Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47613	47592	15	0	1

Каталог выполненных запросов

Начало > Психология > Общая психология > Психические процессы и состояния > Эмоции и воля >

Эмоции и воля

← пред. [9] след. →

| 1 ... 6 7 8 9 10 |

№ 7652 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите ,пожалуйста, подобрать список литературы для дипломной работы по психологии на тему: Взаимосвязь словаря эмоций (тезауруса эмоций) и способность распознавать (понимать) эмоции у других людей, а так же прогнозирование эмоционального состояния, Высшие чувства в дошкольном возрасте (5-6лет).

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам список литературы (источники поиска: НПБ им. К.Д. Ушинского, БД МАРС, БД East View, ИПС Nigma, ЭК РГБ, ЭК НББ):
1. Ежкова Н.С. Теоретико-методические аспекты развития словаря эмоциональной лексики дошкольников // Развитие речи и творчества дошкольников: традиции и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Ф.А. Сохина, Рязань, 15–16 мая 2008 г. / Федер. агентство по образованию, Ин-т развития дошк. образования РАО ; отв. ред. О.С. Ушакова. – Рязань, 2008. – С. 105–108.
2. Иванова Е.С. Исследование взаимосвязи эмоционально-личностных особенностей и активного словаря эмоций : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Иванова Е.С. ; Урал. гос. ун-т. – Екатеринбург, 2007. – 26 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.usu.ru/bitstream/1234.56789/1811/1/urgu0474s.pdf (18.10.10)
3. Коваль Ю.Б. Особенности понимания и выражения эмоциональной экспрессии детьми с разным уровнем тревожности // Изв. Юж. федер. ун-та. Пед. науки. – 2010. – № 1. – С. 143–149.
4. Листик Е.М. Изучение условий становления способности к распознаванию эмоций по выражению лица у детей старшего дошкольного возраста // Психолог в дет. саду. – 2004. – № 1. – С. 88–102.
5. Листик Е.М. Методика изучения способности детей 5-7-летнего возраста к распознаванию эмоциональных состояний // Там же. – 2003. – № 4. – С. 3–19.
6. Листик Е.М. Развитие способности к распознаванию эмоций в старшем дошкольном возрасте : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Листик Е.М. ; Моск. гос. ун-т. – М., 2003. – 24 c. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18954.php (18.10.10)
7. Павалаки И.Ф. Понимание и выражение эмоциональных состояний детьми дошкольного возраста / И.Ф. Павалаки, Ю.А. Миронова // Развитие личности на разных этапах онтогенеза : сб. науч. ст. / Сургут. гос. пед. ин-т ; редкол.: Т.Н. Разуваева (отв. ред.) [и др.]. – Сургут, 2003. – Ч. 2. – С. 26–35.
8. Паталаха К.В. Развитие эстетического чувства у младших школьников // Теория и практика развивающего обучения. – 2001. – Вып. 12. – С. 66–70.
9. Прусакова О.А. Понимание эмоций детьми дошкольного возраста / О.А. Прусакова, Е.А. Сергиенко // Вопр. психологии. – 2006. – № 4. – C. 24–35 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/2006/064/064024.htm (18.10.10)
10. Соловьева Н.В. Развитие эмоционального словаря дошкольника // Дет. сад от А до Я. – 2005. – № 2. – С. 124–139.
11. Щетинина А.М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека // Вопр. психологии. – 1984. – № 3. – С. 61–66 ; То же [Электронный ресурс]. – http://www.voppsy.ru/issues/1984/843/843060.htm (18.10.10).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 6695 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите мне, пожалуйста, подобрать литературу по следующим темам:
Взаимосвязь эмоционального интеллекта и локуса контроля.
Локус контроля как показатель развития самосознания в старшем юношеском возрасте

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы, который, возможно, будет полезен в работе над темами (источники – ЭК РНБ, БД «e-Library», Nigma, Google):
1. Аветисян К.А. Психологические особенности развития личностного и профессионального самосознания подростков // Изв. Смолен. гос. ун-та. – 2008. – № 3. – С. 170-178
2. Александрова Н.П. К вопросу о сущности понятия «эмоциональный интеллект» // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. – 2009. – № 1. – С. 71-75.
3. Андреева И.Н. Биологические и социальные предпосылки развития эмоционального интеллекта // Когнитивная психология : сб. ст. / под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. – Минск, 2006. – С. 7-11 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://epolotsk.com/psy/articles.php?lng=ru&pg=81 (20.05.10).
4. Веденеева Е.В. Взаимосвязь мотивационного компонента личностной беспомощности и ведущей деятельности на разных возрастных этапах // Психология и педагогика. – 2009. – 24 февр. – С. 186-189 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/322/image/322-186.pdf (20.05.10).
5. Дьяконова Н.А. Особенности авторитаризма и его взаимосвязь с ценностными ориентациями и локусом контроля у российских и американских студентов : дис. ... канд. психол. наук / Дьяконова Н.А. – М., 2001. – 170 с.
6. Кузнецова Ю.С. Изучение особенностей локус контроля личности как способа принятия ответственности за свою жизнь (на примере студентов ВУЗа) // Журн. науч. публ. аспирантов и докторантов. – 20.08.07 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.jurnal.org/articles/2007/psih15.html (20.05.10).
7. Локус контроля // Азбука социального психолога-практика / М.Ю. Кондратьев, В.А. Ильин. – М. : ПЕР СЭ, 2007 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://slovari.yandex.ru/dict/azbuka/article/azbuka/ps7-054.htm (20.05.10).
8. Люсин Д.В. Структура эмоционального интеллекта и связь его компонентов с ндивидуальными особенностями: эмпирический анализ / Д.В. Люсин, О.О. Марютина, А.С. Степанова // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М., 2004.
9. Общая психодиагностика : [учебник / А.А. Бодалев, В.В. Столин, В.С. Аванесов и др.] – СПб. : Речь, 2006. – 438 с. – Из содерж.: Методы измерения локуса контроля ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2002/p40.php (20.05.10).
10. Панкратова А.А. Эмоциональный интеллект: примеры программы формирования // Психол. исслед. : электрон. науч. журн. – 2010. – № 1 (9). – URL: http://www.psystudy.ru/index.php/num/2010n1-9/289-pankratova9.html (19.05.10).
11. Первитская А.М. Формирование лидерской деятельности в юношеском возрасте : автореф. дис. … канд. психол. наук / Первитская А.М. – Екатеринбург, 2007. – 27 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elar.usu.ru/bitstream/1234.56789/1596/1/urgu0531s.pdf (20.05.10).
12. Попова М.В. Становление персональной идентичности в юношеском возрасте : дис. ... канд. психол. наук / Попова М.В. – Н. Новгород, 2005. – 220 с. ; Оглавление [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/175965.html (20.05.10).
13. Садокова А.В. Влияние индивидуальных характеристик эмоционально-личностной сферы на особенности развития моральной компетентности в подростковом возрасте : дис. ... канд. психол. наук / Садокова А.В. – М., 2001. – 169 c. ; Оглавление [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/123610.html (19.05.10).
14.Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1983. – 285 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psylib.org.ua/books/stolv01/index.htm) (20.05.10).
15. Тропотяга П.А. Локус контроля и эмоциональное отношение к будущему как психологические предпосылки профессионального становления личности // Сиб. психол. журн. – 2008. – № 27. – С. 102-106
16. Храмцова Е.В. Взаимосвязь творческого мышления и самосознания учащихся на разных этапах юношеского возраста / Е.В. Храмцова, Р.Д. Чуманина // The Emissia. Offline Letters : электрон. науч. издание (науч.-пед. интернет-журнал). – 2010. – URL: http://www.emissia.org/offline/2010/1392.htm (19.05.10).
17. Шкуратова И.П. Личностные ресурсы как фактор совладания с кризисными ситуациями / И.П. Шкуратова, Е.А. Анненкова // Психология кризиса и кризисных состояний : междисциплинарный ежегод. – 2007. – Вып. 4. – С. 17-23 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.irshkuratova.ru/files/011pl.doc (20.05.10).
18. Эмоциональный интеллект [Электронный ресурс] // Психологос: энциклопедия практической психологии : сайт. – [Б.м., 2006]. – URL: (открыть ссылку) (19.05.10).
См. также материалы сайтов «azps.ru» (открыть ссылку) ,«Eq-rating.ru» (открыть ссылку), «Синтон» (открыть ссылку), Новосибирского гос. пед. ун-та (открыть ссылку), Мед. Центра «Столица» (открыть ссылку).
Рекомендуем дополнительно обратиться к ответу на запрос № 5872.

[Национальная библиотека Республики Карелия]

№ 6408 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Спасибо за вовремя оказанную помощь! И помогите, пожалуйста, найти материалы по формированию волевых качеств у дошкольников (феномен воли, структура волевых качеств, методики исследования, интрепретации результатов), если возможно, с 2005 г. Спасибо еще раз!

Ответ: Здравствуйте! Спасибо за теплые слова! Рады стараться!
Предлагаем выборочный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, ЭК ТОУНБ, БД «МАРС», электронная библиотека диссертаций РГБ, поисковые системы Яндекс, Google) :
1. Астафьева Ю.В. Е.И. Конради [1838-1898 гг.] о дисциплинировании детской воли в семье : (к вопросу о социал. адаптации детей дошкол. и мл. школ. возраста) / Ю.В. Астафьева, Ю.В. Астафьев // Научно-исследовательские материалы по истории российской психологии. – Ярославль ; Тверь ; Красногорск, 2001. – Т. 3. – С. 235-246.
2. Боязитова И.В. Взаимосвязь самооценки и волевой регуляции при переходе детей от дошкольного к младшему школьному возрасту : автореф. дис. … канд. психол. наук / Боязитова И.В. – М., 1998. – 21 с.
3. Ключникова Е.А. Методика диагностики сформированности нравственно-волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста : [опыт эксперим. разработки в дет. саду № 5 г. Ульяновска] / Е.А. Ключникова, Е.А. Чернявская // Методист : науч.-метод. журн. – 2004. – № 5. – С. 57-61.
4. Коломинский Я.Л. Развитие волевой сферы ребенка / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, С. А. Игумнов // Психическое развитие детей в норме и паталогии : психологическая диагностика, профилактика и коррекция / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов. – СПб., 2004. – С. 270-280.
Аннотация : Становление этапов волевого действия у детей дошкол. и мл. школ. возраста. Личный аспект развития воли.
5. Левина Н.А. Система работы по эмоционально-волевому развитию : ст. и подгот. группы / Н.А. Левина. – Волгоград : Корифей, 2009. – 96 с. : ил. – (Детский сад, № 110).
6. Мельникова Л.В. О значении развития воли у ребенка : (по И. А. Сикорскому [1842-1919 гг.]) / Л.В. Мельникова, В.Д. Столбун, Ю.В. Столбун // Научно-исследовательские материалы по истории российской психологии. – Ярославль ; Тверь ; Красногорск, 2001. – Т. 3. – С. 352-357.
7. Мещерякова Н.П. Коррекция речевых и неречевых расстройств у дошкольников. Диагностика, упражнения, занятия, игры / Н.П. Мещерякова, Л.Н. Жуковская, Е.Б. Терешкова. – М. : Учитель, 2009. – 141 с.
Аннотация : О формировании у малышей волевых качеств.
8. Осьмакова М.В. Волевая готовность ребенка к школе [Электронный ресурс] // U-mama.ru : [сайт уральских родителей]. – [Б. м.], 2009. – URL: http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4971 (19.04.10).
9. Сидячева Н.В. Эмоционально-волевой компонент готовности дошкольника к школе : автореф. дис. … канд. психол. наук / Сидячева Н. В. – М., 2006. – 27 с.
10. Суровцева А. Воспитание воли ребенка в семье // Дошкол. воспитание. – 2008. – № 3. – С. 8-13.
11. Тыхтылова Е. А. Влияние уровня волевой активности на формирование индивидуальности старших дошкольников // Психология обучения. – 2009. – № 9. – С. 34-43.
12. Шевцов А.А. Регуляторный опыт и волевое поведение // Психология и шк. – 2006. – № 4. – С. 118-124.

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 5872 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Диплом. Особенности эмоционально-личностной и интелектуальной сферы студентов.
(Локус контроля, тревожность, интеллект(Амтхауер),эмпатия, самооценка). Если можно то с сылками, пожалуйста.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – портал межбиблиотечной информации Сигла, поисковые системы Nigma, Google):
1. Агавелян Р.О. Методы оценки уровней эмпатии, психических состояний и свойств личности студентов : учеб. пособие / Р.О. Агавелян. – Челябинск, 1999. – 131 с.
2. Агавелян Р.О. Формирование эмпатии у студентов-психологов : учеб. пособие / Р.О. Агавелян. – Челябинск, 1998. – 66 с.
3. Алексеева Ф.С. Проблема формирования эмоциональной сферы будущего педагога в теории и практике высшего педагогического образования [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2010. – Библиогр.: 12 назв. – URL: http://festival.1september.ru/articles/211135/ (22.02.10).
4. Балашова Ю.В. Развитие личностной и когнитивной сферы студентов // Ярославский пед. вестн. – 2009. – № 2 (59). – С. 139-142. – Библиогр.: 16 назв. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.yspu.org/releases/2009_2g/33.pdf (22.02.10).
5. Жолковская Л.А. К проблеме изучения психологических аспектов тревожности студентов // Социально-психологические проблемы студенчества России на рубеже XXI века. – Сыктывкар, 1998. – С. 95-105.
6. Иванова Е.С. Половозрастные особенности словаря эмоций студентов // Изв. Уральского гос. ун-та. – 2007. – № 50. – С. 262-273 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://proceedings.usu.ru/?base=mag/0050(03_21-2007)&xsln=showArticle.xslt&id=a38&doc=../content.jsp (22.02.10).
7. Кузнецова Ю.С. Изучение особенностей локус контроля личности как способа принятия ответственности за свою жизнь (на примере студентов ВУЗа) [Электронный ресурс] // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов : [сайт]. – Курск, 2007. – Библиогр.: 5 назв. – URL: http://www.jurnal.org/articles/2007/psih15.html (22.02.10).
8. Лукьянова И.П. Психологические особенности первокурсников и проблемы их адаптации в ВУЗе / И.П. Лукьянова, О.С. Огнева // Пути совершенствования и развития воспитательной системы ВУЗа : материалы науч.-практ. конф. ВУЗов Пермской области (18 ноября 2003 г.) / отв. ред. В.В. Коробкова ; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь : ПГПУ, 2003 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://oldwww.pspu.ru/sci_conf_vospit_lukianova.shtml (22.02.10).
9. Татаринова М.Н. Активизация эмоциональной сферы студентов в процессе обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Татаринова Майя Николаевна. – Киров, 2003. – 226 c.
10. Татаринова М.Н. Мастер-класс по активизации эмоциональной сферы студентов в процессе обучения // Вестн. Нижегородского гос. лингвистического ун-та им. Н.А. Добролюбова. – 2009. – № 7. – С. 126-132.
11. Шматько О.Е. Развитие духовно-личностных качеств студентов-психологов в условиях специально организованного обучения : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Шматько Ольга Евгеньевна. – Благовещенск, 2004. – 176 c.
12. Щербакова Н.А. Эмпатические способности студентов-психологов : учеб. пособие / Н.А. Щербакова ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. – М. ; Воронеж : Моск. психол.-соц. ин-т : МОДЭК, 2006. – 238 с.
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ. Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Тульская областная научная библиотека]

№ 5571 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Порекомендуте, пожалуйста, литературу для диссертации по психологии" Чувство юмора"(статьи, автореферат и друие)

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы (источники: ЭК РГБ, БД МАРС, ИПС Google):
1. Биллевич В.В. Школа остроумия или как научиться шутить : [технология остроты : более 400 остроум. выражений и цитат : все или почти все о юморе и смехе] / В.В. Биллевич. – М. : Вильямс, 2005. – 334 с.
2. Дедов Н.П. Диагностирующая и регулирующая роль юмора в экстремальных условиях : дис. ... канд. психол. наук / Дедов Н.П. – М., 2000. – 224 с.
3. Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Иванова Е.М. – М., 2007. – 24 с.
4. Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах : дис. ... канд. психол. наук / Иванова Е.М. – М., 2007. – 184 с.
5. Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах / Е.М. Иванова, С.Н. Ениколопов, О.В. Митина // Вопр. психологии. — 2008. — № 1. — С. 45-57.
6. Иванова Е.М. Психологические исследования чувства юмора / Е.М. Иванова, С.Н. Ениколопов // Там же. — 2006. — № 4. — С. 122-133.
7. Иванова Н.В. Особенности проявления юмора у подростков с отклонениями в развитии : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Иванова Н.В. – СПб., 2006. – 21 с.
8. Латышев Ю.В. Феномен юмора в социально-информационном взаимодействии : теоретико-методологический анализ : автореф. дис. ... канд. филос. наук / Латышев Ю.В. – Кемерово, 2003. – 18 с.
9. Кожевникова С.А. А теперь придумаем анекдот : упражнения для развития чувства юмора и остроумия : [сб. логич. и нелогич. упражнений] / С.А. Кожевникова. – Сургут : Сургут. гос. ун-т, 1997. – 67 с.
10. Кременецкая А.В. Проявление чувства юмора у подростков : дис. ... канд. психол. наук / Кременецкая А.В. – СПб., 2001. – 181 с.
11. Мартин Р. Психология юмора / Род Мартин ; пер. с англ. под ред. Л.В. Куликова. – М. [и др.] : Питер, 2009. – 478 с.
12. Мирзаянова Л.Ф. Развитие чувства юмора у студентов в условиях совместной творческой деятельности в дидактическом театре / Л.Ф. Мирзаянова, Н.Л. Пузыревич // Психология обучения. — 2008. — № 5. — С. 110-118.
13. Мусийчук М.В. Психолого-педагогические проблемы юмора : [монография] / М.В. Мусийчук ; М-во образования Рос. Федер., Магнитогорский гос. ун-т. – Магнитогорск : Магнитогорский гос. ун-т. – 143 с.
14. Мусийчук М.В. Философские и психолого-педагогические подходы к природе и сущности понятия "Юмор" : учеб. пособие / М.В. Мусийчук. – Магнитогорск : Изд-во Магнитог. гос. ун-та, 2005 (Тип. МаГУ). – 83 с.
15. Тамберг Ю.Г. Как развить чувство юмора / Ю.Г. Тамберг. – 3-е изд., испр. – М. : Флинта, 2010 (Великие Луки : Великолук. город. типография). – 271 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.kluver.ru/load/8-1-0-263 (25.01.10).
16. Цветков А.В. Черный юмор против терроризма / А.В. Цветков. – М. : Компания Спутник+, 2007. – 43 с.
17. Чувство юмора [Электронный ресурс] // ВикипедиЯ : свободная энцикл. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D1%83%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%8E%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0 (25.01.10).
18. Lefcourt H.M. Humor : The psychology of living buoyantly / Herbert M. Lefcourt. – New York [etc.] : Kluwer acad./ Plenum, Cop. 2001. – XII, 208 с. – (The Plenum series in social/clinical psychology).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

№ 5088 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!

Помогите, пожалуйста, составить список литературы по теме "Эмоциональное состояние программистов" (в психологии). Если таких узких исследований не было, то подойдет первичный список литературы по теме "эмоциональные состояния".

Спасибо.

Ответ: Здравтсвуйте. Предлагаем Вам список источников по теме "Эмоциональное состояние" (каталоги ВОУНБ, ИПС Yandex):
1. Бабаева Ю.Д. Who are you, mr. programmer? Интеллектуальные особенности программистов / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Бабаева Ю.Д. Одаренный ребенок за компьютером / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский. – M. : Сканрус, 2003. – С. 217-247 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ai.obrazec.ru/programmer.htm (26.11.09).
2. Беткер Л.М. Психологические детерминанты понимания эмоций другого человека : дайджест // Психология обучения. – 2009. – № 2. – С. 105-106.
3. Виды и роль эмоций в жизни человека [Электронный ресурс] // Интегральная медицина XXI века : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://www.it-med.ru/library/v/emotions.htm (26.11.09).
4. Волков П.П. Информационное моделирование эмоциональных состояний / П.П. Волков, В.Н. Оксень. – Минск : Вышэйшая школа, 1978. – 127 с.
5. Волынкина Г.Ю. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека / Г.Ю. Волынкина, Н.Ф. Суворов. – Л. : Наука, Ленинградское отд-ние, 1981. – 169 с.
6. Иванова Н. Психотерапия профессиональной усталости / Н. Иванова, Е. Голубева // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2008. – № 2. – С. 14-16.
7. Латушкина Е.В. Распознавание эмоционального состояния человека по невербальным характеристикам речи. Теоретический обзор исследований // Актуальные пробл. соврем. науки. – 2005. – № 4. – С. 100-103.
8. Основы методики регуляции эмоциональных состояний человека : (Аутотренинг, психофизическая тренировка) : метод. указания. – Владимир : ВГТУ, 1996. – 28 c.
9. Переживание как реализация (или проявление) субъективности и стресс как неизбежность становления и функционирования человека // Мир психологии. – 2008. – № 4. – С. 3-12.
10. Петин И.А. Психические эмоциональные состояния человека как фактор его взаимодействия со средой // Юрид. психология. – 2008. – № 3. – С. 17-19.
11. Плахова Н. Карьерные устремления и особенности эмоционально-мотивационной сферы программистов [Электронный ресурс] // Блог Надежды Плаховой : [сайт]. – [Б.м., 2008]. – URL: http://www.plahova.com/karernyie-ustremleniya-i-osobennosti-emotsionalno-motivatsionnoy-sferyi-programmistovpart1/ (26.11.09).
12. Ричардс Э. Тревога и интерпретация двусмысленной информации: эффект эмоциональной конгруэнтности : дайджест //Психология обучения. – 2006. – № 1. – С. 35-37.
13. Физиологические особенности положительных и отрицательных эмоциональных состояний. – М. : Наука, 1972. – 134 с.
14. Чиксентмихаий М. Новая форма управленческого коучинга – контроль за состоянием «потока» в компании [Электронный ресурс] // Портал MD-HR : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://md-hr.ru/articles/html/article32776.html (26.11.09).
15. Щербатых Ю.В. Дифференцировка психических состояний и других психологических феноменов. Психология психических состояний : теория и практика : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. / Ю.В. Щербатых, А.Н. Мосина. – Казань : Новое знание, 2008. – Ч. II. – С. 526-528 ; То же [Электронный ресурс] // No-stress : [сайт]. – [Казань, б.г.]. – URL: http://www.no-stress.ru/articles/Sostojania-Kazan.html (26.11.09).
16. Эмоциональные состояния [Электронный ресурс] // Inomir.ru : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://www.inomir.ru/psyhology/personality/628.html (26.11.09).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной консультацией к библиографам РНБ.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

№ 4986 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте. Буду рада любой информации. Тема: "Развитие эмоционального компонента нравственного сознания младших школьников средствами театральных технологий". Огромное спасибо за ваш труд.

Ответ: Здравствуйте. Спасибо за добрые слова. Подобный запрос уже был, см. ответ на запрос № 4615.
Также рекомендуем для самостоятельного поиска базы данных Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского Российской академии образования (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

№ 4737 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти литературу по эмоциональному ителлекту. За ранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем следующий список литературы по теме Вашего запроса (источники поиска : ЭК НББ, БД МАРС, ИПС «Nigma.ru»):
1. Андреева И.Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект" // Вопр. психологии. – 2008. – № 5. – С. 83-95.
2. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта // Там же. – 2007. – № 5. – С. 57-65.
3. Балабаева Е.А. Развитие эмоциональног интеллекта // Журн. науч. публикаций аспирантов и докторантов. – 1991. – № 4 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://jurnal.org/articles/2007/psih5.html (13.10.09).
4. Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена // Вопр. психологии. – 2006. – № 3. – С. 78-86.
5. Белоконь О.В. Эмоциональный интеллект и феномен лидерства: эксперимент "Строим вместе" // Психология. – 2008. – Т. 5, № 3 (июль-сентябрь). – С. 137-144.
6. Вайсбах Х. Эмоциональный интеллект : пер. с нем. / Х. Вайсбах. – М. : Лик пресс, 1998. – 160 с.
7. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман. – М. : АСТ : Хранитель, 2008. – 478 с.
8.Гоулмен Д. Эмоциональный интеллект: спорные вопросы и распространенные заблуждения / Д. Гоулмен, Р. Эммерлинг // Отдел кадров. – 2004. – № 8. – С. 121-125.
9. Гуськова А.В. Роль "модели психического" при решении мыслительных задач // Вопр. психологии. – 2008. – № 1. – С. 26-35.
10. Завьялова Ж. Эмоциональный интеллект // Упр. персоналом. – 2006. – № 6 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ht.ru/press/articles/print/art134.htm (13.10.09).
11. Лю Хуэйин. Возможно ли развитие эмоционального интеллекта? // Актуал. проблемы соврем. науки. – 2005. – № 4. – С. 104-107.
12. Орел Е. Эмоциональный интеллект [Электронный ресурс] // «Флогистон : психология из первых рук» : [сайт]. – 1998-2008. – URL: http://flogiston.ru/articles/general/eq (13.10.09).
13. Спасская М.А. Эмоциональный интеллект : на стыке менеджмента и психологии [Электронный ресурс] // «Дом Солнца» : [сайт]. – 2002-2009. – URL: http://www.sunhome.ru/psychology/12514 (13.10.09).
14. Спивак В.А. Эмоциональный интеллект (EQ) // Секретар. дело. – 2006. – № 10. – С. 42-51.
15. Стернберг Р.Ж. Практический и эмоциональный интеллект как предпосылки личной успешности : дайджест // Психология обучения. – 2006. – № 10. – С. 61-64.
16. Толегенова А.А. Психофизологическое исследование эмоционального интеллекта : ("An EEG study of emotional intelligence") : автореф. дис. ... д-ра филос. наук / Толегенова А.А. ; Казах. нац. ун-т. – Алматы, 2009. – 24 с.
17. Филонович С.Р. Лидерство как интегральная проблема наук о поведении // Рос. журн. менеджмента. – 2007. – Т. 5, № 4. – С. 91-100.
18. Эмоциональный интеллект [Электронный ресурс]// ВикипедиЯ: свобод. энциклопедия. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82 (13.10.09).
Дополнительно рекомендуем посмотреть архив выполн. вопр. № 3238 и материалы сайта «Эмоциональный интеллект : статьи, тесты, тренинги» (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 4206 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите пожалуйста найти литературу для диплома по теме "Эмоциональная сфера ребенка с речевой патологией". Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы (источники поиска – ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, РГБ, ВОУНБ, БД ИНИОН, ПС – Яндекс).
1.Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития / Т.А. Датешидзе. – СПб. : Речь, 2004. – 120 с. : ил. – (Детская психология и психотерапия).
2.Жога Л.Н. Театрализованная деятельность как средство коррекции речевых нарушений в условиях специального детского сада / Л.Н. Жога, Н.Г. Саяпова // Логопед. – 2007. – № 4. – С. 46–75.
3.Ильина С.Ю. Принципы организации работы по речевому развитию умственно отсталых старшеклассников / С.Ю. Ильина // Дефектология. – 2007. – № 6. – С. 5–12.
4.Киселева В.А. Речевая деятельность детей с ЗПР: своеобразие или нарушение? / В.А. Киселева // Дефектология. – 2007. – № 3. – С. 3–13. – Библиогр.: с. 13 (7 назв.).
5.Кондратенко И.Ю. Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи : [по материалам обследований, провед. в логопед. группах дет. садов общ. типа] / И.Ю. Кондратенко // Дефектология. – 2002. – № 6. – С. 51-59.
6.Нетрадиционные методы в коррекционной и лечебной педагогике // Поваляева М.А. Справочник логопеда. – Ростов-н/Д : Феникс, 2001. – С. 195–214; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.pedlib.ru/Books/1/0113/1_0113-10.shtml (01.07.09)
7.Особенности развития личности детей с речевой патологией // Косякова О.О. Логопсихология. – Ростов-н/Д : Феникс, 2007. – Гл. 7.
8.Речевая деятельность в норме и патологии : материалы межотраслевой науч.-метод. конф., 11-13 нояб. 1998 г. – СПб. : Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 1999. – 157 с. : ил.
9.Сидорова О.А. Нейропсихология эмоций / О.А. Сидорова ; Рос. акад. наук, Ин-т высш. нерв. деятельности и нейрофизиологии. – М. : Наука, 2001. – 145,[2] c : ил.
10.Эмоциональная сфера детей дошкольного возраста и пути ее развития и коррекции в условиях системы дошкольного воспитания : метод. пособие для работников дошк. учреждений, студентов дошк. фак. пед. вузов / Комс.-на Амуре гос. пед. ун-т ; [сост. Л.И. Ораничева]. – Комсомольск-на-Амуре : Изд-во КнАГПУ, 2003. – 82 с.: ил.
Рекомендуем осуществить самостоятельный поиск на сайте «Педагогическая библиотека» (открыть ссылку).

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 4187 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите пожалуйста найти литературу для темы "Диагностика эмоциональной сферы детей 7-10 лет".

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам список источников по Вашей теме (каталоги ВОУНБ, РНБ, ИНИОН, ИПС Yandex):
1.Башкирова Ю. Эмоциональные сферы. Психологическая методика по определению эмоционального состояния, настроения и самочувствия : методический материал / Ю. Башкирова // Школьный психолог. – 2004. – № 24 (июнь).- С. 9-24.
2.Грабенко Т.М. Эмоциональное развитие слабослышащих школьников : диагностика и коррекция : учебно-методическое пособие / Т.М. Грабенко, И.А.Михаленкова. – СПб. : Речь, 2008. – 256 с.
3.Гузанова Т.В. Проблема метода психологического изучения школьных страхов учащихся начальных классов / Т.В. Гузанов // Культурно-историческая психология. – 2008. – №2. – C.91-96.
4.Детская психология для родителей (открыть ссылку).
5.Журавлев Д. Психодиагностика в школе : задачи, специфика, этика / Д Журавлев // Народное образование. – 2005. – № 2.- С. 97-105.
6.Зинкевич-Евстигнеева Т. Карта сказочной страны : методический материал / Т. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Кудзилов // Школьный психолог. – 2003. – № 45 (декабрь). – С. 8-9.
7.Золотюк М.Е. Значение наследия Л.И. Божович для диагностики и коррекции речевых нарушений у младших школьников [Электронный ресурс] // Портал психологических изданий : [сайт]. – [М., б.г.]. – URL: http://psyjournals.ru/articles/d8723.shtml (30.06.09).
8.Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка. Теория и практика / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М., 2004. – 288 с.
9.Ильин Е.П. Эмоции и чувства [Электронный ресурс] // Интернет-издание WEBcommunity : [сайт]. – [Б.м., б.г.]. – URL: http://cons-help.com/books/specpsy/ilin-ep-emotsii-i-chuvstva/ (28.06.09).
10.Истратова О.Н. Психодиагностика. Коллекция лучших тестов / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2008.- 375, [2] с.
11.Кутеева В.П. Диагностика и развитие эмоционально-волевой сферы личности / В.П. Кутеева, Е.М. Царапкина // XXVII Огаревские чтения. – Саранск, 1998. – Ч. 3. – С. 55-60
12.Мельникова Н.В. Методология исследования эмоциональной сферы ребенка, развития его личности педагогом / Н.В. Мельникова. – Шадринск : Исеть, 2004. – 134 с.
13.Михайлычев Е.А. Методики педагогической психодиагностики // Школьные технологии. – 2003. – № 6. – С. 147-157.
14.Роженко А. Коррекция эмоционально-волевой сферы ребенка // Социальное обеспечение, 2005. – №3, февраль. – С.16-17.
15.Соломин И.Л. Методика психосемантической экспресс-диагностики мотиваций / И.Л. Соломин // Школьные технологии. – 2008. – № 1.- С.159-168.

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

← пред. [9] след. →

| 1 ... 6 7 8 9 10 |