ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


Задать вопрос
Архив
Каталог
Поиск
БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ
  • Российская национальная библиотека
  • Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Владимирская областная библиотека им. Максима Горького
  • Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького
  • Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина
  • Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова
  • Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова
  • «Дом русского зарубежья им. А.И. Солженицына»
  • Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина
  • Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского
  • Костромская областная универсальная научная библиотека
  • Луганская Республиканская универсальная научная библиотека имени М. Горького
  • Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека
  • Национальная академическая библиотека Республики Казахстан
  • Национальная библиотека Беларуси
  • Национальная библиотека Республики Бурятия
  • Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия
  • Национальная библиотека Республики Карелия
  • Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)
  • Национальная научная библиотека Республики Северная Осетия-Алания
  • Новгородская областная универсальная научная библиотека
  • Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького
  • Саратовская областная универсальная научная библиотека
  • Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского
  • Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова
  • Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М.Горького
  • Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Тульская областная научная библиотека
  • Тюменская областная научная библиотека имени Д.И. Менделеева
  • Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина
  • Челябинская областная универсальная научная библиотека
  • Ярославская областная универсальная научная библиотека

    • всего запросов в базе из них выполнено в работе находится сегодня выполнено сегодня задано
    47613 47592 15 0 1

    Каталог выполненных запросов

    Начало > Педагогика > Педагогика начальной школы > Духовно-нравственное и патриотическое воспитание >

    Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

     ← пред.  [2]  след. → 
    | 1  2  3 |

    № 33947  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Необходимо найти педагогический опыт по использованию приема "лента времени" для воспитания патриотизма на уроках с младшими школьниками.Нужны статьи в периодических изданиях, не менее 3-х источников.
    Ответ: Здравствуйте. Тема сформулирована очень узко, требует углубленного разыскания. Предлагаем список публикаций более общего содержания (источники: БД "Статьи" СОУНБ им. В. Г. Белинского, НЭБ eLIBRARY.RU, БД East view, ЭК ШГПУ).
    1. Бекиш О. С. Программа внеурочной деятельности "Ростов Великий": по страницам истории" / О. С. Бекиш, А. А. Серебрякова // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования : сб. науч. ст. национал. науч.-практ. конф. – М., 2019. – С. 26-32.
    2. Бобрик О. "Лента времени" : мини-музей в детском саду // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 5. – С. 27-29.
    3. Диков А. В. Цифровая хроника : образовательный потенциал // Народное образование. – 2016. – № 4. – С. 87-93 ; № 6. – С. 69-76 ; № 9/10. – С. 129-136.
    4. Сергеева Т. П. Использование средств визуализации информации в процессе работы над мини-проектами в начальной школе // Перспективы и вызовы информационного общества : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Красноярск, 2015. – С. 59-66. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_26046820_75276315.pdf (дата обращения 22.10.2019). – Режим доступа: после регистрации.
    5. Сорокин А. Изгибы ленты времени : проект историко-краеведческого квеста // Педагогический вестник Кубани. – 2017. – № 3 (81). – С. 36-39.
    [Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

    № 31485  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Подберите источники от 2012г к теме «Развитие нравственных ценностных ориентаций в младшем школьном возрасте»
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по теме Вашего запроса (источники – ЭК ГБУК «СКУНБ им. Лермонтова», поисковые системы Яндекс, Google Академия):
    1. Газгиреева Л. Х. Ценностно-рациональные действия и их влияние на духовно-нравственное совершенствование личности // Вестн. СКФУ. – 2014. – № 2 (41). – С. 78-82 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ncfu.ru/uploads/doc/vestnik_02_41.pdf (16.05.2018).
    2. Горшкова Е. Б. Актуальность проблемы формирования ценностных ориентиров у младших школьников // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии : сб. ст. по материалам XV Междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск : СибАК, 2012. – Ч. I. – С. 76-86 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://sibac.info/conf/pedagog/xv/27777 (16.05.2018).
    3. Даргужиева С. М. Формирование ценностных ориентаций в младшем школьном возрасте / С. М. Даргужиева, Э. К. Абдираимова // Концепт. – 2016. – Т. 50. – С. 77-83 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://e-koncept.ru/2016/76659.htm (16.05.2018).
    4. Калинина Л. В. Педагогические условия формирования нравственных ценностных ориентаций младших школьников в современном образовательном процессе : дис. ... канд. пед. наук / Калинина Л. В. – Чита, 2013. – 225 c. ; Содержание; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/pedagogicheskie-uslovija-formirovanija-nravstvennyh-cennostnyh-orientacij-mladshih.html (16.05.2018).
    5. Калинина Л. В. Формирование нравственных ценностных ориентаций младших школьников через нравственно-этическое оценивание // Сибирский пед. журнал. – 2014. – № 1. – С. 61-64 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://vivliophica.com/articles/education/417390 (16.05.2018).
    6. Карпенко А. В. К вопросу о педагогической сущности нравственного воспитания в начальном образовании // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2017. – № 6, ч. 2, т. 9. – С. 235-242 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-pedagogicheskoy-suschnosti-nravstvennogo-vospitaniya-v-nachalnom-obrazovanii (16.05.2018).
    7. Пасько Т. Б. Нравственное воспитание как основа становления личности // Образование и воспитание. – 2017. – №2. – С. 46-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/th/4/archive/56/2139/ (16.05.2018).
    8. Чиплиева А. Д. Формирование ценностных ориентаций у младших школьников как психолого-педагогическая проблема // Соврем. педагогика. – 2016. – № 10. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://pedagogika.snauka.ru/2016/10/6193 (16.05.2018).
    9. Цораева Ф. Н. Формирование нравственно-эстетической культуры младших школьников // Вектор науки ТГУ. Сер.: Педагогика, психология. – 2012. – №. 1(8). – С. 315-317 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site1238/html/media69595/103_zoraeva.pdf (16.05.2018).
    10. Цыгикало А. Нравственное воспитание младших школьников как педагогическая проблема // Междунар. студенческий науч. вестн. – 2015. – № 5, ч. 4. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=13980 (16.05.2018).
    Для самостоятельного изучения рекомендуем обратиться к материалам сайта Педпортал (открыть ссылку) и ЭК ГБУК «СКУНБ им. Лермонтова» (открыть ссылку).
    Являясь жительницей Ставрополя, Вы можете обратиться за дополнительной информацией в информационно-библиографический отдел. Также напоминаем, что в библиографическом отделе Вы можете воспользоваться доступом к полнотекстовой БД диссертаций РГБ.
    [Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова]

    № 29319  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте, мне нужен список литературы (книги, статьи журналов и т.д.) желательно в электронном виде по теме "Изучение уровня сформированности нравственных представлений у учащихся 1-го класса", также различные методики по этой теме. Спасибо
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы по теме (источники поиска – ЭК РНБ, БД НОУНБ, БД МАРС, ЭК Гос. пед. б-ки им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma):
    1. Авдулова Т.П. Диагностика и развитие моральной компетентности личности младшего школьника: психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка : [метод. пособие] / Т.П. Авдулова, О.В. Гребенникова ; под ред. Т.П. Авдуловой. – М. : ВЛАДОС, 2014. – 95 c.
    2. Бездухов В. Опыт нравственного поведения школьников / В.П. Бездухов, Е.Н. Гончарова // Мир образования – образование в мире. – 2011. – № 4 (44). – С. 6-14. – Библиогр.: с. 14 (20 назв.).
    Анализ структуры опыта нравственного поведения школьника: когнитивный, мотивационно-ценностный и практический.
    3. Веденеева Г.И. Правила нравственного поведения и их выполнение: детская рефлексия и педагогическая оценка // Нач. шк. плюс до и после. – 2011. – № 11. – С. 73-77 : табл. – Библиогр.: с. 77 (4 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://school2100.com/upload/iblock/982/982e52a4827800ffd04f9198243892df.pdf (19.05.17).
    Представлены результаты исследования самооценки младшими школьниками своих знаний о правилах нравственного поведения.
    4. Волкова М. К вопросу о нравственной устойчивости младших школьников // Вестн. Чувашского гос. пед. ун-та им. И.Я. Яковлева. Сер. Гуманитар. и пед. науки. – 2011. – № 2 (70), ч. 2. – С. 35-40. – Библиогр.: с. 40 (3 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.chgpu.edu.ru/upload/docs/2011/2(70)_2011_2.pdf (19.05.17).
    5. Волкова М.В. Методология и теория формирования нравственно устойчивой личности школьников на основе интеграции педагогических технологий : дис. ... д-ра пед. наук / Волкова М.В. – Чебоксары, 2012. – 600 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/metodologiya-i-teoriya-formirovaniya-nravstvenno-ustoichivoi-lichnosti-shkolnikov-na-osnove- (19.05.17).
    6. Егошина Н.Г. Методика составления нравственного портрета личности // Справочник классного руководителя. – 2012. – № 4 (апр.). – С. 59-62.
    Тестирование, помогающее определить главные морально-этические ценности личности.
    7. Котова С. Особенности морального оценивания младшими школьниками ситуаций нравственного самоопределения / С. Котова, Л. Евсеева // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2014. – Т. 2, № 26. – С. 50-56 : табл. – Библиогр.: с. 55-56 (11 назв.).
    Описана авторская методика исследования принятия норм морального поведения детьми. Показаны трудности самоопределения учащихся в нравственно-отрицательных ситуациях.
    8. Подольский Д.А. Методы диагностики морального развития (когнитивное направление) // Психол. диагностика. – 2009. – № 5. – С. 109-120. – Библиогр.: с. 120 (10 назв.).
    В статье приведен обзор ряда зарубежных психодиагностических методик, используемых для оценки уровня морального развития. Рассматриваются теоретические основания разработки методик и практические аспекты их использования.
    9. Резапкина Г.В. Главное измерение личности // Пед. диагностика. – 2011. – № 2. – С. 17-31. – Библиогр. в примеч.: [10 назв.] ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://metodkabi.net.ru/index.php?id=gl_izm_lichn (19.05.17).
    Автор рассматривает подходы к измерению морально-нравственного уровня личности. Описываются различные дилеммы в литературе, предлагается собственная методика "Нравственный потенциал личности".
    10. Хвостов А. Диагностика морального сознания в зарубежных исследованиях // Развитие личности. – 2016. – № 3. – С. 113-138. – Библиогр.: с. 130-134 (53 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-moralnogo-soznaniya-v-zarubezhnyh-issledovaniyah (19.05.17).
    11. Янковская Н."А я буду жадиной!", или О моральном сознании современных детей и подростков // Пед. диагностика. – 2012. – № 6. – С. 14-26 : табл., 6 диагр. – Библиогр. в примеч.: [6 назв.].
    Подробно описана методика оценки уровня развития морального сознания Лоуренса Колберга.
    Расширить результаты поиска Вы можете самостоятельно, обратившись к ответам на запросы № 12204 и 22671 Архива ВСС КОРУНБ.
    [Новгородская областная универсальная научная библиотека]

    № 28657  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте, я пишу итоговую дипломную работу по педагогике на тему "Формирование у младших школьников нравственного отношения к природе" и мне нужен полный список литературы по этой теме, включая и учебники за последние 3 года, и статьи из журналов, и электронные источники и т.д. Также необходимы различные методики. Благодарю.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по теме Вашего запроса (источники – архив ВСС КОРУНБ, поисковые системы Яндекс, Google Академия):
    1.Биктимирова. Воспитание ценностного отношения к природе младших школьников на уроке и во внеурочное время в рамках ФГОС [Электронный ресурс] // Солнечный свет : пед. портал. – [Б. м.], 2017. – URL: http://solncesvet.ru/воспитание-ценностного-отношения-к-п/ (20.03.2017).
    2.Вальвакова Т. В. Из опыта работы. Развитие познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира // Теория и практика образования в современном мире : материалы V Междунар. науч. конф., г. Санкт-Петербург, июль 2014 г. – СПб. : СатисЪ, 2014. – С. 122-124 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/conf/ped/archive/105/5894/ (20.03.2017).
    3.Гурова Н. А. Роль экологического воспитания в начальной школе [Электронный ресурс] // Экстернат.РФ. : электрон. журнал. – СПб., [б. г.]. – URL: http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/144-preschool-edu/10456-Rol_ekologicheskogo_vospitaniya_v_nachalnoy_shkole.html (20.03.2017).
    4.Иванова Н. Р. Экологическое воспитание младших школьников на уроках и во внеурочное время через введение новых педагогических технологий [Электронный ресурс] // Мультиурок : сайт. – [Б. м.], 2014-2017. – URL: https://multiurok.ru/files/ekologhichieskoie-vospitaniie-mladshikh-shkol-ni-3.html (20.03.2017).
    5.Малышева В. Г. О развитии интереса младших школьников к познанию окружающего мира // Вестн. экспериментального образования. – 2016. – № 1(4). – С. 53-63 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ppacademy.ru/wp-content/uploads/2016/02/023.pdf (20.03.2017).
    6.Маслова Т. М. Модель патриотического воспитания младших школьников в процессе взаимодействия с окружающей средой // Вектор науки ТГУ. – 2014. – № 3. – С. 309-313 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site3456/html/media94695/62%20Maslova.pdf (20.03.2017).
    7.Морозова Е. Е. Формирование ценностного отношения к природе у младших школьников на основе проектной деятельности / Е. Е. Морозова, О. А. Федорова // Фунд. исслед. – 2015. – № 2. – С. 4516-4521 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostnogo-otnosheniya-k-prirode-u-mladshih-shkolnikov-na-osnove-proektnoy-deyatelnosti (20.03.2017).
    8.Программа духовно-нравственного воспитания, развития обучающихся при получении начального общего образования. – Бражное, 2015. – 104 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://brajnoe.ucoz.ru/vospitateli/programma_dukhovno-nravstvennogo_razvitija_nachaln.docx (20.03.2017).
    9.Сбитнева Е. С. Воспитание ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста // Молодой ученый. – 2016. – № 26. – С. 692-694 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/130/36144/ (20.03.2017).
    10.Ушакова М.А. Трудности формирования ценностного отношения к природе у младших школьников [Электронный ресурс] // Экстернат.РФ. : электрон. журнал. – СПб., [б. г.]. – URL: http://ext.spb.ru/site/6648-2014-12-08-18-38-21.html (20.03.2017).
    11.Федорова О. А. Формирование ценностного отношения к природе у младших школьников на основе проектной деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Федорова О. А. – Саратов, 2014. – 219 с. ; Содержание; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/formirovanie-cennostnogo-otnoshenija-k-prirode-u-mladshih-shkolnikov-na-osnove.html (20.03.2017).
    Для самостоятельного розыска рекомендуем ознакомиться с запросами ВСС КОРУНБ № 21864, 25372, 25469.
    [Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова]

    № 27672  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Пишу курсовую работу на тему :"Религиозная обрядность и её нравственное значение в воспитании младшего школьника".Какую литературу Вы можете посоветовать?
    Ответ: Здравствуйте. Поиск в доступных ресурсах не выявил документов в строгом соответствии с формулировкой Вашей темы. Возможно, будут полезны следующие материалы (источники – ЭК РНПБ им. Ушинского, БД «e-Library», Google):
    1.Власова В.В. Современные религиозные практики: локальные традиции, церковь и власть // Филологические исследования на рубеже ХХ-ХХI веков: традиции, новации, итоги, перспективы : сб. ст. по итогам Всерос. науч. конф. (Сыктывкар, 19-21 октября 2012 г.). – Сыктывкар, 2012. – С. 33-37 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=23083651 (27.11.16)
    2. Волис Л. Методические основы преподавания религиозных культур и этики в начальной школе: (на материале урока по теме "Еврейские праздники: история и традиции") / Л. Волис, Д. Макарова // Учитель. – 2013. – № 5. – С. 2-5
    3.Гринёва Е.А. Этнокультурологическая составляющая духовно-нравственного потенциала экологического образования младших школьников // Соврем. проблемы науки и образования. – 2012. – № 1. – С. 91 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=17688713 (28.11.16)
    4.Гусакова В. О. Образ Родины в религиозном искусстве. К вопросу об актуализации нравственных основ истории в патриотическом воспитании // Преподавание истории в шк. – 2013. – № 9. – С.31-36.
    5.Ценностные ориентиры современного образования в формировании личности учащегося : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва-Челябинск, 20 мая 2013 г. – Челябинск : ЧИППКРО, 2013. – 297 с. – Из содерж.: Васильева Е. Л. Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников в процессе изучения учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики". – С.144-147; Пономарева Г. Ю. Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках основ религиозных культур и светской этики. – С.244-246.
    6.Шаяхметова Р.И. Религиозно-культурологические традиции как средство нравственного воспитания младших школьников : дис. … канд. пед. наук / Шаяхметова Р.И. – Казань, 2003. – 206 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/religiozno-kulturologicheskie-traditsii-kak-sredstvo-nravstvennogo-vospitaniya-mladshikh-shk#ixzz4RCEsLNIP (27.11.16)
    [Национальная библиотека Республики Карелия]

    № 21760  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Пишу диплом на тему "Особенности Я-концепции детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в православной традиции". Необходимы материалы, доступные в электронном виде, возможно какие-то исследования на схожие темы, православные источники и т.п. Заранее спасибо. Ольга.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – ЭК НПБ им. Ушинского; ИПС Google, Nigma):
    1. Богданова Н.А. Психологические трудности развития Я-идентичности младших школьников : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Богданова Н.А. – Тула, 2000. – 172 с. : ил. ; Содержание; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-trudnosti-razvitiya-ya-identichnosti-mladshikh-shkolnikov (16.01.15)
    2. Егоров И.В. Развитие " Я-концепции " у детей младшего школьного возраста // Нач. шк. – 2002. – № 3. – С. 17-25.
    3. Ерещенко Ю.В. Психологические особенности проявления самосознания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5-8 лет) из воцерковленных православных семей : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Ерещенко Ю.В. – М., 1997. – 221 с.
    4. Мищенко Н.Ю. Духовно-нравственное воспитание младшего школьника [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/564108/ (16.01.15)
    5. Обухова О.С. Об особенностях изучения и развития Я-концепции младшего школьника в системе личностно ориентированного образования [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/519590/ (16.01.15)
    6. Обухова О.С. Развитие позитивной Я-концепции младшего школьника во внеурочной деятельности [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/414127/ (16.01.15)
    7. Склярова Т.В. Значение изучения Православной культуры в детском возрасте // Дошкільна освіта. – 2008. – № 4(22). – C. 31-42 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ukrdeti.com/2008/4_a6_2008.html (16.01.15)
    8. Склярова Т В. Влияние религиозной культуры на становление самосознания ребенка [Электронный ресурс] // Образоват. портал «Слово». – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/44091.php (16.01.15)
    9. Склярова Т В. Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания // Вестн. ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. – 2007. – Вып. 4 (7). – С. 20-40 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vozrastnye-osobennosti-razvitiya-detey-i-vospriyatiya-materiala-duhovno-nravstvennogo-soderzhaniya (16.01.15)
    10. Уланова Н.С. Особенности ориентации на социальные нормы у младших школьников в разных образовательных средах : на материале исследования общеобразовательной школы, православной гимназии и арабской школы : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Уланова Н.С. ; [Место защиты: Моск. гор. психол.-пед. ун-т]. – М. , 2009. – 154 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-13/dissertaciya-osobennosti-orientatsii-na-sotsialnye-normy-u-mladshih-shkolnikov-v-raznyh-obrazovatelnyh-sredah (16.01.15)
    [Тульская областная научная библиотека]

    № 20139  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Будьте добры, мне необходимо подобрать лит-ру по теме: Патриотическое воспитание на уроках литературного чтения в начальной школе.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники: ПС Yandex, ЭК РГБ, БД МАРС, НЭБ eLibrary, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ресурсы АРБИКОН):
    1. Аверина Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников : уроки литературного чтения // Нач. шк. – 2005. – № 11. – С. 68–71.
    2. Дорофеева Н. Патриотическое воспитание : литературное чтение // Там же. – 2007. – № 12. – С. 3–14 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200701202 (5.06.2014)
    3. Милевская Н.М. Героические образы древнерусской литературы (на уроках литературного чтения в начальной школе) // Вестн. Томск. гос. пед. ун–та. – 2011. – № 10. – С. 124–127 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/geroicheskie-obrazy-drevnerusskoy-literatury-na-urokah-literaturnogo-chteniya-v-nachalnoy-shkole (5.06.2014)
    4. Никитина Л.Е. Использование детской художественной литературы в патриотическом воспитании младших школьников / Л.Е. Никитина, Л.У Звонарева // Семья в России. – 2006. – № 2. – С. 102-107
    5. Полякова И.Ф. Воспитание чувства Родины у младших школьников средствами региональной детской литературы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Полякова Ирина Федоровна ; Северодвин. гуманит. ин-т, Помор. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Петрозаводск, 1998. – 18 с. : рис. – Библиогр.: с. 18.
    6. Слонь О.В. Воспитание чувства патриотизма на уроках литературного чтения у учащихся вторых классов (на примере программы «Гармония») / О.В. Слонь, И.В. Солнышкина, С.О. Лопина // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – № 10. – С. 159–163.
    Аннот.: В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания на уроках литературного чтения. Фрагменты уроков составлены по учебникам О.В. Кубасовой «Литературное чтение» 2 класс (программа «Гармония»).
    7. Смирнова И.В. Патриотическое воспитание как одно из основных направление ФГОС НОО // Эксперимент и инновации в шк. – 2013. – № 5. – С.8–9
    Аннот.: Автор делится своим опытом работы по патриотическому воспитанию младших школьников (любви к Родине, к своему народу, чувства гордости за историю России, за своих предков) на уроках литературного чтения и во внеурочное время. Статья адресована учителям начальных классов. Она предназначена для тех педагогов, кто работает по УМК «Начальная школа 21 века» под редакцией Н. Ф. Виноградовой.
    8. Шишкина Л.Ю. Патриотическое воспитание учащихся при изучении произведений литературы / Л.Ю. Шишкина, О.А. Шишкина // Организация воспитательной работы в вузе и в школе : межвуз. сб. материалов преподавателей, сотрудников ин-тов, аспирантов, соискателей, учителей и студентов / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Мичур. гос. пед. ин-т». – Мичуринск : МГПИ , 2006. – С. 266-275 .
    9. Шуст М.С. Гражданско-патриотическое воспитание на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности как основное направление духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников [Электронный ресурс] // Nsportal.ru : социальная сеть работников образования / ООО «Квазер». – [Йошкар-Ола], 2010–2014. – URL: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/grazhdansko-patrioticheskoe-vospitanie-na-urokah-literaturnogo-chteniya-i (5.06.2014).
    [Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

    № 19075  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для дипломной работы по теме "Формирование у младших школьников любви к родному краю"
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем рекомендательный список литературы по Вашей теме (источники : БД. МАРС, ПС Yandex) :
    1. Белоногова Л.Н. Стратегия подготовки студентов педагогического колледжа к патриотическому воспитанию младших школьников в условиях сохранения региональной идентичности // Истор., филос., полит, юрид. науки, культурология и искусствовоедение. Вопр. теории и практики. – 2013. – № 8, ч. 2. – С. 21-24 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gramota.net/articles/issn_1997-292X_2013_8-2_03.pdf (23.03.2014).
    2. Веденеева Г.И. Феномен родного края и его ресурс в духовно-нравственном воспитании учащихся // Педагогика. – 2013. – № 8. – С. 58-63.
    Аннот.: В статье характеризуются особенности родного края и возможности их использования в духовно-нравственном воспитании учащихся. В центре внимания автора – нравственные ценности, их осмысление в процессе краеведческой работы.
    3. Гайворонская Н.И. Краеведение в начальной школе // Нач. шк. плюс до и после. – 2010. – № 7. – С. 49-51 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/7ce/7ceb7d264e76d5c31963c076af5812db.pdf (23.03.2014).
    4. Золототрубов И.В. Роль краеведческой деятельности учащихся в развитии их социальной активности // Исслед. работа шк. – 2011. – № 2. – С. 109-113.
    Аннот.: Описан опыт организации исследовательской деятельности учащихся на примере работы школьного краеведческого кружка.
    5. Ковшов С.В. Краеведение как один из способов повышения эффективности учебного процесса // Вопр. образования. – 2009. – № 1. – С. 211-222 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.hse.ru/data/2010/12/31/1208181972/11_Kovshov.pdf (23.03.2014).
    6. Козлова Т.В. Патриотическое воспитание младших школьников на основе усвоения знаний о своей Родине и родном крае // Изв. Пенз. гос. пед. ун-та им. В.Г. Белинского. – 2011. – № 24. – С. 664-666 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-mladshih-shkolnikov-na-osnove-usvoeniya-znaniy-o-svoey-rodine-i-rodnom-krae (25.03.2014).
    7. Рыпная Т.К. Краеведческий компонент в обучении младших школьников // Нач. шк. плюс до и после. – 2012. – № 5. – С. 57-59 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/998/998cb084d6500555005d671cf76a8431.pdf (23.03.2014).
    8. Сироткин Д.А. Воспитание патриотических чувств у младших школьников средствами топонимического материала // Ярослав. пед. вестн. – 2011. – Т. 2, № 4 (Психол.-пед. науки). – С. 39-43 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.yspu.org/releases/2011_4pp/13.pdf (23.03.2014).
    9. Хайрутдинова Р.Р. Организация внеурочной деятельности младших школьников по литературному краеведению в контексте требований ФГОС // Теория и практика обществ. развития. – 2012. – № 12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.teoria-practica.ru/-12-2012/pedagogics/khayrutdinova.pdf (23.03.2014).
    Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Научной библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), Научной электронной библиотеки «eLIBRARY.RU» (открыть ссылку). См. Блог «Библиограф+» (открыть ссылку).
    [Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

    № 18778  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Подберите пожалуйста литературу к курсовой работе: Изучение сформированности представлений младших школьников о государственной символике (класс любой, где больше литературы).
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РГБ; поисковые системы: Yandex, Google; портал Арбикон):
    1. Артемова Т.А. Патриотическое воспитание младших школьников в процессе учебно-познавательной деятельности // Традиционные духовные ценности и современная образовательная практика : материалы II Всерос. науч.-метод. очно-заочной конф. / отв. ред. С.В. Бойко. – Череповец : Филиал СПбГЭУ в г. Череповце, 2013. – С. 77-83 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.chereng.ru/nauka/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf#page=77 (26.02.2014)
    2. Болховитин С.М. Воспитание гражданских добродетелей у младших школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Болховитин Сергей Михайлович. – Пермь, 2005. – 209 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/vospitanie-grazhdanskikh-dobrodetelei-u-mladshikh-shkolnikov ; Автореферат [Электронный ресурс]. – URL: http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/2462/Bolhovitin_ro.pdf?sequence=1 (26.02.2014)
    3. Гаврилычева Г.Ф. Воспитать гражданина. Как? // Нач. шк. – 2006. – № 12. – С. 10-16 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://znanie.podelise.ru/tw_files2/urls_911/3/d-2882/7z-docs/1.pdf#page=12 (26.02.2014)
    4. Гражданином быть обязан! [Электронный ресурс] : метод. портал : [сайт] / Упр. образования и молодеж. политики Администрации г. Смоленска ; отв. ред.: И.В. Савельев, О.Е. Савельева. – Смоленск, 2009-2010. – URL: http://www.smolpedagog.ru/ (26.02.2014)
    5. Гревцева Г. Я. Воспитание основ гражданственности у младших школьников // Нач. шк. – 2005. – № 9. – С. 14-16. – Библиогр. в сносках.
    6. Диева А.В. К вопросу о формировании гражданской идентичности у младших школьников // Череповецкие научные чтения – 2012 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. : в 3 ч. / отв. ред. Н.П. Павлова. – Череповец : ЧГУ, 2013. – Ч. 2: Педагогика, психология, методика преподавания. – С. 53-54 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.chsu.ru/documents/10157/1443364/%D0%A7%D0%9D%D0%A7_2012-2013+(%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82+2).pdf#page=53 (26.02.2014)
    7. Каракулин А.Л. Изучение символов Российской государственности как условие успешного формирования патриотизма // Инновационные проекты в гражданско-патриотическом воспитании детей, подростков и молодежи : [сб. ст. и тез. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. (21-22 марта 2007 г.)]. – М. : Коллаж, 2007. – С. 182-189
    8. Кобозева Е.В. Государственная символика как средство патриотического воспитания школьников // Вестн. Новгород. гос. ун-та. – 2008. – № 45. – С. 43-46 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.novsu.ru/file/84143 (26.02.2014)
    9. Кудактина А.И. Образ родины в картине мира российских дошкольников // Теория и практика обществ. развития. – 2012. – № 3 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.teoria-practica.ru/-3-2012/politics/kudaktina.pdf (26.02.2014)
    10. Кудактина А.И. Представления о политике и методы их формирования в дошкольном и младшем школьном возрасте // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2011. – № 4 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://hist-edu.ru/hist/book8/kudaktina.pdf (26.02.2014)
    11. Литвин Т.В. Актуальность проблемы развития гражданской идентичности у младших школьников [Электронный ресурс] // Студенческий научный форум : VI Междунар. студен. электрон. науч. конф., 15 февр.-31 марта 2014 г. / Рос. Акад. Естествознания. – М., 2014. – URL: http://www.scienceforum.ru/2014/pdf/3542.pdf (26.02.2014)
    12. Ольгова Т.В. Система работы с государственными символами России в образовательных учреждениях Сузунского района // Воспитание и дополнительное образование в Новосиб. обл. – 2004. – № 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sibvido.ru/node/220 (26.02.2014)
    13. Попова Т.Н. Воспитание патриотизма у младших школьников через ознакомление с государственной символикой России [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [сайт] / ООО «Квазар». – [Б. м. : б. и.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/statya-vospitanie-patriotizma-u-mladshikh-shkolnikov-cherez-oznakomlenie-s (26.02.2014)
    14. Романовский В.К. Символы российской государственности. Герб. Флаг. Гимн : пособие для учителя / В.К. Романовский. – М. : Рус. слово, 2002. – 95 с. ил., цв. ил., портр.
    [Челябинская областная универсальная научная библиотека]

    № 17710  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Помогите пожалуйста найти литературу для курсовой работы по теме "Нравственные представления младших школьников в процессе чтения и анализа басен И. А. Крылова " Заранее спасибо большое !
    Ответ: Здравствуйте. Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Надеемся, что источники, приведенные ниже, немного помогут в Вашей работе. Являясь жителем г. Владимир, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Владимирской областной научной библиотеки (открыть ссылку), расположенной по адресу: 600000, г. Владимир, ул. Дзержинского, д. 3. Тел. Информационно-библиографического отдела: 32-26-08.
    При поиске использовались: Электронные каталоги РГБ, РНБ, Владимирской областной научной библиотеки; Электронная научная библиотека eLibrary; ИНИОН РАН по ощественным наукам; поисковые системы Yandex, Google.
    1.Алимова Е. А. Читаем басни : урок литературного чтения. III класс // Начальная шк. – 2008. – № 7. – С. 23-26.
    2.Алпатова Т. А. Уроки Ивана Андреевича Крылова // Лит. в шк. – 2008. – № 12. – С. 7-11.
    3.Адрианова М. Е. Басни Крылова в начальной школе : из опыта работы А. Е. и М. Е. Андриановых / Акад. пед. наук РСФСР. – М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1949. – 119 с.
    4. Арзямова О. В. Речевое воплощение идейного содержания и морали басни с точки зрения их типологической организации : (на материале творчества И. А.Крылова) // STEФANOS. – Воронеж, 2008. – С. 22-26.
    5.Артемьева Н. А. Образ читателя-адресата в баснях И. А. Крылова // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – № 76-1. – С. 35-39 ; То же [Электронный ресурс] // Научная электронная библиотека «Киберленинка» : [сайт]. – [М., 2008]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/obraz-chitatelya-adresata-v-basnyah-i-a-krylova (12.11.2013)
    6.Букатов В. Как восприятие программных басен И. А. Крылова делать эмоциональным, креативным и художественным. Об использовании студентами педвуза режиссёрской классификации «словесных воздействий» П. М. Ершова [Электронный ресурс] // Lyceum : [сайт]. – [Б. м., б. г.]. – URL: http://ajupanfilov.narod.ru/tanja/kak-1.htm (12.11.2013).
    7.Вачкова С. Н. Как научить детей чтению басен : практ. пособие. – М. : Изд-во АРКТИ, 2007. – 72 с.
    8.Вачкова С. Н. Методика работы с басней в современной начальной школе : дис. ... канд. пед. наук / Вачкова Светлана Николаевна ; Моск. гор. пед ун-т. – М., 2001. – 176 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/metodika-raboty-s-basnei-v-sovremennoi-nachalnoi-shkole (12.11.2013).
    9.Гудаченко Н. В. Языковые средства создания морали в жанре басни (на материале басен А. П. Сумарокова, И. А. Крылова, С. В. Михалкова) // Духовно-нравственные основы русской литературы. – Кострома, 2007. – Ч. 2. – C. 165-169.
    10.Десницкий А. В. Иван Андреевич Крылов : пособие для учащихся. – М. : Просвещение, 1983. – 143 с.
    11.Дмитриева Е. Д. Особенности чтения басен И. А. Крылова в школе // Начальная шк. – 1969. – № 2. – С. 67-70.
    12.Жукова Н. С. Уроки правильной речи и правильного мышления : [пособие для развивающего обучения] / [худож. А. К. Жаба и А. Г. Воробьев]. – М. : Эксмо, 2010. – 119 с.
    13.Татенцян Г. В. Воспитательные мотивы басенной поэзии И. А. Крылова и Ов.Туманяна // Вестн. Ерев. ун-та. Обществ. науки. – Ереван, 1988. – № 1. – С. 177-182.
    14.Черемисинова Л. И. Мораль в баснях И. А. Крылова // Начальная шк. – 2003. – № 10. – С. 26-31.
    15.Шевлякова Е. Д. Чтение басен И. А.Крылова в начальной школе. Анализ содержания, опыт словарно-фразеологической работы. – Магадан : Магаданское книжное изд-во, 1967. – 64 с.
    [Владимирская областная универсальная научная библиотека]
     ← пред.  [2]  след. → 
    | 1  2  3 |