ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


Задать вопрос
Архив
Каталог
Поиск
БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ
  • Российская национальная библиотека
  • Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Владимирская областная библиотека им. Максима Горького
  • Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького
  • Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина
  • Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова
  • Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова
  • «Дом русского зарубежья им. А.И. Солженицына»
  • Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина
  • Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского
  • Костромская областная универсальная научная библиотека
  • Луганская Республиканская универсальная научная библиотека имени М. Горького
  • Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека
  • Национальная академическая библиотека Республики Казахстан
  • Национальная библиотека Беларуси
  • Национальная библиотека Республики Бурятия
  • Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия
  • Национальная библиотека Республики Карелия
  • Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)
  • Национальная научная библиотека Республики Северная Осетия-Алания
  • Новгородская областная универсальная научная библиотека
  • Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького
  • Саратовская областная универсальная научная библиотека
  • Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского
  • Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова
  • Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М.Горького
  • Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Тульская областная научная библиотека
  • Тюменская областная научная библиотека имени Д.И. Менделеева
  • Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина
  • Челябинская областная универсальная научная библиотека
  • Ярославская областная универсальная научная библиотека

    • всего запросов в базе из них выполнено в работе находится сегодня выполнено сегодня задано
    49858 49850 7 0 0

    Каталог выполненных запросов

    Начало > Психология > Общая психология > Психические процессы и состояния > Мышление и речь >

    Мышление и речь

     ← пред.  [3]  след. → 
    | 1  2  3  4 |

    № 10457  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    помогите, пожалуйста подобрать литературу для подготовки реферата по психологии на тему " Взаимовязь образа предмета со словом"
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники поиска: БД ИНИОН РАН, БД МАРС, ЭК С.-Петерб. гос. ин-и психологии и соц. работы, ЭК НББ, ИПС Nigma):
    1. Аннушкин В.И. Слово и образ – основа отечественной культуры // Вопр. лингвистики и литературоведения. – 2009. – № 3. – С. 36–41 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.aspu.ru/images/File/Izdatelstvo/VL_2009_3(7)(1).pdf (12.10.11).
    2. Венгер Л.А. Соотношение речи и образа в решении дошкольниками мыслительных задач // Слово и образ в решении познавательных задач дошкольниками : сб. ст. / под ред. Л.А. Венгера. – М., 1996. – С. 3–13.
    3. Взаимосвязь слова и наглядных образов в умственной деятельности // Первоначальное обучение и воспитание детей / Б.Г. Ананьев [и др.] ; Акад. пед. наук РСФСР, Ленингр. ин-т педагогики. – М., 1958. – С. 117–123. Шифр НББ: АР87102 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.detskiysad.ru/vospitanie/nachalo027.html (12.10.11).
    4. Выготский Л. Мысль и слово // Мышление и речь / Л. Выготский. – 5-е изд., испр. – М., 1999. – С. 275–336. Шифр НББ: 1ОК160561 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Vugot/07.php (12.10.11).
    5. Криницкая О.И. Взаимосвязь чувственного восприятия и речи в процессе познания детьми окружающего мира [Электронный ресурс] // Московский городской педагогический университет : [сайт]. – М., 2007-2011. – URL: http://www.mgpu.ru/article.php?article=242 (12.10.11).
    6. Крушельницкая К.Г. Проблемы взаимосвязи языка и мышления // Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка / Акад. наук СССР, Ин-т языкознания ; [под общ. ред. Б.А. Серебренникова]. – М., 1970. – С. 371–416. Шифр НББ: АН663321 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.philology.ru/linguistics1/krushelnitskaya-70.htm (12.10.11).
    7. Кубрякова Е.С. Образы мира в сознании человека и словообразовательные категории как их составляющие // Изв. Рос. акад. наук. Сер. лит. и яз. – 2006. – Т. 65, № 2. – С. 3–13. Шифр НББ: 3ОК108.
    8. Лурия А.Р. Язык и сознание : учеб. пособие / А.Р. Лурия. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1998. – 335 с. Шифр НББ: 1ОК177400.
    9. Панфилов В.З. К вопросу о соотношении языка и мышления // Мышление и язык / Акад. наук СССР, Ин-т философии ; под ред. Д.П. Горского. – М., 1957. – С. 117–165. Шифр НББ: АР53259.
    10. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка : сборник / Ж. Пиаже ; [сост., новая ред. пер. с фр., коммент. Вал.А. Лукова, Вл.А. Лукова]. – М. : Педагогика-пресс, 1999. – 526 с. Шифр НББ: 1ОК316742.
    Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.
    [Национальная библиотека Беларуси]

    № 10284  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Помогите подобрать литературу для реферата по логике на тему понятие как форма мышления
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам список литературы (источники: ПС GOOGL, ЭК КемОНБ)
    1. Бочаров В.А. Введение в логику : учебник / В.А. Бочаров, В.И. Маркин. – М. : Форум, 2010. – 554 с.
    2. Власов Д. В. Понятие как форма мысли и проблема онтологического статуса признаков // Философия и о-во. – 2009. – Вып. № 2 (54) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.socionauki.ru/journal/articles/130493/ (26.09.11)
    3. Войшвилло Е.К. Понятие как форма мышления. Логико-гносеологический анализ / Е.К. Войшвилло. – М. : МГУ, 1989. – 239 с. ; Скачать "http://www.twirpx.com/file/165977/).
    4. Гетманова А.Д. Логика : учебник. – М. : Высш. шк, 1986 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://exsolver.narod.ru/Books/Other/Logica/c7.html (26.09.11)
    5. Демидов И.В. Логика : учеб. пособие / И.В. Демидов. – М. : Юриспруденция, 2000. – 204 с.
    6. Иванов Е.А. Логика : учебник / Е.А. Иванов. – М. : Бек, 2001. – 358 с.
    7. Кириллов В.И. Логика : учебник. – М. : Юристъ, 1999. – 256 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://pravouch.com/page/logikap/ist/ist-18--idz-ax272--nf-8.html (26.09.11)
    8. Круглянский С. М. Логика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Красноярский гос. аграрный ун-т. – Красноярск, [б.г.]. – URL: http://www.kgau.ru/distance/resources/sergius/lek2.html (26.09.11)
    [Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

    № 10182  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    ЗдравствуйтеЮ уважаемая библиотека. Прошу помочь с подбором литераттуры по теме "Холистическое мышление: философский и лингвистический аспекты". спасибо. А. Быков
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы по теме (источники: ЭК ТОУНБ; БД «МАРС», БД ИНИОН, ЭК РНБ, ЭК РГБ, поисковые системы Яндекс, Nigma):
    1. Герасимова И.А. Проблема двойственности в контексте компаративистских исследований // Эпистемология и философия науки. – 2009. – № 4. – С. 103-122 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.intelros.ru/pdf/eps/04/12.pdf (12.09.11).
    Аннотация: В статье рассматривается отношение к противоположностям в качестве одного из ментальных критериев культурных различий. Автор анализирует рациональные философские систематизации Востока и Запада в терминах холистического и аналитического стиля мышления, сопоставляя с соответствующими культурными практиками.
    2. Карловская Н.Н. Проблема человека в медицине и психологии: холистический подход // Гуманитар. исслед. – Омск, 2000. – Вып. 5. – С. 260-264.
    3. Крипнер С. Холистическая парадигма // Гуманит. вектор. – 1997. – № 1. – С. 50-57.
    4. Криппнер С. Холистическая парадигма // Урания. – 1992. – № 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psichology.vuzlib.net/book_o508_page_12.html (12.09.11).
    5. Культура и системы мышления: сравнение холистического и аналитического познания / Р. Нисбетт [и др.] // Психол. журн. – 2011. – Т. 32, № 1. – С. 55-86 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.hse.ru/data/2011/03/17/1208013089/%D0%9A%D0%A3%D0%9B%D0%AC%D0%A2%D0%A3%D0%A0%D0%90%20%D0%98%20%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%AB%20%D0%9C%D0%AB%D0%A8%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF.pdf (12.09.11).
    6. Миронова Н.Б. Философские основания психологии целостного мышления: историко-филос. аспект // На пути к ноосферному образованию. – М., 1999. – С. 8-19.
    7. Николашин А.В. О преимуществах гуманного мировоззрения // Психология и соционика межличност. отношений. – 2007. – № 2 (50). – С. 15-28.
    8. Фебер Я. Единство мира и целостность мышления : автореф. дис. … канд. филос. наук / Фебер Я. ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 1992. – 16 с.
    9. Харитонов А.С. К холистической модели мира, основанной на идее гармонии хаоса и порядка // Полигнозис. – 1999. – № 2. – С. 136-147.
    10. Шибаева М.М. Мир человеческой субъективности и психология целостного мышления // На пути к ноосферному образованию. – М., 1999. – С. 42-50.
    [Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

    № 10084  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте,подскажите пожалуйста список литературы для курсовой работы на тему:Развитие наглядно-действенного мышления в предметной деятельности детей 2-3 лет.(не старых годов) Заранее благодарю.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники –ЭК РГБ, ЭК Государственной научной педагогической библиотеки им. Ушинского, поисковые системы Google, Nigma):
    1. Браткова М. Пути формирования предметных действий : психопед. вопр. деятельности детей раннего возраста с предметами // Дошк. воспитание : ежемес. науч.-метод. журн. – 2009. – № 1. – C. 83-91
    2. Клюева И.Н. Предметно-пространственная деятельность детей на занятиях изобразительным искусством : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Клюева Ирина Николаевна. – М., 2001. – 170 с.
    3. Князева О.Л. Особенности поисковой деятельности в наглядно-действенном мышлении у детей дошкольного возраста : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Князева Ольга Львовна. – М., 1985. – 181 c.
    4. Лозинг В.Р. Организационно-педагогические условия построения практики развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Лозинг Вячеслав Рудольфович. – М., 1997. – 135 с.
    5. Наглядно-действенное мышление [Электронный ресурс] // Детское здоровье : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.detzdrav.com/11064.html (20.08.11)
    6. Немов Р.С. Психология : в 3 кн. / Р.С. Немов. – 2-е изд. – М. : Гуманит. изд. центр "ВЛАДОС", 1995. – Кн. 2 : Психология образования. – 491 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/nemov2/index.php (20.08.11)
    7. Особенности развития мышления детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // TGIG.RU : [сайт]. – [Б.м.], 2010. – URL: http://www.tgig.ru/?p=231 (20.08.11)
    8. Развитие мышления в дошкольном возрасте [Электронный ресурс] // Все о детях.ру : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.vseodetishkax.ru/rabota-psixologa-v-detskom-sadu/30-lekczii-po-obshhej-psixologii/52-razvitie-myshleniya-v-doshkolnom-vozraste (20.08.11)
    9. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / под ред. Н.Н. Поддьякова, А.Ф. Говорковой. — М. : Педагогика, 1985. — 200 с. ; Отрывки из кн. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1544 (20.08.11)
    10. Эльконин Б.Д. Психология развития : учеб. пособие / Б.Д. Эльконин. – 4-е изд., стер. – М. : Академия, 2008. – 141 с.
    11. Хохрякова Ю.М. Методика развития предметной деятельности в раннем возрасте : учеб.-метод. пособие / Ю.М. Хохрякова. – Пермь : Перм. гос. пед. ун-т, 2001. – 233 с.
    [Тульская областная научная библиотека]

    № 9189  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Помогите, пожалуйста, найти учебники, учебные пособия в электронном виде по логике, где были бы даны задачи по формальной логике и их решение.
    Заранее спасибо.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие издания (источники поиска – ПС Яндекс, Google).
    1. Учебные издания по логике // Портал-лаборатория электронной учебной литературы / Алексей Оглоблин. – Омск, 2005-2011. – URL: http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_humanitarian_8.html (11.04.11).
    2. Чупахин И.Я Формальная логика / И.Я. Чупахин, И.Н. Бродский. – Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1977. – 340 с. Купить (открыть ссылку)
    3. Яшин Б.Л. Задачи и упражнения по логике. – М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – 220 с. ; Возможность скачать (http://www.dom-eknig.ru/105-zadachi-i-uprazhneniya-po-logike.html http://books.tr200.ru/v.php?id=52272).
    [Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

    № 9112  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    здравствуйте! Хотелось бы получить информацию о критериях наглядно-образного мышления, нужно для дипломной работы. Спасибо!
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники: ПС Яндекс, ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. Ушинского, БД МАРС, ЭБ «Пед. б-ка»):
    1. Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся / [И.С. Якиманская, В.С. Столетнев, И.Я. Каплунович и др.] ; под ред. И.С. Якиманской. – М. : Педагогика, 1989. – 224 с.
    2. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский ; [ред. Г.Н. Шелогурова ; худож. И.Е. Смирнова ; послесл. И.В. Пешкова]. – 5-е изд., испр. – М. : Лабиринт, 1999. – 350 с. – Библиогр.: с. 337-338 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0162/1_0162-1.shtml (05.04.11).
    3. Диагностика развития наглядно-образного мышления. Методика «Лабиринт» // Ануфриев А.Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. – М. : Ось-89, 1997. – С. 13-16 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0407/1_0407-13.shtml (05.04.11).
    4. Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления / Дж. Дьюи ; [пер. с англ. Н.М. Никольской]. – М. : Лабиринт, 1999. – 186 с.
    5. Зепнова Н.Н. Методика диагностики уровня развития пространственного мышления // Проблемы учебного процесса в инновационных школах. – Иркутск, 2001. – Вып. 6. – С. 30-38
    6. Волокитина Т.В. Особенности когнитивного развития детей предшкольного возраста / Т. В. Волокитина, Е. В. Попова // Экология человека. – 2008. – № 4. – С. 19-22. – Библиогр.: с. 21-22.
    Аннот.: Лонгитюдная оценка формирования психофизиологических функций детей 6, 5-7 лет.
    7. Нестерова Т.В. Коррекционно-педагогическая работа по формированию наглядно-образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи : дис. … канд. пед. наук : 13.00.03 / Нестерова Татьяна Викторовна. – М., 2005. – 205 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/korrektsionno-pedagogicheskaya-rabota-po-formirovaniyu-naglyadno-obraznogo-myshleniya-u-dosh (05.04.11).
    8. Овчинникова Т. Н. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция / Т.Н. Овчинникова ; Науч.-внедренч. лаб. психопедагогики образования. – М. : Акад. проект ; Екатеринбург : Деловая кн., 2000. – 204 с. – Библиогр.: с. 194-204.
    9. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учеб. пособие / [В.Д. Балин и др.] ; под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб. [и др.] : Изд-во С.-Петерб. ун-та : Питер, 2007. – 559 с. – Библиогр.: с. 553 (46 назв.).
    10. Психологический практикум «Мышление и речь» : учеб.-метод. пособие / сост.: А.А. Маленов, А.Ю. Маленова. – Омск : Изд-во ОмГУ, 2005. – 108 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=10900&p_page=1 (05.04.11).
    11. Ратанова Т. Старший дошкольный возраст: диагностика уровня умственного развития // Дошкольное воспитание. – 2006. – № 8. – С. 80-88.
    Аннот.: Методика тестирования школьной зрелости: умственная работоспособность, внутренний план действий, зрительная опосредованная память, наглядно-образное мышление и т.д.
    12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. : Питер, 2000. – 712 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0180/index.shtml (05.04.11).
    13. Способ оценки степени развития конкретно-действенного и наглядно-образного мышления детей раннего возраста [Текст] : а.с. 2320265 МПК A61B 5/16 / Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Аруева Г.Л., Белова О.С. ; Северный гос. мед. ун-т (г. Архангельск). – № 2006126436/14 ; заявл.20.07.2006 ; опубл. 27.03.2008 [Электронный ресурс] // NTPO.COM : [науч.-техн. портал]. – [Б.м.], 2003-2010. – URL: http://www.ntpo.com/patents_medicine/medicine_15/medicine_556.shtml (05.04.2011).
    См. ответы на запросы №№ 8417, 8471.
    Воспользуйтесь материалами Педагогической библиотеки (открыть ссылку).
    [Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

    № 8471  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте, помогите подобрать литературу к работе на тему: "Особенности наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха"
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники поиска – ЭК РНБ, БД МАРС, БД НОУНБ, ЭК НГПБ им. Ушинского, ЭБ «Пед. б-ка», ИПС Яндекс):
    1. Алексеевских Д. Психология детей с нарушением слуха // Страна глухих : сайт. – [Б. м., б. г.]. – URL: http://www.deafworld.ru/index.php/article/archive/2124 (27.01.11).
    2. Богданова Т.Г. Сурдопсихология : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. – М. : Академия, 2002. – 203 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0246/index.shtml (27.01.11).
    3. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха : учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. — М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 304 с. — (Коррекционная педагогика) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/3/0273/3_0273-62.shtml (27.01.11).
    4. Катаева А.А. Развитие наглядного мышления у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха и интеллекта // Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха и интеллекта / под ред. Л.П. Носковой. – М., 1984.
    5. Обухова Т.И. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха : учеб.-метод. пособие. – Минск : БГПУ, 2007. – 54 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/3/0472/3_0472-34.shtml (27.01.11).
    6. Обухова Т.И. Развитие наглядных форм мышления у глухих детей дошкольного возраста в процессе овладения действиями с предметами-орудиями : автореф. дис. … канд. пед. наук / Обухова Т.И. – М., 1983. – 17 с. – Библиогр.: с. 17 (9 назв.).
    7. Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья : материалы Междун. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и преподавателей, 22-23 апр. 2009 г. / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2009. – 156 с. : ил. – Из содерж.: Особенности креативного мышления старших дошкольников с нарушениями слуха / И. Михалевич.
    8. Свинарь А. Особенности наглядно-образного мышления слабослышащих детей старшего дошкольного возраста // Сборник научных трудов : в 2 ч. / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Челяб. гос. пед. ун-т". – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – Ч. 1. – 2010. – С. 167-172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://econf.rae.ru/pdf/2010/04/285e19f20b.pdf (28.01.11).
    9. Щурова Ю.Е. Динамика интеллектуального развития слабослышащих школьников от младшего школьного к подростковому возрасту : автореф. дис. … канд. психол. наук / Щурова Ю.Е. – М., 2007. – 19 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mgpu.ru/download.php?id=3813 (28.01.11).
    Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.
    [Новгородская областная универсальная научная библиотека]

    № 7764  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу, в которой представлены особенности мышления младших школьников с общим недоразвитием речи.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники поиска: БД МАРС, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma, ЭК НББ, ЭК РГБ):
    1. Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи / И.Т. Власенко ; Науч.-исслед. ин-т дефектологии Акад. наук СССР. – М. : Педагогика, 1990. – 184 с.
    2. Карачевцева И.Н. Особенности смыслового компонента читательской деятельности младших школьников с общим недоразвитием речи // Дефектология. – 2009. – № 3. – С. 38–47.
    3. Мулли Сухад. Особенности наглядно-образного мышления школьников с общим недоразвитием речи : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.10 / Мулли Сухад ; Науч.-исслед. ин-т дефектологии, Рос. акад. образования. – М., 1992. – 20 c.
    4. Нестерова Т.В. Коррекционно-педагогическая работа по формированию наглядно-образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Нестерова Т.В. ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. – М., 2005. – 22 с.
    5. Нестерова Т.В. Психолого-педагогические условия формирования наглядно-образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи // Практ. психология и логопедия. – 2006. – № 1. – С. 62–68.
    6. Поливанова Н.И. Особенности развития системности мышления младших школьников в разных технологиях обучения / Н.И. Поливанова, И.В. Ривина // Психол. наука и образование. – 1998. – № 2. – С. 88–97 ; Фрагмент статьи [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/psyedu/1998/n2/Polivanova2.shtml (02.11.10).
    7. Фотекова Т.А. Состояние и динамика высших психических функций у школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития // Дефектология. – 2003. – № 1. – С. 23–33.
    8. Фотекова Т.А. Состояние вербальных и невербальных функций при общем недоразвитии речи и задержке психического развития: нейропсихологический анализ : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.04 / Фотекова Т.А. ; Моск. гос. ун-т. – М., 2003. – 41 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/upload/dissertations/%D4%EE%F2%E5%EA%EE%E2%E0_%D2_%C0_7_2003.htm (02.11.10)
    См. также ответы на запросы № 7601, № 3963.
    Также можете осуществить самостоятельный поиск в ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
    Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.
    [Национальная библиотека Беларуси]

    № 7678  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    здравствуйте, подберите, пожалуйста литературу для подготовке к пед. совету по теме: Технология развития критического мышления". Спасибо
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, ВОУНБ, ПС Яндекс).
    1.Бердникова И.А. Концептуальные основы технологии развития критического мышления // Фундаментальные исслед. – 2007. – № 12. – С. 354–356 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7778755 (21.10.10).
    2.Болдышева И.Э. Развитие интеллектуальных способностей учащихся на уроках обществоведческих дисциплин через использование элементов технологии критического мышления [Электронный ресурс] // Белгородский регион. ин-т повышения квалификации и проф. переподготовки специалистов : [сайт]. – Белгород, 2003–2009. – URL: http://www.ipkps.bsu.edu.ru/source/metod_sluzva/teacher/op07/history/Bold.pdf (21.10.10).
    3.Бондаренко Е.А. Методы формирования критического мышления учащихся // Инновации в общеобразовательной школе. Методы обучения : сб. науч. тр. / Рос. акад. образования, Гос. науч. учреждение "Ин-т содержания и методов обучения". – М., 2006. – C. 139–143.
    4.Вишнякова Е.Е. Развитие критического мышления через чтение и письмо // Открытое образование. – М., 2006. – C. 65–73.
    5.Волкова Т. Формирование дивергентного мышления у старшеклассников : [на уроках обществознания] // Учитель. – 2006. – № 3. – C. 36–40.
    6.Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Рус. яз. – 2002. – № 9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://murmix.narod.ru/uch/psy/Formirovanie_i_sushnost_kriticheskogo_myshleniya.htm (21.10.10).
    7.Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя : учеб.-метод. пособие. – СПб. : Каро, 2009. – 140 с. : ил. – (Уроки для педагогов).
    8.Павлова А.И. О технологии развития критического мышления учащихся на уроках русского языка // Рус. язык в шк. – 2007. – № 8. – C. 11–15.
    9.Сидорова Е.В. Компьютерная поддержка технологии развития критического мышления [Электронный ресурс] / Е.В. Сидорова, Т.А. Суханова // Центр информатизации образования : [сайт]. – СПб., 2005. – URL: http://ciospbappo.narod.ru/metod/krit.htm (21.10.10).
    10.Шакирова Д. М. Технология формирования критического мышления страшеклассников и студентов // Педагогика. – 2006. – № 9. – С. 72–77 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1194530941&archive=1195596857&start_from=&ucat=& (21.10.10).
    [Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

    № 7601  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте, помогите, пожалуйста подобрать литературу с методиками обследования мышления у младших школьников с ОНР.
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам список литературы (источники поиска БД МАРС, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma, ЭК НББ, ЭК РГБ):
    1. Алтухова Т.А. Организация обследования смыслового компонента чтения младших школьников с общим недоразвитием речи / Т.А. Алтухова, И.Н. Карачевцева // Практ. психология и логопедия. – 2006. – № 1. – C. 32–43. Шифр НББ: 3ОК10764
    2. Алтухова Т.А. Изучение особенностей перцептивно-смысловой обработки текстов младшими школьниками с общим недоразвитием речи III и IV уровней / Т.А. Алтухова, И.Н. Карачевцева // Школ. логопед. – 2005. – № 1. – С. 31–43. Шифр НББ: 3ОК13953
    3. Бордовская Е.В. Логопедическая работа по устранению общего недоразвития речи у дошкольников с психической депривацией : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Бордовская Е.В. ; Рос. гос. пед. ун-т. – СПб., 2002. – 18 с. Шифр НББ: 2АД72030
    4. Горбунова С.Ю. Особенности произвольного запоминания вербального материала у младших школьников с ОНР // Школ. логопед. – 2006. – № 4. – С. 12–16. Шифр НББ: 3ОК13953
    5. Зубкова Ю.С. Инновационные методы изучения проявлений общего недоразвития речи у младших школьников : 1-3 кл. // Там же. – 2009. – № 4. – C. 65–70. Шифр НББ: 3ОК13953
    6. Ривина И.В. Развитие системного мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи / И.В. Ривина, Н.В. Левонтина // Психол. наука и образование. – 2001. – № 1. – С. 47–57. Шифр НББ: 3ОК7471 Фрагмент статьи [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/psyedu/2001/n1/Rivina.shtml (13.10.10)
    7. Туманова Т.В. К проблеме выявления и преодоления общего недоразвития речи (IV уровень) у детей дошкольного и младшего школьного возраста // Логопедия сегодня. – 2007. – № 4. – С. 5–7.
    8. Филичева Т.Б. Принципы, методы, организация психолого-педагогического обследования детей с общим недоразвитием речи // Школ. логопед. – 2008. – № 5/6. – C. 18–27. Шифр НББ: 3ОК13953
    9. Фуреева Е.П. Особенности формирования понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е.П. Фуреева, Е.А. Штеле // Там же. – 2006. – № 6. – С. 69–81. Шифр НББ: 3ОК13953
    10. Чупров Л.Ф. Исследование особенностей словесно-логического мышления детей : практ. пособие для психологов / Л.Ф. Чупрв. – М. ; Черногорск : СМОПО, 2009. – 62 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://leo-chuprov.narod.ru/issledovslm.html (13.10.10)
    11. Шулекина Ю.А. Выявление и коррекция нарушений смыслового восприятия речевого высказывания у младших школьников с общим недоразвитием речи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Шулекина Ю.А. ; Моск. гор. пед. ун-т. – М., 2008. – 27 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mgpu.ru/download.php?id=4120 (13.10.10).
    Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.
    [Национальная библиотека Беларуси]
     ← пред.  [3]  след. → 
    | 1  2  3  4 |