Помогите подобрать литературу по теме '' развитие самоконтроля при обучении решению текстовых задач младших школьников''.
Ответ:
Здравствуйте. К сожалению, источников, строго отвечающих Вашему запросу найти не удалось. Вы можете ознакомиться со следующими работами, касающимися развития самоконтроля младших школьников (каталоги РГБ, ВОУНБ, ИПС Yandex):
1. Белозёрова М.В. Новые подходы к оценке достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения [Электронный ресурс] // Школа: день за днем : [сайт]. – [Новосибирск, б.г.]. – URL: http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=408 (20.08.09).
2. Бохорский Е.М. Технология формирования самостоятельности у младшего школьника в учебной деятельности // Психология и шк. – 2005. – № 4. – С. 9-13.
3. Габеева Л.Н. Развитие самоконтроля у младших школьников как фактор успешности их учебной деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Габеева Л.Н. – Улан-Удэ, 2007. – 171 с.
4. Дергачева Л.М. Методология использования тестовых заданий в процессе изучения математики [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/310014/ (20.08.09).
5. Иванова Г.С. Применение тестовых заданий с элементами самоконтроля // Начальная шк. – 2005. – № 3. – С. 75-76.
6. Никулина А.Д. Формирование навыков самоконтроля в выполнении арифметических действий у младших школьников : дис. ... канд. пед. наук / Никулина А.Д. – Киев, 1984. – 146 c.
7. Номоконова С.В. Формирование навыка самоконтроля при обучении в начальных классах [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/104173/ (20.08.09).
8. Омарова А.А. Формирование умений самоконтроля у младших школьников в процессе обучения математике : дис. ... канд. пед. наук / Омарова А.А. – Махачкала, 2004. – 141 с.
9. Пачина А.Г. Педагогическая технология «Развитие умений самоконтроля у младших школьников в учебной деятельности» / А.Г. Пачина. – Омск, 2000 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.eduhmao.ru/var/db/html/34618.pachina.pdf (20.08.09).
10. Правшина Л.А. Развитие навыков самоконтроля у учащихся начальных классов [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/501697/ (20.08.09).
11. Смирнов И. Б. Принципы современной системы оценивания достижений учащихся по иностранному языку [Электронный ресурс] // Там же. – URL: http://festival.1september.ru/articles/419317/ (20.08.09).
12. Тухман И.В. Развитие самоконтроля в учебной деятельности младших школьников // Начальная шк. – 2004. – № 2. – С. 20-24.
13. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова [Электронный ресурс] // Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 г. Выксы Нижегородской области : [сайт]. – [Выксы, б.г.]. – URL: http://vyksa-school-8.narod.ru/kon.htm (20.08.09).
14. Чембарова Э. Ю. Развитие способности к самооценки как условие для формирования компетенции деятельности [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/509217/ (20.08.09).
здравствуйте!
помогите, пожалуйста, с библиографическим списком по теме "психолого-педагогические условия формирования профессиональной компетентности лингвиста-специалиста в области ИКТ".
заранее благодарна,
гришенкова е.г.
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем следущий список литературы по теме Вашего запроса (источники поиска : ЭК НББ, БД МАРС, ИПС «Nigma.ru») :
1. Ардеев А.Х. Психолого–педагогические аспекты обучения в условиях информационно-образовательной среды // Пути становления субъекта в информационном обществе : материалы Всерос. науч. Internet–конф., Ставрополь, 22–26 марта 2004 г. / Ставропол. гос. ун–т. – Ставрополь, 2004. – 403 с.
2. Артеменко О.А. Формирование переводческой компетентности в сфере профессиональной коммуникации у студентов неязыковых специальностей с использованием информационно-коммуникационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Артеменко О.А. ; Калуж. гос. пед. ун-т. – Калуга, 2009. – 24 с.
3. Бовтенко М.А. Формирование информационно-коммуникационной составляющей профессиональной компетенции преподавателя иностранных языков // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 54-67.
4. Богомолов А. Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО // Высш. образование в России. – 2007. – № 9. – С. 106-110.
5. Боровков А.Б. Готовность учителя к использованию информационных технологий в педагогической деятельности как основа ИКТ–компетентности [Электронный ресурс] // Bitpro.ru : [сайт]. – 2006. – URL: http://www.bitpro.ru/ito/2003/I/3/I-3-2951.html (22.07.09).
6. Быкова Ж.Б. Формирование психолого-педагогической компетентности студентов вуза с использованием средств информационных и коммуникационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Быкова Ж.Б. ; Нижегород. гос. ун-т им. – Н. Новгород, 2009. – 27 с.
7. Возможности применения информационных и коммуникационных технологий в открытом образовании [Электронный ресурс] // Ido.rudn.ru : [сайт]. – URL: http://www.ido.rudn.ru/Open/ikt/3.htm (22.07.09).
8. Всеволодова А.В. Применение информационных технологий при обучении лингвистов [Электронный ресурс] // ИТО – 2003 : ежегодная междунар. конф.-выставка. – М., 2003. – URL: http://www.bitpro.ru/ito/2003/I/2/I-2-2429.html (22.07.09).
9. Гончарова Н.А. Модель профессиональной компетентности будущего специалиста // Совет ректоров. – 2007. – № 8 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sk.edu3000.ru/gazetes/arhiw_nomr07/soder_8_07/gonzarova.htm (22.07.09).
10. Лебедева М.Б. Что такое ИКТ-компетентность студентов педагогического университета и как ее формировать // Информатика и образование. – 2004. – № 3. – С. 95-100.
11. Мазур З.Ф. Использование средств ИКТ при обучении аудированию в вузе / З.Ф. Мазур, Е.В. Смирнова // Там же. – 2006. – № 10. – С. 111-112.
12. Оганесянц Н.А. Педагогический дизайн и информационно-коммуникационные технологии по специальности PR [Электронный ресурс] // Персон. сайт С.В. Архипова. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://svarkhipov.narod.ru/pup/nata.htm (22.07.09).
13. Павелко Г.А. Формирование обобщенных информационных умений у будущих учителей : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Павелко Г.А. ; Челяб. гос. пед. ун–т. – Челябинск, 2008. – 25 с.
14. Райских Т.Н. Профессионально–личностное развитие учителя в системе общепедагогической подготовки с использованием информационных технологий : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 13.00.08 / Райских Т.Н. ; Барнаул. гос. пед. ун–т. – Барнаул, 2009. – 22 с.
15. Стрекалова Н.Б. Средовой подход как фактор формирования информационно-коммуникационной компетентности студентов гуманитарных специальностей : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Стрекалова Н.Б. ; Самар. гос. ун-т. – Самара, 2009. – 24 с.
16. Титова С.В. Некоторые теоретические проблемы использования компьютерных технологий в образовании // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 39-50.
Добрый день!
Что можно посмотреть по теме разработки программы обучения интеллектуальным играм?
Ответ:
Здравствуйте. Поскольку, Вы не указали возраст и другие параметры для кого необходима такая программа, то предлагаем список публикаций общего характера. Источники: ЭК, БД "Статьи" СОУНБ, ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, ПС Google.
1. Анашина Н. Ю. День словесности в школе : интеллектуальные игры и развлечения : русский язык и литература / Н. Ю. Анашина. – Ярославль : Академия развития, 2006. – 415 с.
2. Анашина Н. Ю. Путешествие в страну "Что? Где? Когда?" : праздники и интеллектуальные игры в начальной школе / Н. Ю. Анашина. – Ярославль : Акад. развития , 2006. – 240 с.
3. Варенцова Н. Основные направления работы по программе " Развитие " : [о программе развития способностей дошкольников: концепция и описание] // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 8. – С. 45-60.
4. Воробьева Д. И. Гармония : интегрированная программа интеллектуально-художественного развития личности дошкольника / Д. И. Воробьева ; Ленингр. обл. ин-т усоверш. учителей. – СПб. : Ленингр. обл. ин-т усоверш. учителей, 1995. – 81 с.
5. Интеллектуальные игры [Электронный ресурс] // Сайт школы № 25. – М., 2009. – URL: http://www.sch25.ru/?page_id=78 (25. 06.09).
6. Интеллектуальный игровой всеобуч [Электронный ресурс] // Сайт СДЮСШОР № 9 г. Челябинска. – Челябинск, 2009. – URL: http://shashki.org/node/42 (25.06.09).
7. Камышников В. Н. Структура и содержание системы заданий, направленных на развитие интеллекта школьников. // Начальная шк. – 2002. – № 6. – С. 92-101.
8. Левин Б. Программа занятий в клубе интеллектуальных игр [Электронный ресурс] // Орк-клуб [сайт]. – [Б. м.], 2003-2009. – URL: http://orkclub.ru/biblioteka/bibigame/bibigame4gkdvig/322-programma-zanjatijj-v-klube-intellektualnykh-igr.html (25.06.2009).
9. Луханин И. И. Интеллектуальная игра как образовательный инструмент // Информатизация образования. – 2008. – № 2. – С. 32-36.
10. Мальцева И. В. Раннее развитие: лучшие методики и игры / И. В. Мальцева. – СПб. : Азбука – классика, 2008. – 255 с.
11. Матвеева Е. М. Урок-игра, путешествие, сказка // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 2. – С. 27-33.
12. Полякевич С. Г. Образовательная программа «Обучение игре в шахматы»на один год обучения [Электронный ресурс] // Школа: день за днем. Педагогический альманах: [сайт]. – Новосибирск, 2009. – URL: http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=503 (25.06.09).
13. Романина Е. В. Обучение игре в шахматы как средство интеллектуального развития младших школьников : дайджест / Е. В. Романина, А. Я. Габбазова // Психология обучения. – 2005. – № 9. – С. 46-47.
Помогите, пожалуйста, найти литературу на тему "проектирование педогогического процесса". желательно в электронном варианте.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий материал для начала работы (источники ПС: Яндекс, Google):
1. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М., 1989. – С. 5.
2. Гладкая И.В. Возможности курса «Педагогическое проектирование» в личностно-профессиональном становлении будущего педагога / И.В. Гладкая, С.П. Ильина // Инновации и образование : сб. материалов конф. Сер. «Symposium». – 2003. – Вып. 29. – С. 287–293 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://anthropology.ru/ru/texts/gladkaya_iv/educinnov_35.html (19.06.09).
3. Концепция Модернизации образования на период до 2010 года // Официальные документы в образовании. – 2002. – № 4. – С. 3–31.
4. Этапы и формы педагогического проектирования [Электронный ресурс] // Украiнска Педагогiка : неофіційний сайт Глухівського державного педагогічного університету імені О. Довженка. – 2008. – URL: http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=490&Itemid=117 (19.06.09).
5. Малкова И.Ю. Основания проектирования в педагогической инноватике // Вестн. Томского ун-та. – 2007. – Вып. 299. – С. 177-179 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/299/image/299_177-179.pdf (20.06.09).
6. Ченобытов В.А. Педагогическое проектирование, как акмеологическая технология педагогического образования [Электронный ресурс] // Твои вершины : кафедра акмеологии РГПУ им. А.И. Герцена : [сайт]. – СПб., 2001–2009. – URL: http://akmeo.rus.net/index.php?id=127 (21.06.09).
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем список источников по Вашей теме (каталоги ВОУНБ, ИПС Yandex):
1. Ваныкина Г.В. Изучение рекурсии как метод совершенствования информационной и математической культуры учащихся // Пед. информатика. – 2004. – № 2. – С. 8-16.
2. Владимирова Н.А. Дидактические игры на уроках информатики // Информатика и образование. – 2005. – 3 4. – С. 48-53.
3. Гафиуллина О.Н. Практическое изучение методики внеклассной работы по информатике // Там же. – 2007. – № 5. – С. 83-94.
4. Ершова С.Г. О методических рекомендациях для учителей информатики, работающих по программе 12-летней общеобразовательной школы / С.Г. Ершова, Л.И. Петрунина, Д.И. Пунько // Информатизация образования. – 2005. – № 3. – С. 24-35.
5. Информатика XI-XII классы, базовый и повышенный уровни (учебная программа для общеобразовательных учреждений с 12-летним сроком обучения) // Там же. – 2007. – № 3. – С. 17-26.
6. Макарова Т.В. Информатика – как средство развития творческих способностей у детей: научно-методическая работа [Электронный ресурс] // Институт дистанционного образования ТГУ : [сайт]. – Томск, 2002. – URL: http://www.ido.tsu.ru/other_res/school/infrazv/ (14.05.09).
7. Максимова Л.Г. Социально-культурологический подход в преподавании пропедевтического курса информатики // Информатика и образование. – 2008. – № 12. – С. 80-85.
8. Михайлов Ю.Ф. Методические основы конструирования профессионально ориентированного курса информатики / Ю.Ф. Михайлов, А.А. Мартынов // Там же. – 2008. – № 12. – С. 111-114.
9. Михайлова О.Л. Урок-игра «Информационный калейдоскоп» / О.Л. Михайлова, М.Е. Чугунова // Там же. – 2005. – № 6. – С. 15-21.
10. Моисеева М.В. Методика изучения компьютерных телекоммуникаций в школе [Электронный ресурс] // Океан знаний : [сайт]. – Челябинск, [б.г.]. – URL: http://scholar.urc.ac.ru/courses/Telecom/ (14.05.09).
11. Непомнящий К.Е. Необходимость модернизации подходов к обучению при преподавании компьютерных наук // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. – № 10. – С. 8-9.
12. Рыбалко С.А. Некоторые аспекты преподавания информатики на современном этапе развития вычислительной техники / С.А. Рыбалко, Г.И. Шкатова // Компьютерные учебные программы и инновации. – 2003. – № 5. – С. 52.
13. Семенов А.Л. Концепция информатики в общем образовании [Электронный ресурс] // Московский институт повышения квалификации работников образования : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://textbook.keldysh.ru/informat/ (14.05.09).
14. Соловьева Л.Ф. Особенный учебник для особенного ученика, а значит... для каждого: (учебно-методический комплекс «Информатика и ИКТ» с электронным учебником на DVD) // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. – № 2. – С. 15-55.
15. Яснева Г.Г. Развитие интеллектуальной сферы учащихся на уроках информатики // Информатика и образование. – 2006. – № 2. – С. 3-6.
Рекомендуем также материалы портала "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" (открыть ссылку).
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подобрать литературу к дипломной "Использование игровых и мультимедийных технологий как средство повышения мотивации на уроках математики". Заранее спасибо.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу (источник – ЭК: РНБ,РГБ,НБ РС(Я),ГНПБ им. К.Д. Ушинского; БД «МАРС»; поисковая система Google):
1. Агеева И.Д. Занимательные материалы по информатике и математике : метод. пособие / И.Д. Агеева. – М. : ТЦ Сфера, 2005. – 239 с. – (Игровые методы обучения).
2. Аль Вахиши Гамаль Салем. Дидактическая эффективность применения мультимедийных технологий в условиях варьирования проблемности обучения на уроках естественно-математического цикла : автореф. дис. … канд. пед. наук / Аль Вахиши Гамаль Салем ; [Каз. гос. ун-т]. – Казань, 2004. – 23 с. : ил.
3. Арутюнян Ж.В. Взаимосвязь учебной и игровой деятельности в обучении математике младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Арутюнян Ж.В. ; АПН СССР, НИИ содерж. и методов обучения. – М., 1988. – 15 с.
4. Болбас А.А. Мультимедийные пособия к урокам математики в 6-м классе по учебнику И.И. Зубаревой и А.Г. Мордковича [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». – М., 2003-2009. – URL: http://festival.1september.ru/articles/518571/ (28.04.09).
5. Булгакова Н.Н. Использование компьютерных технологий для развития математических способностей детей в дошкольном и младшем школьном возрасте [Электронный ресурс] // RusEdu : образовательный портал. – [Б.м.], 11.06.04. – URL: http://www.rusedu.info/Article10.html (28.04.09).
6. Джаджа В.П. Метод тематического погружения при использовании мультимедийных технологий в обучении математике : автореф. дис. … канд. пед. наук / Джаджа В.П. ; [Моск. гор. пед. ун-т]. – Самара, 2005. – 22 с.
7. Дик Н.Ф. Урок-игра: Ура! Ура! : игровые технологии обучения и воспитания в 5-7 классах / Н.Д. Дик. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 312 с. : ил. – (С нашим классным – жизнь прекрасна!)(Национальный проект "Образование").
8. Ерохина Е.В. Игровые уроки математики : 5-11 кл. : [пособие для учителей математики] / Е.В. Ерохина. – [М.] : Грамотей, 2004 (Домодедово : ДПК Роспатента). – 49 с.
9. Кравцов С.С. Методика проведения занятий с отстающими учащимися по математике с использованием технологии мультимедиа : автореф. дис. … канд. пед. наук / Кравцов С.С. ; [Моск. пед. гос. ун-т]. – М., 1999. – 18 с. : ил.
10. Лексина С.В. Мультимедийные средства обучения математике в средней школе // Предметно-методическая подготовка будущего учителя математики, информатики и физики : сб. ст. Всерос. науч. конф., 21-23 апр. – Тольятти : ТГУ, 2003 – Т. 2. – С. 110-113.
11. Микитинская М.И. Игровые ситуации как средство повышения эффективности обучения младших школьников математике : автореф. дис. … канд. пед. наук / М.И. Микитинская. – Киев, 1980. – 24 с.
12. Селевко Г.К. Игровые технологии // Шк. технологии. – 2006. – № 4. – C. 23-32.
13. Серых А.В. Обучение математике младших школьников посредством специальной системы игр : автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Серых. – Новосибирск, 2002. – 16 с.
14. Стожарова М.Ю. Математика – учимся играя / М.Ю. Стожарова. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 203 с. : ил. – (Серия "Школа развития").
15. Ходжаниязов Х.М. Психологические особенности формирования математических действий в учебно-игровых ситуациях : (На материале исслед. детей шестилет. возраста) : автореф. дис. … канд. психол. наук / Ходжаниязов Х.М. ; НИИ психологии УССР. – Киев, 1989. – 17 с.
16. Чилингирова Л.К. Играя, учимся математике : пособие для учителя / Л.К. Чилингирова, Б.С. Спиридонова ; пер. с болг. Ф.М. Калинко. – М : Просвещение, 1993. – 189 с. : ил.
17. Яковлева Т.П. Математический лабиринт : В помощь учителю математики / Т.П. Яковлева. – М. : Компания Спутник+, 2004. – 144 с.
Являясь жителем Якутска, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам Национальной библиотеки Республики Саха.
Здравствуйте! знаю, что проблемам использования музыки в процессе изучения иностранных языков занимались Китайгородская, Аитов, Орлова, Ачкасова, Т.Н. Гнилова, И.И. Невежина, И.А. Андреева и, наверняка, ряд других исследователей. будьте любезны, подскажите мне названия и годы публикации их трудов (диссертации, публикации, статьи и т.п.), если возможно укажите ссылки. Заранее большое спасибо!
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем следующие издания по Вашему запросу: (источники – ЭК МГОУНБ, ЭК ГПНБ им. К.Д. Ушинского, ЭК РГБ, ИПС Яndex):
1. Аитов В.Ф. Использование песенного материала в обучении английскому языку в 5-6 классах средней общеобразовательной школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Аитов Валерий Факильевич ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 1993. – 18 с. – Библиогр.: 18 с.
2. Аитов В.Ф. Песня как средство оптимизации процесса обучения английскому языку детей дошкольного возраста : [опыт эстет. шк. г. Санкт-Петербурга] // Оптимизация процесса обучения иностранным языкам в средней школе и в вузе. – Екатеринбург, 1994. – С. 36-41.
3. Ачкасова Н.Н. Методика построения пропедевтического курса по английскому языку для детей 5 лет на музыкальной основе: (на материале дет. оперы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ачкасова Наталья Николаевна ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 1997. – 16 с. – Библиогр.: 16 с.
4. Баринова И.К. Песня на уроке французского языка / И. Баринова. – М. : Чистые пруды, 2006. – 31 с. : портр. – (Библиотечка "Первого сентября") (Серия "Французский язык" / общ. ред.: Г.А. Чесновицкая ; вып. 5).
5. Веренинова Ж.Б. Песня как методический прием при фонетической отработке английских срединных сонантов // Иностр. яз. в шк. – 2000. – № 5. – С. 26-31.
6. Гаделия Л.В. Методика интегративного обучения иноязычной культуре детей дошкольного и младшего школьного возраста: на примере интеграции английского языка, рисования, ритмики, музыки и лингвострановедения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Гаделия Лела Велодиевна. – М, 2004. – 194 с. : ил.
7. Гнилова Т.Н. Обучение иностранному языку дошкольников и младших школьников с опорой на популярную песенную мелодику : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Гнилова Тамара Николаевна ; Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М.А. Шолохова. – М., 2001. – 179 с. : ил.
8. Измайлова Е.В. Песни и стихи на уроках английского языка в III классе // Иностр. яз. в шк. – 2005. – № 3. – С. 34-36.
9. Кириллова М.А. Английский язык средствами музыки : рабочая программа фак. курса для шк. (кл.) с углубл. изучением англ. яз. / [М.А. Кириллова, Е.И. Ефремова] ; Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2003. – 23 с. – Библиогр.: с. 17-18.
10. Макковеева Ю.А. Развитие иноязычной социокультурной компетенции у студентов языковых вузов на основе аутентичной аудитивной и аудиовизуальной музыкальной наглядности : англ. яз. как второй иностр. : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Макковеева Юлия Александровна ; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2007. – 233 с.
11. Методика обучения английскому языку средствами музыки : учеб. и рабочая программа спецкурса для студентов пед. вузов / [М.А. Кириллова, Е.И. Ефремова, Е.С. Киприянова, Т.В. Перминов] ; Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2003. – 44 с.
12. Михайлова Е.А. Работа над песней на уроке английского языка // Иностр. яз. в шк. – 2006. – № 1. – С. 37-39.
13. Моренков В. Say Goodbye to Boring! — Language Learning through Song [Электронный ресурс] // Study.ru. – [Б.м.], 1997-2009. – URL: http://www.study.ru/support/lib/note52.html (25.03.09).
14. Невежина И.И. Обучение иностранному языку детей 5-8 лет на музыкально-ритмической основе : на материале англ. яз. : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Невежина Ирина Ивановна. – М., 2000. – 197 с.
15. Никитенко З.Н. Аутентичные песни как один из элементов национально-культурного компонента содержания обучения иностранному языку на начальном этапе // Иностр. яз. в шк. – 1996. – № 4. – С. 14-20.
16. Перкас С.В. Американская песня в качестве музыкальной иллюстрации при изучении страноведческого материала // Там же. – 2004. – № 1. – С. 79-83.
17. Романовская О.Е. Использование музыкального материала для активизации учебного процесса при обучении иностранному языку : [сред. шк.] // Актуальные проблемы современного образования. – Ульяновск, 1999. – С. 196-199.
18. Синькевич Г.С. Песня на уроке английского языка // Иностр. яз. в шк. – 2002. – № 1. – С. 50-53.
19. Шерр Е.С. Американская народная песня на уроке английского языка // Там же. – 2005. – № 4. – С. 52-58.
20. Giauque G.S. Foreign language acquisition and the study of music // Linguist. – 1986. – Vol. 25, № 4. – P. 195-197.
Доброе утро! не могли бы Вы мне помочь с материалом для написания дипломной работы по методике преподавания английского языка на тему: формирование навыков творческого письма на начальном этапе(среднем этапе) обучения иностранному языку с использованием ИКТ!
Ответ:
Здравствуйте! Ваша тема сформулирована очень узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем список источников более общего характера (источники – ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭБ Педагогическая библиотека, использованы поисковые системы Яндекс, Nigma):
1. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании английского языка [Электронный ресурс] // ELTерритория : сетевое сообщество учителей и преподавателей англ. языка : [сайт]. – Красноярск, 2007-2008. – URL: http://www.eltarea.ru/rb-topic_name_main.htm (10.03.09).
2. Баева Е.В. Управление проектной деятельностью учащихся на уроках английского языка / Е.В. Баева, Е.Н. Шабашева // Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации: теория и практика. – Барнаул, 2005. – Ч. 2. – C.42-46.
3. Беляева Л.А. Презентация POWERPOINT и ее возможности при обучении иностранным языкам // Иностр. яз. в шк. – 2008. – № 4. – C. 36-41.
4. Денисова Ж.А. Мультимедийная презентация языкового материала как методический прием // Там же. – 2008. – № 3. – С. 20-27.
5. Иванова Н.В. Использование новых информационных технологий в преподавании английского языка в средней школе [Электронный ресурс] // Информационный портал управления образования Советского района г. Красноярска. – Красноярск, 2009. – URL: http://portal.krsnet.ru/razdels/uchitelja/rmo/metod/ang/it_dokald.htm (10.03.09).
6. Иванцова Т.Ю. Использование ИКТ на уроках английского языка [Электронный ресурс] // Филиал Байкальского государственного университета экономики и права в г. Якутске : [сайт]. – Якутск, 2009. – URL: http://www.bguep-yakutsk.ru/conference/index.php?option=com_content&task=view&id=12&Itemid=28 (10.03.09).
7. Карпов В.Г. Использование Интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам / В.Г. Карпов, В.А. Салищев ; Башк. консорциум образоват. учреждений, Уфим. гос. нефтян. техн. ун-т, Ин-т повышения квалификации. – Уфа : Реактив, 2002. – 254 с. : табл. – (Подготовка управленческих кадров для организации народного хозяйства Республики Башкортостан).
8. Копылова В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка : метод. пособие / В.В. Копылова. – 3-е изд., стер. – М. : 2006. – 93 с. : табл. – (Библиотека учителя) (Иностранные языки). – Библиогр.: с. 86-91.
9. Корнева Л.П. Применение метода проектов на уроках английского языка : [сред. шк.] // Иностр. яз. в шк. – 2006. – № 5. – C. 19-24.
10. Криковцева С.А. Проектная методика на уроках английского языка : проект "Моя Москва" // Там же. – 2007. – № 4. – С. 39-45.
11. Лингвометодические проблемы обучения иностранным языкам в полилингвальном пространстве : сб. матер. межвуз. науч.-практ. конф., 23 дек. 2005 г., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак. – Стерлитамак : СГПА, 2005. – 148 с. : ил. – Текст рус., англ. – Из содерж.: Применение метода Mind-Map (карта памяти) на уроках английского языка / Р.А. Гайсарова ; Организация самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка / Р.Я. Гальтяева.
12. Николайко Е.З. Использование ИКТ на уроках английского языка [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2009. – URL: http://festival.1september.ru/articles/507487/ (10.03.09).
13. Подопригорова Л.А. Использование Интернета в обучении иностранным языкам : [сред. шк. и вузы] // Иностр. яз. в шк. – 2003. – № 5. – С. 25-30.
14. Рогозина И.Н. Применение ИКТ на уроках английского языка: интернет-конференция 2008 [Электронный ресурс] // Саратовская региональная образовательная ВикиВики : [сайт]. – Саратов, 2009. – URL: http://wiki.saripkro.ru/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 (10.03.09).
15. Информационные и коммуникационные технологии в межкультурной коммуникации и обучении английскому языку [Электронный ресурс] // Ростовский государственный педагогический университет : [сайт]. – Ростов н/Д, 2009. – URL: http://rspu.edu.ru/university/publish/journal/lexicography/conference/rozina.htm (10.03.09).
16. Сафонова В.В. Письмо на английском языке : пособие для учащихся к учеб. англ. яз. для 10-11 кл. шк. с углубл. изуч. англ. яз / В.В. Сафонова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1996. – 94 с. : ил.
17. Соломахина И.А. Мультимедийные средства в обучении иностранному языку // Шк. технологии. – 2004. – № 5. – C. 198-202.
18. Ученые записки / Рос. акад. образования, Ин-т информатизации образования. – М. : ИИО РАО, 2005. – Вып. 17 : Информационные и коммуникационные технологии в общем, профессиональном и дополнительном образовании. – 2005. – 264 с. : ил. – Из содерж.: Психолого-педагогические принципы методики формирования элементов медиамышления старших школьников / Д.В. Залагаев; Особенности использования информационных компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку в условиях личностно ориентированного подхода / В.Н. Калугина; Обучение младших школьников иностранному языку средствами информационных технологий / В.Н. Калугина; Перспективные направления применения ИКТ в учебном процессе / В.Э. Меламуд.
19. Чабак Л.М. Интернет на уроках английского языка [Электронный ресурс] // Школьная образовательная сеть : [сайт]. – Казань, 1997-2002. – URL: http://www.kcn.ru/school/book/inter/inter.htm (10.03.09).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте. Помогите пожалуйста со списком литературы для моей дипломной работы. Тема дипломной работы "Формирование навыков виртуального общения у учащихся 7 класса на уроках по разделу "Металлообработка"". Заранее спасибо!
Ответ:
Здравствуйте. Тема Вашего запроса сформулирована очень узко и требует глубокого разыскания и просмотра de visu, поэтому не может быть выполнена в рамках Виртуальной справочной службы. Предлагаем общие источники о компьютерном обучении на уроках «Технологии» и об общении в компьютерной среде (источники – ЭК ГПНБ им. К.Д. Ушинского, ЭК МГОУНБ, БД МАРС, Электронная библиотека диссертаций, ИПС Nigma):
1. Амелькин В.И. К вопросу применения информационных технологий на уроках технологии [Электронный ресурс] / В.И. Амелькин, Ю.В. Никишев // Технолого-экономическое образование в XXI веке : материалы тр. Всерос. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 8–9 нояб. 2007 г.). – [Новосибирск, 2007]. – URL: http://totem.edu.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=395&Itemid=30 (19.02.09).
2. Баширова С.А. Компьютерное обеспечение педагогической инновации в технологическом образовании школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Баширова Суна-ханум Алимирзаевна. – Махачкала, 2006. – 178 с. : ил.
3. Бордовский Г.А. Аудиовизуальные информационные технологии в учебной коммуникации / Г.А. Бордовский, Т.Н. Носкова, Л.С. Макогоненко // Образование и культура Северо-Запада России. – СПб., 1997. – Вып. 2. – С. 130-140.
4. Бочаров М.И. Компьютерная поддержка метода проектов в образовательной области "Технология" в старших классах : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Михаил Иванович Бочаров. – Новокузнецк, 2001. – 204 с.
5. Коптелов А.В. Учителю технологии о сети Интернет и ее использовании в информационно-технологической подготовке учащихся // Шк. и пр-во. – 2000. – № 2. – С. 16-23.
6. Королева Н.Ю. Реализация проектно-модульного подхода на основе ИКТ в школьном курсе "Технология" // Проблемы преподавания информатики в вузе и школе / [ред. Т.Н. Рындина]. – 2006. – Т. 3 – С. 13-17.
7. Молокова Н.А. Новые информационные технологии как средство разрешения противоречий современного урока // Сибир. учитель. – 2004. – Вып. 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sibuch.ru/article.php?no=219 (19.02.09).
8. Ребро В.В. Дидактические условия межсубъектного диалога в компьютерной среде : на примере изучения естественнонауч. дисциплин в ст. классах : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ребро Вадим Владимирович. – Волгоград, 2004. – 192 с.
9. Ставрова О.Б. Компьютер помогает разработать методику занятия // Шк. и пр-во. – 2004. – № 2. – С. 25-28.
10. Ставрова О.Б. Компьютерное моделирование на занятиях по технологии / О.Б. Ставрова, Н.Ю. Полишкарова // Там же. – 2004. – № 6. – С. 24-28.
11. Ставрова О.Б. Первое знакомство с ПЭВМ // Там же. – 2003. – № 8. – С. 18-25.
12. Ставрова О.Б. Поиск информации в сети Интернет // Там же. – 2002. – № 6. – С. 3-6.
13. Татаринцева Т.И. Цифровые образовательные ресурсы на уроках технологии [Электронный ресурс] // Технолого-экономическое образование в XXI веке : материалы тр. Всерос. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 8–9 нояб. 2007 г.). – [Новосибирск, 2007]. – URL: http://totem.edu.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=405&Itemid=30 (19.02.09).
14. Цапин Д.О. Изделия в технике электротехнического травления // Шк. и пр-во. – 2005. – № 5. – С. 50-56.
15. Шепило А.Г. Интегративная модель сетевого взаимодействия учреждений городской образовательной системы по реализации технологического профиля обучения старшеклассников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Шепило Анатолий Григорьевич ; [Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого]. – Вел. Новгород, 2008. – 196 с.
16. Шипицын Н.П. Информационно-технологическая система трудового обучения // Педагогика. – 2005. – № 7. – С. 23-30. – Библиогр.: с. 30.
17. Якубин Н.Ф. Учебные задания по труду для программированного обучения : 7-й кл. : дидакт. материал. – М. : Просвещение : АО "Учеб. лит.", 1996. – 157 с. : ил.
18. Яшин Н.В. Компьютер в слесарной мастерской // Шк. и пр-во. – 2003. – № 1. – С. 52-53.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте, уважаемая Библиотека. Не могли бы вы помось с бибографическим списком по теме "Электронные шпаргалки как позитивный фактор обучения". Заранее спасибо. Т. Клименко
Ответ:
Здравствуйте! Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем Вам следующие ресурсы (источник: поисковая система Яндех, портал Арбикон):
1. Верд В. Высокотехнологичное обучение/Hi-tech шпаргалка / В. Верд, В. Соколовская // MOBI. – 2005. – № 9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mobimag.ru/Articles/99/Vysokotehnologichnoe_obuchenieHi-tech_shpargalka.htm (12.01.09).
2. Купин К. Электронная шпаргалка // Лит. газ. – 2002. – № 12 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lgz.ru/archives/html_arch/lg122002/Tetrad/art11_9.htm (12.01.09).
3. Михайлишин А.Ю. К вопросу о структуре и составе электронного учебно-методического комплекса [Электронный ресурс] / А.Ю. Михайлишин, В.Ю. Захаров, Ю.С. Попов // Ассоциация «Сибирский открытый ун-т» : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://ou.tsu.ru/seminars/sem13/tezis/section3.htm (12.01.09).
4. Морев И.А. Образовательные информационные технологии : учеб. пособие / И.А. Морев. – Владивосток : Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – Ч. 3. – 150 с.
5. Пчелин М. От шпаргалок до билетов // Мир ПК. – 2008. – № 1. — С. 88-89.
6. Шкроб А.М. Интернет и образование // Электрон. б-ки. – 2001. – Т. 4, вып. 6 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.elbib.ru/index.phtml?page=elbib/rus/journal/2001/part6/shkrob (12.01.09).
7. Шпаргалки в цифровую эпоху [Электронный ресурс] // SOTALAND.ru : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.sotaland.ru/mobile/articles/1217/ (12.01.09).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.