Здравствуйте! Помогите ,пожалуйста, подобрать список литературы для дипломной работы по психологии на тему: Взаимосвязь словаря эмоций (тезауруса эмоций) и способность распознавать (понимать) эмоции у других людей, а так же прогнозирование эмоционального состояния, Высшие чувства в дошкольном возрасте (5-6лет).
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем Вам список литературы (источники поиска: НПБ им. К.Д. Ушинского, БД МАРС, БД East View, ИПС Nigma, ЭК РГБ, ЭК НББ):
1. Ежкова Н.С. Теоретико-методические аспекты развития словаря эмоциональной лексики дошкольников // Развитие речи и творчества дошкольников: традиции и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Ф.А. Сохина, Рязань, 15–16 мая 2008 г. / Федер. агентство по образованию, Ин-т развития дошк. образования РАО ; отв. ред. О.С. Ушакова. – Рязань, 2008. – С. 105–108.
2. Иванова Е.С. Исследование взаимосвязи эмоционально-личностных особенностей и активного словаря эмоций : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Иванова Е.С. ; Урал. гос. ун-т. – Екатеринбург, 2007. – 26 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.usu.ru/bitstream/1234.56789/1811/1/urgu0474s.pdf (18.10.10)
3. Коваль Ю.Б. Особенности понимания и выражения эмоциональной экспрессии детьми с разным уровнем тревожности // Изв. Юж. федер. ун-та. Пед. науки. – 2010. – № 1. – С. 143–149.
4. Листик Е.М. Изучение условий становления способности к распознаванию эмоций по выражению лица у детей старшего дошкольного возраста // Психолог в дет. саду. – 2004. – № 1. – С. 88–102.
5. Листик Е.М. Методика изучения способности детей 5-7-летнего возраста к распознаванию эмоциональных состояний // Там же. – 2003. – № 4. – С. 3–19.
6. Листик Е.М. Развитие способности к распознаванию эмоций в старшем дошкольном возрасте : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Листик Е.М. ; Моск. гос. ун-т. – М., 2003. – 24 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18954.php (18.10.10)
7. Павалаки И.Ф. Понимание и выражение эмоциональных состояний детьми дошкольного возраста / И.Ф. Павалаки, Ю.А. Миронова // Развитие личности на разных этапах онтогенеза : сб. науч. ст. / Сургут. гос. пед. ин-т ; редкол.: Т.Н. Разуваева (отв. ред.) [и др.]. – Сургут, 2003. – Ч. 2. – С. 26–35.
8. Паталаха К.В. Развитие эстетического чувства у младших школьников // Теория и практика развивающего обучения. – 2001. – Вып. 12. – С. 66–70.
9. Прусакова О.А. Понимание эмоций детьми дошкольного возраста / О.А. Прусакова, Е.А. Сергиенко // Вопр. психологии. – 2006. – № 4. – C. 24–35 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/2006/064/064024.htm (18.10.10)
10. Соловьева Н.В. Развитие эмоционального словаря дошкольника // Дет. сад от А до Я. – 2005. – № 2. – С. 124–139.
11. Щетинина А.М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека // Вопр. психологии. – 1984. – № 3. – С. 61–66 ; То же [Электронный ресурс]. – http://www.voppsy.ru/issues/1984/843/843060.htm (18.10.10).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Помогите мне, пожалуйста, подобрать литературу по следующим темам:
Взаимосвязь эмоционального интеллекта и локуса контроля.
Локус контроля как показатель развития самосознания в старшем юношеском возрасте
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем список литературы, который, возможно, будет полезен в работе над темами (источники – ЭК РНБ, БД «e-Library», Nigma, Google):
1. Аветисян К.А. Психологические особенности развития личностного и профессионального самосознания подростков // Изв. Смолен. гос. ун-та. – 2008. – № 3. – С. 170-178
2. Александрова Н.П. К вопросу о сущности понятия «эмоциональный интеллект» // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. – 2009. – № 1. – С. 71-75.
3. Андреева И.Н. Биологические и социальные предпосылки развития эмоционального интеллекта // Когнитивная психология : сб. ст. / под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. – Минск, 2006. – С. 7-11 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://epolotsk.com/psy/articles.php?lng=ru&pg=81 (20.05.10).
4. Веденеева Е.В. Взаимосвязь мотивационного компонента личностной беспомощности и ведущей деятельности на разных возрастных этапах // Психология и педагогика. – 2009. – 24 февр. – С. 186-189 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/322/image/322-186.pdf (20.05.10).
5. Дьяконова Н.А. Особенности авторитаризма и его взаимосвязь с ценностными ориентациями и локусом контроля у российских и американских студентов : дис. ... канд. психол. наук / Дьяконова Н.А. – М., 2001. – 170 с.
6. Кузнецова Ю.С. Изучение особенностей локус контроля личности как способа принятия ответственности за свою жизнь (на примере студентов ВУЗа) // Журн. науч. публ. аспирантов и докторантов. – 20.08.07 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.jurnal.org/articles/2007/psih15.html (20.05.10).
7. Локус контроля // Азбука социального психолога-практика / М.Ю. Кондратьев, В.А. Ильин. – М. : ПЕР СЭ, 2007 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://slovari.yandex.ru/dict/azbuka/article/azbuka/ps7-054.htm (20.05.10).
8. Люсин Д.В. Структура эмоционального интеллекта и связь его компонентов с ндивидуальными особенностями: эмпирический анализ / Д.В. Люсин, О.О. Марютина, А.С. Степанова // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М., 2004.
9. Общая психодиагностика : [учебник / А.А. Бодалев, В.В. Столин, В.С. Аванесов и др.] – СПб. : Речь, 2006. – 438 с. – Из содерж.: Методы измерения локуса контроля ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2002/p40.php (20.05.10).
10. Панкратова А.А. Эмоциональный интеллект: примеры программы формирования // Психол. исслед. : электрон. науч. журн. – 2010. – № 1 (9). – URL: http://www.psystudy.ru/index.php/num/2010n1-9/289-pankratova9.html (19.05.10).
11. Первитская А.М. Формирование лидерской деятельности в юношеском возрасте : автореф. дис. … канд. психол. наук / Первитская А.М. – Екатеринбург, 2007. – 27 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.usu.ru/bitstream/1234.56789/1596/1/urgu0531s.pdf (20.05.10).
12. Попова М.В. Становление персональной идентичности в юношеском возрасте : дис. ... канд. психол. наук / Попова М.В. – Н. Новгород, 2005. – 220 с. ; Оглавление [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/175965.html (20.05.10).
13. Садокова А.В. Влияние индивидуальных характеристик эмоционально-личностной сферы на особенности развития моральной компетентности в подростковом возрасте : дис. ... канд. психол. наук / Садокова А.В. – М., 2001. – 169 c. ; Оглавление [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/123610.html (19.05.10).
14.Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1983. – 285 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psylib.org.ua/books/stolv01/index.htm) (20.05.10).
15. Тропотяга П.А. Локус контроля и эмоциональное отношение к будущему как психологические предпосылки профессионального становления личности // Сиб. психол. журн. – 2008. – № 27. – С. 102-106
16. Храмцова Е.В. Взаимосвязь творческого мышления и самосознания учащихся на разных этапах юношеского возраста / Е.В. Храмцова, Р.Д. Чуманина // The Emissia. Offline Letters : электрон. науч. издание (науч.-пед. интернет-журнал). – 2010. – URL: http://www.emissia.org/offline/2010/1392.htm (19.05.10).
17. Шкуратова И.П. Личностные ресурсы как фактор совладания с кризисными ситуациями / И.П. Шкуратова, Е.А. Анненкова // Психология кризиса и кризисных состояний : междисциплинарный ежегод. – 2007. – Вып. 4. – С. 17-23 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.irshkuratova.ru/files/011pl.doc (20.05.10).
18. Эмоциональный интеллект [Электронный ресурс] // Психологос: энциклопедия практической психологии : сайт. – [Б.м., 2006]. – URL: (открыть ссылку) (19.05.10).
См. также материалы сайтов «azps.ru» (открыть ссылку) ,«Eq-rating.ru» (открыть ссылку), «Синтон» (открыть ссылку), Новосибирского гос. пед. ун-та (открыть ссылку), Мед. Центра «Столица» (открыть ссылку).
Рекомендуем дополнительно обратиться к ответу на запрос № 5872.
Здравствуйте!Спасибо за вовремя оказанную помощь! И помогите, пожалуйста, найти материалы по формированию волевых качеств у дошкольников (феномен воли, структура волевых качеств, методики исследования, интрепретации результатов), если возможно, с 2005 г. Спасибо еще раз!
Ответ:
Здравствуйте! Спасибо за теплые слова! Рады стараться!
Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, ЭК ТОУНБ, БД «МАРС», электронная библиотека диссертаций РГБ, поисковые системы Яндекс, Google) :
1. Астафьева Ю.В. Е.И. Конради [1838-1898 гг.] о дисциплинировании детской воли в семье : (к вопросу о социал. адаптации детей дошкол. и мл. школ. возраста) / Ю.В. Астафьева, Ю.В. Астафьев // Научно-исследовательские материалы по истории российской психологии. – Ярославль ; Тверь ; Красногорск, 2001. – Т. 3. – С. 235-246.
2. Боязитова И.В. Взаимосвязь самооценки и волевой регуляции при переходе детей от дошкольного к младшему школьному возрасту : автореф. дис. … канд. психол. наук / Боязитова И.В. – М., 1998. – 21 с.
3. Ключникова Е.А. Методика диагностики сформированности нравственно-волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста : [опыт эксперим. разработки в дет. саду № 5 г. Ульяновска] / Е.А. Ключникова, Е.А. Чернявская // Методист : науч.-метод. журн. – 2004. – № 5. – С. 57-61.
4. Коломинский Я.Л. Развитие волевой сферы ребенка / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов // Психическое развитие детей в норме и паталогии : психологическая диагностика, профилактика и коррекция / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов. – СПб., 2004. – С. 270-280.
Аннотация : Становление этапов волевого действия у детей дошкол. и мл. школ. возраста. Личный аспект развития воли.
5. Левина Н.А. Система работы по эмоционально-волевому развитию : ст. и подгот. группы / Н.А. Левина. – Волгоград : Корифей, 2009. – 96 с. : ил. – (Детский сад, № 110).
6. Мельникова Л.В. О значении развития воли у ребенка : (по И. А. Сикорскому [1842-1919 гг.]) / Л.В. Мельникова, В.Д. Столбун, Ю.В. Столбун // Научно-исследовательские материалы по истории российской психологии. – Ярославль ; Тверь ; Красногорск, 2001. – Т. 3. – С. 352-357.
7. Мещерякова Н.П. Коррекция речевых и неречевых расстройств у дошкольников. Диагностика, упражнения, занятия, игры / Н.П. Мещерякова, Л.Н. Жуковская, Е.Б. Терешкова. – М. : Учитель, 2009. – 141 с.
Аннотация : О формировании у малышей волевых качеств.
8. Осьмакова М.В. Волевая готовность ребенка к школе [Электронный ресурс] // U-mama.ru : [сайт уральских родителей]. – [Б. м.], 2009. – URL: http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4971 (19.04.10).
9. Сидячева Н.В. Эмоционально-волевой компонент готовности дошкольника к школе : автореф. дис. … канд. психол. наук / Сидячева Н. В. – М., 2006. – 27 с.
10. Суровцева А. Воспитание воли ребенка в семье // Дошкол. воспитание. – 2008. – № 3. – С. 8-13.
11. Тыхтылова Е. А. Влияние уровня волевой активности на формирование индивидуальности старших дошкольников // Психология обучения. – 2009. – № 9. – С. 34-43.
12. Шевцов А.А. Регуляторный опыт и волевое поведение // Психология и шк. – 2006. – № 4. – С. 118-124.
Диплом. Особенности эмоционально-личностной и интелектуальной сферы студентов.
(Локус контроля, тревожность, интеллект(Амтхауер),эмпатия, самооценка). Если можно то с сылками, пожалуйста.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – портал межбиблиотечной информации Сигла, поисковые системы Nigma, Google):
1. Агавелян Р.О. Методы оценки уровней эмпатии, психических состояний и свойств личности студентов : учеб. пособие / Р.О. Агавелян. – Челябинск, 1999. – 131 с.
2. Агавелян Р.О. Формирование эмпатии у студентов-психологов : учеб. пособие / Р.О. Агавелян. – Челябинск, 1998. – 66 с.
3. Алексеева Ф.С. Проблема формирования эмоциональной сферы будущего педагога в теории и практике высшего педагогического образования [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2010. – Библиогр.: 12 назв. – URL: http://festival.1september.ru/articles/211135/ (22.02.10).
4. Балашова Ю.В. Развитие личностной и когнитивной сферы студентов // Ярославский пед. вестн. – 2009. – № 2 (59). – С. 139-142. – Библиогр.: 16 назв. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.yspu.org/releases/2009_2g/33.pdf (22.02.10).
5. Жолковская Л.А. К проблеме изучения психологических аспектов тревожности студентов // Социально-психологические проблемы студенчества России на рубеже XXI века. – Сыктывкар, 1998. – С. 95-105.
6. Иванова Е.С. Половозрастные особенности словаря эмоций студентов // Изв. Уральского гос. ун-та. – 2007. – № 50. – С. 262-273 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://proceedings.usu.ru/?base=mag/0050(03_21-2007)&xsln=showArticle.xslt&id=a38&doc=../content.jsp (22.02.10).
7. Кузнецова Ю.С. Изучение особенностей локус контроля личности как способа принятия ответственности за свою жизнь (на примере студентов ВУЗа) [Электронный ресурс] // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов : [сайт]. – Курск, 2007. – Библиогр.: 5 назв. – URL: http://www.jurnal.org/articles/2007/psih15.html (22.02.10).
8. Лукьянова И.П. Психологические особенности первокурсников и проблемы их адаптации в ВУЗе / И.П. Лукьянова, О.С. Огнева // Пути совершенствования и развития воспитательной системы ВУЗа : материалы науч.-практ. конф. ВУЗов Пермской области (18 ноября 2003 г.) / отв. ред. В.В. Коробкова ; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь : ПГПУ, 2003 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://oldwww.pspu.ru/sci_conf_vospit_lukianova.shtml (22.02.10).
9. Татаринова М.Н. Активизация эмоциональной сферы студентов в процессе обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Татаринова Майя Николаевна. – Киров, 2003. – 226 c.
10. Татаринова М.Н. Мастер-класс по активизации эмоциональной сферы студентов в процессе обучения // Вестн. Нижегородского гос. лингвистического ун-та им. Н.А. Добролюбова. – 2009. – № 7. – С. 126-132.
11. Шматько О.Е. Развитие духовно-личностных качеств студентов-психологов в условиях специально организованного обучения : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Шматько Ольга Евгеньевна. – Благовещенск, 2004. – 176 c.
12. Щербакова Н.А. Эмпатические способности студентов-психологов : учеб. пособие / Н.А. Щербакова ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. – М. ; Воронеж : Моск. психол.-соц. ин-т : МОДЭК, 2006. – 238 с.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ. Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Здравствуйте!Порекомендуте, пожалуйста, литературу для диссертации по психологии" Чувство юмора"(статьи, автореферат и друие)
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы (источники: ЭК РГБ, БД МАРС, ИПС Google):
1. Биллевич В.В. Школа остроумия или как научиться шутить : [технология остроты : более 400 остроум. выражений и цитат : все или почти все о юморе и смехе] / В.В. Биллевич. – М. : Вильямс, 2005. – 334 с.
2. Дедов Н.П. Диагностирующая и регулирующая роль юмора в экстремальных условиях : дис. ... канд. психол. наук / Дедов Н.П. – М., 2000. – 224 с.
3. Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Иванова Е.М. – М., 2007. – 24 с.
4. Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах : дис. ... канд. психол. наук / Иванова Е.М. – М., 2007. – 184 с.
5. Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах / Е.М. Иванова, С.Н. Ениколопов, О.В. Митина // Вопр. психологии. — 2008. — № 1. — С. 45-57.
6. Иванова Е.М. Психологические исследования чувства юмора / Е.М. Иванова, С.Н. Ениколопов // Там же. — 2006. — № 4. — С. 122-133.
7. Иванова Н.В. Особенности проявления юмора у подростков с отклонениями в развитии : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Иванова Н.В. – СПб., 2006. – 21 с.
8. Латышев Ю.В. Феномен юмора в социально-информационном взаимодействии : теоретико-методологический анализ : автореф. дис. ... канд. филос. наук / Латышев Ю.В. – Кемерово, 2003. – 18 с.
9. Кожевникова С.А. А теперь придумаем анекдот : упражнения для развития чувства юмора и остроумия : [сб. логич. и нелогич. упражнений] / С.А. Кожевникова. – Сургут : Сургут. гос. ун-т, 1997. – 67 с.
10. Кременецкая А.В. Проявление чувства юмора у подростков : дис. ... канд. психол. наук / Кременецкая А.В. – СПб., 2001. – 181 с.
11. Мартин Р. Психология юмора / Род Мартин ; пер. с англ. под ред. Л.В. Куликова. – М. [и др.] : Питер, 2009. – 478 с.
12. Мирзаянова Л.Ф. Развитие чувства юмора у студентов в условиях совместной творческой деятельности в дидактическом театре / Л.Ф. Мирзаянова, Н.Л. Пузыревич // Психология обучения. — 2008. — № 5. — С. 110-118.
13. Мусийчук М.В. Психолого-педагогические проблемы юмора : [монография] / М.В. Мусийчук ; М-во образования Рос. Федер., Магнитогорский гос. ун-т. – Магнитогорск : Магнитогорский гос. ун-т. – 143 с.
14. Мусийчук М.В. Философские и психолого-педагогические подходы к природе и сущности понятия "Юмор" : учеб. пособие / М.В. Мусийчук. – Магнитогорск : Изд-во Магнитог. гос. ун-та, 2005 (Тип. МаГУ). – 83 с.
15. Тамберг Ю.Г. Как развить чувство юмора / Ю.Г. Тамберг. – 3-е изд., испр. – М. : Флинта, 2010 (Великие Луки : Великолук. город. типография). – 271 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.kluver.ru/load/8-1-0-263 (25.01.10).
16. Цветков А.В. Черный юмор против терроризма / А.В. Цветков. – М. : Компания Спутник+, 2007. – 43 с.
17. Чувство юмора [Электронный ресурс] // ВикипедиЯ : свободная энцикл. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%8E%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0 (25.01.10).
18. Lefcourt H.M. Humor : The psychology of living buoyantly / Herbert M. Lefcourt. – New York [etc.] : Kluwer acad./ Plenum, Cop. 2001. – XII, 208 с. – (The Plenum series in social/clinical psychology).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.
Помогите, пожалуйста, составить список литературы по теме "Эмоциональное состояние программистов" (в психологии). Если таких узких исследований не было, то подойдет первичный список литературы по теме "эмоциональные состояния".
Спасибо.
Ответ:
Здравтсвуйте. Предлагаем Вам список источников по теме "Эмоциональное состояние" (каталоги ВОУНБ, ИПС Yandex):
1. Бабаева Ю.Д. Who are you, mr. programmer? Интеллектуальные особенности программистов / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Бабаева Ю.Д. Одаренный ребенок за компьютером / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский. – M. : Сканрус, 2003. – С. 217-247 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ai.obrazec.ru/programmer.htm (26.11.09).
2. Беткер Л.М. Психологические детерминанты понимания эмоций другого человека : дайджест // Психология обучения. – 2009. – № 2. – С. 105-106.
3. Виды и роль эмоций в жизни человека [Электронный ресурс] // Интегральная медицина XXI века : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://www.it-med.ru/library/v/emotions.htm (26.11.09).
4. Волков П.П. Информационное моделирование эмоциональных состояний / П.П. Волков, В.Н. Оксень. – Минск : Вышэйшая школа, 1978. – 127 с.
5. Волынкина Г.Ю. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека / Г.Ю. Волынкина, Н.Ф. Суворов. – Л. : Наука, Ленинградское отд-ние, 1981. – 169 с.
6. Иванова Н. Психотерапия профессиональной усталости / Н. Иванова, Е. Голубева // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2008. – № 2. – С. 14-16.
7. Латушкина Е.В. Распознавание эмоционального состояния человека по невербальным характеристикам речи. Теоретический обзор исследований // Актуальные пробл. соврем. науки. – 2005. – № 4. – С. 100-103.
8. Основы методики регуляции эмоциональных состояний человека : (Аутотренинг, психофизическая тренировка) : метод. указания. – Владимир : ВГТУ, 1996. – 28 c.
9. Переживание как реализация (или проявление) субъективности и стресс как неизбежность становления и функционирования человека // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 3-12.
10. Петин И.А. Психические эмоциональные состояния человека как фактор его взаимодействия со средой // Юрид. психология. – 2008. – № 3. – С. 17-19.
11. Плахова Н. Карьерные устремления и особенности эмоционально-мотивационной сферы программистов [Электронный ресурс] // Блог Надежды Плаховой : [сайт]. – [Б.м., 2008]. – URL: http://www.plahova.com/karernyie-ustremleniya-i-osobennosti-emotsionalno-motivatsionnoy-sferyi-programmistovpart1/ (26.11.09).
12. Ричардс Э. Тревога и интерпретация двусмысленной информации: эффект эмоциональной конгруэнтности : дайджест //Психология обучения. – 2006. – № 1. – С. 35-37.
13. Физиологические особенности положительных и отрицательных эмоциональных состояний. – М. : Наука, 1972. – 134 с.
14. Чиксентмихаий М. Новая форма управленческого коучинга – контроль за состоянием «потока» в компании [Электронный ресурс] // Портал MD-HR : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://md-hr.ru/articles/html/article32776.html (26.11.09).
15. Щербатых Ю.В. Дифференцировка психических состояний и других психологических феноменов. Психология психических состояний : теория и практика : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. / Ю.В. Щербатых, А.Н. Мосина. – Казань : Новое знание, 2008. – Ч. II. – С. 526-528 ; То же [Электронный ресурс] // No-stress : [сайт]. – [Казань, б.г.]. – URL: http://www.no-stress.ru/articles/Sostojania-Kazan.html (26.11.09).
16. Эмоциональные состояния [Электронный ресурс] // Inomir.ru : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.inomir.ru/psyhology/personality/628.html (26.11.09).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.
Здравствуйте. Буду рада любой информации. Тема: "Развитие эмоционального компонента нравственного сознания младших школьников средствами театральных технологий". Огромное спасибо за ваш труд.
Ответ:
Здравствуйте. Спасибо за добрые слова. Подобный запрос уже был, см. ответ на запрос № 4615.
Также рекомендуем для самостоятельного поиска базы данных Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского Российской академии образования (открыть ссылку).
Помогите пожалуйста найти литературу для диплома по теме "Эмоциональная сфера ребенка с речевой патологией". Спасибо.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, РГБ, ВОУНБ, БД ИНИОН, ПС – Яндекс).
1.Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития / Т.А. Датешидзе. – СПб. : Речь, 2004. – 120 с. : ил. – (Детская психология и психотерапия).
2.Жога Л.Н. Театрализованная деятельность как средство коррекции речевых нарушений в условиях специального детского сада / Л.Н. Жога, Н.Г. Саяпова // Логопед. – 2007. – № 4. – С. 46–75.
3.Ильина С.Ю. Принципы организации работы по речевому развитию умственно отсталых старшеклассников / С.Ю. Ильина // Дефектология. – 2007. – № 6. – С. 5–12.
4.Киселева В.А. Речевая деятельность детей с ЗПР: своеобразие или нарушение? / В.А. Киселева // Дефектология. – 2007. – № 3. – С. 3–13. – Библиогр.: с. 13 (7 назв.).
5.Кондратенко И.Ю. Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи : [по материалам обследований, провед. в логопед. группах дет. садов общ. типа] / И.Ю. Кондратенко // Дефектология. – 2002. – № 6. – С. 51-59.
6.Нетрадиционные методы в коррекционной и лечебной педагогике // Поваляева М.А. Справочник логопеда. – Ростов-н/Д : Феникс, 2001. – С. 195–214; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0113/1_0113-10.shtml (01.07.09)
7.Особенности развития личности детей с речевой патологией // Косякова О.О. Логопсихология. – Ростов-н/Д : Феникс, 2007. – Гл. 7.
8.Речевая деятельность в норме и патологии : материалы межотраслевой науч.-метод. конф., 11-13 нояб. 1998 г. – СПб. : Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 1999. – 157 с. : ил.
9.Сидорова О.А. Нейропсихология эмоций / О.А. Сидорова ; Рос. акад. наук, Ин-т высш. нерв. деятельности и нейрофизиологии. – М. : Наука, 2001. – 145,[2] c : ил.
10.Эмоциональная сфера детей дошкольного возраста и пути ее развития и коррекции в условиях системы дошкольного воспитания : метод. пособие для работников дошк. учреждений, студентов дошк. фак. пед. вузов / Комс.-на Амуре гос. пед. ун-т ; [сост. Л.И. Ораничева]. – Комсомольск-на-Амуре : Изд-во КнАГПУ, 2003. – 82 с.: ил.
Рекомендуем осуществить самостоятельный поиск на сайте «Педагогическая библиотека» (открыть ссылку).