ВИРТУАЛЬНАЯ
СПРАВОЧНАЯ
СЛУЖБА
КОРПОРАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК
международный проект ВСС КОРУНБ

Главная О проекте Библиотеки-участницы Помощь "Библиограф+" Публикации donate!


Задать вопрос
Архив
Каталог
Поиск
БИБЛИОТЕКИ-УЧАСТНИЦЫ КОРУНБ
  • Российская национальная библиотека
  • Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Владимирская областная библиотека им. Максима Горького
  • Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького
  • Воронежская областная универсальная научная библиотека им. И.С.Никитина
  • Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова
  • Государственная национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова
  • «Дом русского зарубежья им. А.И. Солженицына»
  • Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской
  • Забайкальская краевая универсальная научная библиотека им А.С. Пушкина
  • Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского
  • Костромская областная универсальная научная библиотека
  • Луганская Республиканская универсальная научная библиотека имени М. Горького
  • Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека
  • Национальная академическая библиотека Республики Казахстан
  • Национальная библиотека Беларуси
  • Национальная библиотека Республики Бурятия
  • Национальная библиотека им. А. М. Амур-Санана Республики Калмыкия
  • Национальная библиотека Республики Карелия
  • Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)
  • Национальная научная библиотека Республики Северная Осетия-Алания
  • Новгородская областная универсальная научная библиотека
  • Омская государственная областная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького
  • Саратовская областная универсальная научная библиотека
  • Свердловская областная универсальная научная библиотека им. В.Г. Белинского
  • Ставропольская государственная краевая универсальная научная библиотека им. М. Ю. Лермонтова
  • Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М.Горького
  • Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина
  • Тульская областная научная библиотека
  • Тюменская областная научная библиотека имени Д.И. Менделеева
  • Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина
  • Челябинская областная универсальная научная библиотека
  • Ярославская областная универсальная научная библиотека

    • всего запросов в базе из них выполнено в работе находится сегодня выполнено сегодня задано
    49873 49858 12 0 1

    Каталог выполненных запросов

    Начало > Педагогика > Педагогическая психология >

    Педагогическая психология

     ← пред.  [5]  след. → 
    | 1  2  3  4  5  6  7  8  ...  14 |

    № 25583  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    День добрый, посоветуйте пожалуйста литературу за 2011-2016 гг. по теме "Формирование психолого-педагогических факторов повышения продуктивности словесно-смысловой памяти младшего школьного возраста"
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем рекомендательный список литературы по Вашей теме (источники : БД МАРС, ПС Yandex):
    1. Долгова В.И. Инновационные психолого-педагогические технологии в начальной школе : монография / Долгова В.И., Аркаева Н.И., Капитанец Е.Г. – М. : Перо, 2015. – 200 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/691/монографияКапитанецЕ%2CГ%2C.pdf?sequence=1&isAllowed=y (22.02.2016).
    2. Букреева А.А. Коррекция памяти младших школьников [Электронный ресурс] // Концепт : электрон. журн. Спец. вып. – 2015. – № 1. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/korrektsiya-pamyati-mladshih-shkolnikov (22.02.2016).
    3. Зимина О.А. К вопросу о развитии памяти // Приоритет. науч. направления: от теории к практике. – 2015. – № 18. – С. 39-45 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-razvitii-pamyati (22.02.2016).
    4. Лебедева Л.А. Психолого-педагогические особенности формирования направленности личности младших школьников [Электронный ресурс] / Лебедева Л.А., Соколов А.А. // Студенческий научный форум-2015 : VII Междунар. студ. электрон. науч. конф. – [Б. м.], 2015. – URL: http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/8703.pdf (22.02.2016).
    5. Романова И.А. Педагогическая система развития культуры интеллектуальной деятельности младших школьников // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. – 2015. – № 1. – С. 87-91 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.tspu.edu.ru/files/vestnik/PDF/articles/romanova_i._a._87_91_1_154_2015.pdf (22.02.2016).
    6. Ярошевич И.Г. Уровень развития познавательных процессов у младших школьников в связи с их компьютерными предпочтениями // Сб. работ 70-й науч. конф. Студ. и асп. Белорус. Гос. ун-та. – Минск, 2013. – Ч. 2. – С. 189-192. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/96142/1/189-192.pdf (22.02.2016).
    7. Ярушина Т.В. Использование мнемических приемов на уроках русского языка и литературного чтения как средства развития словесно-логической памяти младших школьников [Электронный ресурс] // Студенческий научный форум-2014 : VI Междунар. студ. электрон. науч. конф. – [Б. м.], 2014. – URL: http://www.scienceforum.ru/2014/pdf/1340.pdf (22.02.2016).
    Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку), ресурсами Портала психологических изданий «PsyJournals.ru» (открыть ссылку). Являясь жительницей Петербурга, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам РНБ.
    [Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

    № 25329  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте. Помогите пожалуйста подобрать список источников для написания работы по теме: "Педагогические аспекты философии и мировоззрения современной молодёжи"
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие издания (источники – БД ИНИОН, БД МАРС, НЭБ Киберланинка, еLIBRARY, ПС Гугл, Яндекс, Нигма)
    1 Зангиев А. Э. Мировоззрение современной молодежи как способ осознания действительности / А. Э. Зангиев, Ю. А. Городецкая // Интеллект. потенциал XXI века : ступени познания. – 2013. – № 18. – С. 115-118. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/mirovozzrenie-sovremennoy-molodezhi-kak-sposob-osoznaniya-deystvitelnosti (28.10.2016)
    2. Клещенко А. A. Философия молодежи и философия для молодежи : воспитательный потенциал философии // Науч. проблемы гуманитар. исслед. – 2012. – № 4. – С. 261-265 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-molodezhi-i-filosofiya-dlya-molodezhi-vospitatelnyy-potentsial-filosofii (28.10.2016)
    3. Колесников В. А. Молодежь наших дней : ее обретения, потери, ориентиры самореализации // Среднее проф. образование. – 2015. – № 7. – С. 3-9. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/molodezh-nashih-dney-ee-obreteniya-poteri-orientiry-samorealizatsii (28.10.2016)
    4. Лисина Е. А. Жизненный мир и ценностные ориентации современной молодежи // Личность. Культура. Общество. – 2013. – Т. 15, № 78, вып. 2. – С. 184-189.
    5. Лобанова Н. И. Педагогическая функция философии // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. – 2008. – № 2. – С. 13-15. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-funktsiya-filosofii (28.10.2016)
    6. Муратов Д. К. Мировоззрение современной молодежи // Вызовы современности и философия : материалы «Круглого стола», посвящ. Дню философии ЮНЕСКО / Кыргызско-Рос. Славян. ун-т ; под общ. ред. И. И. Ивановой. – Бишкек, 2004. – C. 369-372. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://anthropology.ru/ru/text/muratov-dk/mirovozzrenie-sovremennoy-molodezhi (28.10.2016)
    7. Огородников Ю. A. Философские основы воспитания молодежи / Ю. А. Огородников, А. Ю. Огородников // Гуманитарий: актуаль-ные проблемы гуманитар. науки и образования. – 2016. – № 4 (36). – С. 51-57. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofskie-osnovy-vospitaniya-molodezhi/viewer (28.10.2016)
    8. Панкратов А. В. Мировоззрение современного молодого человека / А. В. Панкратов, Л. В. Фесенкова, Е. Д. Дерябина // Экология и жизнь. – 2005. – № 3. – С. 32-34 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ecolife.ru/arhiv/flash/44(3-2005).html (28.10.2016)
    9. Погодин И.В. Философские аспекты педагогики сотворчества: основы, сущность, перспективы // Перспективы развития современных общественных наук : сб. науч. тр. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Воронеж, 2014. – 29 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://izron.ru/articles/perspektivy-razvitiya-sovremennykh-obshchestvennykh-nauk-sbornik-nauchnykh-trudov-po-itogam-mezhduna/sektsiya-26-sotsialnaya-filosofiya-spetsialnost-09-00-11/filosofskie-aspekty-pedagogiki-sotvorchestva-osnovy-sushchnost-perspektivy (28.10.2016)
    10. Романова Е. Мировоззренческие предпочтения современной молодежи // Соц. политика и соц. партнерство. – 2013. – № 6. – С. 59-69. ; [Аннотация]. – URL: http://xn--80a0adbi.xn--p1ai/journals/sptripartizm/archive/index.php?ELEMENT_ID=77535 (28.10.2016)
    11. Толмачева С. В. Факторы формирования мировоззрения молодежи г. Тюмени // Вестн. Тюмен. гос. ун-та. Соц.-экон. и правовые исслед. – 2006. – № 6. – С. 160-162.; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/faktory-formirovaniya-mirovozzreniya-molodezhi-g-tyumeni (28.10.2016)
    Дополнительную информацию можно найти на сайтах:
    «Психология человека» (http://psibook.com/
    «Флогистон» : Педагогическая психология (открыть ссылку)
    «Psychology Online» (открыть ссылку).
    [Саратовская областная универсальная научная библиотека]

    № 24823  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! подскажите, пожалуйста, список источников для написания ВКР по теме "пути решения конфликтов в образовательной среде"
    нужна литература по следующим тематикам "специфика конфликтных ситуаций в сфере образования", "сущность и причины возникновения конфликтов в образовательной среде", "методы предупреждения и решения конфликтов в образовательной среде", "педагогические конфликты"-а именно конфликт между учеником и учителем и пути решения такого рода конфликтов, а также методы их предупреждения
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем рекомендательный список литературы по Вашей теме (источники: ЭК РГБ, БД МАРС, ПС Yandex):
    1. Акчурина Е. Типология конфликтов // Директор шк. – 2014. – № 6. – С. 49-54.
    Аннот.: О сущности конфликта в педагогическом коллективе и роли директора в его разрешении.
    2. Арсентиева С.Н. Детские конфликты в образовательных учреждениях: сущность, причины и пути урегулирования // Воспитание школьников. – 2013. – № 8. – С. 57-61.
    Аннот.: Проблема конфликтов в период детства, понятие конфликта. Причины конфликтов и способы их урегулирования в детском коллективе.
    3. Астахова Ю.Л. Методы управления конфликтами в педагогическом коллективе школы [Электронный ресурс] // Концепт. – 2013. – № 3 (март). – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metody-upravleniya-konfliktami-v-pedagogicheskom-kollektive-shkoly (30.11.2015).
    4. Беляева О.С. Субъект и объект образования: способы взаимодействия в решении образовательных задач // Вестн. Перм. ун-та. Сер.: Философия. Психология. Социология. – 2011. – Вып. 3 (7). – С. 49-59 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/subekt-i-obekt-obrazovaniya-sposoby-vzaimodeystviya-v-reshenii-obrazovatelnyh-zadach (30.11.2015).
    5. Вариативные модели профилактики и урегулирования конфликтов в образовательных организациях : учеб.-метод. пособие. – Барнаул : АКИПК-РО, 2014. – 62 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.8-926-145-87-01.ru/wp-content/uploads/2013/10/27-.pdf (30.11.2015).
    6. Гребенкин Е.В. Психолого-педагогические факторы проявления конфликтности в профессиональной деятельности школьного учителя // Сиб. пед. журн. – 2010. – № 5. – С. 395-402 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-faktory-proyavleniya-konfliktnosti-v-professionalnoy-deyatelnosti-shkolnogo-uchitelya (30.11.2015).
    7. Задорожная Е.А. Управление конфликтами в педагогическом коллективе // Образование в современ. шк. – 2014. – № 12. – С. 9-13.
    Аннот.: Охарактеризовано понятие конфликта, перечислены типы конфликтных ситуаций. Оценена роль конфликта в профессиональной деятельности педагогического коллектива. Выделены функции конфликта. Предложены типы разрешения конфликтов в организации.
    8. Захарчук Л.А. Управление конфликтами в системе образования : дис. … канд. соц. наук / Захарчук Л.А. – М., 2006. – 244 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/upravlenie-konfliktami-v-sisteme-obrazovaniya (30.11.2015).
    9. Курочкина И.А. Педагогическая конфликтология : учеб. пособие / И.А. Курочкина, О.Н. Шахматова. – Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2013. – 229 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.rsvpu.ru/filedirectory/3468/Kurochkina_Pedagodgical_konf.pdf (30.11.2015).
    10. Литвинов А.В. Школьные конфликты: как их предупредить? // Соц. педагогика. – 2014. – № 6. – С. 43-59.
    Аннот.: Причины и способы предупреждения конфликтов в школе.
    11. Наумова Л.Д. Формирование готовности старших школьников к продуктивному разрешению конфликтов // Образование и наука. – 2009. – Т. 67, № 10. – С. 48-58 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-starshih-shkolnikov-k-produktivnomu-razresheniyu-konfliktov (30.11.2015).
    12. Организация деятельности служб примирения в образовательном учреждении : метод. рек. / сост. Ю.А. Афонькин. – Мурманск, 2012. – 40 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.edu-murman.ru/Sites/default/Uploads/Primerenie.docs1.pdf (30.11.2015).
    13. Организация деятельности служб школьной медиации в образовательных организациях : метод. рек. – Полевской, 2014. – 88 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://centerlado.ru/uploadedFiles/files/biblioteka/cborniki_i_materiali_po_bzhd/Organizatsiya_deyatelnosti_shkolnykh_sluzhb_mediatsii.pdf (30.11.2015).
    14. Савельечева Д.А. Управление конфликтами в педагогическом коллективе / Савельечева Д.А., Юревич С.Н. [Электронный ресурс] // Студенческий научный форум-2014 : VI Междунар. студ. электрон. науч. конф. – [Б. м.], 2014. – URL: http://www.scienceforum.ru/2014/pdf/857.pdf (30.11.2015).
    15. Устинова Т.И. Школьная служба примирения: урегулирование конфликтов между субъектами образовательного процесса / Т.И. Устинова, А.И. Майкон, Е.В. Гребенкин
    // Воспитание и дополнит. образование. – 2011. – № 2. – С. 32-37 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.sibvido.ru/node/247 (30.11.2015).
    16. Харченко М.В. Социально-психологическая специфика конфликта в подростковой манипуляции педагогами : дис. … канд. психол. наук / Харченко М.В. – Ярославль, 2010. – 233 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/sotsialno-psikhologicheskaya-spetsifika-konflikta-v-podrostkovoi-manipulyatsii-pedagogami (30.11.2015).
    17. Школьные службы примирения и профилактика межэтнических конфликтов / под общей ред. Н.Л. Хананашвили. – М. : Благотвор. фонд «Просвещение», 2012. – 146 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nasbor.ru/Vuistuplenija/Nodar/Publikaciinodar/SRS_IEC_2012.pdf (30.11.2015).
    18. Ярычев Н.У. Развитие конфликтологической культуры учителя / Н.У. Ярычев, Д.Ф. Ильясов // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 119-121 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-konfliktologicheskoy-kultury-uchitelya (30.11.2015).
    Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку), ресурсами Портала психологических изданий «PsyJournals.ru» (открыть ссылку). Являясь жительницей Петербурга, за дополнительной информацией Вы можете обратиться к библиографам РНБ.
    [Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

    № 24378  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте!
    Помогите пожалуйста найти литературу для курсовой работы на тему: Специфика социально-педагогической работы с военнослужащими и членами их семей.
    Заранее благодарю Вас за помощь.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам список источников по данному вопросу (источники : ЭК, БД МАРС, ПС Яндекс).
    1. Андрунник А. П. Социально-педагогические причины проявления девиаций в поведении военнослужащих / А. П. Андрунник, А. В. Шарапов // Пед. образование и наука. – 2011. – № 9. – С. 75-78. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.portalus.ru/modules/warcraft/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1419844108&archive=&start_from=&ucat= (19.10.15)
    2. Ефремов О. Ю. Военная педагогика : учебник / О. Ю. Ефремов. – СПб. : Питер, 2008. – 640 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://uchebniki-besplatno.com/obrazovanie-voennaya-pedagogika/615-vospitatelnaya-rabota-chlenami-semey-20839.html (19.10.15)
    3. Кузина А. А. Содержание и методы социальной работы с военнослужащими и членами их семей [Электронный ресурс] // Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина. – Тамбов, 2012-2015. – URL: http://www.tsutmb.ru/soderzhanie-i-metodyi-soczialnoj-rabotyi-s-voennosluzhashhimi-i-chlenami-ix-semej (19.10.15)
    4. Корякин В. М. Военно-социальная работа в Вооруженных Силах Российской Федерации : вопросы теории и практики / В. М. Корякин. – М., 2004. – 136 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://guap.ru/guap/kaf71/meth/1_4.pdf (19.10.15)
    5. Макарова М. Л. Социально-психологические тренинги в работе психолога с военнослужащими и членами их семей // Вестн. психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2009. – № 1. – С. 22-38. ; № 2. – С. 36-50.
    6. Теория и практика воспитания военнослужащих : учеб. пособие. – М. : 12 ЦТ МО РФ, 2005. – 240 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://medicinapediya.ru/psihologiya-pedagogika-voennaya/organizatsiya-soderjanie-metodika.html (19.10.15)
    7. Технология социальной работы : учебник / под ред. Е. И. Холостовой. – М. : ИНФРА-М, 2002. – 400 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.univer5.ru/sotsialnaya-rabota/tehnologii-sotsialnoy-rabotyi-holostova-e.i.-332/Page-201.html (19.10.15)
    8. Торохтий В. С. Психолого-педагогическое обеспечение социальной работы с семьями военнослужащих // Отеч. журнал социал. работы. – 2009. – № 2. – С. 32-43.
    9. Туринцева Е. А. Особенности семьи военнослужащего и проблема обеспечения боеготовности вооруженных сил // Власть. – 2011. – № 5. – С. 128-130. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.isras.ru/files/File/Vlast/2011/05/Turintseva.pdf (19.10.15)
    [Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

    № 23369  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Добрый день! Помогите пожалуйста подобрать литературу по теме: Влияние типа учебного заведения на формирование личности учащихся
    Ответ: Здравствуйте. Тема Вашего запроса сформулирована очень широко и требует уточнения. Для начала работы предлагаем следующий список литературы (источники: ПС Yandex¸ НЭБ eLibrary, ЭК РГБ, ЭК ГПНБ им. К.Д.Ушинского):
    1. Иванова Т.В. Педагогические условия воспитания целостной личности учащегося инновационного учебного заведения интернатного типа : дис. … канд. пед. наук : (13.00.01) / Иванова Татьяна Валерьевна. – Иркутск, 2002. – 160 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-vospitaniya-tselostnoi-lichnosti-uchashchegosya-innovatsionnogo-uch (3.05.15).
    2. Ильин B.C. Формирование личности школьника (целостный процесс) / В.С. Ильи. – М. : Педагогика, 1984. – 144 с.
    3. Метелина А.А. Развитие личности подростка в условиях воспитания и обучения в кадетской школе-интернате : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Метелина Анна Альбертовна; [Место защиты: Моск. гор. психол.-пед. ин-т]. – М., 2013. – 26 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psychlib.ru/mgppu/disers/MetelinaAA/MRl-a-026.htm (3.05.15).
    4. Некоторые аспекты социализации старшеклассников и учащихся ПТУ : [метод. пособие] / Пед. о-во РСФСР, Центр. совет ; [gод ред. А.В. Мудрика, Е.И. Пановой]. – М. : ЦС ПО РСФСР, 1989 (1991). – 55 с.
    5. Cоколков Е.И. Философско-социологические аспекты формирования личности специалиста в высшей военной школе : монография / Е.И. Соколков. – М. : Вузовский учебник – ИНФРА-М, 2014. – 119. – (Научная книга :НК).
    6. Столяров А.А. Влияние учебной деятельности в военном вузе на формирование мотивации личности : дис. ... канд. психол. наук : (19.00.01) / Столяров Александр Анатольевич. – Новосибирск, 2002. – 161 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/vliyanie-uchebnoi-deyatelnosti-v-voennom-vuze-na-formirovanie-motivatsii-lichnosti (3.05.15).
    7. Фельдштейн Д.И. Психология взросления. Структур.-содерж. характеристики процесса развития личности : избр. тр. / Д.И. Фельдштейн. – 2-е изд. – М. : МПСИ Флинта, 2004. – 670 с. – Библиогр.: с. 649-665 и в подстроч. примеч.
    Филиппов Ф.Р. Социология образования / Ф.Р. Филиппов. – М. : Наука, 1980. – 199 с.
    8. Формирование личности специалиста в техническом ВУЗе : монография / Белгородский гос. технол. ун-т им. В. Г. Шухова, Каф.социологии, Психолого-социологическая служба. – Белгород, 2007. – 20 с.
    9. Ясвин В.А.Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. – М. : Смысл, 2001. – 365 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: lib100.com›…week/_Ясвин…Образовательнаясреда.doc (3.05.15).
    Аннот.: Книга содержит комплексный анализ образовательной среды, ее типов, влияния на формирование личности.
    Ознакомьтесь также с выполненными запросами: 17058 ВСС КОРУНБ, 5274 ВСС РНБ.
    [Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

    № 22240  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Пишу диплом на тему "Взаимодействие правоохранительных органов и школы в профилактике девиантности подростков". Подскажите методики для проведения эксперимента. Заранее благодарю.
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующую литературу (источники – ЭК РНБ, БД МАРС, БД «e-Library», ЭБ «КиберЛенинка», ИПС Google):
    1. Аксютина З.А. Взаимодействие правоохранительных органов и социальных педагогов в организации социально-правовой защиты несовершеннолетних / З.А. Аксютина, С.А. Маврин // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2010. – № 1. – С. 61-65 ; То же [Электронный ресурс] // КиберЛенинка : [сайт]. – М., 2012. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-pravoohranitelnyh-organov-i-sotsialnyh-pedagogov-v-organizatsii-sotsialno-pravovoy-zaschity-nesovershennoletnih (19.02.2015)
    2. Васильева Р. М. Социальное партнерство как механизм реализации задач профилактики девиантного поведения детей // Вестн. Чувашского ун-та. – 2006. – № 5. ; То же [Электронный ресурс] // КиберЛенинка : [сайт]. – М., 2012. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-kak-mehanizm-realizatsii-zadach-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-detey (19.02.2015)
    3/ Визель Т. Г. Девиантное поведение подростков: теории и эксперименты / Т.Г. Визель, Л.В. Сенкевич, В.А. Янышева и др. – Тула, 2007. – 341 с. ; Возможность скачать полный текст (открыть ссылку)
    4. Габдулхаков В. Ф. О педагогических принципах профилактики девианстного поведения подростков / В.Ф. Габдулхаков, Г. Г. Чанышева, Ф. К. Зиннуров // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2012. – № 2. – С. 93-95 ; То же [Электронный ресурс] // КиберЛенинка : [сайт]. – М., 2012. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-pedagogicheskih-printsipah-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-podrostkov#ixzz3SCGgNX3T (19.02.2015)
    5. Зиннуров Ф. К. Педагогическая профилактика и коррекция девиантного поведения подростков в условиях социокультурной среды : дис. … д-ра пед. наук / Зиннуров Ф. К. ; Казан. гос. ун-т культуры и искусств. – Казань, 2012. – 431 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskaya-profilaktika-i-korrektsiya-deviantnogo-povedeniya-podrostkov-v-usloviyakh-s#ixzz3SGlcGs3w (20.02.2015)
    6. Зиннуров Ф. К. Технология профилактики девиантного поведения в условиях социокультурной деятельности : монография / Ф. К. Зиннуров, В. Ф. Габдулхаков, Г. Г. Чанышева. – Казань : КЮИ МВД России, 2010. – 189 с.
    7. Карпушкина Н. В. Профилактика девиантного поведения у подростков с интеллектуальной недостаточностью / Н. В. Карпушкина, И. А. Конева // Соврем. проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.science-education.ru/120-16376 (19.02.2015)
    8. Подколюзина Л. Г. Проект программы для классных руководителей «Конструктивные методы взаимодействия с подростками девиантного поведения» [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2003-2015. – URL: http://festival.1september.ru/articles/214641/ (19.02.2015)
    9. Чмырева Т. Ф. Институциональная детерминация процессов социальной профилактики девиантного поведения российских подростков : дис. … канд. социол. наук / Чмырева Т. Ф. ; Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т. – Ставрополь, 2011. – 170 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/institutsionalnaya-determinatsiya-protsessov-sotsialnoi-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-#ixzz3SCBnMhad (19.02.2015)
    10. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «Социал. педагогика» / М.В. Шакурова. – М. : Academia, 2002. – 266 с. ; Скачать полный текст (открыть ссылку)
    См. ответ на запрос № 25299 Архива ВСС РНБ «Спроси библиографа».
    [Ульяновская областная научная библиотека им. В.И. Ленина]

    № 21781  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Помогите подобрать литературу по проблеме ценностно-смысловой саморегуляции личности будущих педагогов
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники: ПС Yandex, ЭК РГБ, НЭБ eLibrary.ru, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского):
    1. Адамян Л.И. Особенности саморегуляции у студентов педагогического и технического // Среднее проф. образование. – 2011. – № 4. – С. 48-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.hse.ru/data/2012/02/08/1269091847/Pages%20from%20%D0%A1%D0%9F%D0%9E%204%202011-21.pdf (15.01.15).
    2. Базанова Л.В. К проблеме формирования социальной активности студентов педагогического вуза // Соц. стратегии личности в современном мире : сб. материалов межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию ВГГУ, 20 нояб. 2009 г., [г.Владимир] / Федер. агентство по образованию, Владим. гос. гуманитар. ун-т, Фак. психологии. – Владимир, 2009. – 187 с. – Библиогр. в конце ст.
    3. Белоус О.В. Формирование осознанной саморегуляции педагогической деятельности как фактор становления профессионала // Вест. Томского гос. пед. ун-та. – 2009. – № 7. – С. 5-9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-osoznannoy-samoregulyatsii-pedagogicheskoy-deyatelnosti-kak-faktor-stanovleniya-professionala (15.01.15).
    4. Вазина К.Я. Технология самоисследования и саморегуляции : (мониторинг личностных качеств педагогов и студентов) / К. Вазина, К. Романова, Н. Сорокина ; М-во образования Рос. Федерации, Волж. гос. инж.-пед. акад., Каф. проф., пед. технологий. – Н. Новгород : Изд-во ВГИПИ, 2002. – 156 с.
    5. Галян И.М. Психологический анализ концептуальной модели ценностной саморегуляции будущих педагогов // Вестн. Перм. ун-та. Философия. Психология. Социология. – 2014. – № 4 (20). – С. 38-45.
    Аннот.: В статье представлен психологический анализ теоретической концептуальной модели ценностной саморегуляции будущих педагогов, в основу которой положен субъектный подход к моделированию саморегуляционного процесса. Раскрывается специфика ценностной саморегуляции в профессиональной деятельности будущих педагогов через анализ целевого, процессуального, содержательного и результативного аспектов процесса удовлетворения их потребности в самореализации.
    6. Калашников В.Г. Динамика взаимосвязи самосознания, профессиональной направленности и ценностных ориентаций студентов педагогического вуза : на материале фак. нач. кл. : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07. / Калашников Виталий Григорьевич ; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 1998. – 16 с. – Библиогр.: 16 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/dinamika-vzaimosvyazi-samosoznaniya-professionalnoi-napravlennosti-i-tsennostnykh-orientatsi (15.01.15).
    7. Ластовка В.В. Формирование ценностных ориентаций студентов в воспитательно-образовательном процессе педагогического колледжа : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ластовка Валентина Васильевна. – Кемерово, 2000. – 192 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-tsennostnykh-orientatsii-studentov-v-vospitatelno-obrazovatelnom-protsesse-peda (15.01.15).
    8. Машекуашева М.Х. Психологические особенности формирования смысловой саморегуляции студентов – будущих педагогов : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Машекуашева Маргарита Хасанбиевна. – Ростов н/Д., 2004. – 241 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-formirovaniya-smyslovoi-samoregulyatsii-studentov-budushchikh- (15.01.15).
    9. Михальцова Л.Ф. Формирование ценностно-смысловых ориентаций будущих педагогов на творческое саморазвитие в условиях непрерывного образования : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / Михальцова Любовь Филипповна ; [Место защиты: ГОУВПО «Казанский государственный университет»]. – Казань, 2011. – 428 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/formirovanie-tsennostno-smyslovykh-orientatsii-budushchikh-pedagogov-na-tvorcheskoe-samorazv (15.01.15).
    10. Пазухина С.В. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологическому знанию у студентов педвуза / С.В. Пазухина. – Тула : [Б. м.], 2005. – 127 с.
    11. Серебрякова М.Е. Ценностно-смысловая сфера и особенности саморегуляции личности на различных стадиях наркотизации : дис. ... канд. психол. : 19.00.01 / Серебрякова Мария Евгеньевна ; [Место защиты: Психол. ин-т Рос. акад. образования]. – М., 2010. – 180 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/tsennostno-smyslovaya-sfera-i-osobennosti-samoregulyatsii-lichnosti-na-razlichnykh-stadiyakh (15.01.15).
    12. Сулима Т.В. Профессиональное самовоспитание личности будущего учителя [Электронный ресурс] / Т.В. Сулима, О.А. Жеребненко // Психол. науки. – 2014. – № 3. – URL: http://www.science-education.ru/117-13372 (15.01.15).
    13. Ткачева Е. Г. Факторы и условия формирования профессионально-личностной саморегуляции будущего учителя в процессе его подготовки в вузе // Развитие личности в образовательных системах : XXIX междунар. психол.-пед. чтения (18-19 мая 2010 г.) : [материалы докл.] / Юж. федер. ун-т, Пед. ин-т, Рос. акад. образования, Волгогр. гос. пед. ун-т. – Ростов н/Д. ; Волгоград : ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – Ч. 3. – С. 209-215.
    14. Утенков В. М. Ценностные ориентации студентов педагогического вуза : [анализ данных социол. исслед., провед. в Моск. гос. обл. пед. ун-те] / В.М. Утенков, В.И. Овсянников // Педагогика. – 1998. – № 5. – С. 70-72.
    Дополнительную литературу Вы можете выявить самостоятельно по ресурсам, указанным в посте блога «Библиограф+» .
    [Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова]

    № 21083  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Добрый день, помогите мне, пожалуйста, совсем не могу найти информацию для написания курсовой на тему "Психолого-педагогические аспекты формирования ценностных ориентаций школьников в процессе работы с художественными произведениями"
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующий список литературы (источники – ЭК ГНПБ им. К. Д. Ушинского, БД Марс, ПС Яндекс):
    1. Бушуева Л. С. Нравственное воспитание при изучении произведений басенного жанра / Л. С. Бушуева, Н. И. Комаха // Начальная шк. – 2013. – № 6. – С. 39-42.
    2. Вострякова С. А. Самопознание и самосовершенствование подростка через психологический анализ литературного произведения в личностно-ориентированной школе // Русская литература в мировом культурном и образовательном пространстве : [материалы конгр.], Санкт-Петербург, 15-17 окт. 2008 г. – СПб. : МИРС, 2008. – Т. 1, ч. 2 : Место и роль русской литературы в мировом образовательном пространстве. – С. 184-192.
    3. Гайворонская Н. Н. Коррекция ценностных ориентаций несовершеннолетних правонарушителей на уроках литературы // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер.: Педагогика и психология. — 2012. — Вып. 4. — С. 102-107 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/korrektsiya-tsennostnyh-orientatsiy-nesovershennoletnih-pravonarushiteley-na-urokah-literatury (10.11.14)
    4. Гриценко С. М. Управление формированием ценностных ориентаций школьников // Среднее профессиональное образование. — 2010. — № 2. — С. 56-57. — (Вопросы воспитания).
    5. Ефременкова О. В. Мотивация в контексте ценностно-смысловых ориентаций личности как психологических образований // "Ломоносовские чтения на Алтае", межрегиональная школа-семинар (2010; Барнаул) : сб. науч. ст. межрегион. шк. семинара, Барнаул, 4-8 окт., 2010 : в 2 ч. / М-во образования и науки РФ, Алтайская гос. пед. академия (Барнаул). – Барнаул, 2010. – Ч. 2. – С . 82-88.
    6. Каминская А. Н. Использование художественного произведения в познании глубинно-психологических ценностей субъекта // Психотерапия. — 2012. — № 12. — С. 20-21.
    7. Поликарпова Е. М. Духовно-личностный подход к восприятию художественного произведения // Среднее профессиональное образование. — 2013. — № 1. — С. 57-59. — (Школа педагога).
    8. Самаркина Н. В. Воспитание нравственно-этической культуры подростков на основе изучения произведений русских писателей конца XIX – начала XX века // Вестн. Чувашского гос. пед. ун-та имени И. Я. Яковлева. — 2011. — № 3 (71), ч. 2 : Сер. Гуманитар. и пед. науки. — С. 161-165 ; Педагогические условия воспитания нравственно-этической культуры у подростков на основе изучения произведений русских писателей [Электронный ресурс]. – URL: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2012/12/pedagogika/samarkina.pdf (10.11.14)
    9. Силуянова С. В. Литературно-художественное творчество детей как один из ресурсов формирования экологического сознания и поведения учащихся // Научные основы преподавания русского языка и литературы в современной школе : сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф., (г. Пермь, 2-3 нояб. 2010 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Пермский гос. пед. ун-т, М-во образования Перм. края. – Пермь, 2010. – С. 224-229.
    10. Смирнова Е. О. Психологическая экспертиза художественных произведений для детей / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова // Вопр. психологии. — 2012. — № 6. — С. 3-10.
    11. Соловьева Н. Ю. Художественная литература как средство формирования ценностных ориентаций у воспитанников детского дома // Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи : межрегион. науч.-практ. конф., Вологда,15-16 февр. 2012 г. / Департамент образования Вологод. обл, Вологод. ин-т развития образования, Вологод. обл. детско-юнош. духовно-просветит. центр "Сев. Фиваида", Центр доп. образования детей, Изд. дом "Истоки" (г. Москва). – Вологда, 2012. – С. 282-285.
    12. Сосновская И. В. Читательская рефлексия как условие понимания ценностных смыслов в художественном произведении / ил. Д. Н. Кардовского // Лит. в шк. — 2011. — № 5. — С. 33-35.
    13. Сущек С. А. Формирование гражданской позиции на основе изучения литературы родного края // Научные основы преподавания русского языка и литературы в современной школе : сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. (г. Пермь, 2-3 нояб. 2010 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Пермский гос. пед. ун-т, М-во образования Перм. края. – Пермь, 2010. – С. 348-351 ; То же [Электронный ресурс] // Новая школа : [сайт]. – 2002-2010. – URL: http://forum.schoolpress.ru/article/112/217 (10.11.14)
    14. Черкезова М. В. Гармония этического и эстетического : воспитание младших школьников на уроках литературного чтения // Начальное образование. — 2012. — № 6. — С. 12-18. — (Обсуждаем проблему).
    [Национальная библиотека Республики Саха (Якутия)]

    № 21021  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте! Прошу помочь мне подобрать литературу для дипломной работы по теме "Взаимосвязь эмоционального выгорания педагога и его отношение к учащимся с задержкой психического развития". Благодарю!
    Ответ: Здравствуйте! Предлагаем по Вашей теме следующий список литературы (источники: ЭК РГБ, НЭБ elibrary.ru, поисковые системы Google, Nigma):
    1. Борисова М.В. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов // Вопр. психологии. – 2005. – № 2. – С. 96–103.
    2. Борисова М.В. Психологические детерминанты психического выгорания у педагогов : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Борисова М.В. – Ярославль, 2003. – 190 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-determinanty-psikhicheskogo-vygoraniya-u-pedagogov (01.11.14)
    3. Васюкова А.Н. Синдром эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога / А.Н. Васюкова, Л.В. Клименко // Психология и педагогика: методика и проблемы практ. применения. – 2011. – № 18. – С. 147-151.
    4. Коновальчук А.Н. Синдром эмоционального выгорания в профессиональной деятельности учителей : монография / А.Н. Коновальчук. – Н. Новгород : ВГИПУ, 2010. – 182 с.
    5. Куприянова И.Е. Качество жизни и психическое здоровье педагогов, работающих в различных системах образования (общее, коррекционное, инклюзивное) / И.Е. Куприянова, Б.А. Дашиева, И.С. Карауш // Вестн. ТГПУ. – 2013. – № 11 (139). – С. 87-93 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik.tspu.ru/files/PDF/articles/kupriyanova_i._e._87_93_11_139_2013.pdf (01.11.14)
    6. Курапова И. А. Система отношений в профессиональной деятельности и эмоциональное выгорание педагогов // Психол. журн. – 2009. – Т. 30, № 3. – С. 84–95.
    7. Милевич К.С. Синдром эмоционального выгорания как факт деформации профессиональной деятельности педагогов // Фундаментальные исслед. – 2007. – № 12-1. – С. 107-108 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rae.ru/fs/?article_id=7778575&op=show_article§ion=content (01.11.14)
    8. Ненарт Е.О. Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания с элементами профессиональной деформации личности учителя // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2008. – № 3. – С. 402-406. – Доступ к полному тексту после регистрации (открыть ссылку) (01.11.14)
    9. Пашина А.Х. Особенности эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома / А.Х. Пашина, Е.П. Рязанова // Психол. журн. – 1993. – № 1. – С. 44-52.
    10. Улыбина О.В. Особенности взаимопринятия педагога и детей с задержкой психического развития в зависимости от стиля педагогического общения : дис. … канд. психол. наук : 19.00.10 / Улыбина О.В. – Н. Новгород, 2004. – 233 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/osobennosti-vzaimovospriyatiya-pedagoga-i-detei-s-zaderzhkoi-psikhicheskogo-razvitiya-v-zavi (01.11.14)
    11. Феофанов В.Н. Психическое выгорание специальных педагогов и его влияние на психологическое благополучие учащихся с отклонениями в развитии : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.10 / Феофанов В.Н. – Н. Новгород, 2008. – 249 с. : ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhicheskoe-vygoranie-spetsialnykh-pedagogov-i-ego-vliyanie-na-psikhologicheskoe-blagopolu (01.11.14)
    12. Феофанов В.Н. Психическое выгорание учителей специальных (коррекционных) школ как фактор психологического здоровья учащихся с отклонениями в развитии // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – № 58. – С. 466-475 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://libold.herzen.spb.ru/text/feofanova_25_58_466_475.pdf (01.11.14)
    13. Эмоциональное выгорание в процессе профессиональной педагогической деятельности : лекции и практикум по психологии [Электронный ресурс] // Ваш психолог : [сайт]. – [Б.м.], 2009-2014. – URL: http://www.vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/134-other-psychology/1872-emoczionalnoe-vygoranie-v-proczesse-professionalnoj-pedagogicheskoj-deyatelnosti- (01.11.14)
    [Тульская областная научная библиотека]

    № 20927  |  распечатать  |  постоянная ссылка на запрос  |  оцените ответ  |  комментарий для библиографа  | 

    Здравствуйте. Будьте добры, помогите подобрать литературу по теме: "Личностные особенности преподавателей вуза". Спасибо
    Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам список источников по данному вопросу (источники : ЭК, БД МАРС, ПС Яндекс, Нигма, НЭБ eLIBRARY.RU).
    1. Бирюкова Н. А. Профессионально-личностные характеристики преподавателя сферы образования взрослых // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Психология и педагогика. – 2011. – № 4. – С. 52-57.
    2. Гужва И. В. Психологические особенности педагогического общения преподаватель-студент в современном вузе : автореф. дис. … канд. психол. наук / Гужва И.В. – Смоленкск, 2011. – 197 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-pedagogicheskogo-obshcheniya-prepodavatel-student-v-sovremenno (24.10.14)
    3. Гульбе О. А. Эталоны профессионального сознания как факторы регуляции профессиональной деятельности преподавателя высшей школы // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2010. – № 14. – С. 19-24.
    4. Емельянова Е. В. Исследование особенностей готовности и способности преподавателей вуза к личностно-самооценочной идентификации со студентами // Психол. наука и образование. – 2011. – № 1. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2011/n1/39951.shtml (24.10.14)
    5. Зеленина Э. Е. Личностный компонент в оценке профессиональной деятельности преподавателя высшей школы : автореф. дис. … канд. психол. наук / Зеленина Э.Е. – Владивосток, 2008. – 222 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/lichnostnyi-komponent-v-otsenke-professionalnoi-deyatelnosti-prepodavatelya-vysshei-shkoly (24.10.14)
    6. Иванова И. В. Личностные особенности деятельности преподавателя вуза / И. В. Иванова, П. С. Летвинко // Сборник научных трудов Sworld. – 2010. – Т. 18, № 1. – С. 30-31.
    7. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя : учеб. пособие / И. Ф. Исаев. – М. : ИЦ «Академия», 2004. – 208 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/resource/446/56446 (24.10.14)
    8. Кострова М. А. Идеальный преподаватель глазами студентов // Психология ХХI века : сб. материалов VIII междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых. – СПб., 2012. – С. 140-142.
    9. Ларионова М. А. Теория и практика развития профессионализма преподавателя вуза : монография / М. А. Ларионова. – Омск, 2009. – 124 с.
    10. Цыбульникова К. А. Личностно и профессионально значимые качества современного преподавателя вуза [Электронный ресурс] // Студенческий научный форум : VI Междунар. студен. электрон. науч. конф., 15 февр.– 31 марта 2014 г. – М., 2014. – URL: http://www.scienceforum.ru/2014/ (24.10.14)
    [Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]
     ← пред.  [5]  след. → 
    | 1  2  3  4  5  6  7  8  ...  14 |