Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
49864	49855	9	5	6

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Педагогика в общеобразовательной школе > Внеучебная педагогика >

Внеучебная педагогика

← пред. [4] след. →

| 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 |

№ 36769 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте! Подскажите материал по теме организации внеурочного материала. Интересует какие формы внеурочных мероприятий бывают, какие методические и теоретические разработки имеются по данному вопросу, какие есть критерии результативности внеурочного мероприятия
Заранее благодарен!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы для начала работы по теме (источники – ЭК РГБ, НЭБ Киберленинка, НЭБ eLIBRARY.RU, ИПС ГУГЛ, Яндекс)
1. Акимова Т.Н. Социальное проектирование обучающихся во внеурочной и внешкольной деятельности // Человек и образование. – 2017. – № 1. – С. 50-53. – Электрон. копия доступна на сайте журн. URL: http://obrazovanie21.narod.ru/Files/Chelovek-i-obrazovanie-1-2017.pdf (дата обращения: 05.03.2021).
2. Багрова С.М. Реализация метода погружения во внеурочной деятельности профильной школы / С.М. Багрова, И.А. Рудакова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 8 мая 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2015. – С. 190-191. – Электрон. копия доступна на сайте Центра науч. сотрудничества «Интерактив плюс». URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/8601/discussion_platform (дата обращения: 05.03.2021).
3. Башмаков М.И. Развитие внеурочной деятельности методами продуктивного обучения / М.И. Башмаков, М.А. Горяев // Человек и образование. – 2014. – № 2 (39). – С. 76-81. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vneurochnoy-deyatelnosti-metodami-produktivnogo-obucheniya/viewer (дата обращения: 05.03.2021).
4. Белухина О.С. Проектный лагерь как форма организации внеурочной деятельности / О.С. Белухина, И.В. Осауленко // 2018 / Отечественная и зарубежная педагогика. – 2018. – Т. 2, № 3(51). – С. 129-146. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnyy-lager-kak-forma-organizatsii-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 05.03.2021).
5. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьника. Методический конструктор для учителя : пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – Москва : Просвещение, 2010. – 223 с. – (Стандарты второго поколения). – Электрон. копия доступна на сайте Краснодар. науч.-метод. центра. URL: http://knmc.centerstart.ru/sites/knmc.centerstart.ru/files/vneurochnaja_dejatelnost_shkolnikov_metodicheskij_.pdf (дата обращения: 05.03.2021).
6. Елистратов С.А. Система оценки результатов внеурочной деятельности // Молодой ученый. – 2016. – № 8 (112) : спецвып. 5. – С. 16-19. – Электрон. копия доступна на сайте изд-ва «Молодой ученый». URL: https://moluch.ru/archive/112/ (дата обращения: 05.03.2021).
7. Елкина Е.В. Разработка инструментария по оценке планируемых результатов в условиях реализации ФГОС / Е.В. Елкина, Н.М. Данильцева // Инновационная деятельность в рамках сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций как фактор повышения качества обучения и воспитания детей : материалы науч.-практ. интернет-конф. в рамках реализации проекта "Сетевое научно-педагогическое партнерство". – Москва, 2017. – С. 76-86. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32210464 (дата обращения: 05.03.2021). – Доступ после регистрации.
8. Колодько Т.И. Методические рекомендации по оценке результатов внеурочной деятельности учащихся в рамках ФГОСов общего образования // Школа № 5 имени Ф.Г. Деркача : сайт. – с. Большой Бейсуг Краснодарского края, 2021. – URL: http://school5.bolshoy-beysug.ru/fgos-vneurochnaya/item/133-metodicheskie-rekomendatsii-po-otsenke-rezultatov-vneurochnoj-deyatelnosti-uchashchikhsya-v-ramkakh-fgosov-obshchego-obrazovaniya (дата обращения: 05.03.2021).
9. Кузнецова Е.А. Оценка результатов внеурочной деятельности / Е.А. Кузнецова, Т.А. Владарчук // Педагогическая лаборатория. – 2014. – № 3 (7). – С. 15-22. – Электрон. копия доступна на сайте ГГТУ. URL: https://www.ggtu.ru/smi/pedLab/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%B0%D0%B1%202014_7.pdf (дата обращения: 05.03.2021).
10. Машарова Т.В. Проектно-исследовательские занятия во внеурочной деятельности как эффективные способы формирования метапредметных результатов обучающихся / Т.В. Машарова, А.А. Пивоваров // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2018. – № 4. – С. 196-203. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektno-issledovatelskie-zanyatiya-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-kak-effektivnye-sposoby-formirovaniya-metapredmetnyh-rezultatov/viewer (дата обращения: 05.03.2021).
11. Моренко И.М. Метод проектов во внеурочной деятельности начальной школы / И.М. Моренко, Н.И. Ушакова, И.И. Кириллова // Коллекция гуманитарных исследований. – 2018. – № 2 (11). – С. 41-50. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-nachalnoy-shkoly/viewer (дата обращения: 05.03.2021).
12. Паршина О.Е. Формы, методы и приемы организации внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся // Актуальные вопросы современной науки и образования : материалы I Междунар. науч.-практ. конф., Таганрог, 29 февр. 2016 г. – Москва, 2016. – С. 15-18. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25640423 (дата обращения: 05.03.2021). – Доступ после регистрации.
13. Русанова М.А. Интерактивные формы организации внеурочной и внеклассной работы // Педагогическое сообщество УРОК.РФ : сайт. – Йошкар-Ола, 27.05.2020. – URL: https://урок.рф/library/interaktivnie_formi_organizatcii_vneurochnoj_i_vnekl_155446.html (дата обращения: 05.03.2021).
14. Хотенова М.А. Способы оценки личностных результатов школьника в системе начального общего образования // Форум молодых ученых : электрон. журн. – 2019. – № 2 (30). – С. 1574-1579. – URL: https://46ef98e1-3a76-4b58-8a96-65b4b8a4c443.filesusr.com/ugd/b06fdc_3615975fdd444f9cb8b720882ddbf9be.pdf (дата обращения: 05.03.2021).
Продолжить самостоятельный поиск можно на сайтах:
- Киберленинка (открыть ссылку)
- Nsportal.ru (открыть ссылку)
- Ulgsvu.mil.ru (открыть ссылку)

[Саратовская областная универсальная научная библиотека]

№ 36260 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, пишу работу на тему:"Рекреационная педагогика в детских летних лагерях", не могу набрать список литературы, помогите пожалуйста.

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, публикаций, точно соответствующих Вашей тематике, в рамках Виртуальной службы практически не найдено. Предлагаем Вам список литературы более общего характера (источники: ЭК, ПС Яндекс, КиберЛенинка, eLibrary).
1. Байбородова Л.В. Педагогические основы деятельности детских оздоровительных лагерей / Л.В. Байбородова, Г.И. Симонова, И.Г. Харисова // Ярославский педагогический вестник. – 2019. – № 2. – С. 8-16. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-osnovy-deyatelnosti-detskih-ozdorovitelnyh-lagerey (дата обращения: 08.12.2020).
2. Коротаева Е.В. Педагогика летних каникул: история, теория и практика : учеб. пособие / Е.В. Коротаева, А.С. Андрюнина. – Екатеринбург : УГПУ, 2018. – 111 с. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32601546 (дата обращения: 08.12.2020). – Доступ после регистрации.
3. Овчинникова Ф. Рекреационная педагогика Санаторно-оздоровительного комплекса «Камчия» // Ориентир. – 2012. – № 6. – С.6-8. – Электронная копия номера доступна на платформе Issuu. URL: https://issuu.com/orlyonokpress/docs/o6-2012 (дата обращения: 08.12.2020).
4. Панченко И.А. Рекреационная педагогика «Орлёнка» // ВНЕшкольник. – 2015. – № 3 (165). – С. 14-15. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23568496 (дата обращения: 08.12.2020). – Режим доступа: после регистрации.
5. Парамонова О.Б. Рекреационная деятельность как социально-педагогическая проблема // Известия Самарского научного центра РАН. – 2015. – №1-5. – С.1072-1075. – Электрон. копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rekreatsionnaya-deyatelnost-kak-sotsialno-pedagogicheskaya-problema (дата обращения: 08.12.2020).
6. Тесля С.Н. «Судьба» как ключевая мифологема рекреационной педагогики / С.Н. Тесля, Р.К. Шушкевич // Вестник Сочинского государственного университета туризма и курортного дела. – 2012. – № 1 (19). – С. 136-141. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://vestnik.sutr.ru/journals_n/1332258841.pdf (дата обращения: 08.12.2020).
7. Тюнников Ю.С. Рекреационная педагогика: контуры новой отрасли научного знания // Развитие образовательных процессов в условиях России: история и современность : межвуз. сб. науч. ст. – Армавир : Армавирский гос. пед. ун-т, 2006.
Являясь жителем Рязани, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Рязанской ОНБ.

[Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

№ 35067 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

посоветуйте литературу для написания курсовой работы по эстрадно-джазовому вокалу по теме "эстрадная песня как средство воспитания подростков" , и есть ли в вашей базе эти книги ? хотелось бы осветить советскую , российскую , зарубежную эстраду и, связь песни и подростков, воспитательные моменты, на примерах

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, предоставить список литературы по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не представляется возможным, т. к. запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: ЭК ЧОУНБ, РНБ; поисковые системы: Yandex, Google; портал Арбикон):
1. Алиев Ю.Б. Педагогические рассуждения о современных проблемах музыкального воспитания школьников // Проблемы современного образования. – 2011. – № 5. – С. 28-37. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://pmedu.ru/res/2011_5_5.pdf (дата обращения: 13.04.2020).
2. Бойко Е.Е. Теория и практика массового музыкального образования / Е.Е. Бойко, М.А. Фадеев ; Саратов. гос. ун-т им. Г. Г. Чернышевского. – Саратов, 2012. – 89 с. – Электрон. копия доступна на сайте СГУ. URL: http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/582.pdf (дата обращения:13.04.2020).
3. Егорова Н.А. Поликультурный подход в обучении подростков эстрадному вокалу в учреждениях дополнительного образования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Егорова Наталия Александровна. – Москва, 2018. – 210 с. ил. – Электрон. копия доступна на сайте Моск. гор. пед. ун-та. URL: https://www.mgpu.ru/wp-content/uploads/2018/12/Egorova-Dissword.pdf (дата обращения: 13.04.2020).
4. Егорова Н.А. Через толерантность к эстрадной вокальной практике / Н.А. Егорова, Л.И. Уколова // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 6 (61). – С. 180-182. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/cherez-tolerantnost-k-estradnoy-vokalnoy-praktike (дата обращения: 13.04.2020).
5. Изюрова О.С. Вокальный эстрадный ансамбль как форма развития толерантного отношения подростков-воспитанников детского дома к сверстникам : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Изюрова Ольга Сергеевна. – Екатеринбург, 2009. – 23 с. – Электрон. копия доступна на сайте УрГПУ. URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/269/1/aref00278.pdf (дата обращения: 13.04.2020).
6. Митрохина С.В. Современная эстрадная музыка как средство развития у учащихся эстетического вкуса / С.В. Митрохина, В.В. Карманова, Н.В. Чижикова // Современные тенденции развития начального и эстетического образования : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 60-летию фак. нач. и музык. образования (28 марта 2019 г.) / под общ. ред. С.П. Чумаковой. – Могилев : МГУ им. А. А. Кулешова, 2019. – С. 301–303. – Электрон. копия доступна на сайте МГУ им. А.А. Кулешова. URL: https://libr.msu.by/bitstream/123456789/10170/1/1332n.pdf (дата обращения: 13.04.2020).
7. Пшеничникова А.А. Духовно-нравственное воспитание подростков средствами отечественной вокальной музыки советского периода в ходе внеурочной деятельности / А.А. Пшеничникова, Н.И. Кашина // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2019. – № 3 (43). – С. 145-151. – Электрон. копия доступна на сайте журнала. URL: http://vestnik.shgpi.edu.ru/journal/article/view/316/202 (дата обращения: 13.04.2020).
8. Разиньков А.И. Музыкально-эстетическое воспитание подростков в процессе изучения творчества мастеров советской эстрады 60-80-х годов // Единство или разделение: выбор христиан в XXI веке : сб. науч. ст. по итогам XIV Междунар. науч.-практ. конф. XV Междунар. науч.-образоват. Знаменских чтений / гл. ред. М.Л. Космовская. – Курск : Курский гос. ун-т, 2019. – С. 103-108. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY.RU. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38474866 (дата обращения:13.04.2020). – Доступ платный после регистрации
Вы можете расширить список изданий, если проведете самостоятельный поиск в Научных электронных библиотеках: disserCat (открыть ссылку), КИБЕРЛЕНИНКА (открыть ссылку).

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 35054 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте помогите найти материал по Теме:понятия «сотрудничество», роль сотрудничества в социализации, виды сотрудничества обучающихся в школе

Ответ: Здравствуйте. Рекомендуем изучить ответ на запрос № 34980. В дополнение предлагаем выборочные публикации (источники – ИПС Яндекс, Google):
1. Гребенкина Л.К. Гуманистические идеи педагогики сотрудничества как фактор развития субъектов педагогической деятельности / Л.К. Гребенкина, О.С. Шапцева // Евразийский Союз Ученых. – 2015. – № 7-4 (16). – С. 152-154. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gumanisticheskie-idei-pedagogiki-sotrudnichestva-kak-faktor-razvitiya-subektov-pedagogicheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 09.04.2020).
2. Гребенкина Л.К. Педагогика сотрудничества: вчера, сегодня, завтра (теория, опыт) : монография / Л.К. Гребенкина, Н.А. Копылова ; Рязанский гос. ун-т им. С.А. Есенина. – Рязань : Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина, 2008. – 216 с. – Электронная копия представлена на платформе docplayer.ru. URL: https://docplayer.ru/63945665-Pedagogika-sotrudnichestva-vchera-segodnya-zavtra-teoriya-opyt.html (дата обращения: 09.04.2020).
3. Дмитриева Н.В. Сотрудничество всех участников образовательного процесса как одно из условий социализации школьников // Вестник ТГПУ. – 2011. – № 4. – С. 145-150. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotrudnichestvo-vseh-uchastnikov-obrazovatelnogo-protsessa-kak-odno-iz-usloviy-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 09.04.2020).
4. Костенко Ю.К. Формирование навыков продуктивного сотрудничества старшеклассников во внеурочной деятельности : дис. … канд. пед. наук / Костенко Ю.К. – Саратов, 2018. – Электронная копия представлена на сайте СГУ. URL: https://www.sgu.ru/sites/default/files/dissertation/2018/02/12/dissertaciya_kostenko_yu.k.pdf (дата обращения: 09.04.2020).
5. Пузеп Л.Г. Формы учебного сотрудничества в школе при реализации федерального государственного образовательного стандарта / Л.Г. Пузеп, Ю.А. Терещенко // Образование и наука. – 2016. – № 9 (138). – С. 26-42. – Электронная копия доступна на сайте КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formy-uchebnogo-sotrudnichestva-v-shkole-pri-realizatsii-federalnogo-gosudarstvennogo-obrazovatelnogo-standarta (дата обращения: 09.04.2020).
6. Цукерман Г.А. От умения сотрудничать к умению учить себя //Психологическая наука и образование. – 1996. – Т. 1, № 2. – С. 27-42. – Электронная копия представлена на портале психол. изд. PsyJournals.ru. URL: https://psyjournals.ru/files/2143/psyedu_1996_n2_Tsukerman.pdf (дата обращения: 09.04.2020).

[Российская национальная библиотека]

№ 35014 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте помогите пожалуйста найти материал. Характеристика занятий в Школе физоргов как средства развития навыков сотрудничества у подростков? Опыты педагогов-практиков в школе по развитию навыков сотрудничества у подростков в процессе занятий в Школе физоргов?

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, найти аналитические публикации по Вашей теме в рамках Виртуальной службы не удалось. Ваша тема предполагает самостоятельное исследование, анализ деятельности конкретной Школы физоргов. Для начала работы можем предложить общий материал о сотрудничестве подростков в целом, предложенный в ответе на запрос № 34947. В дополнение также предлагаем (источники – ИПС Яндекс, Google, ЭК ГНПБ им. К. Ушинского):
1. Железова Н.А. Урок физической культуры как пространство формирования благоприятных отношений подростков // Актуальные задачи педагогики : материалы X Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, январь 2019 г.). – Санкт-Петербург : Свое изд-во, 2019. – С. 3-6. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва Молодой ученый. URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/320/14721/ (дата обращения: 03.04.2020).
2. Зайцева М.Ю. Формирование у подростков умения сотрудничать в условиях спортивно-оздоровительных занятий : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Зайцева М.Ю. – Ижевск, 2006. – 19 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01003258956 (дата обращения: 03.04.2020).
3. Королева С.А. Игровые модели соперничества и сотрудничества в физкультурно-спортивной работе со студентами : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Королева С.А. ; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. – Москва, 2004. – 24 с. – Электронная копия доступна на сайте РГБ. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002815306 (дата обращения: 03.04.2020).
4. Фирсин С.А. Социальная защита и здоровье личности в контексте реализации прав человека: наука, образование, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Республика Беларусь, Минск, 26–27 ноября 2015 г. – Минск : БГУ, 2016. – С. 786-789. – Электронная копия доступна на сайте Электрон. б-ки БГУ. URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/157337/1/786-789.pdf (дата обращения: 03.04.2020).
5. Формирование у подростков умения сотрудничать в процессе спортивно-оздоровительных занятий / А.А. Баранов, М.Ю. Зайцева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. – Сент. – Электронная копия доступна на сайте Спортивное чтиво. URL: http://sportfiction.ru/articles/formirovanie-u-podrostkov-umeniya-sotrudnichat-v-protsesse-sportivno-ozdorovitelnykh-zanyatiy/ (дата обращения: 03.04.2020).

[Российская национальная библиотека]

№ 35005 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Какие исследования были проведены за последние пять лет по вопросам гендерного воспитания, формирования гендерной компетентности девушек и юношей

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем для изучения (источники поиска: ЭК НББ, ИПС Google Scholar, Науч. электрон. б-ка eLIBRARY.RU):
1. Беларусь: структура семьи, семейные отношения, репродуктивное поведение : предварительные результаты исследования / М. Ю. Акулова [и др.] ; науч. ред.: О. В. Терещенко, Т. Кучера. – Минск : Белсэнс, 2018. – 34 с. Шифр НББ: 1Н//710366К(039)*1Н//723469К(039)
2. Бояркина М. В. Гендерное воспитание: перспективы, подходы, решения // Междунар. науч.-исслед. журн. – 2017. – № 5. – С. 16–17 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://research-journal.org/pedagogy/gendernoe-vospitanie-perspektivy-podxody-resheniya/ (06.04.2020).
3. Бурова С. Н. Гендерные исследования в Беларуси // Гендер в фокусе : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 нояб. 2017 г. / Белорус. нац. техн. ун-т. – Минск, 2018. – С. 64–71. Шифр НББ: 1Н//674579(039)*1Н//674580(039)
4. Воронова А. В. Гендер: междисциплинарный анализ / А. В. Воронова, В. А. Мазилов // Вестн. Костром. гос. ун-та. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2015. – Т. 21, № 2. – C. 35–40 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gender-mezhdistsiplinarnyy-analiz (06.04.2020).
5. Герасименко И. Е. Критические концепции культуры и гендерные исследования // Гуманитар. ведомости Тул. гос. пед. ун-та. – 2017. – № 3. – С. 55–64 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriticheskie-kontseptsii-kultury-i-gendernye-issledovaniya (06.04.2020).
6. Ерофеева М. А. Измерение гендерной компетентности студентов педагогических факультетов // Инновации в образовании. – 2019. – № 11. – С. 92–99 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41288954 (06.04.2020).
7. Калачикова О. Н. Гендерные стереотипы в современной семье: женщины и мужчины (на материалах социологического исследования) / О. Н. Калачикова, М. А. Груздева // Женщина в рос. о-ве. – 2019. – № 1. – С. 64–76 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-stereotipy-v-sovremennoy-semie-zhenschiny-i-muzhchiny-na-materialah-sotsiologicheskogo-issledovaniya (06.04.2020).
8. Клецина И. С. Развитие гендерных исследований в отечественной психологии: итоги и перспективы // Вестн. Северо-Вост. федер. ун-та. Сер.: Педагогика. Психология. Философия. – 2017. – № 3. – С. 63–74 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-gendernyh-issledovaniy-v-otechestvennoy-psihologii-itogi-i-perspektivy (06.04.2020).
9. Оконов Б. А. Исследование гендерных стереотипов молодежи (по материалам социологического опроса) / Б. А. Оконов, М. С. Горяев // Вестн. Ин-та комплекс. исслед. аридных территорий. – 2017. – Т. 2, № 2. – С. 81–84 ; Аннотация [Электронный ресурс]. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35350595 (06.04.2020).
10. Формирование гендерной компетентности как важнейшей составляющей системы нравственных ценностей личности учащегося / Мин. обл. ин-т развития образования ; сост. Л. В. Лыщик ; под общ. ред. В. А. Горбатюк. – Минск : Мин. обл. ин-т развития образования, 2019. – 76 с. Шифр НББ: 1Н//760274(039)
Являясь жительницей Минска, Вы можете обратиться за консультацией к дежурному библиографу отдела справочно-информационного обслуживания Национальной библиотеки Беларуси, либо заказать подбор литературы по Вашей теме в этом же отделе. Составление списка литературы (платно) также можно заказать on-line (открыть ссылку). Рекомендуем также при необходимости воспользоваться платной услугой Национальной библиотеки Беларуси – Электронной доставкой документов (открыть ссылку).

[Национальная библиотека Беларуси]

№ 34947 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте пожалуйста помогите подобрать литература для дипломной работы
"ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ ФИЗОРГОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У ПОДРОСТКОВ"
1.1. Сущность понятия «сотрудничество», роль сотрудничества в социализации, виды сотрудничества обучающихся в школе
1.2. Возрастные особенности подростков как субъектов сотрудничества
1.3. Средства развития навыков сотрудничества у подростков
1.4. Характеристика возможностей занятий в Школе физоргов как средства развития навыков сотрудничества подростков
1.5 Опыт педагогов-практиков по развитию навыков сотрудничества у подростков в процессе занятий в Школе физоргов

Ответ: Здравствуйте! Предлагаем список литературы для начала работы (источники: БД МАРС, ПС Yandex, Научная электронная библиотека «КиберЛенинка») :
1. Бальсевич В.К. От физического воспитания к созданию отечественной системы спортивного образования в школе / В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева // Евразийский форум. – 2009. – № 1. – С. 153-168. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-fizicheskogo-vospitaniya-k-sozdaniyu-otechestvennoy-sistemy-sportivnogo-obrazovaniya-v-shkole/viewer (дата обращения: 27.03.2020).
2. Бороненкова Л.С. Организация внеучебной деятельности по физической культуре в колледже / Л.С. Бороненкова, В.П. Коканов, М.А. Байрамова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2013. – № 33, ч. 1. – С. 100-108. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vneuchebnoy-deyatelnosti-po-fizicheskoy-kulture-v-kolledzhe/viewer (дата обращения: 27.03.2020).
3. Ветренко А.А. Физкультурно-спортивные мероприятия и их влияние на межличностные отношения учащихся в школе / А.А. Ветренко, А.Э. Андреева // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2015. – № 34. – С.170-174. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fizkulturno-sportivnye-meropriyatiya-i-ih-vliyanie-na-mezhlichnostnye-otnosheniya-uchaschihsya-v-shkole/viewer (дата обращения: 27.03.2020).
4. Занина Т.Н. Организационные аспекты урока физической культуры / Т.Н. Занина, П.В. Занина // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. Гуманитарные науки. – 2015. – № 2. – С. 118-121. – Электрон. копия доступна на сайте Таганрогского ин-та им. А.П.Чехова. URL: http://files.tgpi.ru/nauka/vestnik/2015/2/r.pdf (дата обращения: 27.03.2020).
5. Зюрин Э.А. Управление физическим воспитанием учащихся образовательных учреждений в условиях деятельности школьного физкультурно-спортивного клуба / Э.А. Зюрин, В.А. Куренцов, М.Р. Сяфуков // Вестник спортивной науки. – 2017. – № 3. – С. 45-49. – Электрон. копия доступна на сайте ФНЦ ВНИИФК. URL: http://www.vniifk.ru/content/files/VSN/2017/VSN_3_2017.pdf (дата обращения: 27.03.2020).
6. Лубышева Л.И. Концепция спортизации в системе физкультурного образования // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия 1, Психологические и педагогические науки. – 2016. – № 1, ч. 2. – С. 44-54. – Электрон. копия доступна на сайте «КиберЛенинка». URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-sportizatsii-v-sisteme-fizkulturnogo-obrazovaniya/viewer (дата обращения: 27.03.2020).
7. Напреенков А.А. Студенческие спортивные клубы в Санкт-Петербурге: исторический аспект // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2013. – № 5. – С. 98-103. – Электрон. копия доступна на сайте Нац. гос. ун-та физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта. URL: http://lesgaft-notes.spb.ru/files/5-99-2013/p98-103.pdf (дата обращения: 27.03.2020).
8. Спортизация в системе физического воспитания: от научной идеи к инновационной практике : монография / Л.И. Лубышева, А.И. Загревская, А.А. Передельский и др. – Москва : НИЦ Теория и практ. физ. культуры и спорта, 2017. – 200 с. – Электрон. копия доступна на сайте журн. «Теория и практика физ. культуры». URL: http://teoriya.ru/sites/default/files/article-files/lubysheva_l.i.pdf (дата обращения: 27.03.2020).
Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами Библиотеки открытого доступа «КиберЛенинка» (открыть ссылку), ресурсами Электронной научной библиотеки «eLIBRARY.ru» (открыть ссылку).

[Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской]

№ 34699 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Доброе утро, помогите, пожалуйста, подобрать список литературы по проведению внеклассных мероприятий по формированию гражданской позиции учащихся (за последние 5 лет). Заранее спасибо.

Ответ: Здравствуйте! Для начала работы предлагаем список литературы (источники – ЭК, БД МАРС, eLIBRARY.RU, Cyberleninka, ПС Яндекс).
1.Гаджимагомедова Ш.С. Клубная деятельность как средство формирования гражданско-патриотической позиции учащихся // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – № 2 (69). – С. 187-189. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klubnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-formirovaniya-grazhdansko-patrioticheskoy-pozitsii-uchaschihsya (дата обращения: 25.02.2020).
2. Криницкая Г.М. Социальное проектирование как средство формирования гражданской позиции школьников // Ярославский педагогический вестник. – 2018. – № 1. – С. 40-45. – Электронная копия доступна на сайте eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32530196 (дата обращения: 25.02.2020). – Режим доступа: после регистрации.
3. Максумова Л.В. Воспитание патриотизма и гражданственности у детей и подростков на занятиях клуба «Родники» // Непрерывное профессиональное художественное образование в условиях диалога культур: современные подходы и перспективы развития – 2015 : сб. материалов Междунар. межвуз. науч.-практ. конф. – Хабаровск, 2015. – С. 313-316. – Электронная копия доступна на сайте eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24614341(дата обращения: 25.02.2020). – Доступ после регистрации.
4. Погонина Н.И. Формирование системного подхода к развитию проблемы формирование активной гражданской позиции учащихся : внеклассное мероприятие // Продленка : образовательный портал. – Москва, 2015. – URL: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168457-vneklassnoe-meroprijatie-po-teme-formirovanie (дата обращения: 25.02.2020).
5. Сирош Н.С. Формирование гражданской позиции у обучающихся 5-6 классов через деятельностные формы работы // Средняя школа № 6 : сайт. – Амурск, 2018. – URL: http://shcola6amursk.ucoz.ru/Pedsovet/moja_sistema_vospitatelnoj_raboty.pdf (дата обращения: 25.02.2020).
6. Скрипко Е.В. Проект формирования гражданской позиции детей школьного возраста на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности // Образование и наука в России и за рубежом. – 2019. – № 1 (49). – С. 276-280.
7. Эммерт П.Н. Формирование гражданственности у младших школьников во внеурочной деятельности / П.Н. Эммерт, Е.В. Чердынцева // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. – 2017. – № 4 (11). – С. 31. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-grazhdanstvennosti-u-mladshih-shkolnikov-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 25.02.2020).
Являясь жителем Рязани, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Рязанской ОНБ.

[Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького]

№ 34459 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Нужна литература по теме "Экологический туризм как средство экологического воспитания школьников". Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Для начала работы предлагаем следующие материалы. (Источники выполнения: ИПС Google):
1. Брылева А.А. Маршруты образовательного туризма экологической направленности и их использование в работе со школьниками // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Естественные науки. – 2014. – № 2 (14). – С. 92-97. – Электронная копия номера журнала доступна на сайте МГПУ. URL: https://www.mgpu.ru/uploads/adv_documents/2531/1484827904-VestnikEstNauki2142014.Pdf (дата обращения: 21.01.2020)
2. Гордина М.А. Туристская деятельность как средство экологического воспитания личности старшеклассника : дис. … канд. пед. наук / Гордина М.А. – Санкт-Петербург, 2005. – 211 с. – Электронная копия фрагмента дис. доступна на сайте disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/turistskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-ekologicheskogo-vospitaniya-lichnosti-starsheklassnika (дата обращения: 12.12.19)
3. Егорова Р.И. Детско-юношеский туризм как фактор развития школьника в сельской местности / Р.И. Егорова, И.В. Старостин // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – № 4 (77). – С. 37-39. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/detsko-yunosheskiy-turizm-kak-faktor-razvitiya-shkolnika-v-selskoy-mestnosti (дата обращения: 21.01.2020).
4. Куприна Л.Е. Формирование экологической культуры младших школьников в процессе туристско-краеведческой деятельности / Л.Е. Куприна. – Тюмень, 2011. – 135 с.
5. Макушева С.В. Рекреационный горно-пешеходный туризм как средство формирования экологической культуры школьников / С.В. Макушева, А.Ю. Данченко // Особенности формирования здорового образа жизни: факторы и условия : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. – Улан-Удэ, 2015. – С. 198-200. – Электронная копия доступна на сайте Восточно-Сибирского гос. ун-та технологии и упр. URL: https://esstu.ru/library/free/Konf/Zozh_2015/79_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf (дата обращения: 21.01.2020).
6. Неустроева Е.Н. Экологическая тропа как средство формирования экологического воспитания и интереса к туризму младших школьников / Е.Н. Неустроева, С.И. Колодезникова // Перспективы науки. – 2018. – № 12 (111). – С. 253-255. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_37283882_59462869.pdf (дата обращения: 21.01.2020). – Доступ после регистрации.
7. Осолодкина А.Ф. Северные Увалы как перспективный объект образовательного и экологического туризма // Колпинские чтения по краеведению и туризму. – 2019. – № 2. – С. 105-110. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/severnye-uvaly-kak-perspektivnyy-obekt-obrazovatelnogo-i-ekologicheskogo-turizma (дата обращения: 21.01.2020).
8. Полянская Е.И. Педагогические условия развития экологической культуры учащихся краеведческими средствами / Е.И. Полянская. – Борисоглебск, 2011. – 229 с.
9. Тоистева Т.В. Опыт работы центра детского и юношеского туризма и экскурсий по экологическому воспитанию и образованию подрастающего поколения / Т.В. Тоистева, О.Н. Данилова // Здоровая окружающая среда – основа безопасности регионов : материалы первого междунар. экол. форума в Рязани. – Рязань, 2017. – С. 361-365. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_30029427_49371926.pdf (дата обращения: 21.01.2020). – Доступ после регистрации.
10. Цагараева Е.Ф. Туризм как средство экологического воспитания учащихся / Е.Ф. Цагараева, А.С.А. Гатаев // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8, № 4 (29). – С. 181-183. – Электронная копия доступна в науч. электрон. б-ке eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_41462476_69258553.pdf (дата обращения: 21.01.2020) . – Доступ после регистрации.
11. Чибилева В.П. Значение экологического туризма в формировании экологической культуры студентов и школьников / В.П. Чибилёва, И.Ю. Филимонова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2015. – Т. 17, № 5. – С. 57-62. – Электронная копия доступна на сайте науч. электрон. б-ки Киберленинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-ekologicheskogo-turizma-v-formirovanii-ekologicheskoy-kultury-studentov-i-shkolnikov (дата обращения: 21.01.2020).

[Национальная библиотека Республики Бурятия]

№ 34039 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день.
Прошу помочь подобрать литературу для написания Курсовой работы по Педагогике на тему "Развитие патриотических чувств подростков средствами внеурочной воспитательной деятельности".
Спасибо.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем источники по интересующей Вас теме. При поиске использовались: Электронные каталоги РГБ, РНБ, Владимирской областной научной библиотеки; Научная электронная библиотека eLibrary, поисковые системы Yandex, Google.
1.Васильева Ю. В. Основные подходы к воспитанию патриотических чувств у подростков // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2016. – № 4 (4). – С. 24-26. – Электронная копия доступна на сайте eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27524525 (дата обращения: 31.10.2019). – Режим доступа: после регистрации.
2.Васильева Ю. В. Роль самодеятельных театральных коллективов в воспитании патриотических чувств у подростков // Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире : сб. науч. тр. по итогам междунар. науч.-практ. конф. – Воронеж, 2016. – Вып. III. – С. 23-25. – Электронная копия доступна на сайте eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28419291 (дата обращения: 31.10.2019). – Режим доступа: после регистрации.
3.Васильева Ю.В. Воспитание патриотических чувств у подростков: проблемы и пути решения // Научные тенденции : педагогика и психология : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф., 4 нояб. 2016 г. – СПБ., 2016. – Ч. 1. – С. 16-17. – Электронная копия доступна на сайте eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28817841 (дата обращения: 31.10.2019). – Режим доступа: после регистрации.
4.Иванов А. Н. Воспитание патриотизма у подростков в сельском социуме во внеурочной деятельности // Молодой ученый. – 2018. – № 45. – С. 243-245. – Электронная копия доступна на сайте изд-ва "Молодой ученый". URL: https://moluch.ru/archive/231/53757/ (дата обращения: 31.10.2019).
5.Изъюрова И. А. Диагностика формирования гражданской идентичности подростков в процессе внеурочной деятельности // Традиции и инновации гражданского воспитания в современном образовательном пространстве / Моск. кадет. корпус "Пансион воспитанниц М-ва обороны РФ", Моск. ин-т психоанализа ; редкол.: Т. Ю. Архангельская [и др.]. – Москва : Когито-Центр, 2019. – С. 175-180.
6.Караманукова Р. Г. Особенности психолого-педагогической работы по воспитанию патриотизма у подростков / Р. Г. Караманукова, Д. Д. Ромашина // Материалы всероссийской студенческой научно-практической конференции «Организация работы по патриотическому воспитанию в образовательных организациях высшего образования» (Майкоп, 21-24 нояб. 2017 г.) : материалы конф. / Адыг. гос. ун-т. – Майкоп, 2017. – С. 114-118. – Электронная копия доступна на сайте eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32548006 (дата обращения: 31.10.2019). – Режим доступа: после регистрации.
7. Мусс Г. Н. Воспитание патриотизма подростка во внеурочной деятельности : дис. ... канд. пед. наук / Мусс Галина Николаевна ; [Место защиты: Оренбург. гос. пед. ун-т]. – Оренбург, 2008. – 199 с. Электронная копия фрагмента дис. доступна в электрон. б-ке диссертаций disserCat. URL: https://www.dissercat.com/content/vospitanie-patriotizma-podrostka-vo-vneurochnoi-deyatelnosti (дата обращения: 31.10.2019).
9.Нурмухамбетова А.С. Формирование патриотизма средствами краеведения // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2018. – Т. 10, № 2. – С. 24-28.
10.Палаткина Г. В. Педагогические условия формирования патриотических ценностей подростков / Г. В. Палаткина, А. А. Шаронов // Педагогический журн. – 2018. – Т. 8, № 6 A. – С. 52-58.
11.Пахомова Е. А. Патриотическое воспитание школьников во внеурочной деятельности // Социальная сеть работников образования : [сайт]. – 27.07.2018. – URL: https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2018/07/27/patrioticheskoe-vospitanie-shkolnikov-vo-vneurochnoy (дата обращения: 31.10.2019).
12.Петронюк И.С. Интеллектуально-поисковая деятельность в образовательном процессе как средство развития подростка // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 5 (60). – С. 74-76.
13.Писаренко Л. Б. Формирование патриотизма у обучающихся через внеурочную деятельность // Образование. Карьера. Общество. – 2013. – № 3 (39). – С. 50-54. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-patriotizma-u-obuchayuschihsya-cherez-vneurochnuyu-deyatelnost (дата обращения: 31.10.2019).
14.Шаронов А. А. Технология формирования патриотической активности подростков средствами социально-культурной деятельности во внеурочной деятельности / А. А. Шаронов, Г. В. Палаткина // Мир науки : Интернет-журн. – 2018. – Т. 6, № 3. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/30PDMN318.pdf (дата обращения: 31.10.2019).

[Владимирская областная универсальная научная библиотека]

← пред. [4] след. →

| 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 |