Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49909	49898	9	0	1

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Педагогика в общеобразовательной школе > Педагогические технологии >

Педагогические технологии

← пред. [10] след. →

| 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |

№ 8091 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературы на тему "Состояние и пути совершенствования социально-культурной деятельности в общеобразовательных учреждениях посредством художественно-зрелищных методик (или игровых). Заранее, благодарю.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РГБ, ЭК РНБ, БД ИНИОН, БД МАРС, поисковые системы Google, Nigma):
1. Вилкова И.М. Социально-культурное партнерство музея и школы как фактор формирования духовной культуры школьников : дис. ... канд. пед. наук / Вилкова Ирина Михайловна ; [Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина]. – Тамбов, 2008. – 174 с. : ил. ; Введение, заключение, список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsialno-kulturnoe-partnerstvo-muzeya-i-shkoly-kak-faktor-formirovaniya-dukhovnoi-kultury-s (08.12.10).
2. Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков : учеб. пособие / И.Н. Ерошенков. – М. : ВЛАДОС, 2004. – 220 с. – (Учебное пособие для вузов).
3. Ирхен И.И. Практикум по организации культурно-воспитательной деятельности детей и подростков : учеб. пособие для студентов вузов / Ирхен И.И. ; Смол. гос. ин-т искусств. – Смоленск, 2005. – 136 с. : табл.
4. Крамаренко О.К. Социально-культурное воспитание детей в школьном театральном кружке : дис. ... канд. пед. наук / Крамаренко Оксана Константиновна. – М., 2003. – 240 с. ; Введение, заключение, список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsialno-kulturnoe-vospitanie-detei-v-shkolnom-teatralnom-kruzhke (08.12.10).
5. Крамаренко О.К. Социально-культурное воспитание школьников в театральной деятельности : монография / О.К. Крамаренко ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2006. – 164 с. – Библиогр.: с. 160-163 (92 назв.).
6. Крючек В.К. Социально-культурная деятельность детей и подростков: теория и технология : учеб. пособие для студентов вузов / В.К. Крючек. – Волгоград : Перемена, 2004. – 97 с.
7. Нужнова Н.М. Методы организации зрелищно-игрового досуга : учеб. пособие для вузов / Н.М. Нужнова ; М-во культуры Рос. Федерации, Вост.-Сиб. гос. акад. культуры и искусств. – Улан-Удэ : ВСГАКИ, 2000. – 77 с. – Библиогр.: с. 74-76.
8. Современные технологии социально-культурной деятельности : учеб. пособие для студентов вузов / [Григорьева Е.И. и др.] ; под науч. ред. Е.И.Григорьевой. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Тамбов : Першина : Мерч, 2004. – 511 с. : ил., табл.
9. Суркова Л.В. Формирование ценностных ориентаций школьников средствами культуротворческих технологий социально-культурной деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Суркова Любовь Владиславовна ; [Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина]. – Тамбов, 2009. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ceninauku.ru/page_13596.htm (08.12.10).
10. Суртаев В.Я. Социально-культурное творчество молодежи: методология, теория, практика. – СПб., 2000. – 256 с.
11. Суртаев В.Я. Игра как социокультурный феномен : учеб. пособие для студентов вузов / В.Я. Суртаев ; М-во культуры и массовых коммуникаций Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. – СПб., 2005. – 268 с. : табл., цв. ил.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 8020 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Помогите подобрать литературу к курсовой работе на тему: "Психолого-педагогические условия использования мультимедиа технологий на уроках информатики в школе"

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие издания (источник – ЭК РНБ, ЭК НПБ им. К.Д. Ушинского, БД "МАРС", ИПС Яндекс):
1. Андресен Бент Б. Мультимедиа в образовании : специализированный учеб. курс : [авторизованный пер. с англ.] / Бент Б. Андресен, Катя ван ден Бринк. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Дрофа, 2007. – 221 с.
2. Анисимова Н.С. Мультимедиа-технологии в образовании : понятия, методы, средства / Н. С. Анисимова ; под ред. д. чл. РАО, д.ф.-м.н., проф. Г. А. Бородовского ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ, 2002. – 89 с.
3. Деменченок О.Г. Проведение занятий с применением мультимедийной техники // Школьные технологии. – 2010. – № 1. – С. 150-162.
4. Зубов В.Е. Опыт разработки и применения средств мультимедиа в учебном процессе : метод. пособие / В.Е. Зубов ; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сиб. акад. гос. службы. – Новосибирск : СибАГС, 2005. – 136 с.
5. Использование мультимедийных средств в учебной и профессиональной деятельности : учеб. пособие для студентов / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Сам. гос. ун-т" ; сост. В.В. Мантуленко. – Самара : Универс групп, 2006. – 36 с.
6. Качалова Л.М. Оценка качества характеристик современной образовательной среды / Л.М. Качалова, Е.В. Чмыхова // Компьютерные инструменты в образовании. – 2007. – № 2. – С. 86-89.
7. Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации / А. В. Осин. – М. : Изд. сервис, 2004. – 319 с.
8. Смолянинова О.Г. Мультимедиа в образовании : Теорет. основы и методика использ. / О. Г. Смолянинова ; М-во образования Рос. Федерации, Краснояр. гос. ун-т. – Красноярск : КрасГУ, 2002. – 299 с.
9. Сурхаев М.А. Использование информационных технологий для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики в общеобразовательной школе : автореф. дис. канд. пед. наук / Сухарев М.А. ; [Моск. пед. гос. ун-т]. – М., 2004. – 19 c.
10. Шампанер Г.М. Педагогические основы создания и использования технологии мультимедиа в образовательном процессе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Шампанер Г.М. ; [Алтай. гос. ун-т]. – Барнаул : Б.и., 2000. – 25 с.

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 7918 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день.
Ищу материал на конференцию:
Принципы и пути гуманизации диагностики и коррекции успеваемости школьников.
Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы, который, возможно, будет полезен в работе над темой (источники – ЭК РНПБ им. Ушинского, ЭК НБ РК, Nigma, Google):
1. Букатов В.М. Школьная оценка: режиссура школьной повседневности в невыдуманных рассказах, неожиданных советах и нескучных рекомендациях / Вячеслав Букатов, Мария Ганькина. – М. : Чистые пруды, 2006. – 30 с
2.Букин Ю.В. Реализация принципов гуманизации на основе личностно-ориентированных, здоровьесберегающих технологий на уроках, во внеклассной работе [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [Б.м.], [2006]. – URL: http://festival.1september.ru/authors/104-248-775/ (21.11.2010)
3. Бурцев К. Г. Об отметках, оценках и ценностях: школьная оценка как средство педагогической поддержки : [соответствие действующих принципов целям гуманизации и гуманитаризации сред. образования] // Гуманитарное образование в гимназии: проблемы, концепции. – М., 1996. – С. 143-150.
4. Вишневская Г. А. Педагогические условия гуманизации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе на основе мотивационного программно-целевого подхода : автореф. дис. … канд. пед. наук / Вишневская Г. А. – Воронеж, 2009 ; Оглавление, введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-gumanizatsii-uchebno-vospitatelnogo-protsessa-v-obshcheobrazovateln (21.11.2010).
5. Диагностика учебной успешности в начальной школе. – М. : Открытый ин-т "Развивающее образование", 2009. – 167 с. : ил. – Библиогр.: с. 130-135
6. Зачесова Е. В. Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся // Школьные технологии. – 2007. – № 2. – С. 167-172.
7. Луцай Е. В. Контроль и оценка личностных достижений учащихся в современной развивающейся школе : дис. ... канд. пед. наук / Луцай Е.В. – Псков, 2001. – 221 c. ; Оглавление, введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.disszakaz.com/catalog/kontrol_i_otsenka_lichnostnih_dostizheniy_uchashchihsya_v_sovremennoy_razvivayushcheysya_shkole.html (21.11.2010).
8. Медведская Е. И. Семантическое пространство личности школьников с разными уровнями успеваемости в сознании педагога : [результаты исследования субъективизма в оценивании; определен характер существующих в педагогическом сознании средств познания личности ученика как ненаучных по происхождению, стереотипных по форме и антигуманистических по ценностно-мотивационной направленност] // Вопр. психологии. – 2007. – № 5. – С. 47-56. – Библиогр.: с. 56 (14 назв. )
9. Леонтьева О.М. Изменение системы оценивания в школе как способ возвращения к культурным нормам субъект – субъектного общения [Электронный ресурс] // ИСИКСП : [сайт]. – [Б.м.], [2007]. – URL: http://www.isiksp.ru/library/leonteva_om/leont-000001.html (21.11.2010).
10. Маркелова В. Создание ситуации успеха для слабых учеников на уроке на основе изучения особенностей их самооценки // Пед. диагностика. – 2008. – № 4. – С. 105-108
11. Петухова А. Плохая успеваемость? Давайте разберемся : [о том, как полезно бывает сесть в круг по количеству двоек педагогический опыт по работе в школе с плохой успеваемостью] // Там же. – 2010. – № 2. – С. 28-31.
12. Попова В. Н. Реализация личностно – ориентированного подхода в обучении как один из путей решения основных проблем школы // Гуманизация образования в контексте системного подхода. – Бийск : БПГУ, 2007. – Ч. 2. – С. 217-222
13. Социальный и психолого – педагогический потенциал гуманной педагогики : материалы межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 10-летию Тюм. науч. центра Урал. отд-ния Рос. акад. образования, 23-24 нояб. 2004 г. – Тюмень, 2005. – 305 с.
14. Таранец А.Н. Гуманизация процесса оценивания // Начальная шк. плюс до и после. – 2007. – № 10. – С. 52-57 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/07a/07a664b66e8fbccec6affc5323c2db4c.pdf (18.11.2010).
15. Третьякова Т.Н. Педагогический мониторинг как средство создания школы гуманных демократических отношений // Завуч. – 2001. – № 5. – С. 28-41
16. Формирование личности в современном обществе: теория, практика, опыт : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., Якутск, 26 марта 2009 г. – Якутск : Изд-во ЯГУ, 2009. – 308 с.
17. Цигеншпек Й. Оценки и аттестаты в школе (Современное состояние и перспективы) : дис. ... канд. пед. наук / Цигеншпек Й. – Калининград, 2002. – 198 c. ; Оглавление, введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/118849.html (17.11.2010).
18. Цымбалюк Е. А. Пути гуманизации педагогической оценки на уроках музыки в общеобразовательной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Цымбалюк Е.А. ; Моск. пед. гос. ун-т им. В. И. Ленина. – М., 1992. – 16 с.
См. также материалы сайтов: «Педсовет.org»
(открыть ссылку) и
(открыть ссылку), газеты «Управление школой» (открыть ссылку), (открыть ссылку), лицея N 23(г.Калининград) (открыть ссылку), лицея № 590, (г.Санкт-Петербург) (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Республики Карелия]

№ 7835 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите пожалуйста найти литературу по теме "Психолого-педагогические условия использования информационных технологий в обучении школьников". Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Литературы, касающейся психологического аспекта данной темы, выявлено в рамках Виртуальной службы немного. Предлагаем следующие публикации (источники поиска – БД ИНИОН, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, РНБ, ПС Яндекс, Google):
1. Компьютер в обучении: психолого-педагогические проблемы : («круглый стол») // Вопр. психологии. – 1987. – № 1. – С. 60–84 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1987/871/871060.htm (10.11.10).
2. Кононова А.С. Психолого-педагогическое обоснование использования ИКТ на уроках в начальной школе [Электронный ресурс] // Студенчество в науке: поиски, перспективы, признание : II Всерос. науч.-практ. Интернет-конф. студентов, 21 апр. – 12 мая 2010 г. – URL: http://www.sspi.ru/?dir=_nau&sub=incon_2&page=apd_2 (10.11.10).
3. Молокова А.В. Новые информационные технологии как средство разрешения противоречий современного урока // Сибирский учитель : науч.-метод. журн. – 2004. – Вып. 1 (31) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sibuch.ru/article.php?no=219 (10.11.10).
4. Петрова Н.И. Проблема информатизации начальной школы: состояние и перспективы [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы современной педагогики : материалы междунар. заочной науч.-практ. конф., 15 февраля 2010 г. – Новосибирск, 2010. – URL: http://sibac.info/files/2010_02_15_Pedagog/Petrova.pdf (10.11.10).
Дальнейший поиск требует длительных и углубленных разысканий. Обратитесь в Информационно-сервисный центр РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 7792 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый вечер, помогите пожалуйста подобрать литературу на тему: Психолого-педагогические условия использования цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, желательно чтобы была информация о классификации, недостатках и положительных сторонах ЦОРов. Спасибо за помощь!

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам для работы следующий список (источники ПС Яндекс, ЭК РНБ, ЭК РГБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского ЭК ЯОУНБ, БД МАРС):
1. Авдеева С. Цифровые ресурсы в учебном процессе // Нар. образование. – 2008. – № 1. – С.176-182.
2. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) : учеб.-метод пособие / В.П. Беспалько ; РАН, Моск. психол.-социал. ин-т. – М. : Изд-во МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2002. – 351с.
3. Бондаренко Е. Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке / Е. Бондаренко [и др.] // Нар. образование. – 2008. – № 7. – С. 195-202 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.togirro.ru/services/elibrary/153#download (08.11.10).
4. Зинченко В.П. Психологические основы педагогики : учеб. пособие / В.П. Зинченко. – М. : Гардарики, 2002. – 431 с. – Библиогр.: с. 420-429.
5. Карпов В.В. Психолого-педагогические основы использования технических средств в учебном процессе : учеб. пособие / В.В. Карпов, Е.Л. Белкин, П.И. Харнаш ; под ред. В. В. Карпова. – Ярославль : ЯГПИ, 1983. – 116 с.
6. Кувшинов С.В. Цифровые образовательные технологии и медиаресурсы в современном учебном процессе // Шк. технологии. – 2010. – № 1. – С. 118-120. – Библиогр. в сносках ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://inot.rsuh.ru/section.html?id=2741 (08.11.10).
7. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. – М. : Педагогика, 1988. – 192 с. – Библиогр.: с. 176-191.
8. Методы использования информационных и коммуникационных технологий в обучении школьников [Электронный ресурс] / Ин-т дистантного образования Рос. ун-та дружбы народов. – М., 2006. – URL: http://www.ido.rudn.ru/nfpk/ikt/ikt5.html (08.11.10).
Из содерж.: Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе.
9. Погребняк В.В. Цифровые образовательные ресурсы нового поколения: инновационные качества // Пед. образование: соврем. проблемы, концепции, теории и практика : сб. науч. ст. Междунар. Второй науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 22-23 окт. 2009 г.) / Учреждение РАО "Ин-т пед. образования". – СПб., 2009. – 411 с.
10. Радевская Н.С. Активизация учебно-познавательной деятельности обучаемых на основе применения цифровых образовательных ресурсов : монография / Н.С. Радевская ; М-во образования и науки РФ, Федер. агентство по образованию, Ин-т повышения квалификации специалистов проф. образования. – СПб. : Стикс, 2008. – 111 с.
11. Салихова Т.Р. Цифровые образовательные ресурсы [Электронный ресурс] // VII городская открытая интерактивная дистанционная конференция НТ-ИТО-2010. – Н. Тагил, 2010. – URL: http://conf.edu-nt.ru/node/156 (08.11.10).
12. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств / Г.К. Селевко. – М. : НИИ шк. технологий, 2005 (ОАО Можайский полигр. комб.). – 204 с.
13. Трапезникова Т.В. Электронные учебные ресурсы и их применение // Директор шк. – 2008. – № 4. – С. 61-65.
14. Хортон У. Электронное обучение: инструменты и технологии / У. Хортон, К. Хортон ; пер. с англ. Ю.В. Алабина ; науч. ред. М.П. Матёкин. – М. : КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005. – 638 с.
15. Цифровые образовательные ресурсы в школе: метод. использования. Начальная школа : сб. учеб.-метод. материалов для пед. вузов / отв. редактор Н.П. Безрукова. – М. : Университетская книга, 2008. – 160 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://iso.ntf.ru/DswMedia/17_corvshkole_metodika_nsh.pdf (8.11.10).
См. ответы на запросы № 2885,1520. Рекомендуем самостоятельно подобрать дополнительную информацию, воспользовавшись электронными каталогами РНБ (открыть ссылку), Гос. науч. пед. б-ки им. К.Д. Ушинского (открыть ссылку), а также осуществить поиск по сайтам "Педагогическая библиотека" (открыть ссылку) и «Единая коллекция ЦОР (открыть ссылку).

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 7471 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Укажите, пожалуйста, название статьи и страницы источника:
Майдангалиева, Ж.А. ... (название статьи) // Педагогика детского чтения: история, теория, перспективы: материалы Международной научной конференции (Москва, 26-27 марта 2008 г.) / науч. ред. Е.О. Матвеева. - Москва: МГУКИ, 2008. - С. …. (начало и конец статьи)

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, выполнить Ваш запрос в рамках Виртуальной службы не представляется возможным. Вы можете обратиться в Информационно-сервисный центр РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Национальная библиотека Республики Бурятия]

№ 7320 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Мы на кафедре хотим организовать учебный сайт по одной из университетских филологических дисциплин. Хотелось бы познакомиться с теоретической литературой по теме "Сайты как форма организации учебного процесса по одной дисциплине" и с опытом по этой проблеме. Заранее спасибо. Кузнецова Т.С.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – БД ИНИОН, ЭК РНБ, РГБ, ГПНТБ, ВОУНБ, ПС Яндекс, Google).
1. Дремова Г.В. Опыт создания сайта колледжа // Специалист. – 2009. – № 7. – С. 19–20.
2. Елисеева Е.Г. Опыт создания и использования инновационных учебно-методических проектов в филиале ДВГУ в г. Артеме [Электронный ресурс] // XV Всерос. научно-метод. конф. «Телематика'2008» / Гос. науч.-исслед. ин-т информ. технологий и телекоммуникаций. – 2008. – URL: http://www.ict.edu.ru/vconf/files/8512.pdf (04.09.10)
3. Карпенко О.М. Интернет-сайты российских вузов: динамика развития по оценке международного рейтинга университетов Webometrics в 2007-2009 гг. / О.М. Карпенко, М. Д. Бершадская, Ю. А. Вознесенская // Инновации в образовании. – 2010. – № 1. – С. 65–89.
4. Мирзабекова О.В. Ориентиры для разработки обучающих программных средств дистанционного обучения физике студентов с учетом их будущей профессиональной деятельности // Вестн. пед. инноваций. – 2009. – № 1. – С. 143–148.
5. Муравьева М. Не так плох вуз, как его сайт // Ученый совет. – 2009. – № 9. – С. 16–18.
6. Нилова С.В. Сайт как форма сотворчества и критерий качества образования и управления // Вестн. Ивановского гос. ун-та. Сер. «История. Философия. Психология. Педагогика». – 2005. – Вып. 2. – С. 132–141.
7. Нилова С.В. Сотворчество как форма образовательной компьютерно-опосредованной коммуникации в университете // Educational Technology & Society. – 2005. – № 8 (2). – P. 289-297.
8. Новикова А.А. Медиаобразовательные квесты / А.А. Новикова, А.В. Федоров // Инновации в образовании. – 2008. – № 10. – С. 71–93.
9. Разработка Web-сайта : пособие для преподавателей и студентов Комсом.-на-Амуре гос. пед. ун-та / [сост.: Амосов О.С. и др.]. – Комсомольск-на-Амуре : Изд-во Комсом.-на-Амуре гос. пед. ун-та, 1999. – 83 с.
10. Руднев Е.А. Организационная культура и сайт: как реализовать образовательный заказ на основе конкуретных преимуществ // Нар. образование. – 2010. – № 1. – С. 116–122.
11. Сысоев П.В. Разработка авторских учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев // Иностр. яз. в шк. – 2009. – № 2. – С. 8–16.
12. Сысоев П.В. Создание авторских учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку [Электронный ресурс] / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев // Интернет-журнал "Эйдос". – 2008. – 16 мая. – URL: http://www.eidos.ru/journal/2008/0516-4.htm (04.09.10).
13. Учебный курс «Социальная психология» [Электронный ресурс] // ГУ-ВШЭ : [сайт]. – М., 1993–2010. – URL: http://www.hse.ru/org/hse/soc_psix/ (04.09.10)
14. Экслер А. Создание и раскрутка сайтов в Интернете. – М. : НТ Пресс, 2008. – 264 с. : ил., табл.
15. Ээльмаа Ю. Персональный сайт учителя: новый канал коммуникаций // Директор шк. – 2009. – № 2. – С. 53–58.
См. также пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 7301 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какой литературой можно восползоваться при написании дипломной работы на тему: "Технологии использования учебных игр в процессе обучения иностранному языку в средней школе". Заранее спасибо.

Ответ: Здравствуйте! См. ответ на запросы №№ 2270, 5770. Также предлагаем следующую литературу (источники поиска: ПС Яндекс, ЭК РГБ, ЭК РНБ, ЭК ЯОУНБ им Н.А. Некрасова, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
1. Английский язык : 5-6 классы : игровые технологии на уроках / авт.-сост. Т.В. Пукина. – Волгоград : Учитель, 2009 [т.е. 2008]. – 143 с.
2. Аппатова Р.С. Учебно-ролевая игра как средство интенсификации обучения групповому общению : (на материале англ. яз. в IV-VI кл. шк. с углублен. изучением иностр. яз. и VI-VIII кл. массовых шк. ) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Аппатова Регина Семеновна ; АНН СССР, НИИ содерж. и методов обучения. – М., 1987. – 17 с.
3. Деркач А.А. Психология развития личности: развитие познавательных способностей / А.А. Деркач, В.С. Лазаренко ; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. – Луганск : Шлях, 1998. – 175 с. : ил. – Библиогр.: с. 122-139.
4. Долинская Л.Д. Английский в стихах и ритмах : учеб. пособие по англ. яз. / Л.Д. Долинская, Н.Г. Киткова. – М. : Менеджер, 2002. – 95 с.
5. Игровые технологии в школе : учеб.-метод. пособие / А.В. Финогенов, В.Э. Филиппов ; Ин-т образоват. политики "Эврика", Гл. упр. образования адм. Краснояр. края, Краев. центр по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью, Шк. космонавтики. – Красноярск : Краснояр. гос. ун-т, 2001. – 89 с. – Библиогр.: с. 89.
6. Крысько В. Психология и педагогика в схемах и таблицах [Электронный ресурс] / В. Крысько. – [Б. м.], 1999. – URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/krusk/index.php (01.09.10).
7. Новиков А.М. Методология игровой деятельности // Школ. технологии. – 2009. – № 6. – С. 77-89. – Библиогр. в сносках.
8. Способы поощрения инициативы и самостоятельности в образовательном процессе: (на примере обучения англ. яз.) : [опыт гимназии № 115 г. Омска] / Т.П. Зубалева // Методы и формы развития активности и самостоятельности учащихся : материалы обл. конф. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2003. – С. 38-43.
9. Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка : (из опыта работы) : пособие для учителя. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1984. – 111 с. : ил. – Библиогр.: с. 101-102.
10. Технология игровой деятельности : учеб. пособие / Рязан. гос. пед. ун-т ; Л.А. Байкова [и др.] ; науч. ред. В.А. Фадеев. – Рязань : Изд-во Рязан. гос. пед. ун-та, 1994. – 119 с. : ил. – Библиогр.: с. 115-118 (64 назв.).
11. Трайнев В.А. Интенсивные педагогические игровые технологии в гуманитарном образовании : (методология и практика) / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев ; Ун-т информатики и упр. – М. : Издат.-торговая корпорация "Дашков и Кш", 2006. – 281 с. : ил. – Библиогр.: с. 275-281 (99 назв.).
12. Трофимова Г.С. Педагогические основы обучения иностранным языкам : (предм. дидактика) : монография / Г.С. Трофимова ; Удм. гос. ун-т, Ин-т иностр. яз. и лит., Каф. лексикологии и фонетики англ. яз. – Ижевск : Удм. ун-т, 1999. – 282 с. – Библиогр.: с. 220-248.
13. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – М. : Гуманитар. издат. центр ВЛАДОС, 1999. – 359 с. – Библиогр.: с. 345-354 и в подстроч. прим.
Для самостоятельного поиска дополнительной литературы предлагаем воспользоваться:
1. Сайтом ИД газ. «Первое сентября» (открыть ссылку);
2. Разделом «Методические разработки: игровые технологии» на сайте Методического объединения Учителей английского языка (открыть ссылку);
3. Педагогической библиотекой (открыть ссылку).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
См. также пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).

[Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

№ 7140 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, прошу помочь с поиском литературы по теме моей научной работы "Звуковой и визуальныый каналы восприятия информации в современной коммуникации". Речь идет прежде всего о конкуренции лекций-презентаций и обычных (звуковых) лекций. Заранее спасибо. Сергей Яблоков

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – ЭК РГБ, БД ИНИОН РАН по науковедению, ИПС Google, Nigma):
1. Аронова Г.А. Методика обучения взрослых: особенности лекционной формы подачи материала по гуманитарным дисциплинам [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2010. – URL: http://festival.1september.ru/articles/513950/ (29.07.10).
2. Белицын И.В. Лекционный мультимедийный комплекс как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Белицын Игорь Владимирович. – Барнаул, 2003. – 159 с.
3. Долговесов Б. Технология "погружения" лектора в интерактивную виртуальную среду / Б. Долговесов, М. Лаврентьев, Б. Морозов и др. // Высш. образование в России. – 2008. – № 2. – С. 134-138.
4. Дударь Е.С. Видео-лекции как деятельностная форма обучения [Электронный ресурс] / Е.С. Дударь, И.Д. Столбова // Проблемы качества графической подготовки : докл. междунар. интернет-конф., март-апр. 2010 г. – Пермь, 2010. – URL: http://dgng.pstu.ru/conf2010/papers/57/ (27.07.10).
5. Железнякова О.М. Изжила ли себя лекция в вузе? // Высш. образование сегодня. – 2007. – № 3. – С. 30-33.
6. Михайлов О. Лекционная форма обучения (недостатки и способы их устранения) / О. Михайлов, В. Комогорцев // Alma mater. – 2007. – № 6. – С. 24-25.
7. Проблемы и перспективы использования презентаций на учебных занятиях // Вестн. Вятского гос. гуманитар. ун-та. – 2007. – № 4 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://abitur.do-vshu.ru/content/problemy-i-perspektivy-ispolzovanija-prezentacij-na-uchebnyh-zanjatijah (29.07.10).
8. Семенова Н.Г. Мультимедийные обучающие системы лекционных курсов: теоретические основы создания и применения в процессе обучения студентов технических вузов электротехническим дисциплинам : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Семенова Наталья Геннадьевна. – Астрахань, 2007. – 38 с.
9. Смирнова И.Э. Учебный продукт «слайд-лекция» в оценке студентов // Инновации в образовании. – 2008. – № 12. – С. 79-89.
10. Смирнова М.А. Дидактические возможности применения мультимедиа в учебном процессе высшей школы [Электронный ресурс] / М.А. Смирнова, Д.В. Вилькер // Наука, образование, общество : интернет-журн. СахГУ. – 2006. – № 9. – URL: http://journal.sakhgu.ru/work.php?id=13 (27.09.10).
11. Степанов Н.С. Демонстрационные эксперименты на лекциях как способ повышения эффективности учебного процесса / Н.С. Степанов, П.В. Казарин, Н.Ф. Услугин // Высш. образование сегодня. – 2009. – № 9. – С. 36-39 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.logosbook.ru/VOS/09_2008/36_39.pdf (29.07.10).
12. Столбова И.Д. Инновационные подходы к подготовке лекционного материала: конспект или видео / И.Д. Столбова, Е.С. Дударь // Alma mater. – 2008. – № 6. – С. 29-35.

[Тульская областная научная библиотека]

№ 6920 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

информационно-компьютерные технологии в обучении английскому языку - полные тексты

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий материал для начала работы (источники – ПС: Яндекс, Google):
1. Бочарникова О.Ю. ИКТ в обучении английскому языку [Электронный ресурс] // Первое сентября : [сайт]. – М., 2003 – 2010. – URL: http://festival.1september.ru/articles/525296/ (17.06.10)
2. Интенсификация процесса обучения английскому языку с применением информационно-компьютерных технологий [Электронный ресурс] // Shakhty-edu.ru : [сайт]. – Шахта, 23.04.2010. – Библограф. : 13 назв. – URL: http://www.shakhty-edu.ru/node/193 (17.06.10)
3. Мохеичева А. В. Использование Интернет-ресурсов в процессе обучения английскому языку в 10-11 классах [Электронный ресурс] / А.В. Мохеичева, А.М. Воинова // ПЕДСОВЕТ.ORG : [сайт]. – М., 07.09.2007. – Библиограф. : 5 назв. – URL: http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,4581/Itemid,118/ (17.06.10)
4. Смирнова н.В. ИКТ в обучении английскому языку [Электронный ресурс] // Информационные технологии в Образовании : [сайт]. – Марий Эл, 2007. – URL: http://ito.edu.ru/2007/MariyEl/III/III-0-34.html (17.06.10)
5. Удачина В.М. Использование информационно-кмпьютерных технологий в обучении иностранному языку [Электронный ресурс] // МОУ СОШ № 70 : [сайт]. – Краснодар, 04.03.2010. – URL: http://school70.kubannet.ru/?p=197 (17.06.10)
Просмотрите материалы Для учителей английского языка – http://nota.triwe.net/teachers/intro.htm (17.06.10). См. также пост в блоге "Библиограф+" – http://korunb.blogspot.com/2009/12/blog-post_8633.html

[Национальная библиотека Республики Бурятия]

← пред. [10] след. →

| 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |