Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47832	47816	14	0	0

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Педагогика в общеобразовательной школе > Методика преподавания отдельных предметов > Русский язык и литература >

Русский язык и литература

Хрестоматии по литературе

← пред. [14]

| 1 ... 11 12 13 14

№ 2314 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. У меня трудная тема дипломной работы - "Использование Интернета в преподавании русского языка в вузе и школе". Прошу помочь в подборе библиографического списка по этой теме. Заранее благодарна Скрябина В.

Ответ: Здравствуйте. Прелагаем Вам следующий список литературы. Работ, строго соответствующей теме Вашего диплома, найти не удалось: как правило, публикации касаются использования ИКТ в процессе обучения иностранному языку (источники – ЭК РГБ, Владимирской областной научной библиотеки, ИПС Яndex):
1. Беззубенко Н.С. Использование информационных технологий как фактора активизации познавательной деятельности студентов: на примере филологического факультета педвуза : дис. ... канд. пед. наук / Беззубенко Н.С. – Тула, 2006. – 206 с.
2. Бовтенко М.А. Информационно-коммуникационнные технологии в преподавании иностранного языка: создание электронных учебных материалов : учеб. пособие / М.А. Бовтенко. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2005. – 111 с.
3. Бовтенко М.А. Формирование информационно-коммуникационной составляющей профессиональной компетенции преподавателя иностранных языков // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 54-67.
4. Буренкова Д.Ю. Совершенствование методики обучения английскому языку студентов экономических специальностей на базе средств ИКТ // Информатика и образование. – 2006. – № 12. – С. 97-99.
5. Информационно-коммуникационные технологии – надежды и действительность // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2005. – № 4. – С. 129-130.
6. Казеичева А.Е. Некоторые аспекты использования информационных компьютерных технологий в преподавании английского языка [Электронный ресурс] // Форум НГПИ : [сайт]. – Наб. Челны, [б.г.]. – URL: http://forum.tatngpi.ru/index.php?topic=58.0 (23.09.08).
7. Коханова В.А. Информационные технологии в профессиональной подготовке студента-филолога к педагогической деятельности [Электронный ресурс] // РЕЛАРН : конф. – М., 2008. – URL: http://www.relarn.ru/conf/conf2008/section4/4_20.html (23.09.08).
8. Лубский А.В. Методологические проблемы использования ИКТ в образовательном пространстве высшей школы // Информатика и образование. – 2007. – № 6. – С. 10-14.
9. Мазур З.Ф. Использование средств ИКТ при обучении аудированию в вузе / З.Ф. Мазур, Е.В. Смирнова // Там же. – 2006. – № 10. – С. 111-112.
10. Методические рекомендации по использованию компьютерно-дидактических модулей по русскому языку и математике для начальной школы, разработанные в инструментальной системе «УРОК» (универсальный редактор обучающих курсов) фирмы ЛИНТЕХ и апробированные в учебном процессе МОУ «Лицей№3» в 2000-2004 учеб. годах [Электронный ресурс] // Пермский виртуальный педсовет : [сайт]. – Пермь, [б.г.]. – URL: http://pedsovet.perm.ru/sections/doc_view.php?did=60 (23.09.08).
11. Позднякова Н.А. Методика организации учебного процесса в языковой лаборатории на базе новых информационных технологий : дис. ... канд. пед. наук / Позднякова Н.А. – М., 2005. – 241 с.
12. Почему многие университетские преподаватели не любят использовать новейшие технологии // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2005. – № 12. – С. 55-57.
13. Расторгуев Г.В. Актуальность становления информационных и коммуникационных технологий в образовательном пространстве / Г.В. Расторгуев, Н.Г. Сенкевич // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2006. – № 6. – С. 25-29.
14. Титова С.В. Некоторые теоретические проблемы использования компьютерных технологий в образовании // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 39-54.
Статьи о проекте «Информатизация системы образования» (открыть ссылку).
Являясь жителем г. Владимир, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Владимирской областной научной библиотеки.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

№ 2266 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, пожалуйста, помогите в подборе литературы по теме:"формирование грамматических умений в процессе изучения глагола в начальной школе" .Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем краткий список литературы по Вашей теме (источники: БД ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС Яndex):
1. Занков Л.В. Обучение и развитие [Электронный ресурс] : (экспериментально-педагогическое исследование) // Научная лаборатория обучения по системе Л.В. Занкова : [сайт]. – М., 2006. – Из содерж.: Глава XI. Формирование грамматических понятий / А.В. Полякова. – URL: http://www.zankov.com/works/works-obr11.htm (12.09.08).
2. Изучение глагола в начальной школе : учеб.-метод. пособие / Волгогр. гос. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования ; под ред. В.В. Бардаковой. – Волгоград, 2007. – 131 с. : ил. – (Приложение к журналу "Учебный год" ; вып. 67).
3. Кирсанова А.М. Изучении лексических и грамматических свойств глагола при анализе текста на уроках чтения // Вопросы методики русского языка. – Рязань, 1996. – Вып. 1. – С. 12-17.
4. Узорова О.В. Глагол / О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. – М. : Астрель : АСТ, 2001. – 61 c.
6. Фонин Д. С. Внимание: глагол! // Нач. шк. – 1996. – № 3. – С. 25-28.
7. Шарипов Э. Развитие речи учащихся 2-4-х классов в процессе изучения глагола : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Шарипов Э. ; Тадж. НИИ пед. наук. – Душанбе, 1996. – 18 с. : табл.
Для дальнейшего самостоятельного поиска рекомендуем:
1. БД по языкознанию ИНИОН РАН . Поисковые поля помечаете как «Общий словарь», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, (отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*»), оператор присоединения "И". Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.
2. БД ГНПБ им. К.Д. Ушинского . Алгоритм поиска: выбираете "расширенную" форму поиска, задаете в поле "ключевые слова" наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, устанавливаете логику поиска "и", поле "окончания слов" маркируете "не учитывать". Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот.

[Российская национальная библиотека]

№ 1947 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!
буду очень благодарна,если поможете подобрать материал(в том числе диссертации и тезисы) для диссертации по теме "Роль родного языка в обучении иностранному".
С уважением,
Анастасия

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – электронный каталог Тульской ОУНБ, база данных "Политем" Тульской ОУНБ, электронный каталог РГБ, база данных по науковедению ИНИОН РАН, поисковая система Google):
1. Бердичевский А.Л. Оптимизация системы обучения иностранному языку в пед. вузе : науч.-теорет. пособие / А.Л. Бердичевский. – М. : Высш. шк., 1989. – 103 с. – Библиогр.: с. 99-102.
2. Бим И.Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского) : учеб. пособие / И.Л. Бим. – Обнинск : Титул, 2001. – 48 с. – Библиогр.: с. 45.
3. Колкер Я.М. Роль родного языка в обучении иностранному // Иностр. яз. в шк. – 2004. – № 2. – С. 20-27.
4. Лапидус Б.А. Обучение второму иностранному языку как специальности : учеб. пособие / Б.А. Лапидус. – М. : Высш. шк., 1980. – 173 с. – Библиогр. в конце кн.
5. Миньяр-Белоручев Р.К. Механизм билингвизма и проблема родного языка при обучении иностранному // Иностр. яз. в шк. – 1991. – № 5. – C. 14-17.
6. Скобелева Е.А. Дидактические взаимосвязи в процессе обучения родному и иностранному языку младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Скобелева Е.А. ; Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. – Вел. Новгород, 2005. – 25 с.
7. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам : базовый курс лекций : пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. – М. : Просвещение, 2003. – 2-е изд. – 239 с. – Библиогр.: с. 237-238.
8. Федоров А.В. Определение понятия учебной речи // Пути улучшения преподавания иностранных языков : сб. ст. / под ред. С.П. Суворова. – М. : Мысль, 1970. – С. 5-33.
9. Чернецкая И.В. Особенности учета родного языка в процессе профессионально-направленного обучения грамматике английского языка как второй специальности на старших курсах филологических факультетов педагогических вузов // Обучение иностранным языкам в школе и вузе. – СПб. : КАРО, 2001. – С. 199-213.
10. Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе : общие вопросы методики / Л.В. Щерба. – М. : Высш. шк., 1974. – 2-е изд. – 112 с. – Библиогр.: с. 109-112.
11. Щербакова М.В. Особенности обучения второму иностранному языку студентов языковых факультетов // Вестн. ВГУ. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2003. – № 2. – C. 85-88 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.vestnik.vsu.ru/pdf/lingvo/2003/02/scherbakova.pdf (11.06.08).
Для самостоятельного поиска диссертаций, соотвествующих теме вашей работы, рекомендуем воспользоваться доступом к электронному каталогу диссертаций Российской государственной библиотеки (открыть ссылку), электронному каталогу авторефератов диссертаций Российской национальной библиотеки (открыть ссылку) и электронной библиотеке авторефератов диссертаций РНБ (открыть ссылку).
Вы можете также заказать список литературы по теме Вашего исследования в Информационно-сервисном центре РНБ(открыть ссылку) (услуга платная).

[Тульская областная научная библиотека]

№ 1838 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Помогите, пожадуйста подобрать литературу по вопросу "Качество обучения русскому языку и методики го измерения". Спасибо. И. Смирнова.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники ЭК РГБ, портал Арбикон):
1. Аванесов В.С. Знания как предмет педагогического измерения // Школьные технологии. — 2006. — № 2. — С. 162-172.
2. Аванесов В.С. Исходные понятия теории педагогических измерений // Там же. — 2005. — № 4. — С. 155-166.
3. Аванесов В.С. Основы теории педагогических заданий // Там же. — 2007. — № 1. — С. 146-167.
4. Беспалько В.П. Инструменты диагностики качества знаний учащихся // Там же. — 2006. — № 2. — С. 138-150.
5. Беспалько В.П. Качество образовательного процесса // Там же. — 2007. — № 3. — С. 164-177.
6. Давыдова Л.Н. Различные подходы к определению качества образования // Качество. Инновации. Образование. — 2005. — № 2. — С. 5-7.
7. Ермошенко Б. Система управления качеством / Б. Ермошенко, В. Породенко, Т. Литвинова // Высш. образование в России. — 2005. — № 4. — С. 9-14.
8. Ефремова Н.Ф. Педагогические измерения в системе образования / Н.Ф. Ефремова, В.И. Звонников, М.Б. Челышкова // Педагогика. — 2006. — № 2. — С. 14-22.
9. Звонников В.И. Педагогические измерения в управлении качеством образования : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / Звонников В.И. ; Рост. гос. пед. ун-т. – Ростов н/Д, 2006. – 54 с.
10. Идиатулин В.С. Методология и технология диагностики обученности // Школьные технологии. — 2006. — № 2. — С. 152-161.
11. Макарова Т.Д. Принцип системности и мониторинг качества образования / Т.Д. Макарова, М.В. Рыжаков // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2003. — № 4. — С. 27-32.
12. Макгоу Б. Качественное образование: есть ли пределы? // Инновации в образовании. — 2005. — № 1. — С. 130-132.
13. Милославский И.Г. О соотношении целей и содержания обучения русскому языку в школе // Рус. яз. в шк. — 2006. — № 3. — С. 46-50.
14. Мясников А.В. Основы проверки достижений учащихся : путеводитель для практиков / В.А. Мясников, Н.Н. Найденова // Пед. диагностика. — 2007. — № 3. — С. 10-24.
15. Никонова Л. Система постоянного учета знаний, умений и навыков учащихся // Учитель. — 2004. — № 3. — С. 51-52.
16. Нестеренко Н.Д. Терминология валидизации методик в педагогических измерениях и педагогической диагностике // Пед. диагностика. — 2006. — № 5. — С. 39-42.
17. Павлова О.А. Принципы и приемы инновационной развивающей технологии обучения русскому языку Ю.А. Поташкиной // Инновации в образовании. — 2005. — № 6. — С. 113-116.
18. Поташник М.М. Качество образования: жизнь постоянно актуализирует это понятие, обогащает его : беседа с действительным членом Российской академии образования, доктором педагогических наук, профессором Марком Поташником / Марк Максимович Поташник ; беседу вела Нина Целищева // Народное образование. — 2006. — 3 4. — С. 163-172.
19. Снегирева Т.А. Разработка контрольных измерительных материалов для диагностики структуры знаний обучаемых // Школьные технологии. — 2007. — № 2. — С. 173-177.
20. Хлебников В.А. О создании системы оценки учебных достижений учащихся // Там же. — 2006. — № 3. — С. 153-158.
21. Шахова Е. Важное условие повышения качества обучения // Учитель. — 2007. — № 4. — С. 30-32.

[Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

№ 1583 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, уважаемая библиотека. Прошу оказать библиографическую помощь по теме "Цель школьного курса русского языка и литературы". Заранее признательна Смирнова М.

Ответ: Здравствуйте. Предалагем Вам список источников по указанной Вами теме (источники – БД ИНИОН РАН, РГБ и ИПС Яndex):
1. [Общие критерии оценки учебно-методических материалов для профильного обучения русскому языку при использовании Интернет-технологий] [Электронный ресурс] // Институт содержания и методов обучения РАО : [сайт]. – М., б.г. – URL: http://prof.ioso.ru/trebovania/russian.doc (12.04.08).
2. Висленко Л.П. Примерное перспективно-тематическое планирование уроков литературы в 5, 6, 7-ом классах / Л.П. Висленко. – СПб., 1996.
3. Голев Н.Д. Продолжение разговора о содержании школьного курса «русский язык» [Электронный ресурс] // Домашняя страница Н.Д. Голева : [сайт]. – Барнаул, б.г. – URL: http://lingvo.asu.ru/golev/articles/z42.html (12.04.08).
4. Голев Н.Д. Продолжение разговора о содержании школьного курса «русский язык» [Электронный ресурс] // Рус. яз. : газ. – 2000. – №. 6. – URL: http://rus.1september.ru/2000/06/no06_2.htm (12.04.08).
5. Казакова Р. О новом стандарте преподавания литературы в средней школе [Электронный ресурс] / Р. Казакова, беседовала Е. Щедрунова // Маяк : [сайт]. – М., 2003. – URL: http://old.radiomayak.ru/schedules/51/10572.html (12.04.08).
6. Курбатов Р.И. Русский язык школьной программы – латынь классической гимназии? [Электронный ресурс] // Рус. яз. : газ. – 2005. – № 16. – URL: http://rus.1september.ru/article.php?ID=200501601 (12.04.08).
7. Курдюмова Т.Ф. От знаний к умениям (о требованиях программы по литературе в связи с реформой школы) / Т.Ф. Курдюмова, С.Н. Громцева // Проблемы преподавания литературы в средней школе. – М., 1985. – С. 80-102.
8. Курдюмова Т.Ф. Урок в системе литературного образования // Там же. – М., 1985. – С. 69-80.
9. Новикова Н.В. Методика преподавания литературы в школе [Электронный ресурс] / Н.В. Новикова ; Саратовский гос. ун-т. – Саратов, 2002-2008. – URL: http://www.sgu.ru/faculties/philological/kaf/folklor/ucheb_deyat/metodika.php (12.04.08).
10. О преподавании учебного предмета «Русский (родной) язык» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования: методическое письмо [Электронный ресурс] // Федеральное агентство по образованию : [сайт]. – М., б.г. – URL: http://www.ed.gov.ru/d/ob-edu/noc/rub/standart/mp/02-r.doc (12.04.08)
11. Соснина Н.А. Формирование аналитических умений школьников на уроках литературы (9 класс) // Совершенствование преподавания литературы в школе / под ред. Г.И. Беленького. – М., 1986. – С. 122–135.
12. Щербина В.Р. Проблема литературного образования в средней школе. Методологические наблюдения и размышления / В.Р. Щербина. – Л., 1978.
В разделе Лингводидактика Персонального сайта Голева Н.Д. можно ознакомиться со статьями автора по проблемам обучения русскому языку (открыть ссылку).
Являясь жителем г. Владимира, Вы также можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам Владимирской областной универсальной научной библиотеки.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

№ 1280 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день. Прошу помочь мне в составлении списка литератруры по теме моей дипломной работы "Стилизация на уроках русского языка и факультативах". Заранее признательна, студ пед. ун-та Т. Сергеева.

Ответ: Здравствуйте. Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем вам следующую литературу (источник: поисковая система Nigma):
1. Абдуллаев Е. Стилизация или многоязычие // Арион. – 1995. – № 1 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.arion.ru/mcontent.php?year=1995&number=98&idx=1874 (19.02.08)
2. Виноградов В.В. История русского литературного языка: избранные труды / В.В. Виноградов. – М. : Наука, 1978 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ksana-k.narod.ru/Book/meshj1/00.htm (19.02.08).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 1154 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Меня интересует тема "Клоуз-тестирование". Оно широко используется при изучении иностранных языках, но мне важно узнать о его использование в экспериментальной лингвистике и при изучеиии родного языка. Заранее благодарен. И. Сергеев.

Ответ: Здравствуйте. Предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем Вам список литературы общего характера (источники – ЭК МГОУНБ, ЭК РГБ, ЭК РНБ, ИПС Nigma, Яndex, Google, БД "Языкознание" ИНИОН РАН):
1. Балуян С.Р. Тестирование коммуникативной компетенции в устной речи абитуриентов специальности лингвистика и межкультурная коммуникация : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Балуян С.Р. ; [Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина]. – Таганрог, 1999. – 24 с.
2. Голев Н.Д. Тексты и тесты: комплексный анализ текста и тестирование в школе и вузе : учеб. пособие для преподавателей вузов, учителей, студентов-филологов, школьников и абитуриентов / Н.Д. Голев ; М-во образования РФ, Алт. гос. ун-т. – Барнаул : Изд-во Алт. гос. ун-та, 2000. – 190 с.
3. Деменко Г.О. Текущий контроль сформированности грамматических навыков // Сиб. учитель. – 2003. – № 6 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.websib.ru/~su/article.htm?212 (29.01.08).
4. Елистратов В.С. Система языка, тест и культура речи // Рус. яз. в шк. – 2005. – № 4. – С. 21-25.
5. Ефанов Л.Д. Оценка лингвистической компетенции с помощью тестов // Иностранные языки и межкультурная коммуникация. – М., 2001. – С. 80-84.
6. Залевская А.А. Является ли тест самодостаточной сущностью? // Слово и текст в психолингвистическом аспекте. – Тверь, 2000. – C. 23-31.
7. Киркинская Т.И. Вариативность русских репродуцированных текстов : системно-функциональный и лингвоперсонологический аспекты : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Киркинская Т.И. – Барнаул, 2004. – 168 с.
8. Лингвистические и методические вопросы обучения разным видам речевой деятельности и проблемы тестирования : [сб. ст.]. – Tartu : Тарт. гос. ун-т, 1981. – 133 с.
9. Макнамара Т. Языковое тестирование / Тим Макнамара ; [пер. с англ. Л.Н. Беляева]. – М. : RELOD : Oxford University Press, 2005. – 173 с.
10. Мильруд Р.П. Языковой тест : проблемы педагогических измерений / Р.П. Мильруд, А.В. Матиенко // Иностр. яз. в шк. – 2006. – № 5. – С. 7–13.
11. Резанова З.И. Специфика реализации форм итогового контроля знаний по рускому языку в системе дистанционного обучения [Электронный ресурс] / З.И. Резанова [и др.] // Институт дистанционного образования Томского государственного университета : [сайт]. – Томск, 2004-2007. – URL: http://www.ido.tsu.ru/ss/?unit=221&page=contents (29.01.08).
12. Сорокин Ю.А. Художественный текст и лингвокультурологическое тестирование / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина // Общая стилистика: теоретические и прикладные аспекты. – Калинин, 1990. – С. 56-62.

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 1094 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте Я студентrf педвуза, пишу диплом по теме "Личностно ориентированнное обучение родному и неродым языкам". Прошу помочь с библиографией. Заранее спасибо. Я.Ильина

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК РГБ, БД ИНИОН):
1. Алюнина О.Г. Личностно-ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Алюнина О.Г. – М., 2005. – 22 с. : ил. – Библиогр.: с. 20-22.
2. Ариян М.А. Личностно-ориентированный подход и обучение иностранному языку в классах с неоднородным составом обучаемых // Иностр. яз. в шк. – 2007. – N 1. – C. 3-11.
3. Горохова Н.Э. Обучение студентов английскому языку в условиях активных методов обучения с позиции личностного подхода: проблема, опыт, исследование // Язык, культура, диалог в контексте современности. – СПб., 2004. – С. 247-255.
4. Гребенникова И.В. Формирование речеязыковой готовности дошкольников к обучению в школе на основе личностно ориентированного действия : дис. ... канд. пед. наук / Гребеннкикова И.В. – Тамбов, 2006. – 223 с.: ил.
5. Калугина В.Н. Особенности использования информационных компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку в условиях личностно ориентированного подхода : [нач. шк.] // Учен. зап. – М. : ИИО РАО, 2005. – Вып. 17 : Информационные и коммуникационные технологии в общем, профессиональном и дополнительном образовании. – C. 75-80.
6. Павлова Л.В. Организация личностно-ориентированной учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе изучения иностранного языка : (теория и практика) / Л.В. Павлова ; М-во образования и науки Российской Федерации, ГОУ ВПО "Магнитогорский гос. ун-т". – Магнитогорск, 2005. – 126 с.: ил., табл.
7. Половцева М.А. Личностно-развивающие аспекты методов и организационных форм обучения в школе : (опыт отеч. дидактики 20-х гг. ХХ века) / М.А. Половцева ; Хабар. гос. пед. ун-т. – Хабаровск, 2004. – 108 с.
8. Поляков О.Е. Аспекты профильно-ориентированного обучения английскому языку в высшей школе : монография / О.Г. Поляков. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 2004. – 192 с. : табл. -Библиогр.: с. 167-185.
9. Проблемы обучения русскому языку как родному и неродному в современных уcловиях модернизации образования : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., 14-15 окт. / Адыг. гос. ун-т ; под ред. М.Х. Шхапацевой. – Майкоп, 2003. – 289 с.: схем.
10. Реан А.А. Индивидуально-личностный подход при активном обучении иностранному языку : [в сред. шк.] / А.А. Реан, Н.Э. Горохова // Образование и культура Северо-Запада России. – СПб., 1998. – Вып. 3. – С. 239-242.
11. Скрипникова Т.И. Креативная деятельность и метод проектов в контексте личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку : [сред. шк.] // Гуманит. исслед. / Уссурийский гос. пед. ин-т ; ред. В.И. Тарасов. – Уссурийск : Изд-во УГПИ, 2005. – Вып. 8. – C. 203-212.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 671 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуте. Помогите подобрать литературу для написания диплома по теме "Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка в 5 классе, при изучении темы "Синтаксис". Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, Ваш запрос слишком узкий и ответить на него в рамках Виртуальной справочной службы не представляется возможным. Предлагаем выборочный список литературы, которая может помочь в раскрытии Вашей темы (источники: ЭК РНБ, БД по языкознанию ИНИОН РАН, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, поисковая система Яndex):
1. Алиева Н.Н. Коммуникативное обучение синтаксису русского языка в национальной школе : (кросскультур. подход) : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Алиева Н.Н. ; Дагестан. гос. ун-т, Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб., 2007 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vak.ed.gov.ru/announcements/pedagogicheskie/AlievaNN.doc (18.10.2007).
2. Божович Е.Д. Развитие языковой компетенции школьников [Электронный ресурс] : проблемы и подходы // Белорусская цифровая библиотека / Порталус : всерос. виртуал. энцикл. – М., 1999-2007. – URL: http://www.portalus.ru/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1107508341&archive=1120045935&start_from=&ucat=27& (18.10.07).
3. Винокурова М.В. Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе диалогического общения : (на уроках рус. яз. в 5-7 кл. якут. шк.) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Винокурова М.В. ; Якут. гос. ун-т им. М.К. Аммосова. – Якутск, 2005. – 18 с. – Библиогр.: с. 18. Шифр РНБ: 2006-4/8399.
4. Дымарский М.Я. Текстовая компетенция и языковая личность школьника // Языковое образование и воспитание языковой личности : (в школе и в вузе). – СПб., 1995. – С. 33-35.
5. Ефремова О.А. Индивидуализация обучения как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ефремова О.А. ; Новосиб. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2002. – 16 c. – Библиогр.: с. 16. Шифр РНБ: 2004-4/10769.
6. Кармадонова О.Ф. Развитие коммуникативных умений учащихся и коррекция общения подростков на уроках русского языка : автореф. дис. … канд. пед. наук / Кармадонова О.Ф. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 1999. – 16 с. Библиогр.: с. 16. Шифр РНБ: А99/13260.
7. Любимова О.А. Формирование языковой личности в условиях модернизации российского образования // Школа будущего : проблемы личности XXI века : материалы краевой науч.-практич. конф., 23-24 марта 2004 г. – Барнаул, 2004 ; То же[Электронный ресурс]. – URL: http://www.akipkro.ru/main.php?id=1689 (18.10.07).
8. Огай О.Н. Словарная работа на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся / О.Н. Огай ; Самар. обл. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования. – Самара : СИПКРО, 2002. – 15 с. Шифр РНБ: 2003-4/11314.
9. Семенова В.Н. Формирование коммуникативной компетенции на уроке риторики [Электронный ресурс] // Тамбовский региональный центр / Федерация интернет-образования. – [Тамбов, 2001-2007]. – URL: http://tambov.fio.ru/vjpusk/vjp027/rabot/15/index.htm (18.10.07).
10. Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка : сб. науч.-метод. ст. / Балашовский фил. Сарат. гос. ун-та им. Н.Г. Чернышевского. – Балашов : Николаев, 2006. – 67 с. : табл. Шифр РНБ 2007-4/2619.
11. Янченко В.Д. Пути формирования лингвистической компетенции учащихся на уроках русского языка в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Янченко В.Д. ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 1999. – 16 c. – Библиогр.: .с. 15-16.
Вы можете провести самостоятельный поиск в следующих ресурсах:
1. БД ИНИОН РАН . Поисковые поля помечаете как «Общий словарь», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины, например, «коммуник*», «компет*» (отсутствующая часть окончания заменяется знаком «*»), оператор присоединения «И». Увеличивая количество ключевых слов, Вы сужаете область поиска, но повышаете соответствие результатов Вашей теме и наоборот
2. ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского .

[Российская национальная библиотека]

№ 567 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Очень нужен библиог.список и статьи по теме "Проблемы ЕГЭ по литературе".
Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующую литературу по вашей теме (источники – ИПС Яndex, ГПНТБ им. Ушинского):
1. Айзерман Л. Литература в ЕГЭ и ЕГЭ в литературе [Электронный ресурс] // Литература : газ. – 2003. – № 33 (504). – URL: http://lit.1september.ru/2003/33/3.htm (27.09.07).
2. Волков С. ЕГЭ по литературе : аналитика и реальность // Там же. – 2006. – № 22. – С. 37-38.
3. Волков С.В. ЕГЭ по литературе – взгляд учителя // Вопр. образования. – 2004. – N 2. – C. 221-233.
4. Ершова Н.В. К вопросу о ЕГЭ по литературе [Электронный ресурс] // Управление образования и науки Липецкой области. – Липецк, 2006. – URL: http://www.deptno.lipetsk.ru/iro/rus/exlit11/Ershova.doc (27.09.07).
5. Зинин С.А. Единый экзамен по литературе: поиск, сомнения, решения // Лит. в шк. — 2004. — N 4. — С. 27-28.
6. Княжицкий А.И. Единый государственный экзамен по литературе? А если попробовать // Рус. словесность. — 2002. — N 7. — С. 2-4.
7. Минералов Ю. Пушкин, стандарт и ЕГЭ : [о взаимосвязи нового образоват. стандарта по лит. и един. гос. экзамена] // Народное Образование : Рос. обществ.-пед. журн. – 2004. – № 5. – C. 54-58.
8. Щепа В.А. Размышляя о едином экзамене по литературе // Высш. образование сегодня. — 2004. — N 7. — С. 28-30.
Также рекомендуем Вам обратиться к материалам портала информационной поддержки единого государственного экзамена ЕГЭ .
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Российская национальная библиотека]

← пред. [14]

| 1 ... 11 12 13 14