы (источники поиска – ЭК РНБ, РГБИ, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Бикеева И.Ф. Эстетическое воспитание средствами танца как способ ритмико-пластического развития дошкольников // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – № 3. – С. 162–167. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-vospitanie-sredstvami-tantsa-kak-sposob-ritmiko-plasticheskogo-razvitiya-doshkolnikov?ysclid=mmljeo3m2l215737896 (дата обращения: 11.03.2026).
2. Карпенко И.А. Особенности планирования уроки ритмики детям младшего дошкольного возраста / И.А. Карпенко, А.А. Будаева // Искусство и образование. – 2021. – № 3 (131). – С. 200–206.
3. Коваленко А.А. Становление хореографических умений у детей дошкольного возраста // Инновационная наука. – 2024. – № 4-1. – С. 202–204. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-horeograficheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 11.03.2026).
4. Котовская А.В. Ритмика как важная часть образовательного процесса в хореографии // Научная палитра : электрон. науч. журн. – 2021. – № 4 (34). – URL: https://culture.esrae.ru/ru/issue/ (дата обращения: 11.03.2026).
5. Крюкова И.К. Коррекция физических данных на занятиях в детском хореографическом коллективе / И.К. Крюкова, И.В. Секерина, В.Д. Колокольцев // Молодой ученый. – 2023. – № 41-1. – С. 14–16. – Электронная версия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/archive/488/106752?ysclid=mmljp5xu1e742042703 (дата обращения: 11.03.2026).
6. Мальцева А.А. Творческое развитие детей через хореографию / А.А. Мальцева, И.А. Богданец // Вестник научных конференций : электрон. изд. – 2025. – № 4-3 (116). – С. 82–83. – URL: https://ukonf.com/doc/cn.2025.04.03.pdf (дата обращения: 11.03.2026).
7. Паластрова К.Ю. Детский танец с 3-х лет – занятие хореографией для малышей / К.Ю. Паластрова, Т.М. Дубских // Вестник науки. – 2024. – Т. 2. № 12 (81). – С. 889-894. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detskiy-tanets-s-3-h-let-zanyatie-horeografiey-dlya-malyshey (дата обращения: 11.03.2026).
8. Пашкова Т.В. Преемственность преподавания ритмики в Московской балетной школе // Academia: Танец. Музыка. Театр. Образование. – 2024. – № 2 (58). – С. 38–45.
9. Пружинина М.В. Развитие творческого потенциала обучающихся средствами хореографической подготовки / М.В. Пружинина, К.Н. Пружинин, И.М. Ализадэ // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 10 (200). – С. 314–318. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-potentsiala-obuchayuschihsya-sredstvami-horeograficheskoy-podgotovki?ysclid=mmljt1n5wd343654608 (дата обращения: 11.03.2026).
10. Сапарова Л.Ч. Музыкально-ритмические движения как средство музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста // Матрица научного познания : науч. электрон. журн. – 2021. – № 2-1. – С. 186–189. – URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/MNP_2-1-2021.pdf?ysclid=mmlmfvalvt961758643 (дата обращения: 11.03.2026).
11. Тохтасимов Ш.М. Воспитание детей искусством хореографии // Образование и инновационные исследования. – 2021. – № 4. – С. 26–32. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-detey-iskusstvom-horeografii?ysclid=mmljxgj1k550009355 (дата обращения: 11.03.2026).
12. Шанкина С.В. Методические особенности развития детей раннего возраста средствами хореографии / С.В. Шанкина, Ю.В. Шанкин, Е.Ю. Шушпанова // Успехи гуманитарных наук : электрон. журн. – 2024. – № 6. – С. 183–191. – URL: https://mhs-journal.ru/wp-content/uploads/2024/07/mhs-6-2024.pdf?ysclid=mmlmf7u8es298376581 (дата обращения: 11.03.2026).

Являясь жителем города Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в отдел библиографии ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 49719 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу (учебники, статьи, монографии и т.д.) за последние 5 лет. для написания курсовой, на тему «игровые методы в обучении детей основам хореографии»

Ответ: Здравствуйте. Для начала работы предлагаем следующие материалы (источники поиска – ЭК РНБ, РГБИ, ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского; ИПС Yandex):
1. Барташова Е.Ю. Инновационные методы и технологии в хореографии // Инновационная наука. – 2024. – № 9-1. – С. 72–74. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://aeterna-ufa.ru/events/in?ysclid=mmgzcmdbsr20063470 (дата обращения: 07.03.2026).
2. Белова Ю.В. Инновационные методы обучения современной хореографии // Инновационная наука. – 2024. – № 4-1. – С. 193–195. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://aeterna-ufa.ru/events/in?ysclid=mmgzcmdbsr20063470 (дата обращения: 07.03.2026).
3. Блинов Е.Ф. Возможности дидактических игр при обучении хореографии в учреждении дополнительного образования // Современное образование: традиции и инновации. – 2023. – № 4. – С. 100–102.
4. Бондарева Н.В. Игровой тренинг как способ развития творческих способностей детей в хореографическом коллективе // Вестник науки. – 2020. – Т. 3. № 1 (22). – С. 14–20. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovoy-trening-kak-sposob-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-detey-v-horeograficheskom-kollektive?ysclid=mmgzi79w14251540534
(дата обращения: 07.03.2026).
5. Васильева Е.Д. Сюжетно-игровые приемы воспитания дисциплинированности младших школьников в хореографической деятельности / Е.Д. Васильева, Е.А. Алисов // Гаудеамус. – 2021. – № 4 (50). – С. 55–64. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/syuzhetno-igrovye-priemy-vospitaniya-distsiplinirovannosti-mladshih-shkolnikov-v-horeograficheskoy-deyatelnosti/viewer (дата обращения: 07.03.2026).
6. Войткевич С.А. Методика игровой педагогики в обучении хореографии для дошкольников как средство их эстетического развития // Инновационная наука. – 2025. – № 2-2. – С. 190–193. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://aeterna-ufa.ru/events/in?ysclid=mmgzcmdbsr20063470 (дата обращения: 07.03.2026).
7. Калашникова Н.Н. Механизм творчества и методы развития творческих способностей детей в культурно-досуговых учреждениях / Н.Н. Калашникова, М.Е. Мережко, И.А. Гричаникова // Миссия конфессий. – 2022. – № 65. – С. 81–86. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://confessions-word.ru/?ysclid=mmgzom49g1548490062 (дата обращения: 07.03.2026).
8. Коваленко А.А. Воспитательный потенциал использования игровых технологий в обучении хореографии детей младшего школьного возраста // Академическая публицистика : науч. электрон. журн. – 2024. – № 8-1. – С. 97–103. – URL: https://aeterna-ufa.ru/events/ap (дата обращения: 07.03.2026).
9. Стукалова И.А. Формирование творческих способностей обучающихся хореографических коллективов посредством игровой деятельности / И.А. Стукалова, В.Н. Карпенко // Вестник науки. – 2025. – № 11 (92). – С. 1725–1729. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tvorcheskih-sposobnostey-obuchayuschihsya-horeograficheskih-kollektivov-posredstvom-igrovoy-deyatelnosti/viewer (дата обращения: 07.03.2026).
10. Трифонова Д.А. Развитие хореографических данных у детей младшего школьного возраста // Вестник науки. – 2025. – № 6 (63). – С. 419–424. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-horeograficheskih-dannyh-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta/viewer (дата обращения: 07.03.2026).
Являясь жителем города Иркутска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в отдел библиографии ИОГУНБ им. И. И. Молчанова-Сибирского.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 49335 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подберите, пожалуйста, литературу за 2020-2025 годы для написания дипломной работы по теме "Управление сферой дополнительного образования детей на муниципальном уровне"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РНБ; поисковые системы: Yandex, Google):
1. Андреева Е.Б. Система управления образовательными программами в условиях региональной системы дополнительного образования детей // Управление образованием: теория и практика. – 2022. – Т. 12, № 2. – С. 141-147. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/328 (дата обращения: 09.01.2026)
2. Бобылев В.А. Результаты системного управления в муниципальной сфере дополнительного образования на примере города Нижний Тагил / В.А. Бобылев, Е.В. Булах // Вектор научной мысли : электрон. науч. журн. – 2025. – № 2 (19), февр. – URL: https://vektornm.ru/files/219-Bobylev_Vladislav_Alekseeviya_1071.pdf (дата обращения: 09.01.2026)
3. Касаткина Е.А. Совершенствование муниципального управления в сфере образования (на примере муниципального образования «город Ижевск») / Е.А. Касаткина, А.Е. Аникина // Актуальные вопросы экономики и управления : сб. тр. междунар. науч.-практ. конф., 15 мая 2025 г. / науч. ред. А.Н. Суетин. – Ижевск : Удмуртский ун-т, 2025. – С. 119-127. – Электрон. копия доступна на сайте УдНОЭБ. URL: http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/23232/378;1_1001030193_18.09.2025.pdf?sequence=1 (дата обращения: 09.01.2026)
4. Касаткина Е.А. Совершенствование стратегического управления муниципальным автономным учреждением / Е.А. Касаткина, И.И. Рамазанов // Вестник Сургутского государственного университета. – 2024. – Т. 12, № 3. – С. 37-46. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.surguvest.ru/jour/article/view/1098/587 (дата обращения: 09.01.2026)
5. Лысенкова К.И. Понятие и сущность управления сферой дополнительного образования на муниципальном уровне / К.И. Лысенкова, Е.А. Беляева // Научный аспект. – Самара : Аспект, 2023. – Т. 4, № 9. – С. 483-487. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://na-journal.ru/pdf/nauchnyi_aspekt_9-2023_t4_web.pdf (дата обращения: 09.01.2026)
6. Попов А.А. Управление развитием открытого дополнительного образования / А.А. Попов, П.П. Глухов, М.С. Аверков. – Москва : Дело, 2024. – 272 с. – Электрон. копия доступна на сайте АНО ДПО «Открытое образование». URL: https://opencu.ru/uploads/monografija.pdf (дата обращения: 09.01.2026)
7. Самсонов В.С. Анализ государственного управления развитием системы дополнительного образования детей на примере Воронежской области и пути его совершенствования / В.С. Самсонов, М.С. Рылева // Регион: системы, экономика, управление. – 2022. – № 4 (59). – С. 105-111. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://rseu.vrn.ranepa.ru/jfiles/26052023-2/23.pdf (дата обращения: 09.01.2026)
8. Сафонова П.Н. Современная система дополнительного образования детей: особенности, стратегии, тенденции / П.Н. Сафонова, И.Н. Шамрай // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2020. – № 4 (96). – С. 158-161. – Электрон. копия доступна на платформе SciUp. URL: https://sciup.org/sovremennaja-sistema-dopolnitelnogo-obrazovanija-detejosobennosti-strategii-144161378 (дата обращения: 09.01.2026)
9. Соколова Е.В. Муниципальная система художественного образования детей Екатеринбурга: принципы устойчивости и развития / Е.В Соколова, Н.В Боталова // Управление культурой. – 2022. – № 3 (3). – С. 32-40. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://managing-culture.eaca.ru/files/77/223a4c1aa8e2d80bd0ae7a0cd8128623/Managing%20of%20Culture%20%282022%2C%20No.%203%29.pdf (дата обращения: 09.01.2026)
10. Стратегическое планирование в сфере дополнительного художественного образования детей (на примере Екатеринбурга) / А.М. Боталов, Н.В. Боталова, Н.И. Визирякина, Е.В Соколова // Муниципалитет: экономика и управление. – 2022. – № 1 (38). – С. 77-86. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://municipality.expert/main/article/view/80/48 (дата обращения: 09.01.2026)
11. Фролова О.Я. Управление дополнительным образованием в региональных системах: инновационный аспект / О.Я. Фролова, Л.В. Фомина // Социально-экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ. – 2021. – № 2 (20). – С. 36-46. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://www.kgau.ru/social/2021/2/content/04.pdf (дата обращения: 09.01.2026)
Вы можете расширить список изданий, если проведете самостоятельный поиск в Научных электронных библиотеках: eLIBRARY (открыть ссылку), КИБЕРЛЕНИНКА (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 49310 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Подскажите пожалуйста список литературы для написания ВКР на тему «Инновационные технологии в области спорта», необходимо раскрыть Механизмы развития школьного спорта через формирование новых подходов к управлению физкультурно-спортивной деятельностью детей в возрасте 9-10 лет (начальная школа) в условиях дополнительного образования в образовательных организациях.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы для начала работы (источники библиографического поиска: ЭК РГБ, БД МАРС АРБИКОН, научная электронная библиотека eLibrary.ru, научная электронная библиотека КиберЛенинка, ПС Академия Google):
1. Амелина С.М. Инновационные образовательные технологии в системе физической культуры и спорта // Потенциал российской экономики и инновационные пути его реализации : материалы всерос. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов, Омск, 28 апреля 2022 г. / под ред. Т. В. Ивашкевич, А. И. Ковалева, О. В. Фрик и др. – Омск : Финансовый ун-т при Правительстве Российской Федерации, 2022. – С. 387-392.
2. Бабичева М.А. К вопросу применения инновационных технологий в области физической культуры и спорта / М. А. Бабичева, Л. М. Лукьянова // Наука – 2020. – 2021. – № 6 (51). – С. 112-117. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-primeneniya-innovatsionnyh-tehnologiy-v-oblasti-fizicheskoy-kultury-i-sporta (дата обращения: 30.12.2025).
3. Блинков С.Н. Значимость физкультурно-оздоровительной деятельности в формировании человеческого капитала учащейся молодежи : монография / С. Н. Блинков, С. П. Левушкин, С. Ф. Сокунова ; Самарский гос. аграрный ун-т. – Кинель : Самарский ГАУ, 2023. – 170 с. : ил.
4. Борзенкова Д.О. Инновации в физической культуре и спорте / Д. О. Борзенкова, С. А. Моськин // Наука – 2020. – 2021. – № 6 (51). – С. 66-72. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsii-v-fizicheskoy-kulture-i-sporte (дата обращения: 30.12.2025).
5. Булат Р.Е. Совершенствование физического воспитания в общеобразовательных организациях посредством выбора видов спорта школьных спортивных клубов / Р. Е. Булат, Д. С. Шишонок // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. – 2023. – № 4. – С. 14-34. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-fizicheskogo-vospitaniya-v-obscheobrazovatelnyh-organizatsiyah-posredstvom-vybora-vidov-sporta-shkolnyh (дата обращения: 30.12.2025).
6. Гребнев С.А. Эффективность применения инновационных средств и методов физического воспитания для здоровьесбережения детей среднего школьного возраста / С. А. Гребнев, Д. К. Орешкин // Вестник науки и творчества. – 2025. – № 6 (106). – С. 10-15. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-primeneniya-innovatsionnyh-sredstv-i-metodov-fizicheskogo-vospitaniya-dlya-zdoroviesberezheniya-detey-srednego (дата обращения: 30.12.2025).
7. Губенков А. О. Современные инновационные технологии в сфере физической культуры и спорта // Наука – 2020. – 2022. – № 3 (57). – C. 154-159. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-innovatsionnye-tehnologii-v-sfere-fizicheskoy-kultury-i-sporta (дата обращения: 30.12.2025).
8. Джолиев И.М.О. Инновационные технологии в преподавании игровых видов спорта в образовательных учреждениях / И. М. О. Джолиев, Б. М. Сапаров, Т. Е. Могилевская и др. // Управление образованием: теория и практика. – 2024. – Т. 14, № 9-2. – С. 20-28. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1812 (дата обращения: 30.12.2025).
9. Дмитриев О.Б. Конвергенция концепции «спортизация» и проекта «школьный спортивный клуб» как инновационное направление в физкультурно-спортивной сфере / О. Б. Дмитриев, Д. А. Стерхов. – DOI 10.18720/SPBPU/2/id23-317 // XI Международный конгресс «Спорт, человек, здоровье» 26–28 апреля 2023 г., Санкт-Петербург : материалы конгресса / под ред. С. И. Петрова. – Санкт-Петербург : Политех-Пресс, 2023. – С. 477–479. – Электронная копия доступна на сайте ЭБ СПбПУ. URL: https://elib.spbstu.ru/dl/2/id23-317.pdf/download/id23-317.pdf (дата обращения: 30.12.2025).
10. Мухина М.П. Комплексный подход в физическом воспитании младших школьников : монография / М. П. Мухина ; Сибирский гос. ун-т физической культуры и спорта. – Омск : СибГУФК, 2025. – 137 с.
11. Рапопорт Л.А. Школьные спортивные клубы в системе физического воспитания населения : учеб. пособие / Л. А. Рапопорт, А. Е. Терентьев, С. В. Томилова ; Уральский федер. ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, [Ин-т физической культуры, спорта и молодежной политики]. – Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та, 2024. – 148, [1] с. : ил., табл.
12. Шилько А.И. Инновационные технологии в жизни студентов и школьников, а также профессиональных спортсменов // Наука – 2020. – 2021. – № 6 (51). – С. 126-130. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-tehnologii-v-zhizni-studentov-i-shkolnikov-a-takzhe-professionalnyh-sportsmenov (дата обращения: 30.12.2025).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Тюменская областная научная библиотека им. Д.И. Менделеева]

№ 48122 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день!Помогите, пожалуйста, найти литературу на тему "Роль педагога дополнительного образования в формировании коммуникативных навыков и социализации учащихся" для написания дипломной работы. список должен быть не меньше 50 изданий. Источники должны быть актуальными: не более 5 лет.

Ответ: Здравствуйте. Обращаем внимание, что в ответ на запрос в рамках Виртуальной службы предоставляется не более 10-15 публикаций.
Выполнение Вашего запроса требует углубленного разыскания и просмотра изданий de visu. Для начала работы предлагаем литературу более общего характера (источники : ЭК РГБ, БД МАРС, Научная электронная библиотека Киберленинка, Научная электронная библиотека eLibrary, поисковая система Яндекс) :
1. Андреева Н.Н. Пример педагога в профессиональном и личностном самоопределении учащихся // Дополнительное образование и воспитание. – 2022. – № 6. – С. 3-5. – (Вопросы теории).
2. Звычайная Г.А. Искренне добра желая, сами мы добро творим! / Звычайная Г.А., Ходунова Е.Н. // Дополнительное образование и воспитание. – 2019. – № 10. – С. 13-16. – (Вопросы теории).
3. Казанцева Е.А. Компетентность педагога дополнительного образования как условие социально-личностного развития обучающихся // Образование XXI века: подходы, технологии, методики : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 т. – Курган, 2022. – Т. 1. – С. 119-123. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_48568260_94428231.pdf (дата обращения: 23.05.2025). – Доступ после регистрации.
4. Каяшева О.И. Роль педагога дополнительного образования в профессиональной ориентации учащихся // Большой конференц-зал: дополнительное образование – векторы развития. – 2020. – № 1 (5). – С. 58-61.
5. Мангер Т.Э. Социализация младших школьников в учреждениях дополнительного образования : монография / Т.Э. Мангер ; Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. – Тамбов : ТГУ им. Г.Р. Державина, 2018. – 139 с. – Библиогр.: с. 88-100.
6. Молдалиева З.А. Роль педагогов дополнительного образования в социализации детей в процессе подготовки к школе // Ярославский педагогический вестник. – 2017. – № 5, ч. 1. – С. 170-173. – (Дополнительное образование). – Библиогр.: с. 172-173 (8 назв.). – Электрон. копия доступна на сайте Научн. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-pedagogov-dopolnitelnogo-obrazovaniya-v-sotsializatsii-detey-v-protsesse-podgotovki-k-shkole/viewer (дата обращения: 23.05.2025).
7. Моргунов М.В. Роль педагога и наставника в дополнительном образовании / М.В. Моргунов, Э.С. Михальченко // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2024. – № 2. – С. 2-6. – (Педагогический опыт).
8. Попова Н.В. Роль педагога дополнительного образования как наставника или чему дети у меня учатся? / Н.В. Попова, М.А. Чашкина // Вьюновские чтения – 2024 : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., проводимой в рамках Года семьи в Российской Федерации, посвящ. памяти д-ра пед. наук, проф. Н.И. Вьюновой. – Воронеж, 2024. – С. 547-551.
9. Радченко Д.Г. Личностный потенциал педагога дополнительного образования как условие гармоничного воспитания подрастающего поколения / Д.Г. Радченко, Е.И. Малых // Новое слово в науке: стратегия развития : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары, 2024. – С. 84-85. – Электрон. копия доступна на сайте Центра науч. сотрудничества «Интерактив плюс». URL: https://interactive-plus.ru/e-publications/e-publication-914.pdf (дата обращения: 25.05.2025).
10. Фирсова Т.Г. Учреждения дополнительного образования как сфера позитивной социализации детей / Т.Г. Фирсова, Т.Н. Черняева ; Сарат. нац. исслед. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. – Саратов : Изд-во СГУ, 2019. – 138 с. – Библиогр.: с. 113-126.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 47344 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Подскажите учебную литературу для обучения детей игре на гитаре в дополнительном образовании, в рамках детского клуба.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие публикации по Вашей теме. Источники: ЭК СОУНБ им. В.Г. Белинского, БД «Статьи» (МАРС), ЭК РГБИ, ЭК РГБ, НЭБ eLIBRARY.RU.
1. Алексухин Б.В. Новые подходы к активизации познавательной деятельности в процессе обучения игре на гитаре / Алексухин Б.В., Петряшева Л.Ю., Ключникова Н.Н. // Дополнительное образование и воспитание. – 2018. – № 4. – С. 31-33 ; № 5. – С. 33-35.
2. Алешникова Л.П. Методика обучения игре на инструменте (гитара) : учеб.-метод. пособие / Л.П. Алешникова. – Белгород : Эпицентр, 2017. – 37 с.
3. Бакулина А.П. Первоначальные этапы обучения игре на классической гитаре // Мир культуры: искусство, наука, образование : сб. науч. ст. – Челябинск, 2020. – Вып. 9. – С. 206-207. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44746407 (дата обращения: 04.03.2025). – Доступ после регистрации.
4. Боровских Е.В. Обучение игре на гитаре в системе ДО: подходы к работе с учащимися начального уровня обучения / Боровских Е.В., Габермель А.Г. // Дополнительное образование и воспитание. – 2022. – № 11. – С. 11-15.
5. Боровских Е.В. Обучение игре на гитаре с применением дистанционных технологий // Дополнительное образование и воспитание. – 2021. – № 9. – С. 14-17.
6. Боровских Е.В. Этапы обучения базовым техникам игры на гитаре // Дополнительное образование и воспитание. – 2017. – № 6. – С. 29-30.
7. Ковба В.В. Вопросы методики преподавания игры на классической гитаре : учеб.-метод. пособие / В.В. Ковба. – 2-е изд., испр. – Челябинск : ЧГАКИ, 2013. – 50 с.
8. Мещерякова В.С. Освоение музыкального инструмента учащимися-гитаристами в условиях дополнительного образования // Педагогика искусства. – 2019. – № 1. – С. 77-82.
9. Мещерякова В.С. Сложности освоения гитары учащимися в условиях дополнительного образования: методический акцент // Педагогика искусства. – 2019. – № 2. – С. 99-105.
10. Мориа П. Классическая гитара в дуэте : учеб. пособие для дет. муз. шк. и колледжа / П. Мориа ; перелож. и ком. А. Покровская, В. Покровский. – Санкт-Петербург : Композитор, 2019. – 44 с.
11. Синицина И.А. Аккорды для шестиструнной гитары : учеб.-метод. материалы по дисциплине «Музыкальный инструмент» / И.А. Синицина, Н.Н. Родионов ; отв. ред. Ю.А. Носорев. – Стерлитамак : Башкир. гос. ун-т, Стерлитамак. фил., 2012. – 48 с.
12. Степанова П.Н. Особенности формирования навыка аккомпанирования на гитаре у детей 9-13 лет // Дополнительное образование и воспитание. – 2023. – № 10. – С. 32-33.
13. Титов Е.С. Приемы игры на гитаре: от теории к практике / Е. Титов. – Москва : Композитор, 2005. – 104 с.
14. Чавычалов А.А. Уроки игры на гитаре : полный курс обучения / А.А. Чавычалов. – Изд. 5-е. – Ростов-на Дону : Феникс, 2016. – 142, [1] с.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 45420 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы по ИТ-предпринимательству для старшеклассников для составления программы дополнительного образования.

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: БД МАРС, ПС ЯНДЕКС):
1. Алтынник Н.И. Специфика непрерывной подготовки кадров для IT-отрасли в системе «Школа – Вуз – Предприятие» / Алтынник Н.И., Чикилева Е.Н. – DOI 10.25198/1814-6457-240-110 // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2023. – № 4 (240). – С. 110-117. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://vestnik.osu.ru/2023_4/15.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
2. Интернет-предпринимательство. 10-11 классы : учеб. пособие / М. Р. Зобнина, А. А. Еремеев, П. П. Калмыков [и др.]. – 3-е изд., стер. – Москва : Просвещение, 2022 (Смоленск). – 238 с.
3. Казакова Е.И. Исследование осведомленности подростков о наукоемком технологическом бизнесе и его персоналиях / Казакова Е.И., Кудряшов Е.С., Алексеев А.И. – DOI 10.20323/1813-145X-2021-3-120-8-16 // Ярославский педагогический вестник. – 2021. – № 3 (120). – С. 8-16. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://vestnik.yspu.org/releases/2021_3/06.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
4. Кондратьева М.П. Развитие продвинутых цифровых навыков и компетенций школьников на примере опыта всероссийского образовательного проекта «Академия искусственного интеллекта для школьников» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» // Исследователь/Researcher. – 2023. – № 3. – С. 212-220. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://publications.hse.ru/pubs/share/direct/890204121.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
5. Кошелев Е.В. Педагогические условия развития готовности старшеклассников к предпринимательской деятельности в цифровой среде. – DOI 10.51379/KPJ.2021.148.4.022 // Казанский педагогический журнал. – 2021. – № 4. – С. 168-174. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://kpedj.ru/upload/iblock/27f/dygp6it8708zvxfmux6jau8fbk0y41aa/kpj_2021_4.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
6. Кошелев Е.В. Психолого-педагогические проблемы обеспечения готовности школьников к цифровому предпринимательству. – DOI 10.24412/2226-0773-10-7-866-870 // Гуманитарное пространство. – 2021. – Т. 10, № 7. – С. 866-870. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-problemy-obespecheniya-gotovnosti-shkolnikov-k-tsifrovomu-predprinimatelstvu/viewer (дата обращения: 22.07.2024).
7. Платонова Р.И. Практика развития цифрового образования в сотрудничестве с ведущими IT-компаниями региона / Платонова Р.И., Иванова Я.Н. – DOI 10.26140/anip-2021-1004-0044 // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2021. – Т. 10, № 4 (37). – С. 183-187. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://landrailpip.ru/wp-content/uploads/2023/04/ANI-PiP-2021-4.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
8. Психолого-педагогические проблемы обеспечения готовности школьников к цифровому предпринимательству, восприятия грамотности в сфере современного русского языка, физической культуры и спорта. – DOI 10.34925/EIP.2024.162.1.212 / Б.В. Халгаева, Д.В. Скворцов, М.А. Мисникович [и др.] // Экономика и предпринимательство. – 2024. – Т. 18, № 1. – С. 1110-1113. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://www.intereconom.com/rekviziti/1-2024/200-39%20Халгаева%20=КМ=.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
9. Реальность Кванториума: подготовка молодых кадров для цифровой экономики / Кирьянов А.Е., Маслов Д.В., Масюк Н.Н., Кириллов А.А. – DOI 10.26310/2071-3010.2020.256.2.008 // Инновации. – 2020. – № 2 (256). – С. 56-67. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://maginnov.ru/assets/files/volumes/2020.02/realnost-kvantoriuma-podgotovka-molodyh-kadrov-dlya-cifrovoj-ekonomiki.pdf (дата обращения: 22.07.2024).
10. Ремизова Е.Г. Развитие интереса учащихся к профессиям ИТ-направления на кружках дополнительного образования // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе : материалы Междунар. науч.-практ. интернет-конф. – Москва : МПГУ, 2019. – С. 189-194. – Электрон. копия доступна на сайте Кафедры Теории и методики обучения математике и информатике Моск. пед. гос. ун-та. URL: http://news.scienceland.ru/2019/04/21/развитие-интереса-учащихся-к-професс/ (дата обращения: 22.07.2024).
Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку).

[Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 45183 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Уважаемые библиографы, прошу подобрать литературу для написания дополнительной общеобразовательной программы -дополнительная общеразвивающая программа «Театральная студия» для детей 7-15 лет

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующий список публикаций по Вашей теме (источники: КиберЛенинка, ИПС Яндекс, НЭБ):
1. Артюхова Т.Ю. Театрализованная деятельность как средство воспитания учащихся / Т.Ю. Артюхова, Т.И. Петрова // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2015. – № 1 (31). – С. 31–35. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teatralizovannaya-deyatelnost-kak-sredstvo-vospitaniya-uchaschihsya (дата обращения: 27.05.2024).
2. Каришнев-Лубоцкий М.А. Театрализованные представления для детей школьного возраста / М.А. Каришнев-Лубоцкий. – Москва : ВЛАДОС, 2005. – 278 с. – Электронная копия доступна в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_002913920/ (дата обращения: 25.05.2024).
3. Кожурова А.А. Развитие коммуникативных навыков детей младшего школьного возраста посредством театральной деятельности / А.А. Кожурова, Н.А. Дьячковская // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – № 3 (100). – С. 122–124. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-kommunikativnyh-navykov-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-posredstvom-teatralnoy-deyatelnosti (дата обращения: 27.05.2024).
4. Магия театра : учеб.-метод. пособие / А.Н. Беликов, С.М. Высоковская, В.В. Стасюк [и др.]. – Москва : Театральный ин-т имени Бориса Щукина, 2022. – 47 с. – Электронная копия доступна на сайте Театрального ин-та им. Б. Щукина. URL: https://www.htvs.ru/institute/tsentr-nauki-i-metodologii/uchebno--posobiya/ (дата обращения: 25.05.2024).
5. Морозова И.С. В помощь начинающему руководителю школьного театра, педагогу дополнительного образования по театральной деятельности в образовательной организации : метод. рекомендации / И.С. Морозова, В.В. Стасюк, Л.Г. Комиссарова. – Москва : Театральный ин-т имени Бориса Щукина, 2022. – 30 с. – Электронная копия доступна на сайте Театрального ин-та им. Б. Щукина. URL: https://www.htvs.ru/institute/tsentr-nauki-i-metodologii/uchebno--posobiya/ (дата обращения: 25.05.2024).
6. Никитина А.Б. Театр, где играют дети, в поисках собственной идентичности : дис. … канд. искусствоведения / Никитина Александра Борисовна. – Москва, 2002. – 269 с. – Электронная копия доступна в электронных читальных залах библиотек-участников НЭБ. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_002313663/ (дата обращения: 25.05.2024).
7. Организация деятельности школьного театра (театральной студии, кружка, объединения) в образовательной организации : учеб.-метод. пособие / В.В. Стасюк, В.В. Иванова, Г.В. Марченко, М.Г. Силина. – Москва : Театральный ин-т имени Бориса Щукина, 2022. – 86 с. – Электронная копия доступна на сайте Театрального ин-та им. Б. Щукина. URL: https://www.htvs.ru/institute/tsentr-nauki-i-metodologii/uchebno--posobiya/ (дата обращения: 25.05.2024).
8. Петрова Л.М. Развитие творческого потенциала школьников средствами театрального искусства // Вестник МГУКИ. – 2008. – № 3. – С. 183–187. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-potentsiala-shkolnikov-sredstvami-teatralnogo-iskusstva (дата обращения: 27.05.2024).
9. Сборник практикумов от педагогов театрального института имени Бориса Щукина. – Москва : Театральный ин-т имени Бориса Щукина, 2023. – 198 с. – Электронная копия доступна на сайте Театрального ин-та им. Б. Щукина. URL: https://www.htvs.ru/institute/tsentr-nauki-i-metodologii/uchebno--posobiya/ (дата обращения: 25.05.2024).
10. Шумило Н.В. Возможности школьного театра кукол в формировании актерских способностей детей младшего школьного возраста // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2010. – № 1. – С. 70–73. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-shkolnogo-teatra-kukol-v-formirovanii-akterskih-sposobnostey-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 27.05.2024).
11. Шутова Н.Ю. Театральные игры : метод. пособие / Н.Ю. Шутова. – Иваново : АГУ ИО «ОКМЦКТ», 2018. – 32 с. – Электронная копия доступна на сайте Ивановского обл. координационно-метод. центра культуры и творчества. URL: http://ivcult.ru/images/IZDANYA/Shutova-igry.pdf (дата обращения: 27.05.2024).

[Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина]

№ 44651 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Посоветуйте пожалуйста литературу для написания курсовой работы по теме «Классический танец как средство формирования дисциплинированности у детей 10-11 лет», издания должны быть не 5 лет выпуска, пожалуйста.Необходимы материалы на тему: Воспитание воли, воспитания дисциплинированности, психофизиологические особенности детей 10-11 лет.
Заранее, благодарю за ваш труд!

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, публикаций за указанный период по теме выявлено крайне мало. Предлагаем Вам список литературы, в том числе общего характера, для начала работы над темой. Источники библиографического поиска: ЭК РГБ, Науч. электрон. б-ка КиберЛенинка, Науч. электрон. б-ка eLibrary, поисковая система Академия Google. Успеха в Вашей научной работе.
1. Буксикова О.Б. Развитие координационных способностей детей средствами классического танца / О.Б. Буксикова, А.В. Писарькова // Танец в диалоге культур и традиций : XII Межвуз. науч.-практ. конф., 24 февраля 2022 г. / С.-Петерб. гуманитар. ун-т профсоюзов ; науч. ред. Р.Е. Воронин. – Санкт-Петербург : СПбГУП, 2022. – С. 36-39. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48199390&pff=1 (дата обращения: 25.03.2024). Доступ после регистрации.
2. Васильева Е.Д. Сюжетно-игровые приемы воспитания дисциплинированности младших школьников в хореографической деятельности / Е.Д. Васильева, Е.А. Алисов // Гаудеамус. – 2021. – № 4 (50). – С. 55-64. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/syuzhetno-igrovye-priemy-vospitaniya-distsiplinirovannosti-mladshih-shkolnikov-v-horeograficheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 25.03.2024).
3. Давыдов В.П. Теория, методика и практика классического танца : учебник / В.П. Давыдов. – 2-е изд. – Москва : Юрайт, 2020. – 243 с. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 216-221.
4. Радевич А.В. Воспитание нравственно целостной личности в условиях современной школы // Вестник молодых ученых и специалистов Самарского университета. – 2020. – № 1 (16). – C. 250-255. – Публикация доступна на сайте журн. URL: https://vmuis.ru/smus/article/view/9291 (дата обращения: 25.03.2024).
5. Калыгина А.А. Методика преподавания классического танца в любительском хореографическом коллективе : учеб. пособие / А.А. Калыгина, Т.Ф. Андреева ; Гос. Рос. дом нар. творчества имени В.Д. Поленова. – Москва : Гос. Рос. дом нар. творчества, 2020. – 47 с.
6. Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека с возрастными особенностями детского организма : учебник / М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов. – 6-е изд., стер. – Москва : Академия, 2008. – 381, [2] с. : ил. – (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Учебник).
7. Тайфурова А.В. Педагогические условия воспитания культуры поведения у детей младшего школьного возраста на занятиях хореографией // Инновационное развитие современной науки: теория и практика : сб. науч. тр. по материалам IV Междунар. науч.-практ. конф. (г. Анапа, 10 июня 2022 г.). – Анапа : НИЦ ЭСП в ЮФО, 2022. – С. 63-69. – Электронная копия доступна на сайте НИЦ Иннова. URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2022/06/sbornik-nauchnyh-trudov-10.06.2022-irs-4.pdf#page=63 (дата обращения: 25.03.2024).
8. Терганова И.Е. Основные способы развития духовно-нравственных качеств у учащихся хореографической школы // Тенденции и перспективы развития хореографического искусства на современном этапе : материалы Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. – Орел, 2021. – С. 268-274. – Электронная копия доступна на сайте Донецкого колледжа культуры и искусств. URL: https://duk-dn.ru/wp-content/uploads/2022/10/sbornik-materialov-konferenczii-kafedry-horeografii-ogik-2021-1.pdf#page=268 (дата обращения: 25.03.2024).
9. Трифонова Д.А. Развитие хореографических данных у детей младшего школьного возраста // Вестник науки. – 2023. – № 6 (63). – С. 419-425. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-horeograficheskih-dannyh-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 25.03.2024).
10. Фарзалиева С.А. Особенности воспитания нравственных качеств в младшем школьном возрасте // Актуальные вопросы педагогики и психологии в современном мире: проблемы и инновации : материалы междунар. науч.-практ. конф. 30 апреля 2021 г. : электрон. изд. – 2022. – С. 360-374. – URL: https://e-univers.ru/upload/iblock/c05/vzi3pwbnr2biobm0uxv5341pkqnrh713.pdf#page=358 (дата обращения: 25.03.2024).
11. Ци Луцзин. Возможности хореографического искусства в процессе гармонизации личности младших школьников // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 469-471. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория БГПУ. URL: http://elib.bspu.by/handle/doc/52468 (дата обращения: 25.03.2024).

[Тюменская областная научная библиотека им. Д.И. Менделеева]

№ 44402 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Какую литературу лучше использовать как источники для написания курсовой работы по теме: "Новое и традиционное в современном обучении в системе дополнительного образования", учитывая, что она нацелена на изучения этого материала в рамках работы с дошкольниками. Спасибо заранее!

Ответ: Здравствуйте. Тема Вашего запроса сформулирована очень широко. Возможно, для начала работы над темой будет полезен следующий список литературы (источники – ЭК РГБ, ЭК НБ РК, БД e-Library, GoogleАкадемия, Яндекс):
1.Бочкарева Н.Е. Формирование психологической готовности к учению у детей старшего дошкольного возраста в традиционных и инновационных психолого-педагогических условиях : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Бочкарева Н. Е.; Нижегор. гос. пед. ун-т. – Нижний Новгород, 2004. – 23 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01003243814?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 01.02.2024).
2.Дополнительное образование детей: открытый диалог педагогов-практиков : сб. лучших ст. пед. работников ЦРТДиЮ "Заельцовский" / Центр развития творчества детей и юношества "Заельцовский" ; [науч. ред. : Н. Н. Малахова, Е. С. Рукавишникова]. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, 2018. – 319 с. : ил., табл.
3.Дополнительное образование детей: педагогический поиск : сб. науч.-метод. ст. с междунар. участием / под общ. ред. Б.П. Черника. – Новосибирск : Сибпринт, 2020. – Вып. 2. – 240 с. – Электронная копия доступна на сайте Регионального модельного центра дополнительного образования Ульянов. обл. URL: https://rmc73.ru/wp-content/uploads/2022/01/5660751d5b7b0e4387ef599b13bd09e0.pdf (дата обращения: 02.03.2024).
4.Ерешкина Л.В. Современные подходы к интеграции дошкольного и дополнительного образования в городской образовательной среде // Педагогический журнал. – 2019. – Т. 9, № 4-1. – С. 518-523. – Электронная копия доступна на сайте Издательства «АНАЛИТИКА РОДИС». URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2019-4/58-ereshkina.pdf (дата обращения: 29.02.2024).
5.Интеллектуальное воспитание в современном образовательном пространстве : межрегион. сб. науч.-метод. ст. / Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, 2020. – 332 с. : ил., табл. – Электронная копия доступна на сайте Netfolio. URL: https://popovao1979.netfolio.ru/files/3c35aee99ba98def34956291e7370f1c.pdf (дата обращения: 02.03.2024).
6.Киркина Е.Н. Современные технологии формирования представлений об искусстве родного края у детей старшего дошкольного возраста / Е.Н. Киркина, Л.П. Карпушина, Ю.Г. Ширяева // Концепт : науч.-метод. электрон. журнал. – 2018. – № 7 (июль). – С. 69-78. – URL: https://e-koncept.ru/2018/181045.htm (дата обращения: 29.02.2024).
7.Методические рекомендации по использованию традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в образовательном процессе ДОУ (рекомендации для педагогов ДОУ, развивающих центров, системы дополнительного образования, студентов педагогических специальностей) / под общ. ред. В.А. Зима. – Ставрополь, 2019. – 142 с. – Электронная копия доступна на сайте МБДОУ д/с N 17. URL: http://xn--17-6kcpbe8fh.xn--p1ai/upload/medialibrary/89a/89a51114d58983d7db6def33877477fe.pdf?ysclid=lt7996s2vq455978051 (дата обращения: 02.03.2024).
8. Павлова Н.И. Дополнительное образование детей в современных условиях и инновационные механизмы совершенствования // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – № 4 (83). – С. 273-276. – Электронная копия доступна на сайте Киберленинки. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dopolnitelnoe-obrazovanie-detey-v-sovremennyh-usloviyah-i-innovatsionnye-mehanizmy-sovershenstvovaniya (дата обращения: 29.02.2024).
9.Перспективная модель организации дополнительного образования для детей дошкольного возраста: опыт реализации / Р. И. Яфизова, Л.К. Ничипоренко, А.Н. Атарова, М.С. Новиков //
Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогические науки. – 2018. – Т. 13, № 3. – С.68-79. – Электронная копия доступна на сайте Киберленинки. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivnaya-model-organizatsii-dopolnitelnogo-obrazovaniya-dlya-detey-doshkolnogo-vozrasta-opyt-realizatsii/viewer (дата обращения: 29.02.2024).
10.Плоц О.А. Интерактивные формы работы с детьми дошкольного возраста // Дополнительное образование и воспитание. – 2019. – № 1. – С. 3-6. – (Вопросы теории). – Библиогр.: (3 назв.).
11.Поседько С.В. Организация смешанного обучения старших дошкольников в условиях дополнительного образования (практический опыт) // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2023. – № 1 (98). – С. 331-335. – Электронная копия доступна на сайте e-Library. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=53926157 (дата обращения: 02.03.2024). – Доступ после регистрации.
12.С традициями в будущее: (инновационная практика дошкольной образовательной организации) : сб. практ. материалов / сост. Н. Г. Челтыгмашева. – Абакан : Изд-во Хакасского гос. ун-та, 2023. – 160 с. : табл., цв. ил., портр.
13.Соколова Т.М. Традиции и инновации в системе дополнительного образования // nsportal.ru: образовательная социальная сеть. – 15.11.2021. – URL: https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2021/11/15/traditsii-i-innovatsii-v-sisteme-dopolnitelnogo (дата обращения: 28.02.2024).
14.Храброва С.П. Традиционные методы обучения в дополнительном образовании // Инфоурок : сайт. – Костанай, 2020. – URL: https://infourok.ru/tradicionnye-metody-obucheniya-v-dopolnitelnom-obrazovanii-doklad-na-pedsovete-4955370.html (дата обращения: 02.03.2024).
См. также материалы сайта «Вести образования» (открыть ссылку), сайта «Инфоурок» (открыть ссылку), сайта Института образования НИУ ВШЭ (открыть ссылку), сайта Информ.-метод. центра Красносел. р-на Санкт-Петербурга (открыть ссылку).
Рекомендуем для самостоятельного поиска публикаций сайт «Педагогический альманах» (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Республики Карелия]

[1] след. →

1 2 3 4 ... 7 |