Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49867	49856	11	0	0

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Дошкольная педагогика > Развитие и обучение детей > Развитие познавательного интереса >

Развитие познавательного интереса

[1] след. →

1 2 3 4 ... 7 |

№ 49482 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу для написания дипломной работы на тему Развитие представлений о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста посредством использования интерактивного оборудования «Дорожная азбука» по дисциплине дошкольное образование, заранее большое спасибо.

Ответ: Здравствуйте! Конкретно по Вашей теме не удалось найти источников. Предлагаем следующие материалы для начала работы над темой (источники: ЭК ЧОУНБ, РНБ; поисковые системы: Yandex, Google):
1. Аксенова И.А. Интерактивная игра как средство формирования навыков безопасного поведения на дороге у воспитанников старшего дошкольного возраста / И.А. Аксенова, Г.А. Филиппова // Дошкольное и начальное образование: многообразие подходов : материалы междунар. конф. «Чтения К. Д. Ушинского» пед. фак. ЯГПУ. Ч. 2 / Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 2020. – С. 157-162. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44078289 (дата обращения: 03.02.2026). – Доступ после регистрации.
2. Антипина Н.А. Изучение правил дорожного движения средствами информационно-коммуникационных технологий // Время Знаний : всерос. сетевое изд. – Тольятти, [б.г.]. – URL: https://edu-time.ru/pub/142892 (дата обращения: 03.02.2026).
3. Базарова В.В. Цифровые образовательные технологии при обучении детей правилам дорожного движения в дошкольных образовательных учреждениях // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 14 дек. 2023 г.) / редкол.: В.И. Кожанов [и др.]. – Чебоксары, 2023. – С. 105-107. – Электрон. копия доступна на сайте ЦНС «Интерактив плюс». URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561493.pdf (дата обращения: 03.02.2026).
4. Дмитриев Ю.А. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о правилах дорожного движения средствами мультимедиа технологий / Ю.А. Дмитриев, А.С. Асташкин, Т.А. Зюзина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2021. – Т. 9, № 4. – С. 49-55.
5. Долгих Т.В. Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении дошкольников правилам дорожного движения: новые горизонты / Т.В. Долгих, С.А. Фоменко, Н.Е. Шестакова // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 сент. 2025 г.) / редкол.: В.И. Кожанов [и др.] – Чебоксары, 2025. – С. 70-71. – Электрон. копия доступна на сайте ЦНС «Интерактив плюс». URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-586022.pdf (дата обращения: 03.02.2026).
6. Инновационные формы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма : сб. материалов муниципальной конф. – Старый Оскол, 2020. – 578 с. – Из содерж.: 3. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении детей Правилам дорожного движения. – Электрон. копия доступна на сайте МБУ ДО «ЦДО «Одаренность». URL: https://odaryonnost.ucoz.ru/biblioteka/sbornik_innovac_formy_raboty_po_profilaktike_ddtt.pdf (дата обращения: 03.02.2026).
7. Клейманова А.Н. Использование интерактивных игр и упражнений для ознакомления старших дошкольников с правилами дорожного движения // Современный урок : всерос. пед. журн. : сетевое изд. – Москва, 2023. – 10 окт. – URL: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/64693 (дата обращения: 03.02.2026).
8. Колесникова О.В. Использование инновационных технологии в обучении старших дошкольников с Правилами дорожного движения // Евразийский научный журнал. – 2016. – № 8. – С. 198-199. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://journalpro.ru/upload/uf/4f7/4f73e9bbc4e8ae35c0e2597eb8c29c7b.pdf (дата обращения: 03.02.2026).
9. Потапова Г.Я. Использование инновационных технологий в обучении дошкольников правилам дорожного движения / Г.Я. Потапова, Ю.А. Саплина // Молодой ученый. – 2025. – № 28 (579). – С. 239-241. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://moluch.ru/archive/579/127518 (дата обращения: 03.02.2026).
10. Пустовойтова О.В. Формирование знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста / О.В. Пустовойтова, Н.А. Шепилова, Л.А. Яковлева // Перспективы науки и образования. – 2020. – № 1 (43). – С. 119-133. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://pnojournal.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/02/pdf_200109.pdf (дата обращения: 03.02.2026).
11. Формирование представлений о безопасном поведении на дороге у детей дошкольного возраста посредством использование цифровых образовательных ресурсов / А.О. Дерипаско, Я.О. Салова, Н.В. Литвинова, Ж.Ф. Семионова // Актуальные исследования. – 2025. – № 32 (267), авг. Ч. 2. – С. 52-55. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://apni.ru/journal/267 (дата обращения: 03.02.2026).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 49426 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Предоставьте, пожалуйста, литературу для написания диссертации на тему "Формирование целостной картины социального мира у детей 5-6 лет через игровую деятельность"

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Академия, НЭБ КиберЛенинка, eLIBRARY.RU):
1. Авдулова Т. П. Психология игры: современный подход : учеб. пособие / Т. П. Авдулова. – М. : Академия, 2009. –203 c. – (Высшее профессиональное образование. Психология). Шифр НББ: 1//208479(039)
2. Бутвина О. Ю. Формирование коммуникативных умений старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре / О. Ю. Бутвина, Л. К. Муратова // Вестн. науки и образования. – 2019. – № 22-3. – С. 53–55 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnyh-umeniy-starshih-doshkolnikov-v-syuzhetno-rolevoy-igre (25.01.2026).
3. Давлятова Я. С. Социальная игра в дошкольном возрасте и педагогические условия её эффективности // Науч. тр. Моск. гуманитар. ун-та. – 2022. – № 5. – С. 35–40 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1637/1976 (25.01.2026).
4. Зебзеева В. А. Формирование у старших дошкольников социальной активности во взаимодействии со сверстниками средствами сюжетно-ролевой игры / В. А. Зебзеева, Н. В. Литвиненко // Проблемы соврем. пед. образования. – 2025. – № 88-3. – С. 128–131 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=83992492 (25.01.2026).
5. Зотова И. В. Социально-коммуникативное развитие ребенка дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры / И. В. Зотова, Ж. Н. Моисиди // Проблемы науки. – 2018. – № 4. – С. 126–128 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-kommunikativnoe-razvitie-rebenka-doshkolnogo-vozrasta-sredstvami-syuzhetno-rolevoy-igry (25.01.2026).
6. Кольчикова Н. В. Игра как фактор социализации личности ребёнка // Вестн. Хакас. гос. ун-та. – 2017. – № 21. – С. 129–131 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igra-kak-faktor-sotsializatsii-lichnosti-rebyonka (25.01.2026).
7. Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н. В. Краснощекова. – Изд. 3-е. – Ростов-н/Д. : Феникс, 2008. – 251 с. – (Серия "Школа развития"). Шифр НББ: 1//126035(039)
8. Михайленко Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду : пособие для воспитателя / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. – Изд. 3-е, испр. – М. : Линка-Пресс, 2009. – 91 c. Шифр НББ: 1//207937(039)
9. Тригуб Л. М. Развитие социально-игрового опыта у детей дошкольного возраста // Непрерывное образование. – 2016. – № 1. – С. 52–55 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2018/05/no_1_15_16.pdf (25.01.2026).
10. Шумова К. Е. Модель организации сюжетно-ролевых игр как средство формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста / К. Е. Шумова, В. К. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2024. – Т. 7, № 5/6. – С. 73–91 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://dpo-journal.ru/index.php/pvsz/article/view/340/339 (25.01.2026).
См. также ответы на запросы №№ 5081, 18308, 39420, 40215, 48031.
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Республики Беларусь.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 48031 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Список литературы для дипломной работы с 2015-2025 года по теме "Влияние коллективных игр в развитии познавательных интересов к учению детей старшего дошкольного возраста "

Ответ: Здравствуйте. Возможно, Вам подойдут следующие публикации (источники: ЭБД ИНИОН, Научная электронная библиотека КиберЛенинка, Научная электронная библиотека еLibrary, ПС Яндекс):
1. Газизова Ф.С. Развивающая игра в развитии познавательной активности детей дошкольного возраста / Ф.С. Газизова, А.Р. Нуриева, Е.В. Цыбулина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74-1. – С. 58-60. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvivayuschaya-igra-v-razvitii-poznavatelnoy-aktivnosti-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 12.05.2025).
2. Дементьев Н.Н. Методические основы развития познавательной активности дошкольников / Н. Н. Дементьева, Н. Л. Курушина // Эпоха науки. – 2022. – № 31. – С. 102-107. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://eraofscience.com/EofS/2022/31sentyabr/3119.pdf (дата обращения: 12.05.2025).
3. Дмитриева Т.В. Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – № 5 (8). – С. 80-81. – Электронная копия доступна на сайте Научно-издательского центра «Articulus-инфо». URL: https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2018/12/5-2018-TIN-Dmitrieva.pdf (дата обращения: 12.05.2025).
4. Лосева Л.Ю. Игра-квест как форма образовательной деятельности со старшими дошкольниками / Л.Ю. Лосева, И.В. Колесникова // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – № 5. – С. 723-725. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igra-kvest-kak-forma-obrazovatelnoy-deyatelnosti-so-starshimi-doshkolnikami (дата обращения: 13.05.2025).
5. Мингалеева А.Х. Влияние коллективных игр в развитии познавательных интересов к учению детей старшего дошкольного возраста / А.Х. Мингалеева, Ф.С. Газизова, А.Р. Нуриева // Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях : сб. материалов IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Киров, 2025. – С. 487-491.
6. Поштарева Т.В. Педагогические условия формирования познавательной активности старших дошкольников / Т.В. Поштарева, Е.П. Грибова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 78-4. – С. 168-171. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-poznavatelnoy-aktivnosti-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 13.05.2025).
7. Сивак С.И. Формирование познавательного интереса у дошкольников через организацию игровой деятельности / С.И. Сивак, В.Э. Стюрова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2020. – № 3 (30). – С. 15-18. – Электронная копия доступна на сайте издательства «Молодой учёный». URL: https://moluch.ru/th/1/archive/157/4914/ (дата обращения: 12.05.2025).
8. Сидорова А.В. Креативная образовательная среда предшкольного образования: вопросы преемственности // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – № 5. – С. 897-899. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kreativnaya-obrazovatelnaya-sreda-predshkolnogo-obrazovaniya-voprosy-preemstvennosti (дата обращения: 13.05.2025)
9. Трофимова Г.Е. Игровые формы занятий в школьном музее как средство активизации познавательной деятельности учащихся / Г.Е. Трофимова, Н.В. Трофимова // Проблемы культурного образования : сб. науч. и учеб.-метод. тр. конф., Челябинск, 22 мая 2020 г. – Челябинск, 2020. – Т. 17. – С. 287-290. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44723734&ysclid=lx064gij8q562992682 (дата обращения: 13.05.2025). – Доступ после регистрации.
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к НЭБ КиберЛенинка (открыть ссылку) и НЭБ еLibrary (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина]

№ 47646 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Посоветуйте, пожалуйста, литературу по теме: «Организация образовательного пространства детского сада как условие литературного развития дошкольников». Желательно 2020-2025г.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам подборку публикаций для начала работы над темой. Источники: ЭК СОУНБ им. В. Г. Белинского, БД «Статьи» (МАРС), НЭБ eLIBRARY.RU, ЭК РГБ.
1. Белинова Н.В. Методические аспекты литературного образования детей дошкольного возраста // Нижегородское образование. – 2015. – № 1. – С. 99-103. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-literaturnogo-obrazovaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 02.04.2025).
2. Библиотека свободного доступа в ДОО для всех участников образовательной деятельности / Н. А. Чигирина, Т. В. Добрынина, О. Н. Панченко [и др.] // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2024. – № 9. – С. 64-70.
3. Волкова Т.В. Современная образовательная среда ДОО: российская и зарубежная практика / Т. В. Волкова. – Москва : Сфера, cop. 2020. – 111 с.
4. Вологдина И.В. Организация предметно-пространственной развивающей среды современного детского сада // Педагогическое образование и современная наука: проблемы и перспективы развития : сб. науч. тр. – Москва, 2024. – С. 101-109. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=67890896 (дата обращения: 02.04.2025). – Доступ после регистрации.
5. Гатауллина Р.Ф. Развивающая среда дошкольной образовательной организации как фактор литературного развития детей // Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2021. – С. 52-54. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47448464 (дата обращения: 02.04.2025). – Доступ после регистрации.
6. Земскова Е.А. Организация работы по литературному развитию детей дошкольного возраста // Филологическое образование в период детства. – 2016. – № 23. – С. 115-117. – Электрон. копия доступна на сайте электрон. б-ки УрГПУ. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/16800/1/fopd-2016-23-31.pdf (дата обращения: 02.04.2025).
7. Кечайкина А.А. Организация развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФОП дошкольного образования // Детский сад от А до Я. – 2024. – № 3. – С. 28-33.
8. Кормачева С.А. Информационное образовательное пространство детского сада как средство оптимизации литературного образования дошкольников // Современный детский сад. – 2015. – № 2. – С. 4-5.
9. Ливенцева В. Развивающая читательская среда в детском саду. Примеры элементов, как ее создать // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2023. – № 11. – С. 34-39.
10. Первова Г.М. Концептуальное моделирование библиотеки детского чтения педагогами. – DOI 10.20310/1810-0201-2023-28-3-538-547 // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2023. – Т. 28, № 3. – С. 538-547. – Электрон. копия доступна на офиц. сайте журн. URL: http://journals.tsutmb.ru/a8/upload/2023-07/538-547%20%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf (дата обращения: 02.04.2025).
11. Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду : метод. пособие / Е. О. Смирнова, Е. А. Абдулаева, И. А. Рябова [и др.] ; [отв. ред. Л. В. Наумова]. – 3-е изд. – Москва : Русское слово, 2020. – 111 с.
12. Решедленко Н.В. Возрождение традиций семейного чтения // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2022. – № 2. – С. 79-84.
13. Родионова Ю.Н. Работа воспитателя по организации домашнего чтения детей дошкольного возраста // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2021. – № 5. – С. 23-28.
14. Шакирова Е.В. Развивающая предметно-пространственная среда детского сада: содержание и подходы к организации / Е. В. Шакирова, В. Н. Белкина // Ярославский педагогический вестник. – 2018. – № 3. – С. 40-45. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvivayuschaya-predmetno-prostranstvennaya-sreda-detskogo-sada-soderzhanie-i-podhody-k-organizatsii (дата обращения: 02.04.2025).
Являясь жителем Екатеринбурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Свердловской областной универсальной научной библиотеки им. В. Г. Белинского.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 47516 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, посоветуйте, пожалуйста, литературу для курсовой работы "Развитие познавательного интереса у детей в проектной деятельности"(источники должны быть не старше 10 лет)

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список публикаций по Вашей теме (источники: ЭБД МАРС, Научная электронная библиотека КиберЛенинка, Научная электронная библиотека еLibrary):
1. Айхель Н.В. Процесс формирования познавательных умений младших школьников в проектной деятельности // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2022. – № 203. – С. 198-206. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/protsess-formirovaniya-poznavatelnyh-umeniy-mladshih-shkolnikov-v-proektnoy-deyatelnosti (дата обращения: 24.03.2025).
2. Данькова Н.В. Проектная деятельность в работе с одарёнными детьми на уроках информатики // Символ науки. – 2023. – № 7-2. – С. 45-47. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-v-rabote-s-odaryonnymi-detmi-na-urokah-informatiki (дата обращения: 24.03.2025).
3. Летучева Е.А. Развитие познавательного интереса у младших школьников посредством организации проектной деятельности на уроках окружающего мира / Е.А. Летучева, Л.В. Мамедова // Современное педагогическое образование. – 2021. – № 10. – С. 199-202. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnogo-interesa-u-mladshih-shkolnikov-posredstvom-organizatsii-proektnoy-deyatelnosti-na-urokah-okruzhayuschego (дата обращения: 24.03.2025).
4. Никифорова В.В. Развитие познавательного интереса посредством проектной деятельности на уроках окружающего мира / В.В. Никифорова, Л.В. Мамедова // Современное педагогическое образование. – 2021. – № 8. – С. 91-97. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnogo-interesa-posredstvom-proektnoy-deyatelnosti-na-urokah-okruzhayuschego-mira (дата обращения: 24.03.2025).
5. Одинцова С.А. Формирование исследовательских умений младших школьников на основе проектной деятельности / С.А. Одинцова, Т.В. Аксинович // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2016. – № 2. – С. 112-115. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-issledovatelskih-umeniy-mladshih-shkolnikov-na-osnove-proektnoy-deyatelnosti (дата обращения: 24.03.2025).
6. Семенченко Т.С. Практика формирования познавательной активности подростков во внеурочной проектной деятельности // Педагогические технологии. – 2022. – № 1. – С. 72-79.
7. Симакова О.А. Развитие познавательного интереса учащихся начальной школы с использованием геометрического материала в проектной деятельности // Вестник науки. – 2025. – № 1 (82). – С. 664-668. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnogo-interesa-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly-s-ispolzovaniem-geometricheskogo-materiala-v-proektnoy-deyatelnosti (дата обращения: 23.03.2025).
8. Тетельбаум О.В. Проектная деятельность как средство активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2016. – Т. 1, № 3. – С. 50-53. – Электрон. копия доступна в науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-aktivizatsii-i-intensifikatsii-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya-nachalnyh-klassov/viewer (дата обращения: 24.03.2025)
9. Топилина Н.В. Развитие познавательных интересов учащихся начальных классов средствами проектной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 2. – С. 223-235. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://amnko.ru/index.php/russian/journals/ (дата обращения: 24.03.2025).
10. Юрова О.Б. Формирование познавательного интереса обучающихся в работе над проектом на уроках технологии // Управление современной школой. Завуч. – 2021. – № 7. – С. 90-93.
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться в НЭБ КиберЛенинка (открыть ссылку) и НЭБ еLibrary (открыть ссылку). Являясь жителем Омска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам ОГОНБ им. А.С. Пушкина.

[Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина]

№ 45676 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

литература с 2019- 2024 года на тему "использование экспериментирования в процессе знакомства детей 6-7 лет с неживой природой"

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем по Вашей теме следующую литературу для начала работы (источники – ЭК РНБ, НЭБ Киберленинка, Elibrary, БД МАРС, ПС Гугл, Яндекс):
1. Газизова Ф.С. Использование экспериментирования в процессе знакомства детей 6-7 лет с неживой природой / Ф.С. Газизова, А.Р. Нуриева, А.А. Болдина // Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. – Киров, 2023. – С. 259-263. – Электронная копия доступна на сайте Казанского федер. ун-та. URL: https://mcito.ru/publishing/epub/collections?view=705#page=259 (дата обращения: 25.09.2024).
2. Доронина Л.Н. Использование опытно-экспериментальной деятельности в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с неживой природой // Инфоурок : сайт. – Смоленск, 2020. – URL: https://infourok.ru/ispolzovanie-opytno-eksperimentalnoj-deyatelnosti-v-oznakomlenii-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-nezhivoj-prirodoj-4590989.html?ysclid=m1hbqjzczg107802230 (дата обращения: 25.09.2024).
3. Елисеева Т.В. Знакомство старших дошкольников с неживой природой в процессе экологического воспитания // Инновационная наука. – 2023. – № 12-2. – С. 25-27. – Электронная копия доступна на сайте научно-издательского центра «Аэтерна». URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/IN-2023-12-2.pdf#page=25 (дата обращения: 25.09.2024).
4. Жирова Е.А. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о неживой природе посредством экспериментирования // Материалы 70-й научно-практической конференции преподавателей и студентов : материалы конф. – Благовещенск, 2021. – С. 336-340. – Электронная копия доступна на сайте Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47389377 (дата обращения: 25.09.2024). – Доступ после регистрации.
5. Замятина И.А. Экспериментирование как средство ознакомления дошкольников с неживой природой // Инфоурок : сайт. – Смоленск, 2022. – URL: https://infourok.ru/eksperimentirovanie-kak-sredstvo-oznakomleniya-doshkolnikov-s-nezhivoj-prirodoj-5679448.html (дата обращения: 25.09.2024).
6. Куницкая Е.В. Использование опытов и экспериментов в процессе формирования представлений о неживой природе у детей старшего дошкольного возраста // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых / отв. ред. О.В. Леганькова [и др.]. – Минск, 2021. – С. 174-176. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория БГПУ. URL: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/54222/1/макет_ГАРМОНИЗАЦИЯ%20РАЗВИТИЯ_21.09.21-174-176.pdf (дата обращения: 25.09.2024).
7. Набиева Д.А.К. Формирование познавательного интереса к природе у детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых / отв. ред. О.В. Леганькова [и др.]. – Минск, 2022. – С. 236-241. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория БГПУ. URL: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/58096/1/garmonizaciya-psihofizicheskogo-i-socialnogo-razvitiya-detej-27-10-22_0236-0241.pdf (дата обращения: 25.09.2024).
8. Томашевская В.А. Экспериментирование как средство формирования знаний о неживой природе детей дошкольного возраста // Nsportal.ru : образовательная социальная сеть. – 26.04.2021. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/04/26/eksperimentirovanie-kak-sredstvo-formirovaniya-znaniy-o-nezhivoy (дата обращения: 25.09.2024).
9. Хачатрян А.Р. Элементарные опыты, как метод формирования знаний о явлениях неживой природы у детей старшего дошкольного возраста // Nsportal.ru : образовательная социальная сеть. – 22.01.2022. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/01/22/elementarnye-opyty-kak-metod-formirovaniya-znaniy-o-yavleniyah-0 (дата обращения: 25.09.2024).
10. Частова А. Экспериментирование как метод знакомства с неживой природой // MAAM.ru : междунар. образоват. портал. – Волгоград, 2010-2024. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/yeksperimentirovanie-kak-metod-znakomstva-detei-s-nezhivoi-prirodoi.html?ysclid=m1hb1801h431281030 (дата обращения: 25.09.2024).

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 43891 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте помогите пожалуйста со списком литературы по познавательному развитию детей дошкольного возраста за 2018 - 2023 года, нужно для курсовой работы. Спасибо

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники: ЭК РГБ, Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU, «КиберЛенинка», ИПС Яндекс):
1. Василискин Т.П. Педагогические условия развития познавательного интереса детей дошкольного возраста по системе М. Монтессори : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Василискин Тимофей Павлович ; [Место защиты: Казанский (Приволжский) федер. ун-т]. – Казань, 2021. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01010809940?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 09.01.2024). – Полный доступ к диссертации в ТОНБ.
2. Горошко Е.В. Дидактическая игра как форма организации образовательной области "Познавательное развитие" в условиях выполнения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и основной образовательной программы дошкольного образования // Вестник науки и образования. – 2018. – № 4 (40). – С. 86-89. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-igra-kak-forma-organizatsii-obrazovatelnoy-oblasti-poznavatelnoe-razvitie-v-usloviyah-vypolneniya-federalnogo (дата обращения: 09.01.2024).
3. Дмитриева Т.В. Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – № 5 (8). – С. 80-81. – Электронная копия доступна на сайте Научно-издательского центра «Articulus-инфо». URL: https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2018/12/5-2018-TIN-Dmitrieva.pdf (дата обращения: 09.01.2024).
4. Журавлева А.А. Формирование познавательной активности младших дошкольников в проектной деятельности // А.А. Журавлева, Е.П. Синнер, К.С. Фролова // Психология и педагогика XXI века. Современные проблемы и перспективы : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Оренбург, 2018. – Ч. 2. – С. 140-143. – Электронная копия доступна для авторизированных пользователей на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32609700&selid=32610226 (дата обращения: 09.01.2024).
5. Организация разновозрастного взаимодействия дошкольников в познавательной деятельности / С.А. Ильичева, Н.М. Хохулина, Т.И. Шаповалова, Н.С. Русакова // Проблемы Науки. – 2022. – № 8 (177). – C. 28-30. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-raznovozrastnogo-vzaimodeystviya-doshkolnikov-v-poznavatelnoy-deyatelnosti (дата обращения: 09.01.2024).
6. Орешкина Р.А. Метод проектов как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / Р.А. Орешкина, С.С. Яковлева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 66-2. – С. 239-242. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoy-aktivnosti-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.01.2024).
7. Поштарева Т.В. Педагогические условия формирования познавательной активности старших дошкольников / Т.В. Поштарева, Е.П. Грибова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 78-4. – С. 168-171. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-poznavatelnoy-aktivnosti-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 09.01.2024).
8. Связь игровой деятельности дошкольников с показателями познавательного развития / Е.О. Смирнова, А.Н. Веракса, Д.А. Бухаленкова, И.А. Рябкова // Культурно-историческая психология. – 2018. – Т. 14, № 1. – С. 4-14. – Электронная копия доступна на Портале психологических изданий «PsyJournals.ru». URL: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/chp_2018_n1.pdf (дата обращения: 09.01.2024).
9. Сивак С.И. Формирование познавательного интереса у дошкольников через организацию игровой деятельности / С.И. Сивак, В.Э. Стюрова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2020. – № 3 (30). – С. 15-18. – Электронная копия доступна на сайте издательства «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/th/1/archive/157/4914/ (дата обращения: 09.01.2024).
10. Скрипова Н.Е. Современные технологии развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н.Е. Скрипова, Г.В. Яковлева // Современное педагогическое образование. – 2019. – № 10. – C. 143-147. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tehnologii-razvitiya-poznavatelno-issledovatelskoy-deyatelnosti-detey-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.01.2024).
11. Степанова Л.В. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности / Л.В. Степанова, Т.В. Осипова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – № 71-3. – С. 208-213. – Электронная копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnogo-interesa-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-proektnoy-deyatelnosti-1 (дата обращения: 09.01.2024).
С полным текстом диссертации Вы можете ознакомиться в ТОНБ.
Являясь жителем Тулы, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Тульской ОНБ.

[Тульская областная научная библиотека]

№ 43550 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Составьте, пожалуйста, список на тему ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ВОСПИТАННИКОВ ПЯТИ-ШЕСТИ ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Спасибо большое за омощь!

Ответ: Здравствуйте! Для начала работы предлагаем Вам следующую литературу (источники разыскания: ЭК ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова, ЭК ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яндекс, ПС Google Scholar, электрон. б-ка дис. DisserCat, науч. электрон. б-ка Elibrary):
1. Александрова Н.С. Социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности : от теории к практике / Н.С. Александрова, Е.В. Хмелькова, С.Б. Башмакова // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология : сб. науч. тр. / гл. ред. А.В. Глузман. – Ялта : РИО ГПА, 2017. – Вып. 54, ч. 3. – С. 3-8. – Электрон. копия доступна на сайте ГПА КФУ им. В.И. Вернадского. URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/3239/Выпуск%2054%20часть%203,%202017%20г.pdf (дата обращения: 21.11.2023).
2. Гавриш Е.Н. Развитие навыков общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми у детей старшего дошкольного возраста в проектно-исследовательской деятельности // Вопросы дошкольной педагогики. – 2016. – № 3. – С. 9-11. – Электрон. копия доступна на сайте ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского. URL: https://lspu-lipetsk.ru/uploads/noo_ipio/Voprosy_doshkolnoy_pedagogiki.pdf (дата обращения: 21.11.2023).
3. Кобелева Г.Р. Формирование коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Кобелева Гузель Риязовна. – Самара, 2004. – 156 с. – Электрон. фрагмент дис. и электрон. копия автореф. дис. доступны на сайте науч. электрон. б-ки Dissercat. URL: https://www.dissercat.com/content/formirovanie-kommunikativnoi-deyatelnosti-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-obrazovatel (дата обращения: 21.11.2023).
4. Криулева М.Г. Результаты изучения коммуникативных трудностей у детей 6-8 лет // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 6. – С. 99-101. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://vestnik.yspu.org/releases/2016_6/21.pdf (дата обращения: 21.11.2023).
5. Маликова А.И. Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности // Модернизация современного образования и совершенствование педагогической деятельности : сб. ст. V Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза : Наука и Просвещение, 2022. – С. 109-113. – Электрон. копия сборника доступна на сайте МЦНС «Наука и Просвещение». URL: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/12/MK-1572.pdf (дата обращения: 21.11.2023).
6. Новицкая В.И. Развитие коммуникативных навыков в разных видах деятельности у старших дошкольников // Актуальные исследования. – 2021. – № 33(60). – С.34-37. – Электрон. копия доступна на сайте научного издательства «АПНИ». URL: https://apni.ru/article/2818-razvitie-kommunikativnikh-navikov-v-raznikh (дата обращения: 21.11.2023).
7. Проняева С.В. Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Проняева Светлана Владимировна. – Екатеринбург, 1999. – 231 c. – Электрон. фрагмент дис. и электрон. копия автореф. дис. доступны на сайте науч. электрон. б-ки Dissercat. URL: https://www.dissercat.com/content/formirovanie-kommunikativnykh-umenii-u-detei-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 21.11.2023).
8. Формирование коммуникативных умений дошкольников через исследовательскую деятельность / И.Н. Домарева, А.В. Петровская, Г.П. Чернятина [и др.] // Технологизация системы современного образования : стратегия, концепции, практика : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. – Старый Оскол : ТНТ, 2017. – С. 182-183.
9. Хмелькова Е.В. Педагогические условия социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста в исследовательской деятельности : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Хмелькова Елена Вячеславовна. – Казань, 2017. – 189 с. – Электрон. фрагмент дис. и электрон. копия автореф. дис. доступны на сайте науч. электрон. б-ки Dissercat. URL: https://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-sotsialno-kommunikativnogo-razvitiya-detei-starshego-doshkolnogo (дата обращения: 21.11.2023).
10. Хмелькова Е.В. Потенциал познавательно-исследовательской деятельности в социально-коммуникативном развитии детей 6-7 лет / Е.В. Хмелькова, С.Б. Башмакова // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология : сб. ст. – Ялта : РИО ГПА, 2016. – Вып. 52, ч. 6. – С. 333-339. – Электрон. копия доступна на сайте науч. портала КФУ им. В.И. Вернадского. URL: http://science.cfuv.ru/wp-content/uploads/2015/10/vyp-52-p-6-2016.pdf?ysclid=lp7z22knbw353028587 (дата обращения: 21.11.2023).
11. Хмелькова Е.В. Развитие коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности // Педагогический вестник. – 2018. – № 3. – С. 64-66. – Электрон. копия доступна на сайте ГПА КФУ им. В.И. Вернадского. URL: https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/3443/Педагогический%20вестник.%20Выпуск%203.pdf (дата обращения: 21.11.2023).
12. Чернятина Г.П. Формирование коммуникативных умений дошкольников через исследовательскую деятельность / Г.П. Чернятина, С.М. Ахновская, Е.В. Кремова // Образование и наука в современном контексте : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., 10 ноября 2021 г. / гл. ред. М.П. Нечаев. – Чебоксары : Экспертно-методический центр, 2021. – С. 64-66. – Электрон. копия доступна на сайте НОУДПО «Экспертно-методический центр». URL: https://emc21.ru/wp-content/uploads/2021/11/Sbornik_Obrazovanie-i-nauka-v-sovremennom-kontekste.pdf (дата обращения: 21.11.2023).
Являясь жителем города Ярославля, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Ярославской областной библиотеки им. Н.А. Некрасова.
(тел.: 30-46-31; spravka@rlib.yar.ru)

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 42647 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Литература по теме формирования представлений о свойствах материалов у воспитанников пяти – шести лет посредством экспериментальной деятельности

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы по теме (источники поиска: ПС Yandex, Google Scholar, НЭБ eLibrary, КиберЛенинка):
1. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет : кн. для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер ; под ред. Л.А. Венгера. – Москва : Просвещение, 1988. – 144 с. : ил. – Электрон. копия издания доступна на сайте СтудМед. URL: https://www.studmed.ru/view/venger-la-i-dr-vospitanie-sensornoy-kultury-rebenka-ot-rozhdeniya-do-6-let_b38c428.html (дата обращения: 22.05.2023).
2. Выскорко А.А. Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – № 5. – С. 254-256. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-poznavatelnyh-sposobnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta-cherez-eksperimentirovanie (дата обращения: 22.05.2023).
3. Гилева А.В. Экспериментирование как способ развития исследовательской активности у детей старшего дошкольного возраста / А.В. Гилева, И.А. Бражникова // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 63-2. – С. 103-106. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentirovanie-kak-sposob-razvitiya-issledovatelskoy-aktivnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 22.05.2023).
4. Дыбина О.В. Из чего сделаны предметы : игры-занятия для дошкольников / О.В. Дыбина. – 2-е изд., испр. – Москва : Творческий Центр Сфера, 2011. – 124 с. – (Ребенок в мире поиска).
5. Кочурова Е.Э. Исследуем свойства предметов : пособие для детей 5-7 лет / Е.Э. Кочурова. – Москва : Вентана-Граф, 2016. – 48 с. : ил. – (Предшкольная пора) (ФГОС).
6. Кошельченко А.С. Организация работы по сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста посредством исследования наглядно-дидактического материала // Интерактивная наука. – 2021. – № 4 (59). – С. 20-24. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-raboty-po-sensornomu-razvitiyu-detey-rannego-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-issledovaniya-naglyadno-didakticheskogo (дата обращения: 22.05.2023).
7. Кулькова А.А. Развитие сенсорного восприятия детей в условиях реализации ФГОС посредством формирования первичных представлений о свойствах и отношениях объекта окружающего мира // Проблемы науки. – 2016. – № 2 (3). – С. 42-44. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-sensornogo-vospriyatiya-detey-v-usloviyah-realizatsii-fgos-posredstvom-formirovaniya-pervichnyh-predstavleniy-o-svoystvah-i (дата обращения: 22.05.2023).
8. Орлова И.А. Дидактические игры как инструмент сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста // Вестник науки. – 2022. – № 12 (57). – С. 176-181. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-igry-kak-instrument-sensornogo-razvitiya-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 22.05.2023).
9. Терехов М.А. Дидактические игры как средство формирования представлений о свойствах материалов у детей 6-го года жизни / М.А. Терехов, Н.А. Дунаева // Психологические и педагогические основы интеллектуального развития : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. (Волгоград, 08 мая 2019 г.). – Стерлитамак : АМИ, 2019. – С. 95-101. – Электрон. копия доступна на сайте Агентства международных исследований. URL: https://ami.im/sbornik/MNPK-PP-50.pdf (дата обращения: 22.05.2023).
10. Тимофеева Л.Л. Познавательное развитие. Ребенок и окружающий мир : метод. рекомендации к программе «Мир открытий» / Л.Л. Тимофеева, О.В. Бережнова. – Москва : Бином детства, 2022. – 240 с.
11. Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет : планирование, занятия, из опыта работы / авт.-сост. Л.Н. Менщикова. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград : Учитель, [2018]. – 129 с.
Являясь жителем Ярославля, Вы можете обратиться за помощью к библиографам ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова.

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 42553 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте нужна литература за последнии пять лет "Диагностика сформированности умений исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста "
«Психолого-педагогические основания организации и проведения непосредственной образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем по Вашей теме «Диагностика сформированности умений исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста» следующую литературу для начала работы (источники – ЭК РНБ, НЭБ Киберленинка, Elibrary, БД МАРС, ПС Гугл, Яндекс):
1. Казанцева Е.В. Диагностика уровня сформированности исследовательской деятельности дошкольника // Nsportal.ru : социальная сеть работников образования. – 15.11.2019. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/11/15/diagnostika-urovnya-sformirovannosti-issledovatelskoy-deyatelnosti (дата обращения: 10.05.2023).
2. Мамутова З.С. Экспериментальное исследование по формированию исследовательских умений у детей старшего дошкольного возраста в опытно-экспериментальной деятельности / З.С. Мамутова, А.С. Сеитмеметова // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILISOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY: collection of scientific articles X International correspondence scientific specialized conference. – Бостон, 2019. – С. 106-113. – Электронная копия сборника доступна на сайте издательства «ПРОБЛЕМЫ НАУКИ». URL: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/10/International-scientific-review-2-10-III-ISBN.pdf#page=107 (дата обращения: 10.05.2023).
3. Мустафаева З.И. Изучение актиального уровня развития исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста и уровней сформированности компетентности воспитателей по руководству исследовательской деятельностью дошкольников / З.И. Мустафаева, Э.З. Исмаилова // Актуальные вопросы науки и практики : электрон. сб. науч. тр. по материалам XXI междунар. науч.-практ. конф. – Анапа, 2020. – С. 250-261. – URL: https://innova-science.ru/wp-content/uploads/2020/06/sbornik-nauchnyh-trudov-05.06.2020-avn-21novyj.pdf?ysclid=lhhcr3o7q5855892376 (дата обращения: 10.05.2023).
4. Сафронова Е.В. Развитие исследовательских умений детей дошкольного возраста как педагогическая проблема // Мировые исследования в области социально-гуманитарных наук: материалы III междунар. науч.-практ. конф. – Рязань, 2023. – С. 139-143. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Elibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=52692546 (дата обращения: 10.05.2023). – Доступ после регистрации.
5. Сидоренко Ж.В. Диагностика исследовательской активности старших дошкольников в процессе экспериментирования // Инфоурок : сайт. – Смоленск, 2018. – URL: https://infourok.ru/diagnostika-issledovatelskoy-aktivnosti-starshih-doshkolnikov-v-processe-eksperimentirovaniya-2584380.html?ysclid=lhh38yz6d1306692248 (дата обращения: 10.05.2023).
6. Сысоева Е.Г. Реализация условий формирования исследовательских умений детей старшего дошкольного возраста // Педагогическое образование. – 2022. – Т. 3, № 2. – С. 39-42. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://po-journal.ru/wp-content/uploads/2022/04/ped-obrazovanie-t-3-2-2022.pdf#page=39 (дата обращения: 10.05.2023).
7. Филиппова О.Г. Подготовка будущих воспитателей к формированию у детей старшего дошкольного возраста исследовательских умений / О.Г. Филиппова, И.В. Колосова // Вестник ЮУрГГПУ. – 2019. – № 5. – С. 195-213. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: http://vestnik-cspu.ru/upload/files/14.FilippovaOG,KolosovaIV_(5,2019,195-213).pdf (дата обращения: 10.05.2023).
8. Чжан Шу. Эффективность формирования информационной грамотности детей дошкольного возраста в исследовательской деятельности / Шу Чжан, А.Ю. Герасимова // Управление образованием: теория и практика. – 2022. – № 7 (54). – С. 146-153. – Электронная копия доступна на сайте журн. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/500/387 (дата обращения: 10.05.2023).
9. Шайхуллина Е.Ю. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста на занятиях изобразительным творчеством в ДОО // Академическая публицистика : электрон. журн. – 2020. – № 4. – С. 466-473. – URL: https://aeterna-ufa.ru/sbornik/AP-2020-04.pdf#page=467 (дата обращения: 10.05.2023).
10. Шакирова Ж.И. Исследовательская деятельность детей средствами экспериментирования (из опыта работы) // Nsportal.ru : социальная сеть работников образования. – 11.09.2019. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/09/11/statya-issledovatelskaya-deyatelnost-detey-sredstvami (дата обращения: 10.05.2023).

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

[1] след. →

1 2 3 4 ... 7 |