Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49858	49850	7	0	0

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Дошкольная педагогика > Развитие и обучение детей > Речевое развитие >

Речевое развитие

← пред. [8] след. →

| 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 |

№ 22798 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, литературой для написания практикума по теме: "Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации образовательной области социально-коммуникативное развитие ФГОС ДО". Атемаскина Ю. В. "Современные технологии дошкольного образования"; Сазонова Н. П. "Дошкольная педагогика"; Фролова А. Н. "Дошкольная педагогика: конспект лекций".
С благодарностью Любовь Гутник.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники – ЭК РГБ, ИОГУНБ, НЭБ КиберЛенинка, НЭБ eLIBRARY.RU ИПС Yandex):
1. Аммосов В.В. Игра как средство активизации коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста // Нач. шк. плюс до и после. – 2012. – № 3. – С. 1-5 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://w.school2100.ru/upload/iblock/e01/e01559bac08bcdce6ab4117bf43a4560.pdf (28.03.2015)
2. Арушанова А.Г. Развитие коммуникативных способностей дошкольника : метод. пособие / А. Г. Арушанова. – М. : Творческий центр «Сфера», 2011. – 78 с. – (Модули Программы ДОУ).
3. Воронюк Е.А. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников посредством включения в социально-ориентированную деятельность // Экстернат.РФ : электрон. журнал. – 2013. – URL: http://ext.spb.ru/2011-03-29-09-03-14/89-preschool/4067-2013-11-28-06-02-42.html (28.03.2015).
4. Горбатова О.Г. Особенности коммуникативных умений детей младшего и среднего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // ИКТ в образовании: территория партнерства : интернет-конф. – [Б. м.], 2010. – URL: http://www.ssa-rss.ru/files/File/congress2012/part69.pdf (28.03.2015).
5. Гущина Е.А. Современные подходы в коррекции и развитии коммуникативной сферы у детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Гущина, И.В. Донковцева // Проблемы и перспективы развития образования : материалы IV междунар. науч. конф. (г. Пермь, июль 2013 г.). – Пермь : Меркурий, 2013. – С. 36-38. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/72/4065/ (28.03.2015).
6. Дубина Л. Развитие у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 10. – С. 26-35.
7. Коноваленко С.В. Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста : конспекты занятий / С. В. Коноваленко, М. И. Кременецкая. – СПб. : Детство-Пресс, 2011. – 79 с.
8. Кузнецова О.О. Педагогические условия развития коммуникативно-речевых умений у детей старшего дошкольного возраста // Развитие речи и творчества дошкольников: традиции и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Ф. А. Сохина, 15-16 мая 2008 г., г. Рязань. – Рязань 2008. – С.173-178 .
9. Маврина И.В. Возможности диагностики уровня развития коммуникативных способностей старших дошкольников // Наука о детстве и современное образование : материалы междунар. юбил. науч. конф., посвящ. 100-летию со дня рождения А.В. Запорожца. – М., 2005. – 184 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/lib/articles/id/10458.php#pol (28.03.2015).
10. Максимова Е.Л. Совместная деятельность педагогов с семьей, способствующая развитию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста // Проблемы школьного и дошкольного образования : материалы IV регионального науч.-практ. семинара «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений». Моя малая родина = Мынам пичи дуннее: материалы II республиканской научно-практической конференции. – Глазов, 2013. – С. 206-207.
11. Синкевич И.А. Развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста / И.А. Синкевич, Т.В. Зиберова // Психолого-педагогические условия развития личности : сб. науч. ст. студ., магистров, асп. и преподавателей / под ред. М.Ю. Двоеглазовой. – Мурманск, 2012. – Вып. 10. – С. 38-51 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mshu.edu.ru/files/kafpsy/sbornik2012.pdf (28.03.2015).
12. Скитская Л.В. Научно-педагогические основы коммуникативного общения и особенности его развития у детей дошкольного возраста // Вестн. Моск. гос. гуманит. ун-та им. М.А. Шолохова. Сер. Педагогика и психология. – 2013. – № 2. – С. 50-57 ; То же [Электронный ресурс]. –URL: http://mggu-sh.ru/sites/default/files/skitskaya.pdf (28.03.2015).
13. Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников : практ. руководство для педагогов и психологов дошкольных образовательных учреждений / Л.В. Чернецкая. – Ростов н/Д. : Феникс, 2005. – 256 с.
14. Черняева А.В. Проблема коммуникативно-личностного развития детей старшего дошкольного возраста // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – Вып. 6. – С. 284-287 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-kommunikativno-lichnostnogo-razvitiya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (28.03.2015).
15. Ярманова И.В. Социально-педагогические предпосылки коммуникативно-личностного развития детей дошкольного возраста / И.В. Ярманова, В.Л. Моложавенко // Фундаментальные исслед. – 2014. – № 9/10. – С.2312-2316 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rae.ru/fs/?article_id=10004586&op=show_article§ion=content (28.03.2015).

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 22525 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать методические и диагностические материалы о сказке как средстве развития диалогической речи дошкольников. Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме посмотреть следующий список литературы (Источники: ЭК МГПУ, ЭК ГНПБ им. Ушинского, ЭК РНБ, ИПС: Яндекс):
1. Андросова М. П. Развитие диалогического общения старших дошкольников в условиях сельского дошкольного образовательного учреждения (на материале Республики Саха (Якутия) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Андросова М. П. ; [Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова]. – Якутск, 2007. – 21 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/razvitie-dialogicheskogo-obshcheniya-starshikh-doshkolnikov-v-usloviyakh-selskogo-doshkolnog (12.03.15)
2. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения: 3-7 лет: метод. пособие для воспитателей / А.Г. Арушанова ; Центр "Дошк. детство" им. А.В. Запорожца. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Мозаика-Синтез, 2004. – 126 с. ; Скачать (открыть ссылку)
3. Арушанова А. Организация диалогического общения дошкольников со сверстниками // Дошк. воспитание. – 2001. – № 5. – С. 51–59.
4. Благова И. А. Педагогические условия развития диалогической речи у детей 3-5 лет : [в дет. саду: по данным исслед.] / И.А. Благова, Н.В. Демидова, Н.М. Палий // Дошкольник и младший школьник : проблемы воспитания и образования : материалы конф. "Чтения Ушинского" пед. фак. ЯГПУ. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2003. – C. 127-132.
5. Голуб В.В. Развитие диалогической речи у дошкольников : метод. разработка по развитию речи по теме [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/03/24/razvitie-dialogicheskoy-rechi-u-doshkolnikov (12.03.15)
6. Крутских Н.А. Методика обучения диалогической речи детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Планета Детства : интернет-журн. для педагогов. – 2014. – URL: http://planetadetstva.net/vospitatelam/pedsovet/metodika-obucheniya-dialogicheskoj-rechi-detej-doshkolnogo-vozrasta.html (12.03.15)
7. Нищева Н.В. Развивающие сказки. Цикл занятий по развитию лексич. состава яз., совершенствованию граммат. строя речи, развитию связ. речи у детей дошк. возраста : учеб.-метод. пособие-конспект / Н. В. Нищева ; худож. Павел Благов. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Детство-пресс, 2004. – 44 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0254/index.shtml?from_page=1 (12.03.15)
8. Петрова А. Б. Сказка как средство развития связной речи у дошкольников. – Екатеринбург, 2014. – 11 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cert.covenok.ru/files/kids_detsad_2014/4224.pdf (12.03.15)
9. Проблемы дошкольного образования на современном этапе : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Тольят. гос. ун-т. – Ульяновск : Качалин Александр Васильевич, 2009. – Вып. 10 : Юбилейный : в 2 ч. : Ч. 2. – 2012. – 400 с. – Из содерж.: Марусина Н.Ю. Диалогическая речь детей дошкольного возраста / Н.Ю. Марусина, И.С. Журавель. – С. 86-92.
10. Развитие человека в современном мире : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (20-21 апр. 2011 г., г. Новосибирск) / М-во образования и науки РФ, Новосибирский гос. пед. ун-т. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2011. – 399 с. – Из содерж.: Чуканова М.В. Системная работа со сказкой как путь развития речи дошкольников / М.В. Чуканова, О.Б. Трегубова. – С. 385-395. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ipkfp.nspu.ru/file.php/1/sbornik/svodnyi_201111111111.pdf (12.03.15)
11. Рязанова С. В. Развитие связной речи детей через игру с кубиком-сказкой // Соврем. дет. сад. – 2014. – № 1. – С. 47–49.
12. Финочко С.В. Жанр сказки как средство развития речи дошкольников (на материале произведений В. Бианки) // Образовательные проекты «Совёнок» для дошкольников. – 2014. – № 17. – ART 130885. – 11 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.covenok.ru/kids/130885.htm?view (12.03.15)
13. Чулкова А.В. Методика формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста : учеб.-метод. пособие / А. В. Чулкова ; Волгогр. гос. пед. ун-т. Михайл. фил. ВГПУ. Михайл. пед. колледж. – Волгоград : Перемена, 2002. – 168 с. – Библиогр.: с. 105-117.
14. Шорохова О.А. Играем в сказку: сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников. – М. : Сфера, 2006. – 206 с. ; Скачать (открыть ссылку)
15. Якубова Н.А. Сказка в развитии речи младших дошкольников // Воспитатель дошк. образоват. учреждения. – 2013. – № 11. – С. 45-55.
Предлагаем самостоятельно изучить «Подбор методик диагностики» (открыть ссылку), Маам.ru : междунар. образоват. портал : [разд. «Дет. сад»] (открыть ссылку), Социальная сеть работников образования nsportal.ru (открыть ссылку).

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 22352 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Я пишу работу по методике развития речи детей дошкольного возраста. Меня интересуют статьи, книги по теме: " Использование проблемных ситуаций при обучении детей дошкольного возраста повествовательным рассказам". Материал нужен именно про использование проблемных ситуаций.
Заранее благодарю. Спасибо за Ваш труд!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вашему вниманию список литературы более общего характера (источники – ЭК РГБ, ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яndex, ИПС Google):
1.Белоусова Л.Е. Удивительные истории : конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ для детей ст. дошк. возраста / Л.Е. Белоусова. – СПб. : Детство-Пресс, 2000. – 121 с.
2. Бородич А.М. Методика развития речи детей : учеб. пособие / А.М. Бородич. – М. : Просвещение, 1981. – 255 с.
3. Влияние малых форм фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Открытый класс : сетевые образов. сообщества [сайт]. – [Б. м.], 2008–2010 – URL: http://www.openclass.ru/node/195970 (03.03.15)
4. Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром / О.В. Дыбина. – М. : Пед. о-во России, 2007. – 127 с. – (Программа воспитания и обучения в детском саду).
5. Методика развития речи детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Л.П. Федоренко [и др.]. – М. : Просвещение, 1984. – 240 с.
6. Речевое развитие дошкольников в рамках реализации "Программы воспитания и обучения в детском саду" [Электронный ресурс] / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой // Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" : [сайт]. – М., 2003–2008. – URL: http://festival.1september.ru/articles/503981/ (03.03.15).
7. Сидорчук Т.А. Технологии развития связной речи дошкольников [Электронный ресурс] : (метод. пособие для педагогов дошк. учреждений) / Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко // Центр ОТСМ-ТРИЗ технологий : [сайт]. – 29.07.06. – URL: http://www.trizminsk.org/e/260025.htm (03.03.15).
8. Ставцева Е.А. Формирование эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ставцева Елена Анатольевна ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2002. – 16 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-emotsionalno-otsenochnoi-leksiki-u-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta (03.03.2015).
9. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников / Н.А. Стародубова. – М. : Высш. проф. образование, 2007. – 566 с.
10. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста : хрестоматия / сост. Н.С. Старжинская, Д.Н. Дубинина. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2007. – 218 с.
11. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста : пособие для педагогов дошк. учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М. : Владос, 2004. – 287 с.
12. Шорохова О.А. Психолого-педагогические затруднения воспитателей в развитии связной монологической речи дошкольников // Психол. наука и образование. – 2005. – № 1. – C. 9–15.
См. ответы на запросы №№ 59, 4114, 9228, 12391. 12431 в архиве ВСС КОРУНБ.

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

№ 21710 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите, пожалуйста, подобрать литературу для выпускной квалификационной работы на тему "Пальчиковые игры как средство развития речи детей дошкольного возраста". Заранее спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники –ЭК НПБ им. Ушинского, НЭБ elibrary.ru, ЭК база данных «Политем» ТульскойОУНБ, ИПС Google, Nigma):
1. Агапова И.А. Игры с пальчиками для развития речи и творческих способностей детей / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – М., 2009. – 170 с. – Сер. Обучение с пеленок
2. Зайферт Н.А. Пальчиковый игротренинг // Логопед. – 2008. – № 6. – С. 65-66.
3. Ивлева Е.Е. Пальчиковые игры в музыкальном воспитании и развитии детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/605476/ (28.12.14)
4. Калинкина А.Ю. Пальчиковые игры и их влияние на уровень развития речи детей раннего возраста [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/10/14/palchikovye-igry-i-ikh-vliyanie-na-uroven-razvitiya-rechi (28.12.14)
5. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг / М.М. Кольцова, М.С. Рузина // Психология детства. Современный взгляд. – Екатеринбург : У-Фактория, 2006. – 224 с.
6. Крупица В.А. Влияние пальчиковых игр на речевое развитие детей раннего возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/585584/ (28.12.14)
7. Пальчиковая гимнастика : пособие для педагогов и родителей / сост. А.А. Иванов, О.В. Рудашевская. – СПб., 2005. – 80 с.
8. Пожидаева М.А. Развитие мелкой моторики посредством пальчиковых игр как одно из условий формирования базовой компетентности у дошкольников и младших школьников // Детство, открытое миру: традиции и новации в образовании детей младшего школьного возраста : материалы регион. науч.-практ. конф., 24 марта 2009 г. / Федер. агентство по образованию, Омский гос ун-т. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2009. – 259 с.
9. Романовская М.А. Роль пальчиковых игр в развитии речи ребенка [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/616606/ (28.12.14)
10. Рузина М.С. Страна пальчиковых игр / М.С. Рузина, С.Ю.Афонькин. – СПб. : Кристалл, 1997. – 156 с.
11. Сараева М.М. Пальчиковые игры как средство развития речи детей среднего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2013/11/23/palchikovye-igry-kak-sredstvo-razvitiya-rechi-detey-srednego (28.12.14)
12. Сударенко Е.С. Оригами как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль пед. идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/619239/ (28.12.14)
Рекомендуем самостоятельно ознакомиться с материалами :
- сайта «Открытый урок» (открыть ссылку)
- сайта «Социальная сеть работников образования» (открыть ссылку)
- Влияние пальчиковых игр на речевое развитие детей дошкольного возраста (открыть ссылку).

[Тульская областная научная библиотека]

№ 21429 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Мне необходимы исследования, проведенные за последние 10-15 лет в методике словарной работы с детьми дошкольного возраста. Необходимы фамилии ученых и краткие тезисы. Дисциплина - методика развития речи.
Заранее благодарю! Спасибо за Вашу работу!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РГБ; поисковые системы: Yandex, Google; портал Арбикон):
1. Белошапка Е. Н. Словарная работа в процессе ознакомления детей средней группы с трудом взрослых [Электронный ресурс] // Студенческий научный форум : III Общерос. студен. электрон. науч. конф., 15-20 февр. 2011 г. / Рос. Акад. Естествознания. – М., 2011. – URL: http://www.rae.ru/forum2011/123/1851 (03.12.2014)
2. Белякова С. П. Теория и методика формирования речи детей дошкольного возраста / С. П. Белякова. – Тверь : ТвГу, 2009.
3. Воронина Т. В. Природа как средство развития словаря детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Роль языка и литературы в духовно-нравственном воспитании личности : материалы II Всерос. науч.-практ. интернет-конф. (1 апр. 2014 г.) / ред. кол.: Н. В. Черникова, Н. А. Гончарова, С. Г. Ганчев. – Мичуринск : Изд-во МичГАУ, 2014. – URL: http://estalsad36.edumsko.ru/images/users-files/estalsad36/stat_ya_tanya_voronina.pdf (03.12.2014)
4. Гаврилов В. В. Активизация работы над словарным запасом дошкольников в процессе познания окружающего мира : (метод. аспект) // Пед. образование в России. – 2012. – № 3 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-raboty-nad-slovarnym-zapasom-doshkolnikov-v-protsesse-poznaniya-okruzhayuschego-mira-metodicheskiy-aspekt (03.12.2014)
5. Гаранина Е. А. Оппозиции в текстах сказок как средство обогащения словаря дошкольников / Е. А. Гаранина, И. В. Филатова // Самар. науч. вестн. – 2013. – № 2. – С. 22-25 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pgsga.ru/science/snv/SNV-2013-2-3-final-0510.pdf#page=23 (03.12.2014)
6. Гвоздев А. Н. Развитие словарного запаса в первые годы жизни ребенка / А. Н. Гвоздев. – Саратов : Изд-во Саратов. ун-та, 1990. – 104 с.
7. Кашапова М. Ф. Дидактические условия организации словарной работы по татарскому языку с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02 / Кашапова Марзия Фатыховна. – Казань, 2005. – 268 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/didakticheskie-usloviya-organizatsii-slovarnoi-raboty-po-tatarskomu-yazyku-s-detmi-starshego (03.12.2014)
8. Комарова А. М. Методика словарной работы по родному языку с использованием музыкальных средств в удмуртских детских садах : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Комарова Антонина Михайловна. – М., 1998. – 177 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/metodika-slovarnoi-raboty-po-rodnomu-yazyku-s-ispolzovaniem-muzykalnykh-sredstv-v-udmurtskik (03.12.2014)
9. Кусова М. Л. Формирование словаря дошкольника через призму психолингвистики : (содержание и методы работы) // Филол. класс. – 2003. – № 10 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-slovarya-doshkolnika-cherez-prizmu-psiholingvistiki-soderzhanie-i-metody-raboty (03.12.2014)
10. Максимова М. В. Преемственность в формировании словаря старших дошкольников и учащихся первого класса школы : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Максимова Марина Валерьевна. – М., 2004. – 214 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/preemstvennost-v-formirovanii-slovarya-starshikh-doshkolnikov-i-uchashchikhsya-pervogo-klass (03.12.2014)
11. Плотникова С. В. Развитие лексикона ребенка : учеб. пособие / С. В. Плотникова. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2011. – 224 с. – Из содерж.: Глава 3. Содержание и методика работы над словарем ребенка на разных этапах его развития ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/11422/61081817839062600a01b25bdd963366.pdf?sequence=1&isAllowed=y (03.12.2014)
12. Смага А. А. Подходы к изучению проблемы семантики детской речи / А. А. Смага, Е. Н. Лебедева // Психолого-педагогические условия развития личности : сб. науч. ст. студентов, магистров, аспирантов и преподавателей / под ред. М. Ю. Двоеглазовой. – Мурманск : МГГУ, 2012. – Вып.10. – С. 27-33 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mshu.edu.ru/files/kafpsy/sbornik2012.pdf (03.12.2014)
13. Стародубова Н. А. Развитие речи ребенка : практ. советы педагога / Н. А. Стародубова. – М. : Шк. Пресса, 2005. – 44 с.
14. Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников как необходимое условие успешного личностного развития : материалы курса : лекции 5-8. – М. : Пед. ун-т «Первое сентября» 2010. – 80 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ucheg.ru/docs/3/2373/conv_1/file1.pdf (03.12.2014)
15. Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников / О.С. Ушакова. – М. : Изд-во Ин-та психотерапии, 2001. – 173 с.
16. Шамис Е. М. Расширение семантики лексикона в процессе речевого развития дошкольников : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Шамис Евгения Михайловна. – М., 2000. – 210 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/rasshirenie-semantiki-leksikona-v-protsesse-rechevogo-razvitiya-doshkolnikov (03.12.2014)

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 21290 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

подбор литературы по теме " Педагогические условия развития коммуникативно-речевых умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности"

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем рекомендательный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РГБ, БД МАРС, ПС Yadex) :
1. Асанова С.Н. Традиционные и современные подходы к организации и проведению занятий по речевому развитию детей // Дошкольное образование в контексте реализации ФГОС : материалы обл. заоч. науч.-практ. конф. педагогов дошк. образоват. организаций. – Мурманск, 2014. – С. 54-58 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://mpc-murmansk.ru/img/all/75_sbornik_01.pdf (27.11.2014).
2. Захарова Т. Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития: из опыта работы / Т. Захарова, Р. Саттарова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 3. – С. 31-33.
Аннот.: Авторы статьи делятся опытом использования театрализованной деятельности для развития эмоциональной сферы дошкольников. Достигнутые в ходе эксперимента результаты подтвердили целесообразность выбора театрализованной деятельности: дети освоили невербальные средства общения; их речь стала более связной, расширился словарный запас; дети научились выражать свои чувства, понимать других, сопереживать им; стали более уверенными в себе, научились преодолевать робость и застенчивость.
3. Зверева Г.Н. Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных навыков у заикающихся дошкольников [Электронный ресурс] // МБДОУ детский сад компенсирующего вида № 21 «Журавленок» : [сайт]. – Снежинск, 2014. – URL: http://ds21.vega-int.ru/pdf/Зверева%20Г.Н..pdf (27.11.2014).
4. Колосова И. Речевая развивающая среда : основные направления ее организации // Дошкольное воспитание. – 2010. – № 6. – С. 67-70.
Аннот.: В статье обосновано содержание речевой развивающей среды дошкольного образовательного учреждения, представлена характеристика основных направлений организации речевой развивающей среды в разных возрастных группах.
5. Куликова О.Л. Развитие коммуникативных умений дошкольников в условиях музыкально-игровой деятельности // Ярослав. пед. вестн. – 2011. – Т. 2, № 1. – С. 251-254 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.yspu.org/releases/2011_1pp/55.pdf (27.11.2014).
6. Лесняк И.В. Театрализованная деятельность как средство формирования коммуникативных навыков дошкольников : дис. … канд. пед. наук / Лесняк И.В. – 2011. – 168 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/teatralizovannaya-deyatelnost-kak-sredstvo-formirovaniya-kommunikativnykh-navykov-doshkolnik (27.11.2014).
7. Рулева А.А. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности посредством ИКТ [Электронный ресурс] // Институт открытого образования Архангельской области : [сайт]. – Архангельск, 2014. – URL: http://ippk.arkh-edu.ru/upload/iblock/afb/ruleva.pdf (27.11.2014).
8. Самошина Т. Театрализованная деятельность – универсальное средство воспитания
// Дошк. воспитание. – 2011. – № 7. – С. 126-127.
Аннот.: Автор рассказывает об опыте организации театрализованной деятельности в детском саду, уделяя особое внимание календарно-тематическому планированию и вопросам подготовки спектакля.
9. Трапезникова И.Ю. Развитие коммуникативных способностей дошкольников через музыкально-театрализованную деятельность [Электронный ресурс] // МБДОУ детский сад № 160 ГО Самара : [сайт]. – Самара, 2014. – URL: http://dsad160.ru/obr/9.pdf (27.11.2014).
10. Шишкарева О.Г. Развитие речи детей через театрализованную деятельность [Электронный ресурс] // Детский сад д. Черная речка, Томского района : [сайт]. – Томск, 2014. – URL: http://tom-chrechka.dou.tomsk.ru/files/2013/09/Razvitie-rechi-detey-cherez-teatralizovannuyu-deyatelnost1.pdf (27.11.2014).
См. ответ на запрос № 21008 в Архиве ВСС КОРУНБ.

[Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 20865 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день!Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы к написанию первого пункта диплома "Изучение проблемы словообразования детей дошкольного возраста в литературе". Тема дипломной"Формирование словообразования имён существительных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня в дидактической игре"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РГБ; поисковые системы: Yandex, Google; портал Арбикон):
1. Ахмедзянова В.В. Формирование глагольного словообразования в структуре преодоления системного недоразвития языковых и речевых средств у дошкольников с задержкой психического развития : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Ахмедзянова Виктория Витальевна ; [место защиты: Ур. гос. пед. ун-т]. – Екатеринбург, 2008. – 203 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-glagolnogo-slovoobrazovaniya-v-strukture-preodoleniya-sistemnogo-nedorazvitiya- (21.10.2014)
2. Гридина Т.А. Язык как творчество: аспекты изучения детской «неологии» // Пед. образование в России. – 2013. – № 6 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-kak-tvorchestvo-aspekty-izucheniya-detskoy-neologii (21.10.2014)
3. Доброва Г.Р. Детские словообразовательные окказионализмы : что важнее для ребенка – лексическое или словообразоват. значение // Урал. филол. вестн. Сер.: Язык. Система. Личность: лингвистика креатива. – 2014. – № 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/detskie-slovoobrazovatelnye-okkazionalizmy-chto-vazhnee-dlya-rebenka-leksicheskoe-ili-slovoobrazovatelnoe-znachenie (21.10.2014)
4. Кононова Ю.Н. Детское окказиональное слово как единица неологии // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер. 2. Филология и искусствоведение. – 2011. – № 3 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/detskoe-okkazionalnoe-slovo-kak-edinitsa-neologii (21.10.2014)
5. Лингвистика креатива-2 : коллективная моногр. / под общ. ред. проф. Т.А. Гридиной. – 2-е изд. – Екатеринбург : ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2012. – 379 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.diss.seluk.ru/monografiya/746667-1-pod-obschey-redakciey-professora-gridinoy-ekaterinburg-uralskiy-gosudarstvenniy-pedagogicheskiy-universitet-2012-udk-8142-021-b.php (21.10.2014)
6. Серебрякова Н.В. Логопедическая работа по формированию лексики у дошкольников со стертой формой дизартрии : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Серебрякова Наринэ Витальевна. – СПб., 1996. – 242 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/logopedicheskaya-rabota-po-formirovaniyu-leksiki-u-doshkolnikov-so-stertoi-formoi-dizartrii (21.10.2014)
7. Туманова Т.В. Формирование словообразовательной компетенции детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.03 / Туманова Татьяна Володаровна. – М., 2005. – 397 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/osobennosti-formirovaniya-slovoobrazovatelnykh-operatsii-u-doshkolnikov-s-obshchim-nedorazvi (21.10.2014)
8. Уварова Т.Б. Формирование грамматической стороны речи дошкольников с общим недоразвитием речи на основе применения наглядно-игровых средств : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.03 / Уварова Татьяна Борисовна ; [место защиты: Пед. акад. последипломного образования]. – М., 2011. – 154 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-grammaticheskoi-storony-rechi-doshkolnikov-s-obshchim-nedorazvitiem-rechi-na-os (21.10.2014)
9. Ушакова О.С. Теория и практика развития речи дошкольника / О. С. Ушакова. – М. : Сфера, 2008. – 234, [1] с.
10. Харченко В. К. Сложные слова в детской речи : [монография] / В.К Харченко, Е.Г. Озерова. – Белгород : Изд-во Белгор. ун-та, 1999. – 158 с.
11. Цейтлин С.Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи / С.Н. Цейтлин. – М. : Знак, 2009. – 592 с.
12. Шамис Е.М. Расширение семантики лексикона в процессе речевого развития дошкольников : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Шамис Евгения Михайловна. – М., 2000. – 210 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/rasshirenie-semantiki-leksikona-v-protsesse-rechevogo-razvitiya-doshkolnikov (21.10.2014)
13. Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте : краткий очерк / Д.Б. Эльконин. – М. : Изд-во акад. пед. наук РСФСР, 1958. – 115 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psychlib.ru/mgppu/Err-001/Err-001.htm#Титул (21.10.2014)
14. Юрьев Н.М. Речевой онтогенез в теории и эксперименте : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Юрьев Надежда Михайловна. – М., 2006. – 566 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/rechevoi-ontogenez-v-teorii-i-eksperimente ; Автореферат [Электронный ресурс]. – URL: http://cheloveknauka.com/rechevoy-ontogenez-v-teorii-i-eksperimente (21.10.2014)

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 20404 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. В какой литературе приводятся показатели психоречевого развития у детей от 0 до 3ех лет.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам изучить следующий список литературы (источники поиска: БД МАРС, ЭК НББ, ЭК Науч. пед. б-ки К. Д. Ушинского, ИПС Nigma.ru):
1. Абрамович О. Д. Оценка понимания речи [Электронный ресурс] / О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина // Справочник логопеда / О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина. – 2012. – URL: http://scilib.biz/logopediya_1056/otsenka-ponimaniya-rechi-70344.html (22.08.2014).
2. Архипова Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста : учеб. пособие / Е. Ф. Архипова. – М. : Астрель ; Тверь : АСТ, 2006. – 222 с. Шифр НББ: 1ОК475919
3. Галанов А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от одного года до трех лет / А. С. Галанов. – М. : АРКТИ, 2000. – 64 с.
4. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи / А. Н. Гвоздев. – М. : Акад. пед. наук РСФСР, 1961. – 471 с. Шифр НББ: АЯК453779*АЯ453779К
5. Лурия А. Р. Речь и развитие психических процессов у ребенка : эксперим. исслед. / А. Р. Лурия, Ф. Я. Юдович. – М. : Акад. пед. наук РСФСР, 1956. – 92 с. Шифр НББ: АН251858
6. Ляксо Е. Развитие речи малыша / Е. Ляксо ; под ред. А. С. Батуева ; Науч. центр «Психофизиология матери и ребенка» С.-Петерб. гос. ун-та. – М. : Айрис-пресс, 2003. – 202 с. Шифр НББ: 1Н//436944(039)*1Н//436945(039)
7. Мишина Г. А. Изучение формирования речи в дословесный период: в условиях нормального и нарушенного развития // Вестн. Рос. гос. гуманитар. ун-та. – 2009. – № 7 : Сер. Психология. – С. 259–269 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rsuh.ru/binary/object_36.1259667540.83834.pdf (22.08.2014).
8. От 0 до 3 лет. Возрастные показатели психо-речевого развития детей [Электронный ресурс] // Шаг вперед : центр коррекции и комплекс. развития. – URL: http://logokids.ru/ot-0-do-3-let-vozrastnye-pokazateli-psiho-rechevogo-razvitiya-detey.html (22.08.2014).
9. Шереметьева Е. В. Диагностика психоречевого развития детей раннего возраста : кн. + CD / Е. В. Шереметьева. – М. : Нац. кн. центр, 2013. – 112 с.
Являясь жительницей Минска, Вы можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу отдела справочно-информационного обслуживания Национальной библиотеки Беларуси, либо заказать подбор литературы по Вашей теме в этом же отделе. Услуга предоставляется на платной основе.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 19784 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте,помогите подобрать литературу для дипломной работы по теме:"Развитие речи у детей дошкольного возраста через использование игр народов Севера"

Ответ: Здравствуйте. Тема Вашего запроса достаточно узкая, поэтому предлагаем список литературы более общего характера (источник – ЭК НБ РС (Я), ГПНБ им. К.Д. Ушинского; БД МАРС; поисковая система Google):
1. Абайдулина О. В. Развитие связной речи у старших дошкольников с использованием национального регионального компонента [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования : [сайт]. – Салехард, 2014. – URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/razvitie-svyaznoy-rechi-u-starshikh-doshkolnikov-s-ispolzovaniem (06.05.14).
2. Васильева Е. Д. Проблема развития устной русской речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста // Предшкольное и начальное образование: стратегия партнерства : материалы науч.-практ. конф. / [сост.: А. В. Николаева, к. п. н., Н. И. Захарова, Н. Г. Афанасьева]. – Якутск : Изд-во ИПКРО, 2008. – С. 54-55.
3. Красильникова Т. Н. Сюжетно-ролевая игра как средство развития связной речи в коррекционной работе с детьми с ОНР // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 4. — С. 40-45.
4. Никифорова Т. И. Развитие культуры речевого общения детей старшего дошкольного возраста в игровой форме обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Никифорова Татьяна Ивановна ; [Пед. ин-т Якут. гос. ун-та им. М. К. Аммосова]. – Якутск : [б. и.], 2008. – 19 с.
5. Хуснутдинова А. З. Педагогические условия организации игровой деятельности детей дошкольного возраста // Модернизация многоуровневой подготовки специалистов дошкольного образования, 28-29 мая 2010 : материалы III Всерос. координац. семинара-совещ. – Уфа : Изд-во БГПУ, 2010. – С. 249-252.
6. Шахова И. П. Игра как средство формирования предложно-падежных конструкций в речевой практике детей с ОНР // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 6. — С. 58-60.
7. Янушко Е. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1, 5-3 лет / Елена Янушко. — М/ : Теревинф, 2007. — 232 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL : (открыть ссылку) (06.05.14).
8. Яцкова Т. Ю. Опыт работы по развитию речевого общения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в сюжетно-ролевой игре // Проблемы профессионального саморазвития будущего специалиста в условиях модернизации высшего образования : материалы научно-практической конференции / [под ред.: В. А. Глезер, Т. В. Калашниковой]. – СПб. : [б. и.], 2006. – С. 127-131.
См. также ответ на запрос № 18666.
Являясь жителем г. Якутска, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам Национальной библиотеки Республики Саха.

[Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

№ 19727 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Мне необходимо продиагностировать детей старшего дошкольного возраста в детском саду и понять на сколько они литературно образованы. Подскажите диагностики литературного образования, кто из педагогов уделял этому внимание, и диагностику на определения уровня развития связной речи. Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники –ЭК НПБ им. Ушинского, НЭБ elibrary.ru, ЭК база данных «Политем» ТульскойОУНБ, ИПС Google, Nigma):
1. Белькова А.И. Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребёнка дошкольного возраста : в 3 ч. / А.И. Белькова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – Ч. 3. – С. 40-55.
2. Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса // Дефектология. – 2007. – № 1. – С. 4-11 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psychlib.ru/mgppu/periodica/defect/d0701004.htm#%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 (25.04.14)
3. Горшкова О.С. Диагностический материал [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/514993/ (25.04.14)
4. Корепанова М.В. Диагностика развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100» : пособие для педагогов и родителей / М.В. Корепанова, Е.В. Харлампова. – М. : Изд. дом РАО; Баласс, 2005. – 144 с.
5. Корчуганова Е.Ю. Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/314076/ (25.04.14)
6. Котова С.А. К проблеме диагностики читательского развития в детском возрасте // Акмеология чтения : Идеи и решения : материалы науч.-практ. семинара 21 апреля 1999 г. -СПб., 1999. – С. 28-29.
7. Ляшенко В.В. Организация образовательной работы ДОУ по приобщению детей к художественной литературе, воспитанию в дошкольнике грамотного читателя [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/604756/ (25.04.14)
8. Пашковская Л.А. Педагогическая технология развития связной речи дошкольников с использованием моделирования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Пашковская Л.А. – Екатеринбург, 2002. – 154 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskaya-tekhnologiya-razvitiya-svyaznoi-rechi-doshkolnikov-s-ispolzovaniem-modeliro (25.04.14)
9. Перевертайлова В.В. Диагностика литературного развития старших дошкольников (игра-путешествие) [Электронный ресурс] // «Педагогика online» : электрон. журн. педагогов С.-Петербга. – СПб., 2014. – URL: http://aneks.spb.ru/index.php/publikacii/45-preschool/1738-2014-04-01-21-17-35 (25.04.14)
10. Топчеева С.Н. Методическое пособие "Использование карточек-схем в развитии связной речи дошкольников" [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/560456/ (25.04.14)
11. Чиндилова О.В. Феноменология развития читательской культуры детей дошкольного возраста в контексте непрерывного литературного образования : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Чиндилова О.В. ; [Место защиты: Челяб. гос. пед. ун-т]. – Челябинск, 2011. – 356 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/fenomenologiya-razvitiya-chitatelskoi-kultury-detei-doshkolnogo-vozrasta-v-kontekste-neprery (25.04.14)
12. Чиндилова О.В. Коммуникативная готовность педагогов к диагностированию старших дошкольников // Нач. шк. : плюс До и После. – 2010. – № 8. – С. 11-14.
13. Чиндилова О.В. Диагностика речевого развития старших дошкольников // Предшкольное образование (образование детей старшего дошкольного возраста) : сб. метод, рекомендаций / О.В. Чиндилова. – М. : Баласс, 2007. – С. 22-32.

[Тульская областная научная библиотека]

← пред. [8] след. →

| 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 |