Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47619	47607	11	15	7

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Дошкольная педагогика > Развитие и обучение детей > Речевое развитие >

Речевое развитие

← пред. [7] след. →

| 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 |

№ 24713 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Пишу выпускную квалификационную работу по теме "Развитие связной речи у детей 5-6 лет в театрализованной игре", прошу помощи по подбору литературы по данной теме.

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники поиска – ЭК РНБ, ЭК РГБ, ЭК НПБ им. Ушинского, БД МАРС, ИПС Яндекс):
1. Глянь В.В. Проект "Мы снимаем мультфильм" : [опыт реализации проекта в детском саду № 2 "Светлячок" г. Новокубанска Краснодарского края] // Упр. дошкольным образоват. учреждением. – 2015. – № 6. – С.101-105. – (Копилка методиста).
Воспитание гуманных чувств, развитие речевой активности и творчества, социализация и взаимодействие детей, родителей и педагогов в процессе анимационной и театрализованной деятельности.
2. Гуськова А.А. Развитие речедвигательной координации в театрализованной деятельности // Логопед. – 2013. – № 5. – С.50-58 : табл. – Библиогр.: с. 58 (7 назв.). – (Мастер-класс) (Методическая гостиная) ; Скачать (открыть ссылку).
Использование театрализованной деятельности в развитии речедвигательной координации в работе с дошкольниками. Дается сценарий театрализованного представления "Гуси-лебеди".
3. Давыдова М.А. Обогащение словарного запаса дошкольников в процессе игровых заданий и театрализованной деятельности // Соврем. дет. сад : [методика и практика]. – 2009. – № 2. – C. 63-69.
4. Иванова Е.Л. Влияние театрализованных игр на культурно-речевое развитие детей в семье // Пед. образование в России. – 2014. – № 5. – С.128-130. – Библиогр.: с. 130 (5 назв.). – (Психолого-педагогические проблемы образования) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-teatralizovannyh-igr-na-kulturno-rechevoe-razvitie-detey-v-semie (18.11.15).
5. Кармашева О.П. Волшебный островок общения : [театрально-игровая деятельность в ДОУ] // Упр. дошк. образоват. учреждением. – 2011. – № 7. – С.115-119. – (Педагогика ДОУ).
Развитие коммуникативно-речевых навыков дошкольников в театрально-игровой деятельности.
6. Курцева Е.Е. Использование театрализованной деятельности для развития связной речи детей дошкольного возраста // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 03 июля 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – № 2 (5). – С. 171–172 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://interactive-plus.ru/discussion_platform.php?requestid=10459 (18.11.15).
7. Машковцева Л.М. К вопросу развития выразительности речи дошкольников посредством театрализованных этюдов // Концепт. – 2014. – № 32. – С. 1-9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-razvitiya-vyrazitelnosti-rechi-doshkolnikov-posredstvom-teatralizovannyh-etyudov (18.11.15).
8. Мещерякова Ю.В. Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в условиях театрализованной деятельности с учётом гендерного подхода // Современные проблемы психолого-педагогического сопровождения детства : материалы Всерос. науч.-практ. конф / под ред. Г.С. Чесноковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск, 2014. – С.137-140.
9. Паршенкова Л. Трафаретный театр : формирование связной речи // Дошк. воспитание. – 2008. – № 2. – С.46-48. – (Познавательно-речевое развитие).
В детском саду при работе со старшими дошкольниками следует уделять внимание формированию связной речи, при этом можно использовать трафаретный театр.
10. Развитие связной речи детей : образовательные ситуации и занятия : средняя группа / авт.-сост. О.Н. Иванищина, Е.А. Румянцева. – Волгоград : Учитель, 2013. – 239 с. : ил. – (Для воспитателей ДОУ. Программа "Детство"). – Библиогр.: с. 236.
11. Скворцова Н.Н. Развитие речевой выразительности у старших дошкольников в театрально-игровой деятельности / Н.Н. Скворцова, Н.В. Язева // Дошкольник : методика и практика воспитания и обучения. – 2013. – № 3. – С. 48-51.
12. Трусова Н.C. Рабочая тетрадь по художественной литературе в детском саду // Междунар. журнал эксперимент. образования. – 2014. – №7. – С. 63-65 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/rabochaya-tetrad-po-hudozhestvennoy-literature-v-detskom-sadu (18.11.15).
13. Турбина О. Развитие речи через театрализованную деятельность : [в логопед. группе дет. сада] // Ребенок в дет. саду. – 2014. – № 5. – С. 2-4. – Библиогр. в конце ст.
14. Якимова М.Н. Региональная система дошкольного образования: театрализованная деятельность в практике детского сада : учеб.-метод. пособие / М.Н. Якимова, О.Г. Бибекина ; Муницип. автоном. образоват. учреждение доп. проф. образования "Ин-т повышения квалификации" (МАОУ ДПО ИПК). – Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2010. – 91 с. : ил. – (Приоритетные национальные проекты "Образование") (Ценный педагогический опыт). – Библиогр.: с. 84-91.
Дополнительно Вы можете ознакомиться с ответами на запросы № 21290, 20144, 18841, 9715, 7463, 7457, 4832 в Архиве ВСС КОРУНБ.

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 24317 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Зравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу к курсовой работе по педагогике
УМК минем оем как средство формирования пассивного словаря детей среднего дошкольного возраста

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источник – ИПС Nigma):
1. Внедрение УМК в ДОУ. Проект "Минем оем" [Электронный ресурс] // Электронное образование в Республике Татарстан : [сайт]. – [Казань], 2009-2015. – URL: https://edu.tatar.ru/chistopol/dou4/page1393611.htm (12.10.2015).
2. Выступление на педсовете на тему "Содержание работы воспитателей в группах по УМК по обучению детей государственным языкам РТ" [Электронный ресурс] / подгот. Габдрахманова А.З. // Инфоурок : [сайт]. – Смоленск, 2015. – URL: http://infourok.ru/vistuplenie-na-pedsovete-na-temu-soderzhanie-raboti-vospitateley-v-gruppah-po-umk-po-obucheniyu-detey-gosudarstvennim-yazikam-rt-445994.html (12.10.2015).
3. Нигматуллина А.Ф. Презентация урока для интерактивной доски по теме: презентация. УМК для обучения детей татарскому языку [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru : сайт. – [Б.м.], 2015. – URL: http://nsportal.ru/shkola/rodnoy-yazyk-i-literatura/library/2015/10/10/prezentatsiya-umk-dlya-obucheniya-detey (12.10.2015).
4. Новые подходы в обучении детей государственным языкам в ДОУ Республики Татарстан [Электронный ресурс] // Электронное образование в Республике Татарстан : информ. система. – [Казань], 2009-2015. – URL: https://edu.tatar.ru/upload/images/files/НОВЫЕ%20ПОДХОДЫ.doc (12.10.2015).
5. Реализация новых УМК по обучению детей государственным языкам РТ в ДОУ [Электронный ресурс] // Lit-yaz.ru : [сайт]. – [Б.м.], 2014. – URL: http://lit-yaz.ru/literatura/76983/index.html (12.10.2015).
6. Татарча сөйлəшəбез [Электронный ресурс] / Зарипова З.М. [и др.]. – Казань : Татарстан Республикасы «ХƏТЕР» нəшрияты, 2011. – 56 б. – URL: http://www.heter.ru/pdf/zar_meth4-5.pdf (12.10.2015).
7. УМК в ДОУ / Балалар бакчасында УМК [Электронный ресурс] // Электронное образование в Республике Татарстан : [сайт]. – [Казань], 2009–2015. – URL: https://edu.tatar.ru/upload/images/files/УМК%20в%20ДОУ(41).docx (12.10.2015).
8. УМК в детском саду [Электронный ресурс] : новые подходы в обучении детей гос. яз. в ДОУ Республики Татарстан // Больше-Шурнякский детский сад : [сайт]. – Большой Шурняк, [б.г.]. – URL: https://sites.google.com/site/bolsesurnak/umk-v-detskom-sadu (12.10.2015).
9. Хайбрахманова А.А. План-конспект занятия по проекту «Минем оем» (средняя группа) [Электронный ресурс] // Всероссийские конкурсы для педагогов : портал. – [Б.м.], 2014. – URL: http://konkurs-dlya-pedagogov.info/konkursy-dlya-vospitatelej-dou-106-zabava-g-naberezhnye-chelny-xajbraxmanova-alsu-anvarovna/ (12.10.2015).
См. пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).
Предлагаем также провести самостоятельный поиск в электронных каталогах Национальной библиотеки Республики Татарстан (открыть ссылку), Республиканской детской библиотеки Республики Татарстан (открыть ссылку) и на сайтах в архивах журналов:
Дошкольная педагогика : архив журн. (открыть ссылку)
Дошкольное воспитание : архив журн. (открыть ссылку)
Дошкольное образование : архив журн. (открыть ссылку)
Ребенок в детском саду : архив журн. (открыть ссылку)
Сайты для педагогов дошкольного образования (открыть ссылку)
Современное дошкольное образование: теория и практика : архив журн. (открыть ссылку)
Социальная сеть работников образования nsportal.ru : разд. «Дет. сад» : сайт (открыть ссылку).

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 24282 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите пожалуйста подобрать научную литературу по теме дипломной работы "Развитие речи старших дошкольников через организацию предметно развивающую среду"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам список источников по данному вопросу (источники : ЭК, БД МАРС, ПС Яндекс).
1. Ахутина Т. В. Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста: нейролингвистический и возрастно-психологический анализ // Психолог в детском саду. – 2009. – № 4. – С. 3-21.
2. Зарецкая Т. В. Проект «Предметно-пространственная среда как стимул речевого развития дошкольников» [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., 2003- 2015]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/640535/ (06.10.15)
3. Кондрашина О. Е. Педагогические условия речевого развития дошкольников // Вестн. Тамбовского ун-та. – 2013. – Вып. 5 (121). – С. 112-116.
4. Мамаева Ю. Современная коррекционная предметно-пространственная среда : организация и развитие / Ю. Мамаева, Е. Гаркунова // Дошкольное воспитание. – 2010. – № 4. – С. 78-80 : ил.
Педагоги – авторы статьи делятся опытом моделирования предметно-развивающей среды для коррекции речевых недостатков, обогащения и совершенствования речи дошкольников.
5. Матухно И. Влияние предметно-развивающей среды на речевое развитие детей // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 8. – С. 95-97.
6. Новикова А. В. Предметно-развивающая среда как средство познавательно-речевого развития дошкольников [Электронный ресурс] // О Детстве : пед. интернет-портал. – URL: http://www.o-detstve.ru/forteachers/kindergarten/speech-development/12492.html (06.10.15)
7. Организация предметно-развивающей среды : из опыта работы / авт.-сост. Л. Г. Киреева. – Волгоград : Учитель, [2009]. – 143 с. : ил.
8. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду: Принципы построения, советы, рекомендации / сост. Н. В. Нищева. – СПб. : Детство-Пресс, 2010. – 127 с.
9. Пуларгина О. П. Особенности построения предметно-развивающей среды в старшей группе // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2011. – № 7. – С. 30-36. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.resobr.ru/materials/48/5733/ (06.10.15)
10. Ступикова Л. Г. Предметно-развивающая среда группы как средство развития устной речи дошкольников // Дошкольная педагогика. – 2013. – № 8. – С. 16-19.

[Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

№ 24112 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Подскажите, пожалуйста, литературу на тему: Развития активного словаря дошкольника посредственно ознакомления художественной литературой

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники: ПС Yandex, ЭК РГБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Гаранина Е. А. Оппозиции в текстах сказок как средство обогащения словаря дошкольников / Е. А. Гаранина, И. В. Филатова // Самар. науч. вестн. – 2013. – № 2. – С. 22-25 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pgsga.ru/science/snv/SNV-2013-2-3-final-0510.pdf#page=23 (04.09.2015)
2. Гареева Е.В. Познавательно-речевое развитие детей старшего дошкольного возраста посредствам ознакомления с художественной литературой [Электронный ресурс] : [педагогический опыт на базе МБДОУ МО г. Краснодар «Дет. сад общеразвивающего вида №166] // МБДОУ «Дет. сад общеразвивающего вида №166 : [сайт]. – Краснодар, 2014. – 16 с. – Библиогр.: с. 16. – URL: http://ds166.centerstart.ru/node/1961 (04.09.15).
3. Гербова В. Планирование работы по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой : вторая мл. группа // Дошк. воспитание. – 1999. – № 4. – С. 5-7. – Окончание. Начало см.: Там же. – 1998. –№ 8-12; 1999. – № 1-3.
4. Гуляева В.М. Развитие образной речи дошкольников средствами художественной литературы // Модернизация многоуровневой подготовки специалистов дошкольного образования, 28-29 мая 2010 : материалы III Всерос. координац. семинара-совещ. – Уфа : Изд-во БГПУ, 2010. – С. 144-146 с.
5. Давидович А.Л. Особенности речевого творчества дошкольников в области поэзии // Развитие речи и творчества дошкольников: традиции и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Ф.А. Сохина, 15-16 мая 2008 г., г. Рязань. – Рязань : Ряз обл. ин-т развития образования, 2008. – С. 83-87. – Библиогр. в конце ст.
6. Детство, открытое миру : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 26 марта, 2013 г., Омск / М-во образования и науки Российской Федерации, Омский гос. пед. ун-т. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2013. – 516, [1] с. – Из содерж.: Роль художественной литературы в развитии речи дошкольников / 7. Андреева В.В. ; Роль фольклора в развитии речи детей младшего дошкольного возраста / Рудиш Н. И., Ракимжанова Ф.Х. ; Рольдетской книги в речевом развитии ребенка / Ткачук Ю.В.
7. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э.П. Короткова. – М. : Просвещение, 1982. – 126 с.
8. Лукиянова Н.П. Роль художественной литературы в воспитании чувств и развитии речи детей // Воспитание дошкольников : материалы II Всерос. заоч. науч.-практ. конф., 19 февр. 2013 г. / Чуваш. отд-ние акад. пед. и соц. наук, Чуваш. гос. пед. ун-т им. И.Я. Яковлева, Науч.-исслед. ин-т педагогики и психологии. – Чебоксары : НИИ педагогики и психологии, 2013. – С. 204-208. – Библиогр. в конце ст.
9. Миронова Н. Использование текстов художественной литературы в речевом развитии дошкольников // Дошк. воспитание. – 2006. – № 10. – С. 108-112.
10. Мирошкина Р.А. Художественная литература в развитии речи дошкольников : метод. пособие / Р.А. Мирошкина ; ФГБОУ ВПО «Магнитогор. гос. ун-т». – Магнитогорск : МаГУ, 2012. – 303 с.
11. Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи : метод. пособие / О.С. Ушакова ; Рос. акад. образования, Ин-т психол.-пед. проблем детства. – М. : ТЦ Сфера, 2011. – 288 с. – Библиогр.: с.283.
12. Федорова Л.Н. Занятие по разделу ознакомления с художественной литературой и развития речи «Уж я ль свою коровушку люблю» : (мл. группа) // Педагогический поиск / Муницип. образоват. учреждение доп. проф. образования (повышения квалификации) специалистов «Учеб.-метод. центр» ; [сост. Н. И. Усачева и др.]. – Пущино (Моск. обл.) : ОНТИ ПНЦ РАН, 2009. – Вып. 2. – Библиогр. в конце ст.
13. Шадрина Л.Г. Развитие образности речи детей старшего дошкольного возраста в разных типах высказываний : монография / Л.Г. Шадрина, Е.Н. Судакова ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Ульян. гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова». – Ульяновск : Вектор-С, 2009. – 155 с. : табл. – Библиогр.: с.132-144.
Аннот.: В монографии рассматриваются современные подходы к организации работы по развитию речи детей дошкольного возраста в дошкольном учреждении. В книге проанализированы особенности связной образной речи детей старшего дошкольного возраста в разных типах высказываний; определены условия повышения речевой культуры дошкольников, воспитания такого качества культурной речи, как образность; представлены конспекты занятий по развитию образности речи, тексты художественной и научной литературы, предлагаемые для анализа и сравнения с целью определения образных средств.
См. также выполненные запросы 22525 , 12431 , 5099 Архива ВСС КОРУНБ

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 24042 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, подскажите пожалуйста литературу по теме: "Особенности речевого развития детей раннего возраста в билингвальных условиях"

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующие источники по Вашему запросу (источники: ПС Google, Yandex.ru ЭК РНБ, РГБ)
1. Арчакова Т. О. Билингвизм в раннем возрасте [Электронный ресурс] // Центр развития "Фьюжн" : [сайт]. – Псков, 2015. – URL: http://fusionpiter.ru/articles/bilingualism (03.08.2015)
2. Калинова И. Н. Проблемы билингвизма у дошкольников. Взгляд логопеда-практика [Электронный ресурс] // ИД «Первое сентября : [сайт]. – 2003-2015. – URL: https://festival.1september.ru/articles/652269/ (03.08.2015)
3. Косьмина М. А. Развитие языковой компетентности у детей в условиях вынужденного билингвизма : дис. … канд психол. наук / Косьмина Мария Анатольевна. – Комсомольск-на-Амуре, 2007. – 174 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/razvitie-yazykovoi-kompetentnosti-u-detei-v-usloviyakh-vynuzhdennogo-bilingvizma (03.08.2015)
4. Лосева А. А. Особенности речевого развития двуязычных коммуникантов дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Университетские чтения. – 2010. – URL: http://www.pglu.ru/lib/publications/University_Reading/2010/VII/uch_2010_VII_00042.pdf (03.08.2015)
5. Николаева В. В. Особенности билингвального обучения детей в дошкольных организациях Казахстана / В. В. Николаева, И. Н. Козырская // Междунар. журн. эксперимент. образования. – 2014. – Вып. 1/2. – С. 27–30 ; То же [Электронный ресур]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-bilingvalnogo-obucheniya-detey-v-doshkolnyh-organizatsiyah-kazahstana (03.08.2015)
6. Протасова Е. Методика развития речи двуязычных дошкольников : учеб. пособие / Е. Протасова, Н. Родина. – М. : Владос, 2010. – 245 с. ; Аннотация; Скачать [Электронный ресурс]. – URL: http://www.twirpx.com/file/372964/ (03.08.2015)
7. Улзытуева А. И. Культурно-диалогическое развитие дошкольников в билингвальном образовательном пространстве : дис. … д-ра пед. наук / Улзытуева Александра Ивановна. – Чита, 2012. – 466 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kulturno-dialogicheskoe-razvitie-doshkolnikov-v-bilingvalnom-obrazovatelnom-prostranstve (03.08.2015)
8. Фадеева Г. Р. Особенности речевого развития ребенка-дошкольника в двуязычных семьях [Электронный ресурс] // Наша сеть : [сайт]. – 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2013/12/18/osobennosti-rechevogo-razvitiya-rebenka-doshkolnika-v (03.08.2015)
9. Харенкова А. В. Анализ особенностей речевого развития детей-билингвов // Проблемы соврем. образования. – 2013. – № 2. – С. 160–167 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-osobennostey-rechevogo-razvitiya-detey-bilingvov (03.08.2015)

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 23053 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите подрбрать литературу по теме дипломной работы " Возможности дидактической игры в речевом развитии детей дошкольного возраста"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем источники по интересующей Вас теме. При поиске использовались: Электронные каталоги РГБ, РНБ, Владимирской областной научной библиотеки; Электронная научная библиотека eLibrary; поисковые системы Yandex, Google
1. Белоус Е. Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности // Дошкол. воспитание. – 2009. – № 7. – С. 66-70.
2.Божева Т. М. Решение речевых задач посредством дидактических игр на развитие психических процессов // Дошкол. педагогика. – 2013. – № 5 (90). – С. 47-49 ; То же [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования «Наша сеть» : [сайт]. – [Новосибирск, 2015]. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2014/02/13/reshenie-rechevykh-zadach-posredstvom-didakticheskikh-igr-na (09.04.2015).
3.Винничук А. В. Оптимизация речевого развития в процессе сюжетно-дидактических игр с математическим содержанием в совместной деятельности с учителем-логопедом // Практ. психолог и логопед в школе и ДОУ. – 2011. – № 1. – С. 47-56 ; То же // Логопед в дет. саду. – 2012. – № 2. – С. 29-35.
4. Гусева Т. В. Дидактическая игра, как средство развития речи детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Продленка. Дистанционный образовательный портал : [сайт]. – [СПб., 2015]. – URL: http://www.prodlenka.org/metodicheskaia-biblioteka/viewlink/90713.html (09.04.2015).
5.Илюшина Г. Дидактическая игра как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Маам : Междунар. образовательный портал. – [Волгоград, 2013]. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/didakticheskaja-igra-kak-sredstvo-razvitija-rechi-u-doshkolnikov-starshego-vozrasta.html (09.04.2015).
6.Макунина Е. Б. Дидактический материал для занятий по развитию речи // Ребенок в дет. саду. – 2005. – № 6. – С. 38-42.
7.Попова Д. В. Значение дидактической игры в речевом развитии дошкольников // Наука и образование в XXI веке : сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф., 30 янв. 2015 г. : в 5 ч. – М., 2015. – Ч. IV. – С. 114-116 ; То же [Электронный ресурс] // АР-Консалт : [сайт]. – [М., 2015]. – URL: http://co2b.ru/arhive/arhiv-2015.html (09.04.2015).
8.Ровнягина Н. Дидактическая игра "Компьютер-звуковик" : формирование у детей фонематического анализа и синтеза // Дошкол. воспитание. – 2014. – № 2. – С. 44-46.
9.Самикова Г. В. Дидактическая игра как средство речевого развития младших дошкольников / Г. В. Самикова, Г. Ф. Шабаева // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании : материалы V междунар. науч.-практ. конф., 17 декабря 2010 г. / М-во образования Респ. Башкортостан [и др. ; редкол.: А. Ф. Мустаев (отв. ред.) и др.]. – Уфа, 2011. – Т. IV. – С. 334-338.
10.Смирнова Л. Н. Логопедия : играем со звуками : речевой дидакт. материал : пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей / Л. Н. Смирнова. – М. : Мозаика-Синтез, 2005 (Домодедово : ДПК). – 55 с.
11.Старовойтова Е. А. Консультация для воспитателей "Роль дидактической игры в речевом развитии дошкольников" [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования «Наша сеть» : [сайт]. – [Новосибирск, 2012]. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2012/06/21/konsultatsiya-dlya-vospitateley-rol-didakticheskoy-igry-v (09.04.2015).
12.Шагина Н. Современные дидактические игры по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Дошкольник. РФ : [сайт]. – [Красноярск, 2014]. – URL: http://doshkolnik.ru/razvitie-rechi/10690-igry.html (09.04.2015).
13.Шаталова Е. В. Речевое развитие старших дошкольников в процессе формирования математических представлений // Дет. сад : теория и практика. – 2012. – № 1. – С. 36-43.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

№ 22798 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, литературой для написания практикума по теме: "Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации образовательной области социально-коммуникативное развитие ФГОС ДО". Атемаскина Ю. В. "Современные технологии дошкольного образования"; Сазонова Н. П. "Дошкольная педагогика"; Фролова А. Н. "Дошкольная педагогика: конспект лекций".
С благодарностью Любовь Гутник.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники – ЭК РГБ, ИОГУНБ, НЭБ КиберЛенинка, НЭБ eLIBRARY.RU ИПС Yandex):
1. Аммосов В.В. Игра как средство активизации коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста // Нач. шк. плюс до и после. – 2012. – № 3. – С. 1-5 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://w.school2100.ru/upload/iblock/e01/e01559bac08bcdce6ab4117bf43a4560.pdf (28.03.2015)
2. Арушанова А.Г. Развитие коммуникативных способностей дошкольника : метод. пособие / А. Г. Арушанова. – М. : Творческий центр «Сфера», 2011. – 78 с. – (Модули Программы ДОУ).
3. Воронюк Е.А. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников посредством включения в социально-ориентированную деятельность // Экстернат.РФ : электрон. журнал. – 2013. – URL: http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/89-preschool/4067-2013-11-28-06-02-42.html (28.03.2015).
4. Горбатова О.Г. Особенности коммуникативных умений детей младшего и среднего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // ИКТ в образовании: территория партнерства : интернет-конф. – [Б. м.], 2010. – URL: http://www.ssa-rss.ru/files/File/congress2012/part69.pdf (28.03.2015).
5. Гущина Е.А. Современные подходы в коррекции и развитии коммуникативной сферы у детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Гущина, И.В. Донковцева // Проблемы и перспективы развития образования : материалы IV междунар. науч. конф. (г. Пермь, июль 2013 г.). – Пермь : Меркурий, 2013. – С. 36-38. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/72/4065/ (28.03.2015).
6. Дубина Л. Развитие у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 10. – С. 26-35.
7. Коноваленко С.В. Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста : конспекты занятий / С. В. Коноваленко, М. И. Кременецкая. – СПб. : Детство-Пресс, 2011. – 79 с.
8. Кузнецова О.О. Педагогические условия развития коммуникативно-речевых умений у детей старшего дошкольного возраста // Развитие речи и творчества дошкольников: традиции и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Ф. А. Сохина, 15-16 мая 2008 г., г. Рязань. – Рязань 2008. – С.173-178 .
9. Маврина И.В. Возможности диагностики уровня развития коммуникативных способностей старших дошкольников // Наука о детстве и современное образование : материалы междунар. юбил. науч. конф., посвящ. 100-летию со дня рождения А.В. Запорожца. – М., 2005. – 184 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/lib/articles/id/10458.php#pol (28.03.2015).
10. Максимова Е.Л. Совместная деятельность педагогов с семьей, способствующая развитию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста // Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы IV регионального науч.-практ. семинара «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений». Моя малая родина = Мынам пичи дуннее: материалы II республиканской научно-практической конференции. – Глазов, 2013. – С. 206-207.
11. Синкевич И.А. Развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста / И.А. Синкевич, Т.В. Зиберова // Психолого-педагогические условия развития личности : сб. науч. ст. студ., магистров, асп. и преподавателей / под ред. М.Ю. Двоеглазовой. – Мурманск, 2012. – Вып. 10. – С. 38-51 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mshu.edu.ru/files/kafpsy/sbornik2012.pdf (28.03.2015).
12. Скитская Л.В. Научно-педагогические основы коммуникативного общения и особенности его развития у детей дошкольного возраста // Вестн. Моск. гос. гуманит. ун-та им. М.А. Шолохова. Сер. Педагогика и психология. – 2013. – № 2. – С. 50-57 ; То же [Электронный ресурс]. –URL: http://mggu-sh.ru/sites/default/files/skitskaya.pdf (28.03.2015).
13. Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников : практ. руководство для педагогов и психологов дошкольных образовательных учреждений / Л.В. Чернецкая. – Ростов н/Д. : Феникс, 2005. – 256 с.
14. Черняева А.В. Проблема коммуникативно-личностного развития детей старшего дошкольного возраста // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – Вып. 6. – С. 284-287 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-kommunikativno-lichnostnogo-razvitiya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (28.03.2015).
15. Ярманова И.В. Социально-педагогические предпосылки коммуникативно-личностного развития детей дошкольного возраста / И.В. Ярманова, В.Л. Моложавенко // Фундаментальные исслед. – 2014. – № 9/10. – С.2312-2316 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/fs/?article_id=10004586&op=show_article§ion=content (28.03.2015).

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 22525 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать методические и диагностические материалы о сказке как средстве развития диалогической речи дошкольников. Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме посмотреть следующий список литературы (Источники: ЭК МГПУ, ЭК ГНПБ им. Ушинского, ЭК РНБ, ИПС: Яндекс):
1. Андросова М. П. Развитие диалогического общения старших дошкольников в условиях сельского дошкольного образовательного учреждения (на материале Республики Саха (Якутия) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Андросова М. П. ; [Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова]. – Якутск, 2007. – 21 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/razvitie-dialogicheskogo-obshcheniya-starshikh-doshkolnikov-v-usloviyakh-selskogo-doshkolnog (12.03.15)
2. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения: 3-7 лет: метод. пособие для воспитателей / А.Г. Арушанова ; Центр "Дошк. детство" им. А.В. Запорожца. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Мозаика-Синтез, 2004. – 126 с. ; Скачать (открыть ссылку)
3. Арушанова А. Организация диалогического общения дошкольников со сверстниками // Дошк. воспитание. – 2001. – № 5. – С. 51–59.
4. Благова И. А. Педагогические условия развития диалогической речи у детей 3-5 лет : [в дет. саду: по данным исслед.] / И.А. Благова, Н.В. Демидова, Н.М. Палий // Дошкольник и младший школьник : проблемы воспитания и образования : материалы конф. "Чтения Ушинского" пед. фак. ЯГПУ. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2003. – C. 127-132.
5. Голуб В.В. Развитие диалогической речи у дошкольников : метод. разработка по развитию речи по теме [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/03/24/razvitie-dialogicheskoy-rechi-u-doshkolnikov (12.03.15)
6. Крутских Н.А. Методика обучения диалогической речи детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Планета Детства : интернет-журн. для педагогов. – 2014. – URL: http://planetadetstva.net/vospitatelam/pedsovet/metodika-obucheniya-dialogicheskoj-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta.html (12.03.15)
7. Нищева Н.В. Развивающие сказки. Цикл занятий по развитию лексич. состава яз., совершенствованию граммат. строя речи, развитию связ. речи у детей дошк. возраста : учеб.-метод. пособие-конспект / Н. В. Нищева ; худож. Павел Благов. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Детство-пресс, 2004. – 44 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0254/index.shtml?from_page=1 (12.03.15)
8. Петрова А. Б. Сказка как средство развития связной речи у дошкольников. – Екатеринбург, 2014. – 11 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cert.covenok.ru/files/kids_detsad_2014/4224.pdf (12.03.15)
9. Проблемы дошкольного образования на современном этапе : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Тольят. гос. ун-т. – Ульяновск : Качалин Александр Васильевич, 2009. – Вып. 10 : Юбилейный : в 2 ч. : Ч. 2. – 2012. – 400 с. – Из содерж.: Марусина Н.Ю. Диалогическая речь детей дошкольного возраста / Н.Ю. Марусина, И.С. Журавель. – С. 86-92.
10. Развитие человека в современном мире : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (20-21 апр. 2011 г., г. Новосибирск) / М-во образования и науки РФ, Новосибирский гос. пед. ун-т. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2011. – 399 с. – Из содерж.: Чуканова М.В. Системная работа со сказкой как путь развития речи дошкольников / М.В. Чуканова, О.Б. Трегубова. – С. 385-395. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ipkfp.nspu.ru/file.php/1/sbornik/svodnyi_201111111111.pdf (12.03.15)
11. Рязанова С. В. Развитие связной речи детей через игру с кубиком-сказкой // Соврем. дет. сад. – 2014. – № 1. – С. 47–49.
12. Финочко С.В. Жанр сказки как средство развития речи дошкольников (на материале произведений В. Бианки) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2014. – № 17. – ART 130885. – 11 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.covenok.ru/kids/130885.htm?view (12.03.15)
13. Чулкова А.В. Методика формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста : учеб.-метод. пособие / А. В. Чулкова ; Волгогр. гос. пед. ун-т. Михайл. фил. ВГПУ. Михайл. пед. колледж. – Волгоград : Перемена, 2002. – 168 с. – Библиогр.: с. 105-117.
14. Шорохова О.А. Играем в сказку: сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников. – М. : Сфера, 2006. – 206 с. ; Скачать (открыть ссылку)
15. Якубова Н.А. Сказка в развитии речи младших дошкольников // Воспитатель дошк. образоват. учреждения. – 2013. – № 11. – С. 45-55.
Предлагаем самостоятельно изучить «Подбор методик диагностики» (открыть ссылку), Маам.ru : междунар. образоват. портал : [разд. «Дет. сад»] (открыть ссылку), Социальная сеть работников образования nsportal.ru (открыть ссылку).

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 22352 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Я пишу работу по методике развития речи детей дошкольного возраста. Меня интересуют статьи, книги по теме: " Использование проблемных ситуаций при обучении детей дошкольного возраста повествовательным рассказам". Материал нужен именно про использование проблемных ситуаций.
Заранее благодарю. Спасибо за Ваш труд!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вашему вниманию список литературы более общего характера (источники – ЭК РГБ, ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яndex, ИПС Google):
1.Белоусова Л.Е. Удивительные истории : конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ для детей ст. дошк. возраста / Л.Е. Белоусова. – СПб. : Детство-Пресс, 2000. – 121 с.
2. Бородич А.М. Методика развития речи детей : учеб. пособие / А.М. Бородич. – М. : Просвещение, 1981. – 255 с.
3. Влияние малых форм фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Открытый класс : сетевые образов. сообщества [сайт]. – [Б. м.], 2008–2010 – URL: http://www.openclass.ru/node/195970 (03.03.15)
4. Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром / О.В. Дыбина. – М. : Пед. о-во России, 2007. – 127 с. – (Программа воспитания и обучения в детском саду).
5. Методика развития речи детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Л.П. Федоренко [и др.]. – М. : Просвещение, 1984. – 240 с.
6. Речевое развитие дошкольников в рамках реализации "Программы воспитания и обучения в детском саду" [Электронный ресурс] / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой // Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" : [сайт]. – М., 2003–2008. – URL: http://festival.1september.ru/articles/503981/ (03.03.15).
7. Сидорчук Т.А. Технологии развития связной речи дошкольников [Электронный ресурс] : (метод. пособие для педагогов дошк. учреждений) / Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко // Центр ОТСМ-ТРИЗ технологий : [сайт]. – 29.07.06. – URL: http://www.trizminsk.org/e/260025.htm (03.03.15).
8. Ставцева Е.А. Формирование эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ставцева Елена Анатольевна ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2002. – 16 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-emotsionalno-otsenochnoi-leksiki-u-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta (03.03.2015).
9. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников / Н.А. Стародубова. – М. : Высш. проф. образование, 2007. – 566 с.
10. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста : хрестоматия / сост. Н.С. Старжинская, Д.Н. Дубинина. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2007. – 218 с.
11. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста : пособие для педагогов дошк. учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М. : Владос, 2004. – 287 с.
12. Шорохова О.А. Психолого-педагогические затруднения воспитателей в развитии связной монологической речи дошкольников // Психол. наука и образование. – 2005. – № 1. – C. 9–15.
См. ответы на запросы №№ 59, 4114, 9228, 12391. 12431 в архиве ВСС КОРУНБ.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 21710 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для выпускной квалификационной работы на тему "Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста". Заранее спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники –ЭК НПБ им. Ушинского, НЭБ elibrary.ru, ЭК база данных «Политем» ТульскойОУНБ, ИПС Google, Nigma):
1. Агапова И.А. Игры с пальчиками для развития речи и творческих способностей детей / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – М., 2009. – 170 с. – Сер. Обучение с пеленок
2. Зайферт Н.А. Пальчиковый игротренинг // Логопед. – 2008. – № 6. – С. 65-66.
3. Ивлева Е.Е. Пальчиковые игры в музыкальном воспитании и развитии детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/605476/ (28.12.14)
4. Калинкина А.Ю. Пальчиковые игры и их влияние на уровень развития речи детей раннего возраста [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/10/14/palchikovye-igry-i-ikh-vliyanie-na-uroven-razvitiya-rechi (28.12.14)
5. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг / М.М. Кольцова, М.С. Рузина // Психология детства. Современный взгляд. – Екатеринбург : У-Фактория, 2006. – 224 с.
6. Крупица В.А. Влияние пальчиковых игр на речевое развитие детей раннего возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/585584/ (28.12.14)
7. Пальчиковая гимнастика : пособие для педагогов и родителей / сост. А.А. Иванов, О.В. Рудашевская. – СПб., 2005. – 80 с.
8. Пожидаева М.А. Развитие мелкой моторики посредством пальчиковых игр как одно из условий формирования базовой компетентности у дошкольников и младших школьников // Детство, открытое миру: традиции и новации в образовании детей младшего школьного возраста : материалы регион. науч.-практ. конф., 24 марта 2009 г. / Федер. агентство по образованию, Омский гос ун-т. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2009. – 259 с.
9. Романовская М.А. Роль пальчиковых игр в развитии речи ребенка [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/616606/ (28.12.14)
10. Рузина М.С. Страна пальчиковых игр / М.С. Рузина, С.Ю.Афонькин. – СПб. : Кристалл, 1997. – 156 с.
11. Сараева М.М. Пальчиковые игры как средство развития речи детей среднего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/11/23/palchikovye-igry-kak-sredstvo-razvitiya-rechi-detey-srednego (28.12.14)
12. Сударенко Е.С. Оригами как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/619239/ (28.12.14)
Рекомендуем самостоятельно ознакомиться с материалами :
- сайта «Открытый урок» (открыть ссылку)
- сайта «Социальная сеть работников образования» (открыть ссылку)
- Влияние пальчиковых игр на речевое развитие детей дошкольного возраста (открыть ссылку).

[Тульская областная научная библиотека]

← пред. [7] след. →

| 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 |