Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
47596	47568	25	1	2

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Высшее образование >

Высшее образование

Художественное образование

Музыкальное образование

Спортивная педагогика

Медицинское образование

Военное образование

Обучение иностранным языкам в вузах

Информатизация образования

Педагогическая профессия и образование

[1] след. →

1 2 3 4 ... 17 |

№ 47325 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите пожалуйста с поиском литературы по теме "Университет в системе национальной безопасности". Желательна литература из открытого доступа. Можно также затронуть эту же тему, но в контексте мировой практики. Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для начала работы следующий список литературы (источники поиска: ИПС Yandex, НЭБ КиберЛенинка, Elibrary, ЭК РГБ, НБ Беларуси):
1. Антюхова Е.А. Фактор образования в «Мягкой силе» США, Китая и ЕС: сравнительный анализ // Сравнительная политика. – 2019. – № 2. – С. 86-98. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktor-obrazovaniya-v-myagkoi-sile-ssha-kitaya-i-es-sravnitelnyi-analiz (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: «Мягкая сила» в последние десятилетия является неотъемлемой частью внешнеполитического арсенала целого ряда государств. Включая в себя различный инструментарий, «мягкая сила» в качестве одного из наиболее эффективных инструментов, применяемых для достижения поставленных целей, включает в себя образование. Несмотря на серьезные различия, можно говорить о том, что все три рассмотренные в статье субъекта международных отношений крайне успешно используют образование, часто добиваясь позитивного для себя эффекта в регионах своих национальных интересов.
2. Балацкий Е.В. Переформатирование российского университета в условиях гибридной войны: практико-ориентированная модель // Journal of Economic Regulation (Вопросы регулирования экономики). – 2022. – № 4. – С. 24-38. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pereformatirovanie-rossiyskogo-universiteta-v-usloviyah-gibridnoy-voyny-praktiko-orientirovannaya-model (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Начавшийся с 2022 года процесс фрагментации мировой экономики поставил на повестку дня радикальную перестройку университетской системы Российской Федерации в направлении повышения ее практикоориентированности. Цель статьи состоит в обосновании стартового сценария реформы по перенастройке кадровой, организационной и управленческой подсистем российских университетов. В частности, представлена общая архитектура практико-ориентированной модели российских университетов с учетом имеющегося прогрессивного опыта.
3. Глушак Н.В. Высшее образование Российской Федерации в системе национальной безопасности / Глушак Н.В., Грищенков А.И., Глушак О.В. // Экономика. Социология. Право. – 2016. – № 1. – С. 9-18. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysshee-obrazovanie-rossiyskoy-federatsii-v-sisteme-natsionalnoy-bezopasnosti (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: В статье проведён анализ функционирования системы высшего образования в контексте происходящих экономических и политических изменений не только в России, но и во всем мире. Определены основные тенденции в развитии высшего образования в Российской Федерации на современном этапе.
4. Катаргин Н.В. Образование как фронт гибридной войны. – DOI 10.23670/IRJ.2023.128.41 // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – № 2 (128). – URL: https://research-journal.org/archive/2-128-2023-february/10.23670/IRJ.2023.128.41 (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Предложена модель современных политических событий на основе возникновения, развития и борьбы объектов в многомерном пространстве. Экономика, борьба между государствами, преступность переместились из материальной сферы в информационное пространство, там возникли виртуальные объекты с высокой стоимостью. Орудиями в этой борьбе стали западные университеты, трансформирующиеся в коммерческие корпорации и выполняющие заказы правительственных организаций, сросшихся с крупным финансовым капиталом, а также организации, руководящие в России наукой и образованием.
5. Коханая О.Е. Проблемы реформирования российского образования в условиях гибридной войны // Новые тренды журналистики и медиакоммуникаций – 2023 : сб. науч. ст. II Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 14 апр. 2023 г. – Москва, 2023. – С. 14-19. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки Elibrary.ru. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_60716816_21362283.pdf (дата обращения: 28.02.2025). – Доступ после регистрации.
Аннот.: Восстановление и обновление отечественной системы образования как элемента национальной безопасности российского общества представляется крайне актуальным, что необходимо в краткосрочной перспективе как инструмент отстаивания традиционных духовно-ценностных координат.
6. Краснова Г.А. STEM-образование как фактор национальной безопасности / Краснова Г.А, Федотов А.В. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2021. – № 2. – С. 137-151. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stem-obrazovanie-kak-faktor-natsionalnoy-bezopasnosti (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Определяются место и роль образования в системе национальной безопасности на современном этапе посредством анализа зарубежной и российской нормативно-правовой базы, а также научной литературы по тематике исследования.
7. Кротов Д.В. Реформа отечественной системы высшего образования в контексте стратегии укрепления национальной безопасности Российской Федерации / Кротов Д.В., Самыгин П.С., Самыгин С.И. // Гуманитарий Юга России. – 2024. – Т. 13, № 3. – С. 152-165. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/reforma-otechestvennoy-sistemy-vysshego-obrazovaniya-v-kontekste-strategii-ukrepleniya-natsionalnoy-bezopasnosti-rossiyskoy (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Отмечено, что присоединение нашей страны к Болонской системе фактически означало заимствование российским высшим образованием тех целей и принципов реформирования высшей школы, стратегических ориентиров ее преобразования, которые были обусловлены внутренними потребностями Европейского Союза и интеграционным вектором развития систем образования государств-членов ЕС. Очевидно, что в условиях обострения международных отношений Российской Федерации со странами Евросоюза реформирование отечественной системы высшего образования не может иметь проевропейскую направленность, а должно исходить из национальных интересов самой России
8. Ляпин И.Л. Национальная безопасность в системе профессионального образования / Ляпин И.Л., Колдина М.И., Смирнова Ж.В. // Балтийский гуманитарный журнал. – 2021. – № 3 (36). – С. 112-114. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/natsionalnaya-bezopasnost-v-sisteme-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Национальная безопасность складывается из нескольких структурных компонентов, где значимую роль играет система образования. Повышение качества образовательного процесса непосредственно связано с использованием инновационных электронных технологий. Исследование нацелено на выявление динамики использования инновационных технологий в системе высшего профессионального образования как элемента, способствующего повышению качества образовательного процесса и выступающего как фактор обеспечения национальной безопасности страны.
9. Максимцев И.А. Роль высшего образования в системе национальной безопасности / Максимцев И.А., Плотников Н.В. // Экономика и управление. – 2015. – № 9 (119). – С. 4-7. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-vysshego-obrazovaniya-v-sisteme-natsionalnoy-bezopasnosti (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Раскрыты вопросы развития высшего образования как части общей системы национальной безопасности страны и выделены закономерности развития системы высшего образования. Обосновывается положение системы высшего образования как основополагающего элемента системы национальной безопасности
10. Нелина Л.П. Федеральные программы международного образования как элемент обеспечения национальной безопасности США // «Запад-Восток». Научно-практический ежегодник. – 2018. – № 11. – С. 118-130. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/federalnye-programmy-mezhdunarodnogo-obrazovaniya-kak-element-obespecheniya-natsionalnoy-bezopasnosti-ssha (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: В статье проводится анализ основных этапов становления Программ международного образования в качестве фундамента системы аналитического обеспечения внешнеполитической деятельности правительства США. В долгосрочной перспективе Программы международного образования позволяют обеспечивать национальные интересы США в сфере национальной безопасности, сохранения конкурентоспособности на мировых рынках и научно-технического преимущества.
11. Палкина О.М. Высшее образование как фактор национальной безопасности // Вестник Прикамского социального института. – 2021. – № 1 (88). – С. 76-79. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vysshee-obrazovanie-kak-faktor-natsionalnoy-bezopasnosti (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: В статье рассматривается образование, и высшее образование в частности, как главный стабилизирующий или антикризисный фактор национальной безопасности современного Российского государства. Приводятся различные научные подходы к пониманию значения высшего образования как фактора национальной безопасности. В исследовании обращается внимание на необходимость анализа состояния и прогнозирования потенциальных моделей становления и развития системы высшего образования с использованием институционального подхода в контексте обеспечения национальной безопасности Российской Федерации.
12. Попова Е.В. Российские университеты: между интернационализацией и технонационализмом // Социология власти. – 2015. – № 3. – С. 174-196. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rossiyskie-universitety-mezhdu-internatsionalizatsiey-i-tehnonatsionalizmom (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Статья рассматривает сложности, с которыми сталкиваются государства в поисках баланса между национальной безопасностью и стремлением занимать лидирующие позиции в международном научно-техническом разделении труда. С одной стороны, научные коллективы должны сотрудничать с представителями ведущих мировых университетов; в образовательной политике необходимо ориентироваться на лучшие образцы в соответствующей отрасли. С другой стороны, множество исследований имеют потенциал для развития отечественных технологий, в том числе военного характера; доступ студентов к международным программам в перспективе культурной ассимиляции может расцениваться как угроза национальной безопасности. Это противоречие определяет разнообразие национальных стратегий в формировании и реализации научно-технической политики.
13. Романченко Л.Н. Перспективы и проблемные аспекты высшего образования для обеспечения национальной безопасности в современных геополитических условиях // Вестник евразийской науки : сетевое изд. – 2023. – Т. 15, № 3. – URL: https://esj.today/PDF/49ECVN323.pdf (дата обращения: 28.02.2025).
14. Цыганков А.А. Высшее образование в контексте национальной безопасности / А. А. Цыганков // Журнал социологических исследований. – 2024. – Т. 9, № 4. – С. 2-7. – Электрон. копия доступна на сайте издат. холдинга ИНФРА-М. URL: https://naukaru.ru/ru/nauka/article/83874/view (дата обращения: 28.02.2025).
Аннот.: Образование выступает в роли одного из ключевых факторов, влияющих не только на экономический рост страны, но и на её национальную безопасность. Особое значение придается высшему образованию, так как оно играет важнейшую роль в укреплении национальной безопасности, в том числе через влияние на экономическую стабильность государства. В этом контексте, формирование гражданского сознания посредством системы высшего образования является важным аспектом, который требует тщательного анализа. В исследовании выделяются главные мотивы, по которым высшее образование признается критически важным элементом национальной безопасности. Также акцентируется внимание на значимости духовной составляющей высшего образования для обеспечения безопасности государства.
15. Ширяев М.В. Роль технических университетов в обеспечении экономической и национальной безопасности России // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 12-1. – С. 219-223. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=39395 (дата обращения: 28.02.2025).
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Республики Беларусь.

[Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 47053 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Помогите подобрать список литературы по теме « Формирование фамилистической культуры в образовательной среде технического университета средствами воспитательной деятельности куратора»

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения литературу более широкого плана (источники поиска: ЭК НББ , ИПС Google Scholar, Репозиторий Белорус. нац. техн. ун-та):
1. Акутина С. П. Современная студенческая семья: ценностные аспекты и жизненные стратегии // Социодинамика. – 2020. – № 8. – С. 1-13 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://e-notabene.ru/pr/article_31890.html (28.01.2025).
2. Баглиева А. З. Воспитательная работа ВУЗа и формирование социальной компетентности студентов / А. З. Баглиева, С. З. Закарьяева // Этносоциум и межнац. культура. – 2024. – Т. 7, № 193. – С. 36–42 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnaya-rabota-vuza-i-formirovanie-sotsialnoy-kompetentnosti-studentov (28.01.2025).
3. Кураторство в педагогической деятельности преподавателя высшей школы : учеб.-метод. пособие / Респ. ин-т высш. шк. – Минск : РИВШ, 2013. – 229 с.
Шифр НББ: 1Н//420638(039)*1Н//420639(039)
4. Литвинова Е. С. Особенности организации воспитательной работы студентов / Е. С. Литвинова, М. С. Разумова, А. В. Харченко // Балт. гуманитар. журн. – 2021. – Т. 10, № 2. – С. 181–184 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-vospitatelnoy-raboty-studentov (28.01.2025).
5. Можаева Л. Е. Воспитание традиционных семейных ценностей у студентов в условиях современного информационного пространства / Л. Е. Можаева, М. В. Тимошенко // Педагогическое наследие академика И. Ф. Харламова и современные проблемы теории и практики нравственного становления личности : респ. науч.-практ. конф., (Гомель, 4 июня 2015 г.) : в 2 ч. / Гомел. гос. ун-т ; редкол.: В. П. Горленко (отв. ред.) [и др.]. – Гомель, 2015. – Ч. 1. – С. 230–233 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.gsu.by/handle/123456789/44541 (28.01.2025).
6. Организация воспитательной работы в вузе: опыт анализа формирования института кураторов (на примере Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета) / А. О. Волгушева [и др.] // Педагогика. Вопр. теории и практики. – 2023. – Т. 8, № 7. – С. 771–779 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vospitatelnoy-raboty-v-vuze-opyt-analiza-formirovaniya-instituta-kuratorov-na-primere-sankt-peterburgskogo (28.01.2025).
7. Прокофьева О. О. Кураторский час как эффективное средство формирования осознанного отношения студенческой молодежи к семье и браку / О. О. Прокофьева, Е. И. Снопкова // Весн. Мазыр. дзярж. пед. ун-та. – 2011. – № 1 (30). – С. 47–50 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kuratorskiy-chas-kak-effektivnoe-sredstvo-formirovaniya-osoznannogo-otnosheniya-studencheskoy-molodezhi-k-semie-i-braku.pdf (28.01.2025).
8. Стенина Т. Л. Развитие фамилистической культуры студентов средствами социокультурного проектирования / Т. Л. Стенина, С. А. Рябчикова // Alma mater. – 2013. – № 10. – С. 71–74 ; Список цитируемой лит. [Электронный ресурс]. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20371764 (28.01.2025).
9. Тугаров А. Б. Диагностика понимания студентами семейных ценностей: концептуализация практики применения в образовательной организации высшего образования / А. Б. Тугаров, Т. Ю. Фёдорова, К. А. Агапова // Pedagogical J. – 2024. – Vol. 14, Is. 4A. – С. 394–403 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2024-4/c9-tugarov-fedorova-agapova.pdf (28.01.2025).

Рекомендуем при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку). Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 47050 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Помогите пожалуйста составить примерный список литературных источников для магистерской диссертации на тему "Формирование этнокультурной идентичности студентов технического ВУЗа средствами дисциплины «Производственное обучение»"

Ответ: Здравствуйте! Ваша тема довольно узкая. Публикации, соответствующие теме, практически не найдены. Предлагаем для изучения литературу более широкого плана (источники поиска: ЭК НББ , ИПС Google Scholar, Репозиторий Белорус. нац. техн. ун-та):
1. Гурьянова Т. Ю. Феномен этнического самосознания в контексте поликультурной компетентности студентов вуза / Т. Ю. Гурьянова, О. В. Зарубкина // Евразийское пространство диалога Беларуси, Казахстана, России, Армении, Кыргызстана: культура, философия, экономика : материалы Междунар. науч. конф., Минск, 17 марта 2016 г. / Белорус. нац. техн. ун-т ; ред.: А. И. Лойко. – Минск, 2016. – С. 71–76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://rep.bntu.by/handle/data/25914 (28.01.2025).
2. Доброва Л. В. Совершенствование методики преподавания общепрофессиональных дисциплин в высшей технической школе // Вестн. Костром. гос. ун-та. – 2008. – Т. 14, № 4. – С. 20–23 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-metodiki-prepodavaniya-obscheprofessionalnyh-distsiplin-v-vysshey-tehnicheskoy-shkole.pdf (28.01.2025).
3. Коренева В. В. Формирование позитивной этнической идентичности обучающихся в поликультурной образовательной среде : автореф. дис. … канд. пед. наук : 5.8.1 / Коренева Вера Викторовна ; Сев.-Вост. федер. ун-т. – Якутск, 2023. – 23 с. Шифр НББ: 2//254969(039)
4. Лосев Д. В. Социокультурные аспекты дефрагментации национального культурного кода и их отражение в образовательном процессе // Упр. образованием: теория и практика. – 2024. – Т. 14, № 1/2. – С. 38–45 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1290/1073 (28.01.2025).
5. Междисциплинарные особенности и качество современного инженерно-педагогического образования в университете / М. И. Алдошина [и др.] // Проблемы соврем. пед. образования. – 2023. – № 79-2. – С. 4–9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdistsiplinarnye-osobennosti-i-kachestvo-sovremennogo-inzhenerno-pedagogicheskogo-obrazovaniya-v-universitete (28.01.2025).
6. Новикова Л. А. Этническая идентичность как основа формирования межкультурной компетентности студентов вуза / Л. А. Новикова, О. В. Василькова, И. С. Акатьева // Вестн. Удм. Ун-та. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. – 2021. – Т. 31, № 2. – С. 217–225. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnicheskaya-identichnost-kak-osnova-formirovaniya-mezhkulturnoy-kompetentnosti-studentov-vuza (28.01.2025).
7. Талых А. А. Этнокультурно-технологическое образование: сущность, содержание и перспективы развития / А. А. Талых, Л. П. Илларионова // Образование и о-во. – 2019. – № 6. – С. 29–36 ; Список цитируемой лит. [Электронный ресурс]. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44210609 (28.01.2025).
8. Тарханова И. Ю. Формирование универсальных компетенций студентов вуза средствами учебной и производственной практики // Соц.-полит. исслед. – 2019. – №. 1. – С. 110– 118 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-universalnyh-kompetentsiy-studentov-vuza-sredstvami-uchebnoy-i-proizvodstvennoy-praktiki.pd (28.01.2025).
9. Тишулина С. Г. Формирование этнопедагогической культуры студентов : учеб. пособие / С. Г. Тишулина ; Мурм. гос. пед. ун-т. – Мурманск : МГПУ, 2009. – 65 с. Шифр НББ: 1//350812(039)
10. Усамов И. Р. Бакалавры прикладной информатики: регламентация подготовки к профессиональной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – № 6 (109). – С. 423–425 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bakalavry-prikladnoy-informatiki-reglamentatsiya-podgotovki-k-professionalnoy-deyatelnosti (28.01.2025).
Рекомендуем при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку). Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 46670 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста литературу для работы по теме "Академическая мобильность между университетами РСФСР и БССР в 1920-1930-е гг.", подойдут юбилейные издания разных университетов, факультетов, кафедр. Может будут какие-то связанные с темой сборники документов. И желательно, чтобы литература была в электронном виде
Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ , ИПС Google Scholar, Электрон. б-ка БГУ):
1. Баландин К. И. Первые шаги к высшему техническому образованию в Белоруссии / К. И. Баландин, А. Н. Кукса // Наука и техника. – 2010. – № 1. – С. 5-11 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pervye-shagi-k-vysshemu-tehnicheskomu-obrazovaniyu-v-belorussii.pdf (06.12.2024).
2. «...В мудрости и в науце...»: Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины : к 90-летию университета / С. А. Черепко [и др.] ; редкол.: С. А. Хахомов (гл. ред.) [и др.] ; Гомел. гос. ун-т. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2020. – 298 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.gsu.by/handle/123456789/13829 (06.12.2024).
3. Дик Т. А. Организация системы управления научной деятельностью Белорусского государственного университета // Роль женщины в развитии современной науки и образования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17-18 мая 2016 г. / Белорус. гос. ун-т, Союз женщин БГУ ; редкол.: И. В. Казакова, А. В. Бутина, И. В. Олюнина. – Минск, 2016. – С. 8–11. Шифр НББ: 1Н//585065К(039)*1Н//589257К(039)
4. Дудчик А. Ю. Философы БГУ и философы России: грани сотрудничества (к 100-летию БГУ) / А. Ю. Дудчик, А. А. Легчилин, В. С. Сайганова // Журн. Белорус. гос. ун-та. Философия. Психология. – 2022. – № 2. – С. 4–12. Шифр НББ: 3ОК16689
5. Дулаў А. М. Роля расійскіх гісторыкаў у развіцці гістарычнай адукацыі ў Віцебскім педінстытуце (1920-1930-я гг.) / А. М. Дулаў, Дз. В. Юрчак // Актуальные проблемы приграничных районов Беларуси и Российской Федерации : материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 27 мая 2011 г. / Белорус. респ. фонд фундам. исслед., Витеб. гос. ун-т ; редкол.: А. П. Солодков и др. – Витебск, 2011. – С. 7–10. Шифр НББ: 1Н//718768(039)*1Н//299872(039)
6. История Белорусского национального технического университета, 1920 – 2010 / К. И. Баландин [и др.] ; под общ. ред. Б. М. Хрусталева. – Изд. 2-е, доп. и испр. – Минск : БНТУ, 2010. – 258 с. Шифр НББ: 1Н//282208(039)*1Н//285635(039)
7. Козляков В. Е. Источники по истории становления и развития практики научно-методического обеспечения университетского образования в 20-30-е гг. XX в. / В. Е. Козляков, Л. И. Мосейчук // Труды БГТУ. Сер. 6, История, философия. – 2017. – № 1. – С. 67–71 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istochniki-po-istorii-stanovleniya-i-razvitiya-praktiki-nauchno-metodicheskogo-obespecheniya-universitetskogo-obrazovaniya-belarusi-v.pdf (06.12.2024).
8. Мосейчук Л. И. Становление, развитие и функционирование университетского образования Беларуси (20-30-е гг. XX в.): историографический обзор / Л. И. Мосейчук, А. В. Барченок // Науч. труды / Респ. ин-т высш. шк. – Минск, 2017. – Вып. 17, ч. 1. – С. 280–286. Шифр НББ: 3ОК16815
9. Острога В. А. Кафедра всеобщей истории Коммунистического университета Белоруссии имени В. И. Ленина. Создание и деятельность в 1920–1930-х гг. / В. А. Острога // Труды Факультета международных отношений : науч. сб. / Белорус. гос. ун-т. – Минск, 2014. – Вып. 5. – С. 39–41. Шифр НББ: 3Н//1987
10. Шакирова А. А. Развитие академической мобильности студентов в России (начиная с XIX в.) / А. А. Шакирова, Л. А. Гизятова // Проблемы соврем. пед. образования. – 2021. – № 72-1. – С. 299–301 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-akademicheskoy-mobilnosti-studentov-v-rossii-nachinaya-s-xix-v (06.12.2024).
11. Яновский О. А. Белорусский государственный университет в научно-образовательном пространстве Беларуси и России (1917-1991) / О. А. Яновский, В. И. Меньковский // Изв. Коми науч. центра УРО РАН. – 2023. – №. 5 (63). – С. 9–13 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/belorusskiy-gosudarstvennyy-universitet-v-nauchno-obrazovatelnom-prostranstve-belarusi-i-rossii-1917-1991 (06.12.2024).
12. Яновский О. А. Российская история в исследовательском поле университетских и академических историков Беларуси 1920–1930-х годов / О. А. Яновский, В. В. Яновская // Россия и Беларусь: история и культура в прошлом и настоящем : сб. науч. работ : [материалы постоянно действующего науч. семинара] / Смолен. гос. ун-т, Науч.-образоват. центр «Россия и Беларусь: история и культура в прошлом и настоящем» ; под ред. Е. В. Кодина. – Смоленск, 2018. – Вып. 4 : Материалы междунарродной научной конференции «Россиеведение и белорусоведение в XXI веке: традиционные и новые тенденции в научных исследованиях» (Смоленск, 11–12 октября 2018 г.). – С. 22–38. Шифр НББ: 1Н//779388(039)

Рекомендуем при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку). Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 46287 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

укажите научные источники литературы, в которых даётся приблизительный объём лексических единиц по курсу обучения иностранным языкам студентов-медиков

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие издания (источники – ЭК РГБ, Науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU, Науч. электрон. б-ка КиберЛенинка, ИПС Яндекс):
1). Афанасова В.В. Общеупотребительная английская лексика, имеющая особый смысл в медицинском контексте // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2014. – № 1. – С. 50-56. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obscheupotrebitelnaya-angliyskaya-leksika-imeyuschaya-osobyy-smysl-v-meditsinskom-kontekste (дата обращения: 14.11.2024).
2). Вепрева Т.Б. Английский язык для студентов-медиков: современный этап и перспективы развития / Т.Б. Вепрева, О.В. Печинкина // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. – 2021. – № 1. – С. 170-187. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/angliyskiy-yazyk-dlya-studentov-medikov-sovremennyy-etap-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 14.11.2024).
3). Вольфберг Д.М. Проблемы отбора лексического минимума для обучения иностранному языку в медицинском ВУЗе // Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы : сб. ст. участников ежегод. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Санкт-Петербург : С.-Петерб. гос. экон. ун-т, 2019. – С. 30-33. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41144110 (дата обращения: 14.11.2024). – Доступ после регистрации.
4). Ельцова Л.Ф. Особенности развития терминологической компетентности студентов медицинского вуза в процессе обучения иностранному языку / Л.Ф. Ельцова, А.В. Илюшина // Школа будущего. – 2021. – № 6. – С. 170-183. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://schoolfut.ru/article/2021-6_170/ (дата обращения: 14.11.2024).
5). Кочергина Л.В. Методика отбора и систематизации иноязычной лексики медицинской сферы при обучении студентов-медиков // Ученые записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. Филологические науки. – 2015. – № 2. – С. 79-84. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-otbora-i-sistematizatsii-inoyazychnoy-leksiki-meditsinskoy-sfery-pri-obuchenii-studentov-medikov (дата обращения: 14.11.2024).
6). Маслова А.М. Английский язык для медицинских вузов : учебник / А.М. Маслова, З.И. Вайнштейн, Л.С. Плебейская. – 5-е изд., испр. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2023. – 336 с.
7). Митрофанова К.А. Обучение иноязычной лексике медицинской сферы студентов-медиков : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Митрофанова Ксения Александровна ; Уральский гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2010. – 23 с. – Электрон. копия доступна на сайте Рос. гос. б-ки. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01003492955 (дата обращения: 14.11.2024).
8). Организация работы с лексикой при составлении учебного пособия по английскому языку в медицинском вузе / А.А. Широких, Л.В. Токарева, Л.А. Шабалина [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология : сетевое изд. – 2022. – Т. 10. – № 5. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/31PDMN522.pdf (дата обращения: 14.11.2024).
9). Формирование профессионально-ориентированного тезауруса у студентов медицинских вузов / Л.Н. Антропянская, М.В. Кулешова, И.Ю. Ошлыкова [и др.] // Балтийский гуманитарный журнал. – 2023. – Т. 12, № 4 (45). – С. 7-12. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalno-orientirovannogo-tezaurusa-u-studentov-meditsinskih-vuzov (дата обращения: 14.11.2024).
Предлагаем ознакомиться с материалами сайта (открыть ссылку).

[Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека]

№ 46279 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Подскажите пожалуйста список литературы для научной работы к 30-летию кафедры истории Беларуси нового и новейшего времени Белорусского Государственного Университета, по теме институционализации изучения истории Беларуси на историческом факультете БГУ. Желательно издания, доступные в интернете, которые отражают историю самой кафедры, достижения структуры и отдельно взятых её учёных.
Заранее спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для изучения ( источники поиска: ЭК НББ , ИПС Google Scholar, Электрон. б-ка БГУ, Электрон. б-ка диссертаций- disserCAT):
1. Белозорович В. А. Формирование и развитие концепции истории Беларуси в отечественной историографии (конец XIX – начало XXI вв.) : автореф. дис. … д-ра ист. наук : 07.00.09 / Белозорович Виктор Александрович ; Белорус. гос. ун-т. – Минск, 2023. – 48 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/297616 (12.11.2024).
2. Бельская И. Воспоминания об историческом факультете БГУ // Беларус. гіст. часоп. – 2009. – № 8. – С. 21–26. Шифр НББ: 3ОК6078
3. Берейшик Л. В. Первые студенты исторического факультета: учеба и быт / Л. В. Берейшик, А. В. Новицкая // Працы гістарычнага факультэта БДУ : навук. зб. / Беларус. дзярж. ун-т. – Мінск, 2010. – Вып. 5. – С. 262–270 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/2302/1/%D0%9B.%20%D0%92.%20%D0%91%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%99%D0%A8%D0%98%D0%9A,%20%D0%90.%20%D0%92.%20%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%A6%D0%9A%D0%90%D0%AF.pdf (12.11.2024).
4. Глинка В. С. Научно-исследовательская работа преподавательского состава исторического факультета БГУ на рубеже 1980?1990-х гг.: основные подходы, проблемы, достижения // Весн. БДУ. Сер. 3, Гісторыя. Эканоміка. Права. – 2012. – № 2. – С. 19–23 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/45188/1/glinka.pdf (12.11.2024).
5. Исторический факультет БГУ – 80 лет = The BSU Faculty of History 80th anniversary : 1934–2014 / Белорус. гос. ун-т ; сост.: А. А. Прохоров, О. А. Яновский, А. М. Назаренко ; редкол.: С. Н. Ходин (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2014. – 154 с. Шифр НББ: 1Н//495326К(039)*1Н//495325К(039)
6. Каханоўскі А. Г. Тэма Вялікай Айчыннай вайны ў даследаваннях і вучэбна-выхаваўчай рабоце выкладчыкаў гістарычнага факультэта БДУ // Вялікая Айчынная вайна ў лёсе беларускага народа : матэрыялы міжнар. навук. канф., Мінск, 23–24 крас. 2020 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. Г. Каханоўскі (гал. рэд.) [і інш.]. ? Мінск, 2020. – С. 3–9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/258785/1/3-9.pdf (12.11.2024).
7. Кохановский А. Г. Исторический факультет БГУ как научный и образовательный центр: традиции, новации, перспективы // Роль университетского образования и науки в современном обществе : материалы междунар. науч. конф., Минск, 26—27 февр. 2019 г. : к 100-летию БГУ / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. Д. Король (пред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 92–96 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/231880/1/92-96.pdf (12.11.2024).
8. Летапісец гісторыі Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта : (да 60-годдзя з дня нараджэння Алега Антонавіча Яноўскага) / С. Ходзін [і інш.] // Беларус. гіст. часоп. – 2011. – № 4. – С. 46–50. Шифр НББ: 3ОК6078
9. Макарэвіч В. С. Вялікая Айчынная вайна ў лёсах і навуковых даследаваннях выкладчыкаў гістарычнага факультэта БДУ // Вялікая Айчынная вайна ў лёсе беларускага народа : матэрыялы міжнар. навук. канф., Мінск, 23–24 крас. 2020 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. Г. Каханоўскі (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск, 2020. – С. 50?62 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/258819/1/50-62.pdf (12.11.2024).
10. Ходин С. Н. Историческая наука в БГУ // Весн. БДУ. Сер. 3, Гісторыя. Філасофія. Псіхалогія. Паліталогія. Сацыялогія. Эканоміка. Права. – 2011. – № 3. – С. 5–6 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21745776 (12.11.2024).
11. Яноўскі А. А. Гістарычны факультэт БДУ ў 1930-я гады: зацвярджэнне арганізацыйных, адукацыйных і навуковых парадыгм // Пічэтаўскія чытанні – 2019: універсітэцкая навука і гістарычная адукацыя ў Беларусі XX – пачатку XXI ст.: да 85-годдзя стварэння гістарычнага факультэта Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта : матэрыялы міжнар. навук.-практ. канф., Мінск, 23–24 кастр. 2019 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: А. Г. Каханоўскі (старш.) і інш.]. – Мінск, 2019. – С. 3–14 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/248378/1/3-14.pdf (12.11.2024).

Рекомендуем при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку). Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 45732 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день, подскажите литературу на тему : "виды кадровых угроз экономической безопасности высшего образования". Спасибо.

Ответ: Здравствуйте! К сожалению, публикации, точно соответствующие теме запроса не найдены. Рекомендуем следующий список литературы для начала работы (источники поиска – ЭК РНБ, РГБ, Научная электронная библиотека Киберленинка, eLIBRARY.RU, ПС Яндекс).
1. Алавердов А.Р. Отраслевые особенности управления кадровой безопасностью субъектов высшей школы и их дополнительная отечественная специфика // Вестник Академии. – 2018. – № 4. – С. 89-96. – Электрон. копия доступна на сайте ИД «Научная библиотека». URL: https://s-lib.com/wp-content/uploads/2020/09/VA-4-blok-1.pdf (дата обращения: 01.10.2024).
2. Алавердов А.Р. Проблемы обеспечения кадровой безопасности российских вузов : монография / А. Р. Алавердов. – Москва : Синергия, 2019. – 366, [1] с.
3. Архипова Н.И. Кадровая безопасность : учеб. пособие / Н.И. Архипова, С.В. Назайкинский, О.Л. Седова. – Москва : РГГУ, 2023. – 94 с.
4. Дедалко В.А. Угрозы кадровой безопасности и методы их предотвращения / В.А. Дедалко, А.В. Ивашкина // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2018. – Т. 14, № 7. – С. 1348-1359. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ugrozy-v-kadrovoy-bezopasnosti-i-metody-ih-predotvrascheniya (дата обращения: 01.10.2024).
5. Кузнецова Н.В. Угрозы кадровой безопасности организации : монография / Н.В. Кузнецова. – Москва : Инфра-М, 2021. – 261 с.
6. Махмудова И.Н. Кадровая безопасность: организация и управление : учеб. пособие / И.Н. Махмудова, Н.В. Соловова. – Самара : Изд-во Самарского ун-та, 2022. – С. 37. – Электронная копия доступна на сайте Репозитория Самарского ун-та. URL: http://repo.ssau.ru/bitstream/Uchebnye-izdaniya/Kadrovaya-bezopasnost-organizaciya-i-upravlenie-98335/1/978-5-7883-1755-7 (дата обращения: 01.10.2024).
7. Османов И. Х. Разновидности угроз для предприятия со стороны персонала и пути их устранения // In Situ. – 2016. – № 1. – С. 70–73. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://sciartel.ru/arhiv-journal/IS-2016-01.pdf (дата обращения: 02.10.2024).
8. Путилина А.С. Угрозы кадровой безопасности: виды и методы их предотвращения // Учетно-аналитическое и правовое обеспечение экономической безопасности организации : материалы IV Всерос. студ. науч.-практ. конф. – Воронеж, 2022. – С. 273-276.
9. Саакян М.К. Виды кадровых рисков в управлении персоналом организации / М.К. Саакян, Е.В. Матвеев, Е.А. Скворцова // Аграрное образование и наука. – 2016. – № 2. – С. 44-51. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://aes.urgau.ru/images/2016/02/51_02_2016.pdf (дата обращения: 02.10.2024).
10. Соломанидина Т.О. Кадровая безопасность компании / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин ; Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова. – Москва : Альфа-Пресс, 2011. – 688 с.

[Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького]

№ 45710 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, хочу воспользоваться подбором литературы до 10 источников по теме: Развитие понятийного аппарата сценарного планирования и цифровой трансформации высшего образования

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем для изучения ( источникb поиска: ЭК НББ , ИПС Google Scholar, Репозиторий БНТУ, Электрон. б-ка БГУ):
1. Антонова Д. А. Цифровая трансформация системы образования. Проектирование ресурсов для современной цифровой учебной среды как одно из ее основных направлений / Д. А. Антонова, Е. В. Оспенникова, Е. В. Спирин // Вестн. Пермского гос. гуманитар.-пед. ун-та. Серия: Информ. компьютерные технологии в образовании. – 2018. – № 14. – С. 5–37 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-sistemy-obrazovaniya-proektirovanie-resursov-dlya-sovremennoy-tsifrovoy-uchebnoy-sredy-kak-odno-iz-ee.pdf (27.09.2024).
2. Глинкина О. В. Управление человеческим капиталом: образование в условиях перехода к индустрии 4.0 / О. В. Глинкина, С. А. Ганина // Вестн. Рос. нового ун-та. Сер.: Человек и о-во. – 2020. – № 3. – С. 117–124 ; Список цитируемой лит. [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43789753 (27.09.2024).
3. Зубарев А. В. Гуманитарный аспект бизнес-образования в контексте развития Индустрии 4.0 // Гуманитарные начала в современном бизнес-образовании : сб. науч. тр. / Ин-т бизнеса Белорус. гос. ун-та. – Минск, 2023. – Вып. 1. – С. 31–38. Шифр НББ: 3Н//3976
4. Иванов А. В. Форсайт российского высшего образования. сценарное управление продвижением образовательных услуг вуза // Вестн. Рос. экон. ун-та. Вступление. Путь в науку. – 2014. – № 1/2. – С. 15–26 ; Список цитируемой лит. [Электронный ресурс]. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21834150 (27.09.2024).
5. Компетенции «будущего» в условиях цифровой экономики / Н. В. Кожухова [и др.] // Экономика, предпринимательство и право. – 2021. – Т. 11, № 7. – С. 1875–1892 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentsii-buduschego-v-usloviyah-tsifrovoy-ekonomiki (27.09.2024).
6. Ларионов В. Г. Цифровая трансформация высшего образования: технологии и цифровые компетенции / В. Г. Ларионов, Е. Н. Шереметьева, Л. А. Горшкова // Вестн. Астрах. гос. техн. ун-та. Сер.: Экономика. – 2021. – № 2. – С. 61–69 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-transformatsiya-vysshego-obrazovaniya-tehnologii-i-tsifrovye-kompetentsii (27.09.2024).
7. Лебедева Е. В. Моделирование цифровой образовательной среды в системе высшего образованияя / Е. В. Лебедева, М. И. Заславская // Весн. Гродзен. дзярж. ун-та. Сер. 5, Эканоміка. Сацыялогія. Біялогія. – 2023. – Т. 13, № 1. – С. 73–83 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/305201/1/2.pdf (27.09.2024).
8. Лозицкий В. Л. Теоретико-методические и организационные детерминанты становления и развития единой информационно-образовательной среды в Республике Беларусь // Весн. Магілёўс. Дзярж.ун-та. Сер. С, Псіхол.-пед. навукі (педагогіка, псіхалогія, методыка). – 2024. – № 1. – С. 25–31 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://rep.polessu.by/bitstream/123456789/31123/1/Teoretiko-metodologicheskie.pdf (27.09.2024).
9. Фундаментальная наука и образовательная практика : материалы II Респ. науч.-метод. конф. «Актуальные проблемы современного естествознания», Минск, 1 дек. 2022 г. / Респ. ин-т высш. шк. ; редкол.: В. А. Гайсенок (пред.) [и др.]. – Минск : РИВШ, 2022. – 351 с. Шифр НББ: 1Н//873715(039)*1Н//875156(039)
10. Шаврова О. Г. Универсальные концепции будущего в контексте цифровой трансформации высшего образования // Науч. тр. / Респ. ин-т высш. шк. – Минск, 2023. – Вып. 22. – С. 239–245 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/303896/1/%D0%A8%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%A2_%D0%A4%D0%93_23-239-245.pdf (27.09.2024).

Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку). Рекомендуем при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 45153 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здраствуйте, нужна литература для курсового проекта по теме: Особенности образовательных услуг в сфере театрального искусства, а также по главам: Образовательные услуги в структуре досуговой деятельности взрослых и Театральное искусство как пространство неформального образования взрослых

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем Вам следующие материалы, которые удалось выявить в рамках ВСС (источники: поисковые системы: Yandex, Google):
1. Абдуллин М.М. Особенности педагогической деятельности руководителя любительского театрального коллектива // Высшая школа делового администрирования : [сайт]. – Екатеринбург, 2021. – 31 янв. – URL: https://s-ba.ru/conf-posts-2021-01/tpost/hfx8za6xv1-osobennosti-pedagogicheskoi-deyatelnosti (дата обращения: 21.05.2024).
2. Ганелин Е.Р. Проблемы современной театральной педагогики и любительский театр : автореф. дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.01 / Ганелин Евгений Рафаилович ; С.-Петерб. гос. акад. театрального искусства. – Санкт-Петербург, 2000. – 25 с. – Электрон. копия представлена на сайте «Невские театральные встречи». URL: https://www.neva-teatr.ru/8_polezno-interesno/1821_problemy__sovremennoj_teatralnoj_pedagogiki_i_lyubitelskij_teatr_.html (дата обращения: 21.05.2024).
3. Жирикова А.А. Театр и его место в культурно-досуговой практике россиян // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». – 2015. – № 7 (150). – С. 58-64. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://www.rsuh.ru/upload/main/vestnik/fsi/Vestnik-7_15.pdf (дата обращения: 21.05.2024)
4. Илакавичус М.Р. Культурно-досуговая деятельность взрослого человека как «Стартовая площадка» возобновления образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2014. – № 1 (27). – С. 231-234. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/747/660 (дата обращения: 21.05.2024).
5. Коваль Т.В. Соотношение профессионализма и любительства в аматорском театральном коллективе // Наука, освіта, суспільство: інструменти і механізми сучасного інноваційного розвитку : матеріали IV Міжнар. науково-практ. конф. (м. Київ, 30-31 березня 2018 р.) / ГО «Ін-т інноваційної освіти», Науково-навчальний центр прикладної інформатики НАН України. – Київ, 2018. – С. 74-75. – Электрон. копия доступна на сайте «Інститут інноваційної освіти». URL: https://novaosvita.com/wp-content/uploads/2018/04/ScEdSoc-Kyiv-Mar2018.pdf (дата обращения: 21.05.2024)
6. Козодаев П.И. Педагогический потенциал функций любительского театрального искусства // Гаудеамус. – 2008. – Т. 1, № 13. – С. 50-58. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-potentsial-funktsiy-lyubitelskogo-teatralnogo-iskusstva (дата обращения: 21.05.2024)
7. Козодаев, П.И. Теория и практика организационно-творческой деятельности руководителя любительского театрального коллектива : учеб. пособие / П. И. Козодаев. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 113 с. – Электрон. копия представлена на сайте ЭБС «Университетская библиотека онлайн». URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=578409 (дата обращения: 21.05.2024). – Доступ по подписке.
8. Сарапулова Л.Н. Проектирование образовательных услуг в сфере культуры / Н.В. Грицких, А.Г. Лемещенко // Наука и высшее образование в XXI веке: пространство возможностей и векторы развития : сб. науч. тр. / ФГБОУ ВО «ИГУ» ; науч. ред. Т.И. Грабельных. – Иркутск, 2023. – С. 437-444. – Электрон. копия доступна на сайте «Internet Archive». URL: https://web.archive.org/web/20240210034442id_/https://isu.ru/export/sites/isu/en/research/.galleries/docs/Science-and-Higher-Education-in-the-XXI-Century_2023.pdf#page=441 (дата обращения: 21.05.2024).
9. Сачкова Н.А. Любительский театр как культурная практика и механизм социализации и инкультурации молодежи // Культура и цивилизация. – 2021. – Т. 11, № 1А. – С. 289-297. – Электрон. копия представлена на сайте издательства «АНАЛИТИКА РОДИС». URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-culture-2021-1/34-sachkova.pdf (дата обращения: 21.05.2024).
10. Черников И.А. Педагогика досуга как направление в современном социокультурном образовании и воспитании // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2020. – Т. 25, № 188. – С. 132-138. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: https://clck.ru/3AkfrY (дата обращения: 21.05.2024).
11. Честнодумов И.Е. Народный театр в культуре России : дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / Честнодумов Игорь Евгеньевич ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2009. – 196 с. – Электронная версия фрагмента дис. доступна в ЭБ «disserCat». URL: https://www.dissercat.com/content/narodnyi-teatr-v-kulture-rossii (дата обращения: 21.05.2024).
Являясь жителем Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 44879 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Подберите, пожалуйста, список источников по теме исследования" Формирование графической компетентности на основе реализации модульного подхода"

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующий список литературы (источники – ЭК РГБ, БД e-Library, Google):
1.Вязанкова В.В. Формирование графической компетенции бакалавров технических направлений подготовки в условиях информационно-образовательной среды // Современные проблемы науки и образования : сетевое изд. – 2021. – № 2. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30663 (дата обращения: 20.04.2024).
2.Костина О.В. Опыт применения модульного подхода к проектированию содержания и методики графической подготовки бакалавров / О.В. Костина, Н.Н. Мичурова, Д.Г. Мирошин // Современная педагогика : электрон. науч.-практ. журн. – 2016. – № 12. – URL: https://pedagogika.snauka.ru/2016/12/6467 (дата обращения: 20.04.2024).
3.Лубсанова Л.Б. Формирование графической компетенции у будущих учителей технологии в процессе обучения в вузе / Л.Б. Лубсанова, Б.Г. Шадаров, И.Л. Дульчаева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 3. – С.129-135. – Электронная копия доступна на сайте Киберленинки. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-graficheskoy-kompetentsii-u-buduschih-uchiteley-tehnologii-v-protsesse-obucheniya-v-vuze (дата обращения: 20.04.2024).
4.Мичурова Н.Н. Модульный подход к формированию графической компетентности студентов вузов / Н.Н. Мичурова, Д.Г. Мирошин // Вопросы педагогики. – 2018. – № 6-2. – С. 12-17. – Электронная копия доступна на сайте e-library. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35214489 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
5.Пахарева И.В. Инновационные подходы к формированию графической компетентности студента вуза // Педагогика и просвещение. – 2018. – № 2. – С.38-47. – Электронная копия доступна на сайте Киберленинки. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-podhody-k-formirovaniyu-graficheskoy-kompetentnosti-studenta-vuza (дата обращения: 20.04.2024).
6.Туркина Л.В. Цифровизация графической подготовки в общеобразовательном учебном заведении // STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Нижний Тагил, 20-21 апреля 2022 г. – Екатеринбург : [б.и.], 2023. – С. 52-57. – Электронная копия доступна на сайте e-library. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54356585 (дата обращения: 18.04.2024). – Доступ после регистрации.
7.Усанова Е.В. Формирование базового уровня геометро-графической компетентности у будущих специалистов в области техники и технологии : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Усанова Елена Владимировна ; [Место защиты: Казан. нац. исслед. технол. ун-т]. – Казань, 2016. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01006648961?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 20.04.2024).
8.Федотова Н.В. Формирование графической компетентности студентов технического вуза на основе трехмерного моделирования : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Федотова Наталья Викторовна ; [Место защиты: Тамб. гос. техн. ун-т]. – Тамбов, 2011. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01005005711 (дата обращения: 20.04.2024).
Являясь жителем Минска, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Национальной б-ки Республики Беларусь.

[Национальная библиотека Республики Карелия]

[1] след. →

1 2 3 4 ... 17 |