ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ

всего запросов в базе из них выполнено в работе находится сегодня выполнено сегодня задано
47623 47611 10 0 1

Каталог выполненных запросов


Развитие личности младшего школьника


№ 32633  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу к контрольной работе по теме :"Воспитание базовой культуры личности младших школьников в учебной и внеучебной деятельности." Спасибо.
Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список публикаций для начала работы над темой (источники – ЭК, БД МАРС, eLIBRARY.RU, Cyberleninka, ПС Яндекс).
1. Апетян М. К. Психологические и возрастные особенности младшего школьника // Молодой ученый. – 2014. – № 14. – С. 243-244 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/archive/73/12457/ (17.01.2019).
2. Брыкалова О. Г. Базовая культура личности в педагогическом осмыслении // Сибирский пед. журнал. – 2010. – № 10. – С.99-106 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bazovaya-kultura-lichnosti-v-pedagogicheskom-osmyslenii (17.01.2019).
3. Брыкалова О. Г. К вопросу развития культуры личности в педагогическом аспекте // Kant. – 2014. – № 2 (11). – С. 118-119 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-razvitiya-kultury-lichnosti-v-pedagogicheskom-aspekte (17.01.2019).
4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности : избр. психол. тр. / Л. И. Божович. – Воронеж : Модэк, 1995. – 352 с.
5. Взаимосвязь воспитания, формирования, становления и социализации [Электронный ресурс] // Педагогическая психология : электрон. учебник / Б. Б. Айсмонтас ; ИМП РУДН. – М., [б.г.]. – URL: http://www.ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/10.html#10.1.2 (17.01.2019).
6. Калинина Л. В. Ориентация младших школьников на нравственные ценности // Начальная шк. – 2011. – №1. – С. 47-50.
7. Козлова Е. В. Педагогические условия социального воспитания школьников во внеучебной деятельности : дис. … канд. пед. наук / Козлова Е.В. – Оренбург, 2000. – 165 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-sotsialnogo-vospitaniya-shkolnikov-vo-vneuchebnoi-deyatelnosti (17.01.2019).
8. Накохова Р. Р. Психологическая концепция развития ценностной системы личности // Пед. образование и наука. – 2008. – № 1. – С. 40-46.
9. Педагогика : учеб. пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко. – М. : Академия, 2002. – 576 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://pedlib.ru/Books/1/0075/1_0075-260.shtml (17.01.2019).
10. Петрова Л. И. Воспитание младшего школьника : учеб.-метод. пособие / Л. И. Петрова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2008. – 347 с.
11. Шилова М. И. Социализация и воспитание личности школьника в педагогическом процессе : учеб. пособие / М. И. Шилова. – 3-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА, 2014. – 217 с.

№ 31479  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для курсовой работы. Тема: "Педагогическое сопровождение развития самооценки младшего школьника".
Ответ: Добрый день. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РГБ, ЭК СКУНБ, НЭБ КиберЛенинка, ЭБ DisserCat)
1. Андреева М. Н. Моделирование системы педагогического стимулирования самооценки младших школьников : дис. ... канд. пед. наук / Андреева М.Н. ; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. – М., 2007. – 207 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/modelirovanie-sistemy-pedagogicheskogo-stimulirovaniya-samootsenki-mladshikh-shkolnikov (15.05.2018).
2. Андреева М. Н. Организационно-педагогические задачи формирования самооценки младших школьников // Вестн. Тамбовского гос. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2007. – № 12-1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-zadachi-formirovaniya-samootsenki-mladshih-shkolnikov (15.05.2018).
3. Витушкина Э. В. Формирование адекватной самооценки младших школьников : метод. пособие для учителей начальных классов / Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; Магнитогорский гос. техн. ун-т им. Г. И. Носова. – Магнитогорск : Магнитогорский гос. техн. ун-т им. Г. И. Носова, 2014. – 104 с. : табл.
4. Витушкина Э. В. Особенности формирования самооценки младших школьников как основы достижения личностного результата образования / Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина // Вестн. Челябинского гос. пед. ун-та. – 2014. – № 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-samootsenki-mladshih-shkolnikov-kak-osnovy-dostizheniya-lichnostnogo-rezultata-obrazovaniya (15.05.2018).
5. Галкина Т. В. Самооценка как процесс решения задач: системный подход / Т. В. Галкина ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. – М. : Ин-т психологии РАН, 2011. – 398 с. : ил., табл. (Книга есть в фонде СКУНБ, г. Ставрополь).
6. Ларина А. Б. Психолого-педагогические условия формирования познавательной самооценки младших школьников : дис. ... канд. пед. наук / Ларина А.Б. ; Балт. федер. ун-т им. Иммануила Канта. – Калининград, 2011. – 276 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologo-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-poznavatelnoi-samootsenki-mladshikh-shkoln (15.05.2018).
7. Нагиева А. Т. Формирование самооценки младшего школьника в процессе учебной деятельности : монография / А. Т. Нагиева ; Центр развития науч. сотрудничества. – Новосибирск : Сибпринт, 2013. – 94 с. : табл.
8. Строганова Л. В. Поощрение и самооценка младшего школьника / Л. В. Строганова. – М. : Пед. об-во России, 2005. – 32 с. – (Психология в школе).
9. Чаус И. Н. Психолого-педагогическое исследование самооценки как составляющей Я-концепции младших школьников с высоким уровнем интеллектуального развития : дис. ... канд. психол. наук / Чаус И.Н. ; Самарский гос. пед. ун-т. – Самара, 2001. – 190 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologo-pedagogicheskoe-issledovanie-samootsenki-kak-sostavlyayushchei-ya-kontseptsii-mla (15.05.2018).
10. Эйестад Г. Самооценка у детей и подростков: книга для родителей / Г. Эйестад ; пер. с норв. Н. Шинкаренко. – М. : Альпина Паблишер, 2014. – 294 с. (Книга есть в фонде СКУНБ, г. Ставрополь).
11. Яковлева М. В. Психолого-педагогическая коррекция самооценки младших школьников // Концепт. – 2015. – Т. 10 : Актуальные проблемы формирования и развития инновационной культуры ее носителя. Вып. 1. – С. 151–155 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95074.htm. (15.05.2018).

№ 30627  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Здравствуйте, помогите ,пожалуйста ,подобрать список литературы для курсовой работы на тему : "Особенности самооценки младших школьников"
Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭБД РГБ, НЭБ eLibrary, НЭБ КиберЛенинка, ИПС Яндекс, ИПС Google):
1. Борисова И.А. Особенности самооценки младших школьников с разными типами эмоциональной привязанности к матери : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Борисова Ирина Александровна. – М., 2007. – 181 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/osobennosti-samootsenki-mladshikh-shkolnikov-s-raznymi-tipami-emotsionalnoi-privyazannosti-k (28.01.2018) ; Автореферат [Электронный ресурс]. – URL: https://dlib.rsl.ru/viewer/01003052454#?page=1 (28.01.2018).
2. Буркова С.А. Особенности самооценки детей 6-8 лет с различным восприятием эмоциональных ситуаций // Изв. РГПУ им. А.И. Герцена. – 2009. – № 98. – С. 252-255 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://lib.herzen.spb.ru/media/magazines/contents/1/98/burkova_98_252_255.pdf (28.01.2018).
3. Витушкина Э.В. Особенности формирования самооценки младших школьников как основы достижения личностного результата образования / Витушкина Э.В., Кружилина Т.В. // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2014. – № 1. – С. 72-83 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-samootsenki-mladshih-shkolnikov-kak-osnovy-dostizheniya-lichnostnogo-rezultata-obrazovaniya (28.01.2018).
4. Добрякова В.В. Самооценка младшего школьника и ее особенности [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru : [сайт]. – [Йошкар-Ола], 2013. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/psikhologiya/2013/02/13/samootsenka-mladshego-shkolnika-i-ee-osobennosti (28.01.2018).
5. Львова С.В. Сравнительный анализ характерных особенностей самооценки младших школьников и подростков // Систем. психология и социология. – 2016. – Т. 17, № 1. – С. 5-10 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://systempsychology.ru/journal/2016_17/329-s-v-lvova-sravnitelnyy-analiz-harakternyh-osobennostey-samoocenki-mladshih-shkolnikov-i-podrostkov.html (28.01.2018).
6. Парцхаладзе Л.Н. Изучение влияния стиля семейного воспитания на самооценку младшего школьника // Концепт. – 2015. – № S1. – С. 201-205 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-vliyaniya-stilya-semeynogo-vospitaniya-na-samootsenku-mladshego-shkolnika (28.01.2018).
7. Пирожкова Н.В. Взаимосвязь самооценки младших школьников с их социометрическим статусом // Там же. – С. 221-225 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-samootsenki-mladshih-shkolnikov-s-ih-sotsiometricheskim-statusom (28.01.2018).
8. Позднякова О.Л. Особенности самооценки детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2017. – URL: http://открытыйурок.рф/статьи/506220/ (28.01.2018).
9. Самылова О.А. Особенности самооценки младших школьников / Самылова О.А., Дмитриевских С.С. // Вестн. Шадр. гос. пед. ун-та. – 2016. – № 4. – С. 165-169 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2016/4_32/36.pdf (28.01.2018).
10. Хромова М.А. Экспериментальное исследование особенностей развития самооценки (от старшего дошкольного до старшего подросткового возраста) // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2009. – № 94. – С. 308-315 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/eksperimentalnoe-issledovanie-osobennostey-razvitiya-samootsenki-ot-starshego-doshkolnogo-do-starshego-podrostkovogo-vozrasta (28.01.2018).
См. ответы на запросы №№ 7673 , 754 в архиве выполненных справок «Виртуального библиографа» , №№ 12299 , 5430 , 12687 , 14232 ВСС КОРУНБ и пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).
Являясь жителем Мурманска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Мурманской ОНБ.

№ 21760  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Здравствуйте! Пишу диплом на тему "Особенности Я-концепции детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в православной традиции". Необходимы материалы, доступные в электронном виде, возможно какие-то исследования на схожие темы, православные источники и т.п. Заранее спасибо. Ольга.
Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – ЭК НПБ им. Ушинского; ИПС Google, Nigma):
1. Богданова Н.А. Психологические трудности развития Я-идентичности младших школьников : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Богданова Н.А. – Тула, 2000. – 172 с. : ил. ; Содержание; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-trudnosti-razvitiya-ya-identichnosti-mladshikh-shkolnikov (16.01.15)
2. Егоров И.В. Развитие " Я-концепции " у детей младшего школьного возраста // Нач. шк. – 2002. – № 3. – С. 17-25.
3. Ерещенко Ю.В. Психологические особенности проявления самосознания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5-8 лет) из воцерковленных православных семей : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Ерещенко Ю.В. – М., 1997. – 221 с.
4. Мищенко Н.Ю. Духовно-нравственное воспитание младшего школьника [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/564108/ (16.01.15)
5. Обухова О.С. Об особенностях изучения и развития Я-концепции младшего школьника в системе личностно ориентированного образования [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/519590/ (16.01.15)
6. Обухова О.С. Развитие позитивной Я-концепции младшего школьника во внеурочной деятельности [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/414127/ (16.01.15)
7. Склярова Т.В. Значение изучения Православной культуры в детском возрасте // Дошкільна освіта. – 2008. – № 4(22). – C. 31-42 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ukrdeti.com/2008/4_a6_2008.html (16.01.15)
8. Склярова Т В. Влияние религиозной культуры на становление самосознания ребенка [Электронный ресурс] // Образоват. портал «Слово». – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/44091.php (16.01.15)
9. Склярова Т В. Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания // Вестн. ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. – 2007. – Вып. 4 (7). – С. 20-40 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vozrastnye-osobennosti-razvitiya-detey-i-vospriyatiya-materiala-duhovno-nravstvennogo-soderzhaniya (16.01.15)
10. Уланова Н.С. Особенности ориентации на социальные нормы у младших школьников в разных образовательных средах : на материале исследования общеобразовательной школы, православной гимназии и арабской школы : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Уланова Н.С. ; [Место защиты: Моск. гор. психол.-пед. ун-т]. – М. , 2009. – 154 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-13/dissertaciya-osobennosti-orientatsii-na-sotsialnye-normy-u-mladshih-shkolnikov-v-raznyh-obrazovatelnyh-sredah (16.01.15)

№ 13818  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Развитие личностных черт младших школьников посредством игровой терапии
Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме (источники поиска: БД МАРС, ГНПБ им. Ушинского, ИПС Яндекс):
1. Баутина Ю.В. Развитие личности младшего школьника средствами изобразительного искусства // Учит. журн. – 2009. – № 4. – С. 113–120.
2. Габбазова А.Я. Интеллектуальное развитие детей младшего школьного возраста в процессе обучения шахматной игре. – Ульяновск : УлГТУ, 2008. – 95 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/library/pdf2txt/853/58853/28720 (27.09.12).
3. Загребина И.В. Интегративное обучение как средство целостного развития личности младшего школьника // Иностр. яз. в шк. – 2008. – № 1. – С. 32–34.
4. Лишанкова Е.А. Эстетико-национальное воспитание детей средствами куклы / Е.А. Лишанкова, В.А. Катаев // Нач. шк. плюс до и после. – 2011. – № 4. – С. 50–53 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/70d/70de4840d0e60f05ec180a75d1ca1f02.pdf (27.09.12).
5. Позднякова Е.П. Особенности организации игры с применением мультимедийных технологий в процессе развития метапознавательных навыков младших школьников // Науч. обозрение. – 2008. – № 6. – С. 120–123.
6. Романов А.А. Игровые задачи для детей: перечень, цели, классификация : пособие для дет. психологов, педагогов, дефектологов, родителей / А.А. Романов. – М. : Плэйт, 2004. – 350 с.
7. Романов А.А. Направленная игровая психотерапия нарушений поведения и эмоциональных расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста // Пихолог в дет. саду. – 1999. – № 3/4. – С. 55–59.
8. Соболева А.Е. Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития средствами игровой деятельности : дис. ... канд. психол. наук / Соболева Александра Евгеньевна ; Нижегор. гос. пед. ун-т. – Н. Новгород, 2009. – 241 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/korrektsiya-vysshikh-psikhicheskikh-funktsii-mladshikh-shkolnikov-s-zaderzhkoi-psikhicheskog (27.09.12).
9. Швалева Н.М. Психология в начальной школе – уроки самопознания и личностного развития // Психология и шк. – 2007. – № 3. – С. 42–57.
10. Шмаков С.А. Игры, развивающие психические качества личности школьника : метод. пособие / С.А. Шмаков. – М. : ЦГЛ, 2003. – 111 с.
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за помощью к библиографам Национальной библиотеки Беларуси.

№ 8850  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Помогите пожалуйся подобрать литературу к курсовой на тему "Неблагополучная семья, как фактор риска в развитии младшего школьника".
Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам для работы следующий список литературы (источники: ИПС Яндекс, ЭК РГБ, ЭК ГНПБ им. К.Д.Ушинского, ЭК ЯОУНБ, БД Марс):
1. Бахадова Е.В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей // Вопр. психологии. – 2009. – № 1. – С. 37-50. – Библиогр.: с. 36-37.
2. Вальнер Н.А. Социализация дошкольника в семье и образовательных учреждениях : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04 / Вальнер Надежда Анатольевна. – М., 2006. – 152 с. ; Оглавление: Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsializatsiya-doshkolnika-v-seme-i-obrazovatelnykh-uchrezhdeniyakh (10.03.11).
3. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка : учеб. пособие / Н.Ф. Голованова. – СПб. : Речь, 2004. – 268 с. – Библиогр. в конце гл.
4. Губанихина Е.В. Педагогические условия нейтрализации влияния неблагополучной семьи на ребенка старшего дошкольного возраста : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Губанихина Елена Владимировна. – Саранск, 2004. – 225 с. – Библиогр.: с. 17 ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-neitralizatsii-vliyaniya-neblagopoluchnoi-semi-na-rebenka-starshego (10.03.11).
5. Ефименко В.Н. Феномен «неблагополучной семьи» в современной психолого-педагогической науке // Инновации в образовании : сб. науч. ст. молодых ученых ин-та педагогики и психологии ЯГПУ. – Ярославль : ЯГПУ, 2006. – C. 37-47.
6. Зикратов В. Дисфункциональная семья как предмет и объект исследования социальной педагогики // Социал. педагогика. – 2006. – № 1. – С. 41-50.
7. Пасечник Л. Семья и проблемы воспитания. Ст. 1. Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка // Дошк. воспитание. – 2010. – № 1. – С.8-19. – Библиогр.: с. 19.
8. Попова Е.И. Особенности формирования личности ребенка в неблагополучной семье // Социал.-психол. проблемы семьи в соврем. об-ве : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. / Федер. агентство по образованию, Ишим. гос. пед. ин-т им. П.П. Ершова. – Ишим, 2009. – С. 25-31.
9. Ривина Е.К. Семья как институт воспитания // Молодежь и об-во. – 2008. – № 3. – С. 14-21. – Библиогр.: с. 21.
10. Синягина Н.Ю. Особенности детско-родительских отношений как фактор психологического дискомфорта // Внешкольник. – 2005. – № 4. – С. 27-29. – Библиогр. в подстроч. примеч.
11. Торгашов В.А. Дисфункциональная семья как фактор формирования девиантного поведения // Социал. политика и социология. – 2007. – № 2. – С. 112–116.
12. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи : кн. для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. – М. : ВЛАДОС-пресс, 2006. – 271 с. – Библиогр. в конце разделов.
13. Шелег Л.А. Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности // Тезисы второй всерос. науч. конф. «Психологические проблемы современной российской семьи» (25-27 октября 2005 г.) : в 3-х ч. / под общ. ред. В.К. Шабельникова и А.Г. Лидерса. – Ч. 3. – М., 2005 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://childpsy.ru/lib/articles/id/10334.php (10.03.11).
См. ответы на запросы №№ 2543, 3102.
Являясь жителем Ярославля, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам ЯОУНБ им. Н.А Некрасова.

№ 5550  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 


Здравствуйте! Я работаю над темой "Синтез искусств как средство гармонизации воспитания личности младших школьнков" и материалов не так много. Просьба помочь мне подобрать литературу соответственно заявленной тематике. Возможно поворот темы будет скорректирован, но суть останется той же. Заранее спасибо.
Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – ЭК РГБ; ИПС Nigma, Yandex):
1. Боркина Н.В. Становление опыта творческой деятельности младших школьников в процессе интегрированных музыкально-театральных занятий : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Боркина Наталья Викторовна. – Чита, 2008. – 24 с. ; То же [Электроный ресурс]. – URL: http://www.zabspu.ru/science/files/0066.doc (25.01.10).
2. Ворожейкина О.И. Синтез искусств в формировании эстетического вкуса у младших школьников в процессе обучения изобразительному искусству : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ворожейкина Ольга Игоревна. – М., 1995. – 216 с.
3. Гирфанова О.В. Эмоционально-нравственное развитие младших школьников средствами синтеза искусств : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Гирфанова Оксана Викторовна. – Киров, 2006. – 245 с.
4. Кравчук Л.В. Формирование музыкально-образных представлений младших школьников на основе синтеза искусств : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Кравчук Лариса Викторовна. – М., 2006. – 180 с.
5. Кравчук Л.В. Формирование музыкально-образных представлений младших школьников на основе синтеза искусств [Электронный ресурс] // Педагогика искусства : электрон. журн. – 2007. – № 4. – URL: http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-4-2007/kravchuk_30-12-2007.htm (25.01.10).
6. Куревина О.А. Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста / О.А. Куревина. – М. : Линка-ПРЕСС, 2003. – 175 с.
7. Ломакина В.В. Формирование духовной культуры школьников средствами театрального искусства // Образование и об-во. – 2000. – № 4 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.education.rekom.ru/4_2000/lomakina.htm (25.01.10).
8. Назарова С.И. Взаимодействие и интеграция искусств в творческом развитии и образовании личности // Синтез познавательного и прекрасного в образовании : материалы науч.-практ. пед. конф. 9-10 янв. 2001 г., Санкт-Петербург / [редкол.: Н.А. Яковлева и др.]. – СПб. : Левша, 2001 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://day-of-culture.narod.ru/private/synthesis/razd_2/Nazarova.htm (25.01.10).
9. Осеннева М.С. Педагогические условия эстетического воспитания младших школьников средствами литературно-музыкальных композиций : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Осеннева Марина Степановна ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2000. – 18 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/dissertations/id/19342.php (25.01.10).
10. Синтез искусств в образовательном процессе : учеб.-метод. пособие / под ред. О.И. Пазникова. – Улан-Удэ : Изд-во Бур. гос. ун-та, 2005.