технология компенсирующего обучения математике в 7-9 классах
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам список источников по теме (каталоги РНБ, ВОУНБ, ИПС Yandex):
1. Ехно А.В. Педагогическая технология компенсирующего обучения с точки зрения развивающего и личностно-ориентированного обучения в основной школе и ее реализация (на примере обучения математике и физике) : учебное пособие для студентов мат. и физ. фак. пед. вузов, учителей математики и физики сред. шк. / А.В. Ехно. – М. : Тезарус, 2003. – 28 с.
2. Ехно А.В. Реализация компенсирующего обучения в 7-9 классах средней школы на уроках математики и физики : учебное пособие для студентов физ. и мат. фак. высш. пед. учеб. заведений / А.В. Ехно. – М. : Тезарус, 2002. – 23 с.
3. Мартынова В.И. Основные направления деятельности учителя в классах компенсирующего обучения / В.И. Мартынова // Среднее профессиональное образование. – 2009. – № 1. – С. 22-25
4. Предотвращение, диагностика и когнитивные детерминанты трудностей при изучении математики: дайджест / Д.Д. Брайант [и др.] // Психология обучения. – 2006. – № 2. – С. 63-65.
5. Свансон Х.Л. Связь между рабочей памятью и решением математических задач у детей с разной успеваемостью по математике: дайджест /Х.Л. Свансон, М. Бибе-Франкенберг // Психология обучения. – 2005. – № 4. – С. 49-50.
6. Числова С.Н. Интегрированный урок математики в условиях коррекционно-развивающего обучения / С.Н. Числова // Начальная школа. – 2006. – № 7. – С. 72-74.
7. Титаренко Т.Л. Открытый урок по теме «Задачи на построение» в классе компенсирующего обучения Маркова С.А. [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/509961/ (28.06.09).
8. Филимонова М.И. Урок геометрии в 8-м классе по теме: «Осевая и центральная симметрии» (класс компенсирующего обучения) [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [сайт]. – [М.. б.г.]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/411389/ (28.06.09).
9. Маркова С.А. Эффективные технологии коррекционно-развивающего обучения: общая характеристика, алгоритм реализации [Электронный ресурс] // Оренбургский ИПК : [сайт]. – [Оренбург, б.г.]. – URL: http://www.orenipk.ru/kp/distant/ped_kor/ped/tech.htm#23 (28.06.09).
литература по теме применение технологии поэтапного формирования умственных действий на уроках математики и где ее можно взять в интернете
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий материал (источники – ЭК РГБ, ЭК НБ РБ):
1. Антонов Н.С. Современные проблемы методики преподавания математики : сб. статей. учеб. пособ. для студ. мат. и физ. – мат. спец. пед. ин-тов / сост. Н.С. Антонов, В.А. Гусев. – М. : Просвещение, 1985. – 304 с.
2. Боженкова Л.И. Алгоритмический подход к задачам на построение методом подобия // Математика в школе. – 1991. – № 2. – с. 23 – 25.
3. Буловацкий М.П. Разнообразить виды задач : [О развитии мышления на уроках математики] // Математика в школе. – 1988. – № 5. – с. 37 – 38.
4. Векслер С.И. Найти и преодолеть ошибку: [О развитии мышления школьников на уроках математики] // Математика в школе. – 1989. -№ 5. – с. 40 – 42.
5. Виноградова Л.В. Методика преподавания математики в средней школе : учеб. пособие / Л.В. Виноградова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2005. – 252 с.
6. Волович М.Б. Наука обучать : тенология преподования математики / М.Б. Волович. – М. : Linka-press, 1995. – 276 с.
7. Волович М.Б. Не мучить, а учить : о пользе педагогической психологии / М.Б. Волович; Рос. открытый ун-т. – М. : Изд-во РОУ, 1992. – 231 с.
8. Гальперин П.Я. Введение в психологию : учеб. пособие для вузов. – М. : Кн. Дом «Университет», 2000. – 236 с.
9. Гальперин П.Я. Психология мышления и учения о поэтапном формировании умственных действий // Хрестоматия по психологии. – 1977.
10. Груденов Я.И. Психолого-дидактические основы методики обучения математике / Я. И. Груденов. – М. : Педагогика, 1987.
11. Груденов Я.И. Совершенствование методики работы учителя математики / Я. И. Груденов. – М. : Просвещение, 1990. – 224 с.
12. Мишин В.И. Методика преподавания математики в средней школе : частная методика / сост. В.И. Мишин. – М. : Просвещение, 1987. – 414 с.
13. Овезов А. Особенности рассуждений в приложениях математики : [О развитии логического мышления на уроках математики] // Математика в школе. – 1991. – № 4. – С.45-48.
14. Панарина И.В. Поэтапное формирование умственных действий на уроках математики [Электронный ресурс] // ИПКиППРО ОГПУ : [сайт]. – Оренбург. – [Б.г.]. – URL: http://bank.orenipk.ru/Text/t29_111.htm (23.06.09)
15. Пичурин Л.Ф. Воспитание школьников в процессе обучения математике : из опыта работы. сборник / сост. Л.Ф. Пичурин – М. : Просвещение, 1981. – 159 с.
16. Применение технологии поэтапного формирования умственных действий в начальной школе // Муниципальное образование. – 2008. – № 2.; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://in-exp.ru/content/view/39/8/ (23.06.09)
17. Столяр А.А. Методика преподавания математики в средней школе: общ. метод. / учеб. пособие по спец. "Математика" и "Физика"; сост. А.А. Столяр, Р.С. Черкасов. – М. : Просвещение, 1985. – 336 с.
18. Якиманская И.С. Психологические основы математического образования : учеб. пособие для студ. вузов / И.С. Якиманская. – М. : Академия, 2004. – 319 с.
Подскажите список литературы для работы над докторской диссертацией по теме "Применение информационных технологий на занятиях физико-математического цикла"
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме Вашего запроса (источник – ЭК РГБ, РНБ, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яндекс):
1. Африкян Т.Г. Применение информационных технологий на уроках геометрии // Информатизация образования – 2002 : материалы всерос. науч.-практ. конф., Нижневартовск, 14-16 мая 2002 г. – Нижневартовск : Изд-во НГПИ, 2003. – С. 43-46.
2. Башкатова Ю.В. Применение новых информационных технологий в изучении теории функций комплексной переменной : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Башкатова Ю.В. ; Курск. гос. пед. ун-т. – М, 2000. – 22 с.
3. Волнистова Т.В. Изучение ядерной физики в классах физико-математического профиля с использованием информационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Волнистова Т.В. – М., 2005. – 21 с.
4. Гороховатский Ю.А. Применение новых информационных технологий в системе подготовки учителей физики // Применение новых информационно-коммуникационных технологий в преподавании. – СПб., 2001. – С. 73-79.
5. Гороховатский Ю.А. Российско-голландский проект "Инновационные дидактики с применением информационных технологий" : [при обучении физике в сред. шк. и подгот. учителей физики в пед. вузе с участием учеб. заведений Москвы и Санкт-Петербурга] // Сотрудничество России и Нидерландов в образовании: плоды и перспективы. – СПб., 1999. – С. 45-49.
6. Ефимова Е.А. Компьютерный практикум в системе Mathematica" [Электронный ресурс] // Школа новых образовательных технологий РГГУ : web-портал. – М. – URL: http://university.rsuh.ru/shkola/upload/referats/128/efimova.ppt (02.02.09).
7. Кузьмин К.А. Совершенствование подготовки студентов техникума при изучении дисциплин математического цикла с использованием информационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кузьмин К.А. – М., 2003. – 19 с.
8. Кущенко С.М. Конструирование обучающей среды школьного курса физики основной ступени с применением образовательных информационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кущенко С.М. – Владивосток, 2006. – 13 с.
9. Никаноренков Д.В. Применение информационных технологий при обучении студентов педвуза разделам прикладной экономики : автореф. дис. … канд. пед. наук / Никаноренков Д.В. – СПб., 2003. – 20 с.
10. Образцов П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения / П.И. Образцов ; Орловский гос. техн. ун-т. – Орел, 2000. – 145 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://pavelobraztsov.narod.ru/text/9.htm (02.02.09).
11. Панкова Н.Г. Методика обучения электротехническим дисциплинам в техническом университете с применением информационных технологий : монография / Н.Г. Панкова, Ю.Н. Петров ; Волж. гос. инженер.-пед. акад. – Н. Новгород : ВГИПА, 2004. – 144 с.
12. Применение новых технологий в образовании : материалы XVII Междунар. конф. – Троицк : МОО фонд новых технологий в образовании "Байтик", Изд-во "Тровант", 2006. – 548 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=24971 (02.02.09).
13. Рихтер Т.В. Реализация модульных и информационных технологий в условиях модернизации системы школьного математического образования // Инновации в образовании. – 2007. – № 8. – C. 49-57.
14. Романов А.В. Совершенствование профессиональной подготовки учащихся школ физико-математического профиля к использованию средств новых информационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Романов А.В. ; Тамб. гос. техн. ун-т. – Тамбов, 1997. – 24 с.
15. Тарасова М.С. Применение информационных технологий в образовательном процессе : монография / М.С. Тарасова ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова". – Архангельск : Помор. ун-т, 2005. – 153 с.
16. Хохлова В.В. Применение информационных технологий в пропедевтическом курсе физики // Актуальные проблемы развития среднего и высшего образования / Рос. акад. образования, Урал. отд-ние (Екатеринбург) ; ред. А.В. Усова, О.Р. Шефер. – Челябинск : Образование, 2007. – Вып. 2. – С. 95-100.
17. Цвелая И.А. Применение новых информационных технологий при изучении общетехнических дисциплин : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Цвелая И.А. ; Брян. гос. пед. ун-т им. акад. И.Г. Петровского. – Брянск, 2000. – 15 с.
18. Цвырко О.Л. Применение новых информационных технологий в обучении математике : [V, VII-VIII кл. сред. шк. N 1 г. Ишима] // Оптимизация и интенсификация педагогического процесса в вузе и школе. – Ишим, 1994. – С. 90-91.
Также полезны могут быть материалы:
1. Журнала «Информатика и образование» (открыть ссылку).
2. Сайта «Информационные технологии в образовании» (открыть ссылку).
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, труды, книги по теме особенности воспрития и понимания математического текста, особенности строения учебного математического текста, проблема понимания учебного текста
(относительно школьников)
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем Вам список литературы (источники: ЭК КемОНБ, поисковая система Яндекс):
1. Волович М.Б. Наука обучать: Технология преподавания математики / М.Б. Волович. – М. : Линка – пресс, 1995. – 278 с.
2. Гнеденко Б.В. О математике / Б.В. Гнеденко. – М. : Эдиториал УРСС, 2000. – 207 с.
3. Изучение возможностей школьников в усвоении математики : сб. науч. тр. / ред. Ю.К. Бабанский и др. – М. : [б. и.], 1977. – 106 с.
4. Карп А.П. Даю уроки математики... : кн. для учителя / А.П. Карп. – М. : Просвещение, 1992. – 192 с.
5. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников / В.А. Крутецкий. – М. : Просвещение, 1968. – 432 с.
6. Окунев А.А. Спасибо за урок, дети! : О развитии творческих способностей учащихся : кн. для учителя / А.А. Окунев. – М. : Просвещение, 1988. – 128 с.
7. Халмош П.Р. Как писать математические тексты // Успехи математических наук. – М., 1971. – Т. XXVI, вып. 5 (161) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ega-math.narod.ru/Halmos.htm (09.08.08).
8. Гельфман Э.Г. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся / Э.Г. Гельфман, М.А. Холодная. – СПб. : Питер, 2006. – 384 с.
9. Холодная М.А. Создание психологически комфортного режима изучения математики [Электронный ресурс] // Развивающие уроки математики : [сайт]. – М., [б.г.]. – URL: http://algebra-5.narod.ru/ (09.08.08).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти информацию по теме: "Применение графических методов на уроках математики в старших классах". Спасибо!
Ответ:
Здравствуйте, ваш запрос сформулирован слишком узко и не может быть выполнен в рамках Виртуальной справочной службы. Предлагаем вам краткий список литературы (источник ЭК Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского)
1. Аранова С. В. Преемственное формирование метапонятий в системе развития интеллектуально-графической деятельности // Гуманизация образовательной среды изменяющейся школы (средствами интеграции предметных методик обучения): сб. науч. ст. / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена, Науч.- исслед. ин-т общ. образования. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2005. – 126 с. – С . 56-71.
2. Болонский процесс в математическом и естественнонаучном педагогическом образовании : тенденции, перспективы, проблемы [Текст] : сб. ст. междунар. конф., 9-11 сент. 2005, Петрозаводск . – Петрозаводск : Изд-во КГПУ, 2005. – 422, [1] с. .- Из содерж: Витухновская А.А., Марченко Т.С. Первые опыты формирования графической культуры учащихся с использованием компьютерных средств обучения.
3. Геометрическое моделирование окружающего мира 10-11 классы : элективные курсы: хрестоматия / В.В. Орлов, Н.С. Подходова, Е.А. Ермак, И.А. Иванов. – Москва : Дрофа, 2007. – 175
4. Канин Е.С. Формирование и совершенствование графических представлений и умений учащихся при изучении начал математического анализа: учеб. пособие / Е.С. Канин ; Вят. гос. пед. ун-т. – Киров : Изд-во ВГПУ, 1998. – 48 с. : ил. – Библиогр.: 48 с.
Советуем также ознакомиться с материалами раздела «Преподавание математики» Фестивалей педагогических идей (открыть ссылку) и разделом «Математика» сайта дистанционной поддержки программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов» (открыть ссылку).