Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47613	47592	15	0	1

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Дошкольная педагогика > Развитие и обучение детей > Речевое развитие >

Речевое развитие

← пред. [11]

| 1 ... 8 9 10 11

№ 3665 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здраствуйте! Помогите мне пожалуйста найти литературу ля выполнения дипломной работы по теме: развиие речевых навыков детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях в детском саду

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу по Вашей теме (источники поиска: ЭК РНБ, БД МАРС, ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Nigma, ИПС Coogle):
1. Бейлина А. Музыкально-ритмические пальчиковые игры : [развитие слуха и ритмических способностей при взаимодействии музыки, слова и движения] / А. Бейлина, В. Бейлин, В. Шимановский // Дошк. воспитание. – 1995. – № 9. – С. 114-119.
2. Воспитание и развитие детей дошкольного возраста : из опыта работы ДОУ г. Магнитогорска / М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Магнитогор. гос. ун-т", Каф. дошк. педагогики и психологии, Упр. образования администрации г. Магнитогорска. – Магнитогорск : Изд-во МаГУ, 2007. – Вып. 2. – 2007. – 287 с. : ил. – Библиогр. в конце ст.
3. Дергунская В.А. Музыка на занятиях по развитию речи дошкольников // Дошк. педагогика. – 2008. – № 8. – С.12-17. – (Дошкольная академия).
4. Домогацкая И.Е. 90 поурочных планов по предметам "Развитие музыкальных способностей" и "Развитие речи" : к учеб. курсу для детей 3-5 лет / И.Е. Домогацкая. – М. : Классика-XXI, 2008. – 41 с. – Библиогр.: с. 39.
5. Житкова Н. Музыкально-игровое занятие для детей четырех-пяти лет по программе "Радуга" : [опыт работы муз. руководителя яслей- сада № 81 г. Самары] // Дошк. воспитание. – 1995. – № 9. – С. 112-113.
6. Затулина Г. Комплексные занятия по развитию речи : [метод. рекомендации] // Там же. – 1999. – № 6. – С. 11-16.
7. Колодницкий Г.А. Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей : учеб.-метод. пособие для воспитателей и педагогов / Г.А. Колодницкий ; Ассоц. авт. и изд. "Тандем". – М. : Гном-Пресс, 1998. – 58 с. : ил. – (Музыка для дошкольников). – Библиогр.: с. 57.
8. Комарова А.М. Музыка в словарной работе в удмуртских детских садах / А.М. Комарова. – Ижевск : Удмуртия, 2001. – 112 с. : нот. – Библиогр.: с. 107-111.
9. Косарева Е. Речь, музыка, движение // Дошк. воспитание. – 2007. – № 3. – C. 67-72.
10. Липес Ю.В. Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях [Электронный ресурс] // BookZ.ru : электронная библиотека. – [Б.м.], 2003. – URL: http://bookz.ru/book.php?id=68722&n=1&p_count=3&g=psyhol&f=emociona_001&b_name=%DD%EC%EE%F6%E8%EE%ED%E0%EB%FC%ED%EE%E5%20%E8%20%EF%EE%E7%ED%E0%E2%E0%F2%E5%EB%FC%ED%EE%E5%20%F0%E0%E7%E2%E8%F2%E8%E5%20%F0%E5%E1%E5%ED%EA%E0%20%ED%E0%20%EC%F3%E7%FB%EA%E0%EB%FC%ED%FB%F5%20%E7%E0%ED%FF%F2%E8%FF%F5&a_name=%DE%EB%E8%FF%20%CB%E8%EF%E5%F1&a_id=ulia-lipes (10.04.09).
11. Льговская Н.И. Организация и содержание музыкально-игровых досугов детей старшего дошкольного возраста / Н.И. Льговская. – М. : Айрис Пресс: Айрис дидактика, 2007. – 124 с.
12. Морева Н.А. Музыкальные занятия и развлечения в дошкольном учреждении : метод. пособие для воспитателя и муз. рук. дошк. образ. учреждения / Н.А. Морева. – М. : Просвещение, 2004 – 222 с.: [8] л. цв. ил.; нот. – Библиогр.: с. 222.
13. Муравьева А. Уроки жука-вокалиста // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2008. – № 2. – С. 20-23 : фот., рис. – (Непрерывное образование).
14. Роот З.Я. Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста : пособие для музык. рук. / З.Я. Роот. – Изд. 2-е. – М. : Айрис пресс : Айрис дидактика, 2005. – 58 с. : ил. – (Дошкольное воспитание и развитие).
15. Социокультурное воспитание дошкольников: проблемы и перспективы : сб. науч. тр. / под ред. Н.Г. Комратовой ; Нижегор. гос. пед. ун-т. – Н. Новгород : Изд-во НГПУ, 2003. – 155 с. : ил. – Библиогр. в конце ст.
16. Суханова Е.А. Педагогическая концепция Карла Орфа как метод творческого развития детей 4-7 лет : [по данным исслед. в дет. саду № 49 г. Северодвинска] // Проблемы культуры, языка, воспитания. – Архангельск, 1996. – Вып. 2. – С. 183-186.
17. Тютюнникова Т. Речевые игры и упражнения в концепции Карла Орфа : [применение речи в обучении музыке: принципы обучения и тематические занятия в детском саду] // Дошк. воспитание. – 1998. – № 9. – С. 115-128.
18. Тютюнникова Т. Элементарное музицирование с дошкольниками : [модели для музицирования из разд. "Речевые игры": работа в дет. саду по принципам К. Орфа] // Там же. – 2000. – № 9. – С. 101-112.
19. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения по развитию речи : пособие для практ. работников ДОУ / Г.С. Швайко. – 5-е изд. – М. : Айрис пресс : Айрис дидактика, 2008. – 165 с. : ил. – (Дошкольное воспитание и развитие).

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 2345 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!
Прошу подобрать литературу по развитию речи детей раннего возраста (от 0 до 3-х лет), а также источники, содержащие информацию о чистоговорках.
С уважением, Наталья.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу (источник – ЭК: ГНПБ им. К.Д. Ушинского, РНБ; поисковая система Google):
1. Акимова Г. Элементы ТРИЗ в развитии речи детей раннего возраста : [игры-занятия для детей третьего года жизни] // Ребенок в дет. саду. – 2002. – № 6. – С. 74-76.
2. Акулова О.В. Развитие выразительности речи детей дошкольного возраста средствами устного народного творчества // Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте. – СПб., 1996. – С. 47-55.
3.Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей 3-7 лет : кн. для воспитателей дет. сада / А.Г. Арушанова ; Центр "Дошк. детство" им. А.В. Запорожца. – М. : Мозаика-Синтез, 2002. – 270 с. – (Истоки).
4. Арушанова А.Г. Игра : формирование грамматического строя речи детей // Дошк. воспитание. – 1995. – № 7. – С. 61-64.
5. Кабаченко Е. И. Развитие речи детей раннего возраста в условиях группы кратковременного пребывания // Логопед. – 2006. – № 4. – C. 26-32.
6. Колесникова Е.В. Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет : сценарии практ. занятий / Е.В. Колесникова ; Ассоц. авт. и издателей "Тандем". – М. : ГНОМ-ПРЕССЖ : Новая шк., 1998. – 128 с. – (Опыт работы практического педагога).
7. Куликовская Т.А. Забавные чистоговорки : мы говорим правильно / Т.А. Куликовская. – М. : Гном и Д, 2005. – 16 с.
8. Куликовская Т.А. Скороговорки и чистоговорки : практикум по улучшению дикции / Т.А. Куликовская ; Ассоц. авт. и издателей "Тандем". – М. : Гном-Пресс, 1997. – 45 с. : рис. – (Опыт работы практического педагога).
9. Курганская Л.М. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Л.М. Курганская, Л.В. Серых ; Белгород. гос. ун-т. – Белгород : Константа, 2006. – 262 с.
10. Малетина Н.С. Развитие диалогической речи детей в игровых упражнениях // Сборник научных трудов кафедры педагогики и методик дошкольного образования / Нижневартов. гос. пед. ин-т. – Нижневартовск ; Екатеринбург : Б.и., 2003. – Вып. 2. – С. 13-21.
11. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей : попул. пособие для родителей и педагогов. – Ярославль : Гринго, 1995. – 235 с. : ил. – (Вместе учимся, играем).
12. Сомкова О. Развиваем речь детей // Дошк. воспитание. – 2006. – № 1. – C. 37-46 .
13. Сухин И.Г. Чистоговорки,наоборотки,запрятки на звук "С" / И.Г. Сухин. – М. : Б.и., 1997. – 61 с.
14. Сухин И.Г. Этот трудный звук "С". Чистоговорки, наоборотки, запрятки : пособие по развитию речи : 6-10 лет / И. Сухин. – Ярославль : Академия развития, 2007. – 63 с.
15. Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-4 лет : дидакт. материалы / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М. : Вентана – Граф, 2007. – (Тропинки).
16. Урумашвили Н.Е. Развитие речи детей младшей группы детского сада (от 3 до 4-летнего возраста) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Урумашвили Н.Е. – Тбилиси, 1981. – 22 с.
17. Янушко Е.А. Помогите малышу заговорить! : развитие речи детей 1, 5-3 лет / Е.А. Янушко. – М. : Теревинф, 2007. – 231 с. : ил.
А также рекомендуем материал на сайтах «Музыка с мамой» (открыть ссылку) и «Edu-Cate.Ru» (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

№ 2063 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Помогите подобрать список современной методической литературы,отражающей результаты научных исследований детской речи.СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. Ушинского, ИПС Яндекс, ЭК НББ):
1. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: книга для воспитателей детского сада [Электронный ресурс] // Logoped. Ru : [сайт]. – [Б.м.], 2000. – URL: http://www.logoped.ru/profi/pub/arush001.htm (21.07.08).
2. Базжина Т.В. Лингвистика детской речи сегодня: какая она? : обсуждение материалов Междунар. науч. конф. в Санкт-Петербурге, [31 мая-2 июня 2004 г.] / Т.В. Базжина, О.Е. Громова // Дефектология. – 2004. – № 5. – C. 83–86.
3. Белякова Л.И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи / Л.И. Белякова, Н.Н. Гончарова, Т.Г. Шишкова. – М. : Книголюб, 2004. – 55 с.: ил. – (Логопедические технологии).
4. Валявко С.М. Из опыта создания: методика оценки мотивации дошкольников к исправлению недостатков речи // Дефектология. – 2005. – № 6. – С. 54–63.
5. Громова О.Е. Методика формирования начального детского лексикона / О.Е. Громова. – М. : Сфера, 2003. – 170 c. – (Программа развития).
6. Елкина Н.В. Формирование связной речи у детей пятого года жизни в педагогическом процессе дошкольного учреждения // Яросл. пед. вестн. – 2001. – № 3/4 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://history.yar.ru/vestnik/pedagoka_i_psichologiy/11_3/ (21.07.08).
7. Кукушкина О.И. Дневник событий жизни ребенка : учеб.-метод. пособие для родителей и педагогов по развитию уст. и письм. речи детей / О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова, Т.К. Королевская. – М. : Экзамен, 2004. – 61 с.
8. Курганская Л.М. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Л.М. Курганская, Л.В. Серых. – Белгород : Константа, 2006. – 262 с.
9. Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников / М.Р. Львов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Тула : Родничок ; М. : АСТ : Астрель, 2003. – 238 с.
10. Любина Г.А. Детская речь : пособие для педагогов дошк. учреждений / Г.А.Любина. – Минск : Науч.-метод. центр учеб. кн. и средств обучения, 2002. – 222 с.
11. Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи : учеб.-метод. пособие для преподавателей и студентов пед. учеб. заведений (по специальности "Учитель нач. кл.") / сост. Т.П. Сальникова. – М. : Сфера, 2000. – 239 c.
12. Мигунова Е.В. Теория и методика развития речи детей / Е.В. Мигунова. – Вел. Новгород : Новгор. гос. ун-т, 2007. – 151 с.
13. Речевое развитие дошкольника : крат. список отечеств. лит. по фондам ГНПБ им. К.Д. Ушинского / сост. Е.Г. Ильина // ОБРУЧ : образование, ребенок, ученик : дошк. и нач. образование. – 2004. – № 4. – С. 47–48.
14. Сидорчук Т.А. Технологии развития связной речи дошкольников [Электронный ресурс] : (метод. пособие для педагогов дошк. учреждений) / Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко // Центр ОТСМ-ТРИЗ технологий : [сайт]. – 29.07.06. – URL: http://www.trizminsk.org/e/260025.htm (22.07.08).
15. Суворова Е.П. Система развития связной речи в программах средней школы : учеб.-метод. пособие / Е.П. Суворова, А.Е. Васильева, Н.Ю. Наумова. – СПб. : Изд-во Рос. гос. пед. ун-та, 2002. – 55 с.
16. Теория и методика развития речи детей : программа учеб. дисциплины и метод. рекомендации / авт.-сост. О.В. Солнцева [и др.]. – СПб. : Изд-во Рос. гос. пед. ун-та, 2001. – 81 с.: табл.
17. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста : хрестоматия / сост. Н.С. Старжинская, Д.Н. Дубинина. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2007. – 218 с.
18. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста : пособие для педагогов дошк. учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М. : Владос, 2004. – 287 с.
19. Ушакова Т.Н. Принципы развития ранней детской речи // Дефектология. – 2004. – № 5. – C. 4–15.
20. Филичева Т.Б. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием: воспитание и обучение : учеб.-метод. пособие для логопедов и воспитателей / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. – М. : ГНОМ и Д, 2000. – 78 с. – (Практическая логопедия).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 745 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Средства развития тонкой моторики рук у детей с нарушением речи

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам список литературы (источники: ЭК КемОНБ, БД МАРС, поисковая система Nigma):
1. Волосовец Т.В. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида : практ. пос. для педагогов и воспитателей / Т.В. Волосовец. – М. : Владос, 2004. – 231 с.
2. Воробьева Т.А. Воспитание сенсомоторной культуры детей с нарушением речи // Дошк. педагогика. – 2006. – N 3. – С. 38-41.
3. Дудьев В.П. Развитие тонкой моторики рук у дошкольников с нарушением речи // Сибирский учитель. – 2000. – № 5(9) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.websib.ru/~su/5_9-00/dudev.htm (08.11.07).
4. Красильникова Н.А. Игры для развития мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2007. – N 1. – С. 77-79.
5. Кузьмина Н.И. Воспитание речи у детей с моторной алалией : пособие для логопедов / Н.И. Кузьмина. – М. : Просвещение, 1977. – 143 с.
6. Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах : метод. пособие / Р.И. Лалаева. – М. : Владос, 2001. – 219 с.
7. Логопедия в школе: практический опыт : учеб.-практ. пособие / Л.А. Барсукова. – Ростов н/Д : МарТ, 2004. – 367 с.
8. Мастюкова Е.М. Специальная педагогика. Подготовка к обучению детей с особыми проблемами в развитии. Ранний и дошкольный возраст : учеб. пособие / Е.М. Мастюкова. – М. : Классикс Стиль, 2003. – 319 с.
9. Новикова Л.П. Ручной труд как средство развития речевого общения в коррекционном детском саду // Дошк. педагогика. – 2007. – N 5. – С. 38-42.
10. Осипова Н.Р. Дайте слово! / Н.Р. Осипова, И.Г. Дунаева // Элитное образование. – 2006. – N 10. – С. 20-23.
11. Осипова Ж.П. Система работы по развитию мелкой моторики у детей с нарушениями речи в условиях ДОУ [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2005-2006. – URL: http://festival.1september.ru/index.php?numb_artic=412942 (08.11.07).
12. Романова Е.Е. Проявление мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушениями речи / Е.Е. Романова, Е.В. Диулина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2007. – N 1. – С. 58-60.
13. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно: Найди и обведи: альбом упражнений по развитию внимания у детей с нарушениями речи / Т.А. Ткаченко. – М. : «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 32 с.
14. Ткаченко Т.А. Физкультминутки для развития пальцевой моторики у дошкольников с нарушениями речи : сб. упражнений : пособие для воспитателей, логопедов и родителей / Т.А. Ткаченко. – М. : «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 32 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/2/0273/2_0273-3.shtml (08.11.07).
15. Ходченкова О. "Солнечный замок" // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2007. – N 1. – С. 17-19.
16. Шашкина Г.Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : учеб. пособие / Г.Р. Шашкина. – М. : Academia, 2005. – 189 с.

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

← пред. [11]

| 1 ... 8 9 10 11