Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49909	49898	9	0	1

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Педагогика в общеобразовательной школе > Педагогические технологии >

Педагогические технологии

← пред. [13] след. →

| 1 ... 10 11 12 13 14 15 |

№ 2938 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Прошу Вас помочь мне в библиографии темы "Визуальные формы обучения". Заранее благодарна Т. Поповских

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем краткий спиоск литературы (источники – ЭК РНБ, ГПНБ им. К. Д. Ушинского, БД" Статьи" СОУНБ им. В. Г. Белинского):
1. Белова З.С. Визуальная наглядность в формировании реалистического мышления учащихся : (на материале обучения изобразит.–граф. средствами) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Белова З.С. ; Чуваш. гос. ун–т им. И.Н. Ульянова. – Чебоксары, 1997. – 21 с. – Библиогр.: с. 21.
2. Бочкарева Н.С. Образы произведений визуальных искусств в литературе : (на материале худож. прозы первой половины ХХ в.) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Бочкарева Н.С. ; Перм. гос. ун–т. – М., 1996. – 22 с.
3. Гутов А. О словесном и визуальном в обучении : [из опыта преподавания лит. в сред. шк. N 1143 Москвы] // Лит. в шк. – 2007. – № 9. – C. 25–26.
4. Иванов В.О. Применение визуальных дидактических материалов на уроке географии в VI классе сельской школы / В.О. Иванов, Резник Н.А. // География в шк. – 1997. – № 4. – С. 59–62.
5. Иванчук Н.В. Использование визуальных средств обучения при формировании и актуализации математических знаний и навыков у учащихся основной школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Иванчук Н.В. – М., 2003. – 17 с.
6. Ким В.А. О визуальном воспитании школьников // Медиаобразование. – 2006. – № 3. – C. 34–39.
7. Ким К.С. Роль средств визуальной коммуникации в воспитании подростков : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ким К.С. ; Моск. пед. ун–т. – М., 2002. – 18 с.
8. Коваль Т.В. Методика организации работы с визуальными источниками : [на уроках истори] // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2006. – № 10. – C. 22–27.
9. Кухта М.С. Методология моделирования восприятия визуальной информации : автореф. дис. ... д–ра филос. наук / Кухта М.С. – Томск, 2004. – 37 с.
10. Ларин В.П. Алфавиты в визуальном и звуковом обращении / В.П. Ларин. – М. : Компания Спутник+, 1999. – 90 с.
11. Молодцова Н.Г. Развитие визуального мышления у детей младшего школьного возраста на материале произведений живописи : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Молодцова Н.Г. ; Нижегор. гос. пед. ун–т. – Н. Новгород, 2001. – 22 с.
12. Мысин М.Н. Интерактивные визуальные средства ИКТ как объект и средство обучения в педагогическом вузе // Интегративный характер современного математического образования. – Самара, 2007. – Ч. 2. – С. 192–195.
13. Петрова Н.П. Компьютерная анимация как средство визуального мышления : [Мультипликация – визуал. компонента образования] // Школ. технологии. – 1998. – № 4. – С. 216–219.
14. Резник Н.А. Методические основы обучения математике в средней школе с использованием средств развития визуального мышления : автореф. дис. ... д–ра пед. наук / Резник Н.А. ; Ин–т Продукт. Обучения в лаб. естеств.–мат. образования Рос. Акад. образования. – М., 1997. – 32 с.
Являясь жителем Екатеринбурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией по поиску литературы в СБО ОУНБ им. В. Г. Белинского (открыть ссылку).

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 2921 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здраствуйте уважаемая библиотека. Прощу Вас помочь мне в пойске библиографии по теме "Аудиовизуальный перевод и субтитры, использованые в дидактике русскйи язык иностраннимн студентами". Спосибо.// Raffaella Ippoliti

Ответ: Здравствуйте. Тема Вашего запроса сформулирована узко, требует глубокого разыскания и просмотра de visu. Предлагаем Вам издания общего характера для ознакомления с темой (источники – ЭК МГОУНБ, ЭК РГБ, ЭК РНБ, СКБР, БД ИНИОН РАН, ИПС Яndex):
1. Богданов С.И. Использование аудиовизуальной и компьютерной техники в обучении иностранным языкам: состояние вопроса и перспективы / С.И. Богданов, А.Ю. Панасюк // Гуманитаризация инженерного образования. – СПб., 1992. – С. 108.
2. Дусенко С.В. Учебный аудиовизуальный курс по русскому языку для студентов-иностранцев : учеб. пособие / С.В. Дусенко. – Хабаровск : Изд-во ХГТУ, 1996. – 40 с. : ил.
3. Катаева Л.А. Видео в процессе обучения иностранным языкам // Функциональные аспекты анализа языка и методика его преподавания. – М., 1995. – С. 92-98.
4. Кедрова Г.Е. Аудиовизуальная система по овладению типами тонального оформления русской речи / Г.Е. Кедрова, А.М. Егоров, К.В. Пантуев // Вопросы фонологии в аспекте русского языка как иностранного. – М., 1989. – С. 84-86.
5. Линцзюнь, Ли Преподавание русского языка в Китае // Преподавание иностранных языков и культур: проблемы, поиски, решения (Лемпертовские чтения – VII) : материалы Междунар. науч.-метод. симпозиума (Пятигорск, 19-20 мая 2005 г.). – Пятигорск : ПГЛУ, 2005. – С. 8-13 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pglu.ru/researches/konf/N7_lem.doc (24.12.08).
6. Руденко-Моргун О. Концептуальные и прагматические основы мультимедиа-комплекса по русскому языку как иностранному // Alma Mater: Вестн. высш. шк. – 2006. – № 3. – С. 50-52. – Библиогр.: с. 52 (2 назв.).
7. Сироткина З.И. Перевод в системе обучения русскому языку как иностранному // Рус. яз. за рубежом. – М., 1993. – № 2. – С. 127.
8. Чуксина И.Г. Педагогические основы обучения студентов русскому языку как иностранному средствами компьютерных технологий : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / Чуксина Ирина Георгиевна. – Калининград, 2003. – 269 с.
9. Щукин А.Н. Русский язык в монологах : аудиовизуал. курс : [учеб. пособие для студентов-иностранцев]. – М. : Рус. яз., 1983. – 272 с. : ил.
10. Danan M. Reversed subtitling and dual coding theory: new directions for foreign language instruction // Lang. learning. – Ann Arbor, 1992. – Vol. 42, N 4. – P. 497-527. – Bibliogr.: p. 524-525.
Использование аудиовизуальных средств в обучении иностранным языкам.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 2885 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Помогите найти информацию по теме: "Информационные технологии как средство развития познавательной самостоятельности учащихся при обучении физике".

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам список литературы (источники: ЭК КемОНБ, поисковая система Яндех):
1. Гомулина Н.Н. Обучающие интерактивные компьютерные курсы и имитационные программы по физике // Физика в шк. – 2000. – № 8. – С. 69-74.
2. Горбунова Т.И. Влияние информационных коммуникационных технологий на познавательную активность школьников [Электронный ресурс] // Вопросы Интернет–образования : [сайт]. – [Б.м.], 2001-2007. – URL: http://vio.fio.ru/vio_59/cd_site/Articles/art_4_3.htm (21.12.08).
3. Иванов Б.Е. Развитие творческого потенциала личности в учебно-познавательной среде физико-математического лицея / Б.Е. Иванов, Н.В. Малышкина // Народное образование. – 2004. – №
6 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://lic4sar.edurm.ru/uroki/stan-mal.htm (21.12.08).
4. Киселева А.В. Модульная технология обучения на уроке физики / А.В. Киселева, И.Э. Слесарь // Физика. – 1998. – № 1. – С. 41–51.
5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие / под. ред. Е.С. Полата. – М. : Изд. центр «Академия», 2002. – 272 с.
6. Оспенникова Е.В. Развитие самостоятельности школьников в учении в условиях обновления информационной культуры общества / Е.В. Оспенникова. – Пермь : Перм. гос. пед. ун-т, 2003. – Ч. 2 . – 329 с.
7. Останина А.Г. Формирование познавательной самостоятельности учащихся с помощью метода проектов [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [Б.м.], 2003-2008. – URL: http://festival.1september.ru/articles/416702/ (21.12.08) .
8. Собенина Е.С. Организация самостоятельной работы по изучению астрофизического материала на базе информационных технологий [Электронный ресурс] // Информационные технологии в образовании : конгресс конф. : [сайт]. – М., 2005. – URL: http://ito.edu.ru/2005/Moscow/II/1/II-1-5814.html (21.12.08).
9. Соболева Н.Н. Электронный учебник нового поколения / Н.Н. Соболева, Н.Н. Гомулина // Информатика и образование. – 2002. – № 6. – С. 67-76.
10. Шамаева В.И. Современные информационные технологии на уроках физики [Электронный ресурс] // Rus.Edu : образовательный портал. – [Б.м.], 2004-2008. – URL: http://www.rusedu.info/Article747.html (21.12.08).
Для самостоятельного поиска Вы можете обратиться на сайт «Интернет технологии в образовании» (открыть ссылку).

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 2857 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Помогите пожалуйста найти новую литературу по теме "Образовательный сайт: характеристика и функции". Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме Вашего запроса (источники – ЭК НБ РК, ЭК РГБ, e-library, Google):
1. Афонин А.Ю. Принципы создания информационно-образовательных сайтов для ОДО // Университетское упр. : практика и анализ. – 2000. – № 1. – С. 58-60 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.umj.ru/index.php/pub/inside/190 (18.12.08).
2. Афонина М. Что нам стоит сайт построить… // Вести образования. – 2007. – 15-30 июня (№ 12) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://edunews.eurekanet.ru/vesti/info/1275.html (18.12.08).
3. Бирюкова Н. Интернет-ресурсы в области образования взрослых // Новые знания. – 2003. – № 3. – С. 28-32.
4. Бугровская Е.В. Образовательный сайт в изучении естественнонаучных дисциплин : дис. ... канд. пед. наук / Бугровская Е.В. – Новосибирск, 2005. – 166 с.
5. Горюнова М.А. Разработка структуры школьного сайта [Электронный ресурс] // Вопросы Интернет-образования : электрон. науч.-практ. журн. – 2002. – № 7. – URL: http://vio.fio.ru/vio_07/cd_site/Articles/art_1_15.htm (18.12.08).
6. Домненко В.М. Создание образовательных интернет-ресурсов : учеб. пособие / В.М. Домненко, М.В. Бурсов ; С.-Петерб. гос. ин-т точной механики и оптики (техн. ун-т), Федерация Интернет-образования. – СПб., 2002. – 100 с.
7. Жилкин В.В. Образовательный сайт для учителей: технология создания : (из опыта разработки и внедрения сайта English Language teacher development page для учителей английского языка) // Школьные технологии. – 2004. – № 5. – С. 177-180.
8. Интернет – порталы: содержание и технологии : сб. науч. ст. / ред.: А.Н. Тихонов (пред.) и др. ; ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". – М. : Просвещение, 2007. – Вып. 4. – 606 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ict.edu.ru/ft/005559//index.html (18.12.08).
9. Первин Ю.А. Школьный сайт – это и управленческий, и образовательный инструмент // Директор шк. – 2008. – № 1. – С. 50-54.
10. Полонский В.М. Образовательные ресурсы и возможности сети Интернет // Мир образования – образование в мире. – 2006. – № 2. – С. 200-209 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: (открыть ссылку) (18.12.08).
11. Станченко Н.С. Российский общеобразовательный портал : содержание и функциональность // Educational technology and society. – 2005. – № 4 (8). – С. 318-346.
12. Табунидзе Л.В. Школьный сайт в Интернете : зачем он нужен и как его создавать? // Директор шк. – 2006. – № 6. – С. 21-29.
13. Тартаковский Л.М. Сайт для учащихся // Открытое образование. – 2001. – № 2. – С. 25-26.
14. Хуторский А.В. Педагогические основы образовательного сайта [Электронный ресурс] // Эйдос : интернет-журнал. – 2000. – 31 марта. – URL: http://www.eidos.ru/journal/2000/0331-02.htm (18.12.08).
15. Целищев Н. Школьный сайт – наше представительство в информационном пространстве // Директор шк. – 2008. – № 7. – С. 56-58.
16. Ээльмаа Ю.В. Создание школьного сайта : от концепции до воплощения и развития : метод. пособие для руковод. учрежд. образования / Ю.В. Ээльмаа, З.Ю. Смирнова ; отв. ред. М.А. Ушакова. – М. : Сентябрь, 2008. – 176 с. – (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып 7/2008).
17. Ээльмаа Ю.В. Школьный сайт: что поведаем граду и миру? // Директор шк. – 2006. – № 7. – С. 35-41.
18. Яшина Т. Как влияют образовательные сайты на российское образование и культуру? [Электронный ресурс] // Город Воркута : [сайт]. – [Воркута], [2008]. – URL: http://www.vorcuta.ru/articles-science_education-web-site.htm (18.12.08).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.

[Национальная библиотека Республики Карелия]

№ 2784 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Помогите,пожалуйста,подобрать литературу для диплома.Тема моего диплома:"Школьные сайты.Перспективы развития."
Заранее большое спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы, которая поможет в работе над темой (источники – ЭК НБ РК, ЭК РНПБ им. Ушинского, Rambler, Yandex):
1. Андрианова Г.А. Функции субъектов дистанционного обучения в структуре школьного образовательного сайта / Г.А. Андрианова, Е.А. Николаев // На пути к 12-летней школе. – М., 2000. – С. 339-342.
2. Васильева О.П. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе // Классный руководитель. – 2008. – № 5. – С. 115-120.
3. Галимов Ф.Х. Изучение сетевых технологий с использованием корпоративных сетей // Информатика и образование. – 2006. – № 7. – С. 82-86.
4. Горюнова М.А. Интернет-представительство образовательного учреждения / М.А. Горюнова, Л.Г. Мелихова, М.Г. Мельников. – СПб. : ЛОИРО, 2003. – 60 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/window/library?p_rid=24034 (08.12.08).
5. Калужский М. Школьный сайт как управленческий // Народное образование. – 2008. – № 2. – С. 170-174.
6. Клюкина Е.А. Система информационной поддержки научно-исследовательской деятельности учащихся Карелии : [научное общество учащихся; сайт] // Тр. науч.-метод. семинара "Наука в школе". – М. : НТА "Актуал. проблемы фундамент. наук", 2005. – Т. 3. – C. 133-141.
7. Москвичева Г.Г. Сайт школы. От замысла до создания // Школьные технологии. – 2008. – № 1. – С. 128-130.
8. Первин Ю.А. Школьный сайт – это и управленческий, и образовательный инструмент // Директор шк. – 2008. – № 1. – С. 50-54. – Рец. на кн. : Ээльмаа Ю. Создание школьного сайта : от концепции до воплощения и развития. – [Б.м.], [2007].
9. Рекомендации по созданию сайта школы: от замысла до воплощения : практ. пособие / авт.-сост. А.А. Бельчусов. – М. : АРКТИ, 2008. – 45 с. – (Управление школой). – Библиогр. в конце кн.
10. Табунидзе Л.В. Школьный сайт в Интернете: зачем он нужен и как его создавать? : [школьный сайт как точка взаимодействия образовательных субъектов – внутри и вне школы] // Директор шк. – 2006. – № 6. – С. 21-29.
11. Целищев Н. Школьный сайт – наше представительство в информационном пространстве : [этапы работы над созданием и развитием сайта школы, др.] // Там же. – 2008. – № 7. – С. 56-58.
12. Ээльмаа Ю.В. Методико-литературный интернет-сайт как пространство диалога науки и школьной практики : дис. ... канд. пед. наук / Ээльмаа Ю.В. – СПб., 2004. – 370 с.
13. Ээльмаа Ю.В. Школьный сайт: что поведаем граду и миру? // Директор шк. – 2006. – № 7. – С. 35-41.
14. Якушина Е. Школьный сайт создаем сами // Народное образование. – 2005. – № 1. – С. 98-102. Подробные рекомендации по созданию школьного Web-сайта.
Дополнить список Вы сможете, если проведете самостоятельный поиск в ЭК РНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку). Выбираете расширенный поиск. В поле «ключевые слова» вводите «школ* сайт*, логика объединения слов – И.
Рекомендуем для самостоятельного ознакомления материалы сайта Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
(открыть ссылку).
См. также:
КПМО РК (открыть ссылку),
Федерация Интернет-образования (открыть ссылку),
персональный сайт Николаевой М. И. (Бердигестяхская нач. школа), (открыть ссылку),
ИТ в образовании (открыть ссылку).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ. Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Национальная библиотека Республики Карелия]

№ 2633 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Не могли бы вы помочь мне с материалом по следующей теме: "Альтернативные технологии при обучении ИЯ. Общая характеристика, достоинства и проблемы при использовании альтернативных УМК в школах". Буду благодарна любой информации.Спасибо.

Ответ: Здравтствуйте. Напоминаем, что в рамках одного запроса рассматривается один вопрос. Предлагаем краткий список литературы по второй теме (источники ЭК ГПНБ им. К. Д. Ушинского, БД "Статьи" СОУНБ им. В. Г. Белинского, ЭК РНБ):
1. Беленкова Н.М. Использование УМК для школ с углубленным изучением английского языка в общеобразовательной школе // Иностр. яз. в шк. – 2005. – № 7. – С. 82-84.
2. Верещагина И.Н. Новый УМК для V класса школ с углубленным изучением английского языка : [учеб.-метод. комплекс, разраб. И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой] / И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева // Там же. – 1996. – № 4. – С. 45-48.
3. Горлова Н.А. Оценка качества и эффективности УМК по иностранным языкам : принципы и системы требований к разработке УМК // Там же. – 2005. – № 8. – С. 19-27.
4. Григорьева Е.Я. Особенности обучения аудированию по УМК "Objektif" для X-XI классов // Там же. – 2007. – № 4. – С. 31-34.
5. Зверлова О.Ю. Новый УМК "Stichwort Deutsch" : [нем. яз. в ст. кл.] // Там же. – 2002. – № 3. – С. 19-22, 36.
6. Кащук С.М. Использование французских УМК для обучения французскому языку как иностранному : [анализ учеб.] // Там же. – 2000. – № 1. – С. 42-49.
7. Никитенко З.Н. Методика обучения технике чтения в УМК по английскому языку для начальной школы "English for primary school" (1-4 и 2-4 классы) // Там же. – 2007. – № 5. – С. 23-28.
8. Никитенко-Попова З.Н. Новый УМК по английскому языку для II класса // Там же. – 2001. – № 6. – С. 20-25.
9. Рязанцев С.Н. Анализ использования формы речевого этикета в УМК по испанскому языку для VI класса // Проблемы лингводидактики на начальном и продвинутом этапах обучения иностранным языкам. – Пятигорск, 1997. – С. 27-29.
10. Селиванова Н.А. О методике работы с УМК по французскому языку "L'Oiseau Bleu -2" // Там же. – 1996. – № 1. – С. 59-67.
11. Фасхутдинова Г.М. Новые УМК по английскому языку для X и XI классов общеобразовательной школы // Там же. – 1997. – № 5. – С. 51-53.
12. Экспериментальная деятельность в иноязычном образовании по адаптации и внедрению британских УМК в условиях модернизации российской школы : сб. ст. / cост. Н.В. Архипова, О.В. Русакова ; Гл. упр. образования и науки Челяб. обл., Ин-т доп. проф. образования (повышения квалификации) пед. работников, Экзаменац.- метод. совет "Релод". – Челябинск : ИДПОПР, 2004. – 54 с.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

№ 2539 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

История возникновения интерактивного обучения

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы по Вашей теме (источники: ЭК ГНПБ им. Ушинского, БД МАРС, e-library, ИПС Яndex):
1. Добрынина Т.Н. Исторические предпосылки возникновения интерактивных форм обучения в теории и практике педагогики // Педагогический профессионализм в современном образовании : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 20-22 февр. 2006 г. : в 2 ч. / Новосиб. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. Е.В. Андриенко. – Новосибирск, 2006. – Ч. 2. – C.365–375.
2. Елисеева Е.В. Обоснование интерактивных методов обучения в педагогической концепции Ш.А. Амонашвили // Интерактивные методы в образовании: личностносозидающие смыслы : сб. науч. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф., Хабаровск, 7 дек. 2001 г. / М-во образования Рос. Федерации, Хабар. гос. пед. ун-т ; науч. ред. Л.Н. Куликова. – Хабаровск, 2002. – С. 243–245.
3. Кочергина Ю.В. Развитие теории и технологии интерактивного обучения в современной информационной среде // Гуманитар. и соц.-экон. науки. – 2006. – № 2. – С. 133–137.
4. Машура Е.А. Сравнительно-исторический анализ проблемы интерактивного обучения естествознанию // Сайт школы п. Трусово. – 18.03.08. – URL: http://trusovo.ucoz.ru/publ/1-1-0-1 (27.10.08).
5. Розина И.Н. Дистанционные и открытые формы обучения: организационные и методологические вопросы // Образоват. технологии и о-во. – 2002. – № 5. – С. 244–263.
6. Хазанов П.А. От идей к технологиям взаимоотношений учителя и ученика: история и современность // Искусство и образование. – 2006. – № 4. – С. 71–79.
7. Юдина Н.П. Этико-социальные предпосылки интерактивного воспитания в концепции К.Н. Вентцеля [1857-1947 гг.] // Интерактивные методы в образовании: личностносозидающие смыслы : сб. науч. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф., Хабаровск, 7 дек. 2001 г. / М-во образования Рос. Федерации, Хабар. гос. пед. ун-т ; науч. ред. Л.Н. Куликова. – Хабаровск, 2002. – С. 240–243.
См. также ЭК Гос. научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).
Являясь жителем г. Владимира, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам Владимирской областной научной библиотеки.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 2314 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. У меня трудная тема дипломной работы - "Использование Интернета в преподавании русского языка в вузе и школе". Прошу помочь в подборе библиографического списка по этой теме. Заранее благодарна Скрябина В.

Ответ: Здравствуйте. Прелагаем Вам следующий список литературы. Работ, строго соответствующей теме Вашего диплома, найти не удалось: как правило, публикации касаются использования ИКТ в процессе обучения иностранному языку (источники – ЭК РГБ, Владимирской областной научной библиотеки, ИПС Яndex):
1. Беззубенко Н.С. Использование информационных технологий как фактора активизации познавательной деятельности студентов: на примере филологического факультета педвуза : дис. ... канд. пед. наук / Беззубенко Н.С. – Тула, 2006. – 206 с.
2. Бовтенко М.А. Информационно-коммуникационнные технологии в преподавании иностранного языка: создание электронных учебных материалов : учеб. пособие / М.А. Бовтенко. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2005. – 111 с.
3. Бовтенко М.А. Формирование информационно-коммуникационной составляющей профессиональной компетенции преподавателя иностранных языков // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 54-67.
4. Буренкова Д.Ю. Совершенствование методики обучения английскому языку студентов экономических специальностей на базе средств ИКТ // Информатика и образование. – 2006. – № 12. – С. 97-99.
5. Информационно-коммуникационные технологии – надежды и действительность // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2005. – № 4. – С. 129-130.
6. Казеичева А.Е. Некоторые аспекты использования информационных компьютерных технологий в преподавании английского языка [Электронный ресурс] // Форум НГПИ : [сайт]. – Наб. Челны, [б.г.]. – URL: http://forum.tatngpi.ru/index.php?topic=58.0 (23.09.08).
7. Коханова В.А. Информационные технологии в профессиональной подготовке студента-филолога к педагогической деятельности [Электронный ресурс] // РЕЛАРН : конф. – М., 2008. – URL: http://www.relarn.ru/conf/conf2008/section4/4_20.html (23.09.08).
8. Лубский А.В. Методологические проблемы использования ИКТ в образовательном пространстве высшей школы // Информатика и образование. – 2007. – № 6. – С. 10-14.
9. Мазур З.Ф. Использование средств ИКТ при обучении аудированию в вузе / З.Ф. Мазур, Е.В. Смирнова // Там же. – 2006. – № 10. – С. 111-112.
10. Методические рекомендации по использованию компьютерно-дидактических модулей по русскому языку и математике для начальной школы, разработанные в инструментальной системе «УРОК» (универсальный редактор обучающих курсов) фирмы ЛИНТЕХ и апробированные в учебном процессе МОУ «Лицей№3» в 2000-2004 учеб. годах [Электронный ресурс] // Пермский виртуальный педсовет : [сайт]. – Пермь, [б.г.]. – URL: http://pedsovet.perm.ru/sections/doc_view.php?did=60 (23.09.08).
11. Позднякова Н.А. Методика организации учебного процесса в языковой лаборатории на базе новых информационных технологий : дис. ... канд. пед. наук / Позднякова Н.А. – М., 2005. – 241 с.
12. Почему многие университетские преподаватели не любят использовать новейшие технологии // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2005. – № 12. – С. 55-57.
13. Расторгуев Г.В. Актуальность становления информационных и коммуникационных технологий в образовательном пространстве / Г.В. Расторгуев, Н.Г. Сенкевич // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2006. – № 6. – С. 25-29.
14. Титова С.В. Некоторые теоретические проблемы использования компьютерных технологий в образовании // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 39-54.
Статьи о проекте «Информатизация системы образования» (открыть ссылку).
Являясь жителем г. Владимир, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Владимирской областной научной библиотеки.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

№ 2270 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

здравствуйте! помогите пожайлуста подобрать определение "игровые технологии","подготовка к обучению грамоте". спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу (источник – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского; поисковая система Google):
1. Вайнер М.Э. Игровые технологии коррекции поведения дошкольников : учеб. пособие / М.Э. Вайнер. – М. : Пед. о-во России, 2004. – 95 с. – (Воспитываем, обучаем дошкольников).
2. Гризик Т.И. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте : метод. пособие для педагогов / Т.И. Гризик, Л.Ф. Климанова, Л.Е. Тимощук. – М. : Просвещение, 2006. – 92 с. – (Скоро в школу).
3. Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром / О.В. Дыбина. – М. : Пед. о-во России, 2007. – 127 с. – (Программа воспитания и обучения в детском саду).
4. Ельцова О.М. Подготовка дошкольников к обучению грамоте: основные направления работы : учеб.-метод. пособие / О.М. Ельцова. – Новосибирск : НИПКиПРО, 2007. – 284 с.
5. Игровые технологии [Электронный ресурс] // Страничка Технологического лицея г. Сыктывкар : [сайт]. – Сыктывкар, 31.01.08. – URL: http://thl.narod.ru/3/it.htm (15.09.08).
6. Классификационные параметры игровых технологий [Электронный ресурс] // FIO.ru = Алтай. регион. центр : [сайт]. – Барнаул, 2001. – URL: http://www.altai.fio.ru/projects/group4/potok11/site/klassictehn.htm (15.09.08).
7. Ковригина Л.В. Подготовка к обучению грамоте детей пяти лет в предшкольном классе : метод. рекомендации / Л.В. Ковригина ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Новосибир. гос. пед. ун-т". – Н. Новгород : НГПУ, 2006. – 41 с.
8. Петров А.В. Лекция: Игровая деятельность как вид активного социально-психологического обучения [Электронный ресурс] // Новгородский образовательный портал : [сайт]. – Новгород, 2002. – URL: http://edu.novgorod.ru/fulltext/741/igra.rtf (15.09.08).
9. Плешакова А.Б. Игровые технологии в учебном процессе // Современные проблемы философского знания. – Пенза, 2002. – Вып. 3. – С. 44-53.
10. Прокопьева Л.И. Система работы по подготовке к обучению грамоте детей дошкольного возраста : учеб.-метод. пособие / Л.И. Прокопьева, Е.П. Васильева ; Сахал. гос. ун-т. – 2-е изд., испр. – Южно-Сахалинск : СахГУ, 2006. – 71с.
11. Селевко Г.К. Игровые технологии // Шк. технологии. – 2006. – № 4. – C. 23-32.
12. Степанова О.А. Игровая школа мышления : метод. пособие для учителей нач. шк., педагогов ДОУ и родителей / О.А. Степанова. – М. : ТЦ Сфера, 2003. – 126 с. : ил. – (Игровые технологии).
13. Тригер Р.Д. Подготовка к обучению грамоте : пособие для учителя / Р.Д. Тригер. – Смоленск : Ассоц. ХХI век, 2000. – 79 c. – (Коррекционно-развивающее обучение).
Также рекомендуем для самостоятельного поиска электронный каталог ГНПБ им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

№ 2236 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, любую информацию по компьютерно-интегрированным технологиям. Заранее огромное спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Ваш запрос требует уточнения. Предлагаем краткий список литературы (поисковая система Google, ЭК РНБ):
1. Кудряшова Э.Е. АСТПП как система интегрированной среды "проектирование – производство" автоматизированного машиностроения : учеб. пособие / Э.Е. Кудряшова ; Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию, Волгогр. гос. техн. ун-т. – Волгоград : ВолгГТУ, 1996.
2. Полетаев В.А.Компьютерно-интегрированные производственные системы : учеб. пособие / В.А. Полетаев. – Кемерово : ГУ КузГТУ, 2006. – 198 с. – Библиогр.: с. 192-195 (42 назв.) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.iqlib.ru/book/preview/75319C41CEFF4CAF930BF48E3E327FC5 (10.09.08).
3. Самохвалов Е.И. Логические системы компьютерно-интегрированных производств : (транспортно-складское и загрузочное обеспечение производственных систем) : учеб. пособие : в 2-х ч. – М. : Янус- К : Станкин, 2004.
Ч. 1: Учебное пособие. – 224 с.
Ч. 2: Альбом схемных и контруктивных решений ГПС. – 169 с.

[Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского]

← пред. [13] след. →

| 1 ... 10 11 12 13 14 15 |