ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


Задать вопрос
Архив
Каталог
Поиск
БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ
  • Российская национальная библиотека
  • Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Владимирская областная библиотека им. Максима Горького
  • Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького
  • Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина
  • Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова
  • Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова
  • «Дом русского зарубежья им. А.И. Солженицына»
  • Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина
  • Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского
  • Костромская областная универсальная научная библиотека
  • Луганская Республиканская универсальная научная библиотека имени М. Горького
  • Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека
  • Национальная академическая библиотека Республики Казахстан
  • Национальная библиотека Беларуси
  • Национальная библиотека Республики Бурятия
  • Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия
  • Национальная библиотека Республики Карелия
  • Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)
  • Национальная научная библиотека Республики Северная Осетия-Алания
  • Новгородская областная универсальная научная библиотека
  • Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького
  • Саратовская областная универсальная научная библиотека
  • Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского
  • Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова
  • Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М.Горького
  • Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Тульская областная научная библиотека
  • Тюменская областная научная библиотека имени Д.И. Менделеева
  • Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина
  • Челябинская областная универсальная научная библиотека
  • Ярославская областная универсальная научная библиотека

    • всего запросов в базе из них выполнено в работе находится сегодня выполнено сегодня задано
    47599 47574 22 7 5

    Каталог выполненных запросов

    Начало > Педагогика > Педагогика начальной школы > Изобразительная деятельность >

    Изобразительная деятельность

    [1]  след. → 
    1  2 |

    № 47643  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте помогите пожалуйста составить список литературы для вкр по теме «Формирование математических представлений первоклассников средствами изобразительной деятельности»
    Спасибо
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для начала работы над темой следующий список литературы (источники поиска: ИПС Яндекс, науч. электрон. б-ки КиберЛенинка, eLibrary.ru, ЭК РГБ, РНБ):
    1. Агафонова Г.Е. Опытно-методическая разработка по теме: «Использование средств наглядности на уроках математики в 1 классе» // Образовательная социальная сеть nsportal.ru. – 23.01.2017. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2017/01/23/opytno-metodicheskaya-razrabotka-po-teme-ispolzovanie (дата обращения: 02.04.2025).
    2. Белая Ю.С. Формирование графических умений у младших школьников при решении задач / Белая Ю.С., Буренок И.И. // Концепт. – 2017. – № S2. – С. 39-42. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-graficheskih-umeniy-u-mladshih-shkolnikov-pri-reshenii-zadach (дата обращения: 02.04.2025).
    3. Гвозденко В.А. Формирование математических представлений первоклассников средствами изобразительной деятельности / Гвозденко В.А., Буренок И.И. // Концепт. – 2017. – № S2. – С. 62-66. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-matematicheskih-predstavleniy-pervoklassnikov-sredstvami-izobrazitelnoy-deyatelnosti (дата обращения: 02.04.2025).
    4. Добрынина В.Е. Формирование математических представлений детей младшего школьного возраста средствами изобразительной деятельности // NovaUm.Ru : сетевое изд. – 2024. – № 49. – С. 72-74. – URL: http://novaum.ru/public/p2817?ysclid=m8zupqqhll992050730 (дата обращения: 02.04.2025).
    5. Кахнович С.В. Методические аспекты обучения детей старшего дошкольного возраста устному счету в изобразительной деятельности (основы математики) // Мир науки. Педагогика и психология. – 2018. – № 6. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-obucheniya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-ustnomu-schetu-v-izobrazitelnoy-deyatelnosti-osnovy-matematiki (дата обращения: 02.04.2025).
    6. Перетятку М. Формирование элементарных математических представлений : [в т. ч. с использованием средств изобраз. деятельности] : учеб. пособие / Перетятку М. – Бельцы, 2023. – 178 с. – Электрон. копия доступна в Repository DSpace. URL: http://dspace.usarb.md:8080/jspui/bitstream/123456789/6106/1/Pereteatcu_Formirovanie.pdf (дата обращения: 02.04.2025).
    7. Козлова В.А. Формирование элементарных математических представлений у детей младшего возраста : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / В.А. Козлова ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – Москва, 2003. – 47 с. – Электрон. копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01003233627?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 02.04.2025).
    8. Петкевич Н.В. Педагогические условия использования наглядности в образовательном процессе начальной школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Петкевич Н.В. ; [Смолен. гос. ун-т]. – Смоленск, 2009. – 18 с. – Библиогр.: с. 17-18 (20 назв.). – Электрон. копия доступна на сайте РНБ. URL: https://vivaldi.nlr.ru/bd000268624/view/#page= (дата обращения: 02.04.2025).
    9. Петухова Л.В. Наглядные пособия, их роль в использовании при изучении нового материала по математике // Открытый урок / ИД «Первое сентября» : [сайт]. – URL: https://urok.1sept.ru/articles/211791 (дата обращения: 02.04.2025).
    10. Степаненко Г.А. Использование средств наглядности на уроках математики в начальной школе / Степаненко Г.А., Зацепина В.В. // Таврический научный обозреватель. – 2016. – № 1/3 (6). – С. 63-68. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sredstv-naglyadnosti-na-urokah-matematiki-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 02.04.2025).
    11. Чиркова Н.И. Интегрированный подход к формированию геометрических представлений у младших школьников / Чиркова Н.И., Барабанова А.В., Коноваленко Д.А. // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2019. – № 2. – С. 33-37. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannyy-podhod-k-formirovaniyu-geometricheskih-predstavleniy-u-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 02.04.2025).
    Аннот.: Интегрированный подход в обучении младших школьников представлен на примере фрагмента урока изобразительного искусства (ИЗО) в начальной школе.
    12. Шойдокова Т. Нетрадиционное рисование в НОД по формированию элементарных математических представлений // МААМ.ру : междунар. образоват. портал. – 04.05.2014. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/m-k-netradicionoe-risovanie-v-nod-formirovanie-yelementarnyh-matematicheskih-predstavlenii.html (дата обращения: 02.04.2025).
    Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
    [Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

    № 47454  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы по теме: "Развитие воображения младших школьников нетрадиционными техниками рисования" (не менее 15 источников). Заранее спасибо за помощь!
    Ответ: Здравствуйте. Надеемся, что представленные источники будут полезны в изучении Вашей темы (источники: ИПС Google, Yandex, Киберленинка, eLIBRARY.RU и др.)
    1. Габдуллина Л.Н. Нетрадиционные техники рисования на уроках изо помогают развить креативное мышление у учеников // E-Scio. – 2020. – № 3 (42). – С. 331-335. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/netraditsionnye-tehniki-risovaniya-na-urokah-izo-pomogayut-razvit-kreativnoe-myshlenie-u-uchenikov (дата обращения: 17.03.2025).
    2. Ивашкина А.И. Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства / А. И. Ивашкина, О.А. Овсянникова // Педагогический вестник. – 2020. – № 15. – С. 22-24. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-voobrazheniya-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva (дата обращения: 17.03.2025).
    3. Истомина К.И. Развитие творческого воображения у второклассников в проекте «Рисование мое хобби» // Вестник науки. – 2024. – № 3 (72). – С. 255-267. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-voobrazheniya-u-vtoroklassnikov-v-proekte-risovanie-moe-hobbi (дата обращения: 17.03.2025).
    4. Куватова Р. Б. Использование нетрадиционных техник в обучении изобразительному искусству, как средство творческой активности младшего школьника / Р.Б. Куватова, Л.М. Александрова // Символ науки. – 2016. – № 3-2. – С. 86-89. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-netraditsionnyh-tehnik-v-obuchenii-izobrazitelnomu-iskusstvu-kak-sredstvo-tvorcheskoy-aktivnosti-mladshego-shkolnika (дата обращения: 17.03.2025).
    5. Кузьмина А.И. Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения младших школьников // Современные научные исследования и разработки. – 2018. – № 6 (23). – С. 397-399. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_35690360_49042336.pdf (дата обращения: 17.03. 2025). – Доступ после регистрации.
    6. Ласинская Д.И. Возможности нетрадиционных техник рисования в развитии личности младшего школьника // Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научно-технического знания. – 2021. – № 1 (25). – С. 19-20. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_46426519_10792062.pdf (дата обращения: 17.03. 2025). – Доступ после регистрации.
    7. Меньшикова Е.А. Использование нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста / Е.А. Меньшикова, А.А. Макарова // Ped.Rev. – 2024. – №2 (54). – С. 7-16. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya-dlya-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 17.03.2025).
    8. Охрименко А.Ю. Развитие творческих способностей у младших школьников средствами нетрадиционных техник рисования на уроках изобразительного искусства / А.Ю. Охрименко, О.В. Балдина, А.А. Джуманалиева // Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2024. – С. 128-130. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Интерактивплюс". URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/923/Action923-563313.pdf (дата обращения: 17.03.2025).
    9. Пашнина С.А. Методы развития творческих способностей средствами нетрадиционных техник рисования во внеурочной деятельности // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 70-3. – С. 107-110. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-sredstvami-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 17.03.2025).
    10. Сидорова Е.Э. Развитие творческого воображения младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования / Е.Э. Сидорова, Н.М. Ноговицына // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 61-3. – С. 258-262. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskogo-voobrazheniya-mladshih-shkolnikov-posredstvom-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya (дата обращения: 17.03.2025).
    11. Тарасова Т.А. Изобразительная деятельность как средство развития творческих способностей школьников / Т.А. Тарасова, О.А. Овсянникова // E-Scio. – 2020. – № 6 (45). – С. 328-334. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izobrazitelnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-shkolnikov (дата обращения: 17.03.2025).
    12. Филиппова А.А. Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческого воображения первоклассников / А.А. Филиппова, Н.Д. Неустроев // Меридиан : электрон. журн. – 2018. – № 4 (15). – С. 39-41. – URL: https://meridian-journal.ru/site/article42dd/?ysclid=m8csmzq520931151966 (дата обращения: 17.03.2025).
    13. Ческидова И.Б. Развитие чувства цвета у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования // Вестник Марийского государственного университета. – 2019. – №4 (36). – С. 542-547. – Электронная копия доступна на сайте электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-chuvstva-tsveta-u-mladshih-shkolnikov-posredstvom-netraditsionnyh-tehnik-risovaniya (дата обращения: 17.03.2025).
    14. Шешукова Е.И. Развитие творческого воображения младших школьников с помощью нетрадиционных техник рисования / Е.И. Шешукова, А.М. Ершова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2021. – № 2. – С. 42-46. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://s.science-pedagogy.ru/pdf/2021/2/2368.pdf (дата обращения: 17.03.2025).
    [Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия]

    № 47373  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Список литературы по теме диссертации
    Ответ: Здравствуйте. Тема Вашего запроса требует более глубокого разыскания. Предлагаем список литературы для начала работы по теме (источники поиска – ЭК РНБ, РГБ, ВОУНБ, ВГСПУ, БД МАРС, Научная электронная библиотека Киберленинка, eLIBRARY.RU, ПС Яндекс).
    1. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать / А.С. Белкин. – Москва : Просвещение, 1991. – 168 с.
    2. Валова В.В. Создание ситуации успеха на занятиях изобразительного искусства в условиях изостудии «Радуга» // Педагогическое сообщество «Урок» : сайт. – 2020. – 17 марта. – URL: https://урок.рф/library/sozdanie_situatcii_uspeha_na_zanyatiyah_izobrazitel_132326.html (дата обращения: 07.03.2025).
    3. Колисниченко И.Б. Создание ситуации успеха в образовательной деятельности детей дошкольного возраста // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2016. – № 3 (8). – С. 312-314. – Электронная копия доступна на сайте Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/221/Action221-111597.pdf (дата обращения: 06.03.2025).
    4. Ларионова И.А. Ситуация успеха в процессе развития отношений сотрудничества между учителем и учащимися // Педагогическое образование в России. – 2014. – № 9. – С. 198-206. – Электронная копия доступна на сайте журнала. URL: https://pedobrazovanie.ru/images/JOURNAL/archive2014/2014-9-tx1c/45.pdf дата обращения: 07.03.2025).
    5. Ларионова И.А. Ситуация успеха в учебной деятельности как фактор развития отношений сотрудничества в системе учитель-ученик : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ларионова И.А. – Екатеринбург, 1996. – 127 с.
    6. Майорова Т.С. Методика правополушарного рисования и ее применение в начальной школе как способ создания ситуации успеха и в контексте требований ФГОС / Майорова Т.С., Карабаева Е.В. // Современное образование: наука и практика. – 2024. – № 1 (22). – С. 49-54 ; Скачать (открыть ссылку).
    7. Некоркина Ю.Ю. Сущность понятия "ситуация успеха" и его характерные особенности // Аллея науки : электрон. журн. – 2018. – № 11 (27), т. 7. – С. 894-896. – URL: https://alley-science.ru/domains_data/files/Journal_Dec18/7%20tom%20Dekabr.pdf (дата обращения: 06.03.2025).
    8. Папикян И.Х. Педагогические приемы создания ситуации успеха // Преемственность в образовании. – 2020. – № 25 (03). – С. 278-287. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43152852 (дата обращения: 07.03.2025). – Режим доступа: после регистрации.
    9. Смирнова Л.В. Генезис феномена ситуация успеха в истории отечественной педагогики : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Смирнова Л.В. ; Ур. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2001. – 218 с.
    Доступна в НЭБ (открыть ссылку).
    10. Хайров Р.З. углы. Создание ситуации успеха на уроках изобразительного искусства посредством индивидуального подхода / Хайров Р.З. углы, Ходжакулов Б.Х. // IN SITU. – 2021. – № 1. – С. 41-43. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sozdanie-situatsii-uspeha-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-posredstvom-individualnogo-podhoda/viewer (дата обращения: 06.03.2025).
    11. Ястребов В.В. Ситуация успеха как средство формирования мотивации достижения у подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук / Ястребов В.В. – Волгоград : Перемена, 2004. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002730425?ysclid=m7yjjkaan908177798 (дата обращения: 06.03.2025).
    Являясь жителем Волгограда, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Волгоградской ОНБ.
    Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
    [Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

    № 45640  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать информационные источники к курсовой работе на тему : "Методы развития пространственного мышления у детей на занятиях изобразительного искусства" Спасибо!
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем рекомендательный список литературы по Вашей теме (источники: БД МАРС, сайт «КиберЛенинка», ПС Яндекс) :
    1. Абдуллина М.А. Развитие объёмно-пространственного мышления подростков с помощью ремесленных технологий / Абдуллина М.А., Олейникова А.И., Нестерова А.А. // Проблемы современного педагогического образования : сб. науч. тр. – Ялта, 2022. – Вып. 77, ч. 1. – С. 9-12. – Электрон. копия доступна на сайте «Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» в г. Ялте». URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5773/Выпуск%2077%20часть%201,%202022%20год.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    2. Кузнецов А.П. Пространственное мышление как умственная деятельность // Обучение и воспитание: методики и практика 2013/2014 учебного года : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2014. – С. 13-16. – Электрон. копия доступна на сайте «Центр научного сотрудничества город Новосибирск». URL: http://zrns.nichost.ru/upload/iblock/ba7/ОВ-11.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    3. Малинская Л.Л. Технологии обучения и развития пространственных представлений у обучающихся на уроках изобразительного искусства / Малинская Л.Л., Васильева Ю.В. // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. – 2020. – № 3. – С. 72-79. – Электрон. копия доступна на сайте Башкирского гос. пед. ун-та им. М. Акмуллы. URL: https://bspu.ru/unit/251/docs (дата обращения: 24.09.2024).
    4. Павленкович О.Б. Аспекты выявления и развития объемно-пространственного мышления у детей среднего школьного возраста / Павленкович О.Б., Головко Н.И. // Проблемы современного педагогического образования : сб. науч. тр. – Ялта, 2020. – Вып. 68, ч. 2. – С. 260-263. – Электрон. копия доступна на сайте «Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» в г. Ялте». URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/4601/Выпуск%2068%20ч.%202.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    5. Пашкова Е.Е. Дисциплина «рисунок» как фактор формирования пространственного мышления учащихся младших классов детской художественной школы // Педагогическое искусство. – 2019. – № 1. – С. 53-56. – Электрон. копия доступна на сайте Издательства «Радуга-ПРЕСС». URL: http://raduga-press.com/gallery/2019_01.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    6. Плакида Е.А. Роль скульптуры в развитии пространственного мышления учащихся художественных школ // Педагогическое искусство. – 2020. – № 1. – С. 34-38. – Электрон. копия доступна на сайте Издательства «Радуга-ПРЕСС». URL: http://raduga-press.com/gallery/2020_01.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    7. Педагогический этюд : сб. ст. и презентаций в рамках «Месяца молодого специалиста». – Южно-Сахалинск, 2021. – 51 с. – Электрон. копия доступна на сайте Детской художественной школы города Южно-Сахалинска. URL: https://dhsh.shl.muzkult.ru/media/2022/10/20/1284208742/Sbornik_statejti_i_prezintacij_S_VODNY_M_ZNAKOM.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    8. Подтеребкова И.В. Формирование пространственного воображения в начальной школе с помощью аддитивных технологий (посредством применения 3d-ручки) // Молодой ученый. – 2021. – № 13 (355). – С. 278-281. – Электрон. копия доступна на сайте издательства «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/archive/355/79442/ (дата обращения: 24.09.2024).
    9.Тукеева Г.Е. О формировании пространственно-образного мышления // Вопросы науки и образования. – 2019. – № 5 (50). – С. 175-186. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://scientificpublication.ru/images/PDF/2019/50/Questions_of_science_and_education-5-50.pdf (дата обращения: 24.09.2024).
    Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку). Являясь жительницей Петербурга, за дополнительной информацией Вы можете обратиться к библиографам РНБ.
    [Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

    № 44736  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Добрый вечер! Прошу помочь с поиском литературы для дипломной работы на тему: "Использование игровых приемов на занятиях рисованием с детьми младшего школьного возраста как способ развития изобразительных умений" Заранее благодарю!
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие публикации для начала работы (источники – ИПС Яндекс, Google):
    1. Александрова Л.М. Использование игровых технологий на уроках изобразительного искусства в начальной школе / Л.М. Александрова, К.И. Филатова // Символ науки. – 2016. – № 4-2. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igrovyh-tehnologiy-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 04.04.2024).
    2. Антилогова Л.Н. Развитие творческих способностей младших школьников в изобразительной деятельности // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2018. – № 4 (28). – С. 100–104. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://sano.elpub.ru/jour/article/view/215 (дата обращения: 04.04.2024).
    3. Бардала М.В. Развитие художественно-творческой активности учащихся 1-4 классов в процессе упражнений на уроках изобразительного искусства : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Бардала М.В. ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – Москва, 2004. – 22 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002768654?ysclid=lul7k9dc4q462018291 (дата обращения: 04.04.2024).
    4. Горбунова Г.А. Игровые технологии на занятиях изобразительной деятельностью как средство развития творческого потенциала дошкольника // Известия Самарского научного центра РАН. – 2011. – № 2-1. – С. 206–209. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-na-zanyatiyah-izobrazitelnoy-deyatelnostyu-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskogo-potentsiala-doshkolnika (дата обращения: 04.04.2024).
    5. Горбунова Г.А. Интеграционные подходы в системе обучения изобразительному искусству в начальных классах / Г.А. Горбунова, С.Е. Игнатьев // Наука и школа. – 2015. – № 6. – С. 110–119. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integratsionnye-podhody-v-sisteme-obucheniya-izobrazitelnomu-iskusstvu-v-nachalnyh-klassah (дата обращения: 04.04.2024).
    6. Джафарова О.С. Художественно-педагогические технологии в начальной школе : учеб. пособие / О.С. Джафарова. – Симферополь : Ариал, 2019. – 132 с.
    7. Игровые приемы и упражнения в обучении дошкольников и младших школьников изобразительной деятельности / О.Ю. Шемелова, А.А. Золотухина, З.И. Чичикалова, Е.А. Прыскина // Проблемы и перспективы развития образования : материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2016 г.). – Краснодар : Новация, 2016. – С. 33–36. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/187/9743/ (дата обращения: 04.04.2024).
    8. Плотникова Е.Н. Педагогические условия развития внимания младших школьников на уроках рисования // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 58-1. – С. 175–177. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-vnimaniya-mladshih-shkolnikov-na-urokah-risovaniya (дата обращения: 04.04.2024).
    9. Смык Ю.В. Изобразительная деятельность как средство развития адаптационных ресурсов первоклассников // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8, № 4. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://mir-nauki.com/50psmn420.html (дата обращения: 04.04.2024).
    10. Фомина Т.Н. Активизация творческой деятельности младших школьников на занятиях по изобразительному искусству : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Фомина Татьяна Николаевна ; [Место защиты: Ом. гос. пед. ун-т]. – Омск, 2011. – 17 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01004858459 (дата обращения: 04.04.2024).
    11. Шаблин М.С. Стимуляция изобразительного творчества учащихся в сфере дополнительного художественного образования с помощью анимационных и педагогических технологий // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2011. – № 1. – С 132–136. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stimulyatsiya-izobrazitelnogo-tvorchestva-uchaschihsya-v-sfere-dopolnitelnogo-hudozhestvennogo-obrazovaniya-s-pomoschyu (дата обращения: 04.04.2024).
    Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
    Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
    [Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина]

    № 43361  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Добрый день, прошу помочь с подбором литературных источников для написания курсовой работы на тему "Особенности педагогической работы с детьми с нарушениями мелкой моторики на занятиях изобразительным искусством". Заранее благодарю за ваш труд и приношу искреннюю благодарность!
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники: Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка», eLIBRARY.RU, ИПС Яндекс):
    1. Андрушко Е.Н. Рекомендации для учителей-дефектологов и воспитателей по организации коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е.Н. Андрушко, Н.В. Шкляр // Карельский научный журнал. – 2016. – Т. 5, № 1 (14). – С. 7-10. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rekomendatsii-dlya-uchiteley-defektologov-i-vospitateley-po-organizatsii-korrektsionno-pedagogicheskoy-raboty-napravlennoy-na (дата обращения: 02.11.2023).
    2. Антонова М.В. Коррекционно-развивающее значение изобразительной деятельности как средство развития мелкой моторики у младших школьников с нарушением интеллекта // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. XIII Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2018. – С. 45-48. – Электронная копия доступна авторизированным пользователям на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=tejeux (дата обращения: 02.11.2023).
    3. Ведерникова В.К. Развитие мелкой моторики через нетрадиционные техники рисования детей с ДЦП // Современные технологии реабилитации и абилитации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей раннего возраста : сб. материалов межрегион. межотраслевой науч.-практ. конф. / под ред. О.В.Солодянкиной. – Ижевск, 2019. – С. 7-9. – Электронная копия доступна на сайте Республиканского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями Удмуртской республики. URL: https://rrcdi.ru/upload/iblock/23b/Sbornik_po_konferentsii_26_28_noyabrya.pdf#page=7 (дата обращения: 02.11.2023).
    4. Полникова Л.Л. Нетрадиционные техники рисования как средство развития мелкой моторики рук у детей с ТНР // Prodlenka : образовательный портал. – Санкт-Петербург, 21.03.2022. – URL: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488601-netradicionnye-tehniki-risovanija-kak-sredstv (дата обращения: 02.11.2023).
    5. Попова Т.А. Развитие мелкой моторики на уроках изобразительного искусства в начальных классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы // Инфоурок : [сайт]. – [Смоленск], 17.11.2016. – URL: https://infourok.ru/razvitie-melkoy-motoriki-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-v-nachalnih-klassah-specialnoy-korrekcionnoy-obscheobrazovatelnoy-s-1361395.html (дата обращения: 02.11.2023).
    6. Степанова М.Г. Приемы нетрадиционного рисования на уроках изо как средство развития мелкой моторики у учащихся с нарушениями в физическом развитии // Вестник науки и образования. – 2017. – № 1 (25). – C. 89-92. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/priemy-netraditsionnogo-risovaniya-na-urokah-izo-kak-sredstvo-razvitiya-melkoy-motoriki-u-uchaschihsya-s-narusheniyami-v-fizicheskom (дата обращения: 02.11.2023).
    7. Тоярова Е.В. Развитие мелкой моторики у учащихся с нарушением интеллекта на уроках изобразительной деятельности : презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) по теме // Образовательная социальная сеть nsportal.ru : [портал]. – [Б. м.], 22.04.2014. – URL: https://nsportal.ru/shkola/izobrazitelnoe-iskusstvo/library/2014/04/22/razvitie-melkoy-motoriki-u-uchashchikhsya-s (дата обращения: 02.11.2023).
    8. Шипова М.Н. Использование нетрадиционных техник рисования для развития мелкой моторики у младших школьников с нарушением интеллекта // Prodlenka : образовательный портал. – Санкт-Петербург, 14.02.2022. – URL: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483896-ispolzovanie-netradicionnyh-tehnik-risovanija (дата обращения: 02.11.2023).
    9. Шкляева А.Н. Использование изобразительной деятельности для коррекции речевого недоразвития и развития мелкой моторики у старших дошкольников с дизартрией : материал по логопедии на тему // Образовательная социальная сеть nsportal.ru : [портал]. – [Б. м.], 26.03.2014. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/logopediya/2014/03/26/ispolzovanie-izobrazitelnoy-deyatelnosti-dlya-korrektsii (дата обращения: 02.11.2023).
    10. Ярмухаметова Д.Р. Особенности развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста средствами изобразительного искусства / Д.Р. Ярмухаметова, И.М. Синагатуллин // Современное дошкольное и начальное образование: традиции и инновации : материалы XII Всерос. науч.-практ. конф. – Бирск, 2022. – С. 109-112. – Электронная копия доступна авторизированным пользователям на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48358753 (дата обращения: 02.11.2023).
    Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
    [Тульская областная научная библиотека]

    № 42217  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте. Буду благодарна за помощбь в подборе литературы по теме курсвой работы "ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ЖАНРЕ ПОРТРЕТА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА" Спасибо!
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список литературы по теме (источники поиска ЭК РНБ, БД ГНПБ им. К.Д. Ушинского, БД МАРС, ИПС Google):
    1. Горюнова С.В. Словесное описание как педагогический метод обучения образному решению портрета учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства // Актуальные вопросы развития науки и образования на современном этапе: опыт, традиции, инновации : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / гл. ред. М.П. Нечаев. – Чебоксары, 2020. – С. 62-68. – Электрон. копия доступна на сайте «Когнитус». URL: https://emc21.ru/wp-content/uploads/2020/11/Sbornik_Aktualnye-voprosy-razvitiya-nauki-i-obrazovaniya.pdf?ysclid=lfqnli7ae3177972801 (дата обращения: 27.03.2023).
    2. Ершова Л.В. Творческое развитие младших школьников в процессе знакомства с жанром портрета / Л.В. Ершова, Д.А. Князев // Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. А.А. Сукиасян. – Стерлитамак, 2018. – С. 107-110. – Электрон. копия доступна на сайте Агентства международных исследований. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-24.pdf?ysclid=lfqjqee5jg408439895 (дата обращения: 27.03.2023).
    3. Козлова Н.О. Специфика работы над портретом в младшей школе / Н.О. Козлова, М.В. Москалюк // Новые идеи нового века : материалы междунар. науч. конф. ФАД ТОГУ. – 2014. – Т. 2. – С. 392-397. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «Elibrary.ru». URLhttps://www.elibrary.ru/item.asp?edn=scnuqf&ysclid=lfqk5xjusw671256071 (дата обращения: 27.03.2023).
    4. Краснушкин Е.В. Изобразительное искусство для дошкольников: натюрморт, пейзаж, портрет : для работы с детьми 4-9 лет / Е.В. Краснушкин. – Москва, 2012. – 80 с., цв. ил.
    5. Пантелеева Н.Г. Формирование эстетической оценки у детей 5-7 лет в процессе ознакомления с искусством портретного жанра : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Пантелеева Н. Г. – Москва, 2007. – 170 с. – Электрон. версия фрагмента доступна на сайте электрон. б-ки диссертаций DisserCat. URL https://www.dissercat.com/content/formirovanie-esteticheskoi-otsenki-u-detei-5-7-let-v-protsesse-oznakomleniya-s-iskusstvom-po?ysclid=lfqnqxpjtd901763880 (дата обращения: 27.03.2023).
    6. Полынская И.Н. Методика обучения изображению мимики в образном решении портрета на уроках изобразительного искусства в 3-4 классах / И.Н. Полынская, С.В. Горюнова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 1. – С. 5-17. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31418 (дата обращения: 27.03.2023).
    7. Ратомская Н.В. Методика рисования портрета мамы с детьми 8-12 лет на занятиях в изостудии Томского Хобби-центра / Н.В. Ратомская, Н.Г. Рощина // Актуальные проблемы преподавания творческих дисциплин в контексте современного образования и культуры : материалы междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Е.А. Каюмовой, Н.И. Романовой. – Томск, 2020. – С. 52-56. – Электрон. копия доступна на сайте Томского гос. пед. ун-та. URL: https://www.tspu.edu.ru/files/culture_news/Konf_FKI.pdf#page=52 (дата обращения: 27.03.2023).
    8. Фадеева О.В. Развитие художественного восприятия учащихся средствами программы "В мире портретной живописи" / О.В. Фадеева, И.Г. Абасова // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. – 2016.- № 52-6. – С. 401-408. – Электрон. копия доступна на сайте Крымского фед. ун-та им. В.И. Вернадского. URL: http://science.cfuv.ru/wp-content/uploads/2015/10/vyp-52-p-6-2016.pdf?ysclid=lfql5hmi6i146747787 (дата обращения: 27.03.2023).
    Также рекомендуем Вам обратиться за дополнительной информацией к библиографам НОУНБ.
    [Новгородская областная универсальная научная библиотека]

    № 41810  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте. Помогите найти список литературы на тему: Эстетическое воспитание младших школьников на кружке "Чувашская вышивка"
    Ответ: Здравствуйте! Ваш запрос носит узкотематический характер. Выявить источники в строгом соответствии с указанной формулировкой, к сожалению, не удалось. Предлагаем список ресурсов более общего характера (источники: ИПС Яндекс, Google, Академия Google, Науч. электрон. б-ка КиберЛенинка, Науч. электрон. б-ка eLibrary.ru, ЭК Нац. б-ки Чувашской Республики, открытые ресурсы интернета):
    1. Голубенко Е.В. Вопросы изучения техники чувашской вышивки в общеобразовательной школе : пед. проект / Е.В. Голубенко. – Малые Кармалы : [б. и.], 2009. – 58 с. – Электрон. копия доступна на образоват. портале «Инфоурок». URL: https://infourok.ru/pedagogicheskiy-proekt-voprosi-izucheniya-tehniki-chuvashskoy-vishivki-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-2773287.html (дата обращения: 20.02.2023).
    2. Гребенкина Е.А. Декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : 53 Междунар. науч.-практ. конф., Белгород, 26 дек. 2022 г. – Белгород, 2022. – С. 42-46. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «ГиК». URL: http://gikprint.ru/wp-content/uploads/2023/01/konf-26-12-2022-.pdf#page=42 (дата обращения: 20.02.2023).
    3. Жачева Е.Н. Чувашская вышивка в школе : [учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. учрежд., учителей технологии, руководителей кружков] / Е. Н. Жачева, А. А. Ефимова. – Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2014. – 351 с. – Электрон. копия доступна на сайте электронной б-ки Нац. б-ки Чуваш. Республики. URL: http://elbib.nbchr.ru/lib_files/0/koch_0_0000144.pdf (дата обращения: 20.02.2023).
    4. Ильинская И.П. Формирование эстетической культуры младших школьников в процессе кружковой деятельности : (на материале кружка декоратив.-приклад. искусства) : учеб. пособие / И.П. Ильинская. – Белгород : Изд-во Белгород. гос. ун-та, 2005. – 219 с.
    5. Никитин Г.А. Педагогические основы формирования у обучающихся технологической культуры в ходе изучения национальной вышивки на кружковых занятиях / Г. А. Никитин, Ю. Г. Иванова // Технологическое образование в образовательных организациях: опыт, проблемы, перспективы : [материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 30-летию технол.-экон. фак. и Году науки и технологий (15 окт. 2021 г.)] : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2021. – С. 100-106. – Библиогр.: с. 106 (7 назв.). – Электрон. копия доступна на сайте технол.-экон. фак. Чуваш. гос. пед. ун-та им. И.Я. Яковлева. URL: http://tef.chgpu.edu.ru/files/news/12-2021/sbornik nauch.st. po vnpk.pdf#page=100 (дата обращения: 20.02.2023).
    6. Никитин Г.А. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство в формировании эстетической культуры подростков : дис. … канд. пед. наук / Никитин Геннадий Андреевич. – Чебоксары, 1997. – 216 с. – Электрон. версия фрагмента дис. доступна на сайте ЭБ диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/chuvashskoe-narodnoe-dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-v-formirovanii-esteticheskoi-kultury-p?ysclid=lefmsx8uzs494470322 (дата обращения: 19.02.2023).
    7. Новикова А.А. Чувашская вышивка : образоват. программа / А.А. Новикова. – [Кошки-Новотимбаево], 2016. – 25 с. – Электрон. копия доступна в соц. сети работников образования nsportal.ru. URL: https://nsportal.ru/download/yandex.html#https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/02/09/programma_chuvashskaya_vyshivka.doc (дата обращения: 20.02.2023).
    8. Прокопьева Е.А. Внеклассные занятия по чувашской вышивке как средство эстетического воспитания учащихся / Е. А. Прокопьева, И. А. Казакова // Прикладные технологии XXI века в системе технологического образования : сб. науч. ст. / Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. – Чебоксары, 2013. – С. 134-140.
    9. Рукавишникова Н.К. Развитие творческого потенциала личности на традициях чувашской народной вышивки // Оптимизация системы эстетического образования : сб. науч. ст. / Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. – Чебоксары, 2006. – С. 103-106.
    10. Сергунова О.А. К вопросу о формировании эстетической культуры младших школьников в кружковой работе // Образование в современном мире: новое время – новые решения : сб. науч. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – XIV Осовских педагогических чтений, г. Саранск, 12 окт. 2020 г. – Саранск, 2020. – С. 475-478. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки Пенз. гос. ун-та. URL: https://elib.pnzgu.ru/files/eb/KjtdLs8eO9ia.pdf#page=476 (дата обращения: 20.02.2023).
    Являясь жителем Томска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам ТОУНБ им. А.С. Пушкина.
    [Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина]

    № 38996  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Доброе утро. Очень нужен материал для написания работы по теме "Использование аппликации из бумаги, как средство развития творческих способностей учащихся 2 и 3 класса". Спасибо.
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Scholar, Науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU) :
    1. Брыкина Е. К. Художественно-эстетическое воспитание дошкольников и младших школьников средствами аппликации и конструирования // Обучение и развитие детей младшего школьного возраста : сб. ст. / Моск. гос. обл. ун-т ; отв. ред. М. Б. Зацепина. – М., 2018. – С. 63–76 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35394033 (15.02.2022).
    2. Вознесенская Н. В. В мастерской Самоделкина : метод. рекомендации / Н. В. Вознесенская. – Минск : Мин. гос. дворец детей и молодежи, 2014. – 48 с. Шифр НББ: 1Н//489396(039)
    3. Гафарова А. Д. Роль аппликационной деятельности в развитии творческого воображения учащихся начальной школы // Современная наука: актуальные вопросы, достижения и инновации : сб. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 5 июня 2019 г. : в 4 ч. / Междунар. центр науч. сотрудничества «Наука и Просвещение» ; отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2019. – Ч. 4. – С. 195–198 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37790625 (15.02.2022).
    4. Дубовик И. С. Предметно-практическое обучение : учеб. пособие для 2-го кл. спец. общеобразоват. шк. / И. С. Дубовик, И. В. Волчек. – Минск : Нар. асвета, 2012. – 65 с. Шифр НББ: 1Н//365745К(039)
    5. Кожурова А. А. Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников посредством техники аппликации / А. А. Кожурова, М. И. Ушницкая // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – № 2. – С. 89–91 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-regulyativnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-mladshih-shkolnikov-posredstvom-tehniki-applikatsii (15.02.2022).
    6. Козина И. А. Развитие творческой активности на уроках технологии // Нач. шк. – 2013. – № 6. – С. 71–74 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://n-shkola.ru/storage/archive/1404379836-516886600.pdf (15.02.2022).
    7. Козлова А. В. «Поделки из пластилина, аппликации из бумаги, открытки самодельные...», или парадигма детских даров // Антропол. форум. – 2014. – № 22. – С. 226–248 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podelki-iz-plastilina-applikatsii-iz-bumagi-otkrytki-samodelnye-ili-paradigma-detskih-darov (15.02.2022).
    8. Петрушина С. В. Образовательные и развивающие возможности аппликации // Нач. шк. – 2004. – № 5. – С. 36–39 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://old.n-shkola.ru/files/repos_2/96_4.pdf#page=38 (15.02.2022).
    9. Предметно-практическое обучение : учеб. пособие для 3-го кл. спец. общеобразоват. шк. / Ж. А. Бондарь [и др.]. – Минск : Нар. асвета, 2013. – 141 с. Шифр НББ: 1Н//423384К(039)
    10. Трубина Н. А. Теоретические обоснования развития трудовых навыков младших школьников по средствам работы с аппликациями // Азимут науч. исслед.: педагогика и психология. – 2014. – № 2. – С. 81–84 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-obosnovaniya-razvitiya-trudovyh-navykov-mladshih-shkolnikov-po-sredstvam-raboty-s-applikatsiyami (15.02.2022).
    11. Чистоусова В. Б. Исследовательские задания на уроках технологии в начальных классах как средство интеллектуального развития учащихся // Концепт. – 2016. – № S20. – С. 35–40 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskie-zadaniya-na-urokah-tehnologii-v-nachalnyh-klassah-kak-sredstvo-intellektualnogo-razvitiya-uchaschihsya (15.02.2022).
    Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку). Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).
    [Национальная библиотека Беларуси]

    № 35673  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, найти опыт педагогов-наставников по теме "использование презентации на уроках ИЗО" и диагностику познавательной активности младших школьников.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме (источники поиска – ИПС Google):
    1. Бреусова Т.А. Методика применения мультимедийной презентации на уроках изобразительного искусства // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. – 2017. – Т.13. – С. 16-20. – URL: https://e-koncept.ru/2017/770277.htm (дата обращения: 22.09.2020).
    2. Диагностические мероприятия по определению уровня познавательной активности младших школьников // Инфоурок : сайт. – Смоленск, 2019. – URL: https://infourok.ru/diagnosticheskie-meropriyatiya-po-opredeleniyu-urovnya-poznavatelnoy-aktivnosti-mladshih-shkolnikov-1499491.html (дата обращения: 23.09.2020).
    3. Жуликов А.В. Теоретические и методические основы преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных учреждениях / А. В. Жуликов. – Ростов-на-Дону, 2016. – 259 с. – Электрон. копия доступна на сайте ГБПОУ РО «КамПК». URL: http://www.kpc.edu.ru/doc/8.pdf (дата обращения: 22.09.2020).
    4. Иваненко Л.В. Мультимедийные презентации на уроках изобразительного искусства // Инфоурок : сайт. – Смоленск, 2019. – URL: https://infourok.ru/vistuplenie-multimediynie-prezentacii-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-1409177.html (дата обращения: 22.09.2020).
    5. Кукушкина О.В. ИКТ на уроках ИЗО в начальных классах // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – Москва, 2003-2020. – URL: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/648753/ (дата обращения: 22.09.2020).
    6. Новикова Н.В. Урок изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского по теме "Украшение и реальность. Паутинка". 2-й класс // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – Москва, 2003-2020. – URL: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/627098/ (дата обращения: 23.09.2020).
    7. Полякова В.А. Использование интерактивных мультимедийных плакатов на уроках изобразительного искусства в начальной школе / В. А. Полякова, И. А. Коршунова // Наука молодых – будущее России : сб. науч. ст. 2 Междунар. науч. конф. перспективных разработок молодых ученых : в 5 т. / отв. ред. А. А. Горохов. – Курск, 2017. – С. 258-261. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=31740412 (дата обращения: 22.09.2020). – Доступ после регистрации.
    8. Полякова В.А. Использование интерактивных плакатов на уроках изобразительного искусства // Психология, социология и педагогика. – 2016. – № 2. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://psychology.snauka.ru/2016/02/6376 (дата обращения: 12.09.2020).
    9. Презентации к ИЗО для начальной школы // Учительский портал : [сайт]. – [Б. м., б. г.]. – URL: https://www.uchportal.ru/load/47-3-2-0-0-0-7 (дата обращения: 22.09.2020).
    10. Савочкина К.Ю. Использование мультимедийных презентаций на занятиях по изобразительному искусству в начальной школе // Мир детства в совр. образовательном пространстве : сб. ст. студентов, магистрантов и молодых ученых / под ред. И. А. Шараповой. – Витебск, 2011. – С. 229-231. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41847967 (дата обращения: 22.09.2020). – Доступ после регистрации.
    11. Султанов Х.Э. Инновационные методы обучения на занятиях по изобразительному искусству / Х. Э. Султанов, Р. Т. Анкабаев, Н. С. Хасанова, Н. Ш. Чориева // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы X Междунар. науч. конф. (г. Самара, март 2017 г.). – Самара, 2017. – С. 103-105. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/212/11887/ (дата обращения: 22.09.2020).
    12. Трыкова С.А. Формирование познавательного интереса у младших школьников к изобразительной деятельности : дис. … канд. пед. наук / Трыкова Светлана Анатольевна. – Москва, 2000. – 211 с. – Электрон. версия фрагмента доступна на сайте disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/formirovanie-poznavatelnogo-interesa-u-mladshikh-shkolnikov-k-izobrazitelnoi-deyatelnosti (дата обращения: 22.09.2020).
    13. Усманова И.С. Диагностика по выявлению познавательной активности младших школьников / И. С. Усманова, А. П. Бугаева // Меридиан : науч. электрон. журн. – 2018. – № 3 (14). – С. 165-167. – URL: http://meridian-journal.ru/site/article?id=794 (дата обращения: 22.09.2020).
    14. Шелихова Н.Л. «Создание и использование мультимедийных презентаций на уроках изобразительного искусства» // Инфоурок : сайт. – Смоленск, 2019. – URL: https://infourok.ru/doklad-po-teme-sozdanie-i-ispolzovanie-multimediynih-prezentaciy-na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva-1483953.html (дата обращения: 22.09.2020).
    15. Шпикалова Т.Я. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 классы / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. – Москва, 2015. – 254 с. – Электрон. копия доступна на сайте СШ № 2 Переславль-Залесский. URL: https://school2-pereslavl.edu.yar.ru/obrazovanie/izo_1_4.pdf (23.09.2020).

    Рекомендуем самостоятельно ознакомиться с материалами сайтов:
    «Фестиваль педагогических идей» (открыть ссылку)
    «Социальная сеть работников образования» (открыть ссылку).
    «Современный учительский портал» (открыть ссылку).
    [Национальная библиотека Республики Бурятия]
    [1]  след. → 
    1  2 |