Виртуальная справочная служба Корпорации универсальных научных библиотек

всего запросов в базе	из них выполнено	в работе находится	сегодня выполнено	сегодня задано
45086	45082	4	6	5

Каталог выполненных запросов

Начало > Педагогика > Педагогика в общеобразовательной школе > Методика преподавания отдельных предметов > Русский язык и литература >

Русский язык и литература

← пред. [9] след. →

| 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |

№ 23458 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте!Подберите пожалуйста литературу по теме дипломной работы "Особенности методики преподавания лексики в основной школе". Большое спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем следующие материалы по Вашей теме (источники : ЭК РНБ, ЭК РГБ, БД МАРС, поисковые системы Яндекс, Google) :
1. Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка : пособие для учителя / М.Т. Баранов. – М. : Просвещение, 1988. – 190 с.
2. Виллар Ф. Аспекты изучения заимствованной лексики в школе / Ф. Виллар, И.М. Логинова // Рус. яз. в шк. – 2008. – № 10. – С. 8-13.
3. Виноградова Е.М. Изучение лексики в V классе: сопоставительный анализ школ. учеб. // Там же. – 2009. – № 8. – С. 100-105.
4. Клюева Г.Ю. Методика обучения лексике и фразеологии в культуроведческом аспекте (5-6 кл.) : дис. … канд. пед. наук / Клюева Г.Ю. – М., 2010. – 239 с. ; Содержание; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dslib.net/teoria-vospitania/metodika-obuchenija-leksike-i-frazeologii-v-kulturovedcheskom-aspekte.html (12.05.15).
5. Кривцова О.В. Система работы по формированию речевых навыков школьников на уроках по изучению лексики : дис. … канд. пед. наук / Кривцова О.В. – Рязань, 2005. – 151 с. ; Содержание; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dslib.net/teoria-vospitania/sistema-raboty-po-formirovaniju-rechevyh-navykov-shkolnikov-na-urokah-po-izucheniju.html (12.05.15).
6. Никонова Л.В. Методическая модель коммуникативно-ориентированного обучения лексике на уроках русского языка в средней общеобразовательной школе (5-6 кл.) : дис. … канд. пед. наук / Никонова Л.В. – Орел, 2014. – 236 с. ; Содержание; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dslib.net/teoria-vospitania/metodicheskaja-model-kommunikativno-orientirovannogo-obuchenija-leksike-na-urokah.html (12.05.15).
7. Панов М.В. Как преподавать лексику в школе / М.В. Панов, В.В. Луховицкий. – М. : Чистые пруды, 2006. – 31 с.
8. Рожкова Н.В. Методика аспектного изучения лексики на морфологическом материале в 7 классе общеобразовательной средней школы : дис. … канд. пед. наук / Рожкова Н.В. – Орел, 2003. – 162 с. ; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dslib.net/teoria-vospitania/metodika-aspektnogo-izuchenija-leksiki-na-morfologicheskom-materiale-v-7-klasse.html (12.05.15).
9. Черных Н.А. Обобщающее повторение лексики // Рус. словесность. – 2011. – № 2. – С. 14-20.
10. Шипицина Г.М. Дидактические материалы для углубленного изучения русского языка: Лексика. Словообразование. Морфология : кн. для учителя / Г.М. Шипицина, С.С. Петровская, И.Н. Черников. – М. : Просвещение, 1995. – 288 с.
Являясь жителем Твери, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Тверской областной универсальной научной библиотеки им. А.М. Горького.

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 23382 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Какую литературу можно использовать по вопросу "Методика изучения в школе зарубежных писателей", "Дж. Фаулз в курсе школьной программы"

Ответ: Здравствуйте. Напоминаем, что в рамках одного запроса рассматривается один вопрос. Предлагаем список литературы по теме «Методика изучения в школе зарубежных писателей» (источники: ЭК РНБ, ЭК ГНПБ им. К.Д. Ушинского, ИПС: Яндекс):
1. Аносова Г.Е. Методические указания к преподаванию зарубежной литературы в вузе и школе // Изучение истории и теории литературы в школе и вузе. – Йошкар-Ола, 1994. – С. 29-41.
2. Вайсман Н. И. Мифология : постижение в учеб. процессе : учеб.-метод. пособие / Н. И. Вайсман, О. Б. Пылаева. – Благовещенск : БГПУ, 1999. – 59 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://window.edu.ru/resource/270/42270/files/text.pdf (06.05.15).
3. Вайсман Н.И. Уроки зарубежной литературы в 5-6 классах основной общеобразовательной школы : учеб.-метод. пособие / Н.И. Вайсман, Л.Л. Лысенко ; Благовещ. гос. пед. ун-т. – 2-е изд., испр. – Благовещенск : Благовещ. гос. пед. ун-т, 2002. – 196 с.
4. Иванова Э. И. Изучение зарубежной литературы в школе. 5-9 классы / Э.И. Иванова, С.А. Николаева. – 3-е изд., стер. – М. : Дрофа, 2007. – 380 с.
5. Из опыта преподавания зарубежной литературы в 1-11 классах / А.А. Галицких, Н.А. Лупанова ; [сост. А. А. Галицких, Н. А. Лупанова]. – Киров : Б.и., 1996. – 112 с. ; Содержание (открыть ссылку)
6. Медведева Г.Г. Методика изучения драматических произведений зарубежных писателей в 8-9 класах средней школы : монография / Г.Г. Медведева, Р.В. Якименко. – Южно-Сахалинск : Сахалинский гос. ун-т, 2007. – 143 с.
7. Нартов К.М. Изучение зарубежной литературы: пособие для учителей ст. кл. общеобразоват. учреждений. – СПб. : Просвещение. С.-Петерб. фил., 2001. – 341 c.
8. Роговер Е.С. Русская и зарубежная драматургия в школьном изучении : учеб. пособие : в 2 ч. – СПб. : САГА ; М. : ФОРУМ, 2007. – Ч. 1. – 350 с.
9. Шайтанов И.О. Зарубежная литература: сред. века. Эпоха Возрождения: 10-11 кл. : метод. советы / И. О. Шайтанов, О. В. Афанасьева. – М. : Просвещение, 1999. – 174 c. ; Доступно для скачивания после регистрации (открыть ссылку)
Вы можете продолжить самостоятельный поиск по ЭК ГНПБ им. Ушинского (открыть ссылку).

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 22361 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день! Подскажите пожалуйста литературу для диплома на тему "Обучение чтению с помощью интернет ресурсов"

Ответ: Здравствуйте! К сожалению, Вы не уточнили в запросе целевую группу обучающихся. По обучению чтению старших дошкольников и младших школьников материала в открытых ресурсах для поиска очень мало. Поэтому предлагаем список литературы более широкого тематического охвата (источники поиска – ЭК РНБ, ЭК Гос. пед. науч. б-ки им. Ушинского, БД МАРС, ИПС Яндекс):
1. Абрамова М.В. Метод веб-квестов на уроке русского языка как иностранного: обучение стратегиям чтения на предвузовском этапе // Теоретические и прикладные аспекты соврем. науки. – 2014. – № 4-3. – С. 6-9.
2. Авраменко О.В. Перспективы развития речи детей дошкольного возраста с помощью информационных технологий // Пед. информатика. – 2014. – № 2. – С.47-55. – Библиогр.: с. 55 (13 назв.).
3. Авраменко О.В. Применение информационно-коммуникационных технологий для развития речи детей дошкольного возраста // Детский сад от А до Я. – 2014. – № 4 (70). – С.131-134 : фот. – (Профессия – педагог).
4. Арушанова А.Г. Развитие самостоятельной языковой личности дошкольника через учебно-методический комплекс нового поколения / А.Г. Арушанова, С.С. Коренблит, Е.С. Рычагова // Соврем. дет. сад. – 2014. – № 7. – С.29-32. – (Методика. Новые программы воспитания и обучения).
5. Вамишеску З.В. Путешествие по литературным сказкам Европы // Учит. журн. – 2011. – № 1. – С.54-59 : ил. – (Методическая копилка) (Оценка самостоятельного чтения) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://out-of-school.area7.ru/?m=29 (01.03.15).
Методическая разработка урока литературы для начальных классов.
6. Вачкова С.Н. Использование информационных ресурсов на уроках чтения // Нач. шк. – 2010. – № 3. – С.1-3 : 5 рис. – (Библиотечка учителя).
7. Волкова Л.А. Использование информационных технологий на уроках развития речи // Нач. шк. плюс до и после. – 2009. – № 1. – С. 36-38 : рис., фот. – (Учительская кухня).
8. Кириллова И. Компьютер учит читать : обучение чтению дошкольников с нарушением слуха // Здоровье детей – Первое сентября. – 2014. – № 3. – С.42-43 : ил. – Библиогр.: с. 43 (4 назв.). – (Особый ребенок) (Нам пишут).
9. Ковтунова В.А. Формирование умения оперирования мультимедийной информацией на уроках литературного чтения [Электронный ресурс] // Преемственность в образовании : электрон. период. изд. – 2012. – № 2 (11). – URL: http://journal.preemstvennost.ru/arkhiv/32-2012-god/2112012/obrazovanie-dlya-vsekh/249-formirovanie-umeniya-operirovaniya-multimedijnoj-informatsiej-na-urokakh-literaturnogo-chteniya (01.03.15).
10. Налбандян А.А. Методические основы использования ресурсов интернета при обучении чтению на уроке РКИ: (на материале газетно-публицисттческих текстов) : дис. ... канд. пед. наук / А.А. Налбандян. – М., 2004. – 159 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/metodicheskie-osnovy-ispolzovaniya-resursov-interneta-pri-obuchenii-chteniyu-na-uroke-rki (01.03.15).
11. Применение природосообразных технологий при обучении чтению младших школьников // Учитель в шк. – 2010. – № 5. – С.8-11 : фот. – (Технологии обучения) (Природосообразные технологии).
Опыт использования информационного подхода в обучении младших школьников чтению.
12. Якутина Е.В. Использование компьютера для обучения детей письму и чтению / Е.В. Якутина, Т.А. Кузнецова // Соврем. дошкольное образование. Теория и практика. – 2011. – № 4. – С.40-41 : фот. – Подстроч. примеч.
Подбор литературы по определенной тематике Вы можете заказать в Информационно-сервисном центре РНБ (открыть ссылку). Услуги предоставляются на платной основе.

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 21726 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

помогите пожалуйста раскрыть тему: общекультурное развитие учащихся в процессе изучения биографии и творчества М.М. Булгакова

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме краткий список (источники: ЭК ЧОУНБ, РГБ; поисковые системы: Yandex, Google; портал Арбикон):
1. Баранникова Т. А. Изучение романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" в 11 классе средней школы : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Баранникова Татьяна Александровна. – М., 1998. – 212 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/izuchenie-romana-m-bulgakova-master-i-margarita-v-11-klasse-srednei-shkoly (14.01.2015)
2. Выдумчик Л. П. Формирование проектно-ориентированного интеллекта старшеклассников средствами уроков литературы [Электронный ресурс] : из опыта работы // Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования : [сайт] / Оренбург. гос. пед. ун-т. – Оренбург, 2014. – URL: http://bank.orenipk.ru/Text/t37_17.htm (14.01.2015)
3. Забродина Л. А. Пути выявления авторской позиции в процессе изучения монографической темы "М. А. Булгаков" в 9 классе : М. А. Булгаков и Ж.-Б. Мольер; М. А. Булгаков и Н. В. Гоголь : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Забродина Лилия Анатольевна. – М., 1998. – 151 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/puti-vyyavleniya-avtorskoi-pozitsii-v-protsesse-izucheniya-monograficheskoi-temy-m-bulgakov- (14.01.2015)
4. Замьянова Т. Б. Творческие задания на уроках литературы : (из опыта работы) // Современное образование : опыт педагогов и студентов : сб. ст. / сост. Н. Г. Воробьева, Т. К. Никерова. – Иркутск : ОГОБУ СПО «ИРКПО», 2012. – С. 92-97 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://irkpo.ru/rc/inc/conference/doc/sbor2012.pdf (14.01.2015)
5. Коробицина И. В. Современная литература и подросток // Современный урок : новые подходы к организации : междунар. дистанцион. метод. чтения, 10 марта 2014 г. / гл. ред. И. В. Романова. – Чебоксары : ЦДИП «INet», 2014. – С. 44-46 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://file4.inet21.com/05/26/42/filestore/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80.%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf (14.01.2015)
6. Маранцман Е. К. Методическая система развития образного и концептуального мышления школьников в процессе изучения литературных произведений : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Маранцман Елена Константиновна. – СПб., 2005. – 457 с. ил. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/metodicheskaya-sistema-razvitiya-obraznogo-i-kontseptualnogo-myshleniya-shkolnikov-v-protses (14.01.2015)
7. Михайлова Ю. А. Научно-методические подходы к изучению писательских биографий на уроках литературы в основной школе : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Михайлова Юлия Александровна. – М., 2003. – 205 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/nauchno-metodicheskie-podkhody-k-izucheniyu-pisatelskikh-biografii-na-urokakh-literatury-v-o (14.01.2015)
8. Рыжкова Т. В. Изучение творчества М.А. Булгакова на уроках литературы в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Рыжкова Татьяна Вячеславовна. – СПб., 1995. – 21 c. ил. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.referun.com/n/izuchenie-tvorchestva-m-a-bulgakova-na-urokah-literatury-v-sredney-shkole (14.01.2015)
9. Саввина К. С. Особенности изучения произведений М. А. Булгакова в 9-11 классах якутской школы : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Саввина Ксана Семеновна. – Якутск, 2003. – 182 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. к дис. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/osobennosti-izucheniya-proizvedenii-m-bulgakova-v-9-11-klassakh-yakutskoi-shkoly (14.01.2015)
10. Терентьева Н. П. Литературное образование как способ ценностного самоопределения учащихся : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Терентьева Нина Павловна ; [место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. – СПб., 2014. – 572 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://disser.herzen.spb.ru/Preview/Vlojenia/000000022_Disser.Pdf (14.01.2015)
11. Фефилова Г. Е. Все уроки литературы. 11 класс : уровень стандарт, академ. уровень. – Харьков : Изд. группа «Основа», 2011. – 447 с. : ил., табл., схемы ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.testsoch.com/wp-content/pdf/ege2012/Fefilova-Vse-Uroki-Literaturi-11-klass.pdf (14.01.2015)

[Челябинская областная универсальная научная библиотека]

№ 21716 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день, уважаемые библиографы. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме "Особенности изучения календарно-обрядовой поэзии в школе". Заранее спасибо.

Ответ: Здравствуйте. По Вашей теме предлагаем посмотреть следующие материалы (источники: ЭК КемОНБ, ЭК РНБ, ГНПБ им. Ушинского, НЭБ eLIBRARY, БД МАРС, ИПС: Яндекс, Google):
1. Войтенко Г.Н. Инновации и традиции при изучении кубанского фольклора на уроках литературы как продолжение образовательных норм в современной школе // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – № 6. – С. 241-246. ; Доступен в НЭБ eLIBRARY (открыть ссылку)
2. Забылин М.М. Русский народ. Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия : [в 4 ч.]. – М. : Ин-т рус. цивилизации, 2014. – 681 с.
3. Зуева Т.В. Народный русский календарь, его поэзия // Лит. в шк. – 2010. – № 6. – С. 6-11.
4. Календарные обряды и обрядовая поэзия Воронежской области : [сборник] / Воронеж. гос. ун-т, Филол. фак., Каф. теории лит. и фольклора, Лаб. нар. культуры им. проф. С.Г. Лазутина, Воронеж. гос. акад. искусств, Каф. этномузыкологии, Каб. нар. музыки ; [сост. доц. Пухова Т.Ф., Христова Г.П. науч. ред. проф. Ковалев Г.Ф.]. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2005. – 246 с. – (Афанасьевский сборник : материалы и исследования ; вып. 3). – Из содерж.: Шибанова М.П. Некоторые особенности поэтики – Календарной обрядовой поэзии. – С. 30-36. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://folk.phil.vsu.ru/publ/sborniki/afanasiev_sb3.pdf (12.01.15)
5. Никитченков А. Ю. Изучение святочного цикла русской народной обрядовой поэзии в начальной школе // Нач. шк. – 2010. – № 4. – С. 87-91 ; Доступен в НЭБ eLIBRARY (открыть ссылку)
6. Никитченков А.Ю. Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе : учеб. пособие. – М. : Прометей, 2011. – 188 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/16559/bf8f9b70cd2daebdb2553e90a54055fb.pdf?sequence=1 (13.01.15)
7. Обрядовая поэзия. Кн. 1 : Календарный фольклор / под ред. Ю.Г. Круглова. – М. : Рус. книга, 1997.
8. Плохотнюк Т.Г. Устное народное творчество : учеб. пособие : ч. 2 / Т.Г. Плохотнюк, Е.И. Тулякова. – 2-е изд., стереотип. – М. : Флинта, 2012. – 58 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://padabum.com/d.php?id=115418 (12.01.15)
9. Полухина В.П. Литература 6 класс : метод. советы / В.П. Полухина, В.Я. Коровина, В.П. Журавлев. — М. : Просвещение, 2003. — 162 с. – Из содерж.: Обрядовый фольклор. Календарно-обрядовые песни ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.prosv.ru/metod/poluhina/index.htm (12.01.15)
10. Попова Л. Н. Методика изучения календарно-обрядовой поэзии в 5 классе // Гуманитарное образование в высшей и средней школе: проблемы и перспективы. – Уссурийск, 2001. – С. 169-175
11. Русский фольклор. Хрестоматия : учеб. пособие / сост. Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан. – М. : Флинта Наука, 1998. – 479 с. – Из содерж.: Календарные обряды и их поэзия. – С. 72-85 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://gigabaza.ru/doc/73635-pall.html (12.01.15)
12. Фольклор Московской области : (вспомогат. материал по уст. нар. поэт. творчеству для практ. занятий. Тексты и метод. указания) / Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина, Каф. рус. лит. ; сост. В.Б. Сорокин. – М. : МГПИ, 1979. – Вып. 1 : Календарный и детский фольклор. – 104 с. – Библиогр.: с. 100-103
13. Яковлева О.Н. Специфика филологического анализа фольклорных произведений в школе (на примере изучения свадебного фольклора забайкальских казаков) // Учен. зап. Забайкальского гос. ун-та. Сер.: Проф. образование, теор. и методика обучения. – 2010. – № 6. – С. 84-92. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-filologicheskogo-analiza-folklornyh-proizvedeniy-v-shkole-na-primere-izucheniya-svadebnogo-folklora-zabaykalskih-kazakov (13.01.15)

[Государственная научная областная библиотека Кузбасса им В. Д. Фёдорова]

№ 20366 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Добрый день!
помогите, пожалуйста, с электронными источниками по теме "Функциональная грамотность школьников".
Спасибо, Ольга

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: поисковые системы Yandex, Google, Nigma):
1. Бершадская М. Функциональная грамотность школьников и проблемы высшей школы // Отеч. записки. – 2012. – № 4 (49) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.strana-oz.ru/2012/4/funkcionalnaya--gramotnost-shkolnikov-i-problemy-vysshey-shkoly (07.08.14).
2. Вершловский С.Г. Функциональная грамотность выпускников школ / С.Г. Вершловский, М.Д. Матюшкина // Социол. исслед. – 2007. – № 5. – С. 140-144 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://ecsocman.hse.ru/data/012/635/1219/Vershlovski_19.pdf (07.08.14).
3. Губанова М.И. Функциональная грамотность младших школьников:проблемы и перспективы формирования / М.И. Губанова, Е.П. Лебедева // Наука и шк. практика. – 2010. – № 5. – С. 5-8 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.school2100.ru/upload/iblock/1ad/1adbe3e3e59ac9bd86f489784fdcc80d.pdf (07.08.14).
4. Исаев С.А. Формирование функциональной грамотности учащихся в процессе обучения информатике / С.А. Исаев, О.С. Ахметова // Вестн. КазНПУ им. Абая. – 2013. – № 4(40) ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.group-global.org/publication/view/4595 (07.08.14).
5. Колова Л.В. Теоретические и методологические подходы педагога к формированию ФГ у младших школьников [Электронный ресурс] // Сайт учителя начальных классов Соколовой Галины Леонидовны. – Рудный, 2014. – URL: http://sokol14.ucoz.ru/load/sunduchok_pedagogicheskikh_idej/raznoe/teoreticheskie_i_metodologicheskie_podkhody_pedagoga_k_formirovaniju_fg_u_mladshikh_shkolnikov/21-1-0-117 (07.08.14).
6. Лебедева Е.П. Технологическая компетентность учителя в формировании функциональной грамотности младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Лебедева Елена Павловна ; [Кемер. гос. ун-т]. – Кемерово, 2012. – 24 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciya-tehnologicheskaya-kompetentnost-uchitelya-v-formirovanii-funktsionalnoy-gramotnosti-mladshih-shkolnikov (07.08.14).
7. Логвина И. Формирование навыков функционального чтения :книга для учителя.(II – III ступень обучения) : курс для учителей рус. яз. как родного / Ирина Логвина, Людмила Рождественская. – Нарва, 2012. – 56 с. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/materjal.pdf (07.08.14).
8. Макарова Е.Г. Формирование функциональной грамотности как основа развития учебно-познавательной компетентности школьников в процессе изучения физики [Электронный ресурс] // Мир учителя : [портал]. – [Б.м.], 2013. – URL: http://worldteacher.ru/1162-123.html (07.08.14).
9. Оразымбетова Т.Т. Обучение функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка в школе [Электронный ресурс] // Коллеги : интернет-журн. – 2014. – URL: http://collegy.ucoz.ru/publ/86-1-0-11101 (07.08.14).
10. Хасеинова В.А. О подготовке педагогов к формированию функциональной грамотности и компетентности учащихся на уроках русского языка и литературы // Открытая шк. – 2014. – № 2 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.open-school.kz/glavstr/tema_nomera/tema_nomera_133_6.htm (07.08.14).

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 19527 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, литературу для работы на тему "История русского языка на уроках в школе". Спасибо!

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем Вам следующие материалы по теме (источники: ЭК ТОУНБ; БД «МАРС», ЭК НПБ им. К.Д. Ушинского, ЭК РНБ, ЭК РГБ, поисковые системы Яндекс, Nigma):
1. Бикеева В.А. Методическая разработка мероприятия ко дню славянской письменности и культуры // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. – 2013. – № 5. – С. 62-77.
Аннот.: Цель мероприятия: обобщить знания учащихся о деятельности славянских просветителей Кирилла и Мефодия, раскрыть особенности развития русского литературного языка, рассказать об истории русского языка и литературы, о культуре русского народа, об истории возникновения Дня славянской письменности.
2. Дейкина А.Д. История русского языка как учебный предмет // Образование в соврем. шк. – 2000. – № 3. – С. 19-32.
3. Донина Л.Н. Вопросы истории русского языка на школьном уроке: метод. рекомендации для учителей шк. / Л.Н. Донина, Н.Н Щербакова ; Омск. гос. пед. ун-т. – Омск, 1998. – 59 c.
4. Зайцева О.Н. Дидактический материал к курсу «История языка» // Образование в соврем. шк. – 2000. – № 11-12. – С. 29-32.
5. Зайцева О.Н. История языка как структурно-содержательный компонент школьного курса : дис. … канд. пед. наук / Зайцева Ольга Николаевна. – М., 2002. – 210 с. : табл. ; Содержание; Введение [Электронный ресурс]. – URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/108486.html (16.04.14).
6. Зайцева О.Н. Уроки истории русского языка в школе: предпрофил. обучение: 8 кл.: метод. пособие для учителя / О.Н. Зайцева. – М. : Вербум-М, 2005. – 134 с. : ил.
7. Зайцева О.Н. Уроки истории русского языка в школе: предпрофил. обучение: 9 кл.: метод. пособие для учителя / О.Н. Зайцева. – М. : Вербум-М, 2005. – 198 с. : табл.
8. Кравцова М.Ю. Теория и история русского языка. Информатика и информационно-коммуникационные технологии : (для учащихся 5-11 классов) // Образование в соврем. шк. – 2007. – № 3. – С. 14-19 ; № 5. – С. 7-19.
Аннот.: Представлена программа курса "Теория и история русского языка. Информатика и информационно-коммуникационные технологии" – новая модель современного школьного курса для учащихся 5-11 классов, 6-11 классов.
9. Лопушанская С.П. Страницы истории русского языка : (программа курса для VIII-X классов) // Рус. яз. в шк. – 2008. – № 9. – С. 109-112.
Аннот.:Программа элективного курса для учащихся 8-10 классов гуманитарного профиля.
10. Лопушанская С.П. Страницы истории русского языка : кн. для учащихся 8-11-х кл. / С.П. Лопушанская, О.А. Горбань, Е.М. Шептухина. – М. : Просвещение, 2007. – 189 с. : ил. – Библиогр.: с. 185-187.
Дополнительную литературу Вы можете выявить самостоятельно по ресурсам, указанным в посте блога "Библиограф+" (открыть ссылку).

[Тверская областная универсальная научная библиотека им. А.М. Горького]

№ 18827 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Подскажите пожалуйста список литературы на русском и английском языках для доклада на тему "Проблемы изучения литературы средних веков", доступной в библиотеках Петербурга.

Ответ: Здравствуйте. Предлагаем по Вашей теме следующую литературу (источники – электронный каталог РГБ, Библиотеки Российской академии наук БАН, ЦГПБ им. В. В. Маяковского):
Издания из фонда РНБ:
1. Волжанская И.Г. Изучение литературы Востока в педагогическом вузе : (на материале мифологии и полуфольклорной прозы Средневековья) : автореф. дис. … канд. пед. наук / Волжанская И.Г. ; [Самар. гос. пед. ун-т]. – Самара, 2006. – 29 с. – Библиогр.: с. 29 (8 назв.) и в подстроч. примеч. (ББК: 74.58).
2. Изучение литературы в вузе : учеб. пособие : [сб. ст.] / редкол.: ... канд. филол. наук, доц. Л.А. Посадская (отв. ред.) и др.]. – Саратов : Изд-во Сарат. пед. ин-та, 1998. – 145 с. – Библиогр. в прим. в конце ст. (Шифр хранения: 99-3/18938).
3. Кружалова А.М. Изучение древнерусской литературы во взаимодействии эстетического и этического аспектов в рамках системы постдипломного образования учителя-словесника : автореф. дис. … канд. пед. наук / Кружалова А.М. ; [Ин-т художеств. образования РАО]. – М., 2006. – 20 с. – Библиогр.: с. 19-20. (ББК: 74.58).
4. Мелетинский Е.М. Проблемы сравнительного изучения средневековой литературы (Запад/Восток) [Электронный ресурс] // RUTHENIA : [сайт]. – Тарту, 1999-2013. – URL: http://www.ruthenia.ru/folklore/meletinsky18.htm (01.03.14)
5. Мочалова В.В. Проблемы изучения старочешской и старопольской литератур // Славяноведение. – 1994. – № 2. – С. 119-123. – Библиогр.: с. 123.
6. Перевод и подражание в литературах средних веков и Возрождения : [сб. ст.] / Рос. акад. наук, Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького ; под общ. ред. Л.В. Евдокимовой, А.Д. Михайлова. – М. : ИМЛИ, 2002. – 411 с. (Шифр 2003-5/2019)
7. Якушкина Т.В. Проблемы изучения итальянского петраркизма // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2008. – № 75 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-izucheniya-italyanskogo-petrarkizma (01.03.14)
8. Baldwin Ch. S. Three medieval centuries of literature in England, 1100-1400 / By Charles Sears Baldwin. – Repr. – New York : Phaeton press, 1968. – IX, 274 с. – Библиогр. в примеч.: с. 245-267. (Шифр хранения: Мф К-3/10782).
9. Cannon C. Middle English literature : a cultural history / Christopher Cannon. – Cambridge Malden (MA) : Polity press, 2008. – XI, 256 с. : ил. ; 23. – (Cultural history of literature). – Библиогр.: с. 220-244. – Указ.: с. 245-256. (Шифр хранения: Ик 2011-5/317).
10. The Cambridge history of Medieval English literature / ed. by David Wallace. – Cambridge : Cambridge univ. press, 1999. – XXV, 1043 c. ; 24. – Библиогр.: с. 881-990. (Шифр хранения: Ик 2000-7/1714).
11. Gray D. Later medieval English literature / Douglas Gray. – Oxford New York : Oxford univ. press, 2008. – XIII, 712 c. ; 24. – "Ref. a. further reading" в конце гл. – Указ.: с. 703-712. (Ик 2010-7/1653).
Издания из фонда Библиотеки Российской академии наук БАН:
1. Черноземова Е.Н. История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения : планы. Разработки. Материалы. Задания : Практикум : [для студентов, преподавателей, учителей] / Е.Н. Черноземова, В.А. Луков. – М. : Флинта : Наука, 2004. – 198 с. – Библиогр. в конце тем. (Шифр: ББК 83.3(0)я73).
2. The Future of the Middle Ages : medieval literature in the 1990s: Rev. papers from a colloquium sponsored jointly by Northwestern univ. a. the Newberry libr., Mar. 9-10, 1990, at the Newberry libr. in Chicago / ed. by William D. Paden. – Gainesville(FL) etc. : Univ. press of Florida, cop. 1994. – XIII, 233 c. – Библиогр.: с. 199-222. – Указ.: с. 223-233. (Шифр: ББК Ш5(0)42-31 Ш5(0)42г(0)).
Перевод заглавия: Будущее средних веков: восприятие средневековой литературы в 1990-х годах.
3. El Texto medieval : de la edicion a la interpretacion / ed. al cuidado de Pilar Lorenzo Gradín, Simone Marcenaro. – Santiago de Compostela : Universidade de Santiago de Compostela, 2012. – 386 c. – (Verba : anuario galego de filoloxia). – Текст португ., англ., итал. и др. – Библиогр. в конце ст. (Шифр: ББК Ш(4Ис)42-33я43)
Перевод заглавия: Средневековые тексты: изучение и интерпретация.
Издания из фонда ЦГПБ им. В. В. Маяковского:
1. Боровик М. Г. Изучение русской литературы эпохи средневековья // Рус. словесность. – 2007. – № 8. – С. 35-40.
2. Демкова Н.С. Средневековая русская литература : поэтика, интерпретация, источники : сб. ст. / Н.С. Демкова ; СПб. гос. ун-т. – СПб. : Изд-во СПбГУ, 1997. – 219 с. – Библиогр. в примеч.: с. 216-217.
Для самостоятельного поиска рекомендуем обратиться к электронному каталогу:
- РНБ (открыть ссылку);
- Библиотеки Российской академии наук (БАН) (открыть ссылку);
- ЦГПБ им. В.В. Маяковского (открыть ссылку).
- сайт "NIV", раздел "Общие темы" (открыть ссылку), статьи (открыть ссылку).

[Тульская областная научная библиотека]

№ 18251 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

Здравствуйте, предложите пожалуйста литературу для написания исследования касающегося способов семантизации лексики, способов работы с лексикой, этапов работы с лексикой, подходов к обучению лексики. Спасибо!

Ответ: Здравствуйте! Ваша тема сформулирована очень широко, требует конкретизации и уточнения. Предлагаем выборочный список литературы (источники поиска – ЭК РНБ, ЭК РГБ, БД ИНИОН РАН по языкознанию, БД МАРС, ИПЯ Nigma):
1. Зайцева С.Е. Методика обучения лексике // Сборник научных трудов Sworld : материалы междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. А.Г. Шибаев. – Т. 16, вып. 4. – Одесса: Черноморье, 2011. – С. 62-64.
2. Карижская Н.Н. К вопросу о способах семантизации лексики (аспект статической и динамической языковых картин мира) // Вестн. Пятигорского гос. лингвистического ун-та. – 2009. – № 2. – С. 20-22.
3. Кретов А.А. К созданию компьютерной системы семантической классификации лексики / А.А. Кретов, А.В. Рафаева // Проблемы лингвистической прогностики. – Воронеж, 2007. – Вып. 4. – С. 53-69.
4. Крысин Л.П. Слово в современных текстах и словарях : очерки о рус. лексике и лексикографии / РАН. Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова. – М. : Знак, 2008. – 318 с. – (Studia philologica). – Библиогр. : с. 284-292. Шифр хран.: 81.411.2-4 К 85.
5. Михайлова О.А. Ограничения в лексической семантике: семасиологический и лингвокультурологический аспекты / О.А. Михайлова ; Урал. гос. ун-т им. А.М. Горького. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 1998. – 239 с. – Библиогр.: с.222-238.
6. Никифорова Е.Б. Семантическая эволюция лексической системы русского языка: тенденции, векторы, механизмы / Е.Б. Никифорова ; Волгогр. гос. пед. ун-т. – Волгоград : Перемена, 2008. – 326 с. – Библиогр. : с. 308-326.
7. Рябичкина Г.В. Особенности лексикографической семантизации субстандартной лексики: к разработке теории социолексикографии // Структурно-семантические параметры единиц языка и речи : сб. науч. ст. / [редкол.: А.В. Бурцева и др.] ; Мурман. гос. пед. ун-т. – Мурманск, 2009. – С. 88–93.
8. Сердобинцева Е.Н. Профессиональная лексика русского языка: структурно-семантический, функционально-стилистический и когнитивный аспекты : дис. … канд. филол. наук / Сердобинцева Е.Н. – М., 2011. – 549 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/professionalnaya-leksika-russkogo-yazyka-strukturno-semanticheskii-funktsionalno-stilistiche (23.12.13).
9. Успенская И.Д. О лексикографических и квазилексикографических способах семантизации лексики в учебном комментировании художественных текстов // Теория и практика учебной лексикографии : сб. ст. / под. ред В.В. Морковкина. – М., 1988. – С. 176-191.
10. Чудинова Е.А. Широко развитая многозначность в лексике современного русского языка : лингвостатистические исслед. по данным лексикографии : дис. … канд. филол. наук / Чудинова Е.А. – Екатеринбург, 1998. – 201 с.
11. Шамова П.И. Семантико-лексикологический аспект лексикографии // Сборник научных трудов / Моск. пед. ин-т иностр. яз. – М., 1985. – Вып. 251. – С. 200-213. – Библиогр.: с. 213.
12. Шумских Е.А. Структура и содержание занятий по лексикологии русского языка: методика работы над темой "Типы лексических значений слова" // Рус. яз. в шк. – 2011. – № 7. – С. 85-90 : табл. – Библиогр. в подстроч. примеч.
13. Юрина Е.А. Комплексное исследование образной лексики русского языка : дис. ... д-ра филол. наук / Юрина Е.А. – Томск, 2005. – 436 с. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/kompleksnoe-issledovanie-obraznoi-leksiki-russkogo-yazyka (23.12.13)
Вы можете расширить этот список, осуществив самостоятельный поиск в БД по языкознанию ИНИОН РАН (открыть ссылку). Поисковые поля помечаете как «Ключевые слова», вводите наиболее значимые для Вашей темы поисковые термины.
Являясь жителем Великого Новгорода, Вы можете обратиться за дополнительной информацией к библиографам Новгородской областной универсальной научной библиотеки.

[Новгородская областная универсальная научная библиотека]

№ 17961 | распечатать | постоянная ссылка на запрос | оцените ответ | комментарий для библиографа |

помощь в подборе литературы для написания курсовой работы на тему:Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи.

Ответ: Здравствуйте. К сожалению, в рамках Виртуальной справочной службы не удалось найти источников, которые бы полностью отвечали теме. Предлагаем список публикаций более общего содержания (источники – ЭК РГБ, РНБ, ЭК НПБ им. К. Д. Ушинского; БД ИНИОН, ИПС Яndex):
1. Акишина А.А. Игры на уроках русского языка : учеб. нагляд. пособие / А.А. Акишина, Т. Жаркова, Т. Акишина. – 2-е изд., испр. – М. : Русский язык, 1990. – 95 с.
2. Альбеткова Р.И. Игра на уроках словесности в VIII классе : [описание игр] / Р.И. Альбеткова // Рус. словесность. – 2001. – № 3. – С. 48–53.
3. Бизикова О.А. Игровая технология развития диалогической речи дошкольников : монография / О.А. Бизикова, Н.С. Малетина ; Департамент образования и науки Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, Нижневарт. гос. гуманитар. ун-т., Каф. методик дошкол. начал. образования. – Ханты-Мансийск : Полиграфист, 2008. – 126 с. : табл.
4. Бизикова О.А. Игра как средство развития культуры диалогической речи учащихся младших классов // Детский сад: теория и практика. – 2013. – № 3 (27). – С. 56–65.
5. Галимова Л.М. Язык – игра – творчество : [урок рус. яз.] // Рус. яз. в шк. – 2001. – № 5. – С. 8–13.
6. Головина О.П. Развитие диалогической речи учащихся младших классов // Вестн. Тамбов. ун-та. Сер.: Гуманит. науки. – 2009. – № 7. – С. 216–220.
7. Голубева-Монаткина Н.И. Вопросы и ответы диалогической речи : классификац. исслед. / Н.И. Голубева-Монаткина. – М. : Едиториал УРСС, 2004. – 199 с.
8. Дмитриева Т.Е. Игровые театральные технологии в изучении школьных предметов : [рус. яз. и лит. в сред. и ст. кл. сред. шк. N 94 г. Самары] // Современный театр для детей: диалог театра и школы : материалы театр.-пед. Форума, 9-11 сент. 2008 г. – Самара : Самар. отд-ние Литфонда, 2008. – С. 147–150 .
9. Елясова О. Игры на уроках русского языка // Рус. яз. : прил. к газ. ПС. – 2003. – 8-15 янв. (№ 2). – С. 13.
10. Казакова В.И. Развитие выразительной речи дошкольников в театрализованной деятельности // Нижневартовский гос. пед. ин-т : сб. науч. тр. каф. педагогики и методик дошк. образования. – Нижневартовск ; Екатеринбург, 2003. – Вып. 2. – С. 31–37.
11. Львова А.С. Методика развития диалогической речи младших школьников : монография / А.С. Львова ; Департамент образования г. Москвы, Гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т педагогики и психологии образования, Каф. филол. дисциплин и методики их преподавания в нач. шк. – М. : Экон-Информ, 2012. – 162 с.
12. Малетина Н.С. Развитие диалогической речи детей в игровых упражнениях / Н.С. Малетина, О.А. Бизикова // Нижневартовский гос. пед. ин-т : сб. науч. тр. каф. педагогики и методик дошк. обр. – Нижневартовск ; Екатеринбург, 2003. – Вып. 2. – С. 13–21.
13. Назметдинова И.С. Развитие диалогической речи младших школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Назметдинова И. С. – М., 1997. – 17 с.
14. Панкратова Н.В. Развитие речи младших школьников в играх и игровых упражнениях // Нач. шк. – 1997. – № 3. – С. 33–36
15. Пушкарева Р.А. Роль сюжетной игры в период обучения грамоте // Там же. – 2001. – № 12. – С. 27–33.
16. Черницына С.А. Игра в процессе обучения школьников русскому языку : учеб. пособие / С.А. Черницына ; Курган. гос. ун-т. – Курган : Изд.-во Курган. гос. ун-та, 2005. – 181 с.
17. Якубинский Л.П. О диалогической речи // Избранные работы: язык и его функционирование / Л.П. Якубинский ; отв. ред. А.А. Леонтьев. – М., 1986. – С. 17–58 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.philology.ru/linguistics1/yakubinsky-86.htm (23.11.10)
Для самостоятельного поиска рекомендуем воспользоваться ресурсами сайта "Учительский портал" (открыть ссылку), а также ресурсами, указанными в посте блога «Библиограф+» (открыть ссылку).

[Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского]

← пред. [9] след. →

| 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |