Здравствуйте, помогите найти список литературы на тему РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ВОСПИТАННИКОВ ШЕСТИ-СЕМИ ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ МОДЕЛИРОВАНИЯ ДОМАШНЕГО ИНТЕРЬЕРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИРОДНОГО И БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы (источники: ПС Яндекс, НЭБ eLibrary, ЭК РГБ, ПС Академия Google):
1. Давыдова Г.Н. Детский дизайн : поделки из бросового материала / Г.Н. Давыдова. – Москва : Скрипторий 2003, 2006 (Псков : Псков. обл. тип.). – 71 с.
2. Декман И.Е. Актуальность и особенности применения бросового материала для развития творческих способностей детей дошкольного возраста / И.Е. Декман, Е.С. Попкова // Мир педагогики и психологии. – 2021. – № 9. – С. 28-36. – Электрон. копия доступна на сайте Научно-издательского центра «Открытое знание». URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/aktualnost-i-osobennosti-primeneniya-brosovogo-materiala-dlya-razvitiya-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 09.11.2022).
3. Детское дизайн-образование : сб. метод. публ. Детского дизайн-центра в журнале об искусстве «Введенская сторона» / Детский дизайн-центр ; авт.-сост. О.В. Левиаш, С.В. Ленцкая. – Санкт-Петербург : Изд-во О.В. Левиаш : Детский дизайн-центр, 2019. – 224 с.: ил.
4. Ерофеева Е.М. Конструирование для дошкольников : книга для воспитателя детского сада / Е.М. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. – Москва : ТЦ Сфера, 2007. – 339 с.
5. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду : программа и метод. рек. : для занятий с детьми 2-7 лет / Л.В. Куцакова. – Москва : Мозаика-Синтез, 2008. – 56 с. – (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).
6. Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. Экопластика: аранжировки и скульптуры из природного материала / И.А. Лыкова. – Москва : Карапуз, 2010. – 160 с.
7. Нагибина М.И. Чудеса для детей из ненужных вещей : популярное пособие для родителей и педагогов / М.И. Нагибина. – Ярославль : Академия развития, 1997. – 192с. – Электрон. копия доступна на сайте Bookree.org. URL: https://bookree.org/reader?file=634551&pg=0 (дата обращения: 09.11.2022).
8. Пантелеев Г.Н. Детский дизайн : художественное творчество в детском саду, начальной школе и семье : [5-10 лет] / Г.Н. Пантелеев. – Москва : Карапуз-Дидактика : Сфера, 2006 (Москва : Типография АО «Молодая гвардия»). – 191 с.: ил. – (Моделирование. Проектирование. Конструирование. Оформление интерьера).
9. Парамонова Л.А. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста : учеб.-метод. пособие / Л.А. Парамонова. – Москва : Академия, 2008. – 79 с. – Электрон. копия доступна на сайте «Образование Костромской области». URL: http://www.eduportal44.ru/Sharya/ds11/SiteAssets/SitePages/Конструирование/Парамонова%20Конструирование%20как%20средство%20развития.pdf (дата обращения: 09.11.2022).
10. Усманова Ф.Г. Развитие художественнотворческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения их к детскому дизайну / Ф.Г. Усманова, О.Г. Зинченко // Методист. – 2018. – № 10. – С. 59-64.
11. Федина Е.И. Развитие творческих способностей дошкольников в процессе конструирования из природного и бросового материала // Молодой ученый. – 2019. – № 44 (282). – С. 357-360. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/282/63611/ (дата обращения: 09.11.2022).
12. Шайдурова Н.В. Развитие ребенка в конструктивной деятельности : справочное пособие / Н.В. Шайдурова. – Москва : Сфера, 2008. – 127 с. – (Программы ДОУ. Приложение к журналу «Управление ДОУ», № 3).
Вы можете обратиться за помощью в разысканиях дополнительной литературы к библиографам ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова (тел.30-46-31, почта spravka@rlib.yar.ru).
Тема: "Формирование пространственного мышления у воспитанников шести-семи лет посредством использования элементов пособия «Дары Фребеля»"
Ответ:
Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы (источники: РГБ, НЭБ eLibrary, КиберЛенинка, ИПС Яндекс, Google):
1. Габова М.А. Развитие пространственного мышления и графических умений у детей 6-7 лет : учеб. пособие / М.А. Габова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 151 с.
2. Долгополова И.В. Дары Фребеля в образовательной деятельности детского сада / И.В. Долгополова, Т.Н. Лешина // Научные междисциплинарные исследования. – 2021. – № 3. – С. 461-465. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dary-frebelya-v-obrazovatelnoy-deyatelnosti-detskogo-sada (дата обращения: 18.10.2022).
3. Иерусалимова М.В. Применение «Даров Фрёбеля» в системе дошкольного образования – инновационная форма совместного сотрудничества дошкольных учреждений / М.В Иерусалимова, О.А. Казакова, Е.В. Ненашева, Л.А. Иванова // Ученые записки университета Лесгафта. – 2020. – № 3 (181). – С. 182-185. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-darov-fryobelya-v-sisteme-doshkolnogo-obrazovaniya-innovatsionnaya-forma-sovmestnogo-sotrudnichestva-doshkolnyh (дата обращения: 18.10.2022).
4. Карпова Ю.В. Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО : метод. рек. / Ю.В. Карпова, В.В. Кожевникова, А.В. Соколова ; под. общ. ред. В.В. Кожевниковой. – Москва : ВАРСОН, 2014 ; Самара : Светоч, 2014. – 20 с. – Электрон. копия доступна в онлайн-офисе Google Документы. URL: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtZWxlbnRldmFpcmluYTkwfGd4OjQyMjM1MzQ3ODgwY2JjMWU (дата обращения: 18.10.2022).
5. Крежевских О.В. Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации : учеб. пособие / О.В. Крежевских. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 220 с.
6. Макарова Е.В. Использование образовательных технологий в рамках проекта «от Фребеля до робота» / Е.В. Макарова, М.С. Власенко // Преемственность в образовании. – 2021. – № 29 (8). – С. 255-258. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_46660201_39999215.pdf (дата обращения: 18.10.2022). – Доступ после регистрации.
7. Николаева А.В. Педагогическое наследие Ф. Фребеля в реализации современного стандарта дошкольного образования // Историко-педагогический журнал. – 2018. – № 4. – С. 188-200. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-nasledie-f-frebelya-v-realizatsii-sovremennogo-standarta-doshkolnogo-obrazovaniya (дата обращения: 18.10.2022).
8. Пивоварова А.С. Использование набора «Дары Фребеля» – путь к познанию многообразия мира в образовательной деятельности дошкольников / А.С. Пивоварова, Е.Ю. Мезинова, И.Б. Панина // Новая наука: история становления, современное состояние, перспективы развития : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. (Уфа, 25 декабря 2020 г.). – Уфа : Аэтерна, 2020. – С. 183-186.
9. Пискунова Т.В. Знакомство с развивающим пособием «Дары Фребеля» для познавательного развития старших дошкольников // Актуальные аспекты педагогики и психологии : сб. мат. Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 февраля 2021 г.) – Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс», 2021. – С. 112-113. – Электрон. копия доступна на сайте издательства. URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/743/Action743-553310.pdf (дата обращения: 18.10.2022).
10. Федотова М.Н. Применение даров Фребеля в современности // Наука сегодня: проблемы и пути решения : материалы междунар. науч.-практ. конф. : в 3 ч. (Вологда, 28 марта 2018 г.) – Вологда : Маркер, 2018. – С. 62-64. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_32744925_61943032.pdf (дата обращения: 18.10.2022). – Доступ после регистрации.
Вы можете обратиться за помощью в разысканиях дополнительной литературы к библиографам ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова (тел.30-46-31, почта spravka@rlib.yar.ru).
Найдите пожалуйста, литературу на тему курсовой работы "Формирование пространственных представлений у воспитанников пяти - шести лет посредством 3 – D моделирования домашнего интерьера в программе PLANNER 5D"
Ответ:
Здравствуйте. Выявить источники в строгом соответствии с формулировкой, к сожалению, не удалось. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: ИПС Яндекс, Google Академия, НЭБ КиберЛенинка, eLibrary, ЭК РГБ, БД МАРС):
1. Жуйкова Т.П. Характеристика метода моделирования в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста // Актуальные задачи педагогики : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Чита, 20-23 июня 2012 г.). – Чита : Молодой ученый, 2012. – С. 41-44. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/59/2408/ (дата обращения: 17.05.2022).
2. Каменкова Н.Г. Использование компьютерного моделирования в процессе развития пространственных представлений младших школьников на геометрическом содержании / Н.Г. Каменкова, А.А. Перепелкина // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2020. – Т. 11, №. 1. – С. 138-147. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42553909 (дата обращения: 17.05.2022). – Доступ после регистрации.
3. Костикова Д.А. Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Д.А. Костикова ; Ин-т повышения квалификации (МОАУ ДПО ИПК), НФИ Кем ГУ. – Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2018. – 107 с.
4. Кочурова Е.Э. Как помочь детям пяти-шести лет освоить пространственные представления // Начальное образование. – 2014. – № 5. – С. 30-33.
5. Максимова Н.Г. Использование интерактивных и 3D технологий в образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Г. Максимова, Д.С. Горбенко // Воспитание и обучение детей младшего возраста : сб. материалов ежегод. Междунар. науч.-практ. конф. – 2015. – Т. 1. – С. 42. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-interaktivnyh-i-3d-tehnologiy-v-obrazovatelnoy-deyatelnosti-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 17.05.2022).
6. Насонова Е.Д. Развитие пространственных представлений средствами 3-D моделирования // Наука и инновации в современном мире : сб. науч. ст. – Москва : Перо, 2019. – С. 69-72. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42925789 (дата обращения: 17.05.2022). – Доступ после регистрации.
7. Нурмукан Д.С. Развитие творческого мышления через 3D-моделирование // Молодой ученый. – 2019. – № 26 (264). – С. 280-283. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/264/61229/ (дата обращения: 17.05.2022).
8. Свищёв А.В. 3D-моделирование и его применение в современном дизайне интерьеров / А.В. Свищев, А.А. Яровиков // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – № 34. – С. 1134-1141. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLibrary.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46320558 (дата обращения: 17.05.2022). – Доступ после регистрации.
9. Сидорова Н.В. Компьютерное моделирование как средство развития пространственных представлений / Н.В. Сидорова, А.Ю. Кошелева // Математическое образование в цифровом обществе (Самара, 26–28 сентября 2019 г.) : материалы XXXVIII Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и педагог. вузов. – Москва : МГПУ, 2019. – С. 291-294. – Электрон. копия доступна на сайте общедоступной электронной библиотеки «Математическое образование». URL: https://www.mathedu.ru/text/materialy_38_seminara_prepodavateley_matematiki_2019/p290/ (дата обращения: 17.05.2022).
10. Сунцова А.В. Методы развития пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста / А.В. Сунцова, С.В. Курдюкова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2015. – №. 2 (54). – С. 34-43. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metody-razvitiya-prostranstvennyh-predstavleniy-u-detey-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 17.05.2022).
11. Федоров А.Л. Применение систем автоматизированного проектирования для формирования пространственного мышления у старших дошкольников / А.Л. Федоров, О.А. Еник // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6, № 2. – С. 172-174. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-sistem-avtomatizirovannogo-proektirovaniya-dlya-formirovaniya-prostranstvennogo-myshleniya-u-starshih-doshkolnikov (дата обращения: 17.05.2022).
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-библиографическом отделе ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова. Услуга платная.
Здравствуйте, помогите с поиском статей по теме: ЛЕГО в работе воспитателя ДОУ.
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие публикации для начала работы (источники – науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU, ИПС Яндекс):
1. Базарова Н.В. Условия использования конструктора Лего по формированию конструктивных умений в образовательной деятельности старших дошкольников / Н.В. Базарова, Т.В. Федорова // Артемовские чтения "Продуктивное обучение: опыт и перспективы" : материалы XI Междунар. науч. конф., Самара, 14-16 февр. 2019 г. – Самара, 2019. – С. 28-37. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38214831 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
2. Басанец Л.А. Проект «Лего-конструирование и робототехника» в подготовительной группе / Л.А. Басанец, Ю.О. Степаненко. // Вопросы дошкольной педагогики. — 2019. — № 6.1 (23.1). — С. 3-5. — Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/th/1/archive/128/4242/ (дата обращения: 07.04.2020).
3. Галыня А.В. Лего-конструирование как средство развития способностей детей дошкольного возраста / А.В. Галыня, А.Г. Захарова // Вестник Чебоксарского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. – 2019. – № 3 (18). – С. 102-105. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41274506 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
4. Лавошник О.В. Технология лего-конструирования как эффективное средство развития интеллектуальных способностей дошкольников / О.В. Лавошник, Н.А. Белобородова, В.М. Рожкова // Вестник Белгородского института развития образования. – 2019. – Т. 6, № 2 (12). – С. 80-87. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38535626 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
5. Лунина М.С. Центр лего-конструирования в детском саду как особое образовательное пространство развития детей младшего дошкольного возраста // Молодой ученый. — 2019. — № 19 (257). — С. 355-356. — Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/archive/257/58940/ (дата обращения: 07.04.2020).
6. Прилепкина Н.И. Лего-конструирование – современная технология в системе дошкольного образования / Н.И. Прилепкина, Г.А. Баженова // Артемовские чтения "Продуктивное обучение: опыт и перспективы" : материалы XI Междунар. науч. конф., Самара, 14-16 февр. 2019 г. – Самара, 2019. – С. 370-374. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38214895 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
7. Толстова Е.В. Проект по лего-конструированию для детей 4-5 лет / Е.В. Толстова, С.Д. Алейник // Вопросы дошкольной педагогики. — 2019. — № 6.1 (23.1). — С. 31-36. — Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/th/1/archive/128/4247/ (дата обращения: 07.04.2020).
8. Чукманцева Ю.М. Лего-конструирование, как средство речевого развития дошкольников // Вопросы педагогики. – 2019. – № 7, ч. 2. – С. 125-126. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=39137216 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
9. Чуфарова Т.Ю. Проект: "По щучьему велению" (с использованием Лего-технологий на основе деятельностного подхода) // Педагогическое призвание : сб. ст. Междунар. науч.-метод. конкурса, Петрозаводск, 10 февр. 2019 г. : в 2 ч. – Петрозаводск, 2019. – Ч. 2. – С. 675-682. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37080261 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
10. Шеина М.К. Развивающие возможности конструктора Лего в математическом образовании старших дошкольников / М.К. Шеина, Т.В. Федорова // Артемовские чтения "Продуктивное обучение: опыт и перспективы" : материалы XI Междунар. науч. конф., Самара, 14-16 февр. 2019 г. – Самара, 2019. – С. 529-535. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38214921 (дата обращения: 08.04.2020). – Доступ после регистрации.
См. также ответ на вопрос № 11933 в архиве выполненных справок «Виртуального библиографа» Мурманской ГОУНБ и пост в блоге "Библиограф+" (открыть ссылку).
Здравствуйте, помогите подобрать литературу для написания курсовой работы по теме «Диагностика развития слуховой памяти у детей старшего дошкольного возраста с ОНР .
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем список литературы по теме (источники поиска ЭК ТОНБ, РГБ; Науч. электрон. б-ка «КиберЛенинка»; ИПС Google, Яндекс):
1. Блонский П.П. Память и мышление / П.П. Блонский. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – 288 с. (Шифр: 88.3, Б 70; место хранения в Тульской ОНБ: ОТО).
2. Макарова Д.С. Особенности развития слуховой памяти у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Д.С. Макрова, Е.Н. Корнилова // Концепт: науч.-метод. электрон. журнал. – 2017. – Т. 6. – С. 140-142. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770049.htm (дата обращения: 25.02.2020).
3. Москалец А.В. Особенности развития слухоречевой и зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Специальное образование : материалы XII междунар. науч.-практ. конф. – 2016. – Т. 2. – С. 102-105. – Электронная копия доступна в Науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-sluhorechevoy-i-zritelnoy-pamyati-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-obschim-nedorazvitiem-rechi/viewer (дата обращения: 25.02.2020).
4. Дети с проблемами в развитии : комплексная диагностика и коррекция / Л.П. Григорьева, Л.И. Фильчикова, З.С. Алиева, М.Э. Вернадская [и др.] ; под ред. Л.П. Григорьевой. – Москва : Академкнига, 2002. – 414, [1] с. : ил. (Шифр:74.3, Д 38; место хранения в Тульской ОНБ: 281784-ОТО).
5. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Ю. Левченко, Н.А. Киселева, Т.А. Басилова С.Д. Забрамная [и др.] ; под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. – Москва : Академия, 2003. – 320 с. – Электронная копия доступна в Социальной сети работников образования «Наша сеть». URL: https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/07/19/psihologo-pedagogicheskaya_diagnostika.pdf (дата обращения: 25.02.2020).
6. Полонская Н.Н. Нейропсихологическая диагностика детей младшего школьного возраста : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н.Н. Полонская. – Москва : Академия, 2007. – 185, [1] c. (Шифр: 88.4, П 52; место хранения в Тульской ОНБ: ОТО).
7. Репина З.А. Характеристика результатов исследования опосредованной памяти детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии / З.А. Репина, О.А. Мельникова // Специальное образование. – 2012. – № 2. – С. 137-147. – Электронная копия доступна в Науч. электрон. б-ке КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-rezultatov-issledovaniya-oposredovannoy-pamyati-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-legkoy-stepenyu/viewer (дата обращения: 25.02.2020).
8. Саитгалина Э.С. Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста // Концепт : науч.-метод. электрон. журнал. – 2015. – № 1. – С. 101-105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75021.htm (дата обращения: 25.02.2020).
9. Шитова Е.А. Исследование слухоречевой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / Е.А. Шитова, Г.О. Галич, Е.А. Карпушкина // Молодежный научный форум: гуманитарные науки : электрон. сб. ст. по материалам IX студенческой междунар. заоч. науч.-практ. конф. – Москва. – 2014. – № 2 (9). – С. 111-118. – URL: file:///C:/Users/%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0/Downloads/2(9).pdf (дата обращения: 25.02.2020).
Являясь жителем Тулы, Вы можете обратиться за консультацией к библиографам Тульской областной научной библиотеки.
Добрый день! Можно мне порекомендовать литературу на тему: Игровая деятельность как средство становления мышления ребенка
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники – БД eLibrary):
1. Габышева С. П. Игра в шашки как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста / С. П. Габышева, Л. В. Николаева // Междунар. студенческий науч. вестн. – 2018. – № 4/7. – С. 1055-1057 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
2. Заболоцкая В. В. Робототехника как новое направление в работе с детьми дошкольного возраста / В. В. Заболоцкая, Л. В. Николаева // Там же. – 2017. – № 4/9. – С. 1308-1311 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
3. Клименко В. В. Предметная игровая деятельность как условие развития ребенка в дошкольном возрасте / В. В. Клименко // Изв. Воронежского гос. пед. ун-та. – 2014. – № 1 (262). – С. 162-166 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку) .
4. Кривкина Р. Т. Развитие логического мышления у дошкольников посредством использования дидактических игр / Р. Т. Кривкина, Д. К. Байшева // Тенденции развития науки и образования. – 2018. – № 43-2. – С. 49-51 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
5. Маренникова С. Е. Развитие логического мышления у детей в дошкольном возрасте / С. Е. Маренникова, Н. В. Платова // Наука сегодня : фундаментальные и прикладные исследования : материалы междунар. науч.-практ. конф. – 2018. – С. 143-144 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
6. Морозова Н. В. Формирование у детей интереса к основам информатики через игровую деятельность / Н. В. Морозова // Науч. исслед.: от теории к практике. – 2014. – № 1 (1). – С. 122-126 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
7. Обухова С. Н. Развитие элементов инженерного мышления у детей дошкольного возраста в процессе лего-конструирования / С. Н. Обухова, Е. Л. Тележинская //
Отеч. и зарубежная педагогика. – 2017. – Т. 2, № 3 (40). – С. 197-210.
8. Пименова Ю. Н. Развитие мышления дошкольников посредством дидактических игр / Ю. Н. Пименова, С. В. Пименова, Е. В. Илюшина // Вестн. науч. конференций. – 2015. – № 1-3. – С. 104-106 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
9. Скрапстынь Т. В. Возможности развития мышления дошкольников посредством компьютерных игр / Т. В. Скрапстынь // Сборники конф. НИЦ Социосфера. – 2012. – № 22. – С. 40-43 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку).
10. Сухобоченок Л.Н. Игра в шахматы как вектор развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста / Л. Н. Сухобоченок, Е. А. Зимина // Молодой ученый. – 2019. – № 11 (249). – С. 255-257.
11. Тестова О. Б. Дидактические игры как средство формирования у детей интеллектуальной готовности к школе / О. Б. Тестова, И. Д. Кривовичева, Л. В. Малова // Осовские пед. чтения "Образование в современном мире: новое время – новые решения". – 2014. – № 1. – С. 406-411 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
Здравствуйте. Помогите подобрать литературу для написания ВКР на тему: Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем выборочный список литературы по теме Вашего запроса (источники – Архив ВСС КОРУНБ, поисковые системы Яндекс, Google Академия):
1. Байрангулова Е. А. Занятия «логикой» как средство развития мышления детей старшего дошкольного возраста // Студенческий научный форум – 2014 : VI Междунар. студ. электрон. науч. конф., 15 февр. – 31 марта 2014 г. – М., 2014. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.scienceforum.ru/pdf/2014/3840.pdf (19.06.2019).
2. Белова Н. А. Развитие логического мышления с помощью дидактических игр у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Детские сады Тюменской области : сайт. – [Тюмень, б. г.]. – URL: http://tmndetsady.ru/metodicheskiy-kabinet/news11448.html (19.06.2019).
3. Букина Л. В. Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары : Интерактив плюс, 2016. – С. 233-235 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/202/Action202-16556.pdf (19.06.2019).
4. Григорьева И. А. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр / И. А. Григорьева, Т. А. Грузинцева // Молодой ученый. – 2016. – №12, ч. 6. – С. 28-31 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/archive/116/31985/ (19.06.2019).
5. Кириллова И. М. Развитие основ логического мышления у старших дошкольников посредством дидактической игры / И. М. Кириллова, А. Н. Переверзева // Педагогика: традиции и инновации : материалы VIII Междунар. науч. конф. – Челябинск : Два комсомольца, 2017. – С. 35-38 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/210/11627/ (19.06.2019).
6. Магонова Н. И. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством дидактических игр / Н. И. Магонова, Л. А. Генералова // Вестн. науч. конф. – 2015. – № 1, ч. 5. – С. 76-77 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ucom.ru/doc/cn.2015.01.05.pdf (19.06.2019).
7. Сибирякова А. А. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр / А. А. Сибирякова, Н. О. Хлупина // Студенческий научный форум – 2018 : X Междунар. студ. науч. конф. – М., 2018. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://files.scienceforum.ru/pdf/2018/6950.pdf (19.06.2019).
8. Сыпченко М. В. Формирование основ логического мышления у детей старшего дошкольного возраста : опыт работы. – ст. Кавказская, 2016. – 67 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://infourok.ru/opit-raboti-formirovanie-osnov-logicheskogo-mishleniya-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-1358572.html (19.06.2019).
9. Шаудинис И. В. Развитие словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности // Вестн. экспериментального образования. – 2017. – № 1. – С. 24-34 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ppacademy.ru/wp-content/uploads/2017/02/055.pdf (19.06.2019).
10. Яковлева М. Развиваем логическое мышление малышей [Электронный ресурс] // melkie.net : сайт. – [Б. м., б. г.]. – URL: https://melkie.net/rannee-razvitie/razvitie-logicheskogo-myishleniya-u-doshkolnikov.html (19.06.2019).
Для самостоятельного изучения рекомендуем обратиться к запросам в архиве ВСС КОРУНБ № 19081, 20152, 22915, 26994, 28694.
Здравствуйте!
Помогите подобрать литературу к курсовой работе по теме "Развитие произвольной памяти у дошкольников в сюжетно -ролевой игре".
Заранее спасибо!
Ответ:
Здравствуйте. По Вашей теме предлагаем следующий перечень литературы (источники поиска: ИПС: Yandex, Google, Dissercat, ЭК РНБ, ЭК РГБ, cyberleninka, elibrary)
1.Акинина С.И. Методическая разработка алгоритма развития произвольной памяти у старших дошкольников // Альманах мировой науки. – 2018. – №1(21). – С. 100-101 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
2.Афонькина Ю.А. Особенности развития произвольной образной памяти у старших дошкольников в процессе дидактической игры : дис. ... канд. психол. наук / Афонькина Ю.А. – Мурманск, 1996. – 243 с. ; Автореф. дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://childpsy.ru/dissertations/id/18050.php (10.04.2019)
3.Батенева Е.В. Дидактическая игра как метод развития произвольной памяти детей старшего дошкольного возраста // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2016. – №5. – С. 402-404 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-igra-kak-metod-razvitiya-proizvolnoy-pamyati-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (10.04.2019).
4.Истомина З. М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста : сб. ст. / под ред. А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца. – М. : Междунар. образовательный и психол. колледж, 1995. – С. 70-141.
5.Новичкова Н.И. Психолого-педагогические условия развития произвольной памяти у дошкольников в игровой деятельности // Вестн. Волж. ин-та экономики, педагогики и права. – 2017. – №1. – С. 58-63.
6.Постникова О.В. Использование игровых обучающих ситуаций как средства развития смысловой произвольной памяти дошкольников // Студенческая наука XXI века. – 2016. – №4(11). – С. 53-55 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/189/Action189-113345.pdf (10.04.2019).
7.Соколова С.В. Влияние игровой деятельности на развитие когнитивных способностей детей старшего дошкольного возраста // Актуальные проблемы психологии образования : сб. науч. ст. / Ярослав. гос. пед. ун-т им. К.Д Ушинского». – Ярославль, 2014. – С. 82-92 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
8.Хацукова З.Х. Динамика уровня развития произвольной памяти в процессе игровой деятельности // Психология и педагогика в системе современного образования : сб. материалов II Междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 23 ноября-30 декабря 2017 г. – Новосибирск, 2017. – С. 120-125 ; Доступ после регистрации (открыть ссылку)
9.Черемошкина Л.В. Развитие памяти у детей. – М. : Академия, 2005. – 96 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_20155.pdf (10.04.2019)
10.Шамина Н.Г. Игра как средство развития произвольной памяти у старших дошкольников // Инструменты и механизмы современного инновационного развития : сб.ст. Междунар. науч.-практич. конф. : в 3 ч. / отв. ред. А.А. Сукиасян. – Томск, 2016. – С. 258-260.
Здравствуйте помогите пожалуйста найти список литературы за последние 10 лет на тему РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
Ответ:
Здравствуйте. Предлагаем источники по Вашему запросу. Являясь жителем г. Владимира, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Информационно-библиографического отдела Владимирской областной универсальной научной библиотеки им. Горького (открыть ссылку), расположенной по адресу: 600000, г. Владимир, ул. Дзержинского, д. 3. Тел. Информационно-библиографического отдела: +7 (4922)32-26-08
При поиске использовались: Электронные каталоги РГБ, РНБ, Владимирской областной научной библиотеки, Научная электронная библиотека eLibrary, поисковые системы Yandex, Google.
1.Батенова Ю. В. Особенности развития мышления дошкольника в условиях игровой компьютерной деятельности // Психология. Журн. Высш. шк. экономики. – 2011. – Т. 8, № 4 (окт.-дек.). – С. 59-72 ; То же [Электронный ресурс] // КиберЛенинка : [сайт]. – [М., 2011]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-myshleniya-doshkolnika-v-usloviyah-igrovoy-kompyuternoy-deyatelnosti (26.02.2019).
2.Белошистая А. Задания, развивающие образное мышление: для работы со старшими дошкольниками // Дошкол. воспитание. – 2010. – № 4. – С. 44-47.
3.Бухарова И. С. Развитие нестандартного мышления у старших дошкольников // Воспитатель дошкол. образоват. учреждения. – 2012. – № 10. – С. 87-93.
4.Деревенко О. А. Развитие мышления у старших дошкольников приемами решения изобретательских задач (ТРИЗ) // Детство. Отрочество. Юность. – 2016. – № 3/4. – С. 37-70
5.Ларских З. П. Комплексное использование виртуальных и реальных сюжетно–ролевых игр как одно из условия развития мышления старших дошкольников // Вестн. Брян. гос. ун–та. – 2014. – № 1. – С.179 – 183 ; То же [Электронный ресурс] // КиберЛенинка : [сайт]. – [М., 2014]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompleksnoe-ispolzovanie-virtualnyh-i-realnyh-syuzhetno-rolevyh-igr-kak-odno-iz-usloviy-razvitiya-myshleniya-starshih-doshkolnikov (26.022019).
6. Майданник И. А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр / М-во общего и проф. образования Ставроп. края, Ставроп. краевой ин-т повышения квалификации работников образования. – Ставрополь : Изд-во Ставропольского краевого ин-та работников образования, 2000. – 99 с.
7.Масан Е. П. Развитие элементарного логического мышления у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – [М., 2010]. – URL: http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/563483/ (26.02.2019).
8.Мустафин Т. Р. Особенности мышления старших дошкольников при разном уровне соответствия правилам нормативной ситуации : дис. ... канд. психол. наук / Мустафин Тимур Равилевич ; [Казан. (Приволж.) федер. ун-т]. – Казань, 2016. – 175 с.
9.Николаева О. Ф. Социоигровой подход к развитию творческого мышления старшего дошкольника // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2010. – № 10. – С. 140-149.
10.Озерова Н. Развиваем логическое мышление // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 6. – С. 63-65.
11.Омельченко Н. С. Развитие логического мышления у старших дошкольников / Н. С. Омельченко, И. С. Казаков // Молодой учен. – 2016. – № 9-3 (113). – С. 20-22 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/archive/113/29634/ (26.02.2019).
12.Поверинова М. С. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста / М. С. Поверинова, О. В. Зозуля // Дошкольник : методика и практика воспитания и обучения. – 2015. – № 5. – С. 29-32.
13.Полякова Е. П. Дидактическая игра как метод развития мышления старших дошкольников // Авангард науки. – 2018. – № 1 (1). – С. 26-28.
14.Лаврущева О. А. Пути и средства развития мышления старших дошкольников / О. А. Лаврущева, Ю. М. Васина // Проблемы теории и практики современной психологии : материалы XIV ежегод. всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф., Иркутск, 23-24 апр. 2015 г. / редкол.: И. А. Конопак. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2015. – С. 152-156 ; То же [Электронный ресурс] // Иркутский государственный университет. Факультет психологии : [сайт]. – [Иркутск, 2015]. – URL: http://psy.isu.ru/ru/science/docs/-23-24-2015-.pdf (26.02.2019).
17.Стоборова Е. В. Развитие творческого мышления старших дошкольников средствами арт-терапии в условиях ДОУ // Детство. Отрочество. Юность. – 2016. – № 1/2. – С. 9-19.
Здравствуйте!Пишу курсовую на тему"Развитие памяти у дошкольного возраста".Прошу помочь подобрать литературу(не менее 20 источников) по этой теме за период 2015-2016.г,желательно,.Требования таковы,к сожалению.За лю(бую информацию благодарю.
Ответ:
Здравствуйте. Согласно Положению о Корпоративной виртуальной справочной службе универсальных научных библиотек (открыть ссылку) см. п. 2.6, количество источников, предлагаемых по тематическим библиографическим запросам ограничено: от 10 до 15 названий. Предлагаем по теме Вашего запроса следующие публикации (источники – БД МАРС, НЭБ Киберленинка, НЭБ eLibrary, ИПС Яндекс, Гугл)
1. Батуева С. В. Развитие памяти у старших дошкольников как одно из условий успешного обучения // Вестн. Совета молодых ученых и специалистов Челяб. обл. – 2017. – Т. 2, № 1 (16). – С. 19-21. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-pamyati-u-starshih-doshkolnikov-kak-odno-iz-usloviy-uspeshnogo-obucheniya (11.08.2017)
2. Глотова М. В. Развитие логической памяти старших дошкольников посредством использования мнемотаблиц // Вестн. эксперимент. образования. – 2016. – № 5 (8). – С. 1-8. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ppacademy.ru/wp-content/uploads/2016/09/042.pdf (11.08.2017)
3. Гонина О. О. Особенности развития памяти ребенка в дошкольном возрасте // Психология дошкольного возраста : учебник и практикум / О. О. Гонина. – М., 2015. – С. 336-339
4. Развитие памяти дошкольников / сост. О. О. Гонина. – Тверь, 2015. – 31 с.
5. Дубровина Л. А. Развитие памяти старших дошкольников в процессе коллективной творческой деятельности / Л. А. Дубровина, А. Д. Климова // Современные концепции развития наук : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 2 ч. – Уфа, 2016. – Ч. 2. – С. 170-173. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://www.aeterna-ufa.ru/sbornik/NK139-2.pdf (11.08.2017)
6. Казеичева И. Н. Память становится мыслящей: развитие памяти дошкольников и младших школьников // Новая наука : психолого-педагогический подход : междунар. науч.-период. издание по итогам Междунар. науч.-практ. конф. (Уфа, 17 апр. 2017). – Стерлитамак, 2017. – С. 88-91. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ami.im/sbornik/MNPK-PP-7.pdf (11.08.2017)
7. Новотельнова О. М. Развитие внимания и памяти у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Дошкольник : [сайт]. – [Б. м.], 22.02.2016. – URL: http://doshkolnik.ru/zaniatia-s-detmi/15941.html (11.08.2017)
8. Постникова О. В. Педагогические условия развития смысловой произвольной памяти у детей дошкольного возраста // Молодой ученый. – 2016. – № 13. – С. 841-842. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://moluch.ru/archive/117/31960 / (11.08.2017)
9. Пшмахова Ю. А. Особенности развития воображения, памяти и внимания у детей дошкольного возраста // Инновации, технологии, наука : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. : в 4 ч. – Пермь, 2017. – Ч. 4. – С. 185-187. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://aeterna-ufa.ru/sbornik/NK-163-4.pdf (11.08.2017)
10. Саитгалина Э. С. Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] // Концепт : электрон. журнал. – 2015. – № S1. – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75021.htm. (11.08.2017) или URL: http://cyberleninka.ru/article/v/razvitie-pamyati-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (11.08.2017)
11. Файзуллина М. Р. Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста // Проблемы современных интеграционных процессов и путьи их решения : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. (13 декабря 2016 г.) : в 2 ч. – Омск, 2016. – Ч. 1. – С. 282-284. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://reportnir.s-vfu.ru/upload/58654ad462226.pdf (11.08.2017)
12. Холомина Ю. В. К вопросу о необходимости развития образной памяти у старших дошкольников / Ю. В. Холомина, К. С. Шалагинова // Психология, педагогика, образование: актуальные исследования и разработки : сб. науч. тр. по материалам I Междунар. науч.-практ. конф. – Барнаул, 2017. – С. 101-108. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://scipro.ru/wp-content/uploads/2017/06/collect_educ_31052017.pdf (11.08.2017)
13. Шелиспанская Э. В. Развитие памяти у детей 6-7 лет как один аспектов формирования интеллектуальной готовности к школе / Э. В. Шелиспанская, И. В. Токарева // Акад. пед. идей «Новация». – 2017. – № 5. – С. 1-14. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://s.siteapi.org/015a6a4a47a50b3.ru/docs/0e88ef596c62a6a456f1dc46a4ee688f6af26594.pdf (11.08.2017)
14. Шкрябко И. П. Развитие памяти у дошкольников // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 июня 2017 г.). – Чебоксары : ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 236-239. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://interactive-plus.ru/ru/article/462408/discussion_platform (11.08.2017)
Продолжить самостоятельный поиск можно на следующих сайтах:
ЭБ МГППУ (открыть ссылку)
НЭБ Киберленинка (открыть ссылку) и
НЭБ elibrary (открыть ссылку)